分数的初步认识练习题
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冀教版三年级下册数学第八单元分数的初步认识同步练习题一.选择题1.下面各图形中,()的阴影部分不能用表示。
A. B. C. D.2.把一张长方形纸的纸片对折4次,每份是这张纸的()。
A. B. C.3.下面涂色部分能用表示的是()。
A. B. C. D.4.车间九月份生产机器500台,比八月份多生产了50台,九月份比八月份多生产了()。
A. B. C.5.下面涂色部分表示的是()。
二.判断题1.一根电线用去,还剩下米。
()2.两根一样长的彩带,第一根用去它的,第二根用去米,剩下的一样长。
()3.吨表示1吨的,也表示3吨的。
()4.把一个西瓜分成8份,其中的1份是这个西瓜的。
()5.把一根木条分成9段,每段是全长的。
()三.填空题1.一条绳子剪去2米,还剩7米,剪去的占这条绳子的(),剩下的占这条绳的( )。
2.一堆小棒有24根,拿走这堆小棒的,相当于拿走了()根小棒。
3.四分之二写作()读作();读作()。
4.、、三个分数中,最大的是(),最小的是()。
5.一条1米长的绳子对折后,每段是它的()分之一,每段绳子长()分米。
四.解答题1.一个西瓜,平均分成8份,妈妈吃了西瓜的,爸爸吃了,小明吃了,剩下的给爷爷吃,爷爷吃了几份西瓜?2.一堆水果共56千克,卖了,是卖了的多还是剩下的多?3.一本连环画封面的宽是米,长比宽多米,这本连环画封面的长是多少米?4.工程队要挖一条水渠,第一天挖了全长的,第二天挖了全长的,第一天和第二天共挖了全长的几分之几?第二天比第一天多挖了全长的几分之几?参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.C5.B二.判断题1.×2.×3.√4.×5.×三.填空题1.;2.63.;九分之七4.;5.二;5四.解答题1.2份2.方法一:1-= 因为>,所以剩下的多。
方法二:56÷7×3=24(千克) 56-24=32(千克)因为32千克>24千克,所以剩下的多。
人教版三年级上册数学第八单元《分数的初步认识》测试卷及答案一、选择题(共5题,共计20分)1、两袋奶糖,第一袋吃了,第二袋吃了千克,两袋奶糖吃掉的( )。
A.一样多B.第一袋多C.第二袋多D.无法比较2、你听说过“冰山一角”吗?冰山露在水面上的只是小部分,大部分隐藏在水下。
假设一座冰山体积是1000m3,它露在外面的体积是100m3。
露在外面的体积占冰山总体积的()。
A. B. C.3、把一根铁丝剪成两段,第一段长米,第二段占全长的,两段铁丝相比较()。
A.第一段长B.第二段长C.一样长D.无法确定4、下面这些草莓的是()个。
A.4B.6C.85、把一张正方形纸连续对折3次,再打开,其中一份是这张纸的()。
A. B. C.二、填空题(共8题,共计24分)6、把一个圆平均分成12份,4份是它的________,8份是它的________。
7、在里,当a是________时,这个分数是5;当a是________时,这个分数是1。
8、将一个圆对折再对折,能折出一个________度的角;将一个周角平均分成三份,每份是一个________度的角.9、一项工程12天完成,平均一天完成全工程的________ ,3天完成全工程的________ .10、把1米平均分成100份,每份是1米的________,有________厘米;4份是________,有________厘米。
11、 kg表示把1kg平均分成________份,取其中的________份。
也可以表示把5kg平均分成________份,取其中的________份。
12、1cm是1dm的________,5cm是1dm的________。
13、把一个西瓜平均分成8份,每份是________,小悦吃了2份,吃了这个西瓜的________。
三、判断题(共4题,共计8分)14、4个是.()15、1﹣就是6个减去1个剩下5个,等于.()16、一根绳子,用去了,还剩米。
三年级上册分数的初步认识经典练习题
简介
本文档旨在提供给三年级学生们一些经典的练题,帮助他们初步认识和理解分数的概念和运算方法。
这些练题旨在培养学生们对分数的理解能力和解题技巧,从而打下坚实的数学基础。
练题一:识别分数的基本概念
1. 请用实际例子解释什么是分数。
2. 将以下形状按照比例分成两半。
![shapes](shapes.png)
练题二:分数的大小比较
1. 比较下列分数的大小,并将它们按升序排列。
- 1/2
- 2/3
- 3/4
- 4/5
练题三:分数的简化与合并
1. 将以下分数化简到最简形式。
- 2/4
- 3/6
- 4/8
2. 将以下分数合并到最简形式。
- 1/5 + 2/5
- 3/8 + 5/8
- 2/3 + 1/6
练题四:分数的加减法运算
1. 计算下列分数的和或差,并将结果化简到最简形式。
- 2/3 + 1/4
- 3/4 - 1/5
- 2/5 + 1/3 - 1/10
练题五:分数的乘除法运算
1. 计算下列分数的积或商,并将结果化简到最简形式。
- 2/3 × 1/4
- 3/4 ÷ 1/5
- 2/5 × 1/3 ÷ 1/10
以上是一些简单而经典的练习题,通过解答这些题目,希望能帮助三年级的学生们初步认识和掌握分数的基本概念和运算方法。
学生们可以逐步提高自己的解题能力,为今后更复杂的数学学习打下坚实的基础。
分数的初步认识练习题(一)第一关:1、 把一张长方形的纸对折后再对折,这张纸平均分成了( )份,每份是它的(),写作:(2、 把一个蛋糕平均分成 5块,其中的3块是()分之(),写作:(),它的分子是(),分母是()。
3、 用分数表示下面各图中的阴影部分() () ()4、根据图形计算:一个圆分成4份,每一份是它的4。
(2) 3 3 6 7+ 7=14。
一张长方形纸的7涂蓝色,7涂红色,没有涂色的部分占这张纸的几分之几2、妈妈把一个蛋糕平均切成9块,小红吃了 2块,妈妈吃了 3块,爸爸回来后,又吃了 2块.(1)爸爸和妈妈一共吃了这块蛋糕的几分之几?(2)小红比妈妈少吃了这块蛋糕的几分之几5、 4 8是(6、 41 — 7可以看作是( 第二关: 1、判断对错•(1) 5)个()1)个 6是( 1个()减去()8个9是()7, 等于个( ),就是()。
(3) (4) (5) (6) (7) (8)2、比一比 3 1 5 7404 808 第三关:(用数学)分母相同的分数,分子大的分数比较小。
任何分数都比1小。
23有一张纸,剪去它的 5,还剩下这张纸的 分子相同的分数,分母大的分数比较大。
把一条线段平均分成1有两个杯子,各装了1 12 29086085。
(7根,其中的4根是它的七分之四。
2的水,将它们倒在一起刚好是一杯水。
7 6 4 7 909407(3)这块蛋糕吃完了没有?你是怎样想的?3、按要求涂色,并回答问题。
(1)把其中的5份涂成黄色,把其中的4份涂成红色,剩下的涂成蓝色。
⑵黄色占整个图形的(),红色部分占整个图形的(),蓝色部分占整个图形的()。
34、某小区的绿化带,9的地种了柏树,剩下的种松树,种松树的地占整个绿化带的几分之几?5、 2 3一张长方形纸的7涂红色,7涂绿色。
没涂色的占这张纸的几分之几?46、一杯果汁,喝了6,杯中还有几分之几?7、 5涂色部分占整个图形的(),再涂()块,涂色部分就占6。
三年级分数的初步认识练习题三年级分数的初步认识练习题一、选择题1. 下列哪个是一个真分数?a) 3/5b) 5/3c) 3/2d) 2/32. 将下列分数按从小到大的顺序排列:⅔,½,¼,⅛a) ⅛,¼,½,⅔b) ½,¼,⅛,⅔c) ⅛,¼,⅔,½d) ⅛,½,¼,⅔3. 下列哪个分数是一个假分数?a) 5/3b) 3/5c) 2/2d) 1/44. 把 3 个四分之一相加的结果是:a) 1/4b) 1/2c) 3/4d) 15. 以下哪个分数等于 0.5?a) 2/5b) 1/2c) 3/4d) 1/3二、填空题1. 用分数表示图中阴影部分的面积。
(图略)2. 将下列分数化为最简形式:12/18 = ______3. 将 0.6 表示为一个分数。
4. 将 3/4 和 5/6 相加,并化简为最简形式。
5. 将 2/3 和 4/5 相乘,并化简为最简形式。
三、解答题1. 小明有 16 块巧克力,他想分给他的朋友们,每人分 2/5 块。
问他最多可以分给几个朋友?2. 一个长方形花坛的长是 3/4 米,宽是 2/3 米。
求花坛的面积。
3. 小明有一条绳子,长为 2/3 米。
他想把绳子平均分成 4 段,每段有多长?4. 小红的妈妈做了一个蛋糕,她把蛋糕切成 12 块,小红吃了 5/12 块,小明吃了 1/3 块。
还剩下多少块蛋糕?5. 一辆自行车每小时骑行 5/8 千米。
小明骑了 2 小时,他骑行了多少千米?四、应用题1. 小明有 36 个苹果,他想平均分给 9 个朋友。
每个朋友可以分到几个苹果?2. 一辆公交车每 10 分钟经过一次车站,小明等了 30 分钟,他错过了几辆公交车?3. 小红和小明一起做作业,小红做了 3/4,小明做了 2/5。
他们一共做了多少作业?4. 一个长方形花坛的长是 5/6 米,宽是 2/3 米。
分数的初步认识练习题一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列哪个选项表示分数?A. 1/2B. 3/4C. 5/6D. 所有选项2. 一个分数的分子是5,分母是7,这个分数是:A. 5/7B. 7/5C. 5+7D. 5-73. 一个分数的分母是8,分子是分母的一半,这个分数是:A. 4/8B. 8/4C. 1/2D. 2/44. 哪个分数小于1/2?A. 1/3B. 1/4C. 3/4D. 2/35. 将1/3转换为小数,结果是:A. 0.33B. 0.5C. 0.66D. 0.75二、填空题(每题2分,共20分)6. 一个分数的分子是分母的两倍,如果分母是6,那么这个分数是________。
7. 将分数3/4转换为小数,结果是________。
8. 如果一个分数的分子是4,分母是8,那么这个分数的倒数是________。
9. 一个分数的分子是分母的三分之一,如果分母是12,那么这个分数是________。
10. 将分数5/6转换为百分数,结果是________。
三、判断题(每题1分,共10分)11. 所有分数都小于1。
()12. 一个分数的分子和分母相等时,这个分数等于1。
()13. 一个分数的分子大于分母时,这个分数大于1。
()14. 把分数2/3转换为小数是0.66。
()15. 一个分数的分母越大,分数的值越小。
()四、计算题(每题5分,共15分)16. 计算下列分数的和:1/4 + 2/5。
17. 计算下列分数的差:3/4 - 1/6。
18. 计算下列分数的乘积:2/3 × 3/4。
五、简答题(每题5分,共15分)19. 请解释什么是带分数,并给出一个例子。
20. 请解释什么是假分数,并给出一个例子。
21. 请解释什么是真分数,并给出一个例子。
六、应用题(每题10分,共20分)22. 小明有3/4升的果汁,他喝了1/5升,还剩多少升果汁?23. 一个班级有40名学生,其中3/5是男生,这个班级有多少名女生?七、综合题(每题20分,共20分)24. 一个长方形的长是宽的2倍,如果宽是1/3米,那么长方形的面积是多少平方米?请将面积表示为分数。
小学数学三年级(上)一.填空。
1、把一个苹果平均分成9份,每份是它的( )分之( ),写作( )( ),7份是( )个( )( ) ,写作( )( ) ,读作( )。
2、34 里面有( )个 14 ,( )个 112 是 912 。
3、在1- 59 中,可以把1看成( )( ) ,最后得( )( ) 。
4、用分数表示下面图形的阴影部分。
5、在 57 中,( )是分母,( )是分子,它表示把一个物体或图形平均分成( )份,取了其中的( )份。
6、把6个苹果平均分成3份,1份苹果是总数的( )( ) ,有( )个;2份苹果是总数的( )( ),有( )个。
7、把一张长方形的纸对折后再对折,这张纸平均分成了( )份,每份是它的( )。
8、65-63=( ),可以这样想:( )个16 减去( )个16 是( )个16 ,就是( )( )。
9、把1米平均分成100份,每份是1厘米,所以1厘米= ( )( )米。
10、同分母分数相加减,( )不变,( )相加减。
二、判断。
1、一个正方形分成5份,每份是它的15 。
( )2、1011 读作十分之十一。
( )3、41和51相比较,因为4<5,所以41<51。
( ) 4、一个分数的分子是2,比分母小4,这个分数是26 。
( )5、 一个物体平均分成几份,分的份数越少,每一份越大。
( )6、这个图形的阴影部分占了 13 。
( )三、把正确答案的序号填在括号里。
1、一个苹果平均分成4份,小明吃了2块,小明吃了这个苹果的( )。
① 12 ② 14 ③ 242、下面算式中,哪个结果最小?( )① 1- 46 ②58 + 38 ③ 911 — 7113、比 58 多 28的数是( )。
① 38 ② 78 ③ 7164、两条同样长的绳子,第一条剪去了 13 ,第二条剪去了 14,第几条剩下的长一些?答案是( )。
①第一条 ②第二条 ③ 无法知道5、( )个19 加上59就是1。
人教版小学三年级数学上册第8章分数的初步认识单元测试题1一.选择题(共10小题)1.()个加上就是1.A.9B.5C.42.比多的数是()A.B.C.3.全班同学人数的打扫教室,的同学打扫操场,打扫操场的人数比打扫教室的人数少总人数的()A.B.C.4.将4千克油平均装在8个瓶里,每瓶装()A.B.千克C.千克D.千克5.阳阳和奇奇用丝带捆扎礼品盒.阳阳把3m长的丝带平均分成5段,取其中一段.奇奇把1m长的丝带平均分成5段,取其中3段.谁用的丝带长一些?()A.阳阳B.奇奇C.同样长6.用分数表示下列图形中的阴影部分,错误的是()A.B.C.7.小兵和小花一起喝一瓶果汁,小兵喝了这瓶果汁的,小花喝的比小兵多一些,小花喝了这瓶果汁的()A.B.C.D.8.鱼缸里红金鱼数量的等于黑金鱼数量的,等于花金鱼数量的,哪种金鱼的数量最多()A.红金鱼B.黑金鱼C.花金鱼9.+可以直接相加,是因为两个加数()A.分子相同B.分母相同C.都是真分数D.都是最简分数10.小华体重的与小红体重的相等,那么()A.小华重些B.小红重些C.无法确定谁重二.填空题(共8小题)11.比较分数的大小,在横线内填上“>““<““=”.12.分母相同的两个分数,分子大的那个数就;分子相同的两个分数,分母小的那个数就.13.在横线上填上“>”“<”或“=”.﹣14.按从大到小的顺序排列下面各数.0.6、、0.33、、、..15.把一条5米长的铁丝,平均分成6份,每份长米,每份占这根铁丝的.16.6和3中,分数单位较大的数是,分数值较大的数是.17.把下面的分数按从大到小的顺序排列.、、、..18.一个带分数分数单位是,再添5个这样的分数单位就是最小的合数,这个带分数是.三.判断题(共5小题)19.一张油饼分给两个人吃,每人吃了油饼的.(判断对错)20.1吨的等于2吨的.(判断对错)21.4m的和1m的同样长.(判断对错)22.(1)班人数的与(2)班人数的相等,则一班的人数比二班的人数少.(判断对错)23.因为>,所以的分数单位大于的分数单位.(判断对错)四.计算题(共1小题)24.用自己的方法比较每组中两个分数的大小.(1)和(2)和(3)和(4)和五.操作题(共1小题)25.按要求用2B铅笔涂一涂.六.应用题(共5小题)26.聪聪和明明同时参加百米赛跑,聪聪用了分钟,明明用了分钟,谁跑得快些?27.一堆核桃,第一次运走了吨,第二次运走了这一堆的.哪一次运走的多?28.方方和圆圆看同一本故事书,谁没看的页数多?29.书店原有甲、乙、丙三类书各120本.现在甲还剩,乙还剩,丙还剩.如果书店要进货,这三类书哪类书要多进一些?30.一根水管截成两段,第一段长米,第二段占全长的,两段水管相比,哪一段长?七.解答题(共1小题)31.根据露出的小棒的数量和分数,猜一猜一共有多少根小棒.(1)一共有根小棒.(2)一共有根小棒.参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.【解答】解:根据题意可得:1﹣=;里面有4个;所以,4个加上就是1.故选:C.2.【解答】解:+=.答:比多的数是.故选:B.3.【解答】解:根据题意可得:﹣=.答:打扫操场的人数比打扫教室的人数少总人数的.故选:B.4.【解答】解:4÷8=(千克)答:每瓶装千克;故选:C.5.【解答】解:3÷5×1=(m)1÷5=(m)×3=(m)m=m答:他们用的丝带同样长.故选:C.6.【解答】解:正确;正确;错误.故选:C.7.【解答】解:1﹣=;>答:小花喝了这瓶果汁的.故选:C.8.【解答】解:1×÷=1×÷=因为>1,所以花金鱼数量最多.故选:C.9.【解答】解:+=,所以+可以直接相加,是因为两个加数分母相同.故选:B.10.【解答】解:小华体重×=小红体重×,因为<,所以小华体重>小红体重;故选:A.二.填空题(共8小题)11.【解答】解:>>=故答案为:>,>,=.12.【解答】解:根据分数大小比较的方法可知:分母相同的两个分数,分子大的那个数就大;分子相同的两个分数,分母小的那个数就大.故答案为:大,大.13.【解答】解:<><﹣故答案为:<;>;<.14.【解答】解:=0.7、=0.43、=0.36、≈0.960.96>0.7>0.6>0.43>0.36>0.33所以>>0.6>>>0.33故答案为:>>0.6>>>0.33.15.【解答】解:5÷6=(米)1÷6=答:每份长米,每份占这根铁丝的.故答案为:,.16.【解答】解:6和3中,分数单位较大的数是3,分数值较大的数是6.故答案为:3,6.17.【解答】解:===>>即>>故答案为:>>.18.【解答】解:最小的合数是4,4=,即28个这样的分数单位是最小的合数28﹣5=23即原分数是23个这样的分数单位,是=3答:这个带分数是3.三.判断题(共5小题)19.【解答】解:1÷2=但是由于没有“平均”两个字,每人吃的或多或少,就不一定是.故原题说法错误;故答案为:×.20.【解答】解:1×=(吨)2×=(吨)即1吨的等于2吨的原题说法正确.故答案为:√.21.【解答】解:4×=(米)1×=(米)=所以4m的和1m的同样长,说法正确;故答案为:√.22.【解答】解:1×÷=×2=<1,则一班的人数比二班的人数多;原题解答错误;故答案为:×.23.【解答】解:的分数单位是,的分数单位是..所以题干的说法是错误的.故答案为:×.四.计算题(共1小题)24.【解答】解:(1),所以;(2),所以;(3),,所以;(4),所以.五.操作题(共1小题)25.【解答】解:六.应用题(共5小题)26.【解答】解:=因为>所以明明跑得快.答:明明得快些.27.【解答】解:①这堆核桃的质量少于1吨,这一堆的少于吨,第一次运走的多;②这堆核桃的质量等于1吨,这一堆的等于吨,两次运走的一样多;③这堆核桃的质量多于1吨,这一堆的多于吨,第二次运走的多.28.【解答】解:所以方方看的页数少,没看的页数就多;答:方方没看的页数多.29.【解答】解:总本数相同,所以单位“1”相同所以<即甲类书售出的多.答:这三类书甲类书要多进一些.30.【解答】解:1﹣=<答:第一段长.七.解答题(共1小题)31.【解答】解:(1)一共有12根小棒.(2)一共有15根小棒.故答案为:12,15.人教版小学三年级数学上册第8章分数的初步认识单元测试题2一.选择题(共8小题)1.在,,这三个分数中,分数单位最小的一个是()A.B.C.2.若<<,则a、b、c的大小关系正确的是()A.a>b>c B.c<b<a C.b<a<c3.把一根木头锯成两段,第一段长米,第二段占全长的,下列说法正确的是()A.第一段长B.第二段长C.无法比较4.一条绳子,对折三次,其中一段是这条绳子的()A.B.C.5.下列各数,满足小于大于数是()A.B.C.D.没有6.6米长的铁丝平均分成7段,每段长是全长的()A.B.C.米7.一根7米长的绳子被平均分成5段,每段占全长的()A.B.C.D.8.鱼缸里红金鱼数量的等于黑金鱼数量的,等于花金鱼数量的,哪种金鱼的数量最多()A.红金鱼B.黑金鱼C.花金鱼二.填空题(共8小题)9.把一根10m长的木条平均截成5段,每段长m,每段是这根木条的.10.把一条5米长的铁丝,平均分成6份,每份长米,每份占这根铁丝的.11.在横线上填上“>”“<”或“=”.112.里面有个;6个是.13.一个带分数分数单位是,再添5个这样的分数单位就是最小的合数,这个带分数是.14.将24支铅笔平均分给6个小朋友,每人分得支,每人分得的铅笔是铅笔总数的.15.小红在分蛋糕时想到了一个分数,分母是5,分子比分母少4,这个分数是,读作,说明小红把这个蛋糕平均分成了份.16.如图,把这个圆平均分成份,其中阴影部分是它的.空白部分是它的.三.判断题(共5小题)17.分母是14的最简真分数有7个.(判断对错)18.把一条绳分成5段,其中一段是这条绳的.(判断对错)19.把一张纸分成4份,每份就是这张纸的.(判断对错)20.如果苹果比梨多,梨比苹果一定少.(判断对错)21.两根同样长的绳子,甲截去,乙截去米,剩下的绳子一定不同样长.(判断对错)四.操作题(共1小题)22.根据分数,用铅笔涂色.五.应用题(共6小题)23.两袋同样重的大米,第一袋吃掉千克,第二袋吃掉.哪一袋大米吃掉得多?24.一条花边长3m,把它平均分成4份布置学习园地,每份的长度是多少米?每份是全长的几分之几?25.有60块糖果,平均装到5个袋子里,其中的4袋糖果占总数的几分之几?26.红红和宁宁做作业,宁宁用小时做完,红红用小时做完.谁做得快?27.某食品店有三种数量相同的冷饮.星期五销售情况如下:第一种:售出第二种:售出第三种:售出这个食品店要进货,应该多进哪种冷饮?为什么?28.张梅和李兰同时从甲、乙两地相对走来,张梅走了全程的,李兰走了全程的,谁离两地的中点近一些?参考答案与试题解析一.选择题(共8小题)1.【解答】解:的分数单位是的分数单位是的分数单位是<<在,,这三个分数中,分数单位最小的一个是.故选:A.2.【解答】解:因为<<,即分子相同,所以a>b>c;故选:A.3.【解答】解:第一段占全长的1﹣=;因为<,所以第二段长.故选:B.4.【解答】解:一条绳子,对折三次,这条绳子被平均分成8份,其中一段是这条绳子的.故选:C.5.【解答】解:A:>>,所以不符合要求;B:=,=>>即:>>,符合要求;C:=,=>>即:>>,所以不符合要求;B是正确的,所以D是错误的.故选:B.6.【解答】解:1÷7=答:6米长的铁丝平均分成7段,每段长是全长的.故选:B.7.【解答】解:1÷5=答:每段绳子的长是全长的.故选:C.8.【解答】解:1×÷=1×÷=因为>1,所以花金鱼数量最多.故选:C.二.填空题(共8小题)9.【解答】解:10÷5=2(m)1÷5=答:每段长2m,每段是这根木条的.故答案为:2,.10.【解答】解:5÷6=(米)1÷6=答:每份长米,每份占这根铁丝的.故答案为:,.11.【解答】解:(1)<(2)>(3)1=(4)<故答案为:<,>,=,<.12.【解答】解:里面有5个;6个是.故答案为:5,.13.【解答】解:最小的合数是4,4=,即28个这样的分数单位是最小的合数28﹣5=23即原分数是23个这样的分数单位,是=3答:这个带分数是3.14.【解答】解:24÷6=4(支)1÷6=答:每人分得4支,每人分得的铅笔是铅笔总数的.故答案为:4,.15.【解答】解:5﹣4=1,这个分数是读作:五分之一答:这个分数是,读作五分之一,说明小红把这个蛋糕平均分成了5份.故答案为:,五分之一,5.16.【解答】解:如图把这个圆平均分成8份,其中阴影部分是它的.空白部分是它的.故答案为:8,,.三.判断题(共5小题)17.【解答】解:分母是14的最简真分数有:、、、、、共6个原题说法错误.故答案为:×.18.【解答】解:把一条绳平均分成5段,其中一段是这条绳的这里没说平均分成5段,其中一段不能表示这条绳的原题说法错误.故答案为:×.19.【解答】解:把一张纸的面积看作单位“1”,把它平均分成4份,每份是这张纸的原题说法错误.故答案为:×.20.【解答】解:设梨的数量为“1”,则苹果的数量为1+=÷=即如果苹果比梨多,梨比苹果一定少.原题说法错误.故答案为:×.21.【解答】解:剩下两根绳子哪根长不一定.原因:当这两根绳子长都是1米时,1米的就是米,两根绳子截去的一样长,剩下的也一样长;当这两根绳子长小于1米,小于1米的也小于米,第一根截去的短,剩下的长;当这两根绳子长大于1米,大于1米的也大于米,第一根截去的长,剩下的短.这这两根绳子的长度不定,因此,剩下两根绳子哪根长不确定.故答案为:×四.操作题(共1小题)22.【解答】解:五.应用题(共6小题)23.【解答】解:因为第二袋吃掉,所以第二袋吃掉的重量=第二袋大米的重量×,因为每袋大米的重量不知道,所以无法确定哪一袋大米吃掉得多.答:每袋大米的重量不知道,所以无法确定哪一袋大米吃掉得多.24.【解答】解:3÷4=0.75(米)1÷4=答:每份的长度是0.75米,每份是全长的.25.【解答】解:4÷5=答:其中的4袋糖果占总数的.26.【解答】解:小时>小时答:小红做的快.27.【解答】解:8、2、9的最小公倍数是72======>>即>>或因为,>,<所以>>.答:这个食品店要进货,应该多进第一种冷饮.因为第一种冷饮销售量大.28.【解答】解:﹣=﹣=因为>,所以李兰离两地的中点近一些.人教版小学三年级数学上册第8章分数的初步认识单元测试题3一.选择题(共8小题)1.把下面每个图形都看作单位“1”,可以用表示各图中涂色部分的大小的是()A.B.C.D.2.已知,括号里可以填入的最大整数是()A.12 B.13 C.143.明明把一张正方形纸连续对折3次,每一部分是这张纸的几分之几?()A.B.C.D.4.用分数表示下列图形中的阴影部分,错误的是()A.B.C.5.下列分数中,最接近1的是()A.B.C.6.下列分数的分数单位最大的是()A.B.C.7.一根绳子剪成两段,第一段长米,第二段占全长的,那么两段铁丝相比()A.两段一样长B.第一段长C.第二段长D.无法确定8.淘淘和依依喝同样一杯饮料,淘淘喝了这杯饮料的,依依喝了这杯饮料的,()喝的饮料多.A.淘淘B.依依C.不能比较二.填空题(共8小题)9.把3米长的铁丝平均分成8段,每段是全长的,每段长米.10.的分数单位是,减少个这样的单位可以得到最小的合数.11.已知a×=b×=c,a,b,c都是不为0的自然数,把a,b,c这三个数按从小到大的顺序排列起来是:<<.12.一根彩带长6米,要把它平均分成8段,每段长米,每段长占这根彩带的.13.1的分数单位是,它有个这样的分数单位,再加上个这样的分数单位就等于最小的质数.14.的分数单位是,它有个这样的分数单位,它减去,结果是.15.减去个它的分数单位等于1;加上个它的分数单位等于最小的质数.16.个是1;1里有个.三.判断题(共5小题)17.一根木头锯掉m后,剩下的长度与锯掉的长度相等.(判断对错)18.一张油饼分给两个人吃,每人吃了油饼的.(判断对错)19.把一根绳子对折以后再对折,量得长度是原来的.(判断对错)20.把平均分成2份,每份就是的.(判断对错)21.甲、乙两根同样长的彩带,甲剪去,乙剪去米,余下的彩带甲一定比乙长.(判断对错)四.操作题(共1小题)22.按要求用2B铅笔涂一涂.五.应用题(共6小题)23.从甲地到乙地,小王用了时,小李用了40分,小张用了时,三人谁的速度最快?24.一包饼干有15块,把它平均分给3个小朋友.(1)每人分得这包饼干的几分之几?(2)每人分得多少块?25.依依和壮壮从各自的家同时出发,如图是经过1分钟后他们所在的位置:(1)依依和壮壮共走了全程的几分之几?(2)剩下的路占全程的几分之几?26.一根木料第一次用去它的,第二次用去它的,哪一次用去多?多多少?27.五(6)班的王红和李云同时写作业,写完作业时,王红共用小时,李云共用了50分钟.他俩谁做的快?28.红旗连锁超市新进了一批口味不同的饼干,草莓味的占全部饼干的,葡萄味的占全部饼干的,黄瓜味的占全部饼干的,哪种口味的饼干最多?参考答案与试题解析一.选择题(共8小题)1.解:A、把三角形平均分成4份,涂色部分占3份,用分数表示B、把长方形平均分成5份,涂色部分占2份,用分数表示C、把两个同心圆平均分成了8份,相当于把单位“1”分成8等份,把左侧小圆内涂色的部分转移到右侧,发现涂色部分占同心圆整体的=;用分数表示D、图中有8个正方体,涂色部分有4个长方体,用分数=表示故选:C.2.解:设中间数的分母为x,则通分后最小公倍数为10x,那么三个分数的关系通分后可以化为:因为分母相同,所以5x<70<8x,然后进行从1开始试,不合适就再换下一个,直到找出答案,则x 为9,10,11,12,13;所以分母最大整数是13;故选:B.3.解:明明把一张正方形纸连续对折3次,这张正方形纸被平均分成8份,每一部分是这张纸的.故选:C.4.解:正确;正确;错误.故选:C.5.解:因为1﹣=1﹣=1﹣=且>>,所以最接近“1”的是.故选:C.6.解:的分数单位是的分数单位是的分数单位是>>分数单位最大的是.故选:A.7.解:1﹣=,.即第一段长.故选:B.8.解:根据分子相同,则分母小的分数大,>.所以,淘淘喝的饮料多.故选:A.二.填空题(共8小题)9.解:1÷8=3÷8=(米)答:每段是全长的,每段米.故答案为:,.10.解:5=,5的分数单位是,它有23个这样的分数单位;最小的合数是4,4=,23﹣16=(个),即减少7个这样的单位可以得到最小的合数.故答案为:,7.11.解:a×=b×=1×c(a、b、c都是不为0的自然数)<1<所以b<c<a;故答案为:b,c,a.12.解:6÷8=(米)1÷8=答:每段长米,每段长占这根彩带的.故答案为:,.13.解:1=1的分数单位是,它有 15个这样的分数单位最小的质数是2,2=,即26个这样的分数单位是最小的质数,需要再添上26﹣15=11个这个样的分数单位.故答案为:,15,11.14.解:的分数单位是,它有11个这样的分数单位,它减去,结果是.故答案为:,11,.15.解:的分数单位是,这个分数有16个这样的分数单位.1=,即7个这样的分数单位是1,16﹣7=9,减去9个这样的分数单位是1;的分数单位是,它有8个这样的分数单位,最小的质数是2,2=,即22个这样的分数单位是最小的质数,22﹣8=14,即再加上14个这样的分数单位是最小的质数.故答案为:9,14.16.解:7个是1;1里有13个.故答案为:7,13.三.判断题(共5小题)17.解:如果如果这根木头长1米,锯掉米还剩下米如果这根木头长不足1米,锯掉米,剩下部分不足米如果这根木头长大于1米,锯掉米,剩下部分大于米由于这根木头的长度不确定,因此剩下的长度与锯掉的长度无法比较原题说法错误.故答案为:×.18.解:1÷2=但是由于没有“平均”两个字,每人吃的或多或少,就不一定是.故原题说法错误;故答案为:×.19.解:把一根绳子对折以后再对折,这根绳子被平均分成4份,量得长度是原来的原题说法正确.故答案为:√.20.解:把平均分成2份,每份就是的原题说法正确.故答案为:√.21.解:如果甲乙两根同样长的绳子是1米,则甲剪去它,剩下1米×(1﹣)=米;乙剪去米,则剩下的绳子的长1米﹣米=米,所以余下的彩带相等,判断×;如果甲乙两根同样长的绳子是2米,则甲剪去它,剩下2米×(1﹣)=米;乙剪去米,则剩下的绳子的长2米﹣米=米,所以甲比乙短,判断×;如果甲乙两根同样长的绳子是米,则甲剪去它的,剩下米×(1﹣)=米;乙剪去米,则剩下的绳子的长米﹣米=0米,所以甲比乙长,判断√;所以绳子的长度不同,就有不同的结果;故答案为:×四.操作题(共1小题)22.解:五.应用题(共6小题)23.解:时=45分钟时=35分钟45分钟>40分钟>35分钟所以小张用的时间最短,则小张的速度最快;答:小张的速度最快.24.解:(1)1÷3=答:每人分得这包饼干的.(2)15÷3=5(块)答:每人分得5块.25.解:(1)依依走了其中的2份,壮壮走了其中的3份,一共走了5份,是全程的答:依依和壮壮共走了全程的.(2)9﹣5=4(份)剩下4份占全程的答:剩下的路占全程的.26.解:>答:第一次用去多,多.27.解:小时=40分钟40<50王红用时少,做的快答:他俩王红做的快.28.解:1×2×3=6======因此<<即<<答:黄瓜味的饼干最多.人教版小学三年级数学上册第8章分数的初步认识单元测试卷4一.选择题(共8小题)1.在,,这三个分数中,分数单位最小的一个是()A.B.C.2.下面各数中,最大的数是()A.B.C.3.分数可分为()A.真分数和假分数B.真分数、假分数和带分数C.真分数和带分数4.关于和这两个分数,下面的说法正确的是()A.意义相同B.分数单位相同C.分数值相等D.以上都不对5.甲数的等于乙数的,(甲、乙不为0),则()A.甲=乙B.甲>乙C.甲<乙6.关于和这两个分数,下面说法正确的是()A.意义相同B.分数单位相同C.分式值相等7.下面几幅图中,能表示1﹣﹣=的是图()A.B.C.D.8.有两根被遮挡住的绳子,第一根露出了它的,第二根露出了它的(如图).它们露出了同样长的部分,原来哪根绳子长?()A.第一根长B.第二根长C.一样长二.填空题(共8小题)9.把一根10m长的木条平均截成5段,每段长m,每段是这根木条的.10.是把单位“1”平均分成份,表示这样的份的数,再加上个这样的分数单位是最小的质数.11.在横线上填上“>”“<”或“=”.112.读作,十二分之七写作.13.分数单位是的最大真分数是,再添上个这样的分数单位就是1.14.一个带分数分数单位是,再添5个这样的分数单位就是最小的合数,这个带分数是.15.小红在分蛋糕时想到了一个分数,分母是5,分子比分母少4,这个分数是,读作,说明小红把这个蛋糕平均分成了份.16.如图涂色部分占整个长方形的;再涂块,涂色部分就占.三.判断题(共5小题)17.6位同学平均分成3组,每组2位同学占总人数的.(判断对错)18.男生比女生多,则女生比男生少.(判断对错)19.把一个蛋糕分成6份,每份占.(判断对错)20.大于而小于的分数只有1个.(判断对错)21.两根同样长的绳子,甲截去,乙截去米,剩下的绳子一定不同样长.(判断对错)四.操作题(共1小题)22.用阴影表示出每幅图的.五.应用题(共6小题)23.笑笑与淘气看同样一本书,笑笑看了这本书的,淘气看了这本书的,谁看得多?24.把一根3米长的水管平均分成5段,每段长是多少米?每段是全长的几分之几?25.(提示:试着画图分别还原两个整体)26.三名学生立定跳远的成绩分别是甲m,乙m,丙m.谁是第一名?谁是第三名?27.某食品店有三种数量相同的冷饮.星期五销售情况如下:第一种:售出第二种:售出第三种:售出这个食品店要进货,应该多进哪种冷饮?为什么?28.张梅和李兰同时从甲、乙两地相对走来,张梅走了全程的,李兰走了全程的,谁离两地的中点近一些?参考答案与试题解析一.选择题(共8小题)1.【解答】解:的分数单位是的分数单位是的分数单位是<<在,,这三个分数中,分数单位最小的一个是.故选:A.2.【解答】解:,,因为,所以最大的数是C.故选:C.3.【解答】解:分数可分为真分数和假分数.故选:A.4.【解答】解:的分数单位是,的分数单位是这两个分数的分数单位不相同的分子、分母都乘3就是这两个分数的分数值相等.故选:C.5.【解答】解:甲数×=乙数×,(甲、乙不为0)因为>,所以甲数<乙数.故选:C.6.【解答】解:表示把单位“1”平均分成5份,每份是它的,取这样的7份;表示把单位“1”平均分成15份,每份是它的,取这样的21份.的分数单位是的分数单位是==即和这两个分数的分数意义、分数单位都不相同,分数值相等.故选:C.7.【解答】解:因为图A、图B、图C,都不是平均分,所以不符合题意,所以能表示1﹣﹣=的是图D.故选:D.8.【解答】解:如图把第一根看作单位“1”,把它平均分成3份,每份是它的,露出其中1份,被遮住2份把第一根看作单位“1”,把它平均分成2份,每份是它的,露出其中1份,被遮住1份因为露部分长度相等,被遮住部分第一根长所以第一根长.故选:A.二.填空题(共8小题)9.【解答】解:10÷5=2(m)1÷5=答:每段长2m,每段是这根木条的.故答案为:2,.10.【解答】解:是把单位“1”平均分成9份,表示这样的5份的数,再加上13个这样的分数单位是最小的质数.故答案为:9,5,13.11.【解答】解:(1)<(2)>(3)1=(4)<故答案为:<,>,=,<.12.【解答】解:读作:五分之四,十二分之七写作:.故答案为:五分之四,.13.【解答】解:分数单位是的最大真分数是,再添上1个这样的分数单位就是1.故答案为:,1.14.【解答】解:最小的合数是4,4=,即28个这样的分数单位是最小的合数28﹣5=23即原分数是23个这样的分数单位,是=3答:这个带分数是3.15.【解答】解:5﹣4=1,这个分数是读作:五分之一答:这个分数是,读作五分之一,说明小红把这个蛋糕平均分成了5份.故答案为:,五分之一,5.16.【解答】解:如图如图涂色部分占整个长方形的;再涂3块,涂色部分就占.故答案为:,3.三.判断题(共5小题)17.【解答】解:1÷3=所以原题解答错误;故答案为:×.18.【解答】解:把女生人数看作单位“1”,则男生人数就是(1+)÷(1+)=÷=即男生比女生多,则女生比男生少原题说法错误.故答案为:×.19.【解答】解:把一个蛋糕平均分成6份,每份占这里没说平均分,每份不能用表示原题说法错误.故答案为:×.20.【解答】解:大于而小于的分数只有一个、的分子、分母都乘2就是、,大于而小于的分数有、、三个这两个分数的分子、分母可以都乘2、3、4……因此,大于而小于的分数有无数个原题说法错误.故答案为:×.21.【解答】解:剩下两根绳子哪根长不一定.原因:当这两根绳子长都是1米时,1米的就是米,两根绳子截去的一样长,剩下的也一样长;当这两根绳子长小于1米,小于1米的也小于米,第一根截去的短,剩下的长;当这两根绳子长大于1米,大于1米的也大于米,第一根截去的长,剩下的短.这这两根绳子的长度不定,因此,剩下两根绳子哪根长不确定.故答案为:×四.操作题(共1小题)22.【解答】解:用阴影表示出每幅图的.五.应用题(共6小题)23.【解答】解:=,=,>,即>,答:笑笑看得多.24.【解答】解:3÷5=(米)1÷5=答:每段长是米,每段是全长的.25.【解答】解:根据题意,画图为列式为:3×3=9(个)8×3=24(个)答:苹果有9个,梨有24个.26.【解答】解:=。
分数的初步认识练习题一、填空1、写出阴影部分占全部的几分之几?()()()空白部分:()()()2、7个91是()2个51是()5个81是()3个31是()3、()个61是65。
()个91是95()个()是73()个()是424、按要求写分数。
(1)小于,分子是1,分母是一位数的分数有()。
(2)分母是8,分子比分母小3,这个分数写作()。
(3)分子是9,比分母小1,这个分数写作()。
5、根据算式填算理。
(1)73+72表示:()个71加()个71是()个71,就是;写成算式就是:()()()(2)85-82表示:表示:( )个81减(减( )个81,剩(,剩( )个81,就是,就是 ; 写成算式就是:( )二、用线把相等的分数连起来。
三.看图写算式。
1、 2、+ = ( ) - == ( ) - = 四.在○里填上“>”、“<”或“=”号1、52 ○ 532、105 ○ 1083、74 ○ 734、65 ○ 855、103 ○ 536、33 ○ 227、1 ○ 99 8、84 ○ 42 9、21 ○ 54你可以得出什么结论?你可以得出什么结论?括号里可填哪些数?()()+()()-()()()()()()()()五.试着算一算1、41 + 422、74 + 723、85 - 834、43 - 415、105 - 1016、1 - 657、1 - 21 8、21 + 21 9、54 - 54想一想:1可以是几分之几?可以是几分之几?六.解决问题1、工程队修铁路,第一次修了要修部分的91,第二次修了要修部分的92,两次共修了要修部分的几分之几?2、商店运来一批水果。
其中红富士苹果占水果总量的82,香蕉占水果总量的85,香蕉比苹果多出总量的几分之几?香蕉比苹果多出总量的几分之几?分数的初步认识 姓名姓名一、填空(30分)分)1、把一个蛋糕平均分成8份,每份是它的( )分之一,写成分数是()分母是(分母是( ),分子是(,分子是( )。
三年级数学《分数的初步认识》练习题苏教版三年级数学《分数的初步认识》练习题导语:同学们在做题过程中,要培养认真验算的习惯,这是保证解题正确性的关键。
以下是小编为大家精心整理的苏教版三年级数学《分数的初步认识》练习题,欢迎大家参考!一、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1、用7作分母,比 37 大,比67 小的分数有( )个。
A:2个 B:1个 C:3个2、一枝铅笔用去它的49 ,剩下的比用去的多( )A:59 B :19 C:493、下列分数按从小到大的顺序排列的.是( )A:410<910 <1 B :910 <410 < 1 C:1<410 <910二、判断题1、把一个梨分成5份,取其中的3份,就是它的35 ( )2、3个13 和7个17 一样大。
( )3、38 表示8个13 。
( )4、25 +25 =410 ( )三、计算下面各题。
1、直接写出得数:312 + 512 = 1- 39 = 23 + 13 = 1- 38 - 28 =1324 -1124 = 47 + 37 = 1- 12 = 19 + 29 + 39 =68 -48 = 79 - 29 = 56 - 16 = 13 + 13 + 13 =2、竖式计算:(12分)408×8= 780×6= 618×9=3、递等式计算:(9分)360+210×8 24÷3×716 890-358×2四、解决问题。
1、小明看一本故事书,第一天看了全书的25 ,剩下的第二天看完,第二天看了这本书的几分之几?2、某班共有36人,男生占。
则男生有多少人?女生有多少人?3、一块蛋糕,小冬吃掉了它的36 ,小明吃掉了它的26 ,谁吃得多,一共吃掉了蛋糕的几分之几?4、小东家有64千克大米,第一天吃了,第二天吃的是第一天吃的。
这两天一共吃了多少千克大米?还剩多少千克大米?我们再次提醒大家,一定要多练习哦!希望这篇三年级数学分数的初步认识练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。
【⼈教版】⼩学数学分数的初步认识单元测试(含答案和解析)分数的初步认识⼀、单选题1.⽐1⼤的分数⼀定不是()A. 真分数B. 假分数C. 带分数2.把12千克苹果平均分成5份,每份是12千克的( )。
A. B. C. D.3.分数的分⼦相当于除法算式中的()。
A. 除数B. 被除数C. 商D. 不确定4.下⾯图形中阴影部分⾯积占整个图形⾯积的是()A. B. C. D.5.两根同样长的⽊条,第⼀根剪去m,第⼆根剪去它的,剩下的⽊条相⽐较()A. 第⼀根长B. 第⼆根长C. 两根⼀样长D. ⽆法⽐较6.⼩卫和⼩华分另向希望⼩学捐书,⼩卫捐了⾃⼰图书的,⼩华也捐了⾃⼰图书的,下列说法正确的是()。
A. ⼩卫捐的书多B. ⼩华捐的书多C. ⼩华和⼩卫捐的书同样多D. ⼩华和⼩卫的书可能同样多,也可能不同样多。
7.⼭⽺卖出后,与绵⽺只数相等,下⾯说法中不正确的是()A. ⼭⽺⽐绵⽺多100%B. ⼭⽺是绵⽺的1 倍C. 绵⽺⽐⼭⽺少10%D. 绵⽺是⼭⽺的90%8.下⾯算式中,( )的得数最⼩。
A. B. C.9.⼀个最简真分数,分⼦与分母的和为7,这样的分数的和是()A. B. C. D.10.下⾯算式中结果最接近“ ”的是( )。
A. B. C.⼆、判断题11.分数单位相同的分数才能直接相加减。
12.判断.“五年级的三好学⽣占”是把三好学⽣⼈数看作单位“1”.13.8个就是14.把3块饼平均分给4个⼩朋友,每⼈分得块________.(判断对错)15.判断对错,对的填“正确”,错的填“错误”.分母是4的假分数有⽆数个,⽽真分数只有3个.三、填空题16.把8⽶长的绳⼦平均分成5段,每段长是这根绳⼦的________,每段长________⽶.17.三⼗分之⼀写作________;⼗三分之⼗⼀写作________。
18.________19.=________=________20.某汽车制造⼚,今年⽣产⼀辆汽车平均⽤⼩时,⽐去年缩短了⼩时,去年⽣产⼀辆汽车平均⽤________⼩时,合________分。
三年级上册分数的初步认识经典练习
简介
本文档旨在帮助三年级学生对分数的初步认识进行经典练。
以下是一些常见的练题,供同学们参考和练。
练1:分数的读法
1. 将以下分数读出来:
- 1/2
- 2/3
- 3/4
- 4/5
- 5/6
练2:分数的比较
2. 按大小,从小到大或从大到小,比较以下分数的大小:
- 1/4, 1/3, 2/3, 3/4
- 2/5, 3/5, 4/5
练3:分数的简化
3. 将以下分数进行简化:
- 2/4
- 3/6
- 4/8
- 10/15
练4:分数的加减
4. 计算以下分数的加法或减法:- 1/3 + 1/4
- 3/5 - 2/5
- 2/3 + 3/4 - 1/2
练5:分数的乘除
5. 计算以下分数的乘法或除法:- 2/3 × 1/2
- 3/4 ÷ 1/2
- 1/2 × 2/3 ÷ 1/4
练6:分数的混合运算
6. 根据题目要求,进行以下运算:
- 小明买了 3/4 千克的苹果,他吃掉了 1/2 千克后还剩下多少?
- 篮球队有 2/3 的队员参加练,如果一共有 18 名队员,多少名队员参加了练?
- 一辆汽车每小时行驶 2/5 小时,总共行驶了 30 千米,该汽车平均每小时行驶多少千米?
总结
通过以上经典练,希望同学们能够初步认识和掌握分数的基本概念和运算方法。
请同学们在课后继续积极练,巩固所学知识。
分数的初步认识 同步练习一、单选题1.图( )的阴影部分表示四分之一。
A .B .C .2.如图所示,阴影部分用分数表示为( )。
A .13B .12C .25 3. 两根绳子,第一根剪去了它的13,第二根剪去了它的14,两根绳子剩下的部分相比,( )。
A .第一根长B .第二根长C .无法确定4.下面四幅图中,( )图的涂色部分占整个正方形面积的13。
A .B .C .5.两根同样长的铁丝,第一根剪去 13 ,第二根剪去 13 米。
剩下的铁丝( )。
A .一样长B .第一根长C .无法确定 二、判断题6.把7米长的线平均分成8份,每份是 78 米。
( )7.把一段木材分成5段,每段是全长的 15 。
( )8.7千克的 18 和1千克的 78 一样重。
( )9.一根绳子,截去它的35后,还剩35米,截去的多。
( )10.把一张长方形纸对折、对折、再对折,展开后每一份是这张纸的 18 。
( )三、填空题11.15 千克是 千克的 15 ,1吨的 是 19 吨。
12.在横线上填上“>”“<”或“=”。
3 7471514200克 2千克 1 5535×0 35+0 160分钟3小时 19×4 80 99毫米1分米13.把16千克水果糖平均分成4份,每份是这些水果糖的,其中的3份是这些水果糖的。
14.79读作:;79里有个19;1可以看做个19。
15.把下面的图形与分数配对。
(1)和();(2)和();(3)和()。
四、解答题16.在每幅图里涂上颜色,分别表示出它的34.17.看分数,圈一圈。
(1)29(2)3518.在图中用阴影表示下面的分数。
1319.用你喜欢的方法表示出1。
2参考答案1.B2.C3.C4.B5.C6.正确7.错误8.正确9.正确10.正确11.1;1912.<;<;<;=;<;<;<;<13.14;3414.九分之七;7;915.C ;A ;B16.解:17.(1)(2)18.解:19.。
上学期小学数学人教新版三年级期末必刷常考题之分数的初步认识一.选择题(共8小题)1.一箱苹果个数的14比这箱苹果个数的1(5)A.多B.少C.一样多2.下面三个分数中,小于15的是()A.14B.18C.353.一个西瓜被平均分成8份,小明吃了其中的5份,小明吃了这个西瓜的()A.85B.58C.无法确定4.悟空摘了8个桃子,八戒吃了总数的18,唐僧吃了总数的15,沙僧吃了总数的16,()吃得最多?A.八戒B.唐僧C.沙僧5.分母是8的所有最简真分数的和是()。
A.3B.5C.72D.26.图中阴影部分的面积占整个图形面积的()A.24B.28C.267.10克盐加入100克水中,盐占盐水的()A.110B.111C.无法确定8.31(8-=)A.12B.13C.58D.34二.填空题(共3小题)9.一个分数的分子是6,比分母小3,这个分数是。
10.把一张长方形纸对折2次,再打开,这张纸被平均分成了份,每份是它的分之一,写作 ,这样的2份是它的 。
11.在横线上填“>”“ <”或“=”。
15 17 16 1513 12 79 69 18 14285833 55771 三.计算题(共2小题) 12.我会看图列式计算。
13.我会算。
2366+= 2577+= 211010+= 4599+= 5388-= 4242-= 4113-= 5115-= 四.应用题(共2小题)14.把一块月饼平均切成了八块,妈妈吃了两块,泉泉吃了一块,爸爸吃了三块。
(1)他们各吃了这块月饼的几分之几? (2)妈妈和爸爸一共吃了这块月饼的几分之几? (3)剩下的占这块月饼的几分之几?15.小雅看一本40页的故事书,第一天看了全书的25,第二天看的和第一天同样多,两天共看了这本书的几分之几?还剩多少页没有看? 五.解答题(共3小题) 16.有8个〇,把其中的14涂上红色,把其中的34涂上绿色。
17.填写相对应的分数。
⼈教版⼩学三年级数学上册《分数的初步认识》练习题《分数的初步认识》练习题15、 54⾥有()个51, 32⾥有()个31。
7个101是( — ),4个71是( — )。
6、 81是1个⼋分之⼀,82是2个⼋分之⼀, 81+82也就是1个81加上2个81,⼀共是3个81,也就是( — )。
7、⼀张纸平均分成8份,每份是它的(—),6份是()个(—),就是它的()分之(),写作(—)。
8 、妈妈买了12个苹果,给哥哥7个,给妹妹5个。
哥哥得这些苹果的(—),妹妹得这些苹果的( — )。
9、⼀本书有21页,平均每天看这本书的3页,占全书的( — ). 10、95是5个( — ) 7)(10=106 8个 91是( — ) 1⾥⾯有()个 51 52+()<111、85这个分数中,()是分⼦,()是分母,读作()。
⼆、判断题1、把⼀个梨分成5份,取其中的3份,就是它的35 () 2、3个13 和7个17⼀样⼤。
()3、38 表⽰8个13 。
()4、25 +25 =410 。
()三、计算下⾯各题。
(共33分) 1、直接写出得数:(12分)312 + 512 = 1- 39 = 23 + 13 = 1- 38 - 28 = 1324 -1124 = 47 + 37 = 1- 12 = 19 + 29 + 39 = -48 = 79 - 29 = 56 - 16 = 13 + 13 + 13 = 2、竖式计算:(12分)408×8= 780×6= 618×.1. 9=3、递等式计算:(9分)360+210×8 24÷3×716 890-358×2分数的初步认识练习2⼀、填空1.38 ⾥⾯有( )个18 ,710 ⾥⾯有( )个110 , 35 ⾥⾯有( )个15。
2、5个()()是56 ,15个()()是1519 ,6个()()是625 。
分数的初步认识练习题
一、填空
1、写出阴影部分占全部的几分之几
空白部分:
2、7个9
1是 2个51是 5个81是 3个3
1是 3、 个6
1是65; 个91是95 个 是73 个 是4
2 4、按要求写分数;
1小于 ,分子是1,分母是一位数的分数有 ;
2分母是8,分子比分母小3,这个分数写作 ;
3分子是9,比分母小1,这个分数写作 ;
5、根据算式填算理; 173+7
2表示: 个71加 个71是 个7
1,就是 ; 写成算式就是: 285-8
2表示: 个81减 个81,剩 个8
1,就是 ; 写成算式就是: 二、用线把相等的分数连起来;
;
1
2、 >=”号
155 10 108 7
74、65 ○ 85 5、103 ○ 53 6、33 ○ 2
2 ()()()()
+ -
7、1 ○ 99 8、84 ○ 42 9、21 ○ 5
4 你可以得出什么结论
括号里可填哪些数
五.试着算一算
1、41 + 42
2、74 + 72
3、85 - 83
4、43 - 41
5、105 - 101
6、1 - 6
5 7、1 - 21 8、21 + 21 9、54 - 5
4 想一想:1可以是几分之几
六.解决问题
1、工程队修铁路,第一次修了要修部分的91,第二次修了要修部分的9
2,两次共修了要修部分的几分之几
2、商店运来一批水果;其中红富士苹果占水果总量的82,香蕉占水果总量的8
5,香蕉比苹果多出总量的几分之几。
分数
一、填空题
1、一张纸平均分成8份,每份是它的( )( ) ,6份是( )个( )( ) , 就是它的( )分之( ),写作( )。
2 、58
这个分数中,( )是分子,( )是分母,读作 ( )。
3、一本书有21页,平均每天看这本书的3页,占全书的 ( )
4、妈妈买了12个苹果,给哥哥7个,给妹妹5个。
哥哥得这些苹果的
( )( ) 妹妹得这些苹果的
( )( ) 。
5、59是5个( )( ) 37 里面有( )个( ) 1-( )10 = 610
8个 19是( )( ) 1里面有( )个 15 25 +5
()<1 二、用分数表示下面各阴影部分。
三、判断(对的打√,错的打×)。
1、65读作五分之六。
( )
2、两个分数的分母相同,分子大的分数比较大。
( )
3、3个1/8和8个1/3相等。
( )
4
、
5、两个分数的分子相同,分母小的分数比较大。
( )
四.在○里填上“>”、“<”或“=”号
1、52 ○ 53
2、105 ○ 108
3、74 ○ 7
3 4、65 ○ 85 5、103 ○ 53 6、33 ○ 2
2 7、1 ○ 99 8、84 ○ 42 9、21 ○ 5
4 五.计算
(1)
73+72=( ) ( )个71加( )个71是( )个7
1,就是 。
(2)85-82=( ) ( )个81减( )个81,剩( )个81,就是 。
(3)1-32=( ) ( )个( )减( )个31,剩( )个31,就是 。
126+ 512
= 1- 39 = 23 + 13 = 1- 38 - 28 = 1324 -1124 = 47 + 37 = 1- 12 = 19 + 29 + 39
= ()()()()()()
6 8 -
4
8
=
7
9
-
2
9
=
5
6
-
1
6
=
1
3
+
1
3
+
1
3
=。