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北师大版四年级下册语文《朱鹮飞回来了》教学课件

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北师大小学语文四年级下《十二 回归：朱鹮飞回来了》 优质课ppt课件_0

北师大小学语文四年级下《十二 回归：朱鹮飞回来了》 优质课ppt课件_0

他们来到一片 隐蔽起来。 天气很热 蚊虫 ， 不停地对他们进行袭扰， 但是，大家都忍耐着，尽量减少活动， 等候 以免影响观察。苦苦 多时，他们终 于看见两只白色的鸟儿一前一后从远处 的山谷里飞来，轻轻地落在一棵大树上。
稻田中
蚊虫 不停地 对他们进行 袭扰
他们来到一片稻田中隐蔽起来。天 气很热，蚊虫不停地对他们进行袭扰， 但是，大家都忍耐着，尽量减少活动， 苦苦 等候多时，他们 终于 以免影响观察。 看见两只白色的鸟儿一前一后从远处的 山谷里飞来，轻轻地落在一棵大树上。
北师大版宝石” 的朱鹮已陷入灭绝的境地。在日本，最后 一只野生朱鹮已经死去，动物园里饲养的 六只朱鹮已经失去了繁殖能力。我国自从 1964年在甘肃捕获一只朱鹮以来，一直没 有发现朱鹮的踪迹。
合作学习提示： 1、请同学们以你们喜欢的方式读课文6-14自 然段。 2、思考并说说：科考队员寻找、发现朱鹮的 过程给你留下了怎样的感受？ 3、尝试用简洁的词句进行批注。
朱鹮飞回来了！
小练笔：
“早上九点都过了，我们八十多个同学聚集马 路边，可是去基地的公交车却迟迟不来。……” 请以这句话作为开头，围绕“盼望”写一写你 们焦急的心情。
就是它!朱鹮飞回来了。
小心翼翼地 ★他们 像守候着一只易碎的宝瓶一样 ，
悄悄地 拍摄照片…… 观察着， ☆他们守候在这两只鸟儿旁边，观察着，拍摄照 片……
考察队员在朱鹮的巢边搭起了窝棚， 忍着风吹雨打、日晒虫叮，精心地观察、 守护着这几只朱鹮。在考察队员的悉心照 料下，朱鹮开始产卵孵化下一代了。

四年级下册语文课件-12.2 朱鹮飞回来了｜北师大版(共10张PPT)

四年级下册语文课件-12.2 朱鹮飞回来了｜北师大版(共10张PPT)
A：他们像守候着一只易碎的宝瓶一样，小心翼翼地观察着， 悄悄地拍摄照片……
B：他们守候在这两只鸟儿的旁边，观察着，拍摄照片…… 两句话相比较，你喜欢哪句？为什么？ （3）全力保护，挖田螺泥鳅、抓小鱼小虾喂养体弱的小朱鹮。
谁能说说朱鹮为什么能够“飞回来”？ 有科考队员的努力，还有像小光这样热爱野生 动物的小朋友的帮助，使洋县成为了朱鹮生活的乐 园。
“朱鹮近几年数量的迅速发展增加了我们恢复该物种的信心。 但是回想拯救这一物种的经历，不禁令人心悸。如果考察队晚两年 组织，如果这7只朱鹮未能成功地繁育，……。幸运的是这个物种 被成功地保存下来，并扩大其分布区和其他的保护，希望这种几遭 绝灭的物种能够永远在地球上繁衍生息，希望我们的子孙后代能够 欣赏到这种美丽的动物，并与他们相伴成长。”
小光为拯救朱鹮所做的努力能够给我们一些什么启示呢？
谈收获：
学习了这篇课文， 你获得了哪些有关朱鹮 的知识？
感谢您的观看与聆听
朱鹮飞回来了
检查预习：
1.认读生字词：
我要提醒大家注意：（
）。
按捺[nà] 腼腆 孵[fū]
化
2.请同学们再次浏览课文，想一想文章是按什么顺序叙述的呢？ 小光与科考队员相遇，得知科考队员此行的目的和保护朱鹮的重要性；
科考队员在小光等的协助下发现朱鹮； 大家一起为保护朱鹮做了很多努力； 洋县成了朱鹮生活的乐园。
请想一想那朱鹮是飞走了吗？不是“飞 走”了，那又是什么呢？
飞走，其实是指濒临灭绝。
合作交流： 请同学们用自己喜欢的方式读课文6―14自然段， 思考： 为了朱鹮能够“飞回来”，小光和小伙伴配合科考
队做了哪些努力？（同桌交流，温馨提示：可按照事情
发展顺序来说说。）
பைடு நூலகம்1）积极发动，和小伙伴一起寻找线索。 （2）为科考队带路寻找。 比较：

四年级下册语文课件-第十二单元 朱鹮飞回来了 北师大版(共52张PPT)

四年级下册语文课件-第十二单元 朱鹮飞回来了 北师大版(共52张PPT)

朱鹮飞回来了
想一想：朱鹮为什么会濒临灭绝？原因可 能都有哪几个方面？
有可能和人类 对朱鹮的大肆 捕杀有关系。 我觉得 和污染 有关。
朱鹮飞回来了
那为什么科考队又会来到陕 西洋县呢？朗读第五自然段，找 出答案。
朱鹮飞回来了
他们认为那里森林茂密，水源充足，长期以 来很少开发，而且历史上朱鹮活动频繁，在 那儿找到朱鹮的希望较大。
朱鹮飞回来了
识字方法
加一加：余+又=叙
禾+希=稀 字理识字： 蚊
昆虫，种类很多。雄的吸植物的汁液，雌的吸人 畜的血液，有的传染疾病。
朱鹮飞回来了
易写错
rǎo
别多写一撇
扰
朱鹮飞回来了
xī
这是一点。
稀
本义:稀疏
朱鹮飞回来了
朱鹮飞来了
频 僻 陕
识字游戏
孵
鹤 董
禽
袭
螺
朱鹮飞回来了
词语解释
小心翼翼：原形容严肃虔 诚的样子。本课指考察队 员很小心地观察朱鹮宝宝。
朱鹮快乐 的生活
保保 护护 野环 生境 动 物
朱鹮飞回来了
主题概括
本文记叙了一支考察队在秦岭大山里，依 靠当地群众找到 濒临灭绝 的朱鹮，告诉我们要 保护环境，保护野生动物。
朱鹮飞回来了
拓展延伸
有关鸟的古诗句
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 —— 孟浩然《春晓》 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 —— 柳宗元《江雪》
朱鹮飞回来了
为科考队――带路寻找。 他们来到一片稻田中隐蔽起来。天气很 热，蚊虫不停地对他们进行袭扰，但是，大 家都忍耐着，尽量减少活动，以免影响观察。 说明了他们非常珍惜、爱护朱 鹮，再苦再累也要找到朱鹮。

北师大小学语文四年级下《十二 回归：朱鹮飞回来了》 公开课课件_1

北师大小学语文四年级下《十二 回归：朱鹮飞回来了》 公开课课件_1

“就是它！”踏破铁鞋、千 辛万苦的寻觅终于有了结果。
（1）他们像守候着一只易碎的 宝瓶一样，小心翼翼地观察着， 悄悄地拍摄照片……
（2）他们守候在这两只鸟儿旁 边，观察着，拍摄照片……
（1）他们像守候着一只易碎的 宝瓶一样，小心翼翼地观察着， 悄悄地拍摄照片……
（2）他们守候在这两只鸟儿旁 边，观察着，拍摄照片……
朱鹮明星档案：
1、别称： 2、种类： 3、外形： 4、生活条件： 5、食物： 6、繁殖： 7、其他：
朱鹮的繁殖：
朱鹮四五月份开始筑巢，每 年繁殖一窝，每窝产卵2—4枚， 淡青色具褐色细斑，由双亲孵 化育雏，雏鸟约30天后破壳， 经哺育约40天离巢。
一、课文讲了一件什么事？
一支科学考察队为了寻找濒临 灭绝的朱鹮，来到秦岭偏僻的小山 村里，在村民们的帮助下发现并保 护朱鹮的事。
默读第14自然段，尝试概括科 考队员和村民们做了哪些事来保护 朱鹮的？用横线画出重点词句，再 有感情地读一读。
考察队员在朱鹮的巢边搭起了窝棚，忍 受着风吹雨打、日晒虫叮，精心地观察、守 护着这几只朱鹮。在考察队员的悉心照料下， 一对朱鹮开始产卵孵化下一代了。终于，四 只活泼的小朱鹮钻出蛋壳，来到世界上。一 只小朱鹮因为体弱的缘故，被挤出了鸟巢， 掉在地上，它的父母在树上哀鸣，却无力相 助。考察队员趁成鸟觅食的时候，将它送回 鸟巢。但不久，它又被挤了出来。考察队员 决定人工饲养这只小朱鹮，小光和伙伴们也 挖来田螺、泥鳅，捉来小鱼、小虾喂它。这 只小朱鹮健康地成长着，后来，被送到北京 动物园鸣禽馆展出。
动物是人类亲密的朋友
人类是动物信赖的伙伴！
别让人类成为最孤单的生命!
同在地球上， 共享大自然！
动物也会流泪的！
请同学们自由读课文第 11—13自然段，了解科考队 员和小光他们发现朱鹮的经 过。

四年级下册语文课件-12.2 朱鹮飞回来了｜北师大版 (共18张PPT)

四年级下册语文课件-12.2 朱鹮飞回来了｜北师大版 (共18张PPT)
……
作者围绕“苦苦等候” 写了哪些方面的内容？
②天气很热，蚊虫不停地对他们进行袭 扰，但是，大家都忍耐着，尽量减少 活动，以免影响观察。
作者围绕“苦苦等候” 写了哪些方面的内容？
②天气很热，蚊虫不停地对他们进行袭 扰，但是，大家都忍耐着，尽量减少 活动，以免影响观察。
苦苦等候的困难 （外部环境、内心焦灼企盼 ）
趴在杂草丛生的湖泊边 蹲在…… 爬上…… ……
突降的大雨…… 恼人的蚂蚁…… 嘶嘶作响的蛇…… ……
悉心 —— 用尽所有精力 精心 —— 特别用心、细致
考察队员忍受着风吹雨打、日晒 虫叮（ 精心 ） 地观察着朱鹮， （ 悉心 ）地照料着朱鹮。
朱鹮飞回来了 ！
作者围绕“苦苦等候” 写了哪些方面的内容？
①他们来到一片稻田中隐蔽起来。 ②天气很热，蚊虫不停地对他们进行 袭扰，但是，大家都忍耐着，尽量减 少活动，以免影响观察。③苦苦等候 多时，他们终于看见两只白色的鸟儿 一前一后从远处的山谷里飞来，轻轻 的落在一棵大树上。
作者围绕“苦苦等候” 写了哪些方面的内容？
• ①他们像守候着一只易碎的宝瓶一样， 小心翼翼地观察着，悄悄 地拍摄照片……
②他们守候在这两只鸟儿旁边，观察着，拍摄照 片……
①句用比喻和生动的词语形象地写出了 （考察队员对朱鹮的珍爱之情 ）。
体会词句表达的情感
他们来到一片稻田中隐蔽起 来。天气很热，蚊虫不停地对他 们进行袭扰，但是，大家都忍耐 着，尽量减少活动，以免影响观 察。苦苦等候 多时，他们终于看 见两只白色的鸟儿一前一后从远 处的山谷里飞来，轻轻地落在一 棵大树上。
朱鹮飞回来了 ? 朱鹮飞回来了。 朱鹮飞回来了！
•
吉祥之鸟 东方宝石
“就是它！”朱鹮飞回来了！

北师大版小学四年级下册语文《朱鹮飞回来了》课件PPT

北师大版小学四年级下册语文《朱鹮飞回来了》课件PPT

鹮走 近 朱
ZOUJINZHUHUAN
再见！
走 近 朱 鹮
14
走 近 朱 鹮
ZOUJINZHUHUAN
1983年在陕西洋县建立朱 国家级自然保护区，总面积约2000公顷。 1988年中华人民共和国政府林业部与日本政府环境厅订立了《中日共同 保护研究朱鹮 及其栖息地》合作项目。保护区位于陕西洋县境内，地处 秦岭南坡中段的中山带地区。 保护区为山地向低山丘陵的过渡地带，坡 缓谷宽，沟底溪水纵横，河谷两岸有成片的水田。气候年均温14.5℃， 最冷月均温2.1℃，极端低温零下9.7℃，年降水量800毫米，7～9月降水 量占年降水量的50%，无霜期240天左右。土壤主要为黄褐土、黄棕壤。
16
走 近 朱 鹮
ZOUJINZHUHUAN
洋县城北15公里，这里有茂密的松树林供朱鹮营巢，山间小溪边还 保持着一些原始的一季耕作制度的冬水田供朱鹮觅食，山下有几户人家 作伴，这就是朱鹮特有的生存环境。朱鹮之乡自然风景得天独厚，朱鹮 倩影点缀着秦巴山间，显现出多姿多彩，生机勃勃的怡人景观。在这里 你可耳闻目睹朱鹮动听的鸣叫声，朱鹮觅食、戏水、飞翔时翅下特有的 粉红色，朱鹮的“一夫一妻”制被人们喻为爱情忠贞的吉祥鸟，它们共 同叨柴营巢，轮换孵化和育雏，以及朱鹮羽色一年两次的神秘变化，宝 贵的朱鹮卵和可爱的小雏鸟，一定会令你心旷多 威 武 ！
走 近 朱 鹮
ZOUJINZHUHUAN
溪边散步，多快乐！
我喜欢飞翔！
我的本领棒不棒？
11
朱鹮全长79厘米左右，体重约1.8千克。雌雄羽色相 近，体羽白色，羽基微染粉红色。后枕部有长的柳叶形 羽冠；额至面颊部皮肤裸露，呈鲜红色。初级飞羽基部 粉红色较浓。嘴细长而末端下弯，长约18厘米，黑褐色 具红端。腿长约9厘米，朱红色。 栖息于海拔1200-1400米的疏林地带。在附近的溪流、 沼泽及稻田内涉水，漫步觅食小鱼、蟹、蛙、螺等水生 动物，兼食昆虫。在高大的树木上休息及夜宿。留鸟， 秋、冬季成小群向低山及平原作小范围游荡。4-5月份开 始筑巢，每年繁殖一窝，每窝产卵2-4枚，淡青色具褐色 细斑。由双亲孵化及育雏，雏鸟约在30天后破壳，经哺 育约40天后离巢。

《朱鹮飞回来了》公开课教学PPT课件(终稿)

《朱鹮飞回来了》公开课教学PPT课件(终稿)
请大家自由读课文6―14自然段， 边读边思考：为了朱鹮能够“飞回 来”，小光和小伙伴配合科考队做 了哪些努力？
朱鹮飞回来了
积极发动――和小伙伴一起寻找线索。
真的？这 可不能骗
人！
嗨！不就是我 们平时说的红 鹤吗？我知道
哪儿有！
我敢保证！
朱鹮飞回来了起来。天气很 热，蚊虫不停地对他们进行袭扰，但是，大 家都忍耐着，尽量减少活动，以免影响观察。 苦苦等候多时，他们终于看见两只白色的鸟 儿一前一后从远处的山谷里飞来，轻轻地落 在一棵大树上。 说明了他们非常珍惜、爱护朱
看 ！ 我 多 威 武 ！ 我喜欢飞翔！
朱鹮飞回来了
朱鹮飞回来了
想一想
文中对最先发现两只朱鹮进行细致描写，作用 是什么？
一方面突出朱鹮的珍稀与美丽，另一方面 也表现出大家对朱鹮的喜爱。
朱鹮飞回来了
除了科考队员和小光、小胖，还有谁加入了保护朱
鹮的行列？
说明大家保护珍稀动
第二天小光和小胖 请了假，连学校的自
课文以《朱鹮飞回来了》为 题，那朱鹮原来是飞走了吗？课文 中"飞走"指的是什么？
飞走，其实是指濒临灭绝。
朱鹮飞回来了
你从哪里知道了朱鹮濒临灭绝？默读 课文第四自然段，找出相关的句子。
朱鹮飞回来了
1978年，一份有关野生动物的紧急报告引 起了亚洲国家的关注。报告里说朱鹮已陷入灭 绝的境地。在日本，最后一只野生朱鹮已经死 去，动物园里饲养的门只朱鹮已经失去了繁殖 能力。我国自从1964年在甘肃捕获一个朱鹮以 来，一直没有发现朱鹮的踪迹。
朱鹮飞回来了
拓展延伸
有关鸟的古诗句
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 —— 孟浩然《春晓》
千山鸟飞绝，万径人踪灭。 —— 柳宗元《江雪》

四年级语文下册课件-12.2 朱鹮飞回来了｜北师大版 (共25张PPT)

四年级语文下册课件-12.2 朱鹮飞回来了｜北师大版 (共25张PPT)

佛罗里达带帽蝙蝠
古巴鳄
亨氏羚羊
小头鼠海豚
格林纳达鸽
现在，陕西省洋县已被列入自然
保护区，成群的朱鹮正在那里快乐地 生活着。
我看到了，看到了一幅
的画面。
我看到了，看到了一幅
的画面。
我国濒临灭绝的动物： 糜鹿（全世界3000头）、华南虎（50头）、 雪豹（100-2000头）、扬子鳄（1500只）、 白暨豚（100只）、大熊猫（1000只）、 黑犀牛（3500头）、指猴（9只）、 绒毛蛛猴（100只）、滇金丝猴（1000只）、 野金丝猴（700只）、白眉长臂猴（70只）
他们来到一片稻田中隐蔽起来。
天气很热，蚊虫不停地对他们进行袭 扰，但是，大家都忍耐着，尽量减少 活动，以免影响观察。苦苦等候 多时，
他们终于看见两只鸟儿一前一后从远 处的山谷里飞来，轻轻地落在一棵大 树上。
静候一旁的考察队员按捺住 激动的心情，像守候着一只易碎的 宝瓶一样，小心翼翼地观察着，悄 悄地拍摄照片，生怕惊飞了这两只 珍稀的鸟儿。
这是两只___________的朱鹮。
就 是 它！
这两只鸟 儿背上的羽毛 是洁白的，两 颊的羽毛则是 鲜红鲜红的。 它们的脑枕部 呈柳叶状，长 着一排突起的 羽毛……
静候一旁的考察队员按捺住激动 的心情，像守候着一只易碎的宝瓶一 样，小心翼翼地观察着，悄悄地拍摄 照片，生怕惊飞了这两只珍稀的鸟儿。
考察队员在朱鹮的巢边搭起了窝棚， 忍受着风吹雨打、日晒虫叮，精心地观察 守护着这几只朱鹮。在考察队员的悉心照 料下，一对朱鹮开始产卵孵化下一代了。 终于，四只活泼的小朱鹮钻出蛋壳，来到 世界上。一只小朱鹮因为体弱的缘故，被 挤出了鸟巢，掉在地上，它的父母在树上 哀鸣，却无力相助。考察队员决定人工饲 养这只小朱鹮，小光和伙伴们也挖来田螺 泥鳅，捉来小鱼、小虾喂它。

北师大版小学语文四年级下册 12.2《朱鹮飞回来了》教学课件(共17张PPT)

北师大版小学语文四年级下册 12.2《朱鹮飞回来了》教学课件(共17张PPT)

▲“朱鹮飞回来了 ”这个题目饱含了 作者怎样的感情？
“朱鹮飞回来了”这个题目饱含了作者无限 的欣喜，“飞回来了”表明作者把朱鹮当做家 中亲人，表达了人类渴望濒临绝迹的珍稀动物 回归自然的美好愿望。同时告诉我们应该保护 自然环境，保护动植物。
同学们，动物是我们人类的朋友， 保护动物是我们每一个公民应尽的义务。 让我们向小光他们学习，从现在开始， 保护身边的动物，爱护我们身边的一草 一木，让我们的地球永远生机勃勃，永 远多姿多彩！
溪边静思！
翱翔于天！
哺育幼鸟！
快乐生活！
珍禽朱鹮历史上曾广泛分布于中国、日本、朝 鲜、独联体东部。由于栖息地环境逐渐恶化，朱鹮 数量急剧减少
朝鲜：1978板门店最后一次见到；
独联体境内：1963年哈桑最后一次见到；
日本：1996年底随着最后一只老龄朱鹮死去， 朱鹮在日本绝迹。
中国：1981年5月仅发现了7只。
● 小光和 小胖也非常兴 奋，要不是事 先叮嘱过，恐 怕此刻他们早 就跳起来了。
▲用——画出12自然段中的比喻句，读 一读，并和下面这句比较一下，你能体 会到什么？
他们守在这两只鸟旁边，观察着，拍摄照片。
体会到对朱鹮的无比珍爱之情。
▲科考队员们为保护朱鹮，是怎样辛勤工作的？
● 考察队员在朱鹮的巢边搭 起了窝棚，忍受着风吹雨打、 日晒虫叮，精心地观察、守 护着这几只朱鹮。
▲科考队员们为什么要寻找朱 鹮？都找过哪些地方，结果怎么样？ 又为什么要到山西省洋县来？
▲小光和小伙伴为了寻找、保 护朱鹩都做了哪些事？用简要的词 句概括。
● 积极发动 ● 耐心寻找 ● 全力保护
▲找出课文中描写朱鹮的有关 句子，读一读。
● 这两只儿背上 的羽毛是洁白的，两 颊的羽毛则是鲜红鲜 红的。它们的脑枕部 呈柳叶状，长着一排 突起的羽毛……

(北师大版)小学四年级语文下册PPT精品课件：朱鹮飞回来了01_课件PPT、优质教学课件

(北师大版)小学四年级语文下册PPT精品课件：朱鹮飞回来了01_课件PPT、优质教学课件
1闰土是个捕鸟高手。 2闰土很勇敢。 3简略学习“捡贝壳”、“看跳鱼儿”部分：体会闰土的自 由自在
3、小结：综合闰土给“我”讲的这四件事，我们可以看出闰土 是一个怎样的少年？
重点理解： “啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所 不知 道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只 看见 院子里高墙上的四角的天空。” 师：“无穷无尽的希奇的事”指哪些事？“他们”指谁？“高墙 上的 四角的天空”又是指什么？这句话表达了“我”怎样的感情？ 4、小结：由于环境的不同，闰土和文中的“我”对生活有不同 的理解 。
课时安排：三课时 教学过程：
第一课时 一、导入新课 同学们，还记得闰土吗？说说闰土给你留下的印象。
闰土这个朋友是谁介绍给我们的？他在介绍闰土时用了哪些方 法？ 今天我们就一起走近大名鼎鼎的鲁迅先生，从作者对鲁迅先生的 外貌、 神态、动作、语言等方面的描写中，感受他崇高的精神。（版 书课题《 我的伯父鲁迅先生》） 这节课，我们要完成以下目标。出示小黑板（熟读课文，采取喜 欢的方 法自学生字新词，概括各段段意，练习给各段加上小标题，初 步理解课 语文内容。）（明确目标）
悉心 守护 照料 小心翼翼 关注 寻觅 踪迹 捕获 灭绝 按捺 考察 忍耐 精心
再读课文，思考：
1、找出课文中描写朱鹮的有关句 子，读一读，再摘抄下来。
2、科考队员们是怎样辛勤工作的？
学们先看大屏幕。 2、出示刺猹的图片。 ①师引述：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙 地，都种着 一望无际的碧绿的西瓜。其间有个十一二岁的少年在做什 么呢？谁能把这幅 画的内容续下去？
综合概括能力。
4、理解五段课文之间的联系，培养学生分析理解的能力。 过程与方法: 朗

北师大版小学语文四年级下册《十二 回归 朱鹮飞回来了》优质课PPT课件_4

北师大版小学语文四年级下册《十二 回归 朱鹮飞回来了》优质课PPT课件_4
力 下又飞回来的故事。
快速默读课文6——14自然段， 概括地说一说：
为了朱鹮能够飞回来，小光和小 伙伴配合科考队做了哪些努力？
自学要求：
•自读11——13自然段 1 、用波浪线勾出给你留下深刻印象的 句子。 2、抓重点词批注体会。 3、小组交流,练习朗读。
他们像守候着一只易碎的宝瓶一样，小 心翼翼地观察着，悄悄地拍摄照片，生 怕惊飞了这两只珍稀的鸟儿。 他们守候在这两只鸟儿旁边，观察着， 拍摄着……
热 不停 • 天气很热，蚊虫不停地对他们进 行袭扰，但是，大家都忍耐着，尽 袭扰 量减少活动，以免影响观察。
就是它！ “就是它！”踏破铁鞋、千辛万苦 的寻觅终于有了结果。
静候一旁的考察队员按捺住激动的 心情，像守候着一只易碎的宝瓶一 易碎的宝瓶 小心翼翼 悄悄地 样，小心翼翼地观察着，悄悄地拍 摄照片，生怕惊飞了这两只珍稀的 鸟儿。

北师大小学语文四年级下《十二 回归：朱鹮飞回来了》 优质课教学课件_0

北师大小学语文四年级下《十二 回归：朱鹮飞回来了》 优质课教学课件_0

假如你就是小光、小胖、科考队员，或是村民的话，你会 怎样悉心照料这只小朱鹮呢？展开想象，注意结合一个方面描 写具体。 假如我是（ ）， 当小朱鹮（ ）时候,
我……
____________________________________________________________________
寻 找 （1——10） 发 现 （11——13）
第（ ）小组
(摘录文中的词语概括出二者之间的故事)
人 们—————————朱鹮
寻觅很久
人 们—————————朱鹮
苦苦等候
保 护 （14——15）
人 们—————————朱鹮
考察队员在朱鹮的巢边搭起了窝棚,忍受着风吹雨打、日晒 虫叮, 精心 地观察、守护着这几只朱鹮。一只小朱鹮因为体弱的 缘故，被挤出了鸟巢，掉在地上，它的父母在树上哀鸣，却无力 相助。考察队员趁成鸟觅食的时候，将它送回鸟巢。但不久，它 又被挤了出来。考察队员决定人工饲养这只小朱鹮，小光和伙伴 们也挖来田螺、泥鳅，捉来小鱼、小虾喂它， 悉心照料。这只小 朱鹮健康地成长着，后来，被送到北京动物园鸣禽馆，它是我国 第一只人工饲养的朱鹮。
寻 找 (1——10)
第（ ）小组
(摘录文中的词语概括出二者之间的故事)
寻觅很久 人 们——————————朱鹮
发 现 (11——13)
人 们——————————朱鹮
保 护 (14——15)
人 们——————————朱鹮
他们来到一片稻田中隐蔽起来。天气很热，蚊 虫不停地对他们进行袭扰，但是，大家都 忍耐着， 尽量减少活动，以免影响观察。 苦苦等候多时，他 们终于看见两只白色的鸟儿一前一后从远处的山谷 里飞来，轻轻地落在一棵大树上。

北师大版小学语文四年级下册《十二 回归 朱鹮飞回来了》优质课PPT课件_3

北师大版小学语文四年级下册《十二 回归 朱鹮飞回来了》优质课PPT课件_3

他们来到一片稻田中隐蔽起来。天气很 热，蚊虫不停地对他们进行袭扰，但是， 大家都忍耐着，尽量减少活动，以免影响 观察。苦苦等候多时，他们终于看见两只 白色的鸟儿一前一后从远处的山谷里飞来， 轻轻地落在一棵大树上。
天气很热，蚊虫不停地对他们 进行袭扰，但是，大家都忍耐着， 尽量减少活动，以免影响观察。
他们像守候着一只易碎的宝瓶一样， 小心翼翼地观察着，悄悄地拍摄照片，生 怕惊飞了这两只珍稀的鸟儿。
他们守候在这两只鸟儿旁边，观察着， 拍摄照片，生怕惊飞了这两只珍稀的鸟 儿。
静候在一旁的考察队员按捺
住激动的心情，（
），
（
）地观察着，
（
）地拍摄照片，生怕
惊飞了这两只珍稀的鸟儿。
孵化幼崽
悉心照料
建 立 保 护 区
金钥匙：
１、默读第11自然段，思考这段话是 围绕哪个词语进行了描写，用“==” 标画。
2、围绕这个词语，主要写出了哪两方 面的困难，勾出相关句子, 再读一读。
他们来到一片稻田中隐蔽起来。天气很 热，蚊虫不停地对他们进行袭扰，但是， 大家都忍耐着，尽量减少活动，以免影响 观察。苦苦等候多时，他们终于看见两只 白色的鸟儿一前一后从远处的山谷里飞来， 轻轻地落在一棵大树上。
他们来到一片稻田中隐蔽起来。天气很 热，蚊虫不停地对他们进行袭扰，但是， 大家都忍耐着，尽量减少活动，以免影响 观察。苦苦等候多时，他们终于看见两只 白色的鸟儿一前一后从远处的山谷里飞来， 轻轻地落在一棵大树上。
静候一旁的考察队员按捺住激动的心
情，像守候着一只易碎的宝瓶一样，小心 翼翼地观察着，悄悄地拍摄照片，生怕惊 飞了这两只珍稀的鸟儿。
朱 鹮 飞 回 来 了
朱鹮又称朱鹭，是世界上一种极为珍稀的鸟，素有“东方宝 石”之称。过去，在我国。朝鲜、日本和前苏联远东地区都 能见到它的身影。可惜，现在国外只剩日本有几只，其他地 区早已绝迹。在我国，朱鹮有20多年不见踪迹，直到1981年， 在陕西省洋县才又发现了7只朱鹮，当时曾轰动世界。经过人 们的悉心保护，朱鹮的数量正在增加。

北师大版四年级语文下册《二 回归 朱鹮飞回来了》公开课课件_21

北师大版四年级语文下册《二 回归 朱鹮飞回来了》公开课课件_21
课题中的朱鹮飞回来了“飞回来” 指什么？
带着自己的体会，再读课题。
拓展延伸，深化感情
渡渡鸟，由于人 类的捕杀和人类 活动的影响，于 1799年灭绝。堪 称是除恐龙之外 最著名的已灭绝 动物之一!
拓展延伸，深化感情
金蟾蜍 ，由于 环境污染、全球 变暖以及细菌感 染已灭绝。是过 去40年中灭绝的 物种中最美的一 种。
北师大版小学语文四年级下册第十二单元
复习回顾，引入新课
认读词语
偏僻 腼腆 两颊 家禽
频繁 踪迹 按捺 田螺
陕西 袭扰 推敲 寻觅 叮嘱 搜集 朱鹮 小心翼翼
课文讲了一件什么事？
课文记叙了一支(科学考察队 ) 来到大山里，依靠当地群众的帮 助寻找到( 濒临灭绝 )的朱鹮，并 想方设法保护( 朱鹮 ) ，使朱鹮 在自然保护区内顺利繁衍、健康 生长的事。
2、为野生动物创造安稳的营巢环境。多 植树，不能滥砍森林。
3、种植绿色水稻，禁止使用化肥、农药。
4、禁止捕捉。
5、人人要献爱心，支持保护野生动物这 项光荣的事业。
推荐读物 《寂静的春天》
拓展延伸，深化感情
马德拉大白凤蝶， 因建筑用地引起 栖息地的减少和 农业灌溉引起的 污染于2007年灭 绝。
……
拓展延伸，深化感情
此时你最想做什么，最想要告诉 人类什么？
在此，我向大家呼吁： 保护野生动物，。人人有责 保护止河 流的污染。
品读课文，体会深情
1978年，一份有关野生动物 的紧急报告引起了亚洲国家的 关注。报告里说被称为“吉祥 之鸟”和“东方宝石”的朱鹮 已陷入灭绝的境地。
品读课文，体会深情
快速浏览6—10自然段，找一找 都有谁参加了寻觅朱鹮的工作？在 文中用横线画出相关语句。
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课文讲了一件什么事？ 本文记叙了一支科考队来 到大山里，依靠当地群众的帮 助寻找到濒临灭绝的朱鹮，并 想方设法保护朱鹮，使朱鹮在 自然保护区内顺利繁衍、健康 生长的事。
读文思考
1.朱鹮是什么样的？ 2.小光和考察队的叔叔们是怎样 寻找、发现并保护朱鹮的？ 3.大家为什么那样努力，那样精 心地保护朱鹮呢？课文题目饱含 了作者怎样的感情？
1＝ 1 1＝8760 1＝？
朱鹮也被称为“朱鷺”或者“红鹤”，是一种 美丽的大、中型涉禽，体重3、4斤，嘴长而弯曲， 嘴尖及腿部、趾部为朱红色，春夏季羽毛为铅灰色， 秋冬季为粉白色。通常群聚，喜欢栖息、筑巢于宁 静的松树、栎树上，涉行于清澈洁净的溪流、浅水、 秧田之中。20世纪30年代以来，生态环境的恶化， 使得难以适应环境及气候变迁的朱鹮种群数量急剧 减少、分布范围不断缩小，1960年就被列为“国际 保护鸟”。到70年代末，朱鹮在俄罗斯和朝鲜半岛 绝迹；到1992年，日本岛上仅存2只朱鹮。由此， 朱鹮也就成为世界上最为濒危、最为珍惜的鸟类， 得了一个“东方宝石”的称呼，来形容它的稀有与 珍贵。
读文思考 1.找一找小光和伙伴们为了寻 找、保护朱鹮做了哪些事情？ 2.想想他们的做法给我们什么 启发？
这两只鸟儿 背上的羽毛是洁 白的，两颊则是 鲜红鲜红的。它 们的脑枕部呈柳 叶状，长着一排 突起的羽毛……
为什么饱含 了作者怎样的感情呢？
1.（他们）像守候着一只易碎的宝 瓶一样，小心翼翼地观察着，悄悄地拍 摄照片，生怕惊飞了这两只珍稀的鸟儿。 2.（他们）守候在这两只鸟儿的旁 边，观察着，拍摄照片，怕惊飞了它们。
生字学习
腼 miǎn 孵 fū 洲 zhōu 捕 bǔ 鹤 hè 扰 rǎo 腼腆 孵化 亚洲 捕捉 白鹤 打扰 腆 tiǎn 鳅 qiū 饲 sì n 频 pí 骚 sāo 捺 nà 腼腆 泥鳅 饲养 频繁 骚扰 按捺
1.我能结合自己对课文的理解和感 受，有感情地朗读课文。
2.我能通过作批注抓住重点词句品 读课文，体会人们对朱鹮的珍爱之情。 3.我能从小光及村民对朱鹮的态度 变化，体会题目饱含的感情，自觉树立 保护野生动物的意识。