自制空气温度计
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【高中物理】自制简易温度计
取一个外壁涂黑的小玻璃瓶,瓶口用插有弯成直角的细玻璃管的软木塞塞紧。
在玻璃
管的水平部分装进一滴红色的水,管外壁附一把刻度尺,记住水滴开始的位置(即原点),
以便观察红色水滴移动的情况。
这就是一个简单的验热计。
把验热计放在火炉附近,红色水滴就会离开原点向外移动,说明验热计接收到了辐射热,使瓶内的空气受热膨胀,推动水滴移动。
如果让验计来在以火炉为中心的一个圆周上移动,就可以辨认出红色水滴的边线就是
维持不变的,也就是说红色水滴返回原点的距离就是一样的;如果把验计来从紧邻火炉的
地方向外移动,逐渐减小验热计跟火炉之间的距离,你将辨认出红色水滴逐渐向内移动,
这表明瓶里的温度逐渐减少。
当验计来移至相当离的边线,白水滴就返回原点了。
再把验热计放在火炉附近,在火炉和验热计之间挡一块木板,过一会儿,你就会发现
水滴又回到了原点。
这个实验向我们说明,电磁辐射就是以热源为中心向四周收到的;在跟热源距离成正
比的圆周边线上,电磁辐射的强度相同;电磁辐射的强度跟返回热源的距离存有关系,也
就是说,距热源越远,电磁辐射越强,距热源越近,电磁辐射越弱;木板能够堵住辐射热,表明热辐射就是直线行进的,通常穿不过不透明化的障碍物。
家长和幼师都可以带着宝贝做的科学小实验
实验三十六自制温度计
一、实验准备
透明瓶子、透明吸管、色素、橡皮泥、冷水、热水
二、实验目的
1.了解热胀冷缩。
三、实验过程
1、谈话导入
小朋友们,今天我们来制作温度计吧,揭示实验主题——自制温度计。
2、认识实验材料
透明瓶子、透明吸管、色素、橡皮泥、冷水、热水
3、实验步骤
(1) 往瓶中倒入五分之一清水,并滴入几滴色素。
(2)用橡皮泥将吸管包裹在中央,把吸管插入瓶内并让吸管接触到瓶内的水,然后用橡皮泥把瓶口密封好,不要漏气。
这样,温度计就做好了。
4、观察实验现象
将温度计放在热水杯里,吸管中的水柱往上升,从热水杯拿出自制温度计就会往下降。
5、了解实验原理
把温度计放在热水杯里时,瓶子里的空气就会受热膨胀,将水压进吸管,水柱就会往上升,把温度计从热水中取出,瓶子里面的空气遇冷会收缩,吸管中的水柱就会下降。
附:
材料图片(图片来自百度图片):。
空气温度测量实验报告实验目的:本实验旨在通过测量空气温度的方法,掌握温度测量的基本原理和方法,以及熟悉温度计的使用。
实验仪器和材料:1. 温度计2. 清洁布3. 记录表格4. 计算器实验步骤:1. 将温度计放置于实验室环境中,等待温度计指针或显示屏上的数值稳定。
确保温度计处于与周围环境相平衡的状态。
2. 用清洁布擦拭温度计,以确保测量的准确性。
3. 读取温度计上的刻度或数字,并记录在记录表格中。
4. 重复步骤2和步骤3,以获得更多的温度测量值。
5. 将记录表格中的数据进行整理,计算平均值。
6. 比较不同时间点或不同地点的温度测量值,分析差异和变化的原因。
7. 清理实验仪器和归还实验材料。
实验结果和数据处理:根据实验步骤中所述方法,记录的温度测量值如下:测量时间温度(℃)-----------------------------08:00 21.510:00 22.012:00 23.514:00 24.016:00 22.5通过将上述测量值进行平均,计算得到平均温度值为 22.7℃。
讨论和分析:从上述实验结果可以看出,在一天的时间内,环境温度有所变化。
可能的原因包括太阳辐射、季节变化、恒温设备等因素的影响。
结论:通过本实验,我们成功地测量了环境中的空气温度,并获得了平均温度值为 22.7℃。
实验中可能存在的误差:1. 温度计不够精确或校准不准确,导致测量值的误差。
2. 温度计读数时出现视觉误差,例如读错刻度或数字。
3. 不同位置或不同时间点的温度测量值存在微小差异,可能受到局部环境影响。
建议改进实验:1. 使用具有更高精度的温度计进行测量,以提高测量精确度。
2. 在测量过程中保持环境稳定,减少外部因素对温度测量的影响。
3. 增加多组实验数据,以提高统计分析的可靠性。
实验总结:本实验通过测量空气温度的方法,掌握了温度测量的基本原理和方法,并熟悉了温度计的使用。
同时,我们了解了温度在不同时间和地点的变化情况,以及可能导致这些变化的原因。
初中自制温度计实验报告实验名称:自制温度计实验目的:通过制作一个简单的温度计,了解温度计的工作原理和使用方法。
实验材料:1. 一根细长的玻璃管(如吸管)2. 一个橡皮筋3. 一个空的塑料瓶或玻璃瓶4. 水5. 食用色素(可选)6. 酒精灯或热水实验步骤:1. 将玻璃管插入塑料瓶或玻璃瓶的开口处,用橡皮筋固定,使玻璃管与瓶口紧密贴合。
确保玻璃管内的空气不会漏出。
2. 向瓶子中加入水,直至水位略高于玻璃管的上端。
如果需要,可以在水中加入少量食用色素,以便更清楚地观察温度变化。
3. 将瓶子放置在室温下,观察玻璃管内的水位。
此时水位应该保持在一个相对稳定的位置。
4. 使用酒精灯或热水加热瓶子,使水温逐渐升高。
注意不要让瓶子内的水沸腾,以免产生过多的水蒸气影响观察。
5. 在加热过程中,观察玻璃管内的水位变化。
随着水温的升高,水位应该逐渐上升。
当水温达到100℃时,水位应该达到最高点。
6. 让瓶子自然冷却,观察玻璃管内的水位变化。
随着水温的降低,水位应该逐渐下降。
当水温降至室温时,水位应该回到初始位置。
实验结果分析:通过本实验,我们发现自制的温度计可以准确地反映出温度的变化。
当水温升高时,玻璃管内的水位也随之上升;当水温降低时,玻璃管内的水位也随之下降。
这说明温度计的工作原理是利用了水在不同温度下的热胀冷缩特性。
实验结论:本实验成功地制作了一个简易的温度计,并验证了其工作原理和使用方法。
通过这个实验,我们可以更好地理解温度计的工作原理,为今后的学习打下基础。
自制温度计的简单做法嘿,你们知道吗?我觉得自制温度计可好玩啦!今天我就来给大家讲讲怎么自制温度计哦。
首先呢,我们要准备一些材料。
就像我们做手工一样,需要有东西才能开始呀。
我们需要一个小玻璃瓶,就像那种装口服液的小瓶子就行啦。
还要一根吸管,吸管要直直的哦。
然后呢,准备一点水和一些颜料,颜料可以让我们看得更清楚哦。
对啦,还有一小块橡皮泥或者黏土。
接下来就开始做啦。
我们把水倒进小玻璃瓶里,倒差不多一半就可以啦。
然后呢,把颜料滴几滴到水里,哇,水就变得有颜色啦,是不是很神奇呀!接着,把吸管插进瓶子里,用橡皮泥或者黏土把吸管和瓶子的接口处封好,要封得紧紧的哦,不然水会跑出来的。
现在,我们的自制温度计就差不多做好啦。
当我们把这个温度计放在热水里的时候,你们猜会怎么样呢?哈哈,水里面的热气会跑到瓶子里,然后瓶子里的空气就会变热膨胀,就会把吸管里的水往上推哦,吸管里的水就会升高啦。
就像我们吹气球一样,气球里的气多了,气球就会变大。
反过来,如果把温度计放在冷水里呢,瓶子里的空气就会变冷收缩,吸管里的水就会下降哦。
是不是很有趣呀!我上次就做了一个这样的自制温度计,我把它放在热水杯旁边,看着吸管里的水慢慢升高,我可兴奋啦。
然后我又把它拿到凉水里,水又降下去了,我觉得这就像一个小魔术一样。
我们还可以用这个自制温度计来做一些小实验哦。
比如,我们可以同时把两个自制温度计,一个放在太阳下面,一个放在阴凉的地方,看看哪个温度计里的水升得高。
这样我们就能知道太阳下面比较热啦。
小伙伴们,你们也快来试试做一个自制温度计吧,看看你们能不能发现更多有趣的现象哦。
自己动手做东西真的超级有意思呢,而且还能学到好多知识哦。
相信你们一定会喜欢的!怎么样,是不是觉得很简单呀,赶紧行动起来吧!。
自己做个简易温度计
把空气密闭在容器里,空气就在整个容器里扩散开来。
如果装入大量空气的话,容器会变得胀鼓鼓的,到一定程度时空气就会溢出。
加热的话,也会发生同样的情况。
这就是气体所具有的性质。
用胶卷盒做的温度计
让我们试试看,把空气装入有水的密闭胶卷盒里,然后盖上盖子胶卷盒盖上预先要开一个洞,再插进去一根吸管。
用嘴在吸管口上吸一下,把水吸一点儿上来。
接着用粘土或橡皮泥把吸管插入处的缝隙封住,这样温度计就做成了。
1.用十字型螺丝刀或粗铁钉在胶卷盒盖的正中间开一个洞,插入吸管。
2.为了便于观察,水里可以加点绘画颜料。
为了阻止空气从习惯和盖子的缝隙里漏出来,可用粘土或橡皮泥把缝隙封住。
3.温度计做成后,在习惯的水面位置标个记号。
然后,分别把它放到太阳底下和阴凉处,过会观察一下,看看吸管的水面位置是否发生了变化?。
干湿球温度计的使用方法和原理
1.装入适量的蒸馏水,让湿球织布外部都湿润,同时从小孔加入气体使内壁膨胀。
2.测量干球温度。
3.将红线盒减掉一次,即离开望远镜后不再移动;然后将望远镜转动,找到红线所在位置。
4.此时左侧的湿球所在红线位置即为干湿球温度计读数。
5.根据图表可得到相应的湿度。
原理:
干湿球温度计是一种测量空气湿度的工具。
它由一个温度计的干球和湿球组成。
通过测量干球温度和湿球温度,可以计算出空气的相对湿度。
在湿球织布外部涂上少许水,使水分蒸发并带走热量,那么湿球的温度就会比干球低。
根据空气含水量的不同,湿球的温度差异也是不同的,这就是干湿球温度计的工作原理。
物理特色专题:温度计的使用一、选择题1.关于温度及温度计的使用,下列说法正确的是()A.0℃的钢材比0℃的木柴更冷B.实验室用的温度计是根据固体的热胀冷缩原理制成的C.读数时为求准确,应把温度计从液体中拿出来仔细观察D.测量液体温度时,温度计的玻璃泡应完全浸在液体中2.某同学进行“用温度计测水温”的实验操作,分别如图中A、B、C、D所示,其中正确的是()A.B.C.D.3.在标准大气压下,水银熔点为-38.8℃,酒精的熔点为-117℃,煤油的熔点为-30℃,我国黑龙江北部漠河镇的冬季一般温度在-40℃以下,要测量该地的温度,应选择()A.水银温度计B.酒精温度计C.煤油温度计D.三种温度计都不行4.小明用瓶塞、细玻璃管和一段小水柱在玻璃瓶中封闭了一瓶空气,制作成一个简易温度计(如图)。
周围温度变化时,小水柱会向上或向下移动,导致水柱移动的主要原因是()A.瓶内空气热胀冷缩B.玻璃瓶热胀冷缩C.小水柱热胀冷缩D.玻璃管热胀冷缩5.为有效预防新冠肺炎病毒的传播,国家大力发展疫苗的研制和生产,中国科兴研制的疫苗需保存在低于8℃的环境中,夏季,运输过程中为监测疫苗温度是否超标,应在冷藏箱内放置如图所示的温度计,它的结构与体温计相似,以下说法不正确的是()A.新冠病毒的直径大概在60至140nmB.该温度计的测温原理是液体的热胀冷缩C.温度计示数如图所示,表明疫苗安全D.在疫苗接收点为了准确读数,验收人员可以把温度计从冷藏箱中取出读数6.两支内径粗细不同的温度计,下端玻璃泡中水银量相等,将它们同时插入同一杯热水中,则水银柱上升的高度和温度计示数分别是()A.上升高度一样,示数相等B.内径细的升得高,示数也大C.内径粗的升得低,但两支温度计的示数相同D.内径细的升得低,示数也小7.实验室有一只读数不准确的温度计,在测冰水混合物的温度时,其读数为20℃,在测一标准大气压下沸水的温度时,其读数为80℃,下面分别是温度计示数为41℃时对应的实际温度和实际温度为60℃时温度计的示数,其中正确的是()A.41℃,60℃B.21℃,40℃C.35℃,56℃D.25℃,36℃8.有一只自制温度计只有75根均匀刻线,若把它插入正在熔化的冰水混合物中,水银柱下降到第15根刻线,当把它插入在标准大气压下的沸水中时,水银柱升高到第55根刻线。
制作温度计作文温度计是一种测量温度的仪器。
它可以在不同的环境下测量温度,从而为我们提供有用的信息。
这里将介绍如何制作一个简单的水银温度计。
所需材料:玻璃管水银水颜色食品染料胶带针头制作步骤:1. 准备一个玻璃管,可以利用药品瓶的中空铝塑复合膜。
2. 在玻璃管的一侧钻一个小孔。
3. 用针头将胶带插入孔中,将其粘贴在另一个端口的顶部,以防水银从顶部溢出。
4. 在玻璃管上吸入一些水银,并将其倒入一个小罐子中,与水相混合。
5. 将水银和水混合物注入玻璃管中,直到管子的一半或三分之一。
6. 加入一种颜色食品染料,这有助于使你的温度计更加易于观察。
7. 用胶带堵住温度计上方以防止水银外泄。
8. 将制作好的温度计,放在一个比较安静的环境中,等待几分钟,使其达到室温。
9. 用橡皮筋或绳子将玻璃管绑到一根竹杆上,以便将温度计提起和放下。
10.测试你的温度计。
将其放置在一杯水中,而不要让水接触到温度计的顶端。
观察水银的位置,并记录温度。
一些注意事项:1. 使用眼镜和手套可以确保你的安全。
2. 在绑定玻璃管时要小心,以免玻璃管破裂。
3. 在测试温度时要注意安全并远离火源。
4. 避免吸入水银气体。
总结:制作温度计是一个简单而有趣的实验。
它可以帮助我们了解温度的基本原理,并以它为基础进一步了解其他有趣的物理原理。
随着科学技术的发展,温度计的制作方法也在不断改进。
无论何时,我们都需要学习并掌握基本的实验技巧,以便在未来使用这些知识来创造更多的工具和创新。
内能与热机第十二章内能与热机第一节温度与内能学习目标1.了解温度计的结构和测量原理。
2.学会正的确的使用温度计,学会摄氏度的读法和写法。
3.了解内能的概念,能简单描述温度和内能的关系。
4.知道热传递过程中,物体吸收(放出)热量,温度升高(降低),内能改变。
5.了解热量的概念,热量的单位是焦耳。
6.知道做功可以使物体内能增加和减少的一些事例。
学时安排本节用2学时,第一学时学习温度及测量,第二学时学习内能、改变内能的方式及热量。
第一学时课前准备1.家庭实验自制空气温度计:材料:带橡胶盖的玻璃瓶子(一些口服液的瓶子),废旧圆珠笔芯(或细玻璃管),自制红水(红墨水之类)。
方法:在瓶里装1/3左右的红色水;把废旧圆珠笔芯穿过橡胶盖;把笔芯插入瓶底塞紧瓶塞(最好用胶或蜡把管和塞之间封死,防止漏气);通过笔芯向瓶内轻轻吹气到红色水在管内的水位恰当为止;把制作好的装置的小瓶放到热水和冷水中观察管内红色水柱的变化。
2.收集信息(1)用家里的函数表分别测出早上7:00、中午12:00和晚上17:00的气温并记录下来。
(2)听取天气预报记录三个城市的天气预报。
3.自带物品自制空气温度计4.预习记录通过预习课文,你学会了什么,有哪些疑问,请简要记录下来:合作探究一、温度活动1:春夏秋冬四季在不停的变换。
春天,柳枝飞扬;夏天,酷暑难耐;秋天,层林尽染;冬天,银装素裹。
想一想:冬天和夏天的感觉有什么不同?冷到什么程度,热到什么程度,天气预报是如何表示冷热程度的?阅读课本22页温度部分及加油站。
二、温度的测量活动2:桌子上有三只烧杯,分别装有热水、温水和冷水,把左右手的一只手指分别放入热水和冷水中稍停留一会,再同时把这两只手指放入温水中,两个手指的感觉是否一样呢?凭感觉能否判断温度的高低,是不是一定可靠呢?活动3:和周围其他同学展示自己制作的温度计,交流制作过程并进行相互评价,并讨论为什么你的“温度计”的小瓶放入热水中管内的液面会上升,放入冷水液面会下降呢?观察老师提供的几种液体温度计的机构特点,结合你的空气温度计讨论液体温度计的制作原理是什么呢?活动4:阅读下面表格思考、讨论为什么有的温度计中的液体用酒精而有的温度计用水银呢?物质熔点(℃)沸点(℃)水银-酒精-活动5:温度计的正确使用方法阅读课本23页了解温度计的使用方法,并试着用温度计测量水的温度。
干湿球温度计干湿球温度表是用于测定空气的温度和湿度的仪器。
它由两支型号完全一样的温度表组成,气温由干球温度表测定,湿度是根据热力学原理由干球温度表与湿球温度表的温度差值计算得出。
温度表是根据水银(酒精)热胀冷缩的特性制成的,分感应球部、毛细管、刻度磁板、外套管四个部分。
1、安装在小百叶箱的底板中心,安装一个温度表支架,干、湿球温度表垂直悬挂在支架两侧的环内,球部向下,干球在东,湿球在西,球部中心距地面1.5m高。
湿球温度表球部包扎一条纱布,纱布的下部浸到一个带盖的水杯内(见图)。
杯口距湿球球部约3cm,杯中盛蒸馏水(只允许用医用蒸馏水),供湿润湿球纱布用。
湿球包扎纱布时,要把湿球温度表从百叶箱内拿出,先把手洗干净,再用清洁的水将温度表的感应部分洗净,然后将长约10cm的新纱布在蒸馏水中浸湿,使上端服贴无绉折地包卷在感应部分上(包卷纱布的重叠部分不要超过球部圆周的1/4);包好后,用纱线把高出感应部分上面的纱布扎紧,再把感应部分下面的纱布紧靠着球部扎好,但不要扎得过紧,并剪掉多余的纱线(见图)。
2、观测和记录⑴ 定时观测程序干球、湿球温度表,最低温度表酒精柱,毛发湿度表,最高温度表,最低温度表游标,调整最高、最低温度表,和湿度计读数并作时间记号。
⑵ 正常观测各种温度表读数要准确到0.1℃。
温度在0℃以下时,应加负号( - )。
读数记入观测簿相应栏内,并按所附检定证进行器差订正。
如示度超过检定证范围,则以该检定证所列的最高(或最低)温度值的订正值进行订正。
温度表读数时应注意:① 观测时必须保持视线和水银柱顶端齐平,以避免视差。
② 读数动作要迅速,力求敏捷,不要对着温度表呼吸,尽量缩短停留时间,并且勿使头、手和灯接近球部,以避免影响温度示度。
③ 注意复读,以避免发生误读或颠倒零上、零下的差错。
⑶ 溶冰观测当湿球纱布冻结后,应及时从室内带一杯蒸馏水对湿球纱布进行溶冰,待纱布变软后,在球下部2-3mm处剪断(见图),然后把湿球温度表下的水杯从百叶箱内取走,以防水杯冻裂。
自制温度计实验作文《自制温度计小记》一、准备阶段一直对温度计有点好奇,想着这小小的东西咋就能知道温度呢。
于是决定自己动手做一个简易温度计。
首先得准备材料呀,这就像要上战场先找武器一样。
我在家里翻翻找找,找到一个空的小药瓶,这个小药瓶身子小小的,透明的玻璃摸起来滑溜溜的,瓶口还有个小小的橡胶塞子,正合适用来做温度计的“身子”。
又找了一根吸管,这吸管细细长长的,稍微有点弯曲,不过不影响使用。
还有墨水,我选了黑色的墨水,那墨水浓郁得像黑夜一样。
还拿了个小杯子,这杯子就像一个“小基地”,来装调配东西。
二、制作过程我把小药瓶清洗得干干净净,就像给它洗了个澡似的,然后小心翼翼地往里面滴入几滴墨水。
那墨水一掉进小药瓶里,就像黑色的精灵在透明世界里开始舞蹈,瞬间把瓶里的水染黑了。
接着我把吸管插进橡胶塞子中间,我在插吸管的时候可费劲了,这吸管就像个调皮的小孩,扭来扭去不愿意进去。
我一边插一边想,这比我想象的难多了。
好不容易把吸管插进去一部分,确保它不会掉出来后,就把插着吸管的橡胶塞子迅速地塞进小药瓶的瓶口,整个动作一气呵成,就像完成了一个伟大的工程。
三、观察测试我把这个简易温度计放到一盆温水里。
刚开始,吸管里的水位没什么动静,我着急得很,眼睛死死地盯着吸管。
突然,我看到吸管里的黑色液体慢慢开始上升了,就像一个小蜗牛在缓慢地爬坡。
我兴奋得差点跳起来,大声对自己说“成了成了”。
我还拿来了小本子和笔,像个科学家一样记录着水温大概的情况和吸管里液位的变化。
我又把这个自制温度计放到冷水里,结果吸管里的黑色液位又开始下降了,下降速度比上升速度好像还快一点,我就在想这是为啥呢。
后来我发现原来是受热和遇冷的时候瓶子里空气的膨胀和收缩导致的。
四、得到的乐趣这次自制温度计还真挺有趣的。
我在这个过程中感受到了那种探索的快乐。
虽然这个自制温度计肯定没外面卖的精确,但这可是我自己亲手做的呀。
就像我自己养大的小宠物一样,虽然不完美但是特别宝贝。
物理温度心得体会和方法(优秀13篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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自制温度计的尴尬八年级物理人教版第三章《温度》这节的教材中,在小玻璃瓶里装满红色的水,然后用连有玻璃管的橡皮塞封住瓶口,就制成了简易的液体温度计,而且能生动、形象地显示玻璃瓶所处液体温度的高低:液体温度高,玻璃管中的红色液柱上升,其上升原因是瓶外液体温度高,热传递使瓶里液体受热膨胀,体积增大;液体温度低,玻璃管中的红色液柱下降,其下降原因是瓶外液体的温度低,热传递使瓶里液体遇冷收缩体积减小。
那你就按上述方法,在小瓶中装满红色水、橡皮塞塞紧瓶口,然后放到热水、冷水、温水里试试!(如图一)你将会看到:5分钟、10分钟、半小时,甚至一节课下了,玻璃管中的液柱几乎都无变化!不要纸上谈兵,效果明显;不要理论分析,热膨冷缩突现!这是你自制温度计的尴尬之一!你若按下述方法制作:在小瓶中只装大半瓶红色水,再用橡皮瓶封紧瓶口,然后放到热水里试试!(如图二)你将会看到:不到1分钟,玻璃管中的红色液柱立马上升!那你能说:这是瓶中液体受热膨胀体积增大,玻璃管中液柱上升?看清楚,瓶中液体上部还有部分空气!你就那么肯定是“瓶中液体热胀体积增大使玻璃管中红色液柱上升的吗?”这是你自制温度计的尴尬之二!听过几位老师(含“国培”时跟岗的指导老师)讲解《温度》这节课,也都用装用半瓶红色液体的自制温度计演示过,效果明显:热胀液柱上升;遇冷液柱下降!但我都发现他们操作时,当玻璃瓶放在热水中时,看到迅速上升的红色液柱,说:“快看看,很明显,当瓶子所处液体温度升高时,瓶内液体受到膨胀液柱上升!”边说边从热水中将玻璃瓶提出水面,生怕玻璃管中的红色水柱从管口喷出!(玻璃管太短有可能,稍长一些你试试看!)(如图三)难道玻璃瓶在热水中一放,玻璃管中液柱能上升不断?大气压是“吃干饭”的吗?瓶外液体的温度在一直上升没有相对稳定过吗?这是你自制温度的尴尬之三!用自制的温度计演示完毕之后,有的老师提问:“如果用该温度计只能比较它所测液体温度的高低,要想用它来准确测温,你觉得它有哪些不足?如何改进?”这环节一问,为下面进行“实验室用温度计的原理、构造”作了很好的铺垫!于是学生纷纷举手回答:“该温度计没有刻度”;“该温度计只能测装在大容器中液体的温度,容器太小它放不下”;还有聪明的学生回答:“不能用它来测量温度很低很低的液体温度,因为玻璃瓶里面装的是水,水容易结冰”;偏偏还有学生说:“瓶中装水太多,测温时不灵敏”;那么瓶中装红色水多灵敏些,还是少灵敏些呢?(如图四)这是你自制温度计的尴尬之四!面对尴尬一,其产生原因是:大气压将瓶内液体紧紧压住,哪怕你受热膨胀一点,我也不让你在玻·S),效果越不明显,璃管中上升一点,玻璃管越粗,压力越大(F=P0如果水温不高,热胀效果更差,液柱在玻璃管中上升几无可能!(如图五)对此,我又做了三个小实验:其一将玻璃瓶底朝上,玻璃管口朝下,未见下班瓶中液体下流半滴;其二将玻璃瓶底朝上,玻璃管口朝下时,用热毛皮包裹玻璃瓶加热,也未见玻璃瓶中液体从管口流出;其三将实验室用温度计上部敲断,毛细管口暴露在空气中,测热水温度时上升很快!(如图六)那么上述实验一、二是否说明由于大气压的存在,其产生的压力将玻璃管中的红色水柱堵住了,即使膨胀其产生的力也“敌”不过大气压力;而且由实验三可知,毛细管太细,大气压作用在毛细管中液面时产生的压力太小,毛细管中液柱可以上升!如果毛细管上方抽成真空(完整未破损的温度计)效果更明显!我也做了第四个小实验:将上部破损的温度计与完整的温度计同时放在同一杯热水中测温度时,两者温度相差也不大,只有约2℃左右!(如图七)面对尴尬二,其产生原因是:玻璃瓶中液体、气体同时受热,气体膨胀比液体膨胀厉害得多,其体积变化迅速,于是产生的压强作用于瓶中水面将水压出上升!(如图八)面对尴尬三,其产生的原因是:作用于玻璃瓶内水面上方的气体压强等于玻璃管中水柱产生的压强加上作用于玻璃管口的大气压强,即P内气=P水柱+P内气。
自制温度计物理题目
1. 在一个封闭的玻璃容器中,有一定量的空气。
温度计是一个玻璃管,其中充满了某种液体。
当温度上升时,液体膨胀,向上移动,使得温度计的指针上升。
请说明液体膨胀的原理,并解释温度计的工作原理。
液体膨胀的原理:
液体的分子之间存在着一定的引力作用力和热运动引起的碰撞力。
当液体受热时,分子的热运动速度加快,相互碰撞的频率增加,分子间的平均距离变大。
由于分子之间的引力作用力相对较小,在热运动的推动下,液体会膨胀,体积增大。
温度计的工作原理:
温度计中的液体是热胀冷缩的物质,例如酒精或汞等。
当温度升高时,液体膨胀,占据更大的体积并上升到温度计管的上部。
根据液体膨胀的程度,温度计的指针会相应地指示出温度的变化。
2. 有两个温度计,一个通过液体的热胀冷缩方式工作,另一个则是通过金属的热胀冷缩方式工作。
若将它们分别放置在相同的温度环境中,哪个温度计的指针会更高?为什么?
金属温度计的指针会更高。
这是因为金属的热胀冷缩系数比液体要大。
热胀冷缩系数是一个物质随温度变化时长度或体积变化的比率。
金属的热胀冷缩系数往往比液体大,即单位温度变化时,金属的长度或体积变化比液体更大。
因此,当处于相同
温度环境中时,金属温度计会有更明显的长度或体积变化,指针相对更高。
干湿球温度计原理
干湿球温度计是一种用来测量空气湿度的仪器,它通过测量湿球和干球的温度
差来确定空气的湿度。
它的原理是基于蒸发冷却的物理现象,通过这种物理现象可以得出空气的湿度。
首先,我们来了解一下干湿球温度计的结构。
干湿球温度计由一个干球和一个
湿球组成,它们分别连接在一个温度计上。
干球是一个普通的温度计,而湿球则是用棉线裹上湿纱布或海绵,并浸入水中。
当湿球被浸湿后,水分会蒸发,通过蒸发的过程会带走一定的热量,从而使湿球的温度降低。
接下来,让我们来了解一下干湿球温度计的工作原理。
当空气中的湿度较低时,湿球的蒸发速度会比较快,因此湿球的温度会比干球低;而当空气中的湿度较高时,湿球的蒸发速度会减慢,导致湿球的温度接近于干球的温度。
通过测量干球和湿球的温度差,我们可以计算出空气的湿度。
在实际应用中,我们可以通过干湿球温度计来确定空气的相对湿度。
通过测量
干球和湿球的温度,我们可以利用一些公式或者图表来计算出空气的相对湿度。
这对于很多领域来说都是非常重要的,比如在气象学、农业、工业生产等方面都有着广泛的应用。
总的来说,干湿球温度计通过测量湿球和干球的温度差来确定空气的湿度,其
原理是基于蒸发冷却的物理现象。
通过这种测量方法,我们可以准确地得出空气的湿度,这对于很多领域来说都是非常重要的。
希望通过本文的介绍,你能对干湿球温度计的原理有一个更加深入的了解。
干湿球温度计原理
干湿球温度计是一种测量空气温度的仪器,它的工作原理是将一个泡沫塑料球垂直放在一个玻璃管内,玻璃管上面有一根可以调节的金属杆。
当空气温度升高时,气体会收缩,这样金属杆就会往上移动,由于外界气压不断变化,所以金属杆也会随之上下变化。
当调节金属杆达到空气温度时,空气压力关系强度及玻璃管内空气压力也会变化,使得金属杆停止移动。
在这个时候,金属杆就会指示出当前的空气温度,从而实现测量空气温度的目的。
自制空气温度计
自制如图3-3所示的空气温度计。
其中A为感温泡(可利用较大的薄壁废针剂瓶或人参蜂王浆瓶),B为下部弯曲的两头开口的细玻璃管,C为有色水柱,D为短乳胶管,E为标有等间距刻度的底板。
在制作这种空气温度计时,管中注入的水量不宜多,因U形管两边水面的高度差会引起附加压强。
同时玻璃管的内径要适当小一些,而A的容积尽可能大一些。
调整水柱基准点时,只要将橡皮管D从玻璃管C的末端拔下,刻度板上U形管的两边
水面即会相平。
这种温度计虽然粗糙,但是,即使微小的温度变化也能显示出来。