大柳塔中心小学二年级一 班班主任工作计

大柳塔中心小学二年级一班班主任工作计大柳塔中心小学二年级一班班主任工作计精选2篇〔一〕1. 每天早晨准时到校并进展早读活动，检查学生的着装和仪容仪表。

2. 管理班级的学生考勤和请假事宜，确保学生出勤率到达标准。

3. 组织班级的早操活动，保证学生身体安康和良好的精神状态。

4. 定期与家长进展沟通，理解学生的家庭情况和学习进展，并及时反响学生的表现和问题。

5. 开展班级的学习任务指导和辅导，帮助学生解决学习上的困难和问题。

6. 组织班级的课外活动，如班级文化节、户外拓展等，培养学生团队合作和互助意识。

7. 监视和催促学生完成作业和课堂表现，及时奖励和鼓励优秀的学生，对于有不良行为的学生进展批评教育和纠正。

8. 配合其他任课教师进展班级教学活动的准备和组织工作，确保教学进度和教学质量。

9. 参加学校组织的班主任培训和学术交流活动，不断进步自身教育教学程度。

10. 做好班级平安防范工作，加强学生的平安意识，确保学生在校的平安。

大柳塔中心小学二年级一班班主任工作计精选2篇〔二〕班务工作方案1. 班级管理- 组织班级会议，讨论并制定班级规章制度，培养良好的班风班纪。

- 定期组织班级活动，如课外游览、志愿者活动等，进步同学们的团队合作意识和社会责任感。

- 保持和家长的良好沟通，及时反响学生的学习情况、表现和问题，共同关注学生的开展。

2. 学习管理- 监视学生按时完成作业，认真备课、进步课堂效率。

- 每周组织一次学习小组讨论，分享学习心得，互相鼓励、共同进步。

- 装备班级学习助手，提供学习资料和习题，鼓励同学们自主学习和练习。

3. 同学关心- 关注同学们的心理安康，组织心理辅导课程和活动，帮助同学们调节情绪，建立积极的心态。

- 注意留意同学们的困扰和问题，及时提供帮助和支持，促进同学们的全面成长。

4. 班级秩序管理- 定期检查班级的卫生情况，保持整洁的学习环境。

- 指定班级干净卫生、操场卫生值日表，鼓励同学们互相监视，共同维护班级秩序。

中心小学二年级一班班主任工作计·2021(三篇)
合同编号参考范本
目录：
中心小学二年级一班班主任工作计·202一
中心小学五年级2班务工作计划·202二
中心小学五年级4班班主任班务工作计·202三
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精品资料范文大柳塔中心小学二年级一班班主任工作计随着课程改革的继续，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。

我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。

为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：
➢一、常规教育方面
1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级设立“小小监督员”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行总结，通过监督员的汇报，评出“最佳拇指奖”。

对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。

这学期利用国庆节教师节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

比如：可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。

另外，对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

➢二、班级纪律方面
2。

大柳塔中心小学年级一班班主任个人工作计划随着课程 ___的继续，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。

我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。

为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：二年级的小学生，对于学校的日常生活和还未完全适应，每一项规章对于他们来说是有些陌生的。

为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级设立“小小监督员”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行总结，通过监督员的汇报，评出“最佳拇指奖”。

对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。

这学期利用国庆节教师节等重大活动 ___一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有 ___。

比如：可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。

另外，对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是“说到就要做到。

”2、课间纪律3`课课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。

千里之行，始于足下。

大柳塔中心小学二年级一班班主任工作计-实用文档大柳塔中心小学二年级一班班主任工作计-实用文档》一、引言作为大柳塔中心小学二年级一班的班主任，我将制定一份实用的班主任工作计划，以确保学生能够获得全面的教育和关爱。

本计划将涉及学生管理、教学指导、家长沟通等方面，旨在促进学生全面发展。

二、学生管理1. 班级组织管理：负责班级日常管理工作，确保班级秩序良好，创建和谐的班级氛围。

2. 学生出勤管理：及时记录和汇报学生请假、旷课情况，与家长保持沟通，并及时跟进学生的学习情况。

3. 班会活动运营：组织班级集体活动，包括班会、团队合作等，以增强学生的集体观念和团队合作能力。

4. 学生奖励与惩罚：建立奖励制度，鼓励学生的优异表现；适时进行惩罚，教育学生遵守纪律和规则。

三、教学指导1. 课堂教学组织：制定科学合理的教学计划，确保教学进度正常，教学内容贴近学生实际，培养学生的学习兴趣。

2. 个体化教学辅导：关注每个学生的学习差异，提供个性化的学习指导，帮助学生克服困难，提高学习成绩。

3. 评价与反馈：定期进行学生学习评价，并及时向家长反馈学生学习情况，与家长共同探讨学生的问题和进步。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

四、家校沟通1. 家长会组织：定期组织家长会，与家长面对面交流学生学习和生活情况，共同制定学生发展目标和计划。

2. 家访与电话沟通：定期进行家访，了解学生家庭环境和个性特点，与家长保持密切联系，及时解决学生的问题。

3. 班级通讯工具使用：利用班级通讯工具，如班级微信群等，及时向家长传递班级通知和学生信息。

4. 家长培训：组织家长培训会，提供有针对性的教育理念、教育方法等，帮助家长更好地履行教育责任。

五、评估与反思1. 教学反思：每周进行教学反思，总结教学过程中的亮点和不足，寻找提高教学质量的方法和途径。

2. 班级管理评估：定期评估班级管理工作，与学生和家长进行反馈沟通，修改和完善管理方案。

精选大柳塔中心小学二年级一班班主任工作计随着课程改革的继续，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。

我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。

为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、常规教育方面1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级设立“小小监督员”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行总结，通过监督员的汇报，评出“最佳拇指奖”。

对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。

这学期利用国庆节教师节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

比如：可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。

另外，对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是“说到就要做到。

”2、课间纪律` 课课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。

然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。

2024年大柳塔中心小学年级一班班主任工作计划一、教学工作1.制定科学合理的教学计划，确保教学工作有序进行。

2.全面贯彻教育教学大纲，认真备课，注重教学内容的科学性和实用性。

3.个别指导学习困难生，注重培养学生的学习兴趣和学习方法。

4.建立班级学习小组，组织学生进行互助学习，提高学业水平。

5.积极参与学科教研活动，不断提高自己的教学水平，为学校的教学质量做出贡献。

二、班级管理1.建设团结和谐的班级氛围，注重发展学生的集体荣誉感。

2.认真履行班主任职责，做好班级统一管理。

3.积极参与班级日常事务的处理，包括考勤、卫生、班级出勤等。

4.与家长建立有效的沟通渠道，定期组织家长会，及时传达学生学习、生活情况。

5.关心关爱学生，及时解决学生在学习和生活中遇到的困难和问题。

三、德育工作1.制定细致的班级规章制度，培养学生的自律能力和团队意识。

2.组织班级活动，培养学生的协作精神和创新意识。

3.积极参与学校的德育活动，促进学生的全面发展。

4.倡导正能量，引导学生树立正确的价值观和人生观。

5.关注学生心理健康，及时发现并帮助解决学生的心理困难。

四、文化教育1.组织开展各类文艺活动，培养学生的艺术修养和审美能力。

2.指导学生参加校内外的比赛和社会实践活动，提高学生的综合素养。

3.鼓励学生多读书、广泛阅读，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。

4.注重培养学生的礼仪意识和文明素养，举办相关活动提高学生的礼仪水平。

5.利用班会时间组织学生进行专题讲座，拓展学生的知识面。

五、家长工作1.及时与家长沟通学生的学习情况和班级工作的开展情况。

2.鼓励并引导家长积极参与学生的学习和生活，提供适当的教育指导。

3.开设家校沟通平台，方便家长了解班级工作和学生的学习情况。

4.定期组织家长会，共同探讨学生的成长问题和解决方案。

5.及时回复家长的咨询和建议，建立良好的家校合作关系。

六、个人专业发展1.积极参加学校组织的教学和班主任培训活动，提高自己的专业素养。

大柳塔中心小学年级一班班主任老师工作计划大柳塔中心小学年级一班班主任老师工作计划史琼玉随着课程改革的继续，我们的班主任老师工作也将迎接新的挑战。

我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。

为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任老师计划如下：一、常规教育方面二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还未完全适应，每一项规章制度对于他们来说是有些陌生的。

为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任老师在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程当中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级设立“小小监督员”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行总结，通过监督员的汇报，评出“最佳拇指奖”。

对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。

这学期利用国庆节教师节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

比如：可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。

另外，对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

2023年大柳塔中心小学年级一班班主任工作计划一、教育教学任务1.1 制定班级年度教育教学计划，包括学期目标、教学内容和教学进度计划等，确保教学工作有序进行。

1.2 组织开展主题班会，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养他们健康、积极的心理品质。

1.3 定期组织学生进行学业考核，及时发现并解决学生的学习问题，帮助他们提高学习成绩。

1.4 配合学校开展各类教育教学活动，如科技节、阅读月等，提升学生的综合素质和创新能力。

二、班级管理工作2.1 制定班级管理制度，明确班级规章制度和日常纪律，促进学生良好的行为表现和自我管理能力的培养。

2.2 开展学生册子管理，规范学生的家庭作业、成绩册、日常记录等，并定期与家长进行交流，促进学校与家庭的紧密联系。

2.3 组织开展班级活动，如班级团建、主题活动等，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

2.4 加强班级安全管理，指导学生掌握基本的安全意识和自我保护能力，确保学生的安全。

三、家校合作与沟通3.1 制定家校合作计划，定期与家长进行面对面的交流会议，及时了解学生的家庭情况和学习情况，共同关心和支持学生的成长。

3.2 发布班级公告和通知，及时向家长传达学校的相关事项和学生的信息，确保信息畅通。

3.3 组织家长参与班级活动，如家长志愿者、亲子活动等，促进家校之间的相互信任和合作。

3.4 指导家长正确教育孩子，关注学生的心理健康问题，与学校心理辅导老师合作，共同关心学生的身心健康。

四、师德师风建设4.1 提高自身的教学能力和专业素养，参加教育培训、研讨活动，不断更新教育理念和教育教学方法。

4.2 坚守教育教学底线，严格遵守教职工纪律和教育法规，做到言行一致，以身作则，为学生树立正确的榜样。

4.3 加强师生之间的沟通交流，了解学生的思想动态和诉求，关注学生的成长，为学生提供积极向上的引导和帮助。

4.4 积极参与学校的集体活动，加强师德师风建设，提升整个教师队伍的形象和水平。

五、自我提升计划5.1 深入研究教育教学的理论与实践，通过阅读专业书籍、参加学习班等方式，提升专业知识和教学水平。

大柳塔中心小学二年级一班班主任工作计大柳塔中心小学二年级一班班主任工作计史琼玉一、常规教育方面二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还未完全适应，每一项规章制度对于他们来说是有些陌生的。

为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

因此，我决定从以下几点入手：2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。

这学期利用国庆节教师节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

比如：可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。

另外，对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是“说到就要做到。

”2、课间纪律课课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。

然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。

同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

3、路队纪律4.卫生纪律讲究卫生很重要。

俗话说，病从口入。

收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

（1）个人卫生。

要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

四、班的培养方面五、其他方面。

大柳塔中心小年级一班班主任工作计划史琼玉伴随课程改革的继续，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。

我们全部知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的主要组员，它的一言一行全部将影响着学校。

为了使新学期班级上能有更新的气息，特制订班主任计划以下：一、常规教育方面二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还未完全适应，每一项规章制度对于她们来说是有些陌生的。

为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，而且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教育。

所以，我决定从以下几点入手：1、充足利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是正确，什么是不正确，使学生养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级设置“小小监督员”，专门负责监督检验学生的日常行为，并在周末时间进行总结，经过监督员的汇报，评出“最好拇指奖”。

对表现不够好的学生，立即进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。

这学期利用国庆节老师节等重大活动举行部分有意义的专题班队会，使学生知道做人的道理，培养其爱国主义情感。

同时，让学生在多种活动和劳动中学会合作，学会生活。

各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有她人、有集体。

比如：能够利用校园电视节目、小说会和流动红旗的评选等活动，对学生进行思想教育。

另外，对于学生的书写读的姿势，我将采取“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒和帮助。

二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。

因此，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制订班规班纪，并制订对应的奖惩治法。

这么学生既感到有趣，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。

因为是孩子们自己制订的，这么变被动的多种要求为主动的行为，有利于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是“说到就要做到。

大柳塔中心小学年级一班班主任工作计划大柳塔中心小学年级一班班主任工作计划史琼玉随着课程改革的继续，我们的班主任工作也将迎接新的挑战，大柳塔中心小学年级一班班主任工作计划。

我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。

为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、常规教育方面二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还未完全适应，每一项规章制度对于他们来说是有些陌生的。

为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级设立“小小监督员”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行总结，通过监督员的汇报，评出“最佳拇指奖”。

对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。

这学期利用国庆节教师节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

比如：可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。

另外，对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律，工作计划《大柳塔中心小学年级一班班主任工作计划》。

大柳塔中心小学年级一班班主任工作计划大柳塔中心小学五班年级一班班主任工作计划史琼玉随着课程市场化改革的继续，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。

我们都知道，一个学校是由多个串成班级组合成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。

为了使寒假班级上能有更新的气息，特在制定班主任计划如下：一、常规教育方面二年级的小学生，对于学校的日常生活和努力学习还未完全适应，每一项规章制度对于他们来说是有些陌生的。

为了使学生能转入及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的导向，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

因此，我决定从以下几点入手：各项活动中的教育战壕的作用，增强学生的荣誉感，使家长心中有他人、有集体。

比如：可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评鉴评比等活动，对学生进行思想教育。

另外，对于学生的书写读的姿态，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律方面一个班级，要急著有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

因而，我从以下几点入手：为了让学生养成良好的身心健康，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够成功进行自主管理。

每一个建立路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

讲究卫生很重要。

俗话说，病从口入。

收拾好卫生，既能使身体健康，又能品性良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

（（每个同学能在某一方面得到进一步的发展。

因此，在班级继续广泛开展各种活动。

如：文明小标兵评选、小书步打算，在今后的法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比文艺活动。

在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。

另外，充分利用板报中的德育阵地，加强管理。

还给孩子们一个四、班干部的培养各方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理工作可说是的小助手。

大柳塔中心小学年级一班班主任老师工作计划大柳塔中心小学年级一班班主任老师工作计划史琼玉随着课程改革的继续，我们的班主任老师工作也将迎接新的挑战。

我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。

为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任老师计划如下：一、常规教育方面二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还未完全适应，每一项规章制度对于他们来说是有些陌生的。

为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任老师在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程当中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级设立“小小监督员”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行总结，通过监督员的汇报，评出“最佳拇指奖”。

对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。

这学期利用国庆节教师节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

比如：可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。

另外，对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

大柳塔中心小学年级一班班主任工作计划大柳塔中心小学年级一班班主任工作计划史琼玉随着课程改革的继续，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。

我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。

为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、常规教育方面二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还未完全适应，每一项规章制度对于他们来说是有些陌生的。

为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级设立小小监督员，专门负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行总结，通过监督员的汇报，评出最佳拇指奖。

对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。

这学期利用国庆节教师节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

比如：可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。

另外，对于学生的书写读的姿势，我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

千里之行，始于足下。

大柳塔中心小学年级一班班主任工作计划班主任工作计划一、工作目标本学年班主任工作的目标是：全面负责我的班级的教育教学工作，全力提高学生的综合素质和学业成绩，加强班级管理和教育，培养学生的自主学习能力和合作能力，全面提升班级的整体教育水平。

二、工作重点1. 教学工作2. 班级管理3. 学生综合素质提升4. 班级活动和氛围建设三、工作措施1. 教学工作1.1 加强备课工作，认真备好每一堂课，确保教学质量。

1.2 制定教学计划，合理安排课程进度，确保按时完成教学任务。

1.3 多形式、多层次的评价学生的学习情况，及时发现问题并采取措施加以解决。

1.4 积极参加各种教研活动，提高教学设计和教学技巧。

2. 班级管理2.1 制定班级管理规范，明确班级秩序和纪律要求。

2.2 建立良好的班风班纪，促进学生的自律和互助意识。

2.3 加强与家长的联系，及时掌握学生的情况，解决问题。

2.4 建立班级活动档案，记录班级活动和学生的表现。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

3. 学生综合素质提升3.1 监督学生的学习情况，指导学生合理安排学习时间，培养学习方法和习惯。

3.2 关注学生的身心健康，加强心理健康教育和综合素质教育。

3.3 组织学生参加各类比赛和活动，培养学生的创新能力和实践能力。

3.4 组织班级集体活动，加强班级凝聚力和团队合作能力。

4. 班级活动和氛围建设4.1 定期召开班会，组织班级活动，增强班级凝聚力。

4.2 建设班级网站或微信群，及时发布班级活动和通知。

4.3 与其他班级开展交流和合作，促进班级之间的互助和共同发展。

四、工作计划1. 第一周：组织开展班会，介绍班级规章制度和工作计划，并对学生进行心理健康教育。

2. 第一月：组织班级集体活动，例如郊游或野外拓展，促进班级的凝聚力和团队合作能力。

3. 第二月：开展学生综合素质评价，发现学生的优点和问题，并制定个别指导计划。

4. 第三月：组织学生参加校内外的比赛，锻炼学生的实践和竞技能力。