合肥学院Aspen Plus课程报告1

目录第一章绪论 (1)1.1化工模拟 (1)1.2 流程模拟 (1)1.2.1流程的建立 (1)1.2.2变量的设置 (1)1.2.3程序的运行 (1)1.3 单元模拟 (2)1.4 单元模拟与流程模拟的关系 (2)第二章Aspen plus流程模拟软件 (2)2.1 Aspen plus流程模拟软件介绍 (2)2.2 Aspen plus的启动 (2)2.3 Aspen plus用户界面 (3)2.4 数据浏览器 (3)第三章Aspen plus的操作实例 (4)3.1实例1——空气压缩机的模拟 (4)3.1.1 实例1给定条 (4)3.1.2 实例1的操作步骤及说明 (4)3.2实例2——简捷法精馏塔的模拟 (9)3.2.1 实例2给定条件 (9)3.2.2 实例2的操作步骤及说明 (9)3.3实例3——RadFrac的模拟 (13)3.3.1实例3给定条件 (13)3.3.2 实例3的操作步骤及说明 (13)3.4灵敏度分析 (21)3.4.1实例4给定条件 (21)3.4.2 实例4的操作步骤及说明 (22)第四章学习心得及体会 (27)第一章绪论化学工程是研究化学工业和其他过程工业（process industry）生产中所进行的化学过程和物理过程共同规律的一门学科。

其中化学过程是指物质发生化学变化的反应过程，而物理过程是指物质不经化学反应而发生的组成、性质、状态、能量的变化过程。

在实际的工业生产中，虽然很多过程的表现形式多种多样，但均可以分解为上述化学过程和物理过程，所有这些过程，都可以通过化学工程的研究，认识和阐述其规律性，并使之反应用于生产过程和装置的开发、设计、操作，以达到优化和提高效率的目的。

1.1 化工模拟化学工程的研究对象通常是非常复杂的，主要表现在过程本身的复杂性、物质的复杂性以及物系流动时边界的复杂性。

由于化学工程对象的而这些特点，使得解析方法在化学工程研究中往往失效。

1 绪论不论是设计生产聚乙烯的大型装置，还是检测生物试剂的微型反应器，计算机都使化学工程师设计和分析过程的方法发生了革命性的变化。

实际上，今天许多本科生研究的工程问题就复杂性而言与三四十年前的博士生研究的问题是类似的。

现在计算机程序能以过去所花时间的很小的百分数来求解困难的问题。

今天，不再必须为有效地利用计算机而自已编写软件程序。

计算机程序能为你进行数值计算，但你仍需要理解如何将这些程序用于特定的工程挑战问题。

本书的目的是帮助你更好地完成化学工程实践。

计算机已成为使化学工程发生具有深远影响的发展的重要工具。

遗憾的是，计算机不像激光唱机这样简单，对激光唱机，你插入一张唱片,按一下按钮，每次都会产生相同的结果。

对于计算机程序，有时你向它们提供的参数并不能使它们正确地工作。

因此，你必须仔细、明智地应用它们。

本书还将：(1)用实例说明你作为化学工程师可能需要解决的问题；(2)对你可能使用的计算机程序的类型进行比较，并说明对特定的应用问题哪种程序是最好的；(3)详述如何检查你的运算，以确保你已经正确地解决了问题。

计算机技巧的价值是无法衡量的，但作为一个工程师，你也需要理解物理现象。

每个阐述化学工程应用的章节都由以通用的术语描述物理问题开始。

然后，将这些术语翻译成数学语言，以便由计算机进行描述。

接着，该章节将提供几道求解这类问题的例题，并一步一步地给出说明，使你能在自己的计算机上循序渐进地求解。

有时同一问题可用不同的程序求解，使你能了解每种程序的优点。

最后，各章节将提供一些比较复杂的问题，可由教师布置作为家庭作业。

本书中的所有例题都示范了如何验证你的工作及如何理解计算机向你提供的答案。

在使用计算机时，了解计算机是否获得了正确的答案常常是至关重要的。

如果你遵循这种策略：(1)求解问题；(2)验证你的计算；(3)清楚理解你的答案是如何获得的。

你将会毫无困难地使你的指导教师或上司相信你的答案，对无法解析求解的问题，你将获得1.1 本书结构如表1.1所示，本书由11章和6个附录组成。

《专业软件实训》上机报告要求上机报告一、利用Flash2模型，以灵敏度分析为工具，模拟CO2在水中的溶解度与温度的变化曲线（压力1atm），其中起始温度为学生本人的学号最后两位，终点温度为80℃。

并以抓图的方式把“stream”、“blocks”、“sensitivity”的“input”中输入的内容粘贴到Word 中，并给出CO2~水的溶解度随温度变化的Plot图。

（注：物性方法选NRTL）上机报告二、利用Flash2模型，以灵敏度分析为工具，模拟绝对湿度一定时，空气的露点温度（压力1atm），其中绝对湿度为学生本人的学号最后两位除以100（如学号最后两位为15，则绝对湿度为0.015Kg水/Kg空气）。

并以抓图的方式把“stream”、“blocks”、“sensitivity”的“input”中输入的内容粘贴到Word中，并给出结果（即绝对湿度为***时空气的露点温度为***）。

（注：物性方法选NRTL）上机报告三、利用DSTWU模型，模拟苯－甲苯－对二甲苯－异丙苯的简捷计算，其中进料为饱和液体，压力1.0atm，组成依次为0.3、0.3、0.3、0.1（摩尔分率），流量为学生学号后两位（单位为kmol/sec）；苯为LK，回收率98%，对二甲苯为HK，回收率为2%；塔板压降0.05kPa，塔顶压力0.9 atm，塔底压力1.1 atm。

以三线表给出“stream”和“blocks”的结果，其中“stream”应给出all和Full的结果。

（注：物性方法选NRTL-RK）上机报告四、根据上题结果，利用RacFrac模型对结果校核（操作回流比为最小回流比的1.5倍）。

给出温度~塔盘、组成（汽液）~塔盘、流量（汽液）~塔盘的关系曲线图。

并以三线表给出“blocks”中“Results Summary”的“Summary”、“Blance”、“Split Fraction”结果。

上机报告五、在上题基础上，对筛板式塔盘进行设计计算，然后根据结果，进行校核计算。

化工流程模拟AspenPlus实例教程第二版课程设计1. 简介本课程设计旨在介绍化工流程模拟软件AspenPlus的应用。

通过实例教程的方式，让学生了解AspenPlus软件的基本功能、建模方法、过程模拟，从而掌握化工流程模拟技术。

本教程为第二版，相较于第一版教程，内容更加完善，实例更加充分。

2. 实验内容本课程设计共包括四个实验，分别是：实验一：单元操作建模与模拟本实验旨在介绍AspenPlus软件的基本操作和单元操作建模方法。

学生需要完成以下内容：1.熟悉AspenPlus软件基本操作；2.建立一个简单的加热器模型；3.进行模拟操作，获得加热器的温度变化曲线；4.修改模型参数，观察加热器温度的变化趋势。

实验二：化工反应器建模与模拟本实验旨在介绍化工反应器建模方法。

学生需要完成以下内容：1.建立一个简单的反应器模型；2.添加反应物和催化剂；3.进行模拟操作，获得反应物浓度和反应温度的变化曲线；4.修改反应器参数和操作条件，观察反应物浓度和反应温度的变化趋势。

实验三：化工分离过程建模与模拟本实验旨在介绍化工分离过程建模方法。

学生需要完成以下内容：1.建立一个简单的分离过程模型；2.添加原料和分离介质；3.进行模拟操作，获得分离程度的变化曲线；4.修改分离过程参数和操作条件，观察分离程度的变化趋势。

实验四：化工流程建模与模拟本实验旨在介绍化工流程建模方法。

学生需要完成以下内容：1.建立一个化工流程模型；2.添加各种单元操作，包括加热器、反应器和分离器等；3.进行模拟操作，获得化工流程的各项数据指标；4.修改流程参数和操作条件，观察各项数据指标的变化趋势。

3. 实验要求学生需要完成实验报告，对实验过程中的问题、解决方法、结果进行总结，形成完整的实验报告。

实验报告需要包括以下内容：1.实验目的和意义；2.实验原理和步骤；3.实验结果和数据分析；4.实验心得和体会。

4. 实验要求1.每个学生独立完成实验，不得相互抄袭；2.实验报告需要符合科技论文写作规范；3.实验报告需要提交纸质版和电子版，电子版格式为pdf或word；4.实验报告提交截止时间为本学期最后一周。

AspenPlus石油炼制过程的模拟解析课件(一)AspenPlus是一种高级工程设计、优化和模拟软件，可用于各种化学过程的模拟和分析。

其中，石油炼制过程的模拟解析是使用AspenPlus 的一个重要应用。

下面将从四个方面对AspenPlus石油炼制过程的模拟解析课件进行分析。

1.课件内容基础AspenPlus石油炼制过程的模拟解析课件需要向学生介绍石油炼制的基本原理和常用工艺流程，并具备一定的化学基础知识。

因此，课件的基础内容应当包括：石油组分的基本性质、石油炼制的基本原理、石油炼制流程的基本分类和特点等。

2.课件结构设计为了让学生更好地理解石油炼制的过程和原理，AspenPlus石油炼制过程的模拟解析课件需要合理的结构设计。

具体来说，需要按照石油炼制的过程顺序安排，按照物料流和能量流的方向进行逐步分析，具体包括：原料预处理、裂化、重整、吸附等过程的模拟解析，以及各单元操作的关键参数和优化控制。

3.模拟参数设置在使用AspenPlus石油炼制过程的模拟解析课件进行学习时，还需要有清晰的模拟参数设置。

在此过程中，重要的参数包括：物料流量、温度、压力等，并需要注意各种反应的热平衡和热力学计算，以及操作单元的动力学模型等。

4.案例实操分析最后，为了让学生更好地理解AspenPlus石油炼制过程的模拟解析，课件应当包括一些实际案例的分析和实操部分。

在此过程中，学生可以通过对AspenPlus软件的实际运用，深入了解石油炼制过程的各种特点和工艺，同时也能提高运用软件分析和解决问题的能力。

总之，AspenPlus石油炼制过程的模拟解析课件，是一种有效的化学工艺教学工具，具有很好的应用价值。

在课件内容基础、结构设计、模拟参数设置和案例实操分析等方面，都需要有针对性的完善和优化，以提高学生的学习效果和应用能力。

ASPEN PLUS软件培训案例常压系统流程模拟计算 (2)减压系统流程模拟计算 (6)催化分馏塔流程模拟计算 (10)催化吸收稳定系统流程模拟计算 (14)MDEA 脱硫流程模拟计算 (20)炼厂含硫污水汽提流程模拟计算 (27)MTBE装置流程模拟计算 (32)DMF萃取精馏流程模拟计算 (37)丁二烯脱水流程模拟计算 (40)甲乙酮脱水流程模拟计算 (43)VCM P LANT M ODEL (46)VCM Manufacture and Project Goals (48)Section 100 – Direct Chlorination (51)Section 200 – Oxychlorination (53)Section 300 – EDC Purification (61)Section 400 – EDC Pyrolysis (63)Section 500 – VCM Purification (67)Running AspenTech VCM Models (69)References (71)酸气碱洗流程模拟计算 (72)乙烯裂解气碱洗流程模拟计算 (74)水-异丁酸-丁酸间歇精馏流程模拟计算 (77)流程优化模拟计算 (79)冷凝器、再沸器计算及安装高度计算 (81)非库组份物性估计 (82)乙醇和乙酸乙酯气液平衡数据回归应用示例 (83)模拟模型的数据拟合 (85)应用示例 (85)常压系统流程模拟计算一、工艺流程简述常减压装置是我国最基本的原油加工的装置之一。

主要包括换热器系统、常压系统、减压系统。

常压系统是原油通过换热网络换热到一定温度后，再进到常压加热炉加热到要求的温度，常压加热炉要求的出口温度与原油的性质，拔出率有关，一般要求常压炉出口汽化率大于常压塔所有侧线产品一定的比例，这个比例叫过汽化率，一般为2～5%（wt）。

常压加热炉出口达到一定温度和汽化率的原油，进到常压塔的进料段，油汽往上走，常压塔侧线抽出，一至四个左右的侧线产品，为控制侧线产品的干点，抽出的侧线产品进到侧线产品汽提塔中汽提，冷却后出装置，常压塔进料产品与出料产品之间的焓差，叫剩余热，为回叫这部份热量，常压塔的各产品段有中段回流抽出，与冷原油换热后返回塔内。

一、设计任务下图表示环己烷生产流程图，采用Aspen Plus 创建该流程模拟环己烷的生产过程，熟悉其中的压力变换器单元，并求出最终得到的环己烷产品中环己烷的摩尔分数。

环己烷可以用苯加氢得到，反应如下：1262663H C H H C →+在进入固定床接触反应器前，苯和氢气进料与循环氧气和环己烷混合，假设苯的转化率为%8.99，反应器出料被冷却，轻气体从产品物流中分离出去。

部分轻气体作为循环氢气返回反应器，从反应器出来的液相产品物流进入精馏塔进一步脱除溶解的轻气体，使最终产品稳定。

部分环己烷产品循环进入反应器，辅助控制稳定。

附图 环己烷生产流程各物流及设备的操作条件如下。

H2IN 物流：温度为50℃，压力为2.5MPa ，总流量为330kmol/h ，其中H 2、N 2、CH 4的摩尔分率分别为0.975、0.005和0.02。

BZIN 物流：温度为40℃，压力位0.1MPa ，组分为纯苯，流率为100kmol/h 。

FEED-MIX 模块（Heater 模块）：温度为150℃，压力为2.3MPa 。

REACTT 模块（Rstoic 模块）：温度为200℃，压降为0.1MPa ，苯的转化率为0.998。

VFLOW 模块（FSplit 模块）：物流H2RCY 的分率为92%。

LFLOW 模块（FSplit 模块）：物流CHRCY 的分率为30%。

HP-SEP 模块（Flash2模块）：温度为50℃，压降为0.05MPa 。

COLUMN 模块（Radfrac 模块）：理论板数为12，回流比为1.2，进料位置为第8块理论板，塔压为1.5MPa ，塔釜馏出率为99kmol/h ，冷凝器为只有蒸汽采出的部分冷凝器，FEEDPUMP 模块（Pump 模块）：泵的效率为0.6，电动机效率为0.9，特性曲线如下表所示。

PIPE 模块（Pipe 模块）：材质为碳钢，系列号40，直径1in ，长度为25m 。

PUMP 模块（Pump 模块）：出口压力为2.6MPa 。

aspenplus课程设计一、课程目标知识目标：1. 掌握Aspen Plus软件的基本操作和界面布局；2. 学习运用Aspen Plus进行化工流程模拟的基本步骤和方法；3. 掌握Aspen Plus中常用的单元操作模块及其应用；4. 了解化工过程中物料平衡、能量平衡的基本原理。

技能目标：1. 能够独立使用Aspen Plus软件搭建简单的化工流程；2. 能够运用Aspen Plus对化工流程进行模拟、优化和分析；3. 能够通过Aspen Plus解决实际化工过程中的问题；4. 能够在团队协作中发挥自己的作用，与他人共同完成化工流程模拟任务。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对化工流程模拟的兴趣，激发学习积极性；2. 培养学生的动手操作能力和问题解决能力，增强自信心；3. 培养学生团队合作精神，提高沟通协调能力；4. 培养学生关注环保、节能、高效化工生产过程的意识。

本课程针对高年级化工专业学生，结合Aspen Plus软件在化工领域的实际应用，旨在提高学生的化工流程模拟能力。

课程要求学生在掌握基本原理的基础上，通过实践操作，达到能够解决实际问题的水平。

课程目标明确、具体，以便学生和教师能够清晰地了解课程预期成果，并为后续的教学设计和评估提供依据。

二、教学内容1. Aspen Plus软件入门- 软件安装与启动- 界面布局与基本操作2. Aspen Plus单元操作模块- 常用单元操作模块介绍- 物料平衡与能量平衡模块应用3. 化工流程模拟基本步骤- 数据输入与模型搭建- 模拟与优化- 结果分析与输出4. 实践操作案例- 简单化工流程模拟与分析- 复杂化工流程模拟与优化5. 团队协作与项目实践- 小组讨论与分工合作- 项目实施与成果展示教学内容依据课程目标，结合课本相关章节，进行科学、系统地组织和安排。

教学大纲明确指出教学内容的安排和进度，确保学生在掌握基本原理的基础上，能够逐步提高实践操作能力。

1、Aspen Plus 简介Advanced System for Process Engineering 1976~1981年由MIT主持、能源部资助、55 个高校和公司参与开发。

基于序贯模块法的稳态过程模拟软件。

1773种有机物、2450种无机物、3314种固体物、900种水溶电解质的基本物性参数。

丰富的状态方程和活度系数方法。

2、Aspen Plus 基本概念用户界面（User Interface)。

流程图（Flowsheet）。

模型库（Model Library）。

数据浏览器（Data Browser）。

流股（Stream）。

模块（Block）。

3、使用Aspen Plus的基本步骤1）启动User Interface2）选用Template3）选用单元操作模块：Model Blocks4）连结流股：Streams5）设定全局特性：Setup Global Specifications6）输入化学组分信息 Components7）选用物性计算方法和模型 Property Methods & Models8）输入外部流股信息 External Steams9）输入单元模块参数 Block Specifications10）运行模拟过程 Run Project11）查看结果 View of Results12）输出报告文件 Export Report13）保存模拟项目 Save Project14）退出 Exit4、选用 Template1）Simulations：根据过程类型和拟用的单位制选用，最常用的是： General with Metric Units 2）Run Type 过程仿真用 Flowsheet5、设置全局特性 Setup Globe Spec1）标题 Title2）度量单位 Units of Measurement 输入数据 Input data 输出结果 Output results3）全局设定 Global Settings 流量基准 Flow basis 大气压力 Ambient pressure 有效物态 Valid phases 游离水计算 Use free water calculation6、输入化学组分信息1）每个组分必须有唯一的ID2）组分可用英文名称或分子式输入3）利用弹出对话框区别同分异构体7、选用物性计算方法和模型过程类型 Process type基础方法 Base method亨利组分 Henry components8、输入外部流股信息每一股外部流股都必须输入信息状态变量：温度、压力、流量组成：表达基准、数值9、输入单元模块参数每一各单元模块都必须输入模型参数模型参数的数量因模型而异，请认真理解其物理意义。

怎么进行aspen模拟学习aspen,寻找高手指点 -介绍本书给你《化工流程模拟实训——Aspen Plus教程》，孙兰义主编。

Aspen Plus软件的操作步骤以及应用技巧。

本书内容共分十四章，第1章主要介绍化工过程模拟的基本知识；第2章介绍流程建立的基本操作方法和步骤；第3章介绍流程模拟中物性方法的选择；第4~8章介绍Aspen Plus中各个模块的应用方法和技巧；第9章介绍Aspen Plus中基本的流程选项和模型分析工具；第10章介绍流程模拟的步骤和经验；第11章介绍运用Aspen Plus进行原油蒸馏模拟；第12章简单介绍复杂精馏过程的模拟；第13章介绍流程以及RadFrac模块的收敛技巧和策略；第14章介绍了Aspen Plus和其它Windows程序协同作用的方法；光盘内容包括Aspen Energy Analyzer、化工过程经济分析与评价、Aspen Plus与外部换热器软件联用等。

培训报告怎么写啊一般格式大致给你讲一下吧。

培训报告的目的就是体现培训效果，给你建议的总结。

格式不固定，可以给你讲一下大致模块。

一、培训实施情况包括时间、地点、课程、讲师和出勤人数和出勤率等基础数据。

二、满意度调查目的和背景调查什么，调查对象，问卷发放及回收情况三、满意度评估结果结果呈现，满意度评分等等。

四、学员收获如果问卷上有此项可以说明五、学员反馈及建议学员提出的意见和建议等等六、培训总结2个方面总结，培训经验的积累和需改进的地点，对培训师提出的建议。

实训报告怎么写？？财务管理实训报告是范文，你自己改一下文字就可以了。

〈一〉时间：2007年12月21日-----2008年元月〈二〉地点：财务会计实训室〈三〉实训目的：通过财务会计实训，使得学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对学生所学专业知识的一个检验。