北师大版小学一年级下册语文《快乐的小公鸡》教案教材基本情况北师大版小学语文是由北京师范大学课程教材研究与开发中心编写的小学语文教材。
其内容涵盖了小学语文教育的全部要素，旨在促进学生语言运用能力的全面发展。
小学一年级下册语文教材共分为十二个单元，本教案针对其中的《快乐的小公鸡》进行教学设计。
教材版本：北师大版小学语文一年级下册教材单元：《快乐的小公鸡》知识点：理解故事情节；感知文学意境；培养想象力和表达能力。
教学对象：小学一年级学生教学目标•能够理解故事情节，归纳故事主题。
•能够感知文学意境，培养审美能力。
•培养学生的想象力和表达能力，促进其语言运用的全面发展。
教学内容课前准备1.教师根据教材内容准备教案和教学课件。
2.教师准备好学生分发的教材。
3.教师制定好课堂活动和学生作业。
教学环节Step 1 自然唤起教师可以通过发问让学生自然唤起对故事内容的思考，进而吸引学生的注意力。
•教师：“大家好，你们最近有没有见过公鸡？”•学生：回答教师提问。
Step 2 故事讲解教师开始讲解故事内容，帮助学生理解故事情节，并激发其想象力。
1.教师介绍故事《快乐的小公鸡》。
2.教师朗读故事，让学生深入体验故事情境。
3.教师引导学生回忆故事情节，让学生理解故事主题。
Step 3 内容拓展教师可以通过引导学生完成相关问题，帮助学生加深对故事的理解，并拓展相关文学知识。
1.教师带领学生回忆故事情节，让学生自己画出故事情节图。
2.教师引导学生思考故事中的主题，并分析故事中的人物、地点、动作等。
3.教师带领学生分析故事的文学意境，让学生能够感受文学的魅力。
4.教师向学生介绍相关的古诗或词句，并引导学生理解其中蕴含的意义。
Step 4 语言练习教师可以通过语言练习，帮助学生提升语言运用能力。
1.教师带领学生一起朗读课文，并进行语音语调的讲解。
2.教师可以让学生自由创作相关内容，或者进行小组互动讨论，让学生能够更加自由地表达自己的想法。
