九年级下册人教版语文优质课件《谈生命》

板书设计
谈生命 冰心 春水： 勇往直前 生命的力量 生命 小树：茁长成长 生命的价值
谢谢观看!
局部探究
1 ．作者用了两个比喻阐述生命的特点，你更喜欢哪
一个，为什么？
我觉得“一江春水”好，四个“有时候”，体现了流程的丰富多彩。春水奔
向海洋的过程曲曲折折正好像人生的道路是曲折的 。 我觉得“一棵小树”好一些，小树成长壮大的过程历经风风雨雨，要经历种 种磨难，其间有痛苦，也有幸福，正像生命的过程就是进取、斗争的过程。 我认为两个都好，难分高下，“一江春水”侧重阐明生命的力量，“一棵小 树”侧重揭示生命的价值。两个比喻的内涵相互补充，形象完整地阐明了生命的 过程和意义。
我最喜欢“不是每条一条江流都能入海，不流动的便成了死湖；
不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！”这句话，因为这
句话揭示出生命的真谛，生命的活力只有在奋斗中才能体现。
总结拓展
作者用一江春水东流入海、一棵小树长大叶落归根来 比喻一个人生命的全过程，并对人生的每一个阶段进行了 形象的解说。 请同学们按照原文的思路，试着用自己的话描述一下 这个快乐而痛苦的人生过程。
谈生命
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整体感知
巉岩( chán)
读准字音
羞怯(
qiè
)
枭鸟(
xiāo ) yí
挟卷(
芳馨(
xié xīn yì
)
)
荫庇 (
骄奢(
yìn bì shē )
)
怡悦(
)
朔风( shuò )
云翳(
)
整体感知
梳理层次
细读课文，梳理本文的层次结构。
第一层：生命像一江春水，勇往直前。 第二层：生命像一棵小树，茁壮成长。 第三层：揭示生命的规律，卑微渺小，继 而健壮强大，最后归于消亡。
局部探究
2．文章最后一层起到了什么作用？
最后一层总结全文，点明、深化主题。作者在这一层揭示生命的
规律及本质(卑微、渺小——生长、进化——衰弱、消亡，不断活动生
长)，点明快乐和痛苦是生命的常态。这是在前文对生命的现象作比喻 性的描写之后得出的结论。
局部探究
3．本文的的语言优美，富含哲理，自读课文，从文中找到 你喜欢的句子或词语加以欣赏。可以“我喜欢……，因为……” 句式说话。小组合作交流。
总结拓展
无论怎样微弱的生命，都具有不可思议的生命力，作 者从小小的自然现象悟出大道理。你能用“生命像……” 句式说一句富有哲理的话吗？ 示例 生命像品茶，品味时，有时有淡淡的苦味, 有时有淡淡 的清香。
作业设计
1．积累背诵文中富含哲理的句子。 2 ．仿写训练：文章用“一江春水东流入海”“一棵 小树长大叶落归根”来比喻一个人生命的全过程，请你也 来尝试一下，写一段关于生命的比喻性文字。字数 100 字 左右。