2021年六年级作文(15篇)

2021年六年级作文(15篇)
六年级作文1
剪纸是中国最古老的民间艺术，有着悠久的历史。

剪纸艺术不仅有浑厚、单纯、简洁、明快的特殊风格，还反映了农民那种朴实无华的民风。

窗花是剪纸内容之一，它代表着幸福、吉祥、喜庆之意。

窗花的内容丰富、色彩明亮。

今天，赵老师教我们学剪窗花。

剪窗花共需要四个步骤：折纸、画图、裁剪、修剪。

折纸就是把一张纸横折、斜折、或竖折，构图就是把你剪的窗花图案化，要求形象夸张、简洁、优美。

裁剪是剪窗花的重要过程，它可以由小及大、内及外等多种剪法，要求做到线线相连，达到弯如秋月、尖如麦芒、方如青砖、缺如锯齿、线如胡须。

做到千刻不落、万剪不断。

剪窗花还需要色彩简中求繁，在对比色中求协调。

我们按着赵老师教的步骤去做，先折纸，然后在纸上构图、绘画。

我把树叶、花朵、圆圈……画在了折好的纸上，开始裁剪了，我手中的剪刀，在纸上慢慢的前进着，就像一条条小溪在我手中流淌，又像大雁在空中划过一条美丽的弧线……不一会儿，一张整洁的纸面，就剪成了我想要的图案。

我迫不及待的按照折印小心翼翼的抻开，“啊”我不禁惊叹了，简直不敢相信自己的
眼睛，好一副繁花似锦的百花图。

看着看着，我好像来到了世外桃源，这里鸟语花香，百花齐绽，一条潺潺的小溪从我面前悄悄的流过，我呼吸着新鲜的空气，沐浴在阳光里，显得格外惬意。

突然，一位同学的叫声把我从陶醉中唤醒了，“大家看，那有一匹马﹗”我的目光立刻转移到了另一位同学的剪纸作品上，上面刻有一匹奔腾的马，好像留恋于花草之间，又好像……这幅窗花的周围有许多装饰景物，那匹马在景物之间显得栩栩如生。

同学们的作品各种各样：有丛林之中、心心相印、飞舞的雪花、满天星、喜气迎门……这些作品惟妙惟肖，让我浮想联翩。

剪窗花是一种艺术，是美的熏陶，美的享受，其实艺术就在我们身边，人们的一举手、一投足、一段生活场景，是艺术，只要同学们留心观察，身边是美的源泉。

六年级作文2
我的妈妈今年37岁了，是一位普通的教师。

但是对于她抽屉里的那许多荣誉证书，我简直是丈二和尚——摸不着头。

直到上次发生的一件小事才让我明白：妈妈在我的眼里虽然是一位普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的人，但是她在生活中、工作中却有一种不放弃的精神。

那天，妈妈给我买了一块电子手表。

它是黑色的，有秒表、闹钟、时间、日期等功能。

我非常喜欢，就连睡觉也戴着它。

可是刚过了两三天，手表上的表带不知怎么的，竟然掉下来了，我非常伤心。

因为妈妈说过要为自己的东西负责。

一路上，我边走边想表带为什么会掉下来呢？我把表拿在手里反复地观察，快到家的时候才知道原来表轴是从表带两头的洞中出来了。

我又伤心又高兴。

于是马上从地上找来一根竹签，准备把它修好。

可是我怎么上都有一端穿不进洞里去。

我用力扔掉竹签，垂头丧气地回家了。

“怎么现在才回来？”一进门，妈妈便训斥道。

“表带断了，我在路上修了半天。

”我不耐烦地回答。

“什么？表带断了？你怎么那么不负责任呀！快点修好！”“修不好了。

我已经修过很多遍了都没修好。

”我一边抽泣一边说。

妈妈看见我委屈的样子，低声说：“好了，放在那里，一会儿我来修。

赶快做作业！”“真的修不好了。

”“修得好修不好总得试一试吧！”
说完，妈妈找来一根缝衣针，先把表轴穿进表带的缝中，接着把表轴压短，再穿进洞里，然后把另一端也小心翼翼地放进去。

一次、两次、三次------“我说修不好了吧，你还不相信！”妈妈瞟也不瞟我一眼，一声不吭的埋着头继续修。

一次、两次、三次------“你看，这不是修好了吗。

”看看手表，再看看妈妈额头上的汗，我什么话也说不出来。

只觉得脸上火辣辣的。

原来
------我敬佩她．
六年级作文3
春天不止在人们所看到的景物中，更在人们心里。

——题记冬伯伯在严寒的护送下快活地走了，而春姑娘又迈着轻盈的脚步欢快地走来。

而我却没有心思去欣赏春天的美：学校前几天前考了一次试，而我又考的不尽人意。

我一直在沉思：我已度过了一半还多的初中生涯，就我这个成绩，能考上公费高中吗？我一直为这件事担心。

星期天的这一天，我从睡梦中醒来，又在思考这个问题。

这时，我望了望窗外的春景，心里便热乎乎的。

心想，出去转转吧。

于是，我穿好衣服，走了出去。

刚走到家门口，一阵温暖的春风便迎面吹来，让我心头为之一振。

我骑上我的自行车，向郊外的方向骑去。

一路上风景很好，春意盎然：小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，像在向人们宣告春天的到来；柳树也焕发出无穷的生命力，伸展出嫩绿的枝叶；就连小草也摆脱了雪的束缚，正在爆发出惊人的活力。

我看着这些美景，心头不知不觉也涌发出欣喜的心情。

我在不知不觉间，便骑到了郊外。

啊，这里才是最美的，这里才拥有最美妙的春景：在蓝天下，一望无际的田野绿油油的，像永远也看不到尽头；往上看去，一朵朵可爱的白云把天空映衬
得那么漂亮；在近处和远处，不时便会有一朵妩媚的小花，煞是可爱。

我正陶醉在美景中，一个小孩进入我的视线：咦，那不是小天吗。

小天是我的邻居，在上六年级，他怎么在这儿？小天也看见了我：“哥哥，你也来这儿玩啊。

”我说：“嗯。

”“哥哥，你看这儿多美啊。

”“是很美，可我最近为学习上的事很烦啊。

”我忧愁地说。

“没事，哥哥，只要我们好像这春天一样生机勃勃，努力学习，我相信我们一定能考个好成绩。

”小天出神地说。

我愣住了：小天也只是一个中等生，还这么有希望，而我呢？我有些惭愧，便说：“小天，我还要再上前面转转，你先回家吧。

”说完，便骑上车子走了。

我来到了一个小山坡上面坐了下来，注视着面前这“希望的田野”，看着这田野里的庄稼，郁郁葱葱，努力向上生长。

突然心头一振，像明白了一个道理，推上车子。

我要赶回家里，好好努力，我一定会有所成功。

我明白了什么：春天不止在人们所看到的景物中，更在人们心里。

六年级作文4
我是个超级大路痴，比如说在一家商场出来，我就分不清楚了，如果和朋友逛街也经常会弄错方向。

最搞笑的事，我竟然在我常去的英语老师家门口迷路了。

刚进恒丰小区的门口，遇见了一位同学，我们一路打打闹闹，一会儿便来到老师家楼下。

由于老师住得比较靠里，地形太过复杂，我完全忘了来时的路线。

本想下课后跟着同学一起回去，谁知上完课我有些笔记没记完，便留了下来。

因为我是骑车来的，也没有人来接我。

我抄完后便下楼推车，不过很快发现我走不出去了，顿时感到眼前一黑，不会吧!脑袋里竟然没有一点儿往大门口的路线了，那么意味着我……迷路了!自认为方向感很好的我居然迷路了?我一开始有
些不甘心，嘴里嘀咕着：“先往左走，再往右走，不对!先往右走，再往左走……”结果把自己绕晕了。

这可怎么办呀?没人来接我，天又要黑了，又想不起老师家的门牌号码了。

怎么办?怎么办?我无可奈何地走到长椅前，呆呆地坐下了。

我的心被恐惧和紧张占满了，完全忘了因为要上课被我静音的手机。

后来才知道，那时妈妈在不停地打电话给我，可是我却听不见。

我十分害怕，万一我再也见不到妈妈了怎么办?我坐在长椅上，风吹来是凉凉的，我的心也是凉凉的。

绝望的望着眼前一栋又一栋，几乎一模一样的建筑。

我可不想在这等到海
枯石烂啊!我鼓起勇气继续四处走，天越来越黑，小区里的人越来越少。

我向两位小区居民询问怎么走出去，可是没有人理我。

最后，非常幸运，我遇上了老师。

老师帮我打电话给了妈妈。

我回到家后，妈妈说：“你可把我吓死了，我以为我可爱的女儿被坏人带走了呢!”
庆幸的是最终我通过别人找到了回家的路，可把我妈妈吓坏了，妈妈以外我被坏人带走了呢!看，我是有多路痴啊!
六年级作文5
沿着繁华热闹的汴河街旁，走过宏伟壮丽的岳阳楼，再向前走，拐弯，一直走到最冷清的一个小角落里，就到了鲁肃墓。

正是阳春三月，天空中纷纷扬扬地撒下点点雨丝。

朦朦胧胧的小雨，让周围的景物也朦胧起来，显示出清明的色彩，透出清明淡淡的忧伤。

在朦胧的春雨中慢行，心已略带悲伤，不是小雨湿润了我的眼睛，而是对这位已故人的怀念。

此刻，我正置身于崇拜的三国时代吴国名将鲁肃的墓前。

这墓是我跟妈妈费尽周折，从岳阳楼找起，一直找到市一中，终于在3517工厂里面找到了它。

眼前的景象如此破败不堪，红漆剥落的大门紧闭着，斑驳的石碑上刻着好几行字。

我跟妈妈仔细辨认了好一会儿才看清。

最顶上刻的是”威恩大行”，右边刻着”扶帝蜀曹奸所见在荀□公”，
左边刻的是”倚吴亲汉胃此心与武侯同”。

我用力推开大门，里面的景象更为丑陋，几座小型的庙宇已为人房，破墙上贴满了广告，一间没被改造的大殿也灰尘仆仆，中间坐着个威严无比的鲁肃像。

大殿旁边是一个圆形的大土堆，高高隆起于树木下的荒草中，上面修了个亭子，亭子边是一个墓碑，上面刻了几行字，但在风雨的冲刷下已经变得模糊不清了。

墓里墓外都是穷人，四周都是臭味扑鼻的垃圾堆，院墙上，小孩爬上爬下，鲁肃墓仿佛成了穷孩子们的天然游乐场。

显然墓已被人遗忘。

四周环境恶劣，年久失修，没有高大的坟堆，没有精美的碑石，没有墓志铭，完全是荒野之中的一丘无名的荒塚，然而，这简朴到极点的荒塚，怎么能掩盖住鲁肃那辉煌的42岁人生呢？
鲁肃一生都在为东吴效力，他老实忠厚，认准了贤君就一生相随，从无谋反之心。

他的计谋通通对东吴有帮助。

他力主抗曹，后又提拔吕蒙，为孙权夺回荆州立下汗马功劳，几次大战都离不开他的策划，特别是决定三足鼎立之势的赤壁之战，更离不开鲁肃的无私赞助，简直堪称三国史中最伟大的赞助商……
肝胆相照的鲁肃在历史的天空中画上了他最浓重的一抹色彩，其辉煌的人生将永远被后人敬仰！想到这，我的耳边又响起了那恢弘而略带伤感的诗篇：
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……
六年级作文6
时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。

啊！那可爱的秋天终于来了。

秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。

秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。

把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。

我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别地一片秋叶呀！它还没来得急完全退去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。

秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了，荔枝妹妹太胖了，撑破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。

硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩，或豪放。

秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；西红柿为了让自己
更漂亮，便把口红涂在了脸上；土豆的兴奋也许太高了，把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头。

秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园。

它们也许是喜欢这沉甸甸的金色，才选择在秋天里绽放自己的美丽。

菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色......那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘。

流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。

秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。

秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。

我喜欢这秋高气爽的季节！
我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天。

我喜欢这独一无二，灿烂辉煌的金秋景色。

秋天，真是个丰收的季节，割草机声，孩子们的欢笑声，大人们的谈笑声这些声音融合到了一起，组成了一首《金色的秋天》的交响曲。

我家楼顶上的春夏秋冬，格外的美丽动人。

春天，温柔的可爱，夏天，充满了热情，秋天，果实累累。

冬天，白雪一片。

就是这样，我无疑喜爱上了这片四季美景。

六年级作文7
每逢长假，天安门的垃圾问题就成了媒体关注的热点，所有报道千篇一律，无外乎一天清理出N吨垃圾，其深度可达N厘米，需环卫工人清理N久……每个看了报道的人都不禁惊叹，义愤填
膺，批判国人的素质低下。

然而事实上，如果当真相公之于世，我不知道让人们义愤填膺的对象是否还是国人。

如果你们真的去过天安门看升旗，你就会知道，有时候甚至需要从晚上排队，一直到第二天清黎明，而由于安全问题，这其间是不允许随意走动的，更反人类的是，广场根本没有垃圾箱！如此一来，垃圾只能放在地上，如果不这样，我实在不知道还有什么别的办法。

国庆节当天有11万人排队看升旗，而环卫工人在三十分钟内就清理完了广场上的垃圾。

如果真的如人们普遍认为的每人都产生很多垃圾，那么这个速度除非是有观世音下凡。

况且，媒体只是盯住垃圾问题，而没有报道当晚11万人严格遵守规矩排队，等了整整一夜！
据媒体报道，那一个晚上产生了五吨垃圾，然而学过算数的都知道，平均下来，每人只产生了45g垃圾，连一两都不到！估计也就是个易拉罐的重量而已吧！对于一个晚上来说，这很多吗？在纽约广场，一个新年夜下来，就能产生40吨垃圾！为什么媒体不报道美国人素质低下呢？垃圾的数量根本说明不了任
何问题，不乱扔才是素质的体现！
当今大众传媒发达的时代，媒体成了不可缺少的一份子，也是传播信息的主体。

因此，每一个媒体人都应本着应有的良知去
发现新闻，而不是为了挖出“新闻”，而摒弃职业道德，断章取义地发布一些让人关注的虚假新闻。

还记得《搜索》中的陈若兮，为了发掘“有价值”的新闻，不顾良心，最后逼死了硬是叶蓝秋。

现实中的媒体人有多少是这样？不用想都知道。

然而作为媒体人，作为信息的主要传播者，应该要负起社会责任，多做一些有利于社会发展的事，拾起遗失的道德！
六年级作文8
老爸是个钓鱼迷。

凡是可以钓鱼的时候，有鱼可钓的地方，总少不了他的身影。

就连他的第二爱好“做视频”，他也只做钓鱼有关的视频。

爸爸平常很忙，有时连双休日都会加班，只有每周五晚上，是他雷打不动的钓鱼时间。

久而久之，周五晚上的“夜钓”，就成了他最大的乐趣。

看着爸爸兴致勃勃的样子，我也忍不住了。

这周五，我就跟着爸爸去夜钓了一回。

吃过晚饭，爸爸叫上我，拿着手电筒，带着那些满满当当的装备，出发了。

我们开着车，向着宁波方向进发。

不知道开到哪里了，车在一个小路口拐了进去。

路面开始变得高高低低凹凸不平，车子一路抖来抖去，车里的鱼竿都抖得吱吱响。

抖了一程后，终于来到了一处小空地。

空地的一边是一条小河，远远近近有好多光亮闪动，那大概就是爸爸的那些钓友戴着头灯在钓鱼了。

我们下了车，打开小手电，小心翼翼地把钓鱼用的“装备”搬到了河边。

爸爸的动作很熟练，三下两下就展开鱼竿，放好浮标和线，套好红虫与饵料。

做好了准备，爸爸把线往河面一抛，我马上把手电的光源对准浮标处，看着浮标顺着水波一上一下。

就这样，我们等着鱼儿上钩。

我们等啊等，不知道等了多久，居然一条鱼也没有上钩。

倒是不远处的那些钓友，时不时起身、蹲下，看头灯的光束一会儿起来，一会儿下去，大概收获不少吧！唉，鱼啊鱼，怎么就不来我们这里呀？到底什么时候才上钩呀？再不来，我都要冻成冰人了。

我在一边嘟嘟囔囔，小手电的光也像冻坏了似的，又像失去了耐心，也不亮了，我在冷风嗖嗖的河面上冻得直哆嗦。

看我实在耐不住了，爸爸决定结束今天的夜钓。

可走之前，他这个鱼痴，一定要去看看旁边的那些人钓得怎么样，我也只好陪着他。

钓得怎么样？鱼大不大？爸爸和钓友一支香烟燃起，马上就成了话痨，一聊就聊了半小时。

唉，可把我害的。

看我瑟瑟发抖，又经我再三催促，爸爸才起身回家。

上了车，车里暖暖的真舒服，一下子又让我忘了刚才钓鱼时的冷。

虽然今天一片鱼鳞也没看到，但我也算是领略过夜钓的“滋
味”，心满意足了。

只是对爸爸这个鱼痴来说，这样的浅尝辄止是远远不够的。

因为我知道，爸爸爱钓鱼，不只是为了钓到鱼，而是为了他心中的目标——超级大鱼而奋斗！
六年级作文9
秋天是美丽的季节。

天气总是很晴朗，蔚蓝的天空中一丝云也没有，我常常抬头仰望，觉得老舍笔下草原的天空就是这样的-----天是那么高那么蓝。

看着看着，自己的心也觉得开阔起来。

偶尔有只小鸟从天空飞过，会让你的的心也会为之一颤，觉得人如果同鸟儿一样快活自由，那有多好。

秋天无风，空气有些干燥。

偶尔下一点小雨，也让你倍感惬意。

闻着泥土的气息，湿润的空气滋润着你的脸，看着大自然中缤纷的色彩，你会不觉的伸开手臂，仰起头，轻轻闭上眼睛，来一次深呼吸，此时，你就是那一片叶子，一朵小花，一颗果实……你会融于秋的生命里。

我喜欢秋天中银杏叶的黄，尤其是在路灯照耀下的那种色彩。

在黑夜的映衬下，那种黄不是金灿灿的，黄得有些娇嫩，黄得有些含蓄。

路上的行人很少，那路灯照着的银杏树就像画在画布上的油画，很美。

我还喜欢枫叶的红，红得热烈，没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩。

我在设想着哪一天我能去一个很大
的枫林，独自在枫林中徜徉，让枫叶的红流进我的血液。

此时，我想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。

想必古人对枫叶也是情有独钟的。

秋天是收获的季节。

最开心的是农民，那古铜色的脸，那被岁月刻下痕迹的皱纹里都洋溢着笑容。

往日的辛苦和汗水仿佛就没有发生过。

看着他们，你不禁去想：幸福快乐是如此简单。

我们何必去烦恼？
我喜欢秋天，我喜欢大自然中一切美好的事物。

我热爱生活，我要让我的生活如秋天一样多姿多彩，硕果累累。

秋天是那么的美，秋风微微的吹佛着，发出细小的声音，像一个小姑娘弹着琴为我们演奏优美的乐曲。

秋天到了，树上的叶子黄了，黄黄的叶子像一只小鸟在树上休息；叶子落在空中像飞鸟，叶子稀疏落在地上像睡觉；还有那些成片成片落在地上的，就像给大地重新穿上金黄色的新装。

可是松柏就不一样了，它还是那样的苍翠、挺拔，披着绿绿的纱衣，像给人们站岗放哨。

而有一些不是松柏，但是叶子也是青青的，给人们一种幻觉，好象仍处在朦朦胧胧的春天的景物之中。

六年级作文10
一堂作文课“肯定不是尿”一位同学说，“也可能不是洗脚水。

”“那你说是什么？”另一位同学问。

“尝尝？”“行！”他们在说什么呢？看了你就知道了。

老师拿了一杯水，杯子里是什么我们都很好奇。

这时老师说他先尝一尝，再让几个同学也尝一尝，说完，老师把中指放在水里，却把食指放在嘴里。

看完我想：“老师在搞什么，难道杯子里是……不可能，绝对不是那种东西，可老师为什么不尝，到底是什么原因。

”老师又叫起了延啸虎去尝。

看延啸虎那犹犹豫豫的样子，应该不是什么好东西。

他也学着老师的样子，“品尝”了那杯水。

老师又挑了几个同学上去尝，虽然尝前的姿势不一样，有的直接下手，有的犹犹豫豫，但尝过后的表情都一致。

这时我也想去尝尝，就高高地把手举了起来，几乎整个人都离开了凳子。

可是是学着老师，还是尝一尝那杯水？我正在犹豫时，老师叫到了我的名字，现在已经不能犹豫了。

全班有的拍手，有的大叫，好像我要去演节目似的。

我把指头放在水里，又尝了尝，顿时，一股咸味占据了我的味觉，原来是盐水。

“老师，我后悔了。

”当我说完，全班同学哄堂大笑。

我回到座位时一直想：“早知道是咸的，就该学着老师一样。

”这时，邻桌姬朋言不停地问我水是什么味道，可是老师不让说。

但她还再追问我，被老师看见了，就告诉她如果想知道就上来尝。

还真管用，她立马闭嘴了。

马上老师告诉大家，这是开水放凉后又加了一点盐。

然后又统计出了一些数字，全班共有67个同学
在场，有23人没有看清老师的动作，老师叫了18个同学去尝水，有3个同学照着老师的样子做，其余15个同学都尝到了水，有的同学因为好奇所以尝到了水，有的同学因为没有看清楚而尝水。

那23个同学其实应该注意一下。

不管好奇也好，没看清也好，总之以后做任何事都要认真，否则很可能被表面现象迷惑。

六年级作文11
在这茫茫的大千世界里，生活着许许多多的生物，然而，人只不过是其中渺小的一种，但是在人的小小世界里，欣赏是一门重要的学问，是一门艺术。

在所有的人当中总有“优劣之分”。

然而这“优劣之分”只是取决于学历、工作，看假象却不注重内在。

在我们的初中生活里也是这样。

有“好学生”和“坏学生”之分。

好学生指的是成绩好，守纪律的学生，他们的确好，但是坏学生就这真的坏吗?
我们班的男同学喜欢用好学生来称呼女生。

他们看着好学生，学习着好学生，模仿着好学生，他们何尝不想当一位好学生?但是，他们为什么想当好学生，因为他们欣赏着好学生，欣赏着他们的为人处事，做事风格。

可是，他们并不自卑，他们照样的和女生的谈笑，认真上课。

因为，他们知道自己也有自己的优势，。