人教版音乐八上《光明行》教案
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人教版音乐八上《光明行》教案
【教学目标】
1、了解有关的近现代音乐的背景及相关音乐文化,积极参与各种学习与实践活动。
2、对20世纪上半叶哥哥时期出现的“新音乐”特征有一定的认识。初步了解近现代音乐发展的两条主要线索:传统音乐的新发展;西方音乐各种体裁和创作技法对新音乐的影响。具备一定的音乐作品分析能力。
3、了解自“五四”到解放前各个时期的代表性音乐人物、音乐作品及体裁。
4、熟悉作品的主题旋律,会唱《玫瑰三愿》的第一段。
【重点、难点】对作品的分析、学唱
【预习导学】
一、《光明行》
【背景搜寻】“五四”新文化运动后曾出现过一种思潮,对传统文化采取虚无主义态度,认为中医、画、书法、京剧以及音乐等都是落后的、不科学的,统统予以轻视和排斥。刘天华则用毕生的精力来实践他的音乐观念——“国乐改进”。他认为“发展国乐断不能抄袭外国的皮毛算数……也不能死守老法、固执己见以算数,必须一方面采取本国固有的精粹,一方面容纳外来的潮流,从东西的调和与合作中,打出一条新路来”。二胡音乐的创作是他实践中重要的方面。
二胡独奏曲《光明行》创作于1931年。此曲在二胡音乐发展史上,是一部具有里程碑意义的作品。据说刘天华创作它是为了驳斥当时一些人认为音乐萎靡不振、缠绵无力的观点。刘天华创作此曲时曾说“因外国人都谓我国音乐萎靡不振,故作此曲以证其误”。因此这首作品摆脱了以往二胡中忧郁伤感的情绪,音调雄壮,气势豪迈,热情奔放,是一首充满自信、积极向上的作品。作曲家准备出国演奏,向世界介绍的民族音乐。《光明行》可以说是的第一首“二胡进行曲”,它使原来擅长演奏悲哀忧愤情绪的二胡,从此开始奏出热烈雄壮的音乐,这是二胡历史上的一个革命性的转变。
【作曲家】刘天华(1895—1932):作曲家、民族器乐演奏家、音乐教育家。出身于知识分子家庭,刘半农(“五四”时重要的新文学家)、刘天华、刘北茂(民族音乐家)三兄弟被称为“刘氏三杰”。刘天华将二胡和琵琶引入高等
学府的课堂,使它们从民间的原始状态跨入到专业音乐的领域中。并参照小提琴的教学法,编写了我国最早的二胡、琵琶练习曲,开创了民族乐器科学的教学体系。其代表作品有:《病中吟》、《空山鸟语》、《光明行》、《良宵》等。
【相关知识】
[进行曲]一种用进行步伐节奏写成的音乐。原是舞曲的一种,17世纪起,逐渐进入音乐艺术领域。音乐上节奏鲜明,结构整齐,多为偶数拍子,三部曲式结构,中段抒情,以求对比。此体裁可独立成曲,也常常用于歌剧、奏鸣曲及交响乐等大型作品当中。
[模进]指将同一旋律按一定的音程关系移高或移低,即以不同音高重复出现,也叫移位,分为严格模进和自由模进两种类型,是一种重要的旋律展开手法。
[移调]音乐术语。指乐曲或乐曲中的一部分,从一个调移至另一个调,从而改变各音的高度,使之移高或降低一定的音程。
二、《玫瑰三愿》
【背景搜寻】1932年,黄自以现代诗人的词谱写了三首供音乐会演出的抒情独唱歌曲:《春思曲》、《思乡》、《玫瑰三愿》,以《春思曲》为名,由商务印书馆出版。这三首歌曲,黄自根据歌词的内容在音乐上做了精心的设计,并且有意识的发挥声乐的演唱技巧,直到今天仍然作为音乐会独唱的保留曲目为声乐家们演绎。《玫瑰三愿》是一首接近叙事的抒情歌曲,比前两首更为朴素、明朗、深情。手稿上所写的创作日期是民国二十一年。歌词的作者龙七是著名的词人龙沐勋的别号,当时他在国力音专讲授文学。1932年3月至4月间,“一二八”淞沪抗战停战后,他回到学校上课,看见校园里的玫瑰凋零,景物全非,因写《玫瑰三愿》的歌词以寄感慨,随即有黄自作曲,写成一首脍炙人口的艺术歌曲。
【黄自】江苏川沙人。作曲家、音乐教育家。毕业于清华学校,公费留学美国。于柏林大学和耶鲁大学攻读音乐。学成回国,在国立音乐专科学校任教。代表作有:独唱曲《思乡》、《春思曲》、《玫瑰三愿》,合唱曲《旗正飘飘》、《抗敌歌》,清唱剧《长恨歌》等。
【导学过程】
【课前准备】布置学生了解20世纪以前及20世纪初至1949年的音乐状况。【新课学习】
(一)二胡独奏《光明行》
1、【背景介绍】《光明行》(自学阅读)
2、【自主学习】根据预习,说说作曲家:刘天华
3、【讨论】
引导:谈一谈你了解的二胡和二胡曲的印象。
4、【欣赏、讨论】播放音乐片段
设问:此曲在音乐形象上与其他二胡作品有何不同?为什么不同?
5、【聆听全曲】体验作品中“中西”写作和演奏技法相结合所带来的清新感受。
6、【动手练习】
×××∣×××∣×××∣×××‖
××∣× 0 ∣××∣× 0 ‖
×××××∣×××××∣×××××∣×××××‖
(二)《玫瑰三愿》
1、【自主学习】根据预习,说说你心目中的作曲家:黄自
2、【背景介绍】《玫瑰三愿》(自学阅读)
3、【欣赏、讨论】
(1)设问:音乐中的“玫瑰”是一个怎样的女孩?
(2)本曲采用了哪一种演唱形式?是什么音乐体裁?这种演唱方式和音乐体裁从什么时候开始在出现的?
(3)【聆听全曲】体验歌曲的情绪。
(4)学唱《玫瑰三愿》第一段
【相关知识】
(1)进行曲:一种用写成的音乐。原是舞曲的一种,17世纪起,逐渐进入音乐艺术领域。音乐上节奏,结构,多为拍子,三部曲式结构,中段抒情,以求对比。此体裁可独立成曲,也常常用于
歌剧、奏鸣曲及交响乐等大型作品当中。
(2)模进:指将,即以不同音高重复出现,也叫移位,分为和两种类型,是一种重要的旋律展开手法。
(3)移调:音乐术语。指乐曲或乐曲中的一部分,从,从而改变各音的,使之移高或降低一定的音程。
【反馈练习】
1、《光明行》是一首独奏曲,具有典型的风格,是一部具有里程碑意义的作品,作曲。
2、《玫瑰三愿》的曲作家是,体裁形式为,所处时代为
音调。
【活动与创编】
结合相关的音乐和历史知识,以20世纪二三十年代、抗日战争、解放战争三个时期为范围,选择你认为能反映时代特征的作品(6-8个),设计一张音乐会节目单,主题自拟。