八年级上册生物练习册答案

八年级上册生物练习册答案人教版【练习一：细胞的结构和功能】1. 细胞膜的主要功能是什么？答：细胞膜的主要功能是保护细胞内部结构，控制物质进出细胞。

2. 细胞核内含有什么物质？答：细胞核内含有染色体，染色体中包含遗传物质DNA。

3. 线粒体在细胞中的作用是什么？答：线粒体在细胞中的作用是进行呼吸作用，为细胞提供能量。

【练习二：植物的光合作用】1. 光合作用的主要场所是哪里？答：光合作用的主要场所是叶绿体。

2. 光合作用需要哪些条件？答：光合作用需要光、水和二氧化碳作为原料。

3. 光合作用的产物是什么？答：光合作用的产物是葡萄糖和氧气。

【练习三：遗传和变异】1. 遗传物质主要存在于细胞的哪个部分？答：遗传物质主要存在于细胞核。

2. 什么是显性基因和隐性基因？答：显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。

3. 什么是基因突变？答：基因突变是指基因序列发生改变，导致遗传信息发生变化的现象。

【练习四：生态系统】1. 什么是生态系统？答：生态系统是由生物群落和其所在的非生物环境相互作用形成的一个整体。

2. 生态系统中的生物可以分为哪些类型？答：生态系统中的生物可以分为生产者、消费者和分解者。

3. 生态平衡的重要性是什么？答：生态平衡的重要性在于保持生态系统的稳定和生物多样性。

【练习五：人体生理】1. 人体的消化系统由哪些部分组成？答：人体的消化系统由口腔、食道、胃、小肠、大肠和肛门等组成。

2. 人体的呼吸系统是如何工作的？答：人体的呼吸系统通过呼吸运动吸入氧气，呼出二氧化碳，完成气体交换。

3. 人体的循环系统包括哪些部分？答：人体的循环系统包括心脏、血管和血液。

结束语：通过以上练习，同学们可以更好地理解八年级上册生物课程的主要内容。

希望同学们能够认真复习，掌握知识点，为期末考试做好准备。

同时，也鼓励同学们在日常生活中观察和思考，将生物学知识应用到实际中去。

八年级上册生物练习册答案第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物基础练习1.C2.D3.B4.A5.D6.D7.B8.B9.C 10.C水平提升11.D 12.B13.口口腔肠口肛门14.人吸血扁形寄生钉螺人15（1）口食物由口进入消化腔，食物残渣也由口排出体外（2）触手捕食（3）刺细胞射出刺丝，注射毒液（4）芽体新的水螅拓展练习16.（1）不是珊瑚不是珊瑚虫，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的（2）需要营养、需要呼吸、能排出废物、能生长繁殖（3）温度、光照、水分、空气、珊瑚虫、鱼等（4）因为珊瑚和藻类共同生活，而藻类实行光合作用需要光照第二节线形动物和环节动物基础练习1.B2.A3.C4.A5.D6.C7.A8.B9.D 10.D水平提升11.B 12.B13.肌肉刚毛体壁 14.（1）雄虫雌虫（2）人体小肠内（3）受精卵（4）受精卵蛔虫卵感染性（5）饮食卫生注意个人饮食卫生和管理好粪便15.（1）口体节环带刚毛（2）前此端有口和环带（3）不灵敏灵敏拓展练习16.（1）使蚯蚓能正常呼吸使身体运动灵活自如（2）粗糙的纸板上在粗糙表面，刚毛能起到支撑作用第三节软体动物和节肢动物基础练习1.A2.C3.C4.B5.A6.B7.C8.D9.A 10.C水平提升11.B 12.A13.A—e B—c C—d D—a E—b14.（1）翅上有网状翅脉，增强了翅的坚固性；此外还有翅斑，增加了翅的强度（2）肌肉（3）神经系统15.B 贝壳钝圆的一端是河蚌身体的前端 A 环带靠近身体的前端拓展练习16.（1）B试管中的蝗虫窒息而死，A试管中的不会死（2）蝗虫靠气管实行气体交换，气门是气体进入体内的门户，位于胸腹部第四节鱼基础练习1.C2.B3.A4.D5.C6.A7.A8.B9.C 10.C水平提升11.C 12.A13.鳃鳃丝红毛细血管14.氧气二氧化碳动脉静脉15．（1）水的阻力（2）上深下浅（3）侧线测定方向和感知水流的作用（4）② 拓展练习16.（1）活体（2）直接观察模拟（3）缺少对照（4）控制前进方向，产生前进动力第五节两栖动物和爬行动物基础练习1.A2.C3.C4.B5.D6.C7.C8.B9.D 10.C水平提升11.B 12.C13.肺皮肤干燥14.白绿（或草绿）环境敌害保护拓展练习16.（1）人类对青蛙的捕杀；杀虫剂或生产生活污水对水域环境的污染和破坏；生活环境的改变等。

三一文库（）/初中二年级〔初二上册生物练习册参考答案〕第五单元生物圈中还有哪些生物第一章动物的主要类群练习一腔肠动物与扁形动物一、1.C 2.B 3.D 4.C 5.B 6.A 7.D 8.D 9.C 10.D二、1.身体呈辐射对称体表有刺细胞有口无肛门2.两侧扁平口肛门3.透明 1厘米口口触手4.内胚层外胚层消化腔口5.褐扁平三角形眼点三、外胚层内胚层消化腔芽体触手口四、（1）人体内获取寄主体内养料扁形异样人动物（2）管理好粪便对疫水进行处理抓好健康教育和个体防护练习二线形动物与环节动物一、1.B 2.C 3.C 4.A 5.C 6.C 7.D 8.A 9.B 10.D 11.C12.D 13.C二、1.细长圆柱角质层口肛门2.较快沙沙粗糙刚毛缓慢运动3.环带前生殖4.土中穴居有机物分节三、1.（1）雄虫雌虫（2）人的小肠（3）虫卵（4）虫卵虫卵感染性(5) 注意个人卫生管理好粪便2.（1）前环带靠近前端（2）暗红色较浅（3）快（4）前端变细变长蚯蚓通过体壁肌肉的交替收缩以及体表刚毛的配合，产生运动（5）体节坏带（6）体壁体表的黏液体壁的血管练习三软体动物与节肢动物一、1.B 2.A 3.C 4.B 5.C 6.D 7.A 8.B 9.A 10.A11.D 12.C 13.B二、1.贝壳外套膜2.海螵蛸药3.昆虫鸟类蝙蝠4.蜘蛛蝎子蜈蚣虾体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节5.昆虫觅食避敌寻偶繁殖三、1.（1）一头部二胸部三腹部（2）.绿有利于觅食和避敌（3）保护和支持内部柔软器官，防止体内水分蒸发（4）.3 ③跳跃足（5）.2 运动2.（1）蜻蜓身体轻盈，翅上有翅痣，可减缓震荡，进一步降低快速飞行对翅的压力（2）.肌肉（3）.神经练习四鱼类一、1.D 2.B 3.B 4.B 5.C 6.B 7.B 8.B 二、1.无脊椎动物脊椎动物2.梭减小阻力3.深灰白不易被水上面和水下的敌害发现，具有保护作用4.鳃氧气二氧化碳动脉静脉鳃盖后缘5.青鱼，草鱼，鲢鱼，鳙鱼鲨鱼，带鱼，比目鱼三、1.（1）出现浮头现象，水烧开会去除其中的氧（2）正常生活，晒一晒会去除掉自来水中的化学物质（3）死掉，自来水中的消毒物质対鱼有害2.（1）渔业水域生态环境的污染栖息环境（2）不乱扔垃圾，不用含磷洗衣粉，节约用水，做好保护环境的宣传等。

生物练习册八上答案山东一、选择题1. 细胞的基本结构包括：A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核答案：B, C, D2. 植物细胞与动物细胞共有的结构是：A. 细胞壁B. 细胞膜C. 叶绿体D. 液泡答案：B3. 细胞分裂过程中，染色体的变化是：A. 染色体数量加倍B. 染色体数量不变C. 染色体形态改变D. 染色体消失答案：A4. 植物细胞的细胞壁主要由什么组成？A. 蛋白质B. 纤维素C. 脂肪D. 淀粉答案：B5. 细胞膜的主要功能是：A. 保护细胞B. 控制物质进出C. 储存遗传信息D. 进行能量转换答案：B二、填空题6. 细胞是生物体的基本________，具有________和________的能力。

答案：结构和功能的基本单位；自主；遗传7. 植物细胞的液泡中含有________，可以储存营养物质。

答案：细胞液8. 细胞核是细胞的控制中心，其中含有________，是遗传信息库。

答案：染色体9. 细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础，包括________分裂和________分裂。

答案：有丝；无丝10. 细胞膜具有选择性通透性，可以控制物质的________和________。

答案：进入；排出三、简答题11. 细胞膜的结构特点是什么？答案：细胞膜由磷脂双分子层构成，具有流动性和选择性通透性，可以控制物质的进出。

12. 为什么说细胞是生命活动的基本单位？答案：细胞是构成生物体的基本结构和功能单位，具有自主代谢和遗传信息传递的能力，是生物体进行生命活动的基础。

四、实验题13. 观察洋葱表皮细胞的实验步骤是什么？答案：首先，取一片洋葱表皮，放在载玻片上，用盖玻片轻轻覆盖。

然后，将载玻片放在显微镜下，调整焦距，观察细胞结构。

结束语：通过本练习册的学习和练习，同学们应该对生物细胞的结构和功能有了更深入的了解。

细胞是构成生物体的基本单位，了解细胞的结构和功能对于我们认识生命现象和生物体的生长发育具有重要意义。

八年级上册生物练习册答案【四篇】第十六章第一节生命的诞生答案一、1D6D2B7C3C8A4B9A5D二、10、有机小分子；有机大分子11、生长生殖遗传单细胞生物三、12~15：√；×；×；√四、16、（略）17、不会。

因为现在的地球上，不存有原始生命形成时所需要的环境条件，如原始大气、高温、持续持续的雷电等。

另外，现在的海洋成分也发生了变化。

五、18、（1）产生水蒸气（2）A；温度降低（3）原始海洋蛋白质、核酸等的有机大分子（4）原始地球能形成有机物第十六章第二节生物进化的历程答案一、1A5B2B6B3D7D4C8B二、9、化石10、遗体；遗物11、多细胞；复杂；高等；陆生12、小；大；长13、单细胞藻类；单细胞动物三、14×17×15√18√16×19√四、20、（1）两栖类；哺乳类；被子植物；环节动物；节肢动物；爬行类（2）单细胞藻类植物；被子植物；单细胞动物哺乳类21、（1）比较原始的共同祖先（2）生活环境（3）少数种；多数种（4）适合性；多样性第十六章第三节生物进化的学说答案一、1C6C2A7D3B8B4B9C5C10B二、11、物种起源；自然选择12、有利；不利；淘汰13、自然选择14、保护色；生存斗争；自然选择三、1516171819×××√×四、20、（1）环境；生存；淘汰；自然选择（2）说法不对。

这是自然选择有利变异的结果。

21、（1）因为在1850年时，树干皮是浅色的，浅色的桦尺蛾不易被天敌发现，深色的易被发现，所以浅色的留下来的多，深色的留下来的少。

（2）100多年后，此地被污染，树干皮都被熏成黑褐色，深色的桦尺蛾不易被天敌发现，易保留下来，所以深色的多，浅色的少。

（3）自然选择（4）又将变成浅色的居多，深色的少。

第十六章第四节人类的起源和进化答案一、1B6C2D7B3A8A4C9D5B10D二、11、哺乳；灵长；人猿12、南方古猿；能人；直立人；智人13、脑容量三、14~17：×；√；√；√四、五、19、现代类人猿不可能进化成人类。

八上生物人教练习册答案【八上生物人教练习册答案】【选择题】1. 细胞的基本结构包括：A. 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B. 细胞膜、细胞质、细胞核C. 细胞壁、细胞质、细胞核D. 细胞膜、细胞质答案：B2. 下列哪个不是细胞器？A. 线粒体B. 内质网C. 高尔基体D. 细胞壁答案：D3. 细胞分裂过程中，染色体的数目变化是：A. 减半B. 不变C. 增加D. 随机变化答案：A【填空题】4. 细胞膜的主要功能是________。

答案：控制物质进出细胞5. 植物细胞与动物细胞的主要区别是植物细胞具有________。

答案：细胞壁和液泡6. 细胞的遗传信息主要储存在________中。

答案：细胞核【简答题】7. 描述细胞分裂的过程。

答案：细胞分裂是细胞生命周期中的一个重要过程，包括有丝分裂和无丝分裂两种类型。

有丝分裂是大多数细胞进行分裂的方式，它包括前期、中期、后期和末期四个阶段。

在有丝分裂过程中，染色体复制并平均分配到两个新的细胞中，从而保证了遗传信息的传递。

8. 解释什么是细胞分化，并举例说明。

答案：细胞分化是指在生物体发育过程中，原始细胞逐渐转变为具有特定形态和功能的成熟细胞的过程。

例如，在胚胎发育过程中，干细胞可以分化为肌肉细胞、神经细胞等不同类型的细胞。

【实验题】9. 观察洋葱表皮细胞的实验步骤。

答案：首先，将洋葱表皮剥离并放置在显微镜的载玻片上。

然后，用盖玻片轻轻覆盖在表皮上，避免产生气泡。

接着，调整显微镜的光源和物镜，观察细胞结构。

最后，记录观察到的细胞形态和特点。

【结束语】本练习册的答案旨在帮助学生巩固生物学知识，提高解题能力。

希望同学们通过练习，能够更好地理解和掌握细胞的结构、功能以及细胞分裂和分化等重要概念。

同时，也鼓励同学们在实验中观察和探索，培养科学探究的兴趣和能力。

八年级上册生物练习册答案一、选择题1. 细胞的基本结构包括：A. 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B. 细胞膜、细胞质、细胞核C. 细胞壁、细胞质、细胞核D. 细胞膜、细胞质、细胞壁答案：B2. 植物细胞与动物细胞的主要区别在于：A. 植物细胞有细胞壁，动物细胞没有B. 动物细胞有细胞壁，植物细胞没有C. 植物细胞有叶绿体，动物细胞没有D. 动物细胞有叶绿体，植物细胞没有答案：A3. 下列哪项不是细胞分裂的结果？A. 细胞数目增加B. 细胞体积增大C. 遗传物质复制D. 细胞核分裂答案：B4. 光合作用主要发生在植物体的哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案：C5. 呼吸作用的实质是：A. 能量的释放B. 能量的储存B. 物质的合成D. 物质的分解答案：A二、填空题1. 生物的基本特征包括____、____、____、____、____和____。

答案：新陈代谢、生长、繁殖、适应环境、遗传和变异2. 细胞分裂过程中，____先复制，然后细胞核分裂，最后细胞质分裂，形成两个细胞。

答案：染色体3. 植物体通过____从外界获取营养物质。

答案：根4. 光合作用的产物是____和____。

答案：葡萄糖、氧气5. 呼吸作用的场所是____。

答案：线粒体三、简答题1. 描述细胞分裂的过程。

答案：细胞分裂是细胞生长到一定阶段后，通过遗传物质的复制和分配，使一个细胞分裂成两个具有相同遗传信息的新细胞的过程。

首先，细胞核内的染色体复制，随后细胞核分裂成两个。

接着，细胞质一分为二，最后，在两个新细胞核的中央形成新的细胞膜，植物细胞还会形成新的细胞壁。

2. 为什么说光合作用对生物圈非常重要？答案：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气的过程。

它对生物圈至关重要，因为它是生态系统能量流动的基础，为所有生物提供了食物和能量来源，同时也是大气中氧气的主要来源，维持了地球上的氧气平衡。

八年级上册生物练习册答案第一章：细胞与生命1.1 细胞的基本特征练习题答案：1.细胞是生物体的基本结构和功能单位。

2.细胞有细胞膜、细胞质和细胞核三个主要组成部分。

3.细胞的功能包括营养摄取、物质合成、能量转化等。

1.2 细胞的结构和功能练习题答案：1.细胞膜是细胞的保护屏障，控制物质进出细胞。

2.细胞质是细胞内各种细胞器所在的区域，包含细胞器、蛋白质和其他溶质。

3.细胞核是细胞的控制中心，包含DNA，指导细胞的生长和分裂。

1.3 细胞的多样性练习题答案：1.植物细胞和动物细胞在结构上有一些差异，如植物细胞有细胞壁和叶绿体，而动物细胞没有。

2.细菌是一类单细胞生物，没有细胞核，属于原核生物。

3.真核生物是一类拥有细胞核的生物，包括植物、动物和真菌等。

第二章：遗传与进化2.1 遗传的基本规律练习题答案：1.遗传是生物种群通过繁殖将基因传递给后代的过程。

2.孟德尔是遗传学的奠基人，通过豌豆实验发现了基因的分离定律和自由组合定律。

2.2 遗传的分子基础练习题答案：1.DNA是遗传信息的载体，由四种碱基组成：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）、胸腺嘧啶（T）和胞嘧啶（C）。

2.DNA通过碱基配对的规则进行复制和转录，实现遗传信息的传递和表达。

2.3 进化的基本过程练习题答案：1.进化是物种适应环境变化而产生的逐渐变化的过程。

2.自然选择是进化的主要驱动力，根据物种的适应度决定个体在繁殖中的成功率。

第三章：生物的多样性与分类3.1 生物的分类练习题答案：1.生物按照结构和功能的相似性进行分类，可以分为原核生物和真核生物两大类。

2.真核生物可以进一步分为植物、动物和真菌等不同的界。

3.2 原生生物练习题答案：1.原生生物是一类单细胞生物，形态和功能多样，包括原生动物和原生植物两个门。

2.原生生物广泛分布于水体和土壤中，对生态系统的功能起到重要作用。

3.3 真菌练习题答案：1.真菌是一类多细胞或单细胞的真核生物，包括了蘑菇、霉菌等多种物种。

三一文库（）/初中二年级〔八年级上册生物练习册参考答案[1]〕第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物基础练习1.C2.D3.B4.A5.D6.D7.B8.B9.C 10.C能力提高11.D 12.B13.口口腔肠口肛门14.人吸血扁形寄生钉螺人15（1）口食物由口进入消化腔，食物残渣也由口排出体外（2）触手捕食（3）刺细胞射出刺丝，注射毒液（4）芽体新的水螅拓展练习16.（1）不是珊瑚不是珊瑚虫，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的（2）需要营养、需要呼吸、能排出废物、能生长繁殖（3）温度、光照、水分、空气、珊瑚虫、鱼等（4）因为珊瑚和藻类共同生活，而藻类进行光合作用需要光照第二节线形动物和环节动物基础练习1.B2.A3.C4.A5.D6.C7.A8.B9.D 10.D能力提高11.B 12.B13.肌肉刚毛体壁 14.（1）雄虫雌虫（2）人体小肠内（3）受精卵（4）受精卵蛔虫卵感染性（5）饮食卫生注意个人饮食卫生和管理好粪便15.（1）口体节环带刚毛（2）前此端有口和环带（3）不灵敏灵敏拓展练习16.（1）使蚯蚓能正常呼吸使身体运动灵活自如（2）粗糙的纸板上在粗糙表面，刚毛能起到支撑作用第三节软体动物和节肢动物基础练习1.A2.C3.C4.B5.A6.B7.C8.D9.A 10.C能力提高11.B 12.A13.A—e B—c C—d D—a E—b14.（1）翅上有网状翅脉，加强了翅的坚固性；此外还有翅斑，增加了翅的强度（2）肌肉（3）神经系统15.B 贝壳钝圆的一端是河蚌身体的前端 A 环带靠近身体的前端拓展练习16.（1）B试管中的蝗虫窒息而死，A试管中的不会死（2）蝗虫靠气管进行气体交换，气门是气体进入体内的门户，位于胸腹部第四节鱼基础练习1.C2.B3.A4.D5.C6.A7.A8.B9.C 10.C能力提高11.C 12.A13.鳃鳃丝红毛细血管14.氧气二氧化碳动脉静脉15．（1）水的阻力（2）上深下浅（3）侧线测定方向和感知水流的作用（4）②拓展练习16.（1）活体（2）直接观察模拟（3）缺少对照（4）控制前进方向，产生前进动力第五节两栖动物和爬行动物基础练习1.A2.C3.C4.B5.D6.C7.C8.B9.D 10.C能力提高11.B 12.C13.肺皮肤干燥14.白绿（或草绿）环境敌害保护拓展练习16.（1）人类对青蛙的捕杀；杀虫剂或生产生活污水对水域环境的污染和破坏；生活环境的改变等。

八年级上册生物练习册答案2022【第十四章第一节五彩缤纷的植物世界答案】一、1D7C2C8C3C9C4B10C5B11C6C12A二、13、单细胞；多细胞；简单；水14、固着；输导15、根；茎；叶；输导组织16、被子；裸子17、根；茎；叶；花；果实；种子；水18、蕨类三、19~21：×；×；×四、22、a—D—②；b—A—①；c—B—⑤；d—E—④；e—C—③五、23、不相信。

因为苔藓植物没有真正的根，茎、叶中没有输导组织，无法支撑和输送养分给很高的地上局部。

24、蕨类植物的生殖过程离不开水，因此只适合生活在阴湿的环境中。

所以要将盆栽的蕨类植物摆放在室内或背阴处，并经常给它浇水。

六、25、〔1〕背阴、潮湿的陆地环境中。

〔2〕阴面。

〔3〕北面。

【第十四章第二节千姿百态的动物世界】一、1A7B2C8B3C9A4A10C5B11C6D二、12、脊椎动物；无脊椎动物13、鳞片；鳃；流线型；侧线14、两对翅；三对足；外骨骼；分节的肢15、水生；陆生；水中；鳃；陆地上；肺三、16~19：√；√；×；×四、20、蝙蝠与鸟类不同，属于哺乳动物，胎生；而鸟类是卵生的；它们的共同之处是体温恒定。

人们通过研究蝙蝠的捕虫本颔，利用超声波定位的原理，研制出了定位导航仪器。

五、21、〔1〕节肢动物；〔2〕身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的肢。

〔3〕〔略〕22、〔1〕一段时间后会缺氧死亡。

因为水在煮沸过程中会有氧气随水蒸气流失。

〔2〕生存状态良好。

因为晒过一段时间的自来水中，漂白粉释放的氯气已经挥发，而且氧气充足。

；〔3〕一段时间后会死亡。

因为未经处理过的自来水中，漂白粉释放的氯气会使金鱼死亡。

【第十四章第三节神奇的微生物答案】一、1D6A2B7B3C8A4B9D5C10D二、11、细胞核；叶绿体12、细胞；蛋白质；遗传物质13、球菌；杆菌；螺旋菌14、寄生；腐生三、1516171819×√×√√四、20、〔1〕A；B〔2〕荚膜；细胞壁；核质；细胞质；细胞膜；鞭毛〔3〕细胞壁；细胞核；细胞质；细胞膜21、〔略〕五、22、〔1〕水分；水分；〔2〕营养〔3〕适宜的温度，潮湿，营养丰富。

八年级上册生物练习册参考答案第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物基础练习1.C2.D3.B4.A5.D6.D7.B8.B9.C 10.C水平提升11.D 12.B13.口口腔肠口肛门14.人吸血扁形寄生钉螺人15（1）口食物由口进入消化腔，食物残渣也由口排出体外（2）触手捕食（3）刺细胞射出刺丝，注射毒液（4）芽体新的水螅拓展练习16.（1）不是珊瑚不是珊瑚虫，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的（2）需要营养、需要呼吸、能排出废物、能生长繁殖（3）温度、光照、水分、空气、珊瑚虫、鱼等（4）因为珊瑚和藻类共同生活，而藻类实行光合作用需要光照第二节线形动物和环节动物基础练习1.B2.A3.C4.A5.D6.C7.A8.B9.D 10.D水平提升11.B 12.B13.肌肉刚毛体壁 14.（1）雄虫雌虫（2）人体小肠内（3）受精卵（4）受精卵蛔虫卵感染性（5）饮食卫生注意个人饮食卫生和管理好粪便15.（1）口体节环带刚毛（2）前此端有口和环带（3）不灵敏灵敏拓展练习16.（1）使蚯蚓能正常呼吸使身体运动灵活自如（2）粗糙的纸板上在粗糙表面，刚毛能起到支撑作用第三节软体动物和节肢动物基础练习1.A2.C3.C4.B5.A6.B7.C8.D9.A 10.C水平提升11.B 12.A13.A—e B—c C—d D—a E—b14.（1）翅上有网状翅脉，增强了翅的坚固性；此外还有翅斑，增加了翅的强度（2）肌肉（3）神经系统15.B 贝壳钝圆的一端是河蚌身体的前端 A 环带靠近身体的前端拓展练习16.（1）B试管中的蝗虫窒息而死，A试管中的不会死（2）蝗虫靠气管实行气体交换，气门是气体进入体内的门户，位于胸腹部第四节鱼基础练习1.C2.B3.A4.D5.C6.A7.A8.B9.C 10.C水平提升11.C 12.A13.鳃鳃丝红毛细血管14.氧气二氧化碳动脉静脉15．（1）水的阻力（2）上深下浅（3）侧线测定方向和感知水流的作用（4）② 拓展练习16.（1）活体（2）直接观察模拟（3）缺少对照（4）控制前进方向，产生前进动力第五节两栖动物和爬行动物基础练习1.A2.C3.C4.B5.D6.C7.C8.B9.D 10.C水平提升11.B 12.C13.肺皮肤干燥14.白绿（或草绿）环境敌害保护拓展练习16.（1）人类对青蛙的捕杀；杀虫剂或生产生活污水对水域环境的污染和破坏；生活环境的改变等。

第二节常见病及其预防一、基础练习（一）填空题1、人类在漫长的进化过程中，形成了防御病原体的一道又一道防线。

皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线；体液中的炎症物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线；免疫细胞和抗体组成人体的第三道防线。

2、免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。

（二）单项选择题1、病原体是指（ B ）。

A．能够传播病原体的人和动物能够传染疾病的细菌、病毒和寄生虫C．能够传播疾病的苍蝇、蚊子等D．垃圾、废物和污水等2、李明每天锻炼身体，还接种各种疫苗，请你判断其目的是（ C ）。

A．控制传染源B．切断传播途径D．上述三个选项都正确3、医生让患肺结核的病人在传染病医院住院治疗的目的是（ A ）。

控制传染源B．保护易感者C．切断传播途径D．研究结核杆菌4、下列途径不会造成艾滋病传播的是（ A ）。

握手，共进午餐B．无保护性接触C．共用针筒注射毒品D．患病母亲分娩胎儿5、下列措施中，不属于预防接种的是（ C ）。

A．为婴幼儿注射百白破B．给幼儿口服脊髓灰质炎疫苗为肝炎患者注射胎盘球蛋白D．为青少年注射乙肝疫苗6、在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥，移入器官的细胞相当于（A ）。

B．抗体C．一种酶D．生长激素7、患过麻疹的人以后不再患麻疹，是因为体内能产生针对麻疹病原体的（C）。

A．抗原B．吞噬细胞抗体D．溶菌酶8、下列属于特异性免疫的是（ B ）。

A．皮肤的保护作用抗体的杀菌作用C．巨噬细胞的吞噬作用D．黏膜的屏障9、下列不属于人体免疫器官的是( D )。

A．扁桃体B．淋巴结C．脾胰腺10、下列疾病中，不属于传染病的是（ C ）。

A．乙型肝炎B．狂犬病心肌炎D．肺结核11、下列不良生活方式中，与肺癌发生有密切关系的是（ C ）A．常吃油炸食品B．喜喝烈性酒吸烟D．喜吃高脂肪食品（三）问答题1、下面是一组关于免疫的日常生活问题，请分析回答。

《知识与能力训练•生物学》八年级上册参考答案第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物基础练习1.C2.D3.B4.A5.D6.D7.B8.B9.C 10.C能力提高11.D 12.B13.口口腔肠口肛门14.人吸血扁形寄生钉螺人15（1）口食物由口进入消化腔，食物残渣也由口排出体外（2）触手捕食（3）刺细胞射出刺丝，注射毒液（4）芽体新的水螅拓展练习16.（1）不是珊瑚不是珊瑚虫，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的（2）需要营养、需要呼吸、能排出废物、能生长繁殖（3）温度、光照、水分、空气、珊瑚虫、鱼等（4）因为珊瑚和藻类共同生活，而藻类进行光合作用需要光照第二节线形动物和环节动物基础练习1.B2.A3.C4.A5.D6.C7.A8.B9.D 10.D能力提高11.B 12.B13.肌肉刚毛体壁14.（1）雄虫雌虫（2）人体小肠内（3）受精卵（4）受精卵蛔虫卵感染性（5）饮食卫生注意个人饮食卫生和管理好粪便15.（1）口体节环带刚毛（2）前此端有口和环带（3）不灵敏灵敏拓展练习16.（1）使蚯蚓能正常呼吸使身体运动灵活自如（2）粗糙的纸板上在粗糙表面，刚毛能起到支撑作用第三节软体动物和节肢动物基础练习1.A2.C3.C4.B5.A6.B7.C8.D9.A 10.C能力提高11.B 12.A13.A—e B—c C—d D—a E—b14.（1）翅上有网状翅脉，加强了翅的坚固性；此外还有翅斑，增加了翅的强度（2）肌肉（3）神经系统15.B 贝壳钝圆的一端是河蚌身体的前端 A 环带靠近身体的前端拓展练习16.（1）B试管中的蝗虫窒息而死，A试管中的不会死（2）蝗虫靠气管进行气体交换，气门是气体进入体内的门户，位于胸腹部第四节鱼基础练习1.C2.B3.A4.D5.C6.A7.A8.B9.C 10.C能力提高11.C 12.A13.鳃鳃丝红毛细血管14.氧气二氧化碳动脉静脉15．（1）水的阻力（2）上深下浅（3）侧线测定方向和感知水流的作用（4）②拓展练习16.（1）活体（2）直接观察模拟（3）缺少对照（4）控制前进方向，产生前进动力第五节两栖动物和爬行动物基础练习1.A2.C3.C4.B5.D6.C7.C8.B9.D 10.C能力提高11.B 12.C13.肺皮肤干燥14.白绿（或草绿）环境敌害保护拓展练习16.（1）人类对青蛙的捕杀；杀虫剂或生产生活污水对水域环境的污染和破坏；生活环境的改变等。

三一文库（）/初中二年级〔生物八年级上册练习册答案参考[1]〕第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物基础练习1.C2.D3.B4.A5.D6.D7.B8.B9.C 10.C能力提高11.D 12.B13.口口腔肠口肛门14.人吸血扁形寄生钉螺人15（1）口食物由口进入消化腔，食物残渣也由口排出体外（2）触手捕食（3）刺细胞射出刺丝，注射毒液（4）芽体新的水螅拓展练习16.（1）不是珊瑚不是珊瑚虫，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的（2）需要营养、需要呼吸、能排出废物、能生长繁殖（3）温度、光照、水分、空气、珊瑚虫、鱼等（4）因为珊瑚和藻类共同生活，而藻类进行光合作用需要光照第二节线形动物和环节动物基础练习1.B2.A3.C4.A5.D6.C7.A8.B9.D 10.D能力提高11.B 12.B13.肌肉刚毛体壁 14.（1）雄虫雌虫（2）人体小肠内（3）受精卵（4）受精卵蛔虫卵感染性（5）饮食卫生注意个人饮食卫生和管理好粪便15.（1）口体节环带刚毛（2）前此端有口和环带（3）不灵敏灵敏拓展练习16.（1）使蚯蚓能正常呼吸使身体运动灵活自如（2）粗糙的纸板上在粗糙表面，刚毛能起到支撑作用第三节软体动物和节肢动物基础练习1.A2.C3.C4.B5.A6.B7.C8.D9.A 10.C能力提高11.B 12.A13.A—e B—c C—d D—a E—b14.（1）翅上有网状翅脉，加强了翅的坚固性；此外还有翅斑，增加了翅的强度（2）肌肉（3）神经系统15.B 贝壳钝圆的一端是河蚌身体的前端 A 环带靠近身体的前端拓展练习16.（1）B试管中的蝗虫窒息而死，A试管中的不会死（2）蝗虫靠气管进行气体交换，气门是气体进入体内的门户，位于胸腹部第四节鱼基础练习1.C2.B3.A4.D5.C6.A7.A8.B9.C 10.C能力提高11.C 12.A13.鳃鳃丝红毛细血管14.氧气二氧化碳动脉静脉15．（1）水的阻力（2）上深下浅（3）侧线测定方向和感知水流的作用（4）②拓展练习16.（1）活体（2）直接观察模拟（3）缺少对照（4）控制前进方向，产生前进动力第五节两栖动物和爬行动物基础练习1.A2.C3.C4.B5.D6.C7.C8.B9.D 10.C能力提高11.B 12.C13.肺皮肤干燥14.白绿（或草绿）环境敌害保护拓展练习16.（1）人类对青蛙的捕杀；杀虫剂或生产生活污水对水域环境的污染和破坏；生活环境的改变等。

八年级生物上册练习册答案一、选择题1. 细胞是生物体的基本单位，具有独立的生命活动能力。

以下哪项不是细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 叶绿体答案：D2. 植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，储存在有机物中。

光合作用的主要场所是：A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 内质网答案：C3. 以下哪个选项不是生物体的遗传物质？A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 染色体答案：C4. 人体最大的器官是：A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺答案：C5. 以下哪个过程不是细胞分裂的特点？A. 细胞核分裂B. 细胞质分裂C. 细胞膜分裂D. 细胞壁分裂答案：D二、填空题1. 细胞分裂过程中，染色体的变化是 _ 。

答案：染色体复制加倍，分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。

2. 植物的光合作用是在 _ 中进行的。

答案：叶绿体3. 人体细胞内负责能量转换的结构是 _ 。

答案：线粒体4. 遗传物质的主要载体是 _ 。

答案：染色体5. 人体细胞分裂过程中，细胞核和细胞质的变化是 _ 。

答案：细胞核先分裂，然后细胞质一分为二，最后形成新的细胞膜。

三、简答题1. 简述植物的呼吸作用。

答案：植物的呼吸作用是指植物细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。

2. 描述细胞分裂对生物体生长的意义。

答案：细胞分裂是生物体生长和发育的基础，通过细胞分裂，生物体能够不断产生新的细胞，替换老化和死亡的细胞，维持生物体的正常功能和形态。

四、论述题1. 论述遗传与环境因素对生物体性状的影响。

答案：遗传是生物体性状的决定因素，通过DNA中的基因传递给后代。

环境因素则影响基因的表达和性状的表现。

良好的环境条件可以促进生物体的健康成长，而不良环境可能导致生物体性状的异常表现。

结束语：通过本练习册的练习，同学们应该对八年级生物上册的知识点有了更深入的理解和掌握。

希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中，培养科学探究的兴趣和能力。

三一文库（）/初中二年级〔人教版八年级上册生物练习册答案〕第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物基础练习1.C2.D3.B4.A5.D6.D7.B8.B9.C 10.C能力提高11.D 12.B13.口口腔肠口肛门14.人吸血扁形寄生钉螺人15（1）口食物由口进入消化腔，食物残渣也由口排出体外（2）触手捕食（3）刺细胞射出刺丝，注射毒液（4）芽体新的水螅拓展练习16.（1）不是珊瑚不是珊瑚虫，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的（2）需要营养、需要呼吸、能排出废物、能生长繁殖（3）温度、光照、水分、空气、珊瑚虫、鱼等（4）因为珊瑚和藻类共同生活，而藻类进行光合作用需要光照第二节线形动物和环节动物基础练习1.B2.A3.C4.A5.D6.C7.A8.B9.D 10.D能力提高11.B 12.B13.肌肉刚毛体壁 14.（1）雄虫雌虫（2）人体小肠内（3）受精卵（4）受精卵蛔虫卵感染性（5）饮食卫生注意个人饮食卫生和管理好粪便15.（1）口体节环带刚毛（2）前此端有口和环带（3）不灵敏灵敏拓展练习16.（1）使蚯蚓能正常呼吸使身体运动灵活自如（2）粗糙的纸板上在粗糙表面，刚毛能起到支撑作用第三节软体动物和节肢动物基础练习1.A2.C3.C4.B5.A6.B7.C8.D9.A 10.C能力提高11.B 12.A13.A—e B—c C—d D—a E—b14.（1）翅上有网状翅脉，加强了翅的坚固性；此外还有翅斑，增加了翅的强度（2）肌肉（3）神经系统15.B 贝壳钝圆的一端是河蚌身体的前端 A 环带靠近身体的前端。

《知识与能力训练•生物学》八年级上册参考答案第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物基础练习1.C2.D3.B4.A5.D6.D7.B8.B9.C 10.C能力提高11.D 12.B13.口口腔肠口肛门14.人吸血扁形寄生钉螺人15（1）口食物由口进入消化腔，食物残渣也由口排出体外（2）触手捕食（3）刺细胞射出刺丝，注射毒液（4）芽体新的水螅拓展练习16.（1）不是珊瑚不是珊瑚虫，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的（2）需要营养、需要呼吸、能排出废物、能生长繁殖（3）温度、光照、水分、空气、珊瑚虫、鱼等（4）因为珊瑚和藻类共同生活，而藻类进行光合作用需要光照第二节线形动物和环节动物基础练习1.B2.A3.C4.A5.D6.C7.A8.B9.D 10.D能力提高11.B 12.B13.肌肉刚毛体壁14.（1）雄虫雌虫（2）人体小肠内（3）受精卵（4）受精卵蛔虫卵感染性（5）饮食卫生注意个人饮食卫生和管理好粪便15.（1）口体节环带刚毛（2）前此端有口和环带（3）不灵敏灵敏拓展练习16.（1）使蚯蚓能正常呼吸使身体运动灵活自如（2）粗糙的纸板上在粗糙表面，刚毛能起到支撑作用第三节软体动物和节肢动物基础练习1.A2.C3.C4.B5.A6.B7.C8.D9.A 10.C能力提高11.B 12.A13.A—e B—c C—d D—a E—b14.（1）翅上有网状翅脉，加强了翅的坚固性；此外还有翅斑，增加了翅的强度（2）肌肉（3）神经系统15.B 贝壳钝圆的一端是河蚌身体的前端 A 环带靠近身体的前端拓展练习16.（1）B试管中的蝗虫窒息而死，A试管中的不会死（2）蝗虫靠气管进行气体交换，气门是气体进入体内的门户，位于胸腹部第四节鱼基础练习1.C2.B3.A4.D5.C6.A7.A8.B9.C 10.C能力提高11.C 12.A13.鳃鳃丝红毛细血管14.氧气二氧化碳动脉静脉15．（1）水的阻力（2）上深下浅（3）侧线测定方向和感知水流的作用（4）②拓展练习16.（1）活体（2）直接观察模拟（3）缺少对照（4）控制前进方向，产生前进动力第五节两栖动物和爬行动物基础练习1.A2.C3.C4.B5.D6.C7.C8.B9.D 10.C能力提高11.B 12.C13.肺皮肤干燥14.白绿（或草绿）环境敌害保护拓展练习16.（1）人类对青蛙的捕杀；杀虫剂或生产生活污水对水域环境的污染和破坏；生活环境的改变等。