五大连池市实验中学简介1

黑河市人民政府关于表彰全市教育工作先进集体和先进个人的决定(2009)文章属性•【制定机关】黑河市人民政府•【公布日期】2009.08.30•【字号】黑市政字[2009]50号•【施行日期】2009.08.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文黑河市人民政府关于表彰全市教育工作先进集体和先进个人的决定（黑市政字〔2009〕50号）各县（市）区人民政府、五大连池管委会，市直有关单位：根据《黑河市人民政府办公室关于推荐评选全市教育工作先进个人有关事宜的通知》（黑市政办字〔2009〕51号）文件精神，由各县（市）区人民政府、五大连池管委会、市教育局直属单位评选推荐，经市政府审定，决定授予庄福红等10名同志“黑河市十佳校长”荣誉称号；授予张洪涛等100名同志“黑河市百名优秀教师”荣誉称号；授予上官文杰等20名同志“黑河市优秀教育工作者”荣誉称号。

希望受到表彰的同志，戒骄戒躁，再接再厉，开拓进取，加倍努力，再创佳绩。

同时，号召全市教育系统广大教职工以模范为榜样，爱岗敬业，无私奉献，为全市教育事业的改革与发展做出新的更大的贡献。

附件：1.黑河市十佳校长名单2.黑河市百名优秀教师名单3.黑河市优秀教育工作者名单二○○九年八月三十日附件1：黑河市十佳校长名单庄福红黑河市实验幼儿园徐颖爱辉区幸福乡中心学校吕占国北安市实验中学迟立强北安市第二中学王常彦嫩江县新胜学校范希武嫩江县临江学校张铁刚五大连池市第一中学李巧玲孙吴县第二小学何笑琴逊克县第二中学车凤弟五大连池风景区第二小学附件2：黑河市百名优秀教师名单张洪涛黑河市教育研究院褚建伟黑河市职业技术教育中心学校刁娟黑河市职业技术教育中心学校王静黑河市职业技术教育中心学校陈军黑河市第一中学姚新黑河市第一中学韦国云黑河市第一中学徐杰黑河市第一中学王青梅黑河市第三中学刘爱华黑河市第三中学张涛黑河市第四中学马卿黑河市第四中学陈丽莉黑河小学唐桂玲黑河市实验幼儿园张波黑河市实验幼儿园许淑云黑河市实验小学任艳伟黑河市第二小学富敏黑河市第三小学李焕梅黑河市第四小学何茹黑河市第五小学窦秋菊黑河市第六小学张慧黑河市幼儿园孙茜黑河市爱辉区西岗子中心学校杨梅黑河市爱辉区罕达汽中心学校朱雅琴黑河市爱辉区幸福乡中学孙艳辉黑河市爱辉区四嘉子满族乡中学郑江黑河市爱辉区爱辉镇中学梁文福黑河市爱辉区第二中学陈燕黑河市爱辉区第五中学王桂梅黑河市教师进修学校李伟北安市东胜乡中心校李斐北安市铁路小学王玉明北安市庆华学校王淑彦北安市城郊乡胜利小学徐传友北安市通北第一小学校曲柏志北安市北岗小学校马长来北安市二井镇中心校朱秀芬北安第四中学王鹏北安市石泉镇中心校王国庆北安市通北第一中学校王敏北安市杨家乡中心小学杨贵北安市赵光中学张伟民北安市教师进修学校楚玉华北安市二井镇建华学校张超北安市海星镇中心校曹哲植北安市铁西小学校钟兰芳北安市铁西小学校张春雨嫩江县第一小学校安欣嫩江县第一小学校张莉红嫩江县第二小学校王英芝嫩江县第三小学校刘雪萍嫩江县第四小学校房伟杰嫩江县第一中学校王彩杰嫩江县第二中学校刘玉华嫩江县第二中学校孙成明嫩江县第三中学校马龙飞嫩江县高级中学范德芳嫩江县职业技术教育中心学校李洪森嫩江县教师进修学校艾立兴嫩江县海江中学王君兰嫩江县黑宝山学校肖宏杰嫩江县科洛学校陈树丰嫩江县联兴学校杨景霞嫩江县泽西小学刘国华嫩江县塔溪学校沈学忠嫩江县白云学校高金平嫩江县双山镇学校李颖五大连池市和平镇中心学校刘宝云五大连池市第一小学校吕云祥五大连池市团结乡中学姜峪五大连池市高级中学校吴秀荣五大连池市龙镇中心学校张丽萍五大连池市龙镇中学校李秀玲五大连池市兴隆学校侯国权五大连池市华山学校王亚杰五大连池市建设乡中心学校赵军五大连池市双泉乡中心学校韩军五大连池市朝阳学校梁明武五大连池市第二中学校王彦明五大连池市和平镇中学校王宝富五大连池市第一中学校颜廷明孙吴县第二中学宁冬孙吴县第一小学李景兰孙吴县民族中学吴丽华孙吴县第三小学郭英孙吴县孙吴镇中心学校赵燕孙吴县第二中学刘金明孙吴县第一中学王艳春孙吴县辰清镇中心学校雷洪斌孙吴县第一中学杜建新逊克县教育第二幼儿园徐栗冬逊克县边疆镇中学校董梅逊克县车陆中学校柳凤珍逊克县逊河镇中心学校宋玮逊克县车陆乡中心学校王越逊克县职业技术学校许桂荣逊克县第一中学张立祥逊克县实验小学校杨丽萍五大连池风景区第二小学校王国林五大连池风景区第一中学校附件3：黑河市优秀教育工作者名单上官文杰黑河市教育局苏宏理黑河市教育局丁延清黑河市招生办姜卫黑河市教育研究院苗永茂黑河市职业技术教育中心学校赵永玲黑河市教育信息中心姜敏黑河市第一中学胡艳丽黑河市第三中学周强黑河市第四中学郗德富黑河小学王俐敏黑河市实验幼儿园孙艳红爱辉区第三小学王冬梅北安市铁东小学王桂霞北安市北岗小学杨中华嫩江县座虎滩学校王东林嫩江县教育局张景泉五大连池市人民政府教育督导室杨以礼孙吴县教育局施利民逊克县教育局董清华五大连池风景区第二中学。

2014年全国全省全市教育系统先优模光荣榜作者：来源：《黑河教育》2014年第10期编者按：为庆祝新中国成立65 周年和第30个教师节，本刊特刊发《2014年全国全省全市教育系统先优模光荣榜》以及全国全省优秀教师代表的先进事迹，进一步激发我市广大教师、教育工作者的荣誉感和责任感，为推进我市教育改革和发展作出新的贡献。

全国模范教师嫩江县石福金嫩江县海江中学高级教师全国优秀教师五大连池市李景民五大连池市双泉镇中心学校爱辉区任春黑河市第二中学全国教育系统先进集体北安市北安市通北镇第三小学校全省教育系统先进集体嫩江县嫩江县第四小学校五大连池市五大连池市职业教育中心学校孙吴县孙吴县正阳山乡中心学校逊克县逊克县民族中学市直属单位黑河市职业技术教育中心学校全省模范教师北安市彭军北安市通北镇第一小学朱喜智北安市兆麟小学嫩江县李会茹嫩江县铁东学校张念斐嫩江县长福学校五大连池市高桂芬五大连池市团结乡中心学校高学金五大连池市职业教育中心学校孙吴县宁冬孙吴县第一小学逊克县刘景喜逊克县第一中学爱辉区陈燕黑河市第五中学杨梅黑河市爱辉区罕达汽镇学校五大连池风景区刘宝忠五大连池风景名胜区自然保护区第二小学校市直属单位张涛黑河市第四中学全省教育系统先进工作者北安市时有军北安市通北第二中学校市直属单位杨光黑河市教育局全省优秀教师北安市都东来北安市第四中学校庞遵艳北安市通北第二小学校刘丽娟北安市海星镇中心校方艳杰北安市赵光镇中心校杨玲北安市石泉镇中心校郝玉北安市和平小学嫩江县秦丽丽嫩江县第二中学校丁晓华嫩江县职业技术教育中心学校张志国嫩江县前进学校国春艳嫩江县临江学校冯秀梅嫩江县伊拉哈中学校徐莲嫩江县伊拉哈中心小学五大连池市姜峪五大连池市实验中学高智勇五大连池市和平镇中学校李智慧五大连池市第二中学校王军华五大连池市职业教育中心学校刘运霞五大连池市太平乡中心学校孙吴县赵晓明孙吴县第一中学裴玉丽孙吴县第二中学于桂英孙吴县民族中学逊克县牛玉杰逊克职业技术学校葛玉萍逊克县车陆乡中心学校王艳萍逊克县第二中学校爱辉区徐晴黑河市实验小学李丽杰黑河市第六小学孟春艳黑河市爱辉区幸福乡中学王仁吉黑河市爱辉镇中学五大连池风景区郭春梅五大连池风景名胜区自然保护区高级中学校张波五大连池风景名胜区自然保护区龙泉小学市直属单位李海锋黑河市第一中学蔡艳黑河市职业技术教育中心学校张晓平黑河小学全省优秀教育工作者北安市李玉霞北安市兆麟小学校嫩江县张效辉嫩江县白云学校市直属单位马平信黑河中俄青少年活动中心全市优秀教师爱辉区（14人）杜春梅黑河市第二小学纪秀琴黑河市第四小学秦玉凤黑河市幼儿园陈波黑河市第二中学孙丽华黑河市第五中学周晓光黑河市教师进修学校赵永胜爱辉区青少年活动中心赵永红爱辉区幸福乡中心学校李鹏爱辉区西岗子中心学校连旸爱辉区四嘉子满族乡中学王春娟爱辉区四嘉子满族乡中心学校梁晓微爱辉区张地营子乡学校邢汉军爱辉区西岗子中学北安市（17人）刘兰芝北安市二井镇中心校朱春凤北安市铁路职工子弟第一小学校刘大春北安市通北第一中学校孙淑荣北安市通北第一小学校刘文涛北安特殊教育学校杨红北安二井镇建华学校田润清北安市城郊乡中心校王玲北安市庆华学校赵凤夫北安赵光镇中心校王燕北安中心幼儿园贾桂娟北安市东胜学校李林丽北安市第一中学张凤霞北安市铁西小学校白云北安市健康小学校吴限辉北安市第一中学陈程华北安市北岗小学校单兴军北安市主星中学校嫩江县（17人）王淑华嫩江县第一小学校徐忠良嫩江县第二小学于海玲嫩江县第三小学李丹凤嫩江县第四小学宋桂英嫩江县第一中学王丽红嫩江县第一中学张丽娜嫩江县第二中学丛志刚嫩江县第三中学校牟军臣嫩江县高级中学蔡亚琴嫩江县高级中学秘殿珍嫩江中心幼儿园杨岱强嫩江县海江镇中心小学高鸣凤嫩江县双山镇学校段宝昌嫩江县多宝山学校赵磊嫩江县门鲁河学校华占林嫩江县座虎滩学校刘怀宇嫩江县联兴学校五大连池市（15人）马国奎五大连池市建设乡中心学校朱春富五大连池高级中学校白桂云五大连池市太平乡中学宋章国五大连池市讷谟尔学校薛柏玲五大连池市实验小学聂晓艳五大连池市第二小学校李志坚五大连池市和平镇中心小学杨丽华五大连池市和平镇四平学校吕庆仁五大连池市新发乡中心学校唐晓鹏五大连池市团结乡中学张艳君五大连池市兴隆学校李克香五大连池市兴安学校孙雪飞五大连池市朝阳学校翦丽华五大连池市龙镇学校鲍庆辉五大连池市第一小学校孙吴县（11人）盛荣峰孙吴县清溪乡中心学校解新华孙吴县卧牛河乡中心学校曲海江孙吴县奋斗乡中心学校袁芳孙吴县第二小学赵春梅孙吴县中等职业技术学校樊玉杰孙吴县孙吴镇中心学校刘冬梅孙吴县腰屯乡中心学校张树军孙吴县辰清镇中心学校史波孙吴县正阳山乡中心学校张宏臣孙吴县红旗乡中心学校刘艳孙吴县教师进修学校逊克县（11人）赵欣逊克县第二中学刘萍逊克县干岔子乡中心学校李霞逊克县第三小学校石永军逊克县实验小学校张宇逊克县第一中学刘珊珊逊克县奇克镇中心幼儿园赵彩淑逊克县民族小学李丽逊克县克林乡一贯制学校关金萍逊克县逊河镇中心学校娄梅逊克县民族中学刘晓宇逊克县车陆中学五大连池风景区（5人）张宏伟五大连池风景名胜区自然保护区第一中学校孙微微五大连池风景名胜区自然保护区第三小学刘艳平五大连池风景名胜区自然保护区教师进修校范灵芝五大连池风景名胜区自然保护区第一小学校孙桂杰五大连池风景名胜区自然保护区第二小学校直属单位（10人）李永霞黑河市教育研究院金红英黑河市职业技术教育中心学校张成华黑河市第一中学张玉梅黑河市第一中学孙晶黑河市第三中学罗鑫黑河市第四中学侯连鹤黑河小学徐雯雯黑河市实验幼儿园潘蕴黑河市实验幼儿园倪姗姗黑河市教育幼儿园全市优秀教育工作者爱辉区（2人）李子发爱辉区职业技术学校贾淑华爱辉区二站乡学校北安市（4人）吕占国北安市实验中学迟立强北安市第二中学校姜新北安市第四中学校徐金芝北安市第八中学嫩江县（4人）艾立奎嫩江县种畜场子弟学校孙立新嫩江县教育局金晓丽嫩江县教师进修学校黄春玲嫩江县特殊教育学校五大连池市（3人）李淑波五大连池市第一中学校陈延海五大连池市教师进修学校李广山五大连池市兴隆学校孙吴县（2人）王玉华孙吴县第三小学王庆孙吴县教育体育局逊克县（2人）慕贤军逊克县教育体育局张丽华逊克县教师进修学校五大连池风景区（1人）李国清五大连池风景名胜区自然保护区高级中学校直属单位（2人）韩春艳黑河市第三中学庞茂林黑河市第四中学全市优秀校长爱辉区（1人）金天文爱辉区爱辉镇中心学校北安市（2人）孙洪霞北安市第三中学校吴忠朝北安市第一中学校嫩江县（2人）孟祥明嫩江县黑宝山学校郭成国嫩江县新胜学校五大连池市（1人）宋景隆五大连池市第一小学校孙吴县（1人）鲁艳斌孙吴县第一小学逊克县（1人）王平逊克县民族中学五大连池风景区（1人）任莉莉五大连池风景名胜区自然保护区第一小学校直属单位（1人）王俐敏黑河市实验幼儿园。

实验中学“男女平等、和谐校园”系列活动启动仪式
来源：黑龙江省虎林市实验中学作者：政教处发表日期： 2015/4/29 8:38:07 阅读次数： 8 查看权限：普
通文章
党的十八大报告明确提出“坚持男女平等基本国策，保障妇女儿童合法权益”。

为深入贯彻落实男女平等基本国策，全面推进“男女平等”宣传教育,在全社会形成尊重妇女、关爱妇女、保护妇女的良好氛围。

实验中学于4月28日举办了“男女平等、和谐校园”宣传教育活动启动仪式。

市妇联副主席李京华、政教主任张金库出席启动仪式。

本此活动以致家长一封、“男女平等、和谐校园”主题班会、手抄报、“男女平等”专题讲座等形式，营造了男女平等的校园文化氛围，增进了师生对和谐性别文化内涵的理解，树立了男女平等性别观念。

通过系列活动切实加强男女平等基本国策以及保护儿童权益的政策和法律法规的宣传与推进，在全社会营造平等尊重、和谐共处的良好氛围。

初中语文“自主感悟式”教学法解读作者：刘海臣来源：《黑河教育》2013年第10期一、“自主感悟式”教学法产生的背景2008年秋季开学伊始，五大连池市初中语文实施了以推广洋思中学教学模式即“先学后教，当堂训练”为基本模式、以学生自主学习为中心的课堂教学改革工作。

几年来，在市教育局的正确领导下，在教师进修学校引领下，在各实验学校领导以及全体实验教师的共同努力下，五大连池市初中语文课堂教学悄然发生着变化，取得了一定的成效。

传统的语文教学过多地注重接受式学习，忽视了学生是学习的主体，忽视了学生个性的发展，忽视了自主探究在学生发展中的重要性。

在新课程改革大力提倡素质教育，提升学生的探究能力、实践能力、创新能力的背景下，倡导探究体验式学习，让学生亲身参与、亲身探究、亲身体验、自我感悟，对激发学生的学习兴趣和探索精神至关重要。

新的语文课程标准要求我们以学生的发展为本，改变我们传统的教学方式，改变学生被动接受的学习方式。

二、“自主感悟式”教学法的内涵自主感悟式教学是新课改理念下素质教育的一种教学方法，也是一种教学模式。

这种教学法是根据语文学习的特点，以学生作为学习的主体，是以尊重、信任和发挥学生的能动性为前提，在教师的组织引导下，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法，让学生达到对认知、情感、态度、价值观的领悟和内化，来实现学习目标。

三、“自主感悟式”教学法的理论依据1.“以人为本”教学原理所谓“以人为本”，指的是把课堂交给学生，让学生在主动积极的思维和情感体验中读出自我，教师要珍视学生的独特感受、体验和理解。

2.“自主、合作、探究式学习”理论全日制义务教育《语文课程标准》积极倡导自主、合作、探究的学习方式，强调学生是学习和发展的主体。

3.“三维目标”的要求自主——体验——感悟学习是语文学习的基本方法，属于三维目标中的“过程与方法”，但也能引导学生掌握语文知识和基本技能，提高阅读欣赏能力，达到“知识与能力”的目标要求，在情感体验中又帮助学生校正个人生活体验的局限，潜移默化中形成积极正确的“情感、态度与价值观”。

五大连池市第一中学简介五大连池市第一中学创办于1951年，现有36个教学班，1936名学生。

教职工132人，专任教师本科学历比例达95%以上；中学高级教师35名，中学一级教师79名；学校占地面积26350平方米，建筑面积10425平方米，2011年被黑龙江省教育厅和省政府教育督导室命名为标准化合格学校，学校设有较为先进的教学设施，初步实现了教育教学手段的现代化。

基本具备了优质教育资源、雄厚师资力量、智能化设施设备、先进的教学理念四大办学优势，为学生在校学习和生活创造了优越的条件。

学校初步形成了以人文文化为根基，以成功教育为主线的德育办学特色，致力于每个学生都可以获得多方面的成功的教育观念，将学生培养成厚德正品、本真乐观的人。

学校拥有一支充满人文关怀、深谙管理艺术、富有育人智慧的班主任管理队伍，并落实"全员育人，全程育人"的工作思路，让每一位教师都参与到学校管理之中，做到"事事有人管，人人有事做" 。

学校、家庭、社会在学校管理中三位一体，学校、年组、学科在学校管理中上下一致，构建起多层次、全方位的德育育人管理体系。

学校以科研兴校，科研立校，深化课程改革实施，对全体教师提出了新的基本要求，落实“三为主”：教师为主导、学生为主体、训练为主线；倡导“三自主”：自主学习、自主探究、自主交流；鼓励“三动”：动脑、动口、动手；实现“三会”：会学、学会、会用；构建了较为完备的高效课堂体系、和"终身学习式"教师专业发展体系。

"探究、体验、生成、发展"已成为五大连池市第一中学课堂教学的核心理念，深入贯彻落实国家、地方、校本课程体系，《人文与社会》《心理健康》《明德识礼》等地方和校本课程的开设，拓宽了学生视野，陶冶了学生情操，激发了学生进取的热情，学生的能力与素质、兴趣与个性、思维与品格在课堂上得到了充分的培养。

快乐成长是五大连池市第一中学校园生活的真实写照。

第一中学简介
五大连池市第一中学始建于1951年,是一所全日制初级中学，校园占地面积26350平方米，建筑面积10425平方米。

具有标准化的理、化、生实验室和语音室、微机室、图书室及音体美活动室，校园文化建设独具特色。

学校现有35个教学班，学生1947人，教职工131人，其中，高级教师34人，中级教师73人，省级骨干教师3人，黑河市级骨干教师23人。

学校多年来坚持“科研兴校”的发展理念，让学生在校园里享有优质的教育和得到充分的发展。

树立了“让学生成才、让家长放心、让社会满意”的办学目标。

在正确办学思想的指导下，学校教育教学质量稳步提高，近三年来，学生在各学科竞赛中先后获国家级奖项10余人次，获省级奖项30余人次。

学校教师有46节公开课分别在国家、省地级获奖，有40余篇教育教学论文在国家、省、地级刊物上发表。

学校先后被评为省教科研先进单位、省群众体育活动先进集体、省“三育人”先进集体、黑河市教科研实验基地、黑河市创先争优先进学校，连年荣获五大连池市级教育教学先进集体、教科研先进单位、课程改革先进集体、培训先进集体等荣誉称号。

走进新教育，师生共成长作者：侯鲁雨来源：《黑河教育》2016年第08期[摘要]五大连池市实验小学是全国新教育实验校。

在结缘新教育、学习新教育、实施新教育和收获新教育的过程中让师生度过一段幸福完整的教育生活。

学校开展营造书香校园、缔造完美教室、培养卓越口才、构筑理想课堂、师生共写随笔、晨诵、暮省等行动研究，使新教育与教育教学紧密结合，全面提高教育教学质量，提高学生的综合素质，在新教育实验中师生共同成长。

[关键词]新教育；师生；成长五大连池市实验小学成立于2012年11月，现有教学班16个，学生731人，教职工44人，是省级标准化学校。

2014年7月，学校加入全国新教育实验，成为2300多所新教育实验校中的一员。

在“让师生过一种幸福完整的教育生活”新教育实验目标的引领下，全校师生共同学习新教育，感受新教育，实践新教育，在新教育实验中师生共同成长。

一、结缘新教育实验小学成立之初，在第一次家长会上很多家长问学校：实验小学究竟要实验什么？家长的一番话引起我们的深思。

既然是实验小学，就一定要有特色，有实验的内容，要有自己的东西。

新教育实验是朱永新教授发起的一个民间教育改革行动，是以教师发展为起点，以“六大行动”为途径，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。

营造书香校园、缔造完美教室、师生共写随笔、构筑理想课堂、晨诵、暮省这些研究内容，涵盖了教育教学的全部。

读着新教育文章，感受着新教育实验的魅力，让我们的心里充满了向往和憧憬，如果我们能够加入新教育实验，一定会给实验小学涂上厚重的底色，一定会让“实验”名副其实，借助新教育实验来打出我们自己的品牌。

学校向新教育研究院递交了申请书，新教育研究院欣然接受了我们的申请。

二、学习新教育走进新教育实验的大家庭，为实验小学插上了腾飞的翅膀。

为了全面了解新教育实验，学校在申请实验校之后，就开始学习新教育。

2014年7月，学校组织相关教师参加了在江苏省苏州市举行的“第十四届新教育年会”，近距离接触新教育。

作者： 王殿海[1]
作者机构： [1]五大连池市实验中学
出版物刊名： 黑河教育
页码： 6-7页
年卷期： 2016年 第4期
主题词： 优质高中;办学理念;办学目标;快速发展
摘要：五大连池市实验中学是五大连池市委、市政府为了追求优质高中教育的需求，于2013 年新建并当年投入使用的一所县级重点高中。

学校现有17 个教学班，在校生760 人，教工83 人。

学校将“拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌”作为师生座右铭，逐步形成了“务实、团结、进取、创新”的校风、“敬业、爱生、博学、求真”的教风和“尊师、勤学、善思、进取”的学风。

创美德阳光校园，让生命精彩绽放五市一中创建美德阳光校园事迹材料五大连池市第一中学始建于1951年，经过六十一年的风雨兼程和历史积淀，历经一代代一中人的自强不息和薪火传承，我校现已成为五大连池市的一所品牌学校。

多年来，在上级主管部门的大力支持下，学校的办学条件不断改善，教学质量、办学特色全面提升，师资队伍建设、学校管理水平不断加强，得到了社会广泛认可。

学校本着“办人民满意教育”的目的，结合本校实际，通过一系列以人为本的“阳光环境”的打造和“美德教育”的实施，初步形成以“阳光美德”为核心的校园文化。

管理上以人为本、激扬生命、提升人格、释放潜能，教师愉悦工作、创新进取，学生愉快学习、和谐发展，师生的校园生活质量大幅提高，五大连池市第一中学校园已经真正成为“传播美德思想、成就阳光行为、传承阳光文化”的美德阳光校园。

（一）改善办学条件，努力为学校的发展创造了良好环境学校现有35个教学班，在校生1947人，学校网点布局合理。

校园周边环境良好，周边附近无游戏机室、歌舞厅、台球室、网吧等经营性娱乐场所。

校园内设施齐全，教育技术装备、音乐、体育、美术器材配备基本达标，现有各学科实验室设备、教学仪器配备也基本达到要求。

学校本着为师生创设宽松、舒适、温馨、和谐、安全的校园环境，积极争取市委市政府、教育局领导的支持，使校园环境和办学条件有了较大改观。

（二）加强师资队伍建设，为学校的发展奠定了良好基础建立领导班子岗位责任制，工作中坚持有计划、有布置、有指导、有检查、有记录、有总结、有反馈。

明确岗位职责，落实管理考评机制，领导班子做到分工明确，团结协作，有民主平等的交流氛围和科学决策能力，在师生中享有较高威信。

学校加强教师队伍管理，建立教师岗位责任制，实行教师聘任制，通过开展了“岗位大练兵”系列活动，教师的综合素质不断提高，在社会上树立教师应有的良好形象。

同时，在教师队伍中树立新的学习理念，营造“厚德、尚真、博学、善导”的氛围，采取“请进来，走出去”的办法，为教师创造学习条件和机会，力求使全体教师掌握先进的教学理念。

管理漫谈·GuanLiManTan 让每个孩子都绽放出智慧的花朵文/王殿海黑龙江省五大连池市实验中学于2013年新建并当年投入使用的一所县级重点高中。

学校现有17个教学班，在校生760人，教工83人，占地面积4万平方米，校舍建筑面积13200平方米。

明确目标，创新理念办学理念是一个学校的灵魂。

实验中学确立了“以德建校、以法治校，质量立校、科研兴校，名师强校、民主理校”的办学理念；制定了“一年抬头，两年挺胸，三年翻身，四年巩固提升，五年建成市民满意、黑河一流、省内知名”的省级一类校的办学目标；把“尊重孩子天性，履行教师天职，坚信学生能够教好”作为学校的育人理念，把“坚持立德树人，规划人生发展目标，让师生实现人生梦想”作为学校的发展定位，坚持“严格高效抓管理、一心一意抓教学、聚精会神抓质量”，充分调动起全体教职工工作和学生学习的积极性，使学校步入了科学、有效和快速发展的轨道。

强化管理，依法治校学校创新实施“年级部扁平化”管理模式，将学校中层机构改革为：教研信息处负责业务指导、教研教改、备考与辅导的工作；督导评价处负责德育工作、检查考核三个年级部日常教育教学秩序，学生纪律、环境卫生，习惯养成等工作；后勤服务处负责后勤保障和教学服务；办公室协助校长处理日常事务；年级部是落实教学任务和教学目标的实施主体。

这样的管理模式，使指导、督评、服务、教学、协调相互分离，做到职责明确，各司其职，各负其责，务实高效地开展部门工作。

学校坚持依“法”治校，建立了“目标责任制”管理机制，实现“责权利”相统一。

第一，从校长到学校各处室，层层制定岗位职责，做到有“法”可依。

第二，校长与各个岗位责任人签订目标管理责任书，明确工作目标、责任、考核及奖惩，做到有“法”必依。

第三，依据岗位职责和责任书，制定考核细则，督导评价处会同相关部门强化督查，做到执“规”必严，违“规”必究。

王殿海，中国共产党党员，黑龙江省五大连池市实验中学校长，政治高级教师，市政协常委会委员。

五大连池市实验中学简介为了尽快提升我市高中教育的教学质量和办学水平，满足全市人民对优质教育的需求和家长望子成龙、盼女成凤的愿望，市委市政府在财力紧张的情况下，做出英明决策2013年建立五大连池市实验中学并当年投入使用。

实验中学的全部工程计划分两期完成。

一期工程建设于2013年3月末开工，9月15日投入使用。

待二期工程全部完成后，学校总占地面积10万平方米，建筑面积26000平方米。

有400m塑胶环形跑道的标准操场，有标准化的体育馆、4个标准篮球场和3个排球场。

学校建有物理实验室、化学实验室、生物实验室、多媒体教室、语音室、计算机教室、图书室和电子备课室。

并配有微机近200台；各教室配备了微机、多媒体电子白板等现代化教学设备；有多媒体双向教学系统；有宽带数字化校园网络，教师人手一台高配置笔记本电脑，教学办公实现自动化、信息化。

在市委市政府的高度重视、大力支持和市教育局的精心策划下，经过严格筛选和考核，组建了一支思想素质过硬、业务素质精良、结构合理的教师队伍。

有从本市高中选拔的优秀教师；有从高等院校招聘的重本以上学历的优秀毕业生，学校与哈师大附中建立了友好联谊关系，聘请名师来校指导教学。

在师资队伍建设上，市委市政府和教育局非常重视梯队建设。

既有朝气蓬勃、充满激情的优秀青年教师，又有年富力强、教学精力充沛的中年骨干教师，更有高考辅导经验丰富的专家型名师。

实验中学建校后，主要由政府投资办学，向省级一类校发展。

每年将全市中考前200名学生录取到实验中学学习。

目前有13个教学班，学生617名，教职工62人。

经过科学化、规范化和精细化的管理，在师生的共同拼搏下，让学生考上理想的学校，实现人生梦想。

学校坚持“以德建校、依法治校、质量立校、名师强校、科研兴校、民主理校”的办学理念；坚持把“尊重孩子天性、履行教师天职、坚信学生能够教好”作为学校的育人理念；把“坚持升学方向，规划人生发展目标，让学生考上理想学校”作为学校发展定位；实行年级部目标管理责任制的扁平化管理模式。