出国研修计划范文ppt

教师出国研修计划书（5篇）

老师出国研修打算书〔通用5篇〕

老师出国研修打算书篇1

依据教育部关于印发《高等学校高层次制造性人才打算实施方案和有关实施方法的通知》精神和我校师资队伍建设进展规划总体思路，围绕建设特色鲜亮的高水平讨论型高校目标，为追踪学科(专业)进展前沿，提高我校青年骨干老师的学术水平和教育教学力量，结合我校实际状况，制定《东北林业高校青年骨干老师出国研修打算(试行)》。

一、指导思想

东北林业高校青年骨干老师出国研修打算以国家留学基金管理委员会(以下简称留学基金委)与我校合作开展的青年骨干老师出国研修项目为基础，进一步加大青年骨干老师海外培训力度，加快老师队伍国际化进程,推动我校实施人才强校战略，培育一批在学校各学科(专业)领域内起骨干作用的学术带头人后备人选。

二、选派打算

(一)选派范围

主要从我校中青年学术带头人后备人选和优秀年轻骨干老师中选拔;优先资助211工程重点建设学科(专业)和语言类老师。

(二)选派规模

依据学校与留学基金委签订的协议及我校师资队伍建设进展规划，学校打算每年选拔20名左右青年骨干老师出国研修。

(三)选派类别及留学期限

(1)访问学者;留学期限为6-12个月;

(2)博士后讨论;留学期限为12个月。

出国访学的期限一般要求应为12个月，其中语言类老师出国访学、研修的期限不超过6个月。

(四)留学国别(地区)

教育、科技发达国家和地区。

三、资助内容

学校与留学基金委联合资助内容包括一次来回国际旅费及在外期间的奖学金生活费。赴英国的访问学者可申请1000英镑以内的Benchfee。奖学金资助标准及方式根据留学基金委现行的有关规定执行。本项目所需经费由留学基金委与学校共同负担，超出奖学金资助部分发生的费用由选派人员个人承当。

出国研修计划

作为一名教育工作者，我深知自身需要不断提升自己的专业素养和教学水平。因此，我计划申请出国研修计划，以拓宽视野，提升自身教学水平。

首先，出国研修可以让我接触到国外先进的教育理念和教学方法。在国外，我可以参观当地的学校和教育机构，了解他们的教学模式和教学资源。通过与国外教育专家和同行的交流，我可以深入了解国外先进的教育理念和教学方法，为我今后的教学工作提供新的思路和方法。

其次，出国研修也可以让我学习到国外的教育管理经验。在国外，我可以深入了解当地学校的管理模式和管理理念，学习到他们在教育管理方面的先进经验。这对我今后在学校的管理工作有着积极的促进作用，可以帮助我更好地提升学校的管理水平。

另外，出国研修还可以让我拓宽国际视野，增强国际交流合作意识。在国外，我可以结识来自不同国家的教育工作者，了解他们的教育情况和教育需求，促进国际间的教育交流与合作。这对我今后在国际交流合作方面有着积极的推动作用，可以帮助我更好地促

进学校与国外学校的交流合作。

最后，出国研修也可以让我提升自身的语言能力和跨文化交际

能力。在国外，我将需要用英语进行交流和学习，这可以帮助我提

升自己的英语水平。同时，我还可以更好地了解和融入当地的文化，提升自己的跨文化交际能力。

总的来说，出国研修计划对我个人和学校都有着积极的意义。

我将努力提高自己的专业素养和教学水平，为学校的教育事业贡献

自己的力量。希望能够得到您的支持和认可，谢谢！

出国研修目的、计划、措施

出国计划目标和回国打算：

出国学习 /研修目的、计划及回国后开展工作打算(500-3000字）

主要内容应包括： 1.拟留学专业(研究课题)在国内外研究情况及水平； 2.出国学习/研修目的、预期目标、计划、实施方法及所需时间； 3.达到本次出国学习/研修预期目标的可行性(请结合本人目前从事的工作及掌握的专业技术知识说明)； 4.拟选择的留学国别、留学单位及选择原因(应简单评述对方国家及留学单位在申请人所从事学科、专业领域的水平、优势，申请人及所在单位与对方有无合作基础及业务联系。如已有邀请信，可另附复印件)；

5.完成国外学习/研修后，回国后工作/学习计划及工作单位科研条件。

目标：本人出国学习的目的就是为了学习日本结直肠肿瘤外科先进的诊治技术，特别是结直肠肿瘤微创治疗的技术和方法，以及结直肠肿瘤临床和基础相结合的科研方法及研究思路，提高自己关于结直肠肿瘤诊治水平及微创治疗结直肠肿瘤的先进技术，同时提高自己在结直肠肿瘤基础和临床应用中的学术研究水平，开阔眼界，加强国际学术研究方面的合作，争取建立我单位与研修单位间的良好合作关系以及开展相关的国际合作研究项目。

计划：利用3个月的时间在日本国立癌症研究中心学习结直肠癌诊断的流程及方法、微创治疗结直肠肿瘤的先进技术、围手术期的处理治疗方法，并重点了解及学习该中心中开展的相关基础和临床研究课题。

措施：利用日本国立癌症研究中心丰富的图书影像资料以及日常临床

科研工作平台，认真学习和吸收该中心最新研究方法和研究成果，收集和整理相关资料，为国内本领域研究水平的提高奠定基础。同时加强和该中心的医生及研究人员的交流，加深相互之间的印象和感情，并争取建立科研课题的合作。

填写访学研修计划,包括访学目的、研修内容、

研修目标

一、访学目的

访学是一种通过与研究领域内的专家学者交流、学习和合作，提

高自身学术研究水平的重要途径。我计划在未来一年内进行一次跨国

访学研修，主要目的如下：

1.扩大学术交流：通过与海外学者的交流，了解国际学术界的最

新研究动态和前沿领域，促进自身学术观念的更新和深化。

2.提升研究技能：通过在国际学术机构的研修和实践，获取先进

的研究技术和方法，提高研究能力和科学素养。

3.拓展学术资源：与国际知名学府和研究机构建立联系，为今后

的学术合作和项目申请提供更广阔的平台和资源。

二、研修内容

我主要从事XX领域的研究，计划选择前沿的国际知名大学进行研修，学习其最新的研究成果和方法。具体的研修内容包括但不限于以

下几个方面：

1.参与国际学术会议：积极参与相关学术会议，了解最新研究动态，向海内外学者介绍自己的研究成果，与其展开深入的学术交流。

2.参观实验室和科研机构：亲身参观国际知名大学的实验室和科

研机构，学习其先进的研究设备和实验技术，借鉴其科研管理和运作

经验。

3.学习先进研究方法：通过与海外导师和合作导师的交流和指导，学习其研究方法和技巧，了解其研究课题的设定和解决方案，提高自

身的研究水平和科学素养。

4.学科前沿领域的探讨：与国际一流的学者进行深入对话，讨论

学术前沿课题的最新进展和挑战，提高自身对专业前沿问题的了解和

把握。

三、研修目标

该次访学研修的目标是通过与国际一流学者和优秀同行的交流与

合作，进一步提高自身的学术研究能力和国际学术声誉，具体目标如下：

1.深化学术研究：通过研究合作和学术交流，进一步深化自己的

留学研修报告表模板范文

一、概述

本报告表是针对留学研修项目的报告表模板范文，旨在为留学生提供规范、清晰的报告表撰写指南，帮助留学生更好地总结和归纳自己在留学研修期间的经验和收获。

二、报告表内容

以下是留学研修报告表的基本要求及内容：

1.报告表封面

报告表封面应包括以下信息：

•报告名称

•姓名

•专业

•学校

•研修日期

2.目录

目录应列出报告表的各章节和主要内容。

3.前言

前言为报告表的开头，需简要介绍研修经历和动机，并表达对研修期间各方支持的感谢。

4.研修背景

研修背景主要介绍研修项目的起源、目的和意义，同时介绍研修期间所学习的课程、参观的机构和交流的内容。

5.研修内容

研修内容应列出所学习的全部课程和相关内容，重点介绍对自己最有收获的内容，同时也可以谈及研修期间的实践、交流和文化体验等方面的内容。

6.研修总结

研修总结应围绕研修目标进行总结，具体介绍自己在研修期间达成的目标、取得的成果和未来的发展方向。

7.附录

附录可以包括研修中拍摄的照片、交流的历史档案、参观的机构信息等。这些材料可以有助于加强报告的可读性和理解性。

三、报告表要求

留学研修报告表的内容应严格按照以上要求进行撰写，同时应注意以下要求：

1.报告表的字数应不少于3000字。

2.报告表应使用标准中文撰写，字体应清晰易读。

3.报告表应排版整洁美观，格式统一。

4.报告表应遵循学术规范，严格禁止抄袭和剽窃。

四、报告表撰写建议

以下是几点留学研修报告表的撰写建议：

1.在研修期间及时记录，避免等到最后一刻才记忆复述。

2.适当运用图表和图片，可增强报告表的可读性和理解性。

出国(境)目标,计划和措施

出国（境）目标：

1. 学习和提高外语能力：通过在外国留学或工作，能更好地掌握目标语言并提高口语、听力、阅读和写作能力。

2. 获取国际化的教育经历：接受外国高等教育，获得国际认可的学历和学术背景。

3. 深入了解并融入不同的文化：通过与不同国家和地区的人们交流和互动，了解其文化、价值观和生活方式。

4. 拓宽人脉资源：结识来自世界各地的朋友和同事，扩展人际网络，为未来的发展打下基础。

5. 收获工作经验：在外国实习或就业，积累相关行业的实践经验，提升自己在全球化竞争中的竞争力。

计划和措施：

1. 研究目标国家的留学政策和教育机会：了解该国的签证要求、留学费用以及专业和院校情况，选择最适合自己的留学方案。

2. 提前准备语言能力：通过参加语言培训课程、自学或参加语言交流活动，提高目标语言的水平。

3. 寻找合适的留学项目或工作机会：咨询留学中介或通过官方网站了解目标国家的留学项目，或与专业招聘机构联系，寻找适合自己背景的工作机会。

4. 着手办理签证手续：根据目标国家的签证要求，准备相关材料并填写申请表格，办理签证手续。

5. 确定经济资金筹备：评估出国期间的费用，包括学费、生活费、住宿费等，并做好经济储备和规划。

6. 关注目标国家的政治、经济和社会状况：了解该国的文化、

礼仪和社会习惯，提前适应和融入目标国家的环境。

7. 关注安全问题：了解目标国家的安全情况，注意自身安全意识和防范措施，并购买适当的旅行和医疗保险。

8. 制定学习和职业发展计划：规划在国外学习期间的学习和实习计划，根据自身职业目标和兴趣确定进一步发展的方向。9. 预先了解目标国家的生活常识：学习目标国家的基本交通规则、购物习惯和生活习惯，以便更好地适应新环境。

教师出国研修计划范文

在全球化的浪潮中，教育的国际交流与合作日益频繁，教师出国研修成为提升教学质量和教师专业成长的重要途径。一份精心制定的教师出国研修计划，不仅能够帮助教师明确研修目标，还能够确保研修活动的有效性和实用性。以下是一份教师出国研修计划的范文范本，供广大教师参考。

一、研修目的

本次出国研修的主要目的在于通过学习国外先进的教育理念和教学方法，拓宽国际视野，提升个人教学能力和科研水平。通过与国外同行的深入交流，了解不同文化背景下的教育实践，促进自身教育教学创新，为学生提供更加丰富多元的学习体验。

二、研修内容

研修内容将围绕以下几个核心方面展开：

1. 教学法研究：参观访问国外知名学府，观摩课堂教学，学习最新的教学理论和方法。

2. 课程开发：了解国外课程设置的多样性和创新性，探讨跨学科课程整合的可能性。

3. 教育技术应用：掌握现代教育技术的应用，如智能教室、在线教育平台等。

4. 学术交流：参加国际教育研讨会，与国际教育专家进行学术交流，分享研究成果。

5. 文化体验：体验当地文化，增进对不同文化的理解和尊重。

三、研修时间

本次研修计划为期四周，具体时间安排如下：

- 第一周：进行教学法研究和课程开发的学习。

- 第二周：深入了解教育技术的应用。

- 第三周：参与学术交流活动，积极与国际同行交流。

- 第四周：进行文化体验和总结反思。

四、研修地点

本次研修选定的国家为教育发达国家，具体地点包括该国的知名大学和教育机构，以及具有代表性的中小学。

五、预期成果

通过本次研修，预期达到以下成果：

1. 形成一份详细的研修报告，总结国外教育的先进经验和教学法。

出国研修计划书的范文

# 出国研修计划书

尊敬的评审委员会：

我是[您的姓名]，目前就读于[您的学校]，专业为[您的专业]。我怀着无比激动的心情，向您提交我的出国研修计划书。以下是我的计划详细内容：

## 一、研修目的

我计划前往[目标国家]的[目标大学或机构]进行为期[研修时间]的研修。此次研修的主要目的是深化我在[专业领域]的学术研究，掌握最新的[相关技术或理论]，并与国际同行进行深入交流，以期提升我的专业能力和国际视野。

## 二、研修内容

1. 课程学习：我将参加由[目标大学或机构]提供的[相关课程名称]，以系统学习[具体学习内容]。

2. 实验室研究：我计划加入[实验室或研究组名称]，在[导师姓名]的指导下，参与[具体研究项目]。

3. 学术交流：我将积极参加学术研讨会和工作坊，与国际学者分享我的研究成果，并学习他们的先进经验。

## 三、研修预期成果

1. 学术提升：通过研修，我期望能够掌握[具体技术或理论]，提升我

的研究能力和学术水平。

2. 国际视野：与国际学者的交流将拓宽我的国际视野，了解不同文化背景下的学术研究。

3. 职业发展：此次研修将为我未来的职业发展打下坚实的基础，无论是继续深造还是进入职场。

## 四、研修时间安排

- 第1-2个月：适应环境，参加预备课程，了解当地文化。

- 第3-6个月：深入学习专业课程，参与实验室研究。

- 第7-8个月：撰写研修报告，准备学术交流材料。

- 第9个月：进行学术交流，总结研修成果。

## 五、经费预算

1. 学费：[具体金额]

2. 生活费：[具体金额]

3. 交通费：[具体金额]

教师出国研修计划书

教师出国研修计划书(一)

一、目的

按照一流学校、一流师资、一流课程的原则，学校选派优秀青年教师至国外知名高校，学习本专业前沿课程，拓宽国际学术视野，孵化国际化课程。派出教师应根据学科建设需要，结合个人学术研究方向，设定学术发展规划，积极投身教学科研工作，在较短时间内成为学术骨干。

二、任务

1、派出教师以旁听形式全程学习一门本科高年级或研究生专业课程，进修结束回校后用于教学研究。

2、派出教师在外进修期间，应参加一次高质量的国际研讨会，了解相关领域的最新发展。

3、派出教师应利用国外学术资源，为已(拟)承担的科研项目做好资料收集等工作。

4、派出教师应积极协助学校物色、联系引进人才的人选。

三、要求

1、派出教师结束校后，应向所在单位汇报进修成果，并提供课考勤证明及参加国际研讨会的邀请函。

2、派出教师在进修结束回校后，应通过学校组织的出国进修成效考核。

3、派出教师在派出前应与人事处签订派出进修协议，

在进修结束回校后应完成协议规定的服务期限。该服务期限不能抵冲派出教师原先与人事处约定的其它服务期限，两者应累加计算。

四、名额与期限

自20xx年至20xx年，学校每年选派12名优秀青年教师至国外知名或一流高校进修。进修派出分春季和秋季两期，每期56个月。

五、年龄

派出教师的年龄原则上在40周岁以下。

六、待遇：

1、学校全额保留派出教师在外进修期间的每月岗位工资和薪级工资。

2、派出教师通过出国进修成效考核后，学校向其发放在外进修期间 50%的每月校内基本岗位津贴。

3、学校向派出教师提供一次经济舱往返国际机票和办理护照、签证等费用。

教师公派出国访学研修计划

一、项目背景与目的

随着国际教育合作的不断深入，教师的国际视野和跨文化交流能力日益成为教育发展的关键因素。通过公派出国访学研修，教师不仅可以直接接触到国际先进的教学理念和科研方法，还能与海外同行建立长期的合作关系，为本校乃至本国的教育发展贡献力量。

二、申请条件

1. 申请人需为本校在职教师，具有中级及以上职称或具有博士学位。

2. 在教学和科研工作中有突出表现，具有较强的学术研究能力和潜力。

3. 具有良好的英语沟通能力，能够适应英语环境下的学习和生活。

4. 有明确的研修目标和计划，能够确保研修效果和成果的转化应用。

三、研修内容与要求

1. 访学期间，教师应选择与自己专业领域相关的国外高校或研究机构进行研修。

2. 研修内容应包括但不限于：参与专业课程学习、参加学术会议、进行科研项目合作、访问实验室等。

3. 教师需定期提交研修报告，详细记录学习经历、心得体会和取得的进展。

4. 鼓励教师与国外同行建立联系，积极探索国际合作的可能性。

四、经费支持与管理

1. 教师的出国访学研修经费由学校提供，具体金额根据研修国家和时间长短而定。

2. 经费使用需符合学校相关规定，主要用于支付机票、住宿费、生活费等。

3. 教师需在回国后一个月内提交经费使用报告和相关票据。

五、考核与评价

1. 教师回国后需向学校提交详细的研修总结报告，包括研修成果和未来工作计划。

2. 学校将对教师的研修成果进行评估，作为教师职称评定和年度考核的重要依据。

3. 对于成果显著、能够有效推动学科发展的教师，学校将给予表彰和奖励。

公派中学教师出国研修计划

一、项目背景与目标

随着教育国际化步伐的加快，中学教育作为基础教育的重要环节，其改革与创新成为国家

发展战略中的关键一环。本次研修计划以“提升教学质量，培养国际视野”为宗旨，通过选

派优秀中学教师前往国外知名教育机构进行深造，掌握最新的教育理论和技术，加强中外

教育的交流与合作，最终实现教育教学水平的全面提升。

二、选拔标准与程序

为确保研修计划的实施效果，选拔工作将遵循公开、公平、公正的原则。参与选拔的教师

需具备以下条件：

1. 具有中级及以上职称的在职中学教师；

2. 有五年以上教学经验，业绩突出；

3. 具有较强的英语听说读写能力；

4. 有志于推广和应用国际先进教育理念和方法。

三、研修内容与安排

本次研修计划为期6个月，分为三个阶段进行：

1. 理论学习阶段（1个月）：在国外大学或教育机构进行专业课程学习，包括现代教育理论、教学方法、课程设计、评估体系等；

2. 实地考察阶段（2个月）：参观访问当地知名中学和教育机构，观摩课堂教学，了解国

外教育模式和管理体系；

3. 实践交流阶段（3个月）：参与当地的教学实践活动，与外国教师共同备课、授课，并

进行教学研讨。

四、预期成果与后续支持

完成研修的教师应提交一份详细的研修报告，并在回国后至少开展一次公开讲座，分享国

外先进的教育理念和实践经验。教育部门将为归国教师提供持续的专业支持，包括定期组

织研讨会、建立联络网络等，以确保研修成果得到有效转化和应用。

五、总结与展望

通过此次公派中学教师出国研修计划，不仅能够丰富教师的国际视野，提升个人专业素养，还能为国内中学教育带来新的发展理念和教学策略。我们期待，随着更多教师的加入和努

研究生出国学习计划范文

一、个人情况

我叫张三，现在是一名大三学生，就读于某某大学法学院。我的专业是国际法，我对国际法的研究充满了热情和兴趣。在大学期间，我学习了许多课程，比如《国际经济法》、《国际公法》和《国际刑法》等，这些课程让我对国际法有了更深入的理解。我还参加了很多模拟法庭比赛，锻炼了自己的辩论和分析能力。与此同时，我还积极参与学校的社会实践和志愿者活动，锻炼了自己的组织和领导能力。

在大学期间，我也考取了托福和雅思，并获得了较好的成绩。我还参加了一些国际法相关的学术会议和研讨会，获得了一些学术交流的机会。通过这些经历，我深切地感受到了自己对国际法的热爱和兴趣，并决定将来要深入研究国际法。

二、出国学习的动机

我选择出国学习的主要动机有以下几点：

1. 更加深入地学习国际法知识。虽然在国内学习了很多国际法的课程，但是国际法的研究在国际上还有很大的发展空间。我希望能到国外学习，接触到更加先进的国际法理论和实践，拓宽我的学术视野，提升我的学术水平。

2. 提高自己的外语能力。国外的学习环境和生活环境都是英语环境，我相信在国外学习能够提高我的英语水平，为将来在国际法领域的研究和工作做好准备。

3. 接触国际法的最新动态。国际法是一个不断发展的学科，国外的学术研究和实践经验都是很有价值的。我希望在国外学习期间，能够接触到国际法领域的最新动态和研究成果，以便更好地了解国际法的发展方向和趋势。

4. 增加国际视野和人际交往能力。出国学习期间，我将接触到来自不同国家和文化背景的同学和老师，我相信这将有助于开阔我的国际视野，增加我的人际交往和合作能力。

中青年骨干教师出国研修计划

一、研修目标

本研修计划旨在帮助中青年骨干教师深入了解国际先进的教育理念与教学方法，掌握跨文化交流的技巧，增强国际合作与竞争的能力。通过研修，教师将能够将国际先进的教育模式与本土实际相结合，创新教育教学方法，提高教学质量。

二、研修内容

1. 教学法研讨：参与国际教育研讨会，学习最新的教育理论和教学法。

2. 课程开发：与国外同行合作，共同开发适合本国学生的国际化课程。

3. 文化交流：参观访问当地学校，了解不同国家的教育体系和文化特点。

4. 学术研究：参与国际学术项目，提升科研能力和学术水平。

5. 语言学习：提高英语等国际通用语言的应用能力，为国际交流打下坚实基础。

三、研修时间

研修周期一般为6个月至1年，具体时间根据教师所在学校的实际情况和研修内容的要求而定。

四、申请条件

1. 年龄在45岁以下的中青年教师。

2. 具有硕士及以上学位或相应的专业资格。

3. 有较强的英语听说读写能力。

4. 在教学和科研方面有一定的成绩和经验。

5. 有志于推动教育事业的发展，愿意为国际教育交流做出贡献。

五、申请流程

1. 提交个人简历和研修计划书。

2. 学校或教育机构进行初步筛选和推荐。

3. 参加相关语言和专业能力测试。

4. 通过面试或其他评审程序。

5. 获得资助后办理出国手续。

六、费用与资助

研修费用包括国际旅费、住宿费、生活费、保险费等。教师可通过学校资助、政府奖学金、国际教育基金等多种渠道筹集经费。

七、后续发展

完成研修回国后，教师需提交研修报告，并在学校内部分享所学知识和经验。鼓励教师继