(完整word版)九年级化学第十一单元盐化肥知识点总结及习题(答案)
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千里之行,始于足下。
九年级化学第十一单元盐化肥知识点总结及习
题
九年级化学第十一单元主要讲述了盐和化肥的知识。以下是对这个单元的知识点总结及习题:
一、盐的基本概念:
1. 盐是由酸和碱反应产生的化合物,通常是由金属离子和非金属离子组成的。
2. 盐可以分为阳离子和阴离子,其中阳离子是金属离子,阴离子是非金属离子。
二、盐类的命名:
1. 一价阳离子和一价阴离子组成的盐的命名方法为“阳离子名称+阴离子名称”。
2. 二价阳离子和一价阴离子组成的盐的命名方法为“阳离子名称(+元素名称的后缀冠词)+阴离子名称”。
3. 二价阳离子和二价阴离子组成的盐的命名方法为“阳离子名称(+元素名称的后缀冠词)+阴离子名称”。
三、化肥的种类及其成分:
1. 氮肥:包括铵盐肥料和硝酸铵肥料,主要含有氮元素。
2. 磷肥:包括磷酸二铵肥料和磷酸一铵肥料,主要含有磷元素。
3. 钾肥:包括氯化钾肥料和硫酸钾肥料,主要含有钾元素。
4. 复合肥:包括氮磷钾肥料,含有氮、磷、钾等元素。
四、化肥的作用及注意事项:
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锲而不舍,金石可镂。
1. 氮肥的作用是促进植物的生长和发育,但过量使用会导致土壤酸化和水源污染。
2. 磷肥的作用是促进植物的根系发育和花果的形成,但过量使用会导致地下水污染。
3. 钾肥的作用是提高植物的抗病虫害能力和抗逆性,但过量使用会损伤植物的叶片。
4. 复合肥的作用是提供多种元素,适用于不同阶段的植物生长。
五、化肥的使用方法:
1. 化肥的使用应根据作物的需求和土壤的情况来确定。
2. 化肥的施用时间要根据作物的生理需求来确定。
一、选择题
1.下列实验方案或措施不合理的是()
A.用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈B.用无色酚酞试液检验NaOH溶液是否变质C.用CO2鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液D.用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸B
解析:B
A、铁锈的主要成分是氧化铁,氧化铁可以与盐酸反应,故用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈,实验合理;
B、检验氢氧化钠是否变质生成碳酸钠,碳酸钠溶液也呈碱性,滴加酚酞试液,无论是否变质都会变成红色,故不能鉴别,该方案不合理;
C、二氧化碳能和氢氧化钙反应产生白色沉淀,而通入氢氧化钠中没有明显现象,故用CO2鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液,实验方案合理;
D、稀硫酸会和氯化钡反应会生成硫酸钡白色沉淀,盐酸不会与氯化钡反应无现象,故用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸,实验方案合理;
故选B。
2.下列实验操作可以达到实验目的的是()
A.A B.B C.C D.D C
解析:C
A、稀盐酸和稀硫酸,加碳酸钠,都会迅速产生气泡,现象相同,无法鉴别,A错误。
B、将气体通过足量的氢氧化钠溶液,二氧化碳会和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,B错误。
C、木炭和稀硫酸不反应,除去木炭中少量的CuO 加入足量稀硫酸,过滤、洗涤、干燥,C 正确。
D、锌和硫酸亚铁反应,生成硫酸锌和铁,除去FeSO4、CuSO4混合溶液中的 CuSO4不能加过量锌粒,D错误。
故选:C。
3.敞口留置的氢氧化钠溶液会变质,除去相应杂质的方法。下列说法正确的是()A.可用适量澄清的石灰水B.可用过量的氯化钙溶液
C.可用适量氯化钙溶液D.可用适量稀盐酸A
解析:A
第11单元 ?盐化肥?知识点
制卷人:歐陽文化、歐陽理複;制卷時間:二O二二年二月七日一、常见的盐
定义:能解离出金属离子(或者NH4+)和酸根离子的化合物
物质俗称物理性质用处
氯化钠食盐白色晶体,
水溶液有咸味,
溶解度受温度
影响不大〔1〕作调味品〔2〕作防腐剂
〔3〕消除积雪〔降低雪的熔点〕
〔4〕农业上用NaCl溶液来选种
〔5〕制生理盐水〔0.9% NaCl溶液〕Na+ 维持细胞内外的水分分布,
促进细胞内外物质交换
Cl- 促生盐酸、帮助消化,增进食欲
碳酸钠Na2CO3纯碱〔因水溶液呈碱性〕
苏打
白色粉末状固体,
易溶于水
用于玻璃、造纸、纺织、洗涤、食品工业等
碳酸氢钠NaHCO3小苏打白色粉末,
易溶于水
制糕点所用的发酵粉
医疗上,治疗胃酸过多
备注〔1〕粗盐中由于含有氯化镁、氯化钙等杂质,易吸收空气中的水分而潮解。
〔无水氯化钙可用作枯燥剂〕
〔2〕碳酸钠从溶液中析出时,会结合一定数目的水分子,化学式为Na2CO3·10H2O。
碳酸钠晶体Na2CO3·10H2O〔纯洁物〕。
〔3〕2NaHCO3Na2CO3+ H2O+ CO2↑ NaHCO3+HCl===NaCl+ H2O+ CO2↑
二、粗盐提纯——去除不溶性杂质,得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。
1、实验步骤:溶解、过滤、蒸发
2、实验仪器
三、盐的化学性质
1、盐〔可溶〕+ 金属1 →盐 + 金属2〔金属1比金属2活泼,K、Ca、Na除外〕
2、盐 + 酸→ 盐 + 酸
3、盐 + 碱→ 盐 + 碱〔反响物需都可溶,且满足复分解反响的条件〕
4、盐 + 盐→盐 + 盐〔反响物需都可溶,且满足复分解反响的条件〕
一、选择题
1.甲、乙、丙三种物质间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化,下列不符合
...要求的甲、乙、丙为
A.O2、CuO、H2O
B.Na2CO3、Na2SO4、NaOH
C.FeSO4、FeCl2、Fe
D.CaCO3、CaCl2、CO2D
解析:D
A、氧气和氢气点燃条件下生成水,水在通电条件下分解生成氧气;氧气和铜生成氧化铜,氧化铜和氢气反应生成铜和水,正确;
B、碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠;硫酸钠和氢氧化钡反应生成氢氧化钠;氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠;碳酸钠和氢氧化钡反应碳酸钡沉淀和氢氧化钠,正确;
C、硫酸亚铁和氯化钡反应生成硫酸钡和氯化亚铁,氯化亚铁和锌等活泼金属反应生成铁;铁和硫酸反应生成硫酸亚铁,硫酸亚铁和活泼金属反应生成铁,正确;
D、碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙,氯化钙不能转化成二氧化碳,错误;
故选D。
2.除去下列各物质中混有的少量杂质,所选用的方法不正确的是
选项物质杂质方法
A NaOH溶液Na2CO3加入稀盐酸至不再产生气泡
B CO2H2O通过浓硫酸溶液
C CaCl2固体CaCO3加足量的水溶解,过滤,蒸发
D Cu粉Fe粉用吸铁石吸走铁粉
A.A B.B C.C D.D A
解析:A
A、加入稀盐酸,氢氧化钠能与稀盐酸反应生成氯化钠和水,碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,不但除去了杂质,也除去了原物质,符合题意;
B、浓硫酸具有吸水性,且不与二氧化碳反应,可用于干燥二氧化碳,不符合题意;
C、加足量的水溶解,过滤除去碳酸钙,蒸发可得氯化钙,不符合题意;
D、铁能被吸铁石吸引,铜不能被吸铁石吸引,故可用吸铁石吸走铁粉,不符合题意。
(必考题)初中九年级化学下册第十一单元《盐 化肥》知识点总结(答案解
析)
一、选择题
1.下列实验操作中,不能达到实验目的的是
A .加入适量的铁粉除去CaCl 2溶液中的少量盐酸
B .加入适量KOH 溶液,除去KCl 溶液中的少量MgCl 2
C .除去NaCl 固体中的MnO 2,加入足量的水溶解,过滤,蒸发结晶
D .用酚酞试液区别稀硫酸,Na 2CO 3两种溶液
2.能用溶解、过滤、蒸发分离的一组混合物是
A .汽油和水
B .氯化钠和碳酸钠
C .碳酸钙和二氧化锰
D .二氧化锰和氯化钠 3.下列四个图象反映的变化趋势,分别对应四种操作过程。其中正确的是
A .某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
B .向氯化铁和盐酸的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
C .用等浓度等质量的双氧水来制取氧气
D .氢氧化钠溶液中加足量的水稀释
4.用括号内的物质或方法不能用于鉴别或除杂的是( )
A .鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体(水)
B .鉴别盐酸和氢氧化钠(二氧化碳)
C .除去氢氧化钠中的碳酸钠(氢氧化钙)
D .除去氧化钙中的碳酸钙(高温煅烧) 5.能在pH=3的溶液中大量共存,且溶液无色透明的一组离子是 A .Na +、Cl -、3NO -
B .Mg 2+、OH -、24SO -
C .4NH +、3NO -、23CO -
D .Ca 2+、Cu 2+、Cl -
6.下列实验操作中(括号内为杂质),不能达到实验目的的是 选项 物质 目的 主要实验操作
A.A B.B C.C D.D
7.分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是
初三化学第十一单元盐化肥知识点总结
一、选择题
1.下图是“一氧化碳与氧化铁反应”的部分实验装置,关于该实验说法正确的是
A.充分反应后,向固体中加稀盐酸会产生气泡
B.在实验过程中,黑色的粉末会逐渐变成红色
C.该实验的反应原理为FeO+ CO 高温
Fe+ CO2
D.在实验过程中,产生的尾气可以直接排放到空气中
答案:A
【解析】
【分析】
一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2。
【详解】
A、生成的Fe能与盐酸反应生成氢气,有气泡,故A正确;
B、反应中红色
解析:A
【解析】
【分析】
一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为
3CO+Fe2O3高温
2Fe+3CO2。
【详解】
A、生成的Fe能与盐酸反应生成氢气,有气泡,故A正确;
B、反应中红色的氧化铁变为黑色的铁,故B不正确;
C、不符合客观事实,故C不正确;
D、产生的尾气中含量未反应完的CO,有毒,需要进行尾气处理,故D不正确。故选A。2.将N2、CO、HCl 三种混合气体依次通过NaOH 溶液、浓硫酸、灼热的CuO,假设每次处理均能完全反应(或吸收)。则最后排出的气体是()
A.N2、CO B.H2O (气)、N2C.N2、CO2D.HCl、CO
答案:C
【解析】
试题分析:氢氧化钠溶液能够吸收氯化氢气体,浓硫酸能够吸收水蒸气,灼热的氧化铜能够使一氧化碳变成二氧化碳,而氮气跟它们都不起反应,所以最后排出的气体是C
考点:气体除杂的某些反应原理
解析:C
【解析】
试题分析:氢氧化钠溶液能够吸收氯化氢气体,浓硫酸能够吸收水蒸气,灼热的氧化铜能够使一氧化碳变成二氧化碳,而氮气跟它们都不起反应,所以最后排出的气体是C
初三化学第十一单元盐化肥知识归纳总结及答案
一、选择题
1.将C、CO、CO2、O2四种物质两两混合,在一定条件下能发生的化学反应有() A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
答案:C
【解析】
【详解】
将C、CO、CO2、O2四种物质两两混合,在一定条件下能发生的化学反应C与O2有两个反应(生成CO和CO2);CO与O2有一个反应;C与CO2有一个反应;
故选:C。
解析:C
【解析】
【详解】
将C、CO、CO2、O2四种物质两两混合,在一定条件下能发生的化学反应C与O2有两个反应(生成CO和CO2);CO与O2有一个反应;C与CO2有一个反应;
故选:C。
2.下列物质的提纯所用试剂和主要实验操作均正确的是()
A.A B.B C.C D.D
答案:B
【解析】
试题分析:A、NaCl、Na2CO3均易溶于水,用过滤的方法不能除去杂质,不符
合除杂原则,故选项所采取的方法错误;B、HC1能与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水,氢气不与氢氧化钠溶液反应
解析:B
【解析】
试题分析:A、NaCl、Na2CO3均易溶于水,用过滤的方法不能除去杂质,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误;B、HC1能与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水,氢气不与氢氧化钠溶液反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确;C、NaOH能与盐酸反应生成氯化钠和水,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误;D、KOH能与FeCl3溶液反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钾,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钾,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误;故选B。
第十一单元《盐化肥》单元练习
一、单选题
1.下列物质间不能发生复分解反应的是
A .碳酸钠溶液和氯化钙溶液
B .氢氧化钠溶液和氯化钾溶液
C .碳酸钾溶液和盐酸
D .硫酸铜溶液和氯化钡溶液
2.某农用物资店的货架上待售的化肥有(NH 4)2SO 4、NH 4H 2PO 4、CO (NH 2)2,其中缺少的肥料品种是 A .氮肥
B .磷肥
C .钾肥
D .复合肥料
3.化肥碳酸铵、硫酸钾均为白色固体。分别取少量固体进行下列实验,不能将两者区别出来的是
A .与熟石灰粉末混合研磨
B .加入稀盐酸中
C .加入2BaCl 溶液中
D .加入2Ba(OH)溶液中
4.饮食过量,胃酸会大量分泌,以致消化不良。为缓减该症状,下列药剂不适宜的是
A .氢氧化铝
B .氯化钠
C .碳酸镁
D .碳酸氢钠
5.合理使用化肥,有利于农作物的生长和减少环境污染。下列有关化肥的说法不正确的是
A .为保证高产尽量多施用化肥
B .不能将氯化铵与碱性物质混合施用
C .KNO 3是一种常用的复合肥料
D .提倡将农家肥与化肥综合使用
6.如图中所有物质的类别均不同,连线两端的物质常温下均能反应。下列说法正确的是
A .X 、Y 、Z 分别属于碱、盐、酸
B .X 和Z 可以是Al 2O 3和CaCl 2
C .Y 和Z 可以是Na 2CO 3和Ca (OH )2
D .X 和Y 可以是NaCl 和NaOH
7.下列推理正确的是
A .中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
C.复分解反应中有沉淀、气体或水生成,但有上述物质生成的反应不一定是复分解反应
千里之行,始于足下。
九年级化学第十一单元盐化肥知识点总结及习
题
盐化肥的知识点总结:
1. 盐化肥的定义:盐化肥是指由无机化合物制成的肥料,主要是以盐酸、硫酸、磷酸等无机酸与氨、氮肥、磷肥等无机化合物反应得到。
2. 盐化肥的分类:
- 氮肥盐化肥:如硫酸铵、尿素磷铵等。
- 磷肥盐化肥:如磷酸二铵、磷酸铵等。
- 钾肥盐化肥:如氯化钾、硫酸钾等。
- 复合肥:包含多种养分,如氮、磷、钾等。
3. 盐化肥的优点:
- 养分含量高,能迅速提供作物所需养分。
- 适用范围广,可以满足不同作物和土壤的需求。
- 便于携带和施用,易于控制肥料的用量和施肥方式。
4. 盐化肥的缺点:
- 长期过量施用会造成土壤质量下降,导致土壤微生物的减少和土壤酸化。
- 容易挥发和淋溶,造成肥料的浪费和环境污染。
- 不能提供有机质,对土壤生态环境的修复有限。
5. 盐化肥的施用方法:
- 基本原则:根据作物的需求和土壤的养分状况,合理选择肥料种类和施肥量。
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锲而不舍,金石可镂。
- 施肥时间:一般在作物生长旺盛期和需要养分的时期进行施肥。
- 施肥方式:包括根部追施、撒播施肥、叶面喷施等多种方式。
习题:
1. 下列哪种是氮肥盐化肥?
A. 硫酸铵
B. 磷酸二铵
C. 氯化钾
D. 硫酸钾
2. 盐化肥的主要优点是什么?
A. 养分含量高
B. 适用范围广
C. 便于携带和施用
D. 全部都是
3. 盐化肥的主要缺点是什么?
A. 长期过量施用会造成土壤质量下降
B. 容易挥发和淋溶
C. 不能提供有机质
D. 所有都是
4. 盐化肥的施用方法包括:
A. 根部追施
2021年九年级化学下册第十一单元《盐 化肥》知识点总结(答案解析)
一、选择题
1.下列物质的转化在给定条件下均能实现的是
A .H 22O
−−−→点燃H 2O 22MnO −−−→H 2O B .KMnO 4Δ
−−→MnO 23KClO
Δ
−−−→O 2 C .NH 4HCO 3Δ
−−→CO 22H O −−
−→H 2CO 3 D .C 2
O
−−−→点燃
CO 2→CO 2.下列反应的化学方程式书写完全正确的是( ) A .铁丝在氧气中燃烧:2Fe+3O 2
点燃
2Fe 2O 3
B .高温煅烧石灰石的方法制生石灰:CaCO 3
高温
CaO+CO 2
C .红磷在空气中燃烧:4P+5O 2
Δ
2P 2O 5
D .一氧化碳在高温下还原氧化铁:Fe 2O 3+3CO
高温
2Fe+3CO 2
3.用括号内的物质或方法不能用于鉴别或除杂的是( )
A .鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体(水)
B .鉴别盐酸和氢氧化钠(二氧化碳)
C .除去氢氧化钠中的碳酸钠(氢氧化钙)
D .除去氧化钙中的碳酸钙(高温煅烧)
4.能在pH=3的溶液中大量共存,且溶液无色透明的一组离子是
A .Na +、Cl -、3NO -
B .Mg 2+、OH -、24SO -
C .4NH +
、3NO -、23CO -
D .Ca 2+、Cu 2+、Cl -
5.有一包含有杂质的硝酸铵NH 4NO 3样品,经过分析可知其中氮元素的质量分数为40%,那么可能含有的下列物质是( ) A .CO(NH 2)2 B .NH 4HCO 3 C .(NH 4)2SO 4
D .NH 4Cl
九年级化学下册第十一单元盐化肥基础知识点归纳总结
单选题
1、下列关于物质性质及用途的描述中,错误
..的是
A.一氧化碳具有还原性,可冶炼金属B.醋酸显酸性,可用醋酸除去热水瓶中的水垢
C.石灰石受热分解,可用于制生石灰D.铝化学性质不活泼,故铝合金应用广泛
答案:D
A.CO具有还原性,所以可冶炼金属,正确;
B.醋酸是酸性,可以用醋酸除去水瓶中的水垢,正确;
C.石灰石变热分解可以制得生石灰CaO,正确;
D.铝合金应用广泛是因为铝表面会有一层致密的Al2O3薄膜,错误。故选D。
2、小明家的芹菜茎秆细弱,为了避免其倒伏。他应施加的化肥是( )
A.KOHB.Ca3(PO3)2C.K2CO3D.CO(NH2)2
答案:C
小明家的芹菜茎秆细弱,施钾肥可免其倒伏;A、KOH含有钾元素,但具有强烈的腐蚀性,不能用作钾肥,故选项错误;B、Ca3(PO4)2中含有磷元素,属于磷肥,故选项错误;C、K2CO3中含有钾元素,属于钾肥,故选项正确; D、CO(NH2)2中含有氮元素,属于氮肥,故选项错误。故选C。
3、下列除去物质中所含少量杂质的方法错误的是
答案:D
A、铜不溶于稀硫酸,通过过滤可除去,正确;
B、CaCO3 + H2SO4=CaSO4+ H2O + CO2↑,无新的杂质生成,通过过滤除去过量的碳酸钙,正确;
C、Fe+CuCl2=Cu+FeCl2,无新的杂质生成,通过过滤除去过量的铁粉,正确;
D、二氧化碳不可燃也不支持燃烧,故二氧化碳中的一氧化碳燃烧不起来,不能通过点燃除去,错误。
故选D。
小提示:除去杂质的原则是所加试剂只与杂质反应,且不产生新的杂质。
第11单元 ?盐化肥?知识点
创作人:历恰面日期:2020年1月1日一、常见的盐
定义:能解离出金属离子(或者NH4+)和酸根离子的化合物
物质俗称物理性质用处
氯化钠食盐白色晶体,
水溶液有咸味,
溶解度受温度
影响不大〔1〕作调味品〔2〕作防腐剂
〔3〕消除积雪〔降低雪的熔点〕
〔4〕农业上用NaCl溶液来选种
〔5〕制生理盐水〔0.9% NaCl溶液〕Na+ 维持细胞内外的水分分布,
促进细胞内外物质交换
Cl- 促生盐酸、帮助消化,增进食欲
碳酸钠Na2CO3纯碱〔因水溶液呈碱性〕
苏打
白色粉末状固体,
易溶于水
用于玻璃、造纸、纺织、洗涤、食品工业等
碳酸氢钠NaHCO3小苏打白色粉末,
易溶于水
制糕点所用的发酵粉
医疗上,治疗胃酸过多
备注〔1〕粗盐中由于含有氯化镁、氯化钙等杂质,易吸收空气中的水分而潮解。
〔无水氯化钙可用作枯燥剂〕
〔2〕碳酸钠从溶液中析出时,会结合一定数目的水分子,化学式为Na2CO3·10H2O。
碳酸钠晶体Na2CO3·10H2O〔纯洁物〕。
〔3〕2NaHCO3Na2CO3+ H2O+ CO2↑ NaHCO3+HCl===NaCl+ H2O+ CO2↑
二、粗盐提纯——去除不溶性杂质,得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。
1、实验步骤:溶解、过滤、蒸发
2、实验仪器
三、盐的化学性质
1、盐〔可溶〕+ 金属1 →盐 + 金属2〔金属1比金属2活泼,K、Ca、Na除外〕
2、盐 + 酸→ 盐 + 酸
3、盐 + 碱→ 盐 + 碱〔反响物需都可溶,且满足复分解反响的条件〕
4、盐 + 盐→盐 + 盐〔反响物需都可溶,且满足复分解反响的条件〕
单元复习(十一) 盐 化肥
01 知识框架
盐 化肥⎩⎪⎪⎪⎪
⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧常见的盐⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧氯化钠⎩⎪⎨⎪⎧食盐的主要成分
用途:作调味品、制生理盐水、消除积雪粗盐的提纯:溶解、过滤〔一贴二低三靠〕、蒸发、计算产率碳酸盐⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧碳酸钠⎩⎪
⎨⎪
⎧俗名: 纯碱 、苏打物理性质: 白 色固体、 易 溶于水用途:用于生产玻璃、造纸、纺织、洗涤剂
碳酸
氢钠⎩⎪⎨
⎪⎧俗名: 小苏打
物理性质: 白 色固体、 易 溶于水用途:发酵粉;治疗胃酸过多碳酸钙⎩⎪⎨⎪⎧ 石灰石 、大理石的主要成分物理性质: 白 色固体、 难 溶于水
用途:补钙剂;作建筑材料
盐的化学性质⎩⎪⎨⎪⎧1.盐+酸→新盐+新酸2.盐+碱→新盐+新碱3.盐+盐→新盐+新盐4.盐+金属→新盐+新金属
化肥⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧氮肥
⎩⎪⎨⎪
⎧尿素、铵盐、氨水、硝酸盐
作用:促进作物枝繁叶茂、叶色浓绿磷肥⎩⎪⎨⎪⎧磷矿粉、钙镁磷肥、过磷酸钙
作用:促进作物生长、果实饱满,增强抗寒抗旱能力钾肥⎩
⎪⎨⎪⎧硫酸钾、氯化钾
作用:增强作物抗病虫害和抗倒伏能力复合肥料⎩
⎪⎨⎪
⎧硝酸钾、磷酸二氢铵、磷酸氢二铵作用:能同时均匀地供给作物几种养分
复分解反响⎩⎪
⎨⎪
⎧定义:AB +CD===AD +CB
发生的条件:生成物中有 水 、 气体 或 沉淀
02 单元精练
1.以下选项中物质的俗名和化学名称表示同一物质的是(D) A .纯碱 氢氧化钠 B .干冰 水
C .生石灰 碳酸钙
D .小苏打 碳酸氢钠
2.(2021·衢州)小柯给校园里植株矮小、叶色发黄的植物施用尿素CO(NH 2)2,尿素是一种(B) A .复合肥 B .氮肥 C .磷肥 D .钾肥