物态变化综合练习题之一——基础知识

物态变化练习题及答案(经典)1、把0℃的冰放进0℃的水中，若它们与外界不发生热传递，则冰和水的多少跟原来的相同。

2、在下面列举的现象中，不是升华现象的是萘制的卫生球日久变小。

3、在夏天开着空调的公交汽车和寒冷的冬天的公交汽车车窗上都会出现水珠，水珠是在夏天在外表面，冬天在内表面。

4、下列说法中正确的是霜在形成的过程中要吸热。

5、炎热的夏天，以下可以有效降低室内温度的方法是在地面上适当地洒些水。

6、用铁锅能熔化锡，而不能用锡锅熔化铁，这是因为铁的熔点比锡高。

7、牙科医生在给病人检查时要用到一个小的平面镜，在放入病人口腔之前总是先放到酒精灯上烤一烤，再进入病人口中，这样做主要是为了防止口中水蒸气在平面镜上液化，影响看病。

8、甲试管内的水沸腾，乙试管内的酒精不沸腾。

9、用体温计测得甲的体温为37.50℃，若没有甩过，又用它依次去量乙和丙的体温，已知它们的实际体温为36.90℃和38.60℃，那么两次测温后下列数据正确的是36.90℃和38.60℃。

10、从图象中获得的信息正确的是海波在CD段是固态，海波的熔点是-48℃。

物质的熔点和沸点是物质性质的重要指标。

以下是几种物质的熔点和沸点：酒精的熔点为-117℃。

水银的熔点为-39℃，沸点为357℃。

铅的熔点为328℃，沸点为78℃。

需要注意的是，铅的凝固点是-328℃，而不是328℃。

这些指标对于科学实验和工业生产都有很大的意义。

物质的熔点和沸点是物质性质的重要指标。

下面列举几种物质的熔点和沸点：酒精的熔点为-117℃，水银的熔点为-39℃，沸点为357℃，铅的熔点为328℃，沸点为78℃。

需要注意的是，铅的凝固点是-328℃，而不是328℃。

这些指标对于科学实验和工业生产都有很大的意义。

(每日一练)2022届八年级物理第三章物态变化基础知识题库单选题1、在炎热夏季无风的环境中，剥出冰棒后可以看到冰棒周围会冒“白气”。

小明和小强分别画出甲、乙两幅图来反映冰棒周围“白气”的情形。

则下列有关物态变化过程和现象的说法，正确的是（）A．图甲符合实际，“白气”属于液化现象B．图乙符合实际，“白气”属于汽化现象C．吃冰棒解热是熔化过程，吸热D．冰棒从冰箱拿出后包装袋上出现的“白霜”属于凝固现象答案：C解析：AB．冰棒周围会冒“白气”，是空气中的水蒸气遇到温度低的冰棒后，液化形成的小水珠，由于小水珠的密度大于空气的密度，故“白气”应向下运动，故AB错误；C．吃冰棒解热是因为冰棒熔化需要吸收热量，达到降温的效果，故C正确；D．冰棒从冰箱拿出后包装袋上出现的“白霜”是由空气中的水蒸气遇到低温的冰棒直接凝华形成的小冰晶，故D 错误。

故选C。

2、“一盔一带”安全守护行动对于摩托车驾驶人来说，头盔就是“救命盔”。

天气变冷后，妈妈骑电动时头盔面罩会起雾变模糊影响视线如图，于是小丽查阅资料将洗洁精涂抹到头盔面罩上解决了这一问题。

关于面罩起雾下列说法正确的是（）A．妈妈呼出的水蒸气遇冷汽化形成的B．空气中水蒸气遇冷液化形成的C．空气中的水蒸发形成的D．水雾的形成需要放热答案：D解析：A．雾是气态变为液态形成的，是液化现象，水蒸气遇冷液化形成的小水滴，不是汽化，故A错误；B．空气中的水蒸气和面罩的温度一样，遇到冷的面罩不会发生液化现象，而人呼出的水蒸气是热的，遇到冷的面罩会发生液化现象。

故B错误；C．蒸发是液态变为气态，是汽化的一种，雾是液态的小水滴，不是气态，故C错误；D．水雾是呼出的水蒸气遇冷液化形成的，由气态变为液态需要放出热量，故D正确。

故选D。

3、缺电地方的人们发明了一种陶制的罐中罐“冰箱”，内外罐之间填有沙子，如图。

盛夏季节里，有利于给“冰箱”中食物降温的做法是（）A．换用铁质材料制作内外罐B．经常给两罐间的沙子浇水C．把“冰箱”放在密闭房间内D．把“冰箱”放在湿热环境中答案：B解析：A．陶罐隔热效果较好，铁导热性好，不适合，故A不符合题意；B．经常在两罐间的沙子上洒些水，利用了水蒸发吸热，使食物的温度降低，故B符合题意；CD．把“冰箱”放在密闭房间或湿热环境内不容易蒸发，所以不适合，故CD不符合题意。

（附答案）人教版初中物理第三章物态变化基础知识题库单选题1、中华诗词蕴含着丰富的物理知识，以下诗词中有关物态变化的分析正确的是（）A．“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热B．“露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要放热C．“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热D．“月落乌啼霜满天”，霜的形成是凝华现象，需要吸热2、中国古诗词中蕴含了丰富的物理知识，下列说法正确的是（）A．“月落乌啼霜满天”霜的形成是凝华现象B．“雾里山疑失，雷鸣雨未休”雾的形成是汽化现象C．“风雨送春归，飞雪迎春到”雪的形成是升华现象D．“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”露的形成是熔化现象3、下面四个有关生活实例的分析正确的是（）A．北方寒冷的冬季玻璃窗上会产生冰花，是凝固现象B．晾晒在太阳光下的湿衣服不久会变干，是沸腾现象C．炒菜前滴入热锅的小水滴很快不见了，是升华现象D．医务工作者戴的护目镜内侧产生水珠，是液化现象4、日光灯用久后，灯管两端会出现黑斑，这些黑斑是灯丝中的钨（）A．汽化而成B．升华而成C．先汽化后液化而成D．先升华后凝华而成5、下列措施中，能使蒸发变快的是（）A．给盛有水的杯子盖好杯盖B．用电热吹风机吹湿头发C．把蔬菜放入塑料袋内保存D．把水果放入冰箱冷藏室内保存6、一位粗心的护士忘了甩体温计，就给病人测体温，测出示数为37.8℃，则病人的体温不可能是（）A．37.8℃B．37.5℃C．38.2℃D．36.5℃7、冷链储运中常用一种装有制冷装置的冷藏车，用于运输冷冻食品和疫苗药品等，制冷装置通过液态制冷剂汽化将车的“热”搬运到外面，实现制冷。

下列说法正确的是（）A．冷藏车厢体应选用导热性好的材料做成B．液态制冷剂在车厢内汽化吸热C．车厢内物品表面会有一层白霜，是凝固现象D．放入车厢内的水在凝固过程中吸热8、在“探究蜡烛的熔化特点”和“观察碘锤中的物态变化”两个活动中，采用水浴法加热的主要目的是（）A．都是为了受热均匀B．都是为了控制温度C．前者是为了受热均匀，后者是为了控制温度D．前者是为了控制温度，后者是为了受热均匀9、在“探究蜡烛的熔化特点”和“观察碘锤中的物态变化”两个活动中，采用水浴法加热的主要目的是（）A．都是为了受热均匀B．都是为了控制温度C．前者是为了受热均匀，后者是为了控制温度D．前者是为了控制温度，后者是为了受热均匀10、下图中，正确描述巴中铁路铁轨的铸造过程中凝固阶段温度变化的是（）A．B．C．D．11、“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，已列入人类非物质文化遗产代表作名录。

物态变化练习题及答案物态变化是物质在不同条件下由一种物态转变为另一种物态的过程。

它是化学学科中的重要内容之一，也是我们日常生活中经常遇到的现象。

本文将通过一些练习题来帮助读者更好地理解物态变化，并给出相应的答案。

练习一：下列物质在何种条件下发生物态变化？1. 水变为水蒸气2. 冰变为水3. 酒精变为气体4. 铁变为液体答案：1. 水变为水蒸气是在加热的条件下发生的。

当水受热时，分子的热运动增强，相互之间的吸引力减弱，从而使水分子逐渐脱离液体表面，成为气体状态的水蒸气。

2. 冰变为水是在加热或加压的条件下发生的。

当冰受热或受压时，分子的热运动增强或分子间的排列结构发生改变，从而使冰的分子逐渐脱离固体结构，转变为液体状态的水。

3. 酒精变为气体是在加热的条件下发生的。

当酒精受热时，分子的热运动增强，相互之间的吸引力减弱，从而使酒精分子逐渐脱离液体表面，成为气体状态的酒精。

4. 铁变为液体是在高温下发生的。

当铁受到极高温度的加热时，铁的晶格结构发生变化，分子间的吸引力减弱，从而使铁逐渐融化成液体状态。

练习二：下面是一些物态变化的现象，请根据提供的信息判断物质的变化状态。

1. 物质在加热后产生气泡2. 物质在常温下呈现流动性3. 物质在冷却后变硬答案：1. 物质在加热后产生气泡可能是液体变为气体的现象。

当液体受热时，分子的热运动增强，液体内部的气体分子逐渐脱离液体表面，形成气泡。

2. 物质在常温下呈现流动性可能是液体的性质。

液体的分子间吸引力较小，分子可以自由移动，因此液体呈现流动性。

3. 物质在冷却后变硬可能是液体或气体变为固体的现象。

当液体或气体受冷却时，分子的热运动减弱，分子间的吸引力增强，使得物质的分子逐渐排列成有序的固体结构，从而变硬。

练习三：请根据提供的信息判断下列物质的物态变化过程。

1. 水蒸气通过冷凝变为液态水2. 冰通过加热变为水蒸气3. 酒精通过蒸发变为气体4. 液态铁通过冷却变为固态铁答案：1. 水蒸气通过冷凝变为液态水是液体变为气体的逆过程。

初中物理《物态变化》练习题（附答案）1、温度【知识积累】（1）定义：物理学中用温度表示物体的冷热程度，热的物体温度高，冷的物体温度低。

（2）特点：任何物体都有温度，所以温度只有“高低”之分，没有“有无”之分。

即0℃表示物体的冷热程度，不是说物体没有温度。

（3）温度的单位为摄氏度，符号为℃。

在标准大气压下冰水混合物的温度规定为0℃，沸水的温度规定为100℃，0℃和100℃之间分成100等份，每个等份代表1℃。

（4）常见温度值的记忆：①人体正常的体温为37℃②人感觉舒适的温度为25℃③一标准大气压下沸水的温度为100℃④洗澡水的温度约为40℃【典型习题】【练习1】关于“摄氏度”的说法中不正确的是（）A.冰水混合物的温度规定为0摄氏度B.一标准大气压下沸水的温度规定为100摄氏度C.—18℃就是零下18摄氏度D.0℃就是没有温度【练习2】下列温度值最接近实际的是（）A.健康成年人的体温是39℃B.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25℃C.洗澡时淋浴的适宜水温是60℃D.酒精灯外焰温度是100℃【练习3】下列说法正确的是（）A.0℃的冰比0℃的水冷B.—6℃读作“零下6摄氏度”C.正常情况下，人的体温约为25℃D.任何情况下，水的沸点都是100℃2、温度计的使用【知识积累】正确使用方法：（1）原理：根据液体的热胀冷缩的性质制成的。

（2）估计被测物体的温度，选择合适的温度计。

（3）温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底和容器壁。

（4）温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会，待温度计的示数稳定后再读数。

（5）读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。

（仰视示数偏小，俯视示数偏大）【典型习题】【练习1】使用温度计测量液体温度时，下列操作方法中正确的是（）A.测温前先观察温度计的量程，估计待测液体的温度，保证不超出温度计的量程B.测量前，需要用力将温度计玻璃管中的液体甩回玻璃泡内C.温度计的玻璃泡必须浸没在待测液体中，可以接触到容器底部D.读温度计的示数时，应将温度计从液体中取出，保证视线与温度计内液面相平【练习2】关于常用温度计的使用方法有以下几种说法，正确的是（）℃温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度；℃测量时使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触；℃读数时应在温度计的示数稳定后读数；℃读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察。

物态变化知识点总结例题物态变化是物质状态的转变过程，包括固态、液态和气态三种状态。

在一定条件下，物质可以在不同状态之间进行转变，这些条件包括温度、压力和环境等因素。

在日常生活中，我们经常见到物质的状态发生变化，比如水可以从固态冰变成液态水，再变成气态蒸汽。

本文将总结物态变化的知识点，并以例题的形式进行讲解。

知识点一：固态、液态、气态物质的三种状态分别是固态、液态和气态。

固态的特点是分子排列紧密，具有一定的形状和体积；液态的特点是分子之间有一定的间距，能流动，具有一定的形状但无固定的体积；气态的特点是分子间距离较大，能自由移动，适应所处容器的形状和体积。

例题一：将以下物质分类为固态、液态或气态：水、冰、气体、红烧肉、煮沸的水。

解析：水在常温下是液态，冰是固态，气体是气态。

红烧肉在烹饪过程中是液态，而煮沸的水则处于液态状态。

知识点二：相变相变是指物质从一种状态转变成另一种状态的过程。

常见的相变有凝固、融化、汽化和凝结。

凝固是指物质由液态变成固态的过程，融化是指物质由固态变成液态的过程，汽化是指物质由液态变成气态的过程，凝结是指物质由气态变成液态的过程。

例题二：描述冰块融化的过程，并说明其与凝固的区别。

解析：冰块融化的过程是指冰块由固态变成液态的过程。

当温度超过0°C时，冰块吸收热量，分子间距增大，从而使固态冰变成液态水。

与凝固相比，凝固是指物质由液态变成固态的过程，当温度降低到冰点以下时，液态水释放热量，分子间距减小，从而使液态水凝固成固态冰。

知识点三：气体的状态方程气体的状态方程是描述气体状态的方程，一般表达为PV=nRT，其中P代表气体的压力，V代表气体的体积，n代表气体的摩尔数，R代表气体常数，T代表气体的温度。

根据状态方程可以推导出气体的压缩、膨胀、热力学过程等性质。

例题三：如果一定压强下，气体的体积增加了一倍，温度增加了多少倍？解析：根据气体状态方程PV=nRT，可知P、V、T三者之间成正比关系。

物态变化练习题及答案物态变化是物理学中的一个重要概念，它涉及到物质从一种状态（固态、液态或气态）转变为另一种状态的过程。

以下是一些物态变化的练习题及答案：1. 选择题：- A. 物质由气态直接变为固态的过程称为____。

- B. 物质由固态直接变为气态的过程称为____。

- C. 物质由液态变为固态的过程称为____。

- D. 物质由固态变为液态的过程称为____。

答案：A. 凝华；B. 升华；C. 凝固；D. 熔化。

2. 填空题：- 物质由液态变为气态的过程称为______，需要______。

- 物质由气态变为液态的过程称为______，需要______。

答案：物质由液态变为气态的过程称为汽化，需要吸热；物质由气态变为液态的过程称为液化，需要放热。

3. 判断题：- 冰在0℃时会直接升华为水蒸气。

（）- 冬天室外的铁栏杆在潮湿的空气中会结霜。

（）答案：错误；正确。

4. 简答题：- 请解释为什么冬天的窗户上会出现水珠？答案：冬天室内温度较高，空气中的水蒸气遇到较冷的窗户玻璃时，会放热并凝结成小水珠，这是液化现象。

5. 计算题：- 已知冰的熔化热为334 kJ/kg，一块冰的质量为2 kg，计算这块冰完全熔化成水需要吸收多少热量？答案：Q = m × L = 2 kg × 334 kJ/kg = 668 kJ。

6. 实验题：- 实验目的：观察并记录水的沸腾过程。

- 实验器材：烧杯、酒精灯、温度计、计时器。

- 实验步骤：a. 将适量的水倒入烧杯中。

b. 将烧杯放在酒精灯上加热。

c. 使用温度计测量水温，并记录水温的变化。

d. 观察水开始沸腾时的现象，并记录沸腾的起始时间和终止时间。

- 实验结果分析：- 记录水从加热到沸腾的时间。

- 观察沸腾时气泡的变化。

7. 论述题：- 论述物态变化在日常生活中的应用。

答案：物态变化在日常生活中有广泛的应用，例如：a. 冰箱利用制冷剂的汽化吸热和液化放热来制冷。

物态变化练习题与答案一、选择题1. 下列哪个不属于物质的三种基本物态？A. 固态B. 液态C. 气态D. 等离子态2. 当物质从固态转变为液态时，下列哪个描述是正确的？A. 融化B. 凝固C. 升华D. 汽化3. 下列哪个不是物态变化的例子？A. 冰融化成水B. 沸水变成冰C. 铁生锈D. 香蕉变熟4. 借助加热，下列哪个物质能发生升华？A. 水B. 酒精C. 糖D. 干冰5. 当物质从液态转变为气态时，下列哪个描述是正确的？A. 升华B. 凝固C. 汽化D. 冷凝二、填空题1. 物质由固态转变为液态的过程称为__________。

2. 物质由气态转变为固态的过程称为__________。

3. 物质由液态转变为气态的过程称为__________。

4. 物质由液态转变为固态的过程称为__________。

5. 物质由气态转变为液态的过程称为__________。

三、问题解答1. 请简要说明物态变化的原理。

2. 请举出生活中物态变化的实例，并描述其原理。

四、综合题某实验室进行了一项物态变化的实验，过程如下：1. 取一固态物质X，加热使其转变为液态。

2. 将液态物质X放置在常温下，观察其逐渐变为固态。

请回答以下问题：1. 实验中物质X的初始物态是什么？2. 实验中物质X发生了哪些物态变化？3. 描述物质X由固态到液态的变化过程。

4. 描述物质X由液态到固态的变化过程。

5. 实验中物质X发生物态变化的原因是什么？答案：一、选择题1. D2. A3. B4. D5. C二、填空题1. 融化2. 凝固3. 汽化4. 凝固5. 冷凝三、问题解答1. 物态变化的原理是由于物质的内部结构和分子之间的相互作用力的改变，导致物质从一种物态转变为另一种物态。

2. 实例一：水从液态转变为气态，原理是水分子在受热后速度增加，克服分子之间的相互吸引力，从而形成水蒸气。

实例二：冰融化成水，原理是冰晶格结构受热后破坏，水分子之间的相互作用力减弱，从而形成液态水。

物态变化综合练习题之——基础知识1．温度是表示物体___________的物理量．常用的温度计是根据________性质来测量温度的．温度计上的符号℃表示采用的是__________温度，它把_________的温度规定为0度，把____________的温度规定为100度．2．一支体温计的示数为39.5℃，一位同学没有甩过就给体温正常的自己测量，这时体温计的示数是___________．3．把一支无刻度的温度计插入冰水温合物中时，水银柱长20cm，把它插入1标准大气压下的沸水里，水银柱长为40cm，将它插入某液体中时，水银柱长25cm，此液体的温度是___℃．4．没有甩过的体温计的读数是37.7℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.5℃和38.4℃，则这两支体温计的读数将分别是________℃和________℃．5．某温度计上标有的测量范围是－10℃～150℃，但将该温度计放入冰水混合物中示数是4℃，放入一标准大气压下的沸水中示数为98℃，则这支温度计实际的测量范围是_________．6．在熔化过程中，________有一定的熔点，________没有一定的熔点．7．寒冷的冬天，公园里冰雕作品冰的质量会一天天减小，这是___________现象．8．晶体在熔化时的温度叫做______．晶体熔化的过程中，虽然大量吸热，但温度_______．9．人们通常用钨这种金属制造电灯的灯丝，是因为钨的__________高．10．北方建筑工人在秋冬季节和泥时，常用食盐水代替自来水，这是因为食盐水的凝固点_______．11．物质从____态变为_____态叫汽化，汽化的两种方式是_________和__________．12．喝开水时．为降低它的温度，人们常用两个杯子来回地倒，这是采用了_________和__________的方法加快蒸发，使水温很快降低．13．刮风时，土地易变干，但用塑料薄膜遮盖的土地不易变干，可保持土壤的水分，这是因为___________．14．炎热的夏天，人们发现中暑患者后，常常把患者扶到通风处，并在患者身上擦酒精，这里用到的主要物理道理是：（1）____________；（2）___________．15．火箭在大气中飞行时，它的头部跟空气摩擦生热，温度可达几千摄氏度．在火箭头上涂一层特殊材料，这种材料在高温下发生____________并且____________，这两种物态变化过程都要_________，使火箭温度_____________．16．测量空气湿度的“干湿泡温度计”，是用两个相同的温度计并列制成的．在使用时，其中一个温度计下端的玻璃泡包着湿布，因为水蒸发时要_______________，因此这个温度计的示数要比另一个的示数_________．两个温度计的示数差值大，就表明空气中的水蒸气含量____________，空气湿度____________．17．保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面，为了研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A、B、C三组同学各自做了研究实验．如图是他们所做实验的部分情景示意图（实验材料是均匀剖开的胡萝卜）．观察上图，回答下列问题：（1）这三组实验中，研究方法正确的是___________组（填组别字母）（2）研究方法正确的小组是依据什么物理知识来设计实验的？答：________________________________________________18．戴眼镜的人喝热开水时，镜片变得模糊不清，这是___________现象；刚从冰箱拿出的冰棒，包装纸上会出现一层“白粉”，这些“白粉”是空气中的水蒸气___________而成的．19．物质从____态变为_____态叫液化；液化有两种方式______和_______；液化的相反过程是________．20．北方的冬天，户外的人不断地呼出“白气”，这是呼出的_______遇到____液化成的______．21．被100℃的水蒸气烫伤往往比100℃的水烫伤更严重，这是因为水蒸气__________的缘故．22．把烧红的铁棒放入冷水中，可以看到水面上出现“白气”，在此过程中发生的物态变化先是__________，后是___________.23．气体打火机里面的丁烷气体，是利用__________的办法使它成为液体贮存在打火机里的．24．运载火箭中的氧和氢都是以________状态装在火箭里的，这样做的最大好处是使它的________，便于___________和_________．25．日常生活中使用的液化石油气是在常温条件下，用________的方法使它成为液体贮存在钢罐里的．26．火箭刚发射时，高温火焰向下喷到发射台的地面，很多物体遇到这样高温火焰将会_______．为了保护发射台底，就建了一个大水池，让火焰喷到水中，利用水的________来吸收巨大的热量，我们在电视上看到火箭升空瞬间，伴有迅速扩展的庞大的白色气团是____________形成的．27．由于水能够溶解多种物质，因此天然水总是溶有杂质，可以采用蒸馏的方法，除去水中的杂质，得到纯净的水．如图是实验室制取蒸馏水的装置．在制取蒸馏水的过程中，发生的物态变化有___________和____________．28．在烧瓶里放少量碘，并用酒精灯对烧瓶微微加热，过一会儿停止加热．在此实验中可看到，固态的碘没有_________，而直接变成碘蒸气，这种现象叫___________．停止加热后，碘蒸气没有__________，而直接变成固态的碘，一部分附着在烧瓶壁上，这种现象叫___________．29．物质从______态直接变成________态叫升华．升华过程中要__________热．物质从_________态直接变成________态叫凝华，凝华过程中要_________热．30．在插有小树枝的封闭烧瓶中，放入一些卫生球碾粹后的粉末，然后放在酒精灯火焰上微微加热烧瓶，停止加热后，烧瓶内树枝上会出现洁白、玲拢的人造“雪景”这是因为__________．31．在寒冷的冬夜里，窗户上结了一层冰花，冰花产生的原因是__________，属于_______现象．且冰花都在窗户的__________里．32．如图所示，把少量的碘放在烧杯中，用热水微微加热，可以看见_______生成，这种现象叫__________．停止加热，可观察到的现象是___________．33．2001年开春以来，我国北方地区出现了严重的干旱，为了缓解旱情，多次实施人工降雨．执行任务的飞机在高空投撒干冰（固态二氧化碳）．干冰进入云层，很快___________为气体，并从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，则高空水蒸气就成为小冰粒，这些小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就___________为雨点落到地面上．（本题每空填写物态变化的名称）．34.下列说法中都有一个“热”字,其中表示温度的是（）A.热机B.冰块吸热会熔化C.这杯水热得烫手D.热传递35.常用的水银或酒精温度计是根据液体的（）性质做成的.A.热缩冷胀B.具有流动C.热胀冷缩D.不能确定36.一只温度计刻度均匀但示数不准.在一个标准大气压下,将它放入沸水中,示数为95℃,放在冰水混合物中,示数为5℃.现把该温度计悬挂在教室墙上,其示数为32℃.教室内的实际温度是（）A.27℃B.30℃C.32℃D.37℃37．下列现象中，属于凝华的是（）A．水结成冰B．寒冷的冬天，堆的雪人变小了C．严冬东北地区的树上常有树挂D．钢水浇铸成火车轮子38．衣柜里放些卫生球用来预防虫蛀，在卫生球逐渐变小直至消失的过程中，发生的物态变化是（）A．熔化B．蒸发C．沸腾D．升华39．利用干冰（固态二氧化碳）可以保鲜，这是因为干冰（）A．蒸发时从空气中吸收大量的热B．升华时吸收大量的热C．汽化时吸收大量的热D．液化时吸收大量的热40．冬天，在东北地区汽车司机常用水和酒精的混合液体作为发动机的冷却液，这是因为这种混合液具有（）A．较低的沸点B．较低的凝固点C．蒸发性能强D．较易流动41．晶体在熔化过程中温度不变的原因是（）A．没有吸收热量B．吸收的热量等于放出的热量C．吸收的热量用来使晶体熔化D．吸收的热量用来使晶体汽化42．冷天，在暖和的室内玻璃窗上会“出汗”或结冰花．下列有关说法正确的是（）A．“汗”出在玻璃窗上室外的一面B．冰花结在玻璃上室内的一面C．玻璃窗上的“汗”是水蒸气液化而成的D．玻璃窗上的冰花是水蒸气凝华而成的43．夏天游泳时，在水里并不觉得凉，而上岸后觉得惊，这是因为（）A．水的温度比气温高得多B．人刚上岸，还没有习惯岸上的环境C．人体热量一部分传递到空气中D．上岸后，人身上的水蒸发时从身体表面吸收了热量44．下列措施中，能使蒸发变快的是（）A．把蔬菜装入塑料袋后放入冰箱B．给墨水瓶加盖C．用电热吹风将湿头发吹干D．把新鲜的柑橘装入塑料袋45．下列现象描述一定质量的水在不同条件下蒸发快慢的情况，其中最能说明水蒸发快慢跟水的表面积有关的是（）A．温度不同的水，分别装入相同的容器中，放在同处，蒸发快慢不同B．温度相同的水，分别装入相同的容器中，放在不同处，蒸发快慢不同C．温度相同的水，分别装入口径不同的容器中，放在同处，蒸发快慢不同D．温度相同的水，分别装入口径不同的容器中，放在不同处，蒸发快慢不同46．有些饭店在洗手间外安装了热风干手器，打开它就有热风吹到手上，使手上的水很快蒸发掉，使水快速蒸发的原因是（）A．加快了水面空气的流动并提高了水的温度B．提高了水的温度并增大了水的表面积C．加快了水面空气的流动并增大了水的表面积D．加快了水面空气的流动，提高了水温并增大了水的表面积47．为了确定风向，将手指上蘸些酒精或水，竖立在空中，手指感到凉的一侧是（）A．迎风一面B．背风一面C．侧风一面D．无法确定风向48．下列不属于蒸发吸热的现象是（）A．夏天，在地上酒水会感到凉快B．刚从游泳池上来的人会感到冷C．天热进，狗伸长舌头进行散热D．冰溶化时，从外界吸热，温度不变49．盛夏，打开冰箱门常看到白雾，这是（）A．冰箱内原有的水蒸气B．冰箱内食物中的水分遇到高温空气后，蒸发形成的水蒸气C．空气中的水蒸气降温形成的小冰晶D．空气中的水蒸气降温液化形成的小水滴50．在烧热的油锅内溅入水滴时，会听到“叭叭”的响声，并溅起油来，其主要原因是（）A．溅入的水温度低B．水是热的不良导体C．水的沸点比油的沸点低D．水的比热比油的比热大51．在制药时，可从溶液中提取抗菌素，要作加热的方法使水沸腾而除去水分但抗菌素不能在超过80℃的条件下提取，应采用的办法是（）A．缩短加热沸腾的时间B．用微火加热使其沸腾C．增加容器内的气压，使水的沸点低于80℃D．降低容器内的气压，使水的沸点低于80℃52．海波的熔点是48℃，那么48℃的海波是（）A．固态B．液态C．固液共存D．以上三种状态都有可能53．沥青在加热过程中，下列说法正确的是（）A．温度持续上升B．温度保持熔点不变C．先上升，后来保持不变，最后又上升D．先下降后上升54．医生为病人检查牙齿时，拿一个带把的金属小镜子在酒精灯上烧一烧，然后再放入病人口腔中，这样做的目的是（）A．给小镜子消毒B．使小镜子升温，防止口中空气液化C．使小镜子升温，防止口中水蒸气液化D．使小镜子升温，防止口中水蒸气凝固55．用嘴对着镜子“哈气”，镜面会变得模糊，但经过一段时间镜面又变得清晰了，在这个过程中的物态变化是（）A．先汽化后液化B．先液化后汽化C．先凝华后升华D．先凝固后熔化56．有一种说法叫做“水缸穿裙子，天就要下雨了”．水缸“穿裙子”是指，在盛水的水缸外表面，齐着水面所在位置往下，出现了一层均匀分布的小水珠，关于出现小水珠的原因，下列说法中正确的是（）A．水缸有裂缝，水才渗出来B．是水的蒸发现象C．是水蒸气的液化现象D．是水分子的液化现象57．把烧瓶中的水加热至沸腾，用橡皮塞塞紧瓶口，倒置瓶口，用冷水浇瓶底，则会看到（）A．水又重新沸腾B．水停止沸腾C．水迅速蒸发D．水温急剧下降至室温58．关于汽化的两种方式，下面说法中正确的是（）A．蒸发和沸腾都是汽化现象，都是在一定温度下发生的B．蒸发无需吸热，而沸腾则需吸热C．蒸发仅发生在液面，而沸腾则是在液体内部和表面同时发生D．蒸发较缓慢，而沸腾则是很剧烈的59．在1个标准大气压下，把酒精和水分别装入两个试管里，再将两试管放于正在沸腾的100℃的水中，则（）A．酒精会沸腾，水不会沸腾B．酒精不会沸腾，水会沸腾C．两液体都会沸腾D．两液体都不会沸腾60．生活中常用炖食物（碗不与锅底接触），当锅里的水沸腾后，碗中的汤（）A．同时沸腾了B．稍后也沸腾了C．温度低于沸点，不会沸腾D．温度达到沸点，不会沸腾61．医院里常进行小手术的麻醉，医生常用一种透明的、沸点为13.1℃的液体——氯乙烷，把准备施行手术的地方“冻结”起来，这是利用液态氯乙烷（）A．蒸发吸热的特点B．沸腾吸热的特点C．熔化吸热的特点D．升华吸热的特点。

物态变化基础练习题2、摄氏温度的规定：3、正确使用温度计①②③4、人体的正常体温5、冰的熔点：6、水的凝固点：海波的熔点：酒精的凝固点：水银的凝固点：3、使用温度计前要看清和4、体温计的特殊构造，在和之间有。

5、熔化：6、凝固：7、物态变化：8、晶体：例如：、、9、非晶体：例如：、、10、写出下图所表示的物理意义：①②③④段是态，物体热，温度：CD段是态，物体热，温度；B点物体是态，C点是态，K点是态；（2）物体从第分钟开始熔化，到第分钟熔化完，熔化过程历时分钟；(3)该物质是体，熔点是。

12、晶体熔化的条件是、13、晶体凝固的条件是：、14、汽化：。

15、液化：。

16、沸腾：。

17、水的沸腾是一种剧烈的现象。

这时大量的气泡，变，到水面里面的散发到空气中。

在沸腾过程中虽然继续，但只能不断的变成，他的温度却保持。

18、蒸发：。

19、汽化的两种方式：，和。

20:、液体在蒸发过程中，致使和的温度下降。

21、液化的两种方式：和。

22、影响液体蒸发快慢的因素：①。

②。

③。

23、液体的沸点与液体表面的有关。

液体表面气压越低，液体的沸点越。

液体表面的气压越高，液体的沸点越。

高山上面气压，液体沸点越。

24、沸腾的条件：25、气体液化后体积缩小，便于和。

26、电冰箱内冷冻室内发生的物态变化是，热。

冷凝器中发生的物态变化是，热。

27、吐鲁番的坎儿井，大大的减少了输水过程中的和。

物态变化练习题及答案一、选择题1. 下列哪种物态变化过程中，物质会吸收热量？A. 凝固B. 液化C. 升华D. 凝华2. 物质由气态直接变成固态的过程叫做什么？A. 凝华B. 液化C. 升华D. 凝固3. 当水蒸气遇冷凝结成小水滴，这个过程属于：A. 凝华B. 液化C. 升华D. 凝固4. 冰棍在空气中逐渐变小，这是因为：A. 冰棍熔化B. 冰棍升华C. 冰棍液化D. 冰棍凝华5. 下列哪种物态变化是放热的？A. 升华B. 凝华C. 液化D. 凝固二、填空题6. 物质由固态变成液态的过程叫做_______。

7. 物质由液态变成气态的过程叫做_______。

8. 物质由气态变成液态的过程叫做_______。

9. 物质由固态直接变成气态的过程叫做_______。

10. 物质由气态直接变成固态的过程叫做_______。

三、简答题11. 请解释为什么冬天窗户上会出现冰花？12. 请简述水的三态变化过程及其特点。

四、计算题13. 假设有一块冰，其质量为200g，温度为-10℃。

如果将其加热至0℃并使其完全融化为水，需要吸收多少热量？（冰的比热容为2.1J/(g·℃)，水的比热容为4.18 J/(g·℃)，冰的熔化热为334 J/g）五、实验题14. 设计一个实验来观察水的沸腾现象，并记录水沸腾时的温度。

答案：1. C2. A3. B4. B5. D6. 熔化7. 汽化8. 液化9. 升华10. 凝华11. 冬天窗户上出现冰花是因为室内的水蒸气遇到冷的窗户表面，水蒸气直接凝华成冰晶，形成冰花。

12. 水的三态变化包括固态的冰、液态的水和气态的水蒸气。

在常温下，水会从固态熔化成液态，当温度继续升高，水会从液态汽化成气态。

反之，水蒸气在冷却时会液化成水，水在更冷的条件下会凝固成冰。

13. 首先，冰从-10℃加热到0℃需要吸收的热量为：\[ Q_{1} = m\times c_{冰} \times (T_{final} - T_{initial}) = 200g \times 2.1 \frac{J}{(g·℃)} \times (0℃ - (-10℃)) = 4200J \]然后，冰在0℃融化成水需要吸收的热量为：\[ Q_{2} = m \times L_{熔化} = 200g \times 334 \frac{J}{g} = 66800J \] 总共需要吸收的热量为：\[ Q_{total} = Q_{1} + Q_{2} = 4200J + 66800J = 71000J \]14. 实验设计：在烧杯中加入一定量的水，将烧杯放在加热器上加热。

初中物态变化练习题题一：选择题1. 下列哪种物质的物态变化属于升华过程？A. 冰融化成水B. 水蒸发成水蒸气C. 水蒸气凝结成水D. 石墨慢慢蒸发2. 下列哪种物质可以同时存在于固态、液态和气态之中？A. 空气B. 铁C. 石油D. 木头3. 将一个物质加热，温度达到某个特定值时，会发生什么物态变化？A. 凝固B. 融化C. 蒸发D. 冷凝4. 将水放在冰箱里冷藏，水的物态变化是什么？A. 凝固B. 融化C. 沸腾D. 蒸发5. 将一个液态物质放在常温下静置，经过一段时间后，液体表面观察可以发现哪种物态变化？A. 融化B. 沸腾C. 凝固D. 蒸发题二：填空题1. 水的凝固点是__°C，融化点是__°C。

2. 石蜡的沸点是__°C，凝固点是__°C。

3. 如将一个物质加热至其沸腾点，物质会从__态转换为__态。

4. 水在常温下从液态转化为气态的物态变化叫做__。

题三：解答题1. 请结合物质的粒子模型，解释什么是物态变化，并列举至少三种常见的物态变化现象。

2. 为什么水在0°C时会凝固成冰？请解释其原因。

3. 举例说明溶解是一种化学变化还是物理变化，并解释原因。

题四：应用题1. 天气预报预测明天气温将为-5°C，小明知道外面的水管有可能会冻住。

为了避免水管的破裂，他决定在晚上用电吹风吹暖水管，保持水管不结冰。

请解释他采取这个方法的原因。

2. 一块冰放置在常温室内，经过一小时后，冰的质量会发生变化吗？为什么？注意：以上选择题请写出答案序号，填空题按照空格顺序填写答案。

解答题需用文字书写完整的解析及原因。

应用题需通过文字表达合理的解释。

《物态变化》基本知识1、然界中，物质常见的三态是、和，物质处于那种状态与物质的有关。

2、温度表示物体的程度，通常情况下的温度规定为0℃，标准大气压下水时的温度规定为100℃。

3、常用液体温度计是利用原理制成的。

常用温度计的分度值是；医用体温计的量程是，分度值是。

常用温度计的正确使用方法：（1）使用前；（2）测量时要使；（3）读数时，等到，读数时温度计仍需和被测物体充分接触，实现与温度计中相平。

体温计和常用温度计的区别：①②③4、物质由一种状态变成另一种状态，叫做。

其过程伴随，的物体能量增加，的物体能量减少。

5、写出物态变化的名称、定义和吸放热情况：①汽化（吸热）：；②（）：③（）：；④（）：⑤（）：；⑥（）：汽化的两种方式：和；液化的两种方法：和。

6、只在的汽化现象叫做蒸发，蒸发在温度下都能发生。

液体蒸发需要，液体蒸发具有作用。

液体蒸发的快慢与液体的、液体的和液体表面的有关。

7、沸腾是在液体和同时发生的汽化现象。

液体在沸腾过程中要热，但温度，这个温度叫，水在标准大气压下沸点是。

水的沸点随水面气压的增大而。

8、液体沸腾的条件：（1）（2）液体沸腾的特点：（1）（2）9、“观察水的沸腾”的实验中：器材安装顺序（由下而上/由上而下）实验室向烧杯中注入适量（冷/温）水。

若从开始加热到沸腾时间过长可采取的办法是、。

水中的气泡沸腾前；沸腾时；水的声音沸腾前；沸腾时；水的温度沸腾前；沸腾时。

10、使乙醚液化的实验中，用乙醚做实验的好处是向外拉活塞，针管中乙醚发生的物态变化；再推压活塞发生的物态变化，此物态变化要热。

11、固体可以分为和；其中（至少举3个）属于；（至少举3个）属于。

12、晶体和非晶体的区别是，晶体有固定的熔化温度，叫做点，而且同一种物质的凝固点和它的熔点。

13、晶体熔化的条件：（1）（2）晶体熔化的特点：（1）（2）晶体凝固的条件：（1）（2）晶体凝固的特点：（1）（2）14、晶体熔化前状态为，熔化时状态为，熔化后状态为。

物态变化练习题（含答案）★知识点1：温度和温度计1．如图所示为寒暑表和体温计的一部分，其中图_____(选填“甲”或“乙”)为寒暑表，其示数为____℃。

2.用体温计测量病人甲的体温，示数是38℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是38℃．下列判断正确的是（）A．乙的体温一定等于甲的体温 B．乙的体温不可能等于甲的体温C．乙的体温不可能高于甲的体温 D．乙的体温一定低于甲的体温★知识点2：熔化和凝固1.如图所示，是某物质的熔化图像，由图像可判断这种物质是一种_______(选填“晶体”或“非晶体”)，该物质的熔点是______℃，熔化的时间是______min。

2.夏日炎炎，小东从开着空调的屋内刚走到室外时，眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气形成；他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是由于身上的水吸热所致；他买了冰棒含嘴里过了一会感觉到凉快是由于冰棒吸热所致.（均填物态变化名称）3.在试管中放少量碘，塞紧盖子放入水中。

当固态碘变为紫色的碘蒸汽并充满试管后，将试管从热水中取出，放入凉水中，碘蒸汽又会变为固态碘附着在试管内壁上。

关于物质碘的物态变化过程，下列说法正确的是（）A.先放热升华后吸热凝华B.先吸热升华后放热凝华C.先放热熔化后吸热凝固D.先吸热熔化后放热凝固4.图示为某种物质熔化时温度随时间的变化的图像。

根据图像，下列判断正确的是（）A.该物质熔化过程持续了25minB.该物质是晶体，熔点为80°CC.在第30min，该物质处于固液共存状态D.在第10min到第25min之间，由于物质温度不变，所以不吸收热量5.在探究固体的熔化实验中，把分别装有固体a与b的试管放在盛水的烧杯内加热。

将温度计正确的插入两种固体中，实验转置如图甲所示，固体a的熔化图像如图乙所示，固体b的熔化图像如图丙所示，（1）固体a熔化过程中，继续加热，温度__（选填“升高”、“降低”或“不变”）。

物态变化练习题及解析1.如图所示是某晶体的熔化图像，从图像中获得的信息正确的是（ ）A ．该晶体在CD 段是气态B ．该晶体在BC 段不吸收热量 C ．该晶体的熔点是48℃D ．6min 时该晶体己完全熔化 2.在图所示图像中，能描述晶体凝固过程的是（ ）3.如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，下列说法中正确的是（ ）A ．AB 段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在升高 B ．BC 段表示该物质有一定的熔点，因此它是晶体C ．BC 段表示该物质温度不随时间改变，说明该物质已经完全熔化D ．该曲线可能是蜡熔化时温度随时间变化的图象4.如图所示是物质在熔化时温度随时间变化的图像，下列从图像中获得的信息不正确．．．的是（ ） A ．这种物质是晶体，其熔点为48℃ B ．在BC 段物质处于固液共存状态 C ．在BC 段物质不吸收热量，温度不变 D ．第10分钟后物质处于液态5.预防“甲流”时，我们每天都要用体温计检测体温，常用体温计的量程为 ______℃，分度值为_____℃.6.水的凝固点是0℃，当环境温度为0℃时，水可以是 体，也可以是 体。

7.把一些冰块放在杯中，过一段时间后，冰变成了水，这是_________现象（填物态变化名称），需要_________热量．8.超市里正在出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰熔化时要______，但温度________（填“升高”、“降低” 或“不变”），所以能起到保鲜的作用。

9.小强在探究某种物质熔化规律的实验中，根据实验数据画出了温度随时间变化的图象，如图所示.根据图象特征回答下列问题：（1）该物质是_________.（填“晶体”或“非晶体”） （2）该物质的熔点是_________℃. （3）该物质温度为30℃时处于_________态.（填“固”或“液”） （4）该物质从开始熔化到完全熔化，持续的时间是_________min.10.如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象可以得到许多信息，请你写出两条。

物态变化知识点一、温度计1．温度：是指物体的。

测量的工具是。

2．温度计是根据的原理制成的。

3．摄氏温度(℃):单位是。

1摄氏度的规定：把混合物温度规定为0度，把的温度规定为100度，在0度和100度之间分成等分，每一等分为。

4．常见的温度计有(1) ；(2) ；(3) 。

5．体温计：测量范围是至，每一小格是。

使用时要。

6．温度计使用：(1)使用前应观察它的和；(2)使用时温度计玻璃泡要被测液体中，不要碰到或；(3)待温度计示数后再读数；(4)读数时要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的相平。

二、物态变化7．、、是物质存在的三种状态。

（一）熔化和凝固8．熔化：物质从变成的过程叫熔化。

要热。

9．凝固：物质从变成的过程叫凝固。

要热。

10．熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫点；。

晶体凝固时保持不变的温度叫点。

晶体的熔点和凝固点。

11．晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的，而非晶体没有。

12．晶体熔化的条件：。

晶体熔化的特点：。

13．晶体凝固时条件是：。

晶体凝固时特点是：。

14．非晶体熔化的特点：。

15．熔化和凝固曲线图：℃熔化凝固℃t t（晶体熔化和凝固曲线图）(非晶体熔化曲线图）上图中AD是晶体曲线图，晶体在AB段处于，在BC段是过程，热，但不变，处于状态，CD段处于；而DG是晶体曲线图，DE段于，EF段落是过程，热，不变，处于状态，FG处于。

（二）汽化和液化16．汽化：物质从变为的过程叫汽化。

17．汽化的方式有和。

都要热。

18．蒸发：是在温度下，且只在液体发生的，的汽化现象。

19．沸腾：是在温度(沸点)下，在液体和同时发生的的汽化现象。

20．液体沸腾时要，但保持不变，这个温度叫。

21．影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体；(2)液体；(3)液体表面。

22．沸腾的条件是：液体的温度达到，必须继续热，液体在沸腾过程中，温度。

23．不同的液体沸点不同，同种液体沸点与压强有关。

一切液体的沸点，都是气压时降低，气时升高。

物态变化练习题及参考答案1、在使用温度计前，需要认清它的最小刻度值，这是为了便于迅速而准确地读数。

2、XXX和XXX在商店买了冰棍和棒棒糖，当他们放进嘴里后，冰棍熔化了，棒棒糖溶解了。

3、在冬天，将一块冰从寒冷的室外拿进温暖的房间内，冰不会立即熔化，但冰的温度会逐渐升高。

4、水在结冰时体积会膨胀，产生巨大的作用力。

美国有一家工厂要制造一种特殊用途的钢铝罐，焊接专家、锻压专家都束手无策。

后来，“圣迪亚”实验室的科学家解决了这一问题，他们使用水结冰时膨胀产生的巨大压力，使铝膜与钢罐表面接牢。

5、在炎热的夏天，将一盆-5℃的碎冰放在阳光下直射，冰逐渐熔化，在熔化的过程中，冰的温度等于0℃。

6、刚从水中捞出的熟鸡蛋在手中不太烫，待蛋壳表面的水干后，便觉得很烫。

这是因为蛋壳外先有水蒸发后无水蒸发。

7、在实验中，将一支温度计从酒精中取出，温度计的示数会先降低后升高。

8、两只相同的杯子置放在窗前，分别盛放等高的水和酒精。

一段时间后，两杯的液面高度不同。

这个事例说明液体的蒸发跟液体的种类有关。

9、“扬汤止沸”和“釜底抽薪”是两个成语，其中“扬汤止沸”的说法正确。

A、“扬汤止沸”和“釜底抽薪”有不同的效果，前者只能暂时止沸，后者能够彻底止沸。

B、“扬汤止沸”和“釜底抽薪”有不同的效果，前者只能暂时止沸，后者能够彻底止沸。

C、“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的效果不同，前者只能暂时止沸，后者能够彻底止沸。

D、“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的效果不同，前者只能暂时止沸，后者只能彻底止沸。

10、在烧热的油锅中溅入水滴时，会听到“叭叭”的声音，并溅起油来，而在沸水中加入油时不会发生以上现象，其主要原因是（C）A、溅入的水滴温度太低。

B、水是热的不良导体。

C、水的沸点比油的沸点低。

D、油的沸点比水的沸点低。

11、下列措施中，能使蒸发变快的是（C）A、给盛有水的杯子加盖。

B、把新鲜的蔬菜装入塑料袋中。

C、把湿衣服放在通风的地方。

D、把蔬菜用保鲜膜包好后放入冰箱。

物态变化知识点习题大全 编者：吕忠皓数理化 物态变化（一）温度的测量 1、温度定义：表示物体冷热程度。

（如：0℃的水和0℃的冰一样冷） 2、温度计的测量原理：“测温液体的热胀冷缩性质”。

3、摄氏温度：在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度，分别用0℃和100℃表示；0℃和100℃之间分成100个等份，每个等份代表1℃。

4、常见温度：人的正常体温37℃；太阳表面约6000℃；地球表面最低气温-88.3℃；金的熔点1064℃；铁的熔点1538℃；绝对零度-273.15℃。

5、温度计的使用六步骤：（估计、选择、测量、读数、记录、整理）①估计被测物体的温度②选取合适量程的温度计③观察温度计的量程和认清分度值④将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触 ⑤待温度计的示数稳定后读数⑥从被测物体中取出温度计，整理器材 6、温度计的读数步骤：第一步：知道0刻度的位置．并且知道“分度值” 第二步：看液柱的位置．（①液柱在0刻度下时，则读数为“零下”②液柱在0刻度上时，则读数为“正”从0刻度开始数一直数到”液柱”,则数的格数X 分度值=温度的度数）第三步：读数．（写数并标明单位℃）7、如图所示，是甲乙丙三支温度计的局部图示，黑色区为液柱，请你记下各温度计的示数，甲温度计的示数为_______，乙温度计的示数为_______，丙温度计的示数为_______。

8、温度计使用几点注意：①温度计玻璃泡不能与烧杯壁和烧杯底部接触；而应该与液体充分接触。

（注意：“烧杯壁和烧杯底部接触时所测温度”高于“所测液体温度”）②温度计不能离开所测量液体，且待示数稳定后读数。

③读数时视线要与温度计中液柱的上表面相平。

9、体温计①测量原理：“测温液体的热胀冷缩性质”。

②量程：35℃～42℃；分度值：0.1℃③构造特征：在玻璃与毛细管连接处有个狭窄的凹槽 (这就是“只升不降”的原因，即可以离开人体读数的原因) ④与普通温度计不同，可以离开人体读数⑤使用：使用前甩一下，让水银退回玻璃泡内 ⑥“只升不降”解释：体温计遇到比它高的温度会上升到这个高的温度，遇到比它低的温度不会降低而是保持原来的温度。