热门-图书管理员学习心得体会
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图书管理员心得体会范文(12篇)下文是我为您细心整理的《图书管理员心得体会范文(12篇)》,您浏览的《图书管理员心得体会范文(12篇)》正文如下:图书管理员心得体会篇1学校图书室是保证学校对青少年和儿童进行卓有成效教育的必不行少的事业。
作为现代学校教育不行或缺的一个重要组成部分,图书室这块阵地显得及其重要,其担负着实施素养教育的光荣任务。
结合我平常工作阅历,作如下的总结:一、增加服务意识,供应优质服务一年来,在工作中自始自终强调读者第一、服务育人、文明规范、科学现代化的服务理念。
师生是学校图书馆的主要服务对象,在服务过程中,通过图书馆供应的书刊对同学进行思想品德教育,拓宽同学的学问面,培育同学的创新精神和实践力量,在图书馆工作实践中,作为图书馆的管理员,努力为师生营造一个文明、洁净、清爽的馆容馆貌,同学阅览室为同学开拓视野、增长学问、培育同学共性和制造性造就良好的阅读场所。
二、重视学习,加强业务修养。
图书室的工作一部分是图书名目我整理工作,随着现代化科学技术的进展,图书管理日趋规范化、合理化、科学化,越来越走向现代化。
因此,图书管理不再是传统的简洁的书籍分类,现代的图书管理形成了一套科学的、完整的体系。
针对这种状况,自己在图书管理工作中格外重视理论学问的学习,自己经常加强图书科学管理的学问,科学分类的学问,潜心争辩图书管理的方法,使自己把握了肯定的理论学问,并用于实际的图书管理工作中,使我校的图书管理工作渐渐得到完善。
图书管理工作是一项格外需要有急躁,格外细致的工作,自己在工作中留意加强业务修养,对待图书管理工作认真负责,一丝不苟,时时以图书管理员职责要求自己,急躁地对待每一位借阅者,并不厌其烦地为他们选取所需的书,使他们快活奋兴而来,满足而归。
三、做好图书馆的日常管理工作。
开学初忙而不乱,建立建全了各项管理工作;高效率,快节奏完成发放教辅用书和作业本以及老师用书工作,认真做好教材验收、分发和统计等工作,热忱接待每一位师生。
图书管理员心得体会作为图书管理员,我有幸在图书馆工作多年,这些年来,我积累了一些心得体会。
这些体会不仅是对我个人工作的总结,也是对整个图书馆工作的思考和回顾。
下面我将就这些体会进行详细的阐述。
首先,作为图书管理员,我们的最重要的任务是管理和组织图书馆的馆藏。
图书馆作为知识的仓库,承担着向读者提供各种知识资源的重要责任。
因此,对图书馆馆藏的管理具有至关重要的意义。
在我工作的这些年里,我意识到,对馆藏的合理分类和编目是非常重要的。
只有将图书按照一定规则进行分类和编目,才能方便读者查找和使用图书。
因此,我时刻保持着对图书馆分类和编目规则的学习和掌握。
另外,对图书馆馆藏的采购也是图书管理员的重要任务之一。
我会通过了解读者的需求和关注热点话题,选择合适的图书进驻图书馆,使馆藏更加丰富和多样化。
其次,作为图书管理员,我们不仅要管理图书馆的馆藏,还要服务我们的读者。
这就要求我们必须有良好的服务意识和专业素养。
在我工作的这些年里,我一直坚持以读者为中心的服务理念。
无论是在值班期间还是在平时,我都会尽力为读者提供优质的服务。
我会根据读者的需求,提供准确和及时的图书咨询。
同时,我还会通过举办阅读推广活动等形式,引导读者形成良好的阅读习惯。
通过与读者的互动和交流,我不仅深入了解了读者的需求,还进一步提高了自己的服务水平。
此外,作为图书管理员,我们还要不断学习和更新知识,提高自己的专业水平。
图书馆事务与时俱进,图书管理也在不断变化和发展。
因此,图书管理员必须保持学习的态度,及时了解图书馆管理的最新动态。
在我工作的这些年里,我会经常参加图书馆行业的培训和学术交流活动,通过与同行的交流和学习,不断提高自己的专业素质。
同时,我也会定期阅读相关专业书籍和期刊,关注国内外图书馆管理的最新研究成果,以便及时应用到实际工作中。
这种不断学习和更新的态度,让我在图书馆工作中始终保持着高水平的专业素养。
最后,作为图书管理员,我们还要与其他部门和机构保持良好的合作关系。
图书管理员培训心得体会3篇_图书管理员学习心得体会a;图书馆是一个宏扬先进文化的前沿阵地,而图书管理员就是文化和知识的传播者和领航员。
今天整理了图书管理员参加培训的心得,欢迎阅读。
图书管理员培训心得体会篇一2021年3月24日,我有幸在教育局参加了本市有史以来第一届图书管理员培训,这次培训对我个人来讲有着很好的意义。
通过这次系统的学习,我对自己所从事的兼职有了比较深刻的认识,知道要做好一名合格的图书管理员不仅要有严谨的工作态度,良好的职业道德,过硬的职业技能,还要具有一个系统完备的知识体系,才能更好地为学习师生服务,解决学校在如何使用图书馆资源上遇到的问题。
虽然只是一天的培训学习与交流,但我觉得受益良多。
从学习培训中我收获了知识,增长了见识,通过这次培训,我也认识到了自身在业务知识上的不足,更加明确了自己今后在业务上的学习方向。
因此,我首先要感谢市教育局领导对新学员培训工作的高度重视与精心组织。
而结束学习后会以这次的经历做为一个新的开始,努力加强自身业务素质和工作技能方面的学习,以便更好的适应自己的工作岗位,更好的顺应时代的发展。
培训老师---河西学院曹文兰教授为我们作的学术讲座,使我增长了许多课外知识,对于我们来说,由于客观因素的限制,基本上不是专业出身,对图书管理上的许多专业知识都从未接触过,欠缺许多图书管理的科学认识和方法,通过这次培训,我了解了许多关于图书管理的科学知识、科学技术和理念,使自己的知识有了进一步的拓展。
我还要特别感谢下午四位老师对我们的精心交流,他们的交流部仅让我学到了许多读书方面的有效方法和做法,还让我感受到了他们广博的胸襟、高度的责任感、毫无保留的育人精神,这些值得我们永远学习。
从去年开始,我们学校开展了“诵读经典,传承文明”师生共读的读书活动,每天中午半小时的阅读时间不仅使学生增长了许多课外知识,而且有意识的培养了孩子读书的良好习惯,这项活动从开始到现在,从形式到内容,经历了一年多,慢慢也形成了个班的特色,不仅形式多样,而且内容丰富灵活。
有关图书管理员工作心得体会精选6篇有人说,图书馆就像一座知识的宝库,那里有无穷无尽的精神食粮。
接下来是小编为大家整理的有关图书管理员工作心得体会精选6篇,希望大家喜欢!有关图书管理员工作心得体会精选1现将我在这一年来的工作总结如下:一、加强学习,不断提高政治理论水平。
认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,积极参加学院、总支和馆里的政治理论学习活动,认真学习实践科学发展观,坚定理想信念。
我院举办处科级干部培训班以来,坚持听课,不迟到、不早退,并认真做好学习笔记,撰写学习心得体会一年来,在思想上坚决同党中央保持一致,自觉遵守国家的法律、法规和学校的各项规章制度,作为一名党员,能严格按照党员的标准要求自己,廉洁自律,勤奋敬业,在工作中起模范带头作用;能围绕学院和图书馆的中心任务,尽职尽责,开展工作。
作为一名党员,能严格按照党员的标准要求自己,廉洁自律,勤奋敬业,在工作中起模范带头作用;能围绕学院和图书馆的中心任务,尽职尽责,开展工作。
二、扎实履行岗位职责,开展部门业务工作在图书馆领导的指导和支持下,我带领本部门的工作人员本着“读者第一、服务至上”的宗旨,齐心协力,加班加点,克服困难,全面履行岗位职责,完成了各项工作任务,主要有以下几方面:1.流通部全年借还图书2700358册(包括沣峪口校区11538册),接待来馆读者 89748 人次(包括丰裕口校区81738人次)。
2.通过公共检索系统,了解读者在借阅过程中的需求,及时解答读者提出的问题并予以反馈。
为了掌握读者借阅图书的情况,以便更好了解读者对图书的需求,每周进行读者借阅统计和分析。
及时对读者丢失的图书、证件进行挂失处理;耐心解答读者在借阅中提出的各种问题。
3.对新入库的中文图书21000册、外文图书230册,进行验磁、分类、上架,尽快与读者见面。
及时将还回的图书验磁、分类、上架,保持书架的整齐干净。
在计算机系统流通子系统中,改变图书状态,修改图书信息,进行库位调整。
图书管理员心得体会作为图书管理员,我已经在这个职位上工作了很多年。
这里是我对这个职位的一些心得体会:首先,作为一个图书管理员,我们需要有良好的沟通和协调能力。
这是因为我们不仅需要和读者进行沟通,了解他们的需求和意见,还需要和图书馆的其他工作人员进行协作,共同完成各项工作。
只有通过良好的沟通和协调,我们才能更好地为读者提供服务,让他们感到满意。
其次,作为一个图书管理员,我们需要了解图书馆的各种资源。
我们需要熟悉各种图书馆的规章制度、服务流程以及各类图书资源,这样才能更好地指导读者,满足他们的需求。
此外,我们还需要了解一些基本的图书管理知识,如图书采编、图书修复等,这是我们工作中必备的技能。
另外,作为一个图书管理员,我们需要有良好的服务意识。
我们要始终把读者的需求放在第一位,做到用心为他们提供服务。
无论读者面对什么问题,我们都要耐心解答,给予帮助。
对于读者提出的意见和建议,我们也要认真倾听,及时整理,以便推动图书馆的改进和发展。
同时,作为一个图书管理员,我们需要有一定的专业素养。
这是因为图书馆是一个知识的宝库,我们需要持续学习,不断充实自己的知识储备。
只有具备一定的专业素养,我们才能更好地理解读者的需求,为他们提供更为精准的服务。
此外,作为一个图书管理员,我们还需要具备一定的抗压能力。
图书馆是一个高强度的工作环境,我们需要在繁忙的工作中保持冷静和稳定的心态。
当大量的读者涌入图书馆,或者遇到突发事件时,我们不能惊慌失措,而是需要迅速做出应对措施,保持工作的顺利进行。
最后,作为一个图书管理员,我们需要有强烈的责任心和使命感。
我们的工作是为了服务读者,推广知识,促进文化交流和传播。
我们要认识到自己的工作对于社会和读者的重要性,时刻保持对工作的热情和动力,不断提高自己的能力,为图书馆事业做出更大的贡献。
综上所述,作为一个图书管理员,我们不仅需要具备一定的专业素养和服务意识,还需要有良好的沟通和协调能力,抗压能力,以及强烈的责任心和使命感。
图书管理员培训心得体会图书管理员是一个重要的职位,他们负责管理图书馆的日常运作,确保图书馆的正常运行。
为了提高工作效率和服务质量,图书管理员需要接受培训。
我最近参加了一次图书管理员培训,下面是我的一些心得体会。
首先,培训应该注重理论与实践相结合。
理论知识可以帮助我们了解图书馆管理的基本概念和原则,但只有将这些理论应用到实际工作中,才能真正掌握和理解。
在培训过程中,我发现参与一些模拟案例和实际操作的活动,对我理解和运用理论知识非常有帮助。
通过实践的方式,我更加深入地理解了如何管理馆藏、处理读者的问题和需求等等。
其次,培训应该注重专业技能的提升。
作为图书管理员,我们需要具备一定的专业知识和技能,例如图书分类、目录编制、馆藏管理等。
在培训中,我参加了一些关于这方面知识和技能的讲座和实践活动。
通过学习和实践,我不仅学到了新的知识,还提高了自己的技能水平。
这些专业知识和技能的提升,对于提高工作效率和服务质量非常有帮助。
此外,培训还应该注重团队合作和沟通能力的培养。
图书管理员的工作往往需要与其他工作人员、读者和供应商等进行合作和沟通。
在培训中,我参加了一些团队合作和沟通技巧培训的活动。
通过这些活动,我学会了如何与他人合作,如何有效地沟通和交流。
这些技能对于处理图书馆日常事务和与读者的互动非常重要。
最后,培训还应该注重职业道德和职业素养的培养。
作为一名图书管理员,我们不仅要具备专业知识和技能,还要有良好的职业道德和职业素养。
在培训中,我参加了一些关于职业道德和职业素养的讲座和讨论。
通过这些讲座和讨论,我明白了作为一名图书管理员应该具备的职业操守和行为准则。
这些职业道德和职业素养的培养,对于我们提高自身素质和为读者提供更好服务非常重要。
总之,参加图书管理员培训是一次非常宝贵的经历。
通过这次培训,我不仅学到了新的知识和技能,还提高了工作效率和服务质量。
我相信,只有不断学习和提升自己,我们才能更好地胜任图书馆工作,为读者提供更好的服务。
图书管理员心得体会图书管理员心得体会范文(精选15篇)在平日里,心中难免会有一些新的想法,写一篇心得体会,记录下来,如此就可以提升我们写作能力了。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编帮大家整理的图书管理员心得体会范文,希望能够帮助到大家。
图书管理员心得体会篇1光阴如箭,岁月如梭。
在每天的忙碌中,不知不觉,一个学期又已悄然走过。
回顾今年图书馆的工作,首先得从图书馆管理员委员会的成立说起。
迁入新校址的一年后的今天,漫步在宽敞明亮的双层图书馆中,宛如步入了书的海洋。
高高的层层书架,整齐的本本图书,还有那穿梭于其中的敬业的服务员们。
由于引进了先进的设备,购置了更多了书籍,对于图书管理员的工作也有了新的要求。
为了明确分工,更好的使图书馆服务于全校师生,我们在管理员老师的帮助下,成立了学生图书馆管理员委员会,同时也制定了适合我们的《图书管理员工作章程》,从总负责的图书管理员主席,到分管各个项目的其他图书管理员,每一位管理员都成了这座图书馆不可获缺的一员。
可以说,大家都尽心尽责地服务于各个岗位。
每天的按时到岗,在为自己争取积分的同时,也认真地为同学们服务着。
柜台前,当电脑扫描代替了原本的书卡时,学会新技术的柜台服务员们放弃了正常的午餐时间,抓紧每分每秒,在中午借书的高峰时期,保证了同学们都能满意地借到书。
随着越来越多的同学被图书馆的大量藏书所吸引,遇上排队忙碌之时,同一天当班负责借还书的两位图书管理员也会互相帮助,分担对方的工作量。
因此往往会忙得忘了时间,直到最后一位同学离开图书馆。
不少出来乍到需要查寻书籍的同学,服务员们也总能积极帮忙提供各种咨询服务。
走下的繁忙的柜台,一边高二的管理员们正辛勤地整理着书架。
为了符合新的理架标准,大家不厌其烦地一遍又一遍地整理着被同学们翻阅过的书架,争取做到适时的整齐。
每个人负责一个书架,在大家的共同努力下,我校的图书馆也被光荣地评为了“上海市示范性图书馆”,并接受了兄弟学校老师与领导的参观。
图书管理员的心得体会5篇图书管理员的工作正是需要把万卷的诗书整理、编码、上架,以方便读者取阅,图书馆管理员的职责是什么呢?接下来是小编为大家整理的图书管理员的心得体会,希望大家喜欢!图书管理员的心得体会11、一二年级老师一定要讲故事给孩子听,并且注意讲故事的方法,必要的时候可以利用道具,要声情并茂!!讲故事的时候可以卖关子,让学生猜结果。
2、对于非常好的绘本(包装精美),不要让孩子带回家,可以放在学校中作为环境布置的重要内容(不太认同)3、图书管理主任的职责:图书管理人员一定要主动有创意的进行工作!培养好一批学生图书管理和阅读的领袖,让他们负责图书的借阅、图书还书日期的盖章,在成立了这样一个图书馆工作小组后,可以让他们参与管理借阅、整理、宣传、环境氛围的布置、好书的推荐等工作!另外,学校的一二年级绘本要进行包书,使之寿命更长!,要让图书馆成为学生心目中的圣地,培养学生对图书馆的归属感!4、选择购买书的书单一定不能太多,过饱也会让人感到厌倦!5、阅读活动中,组织语文老师自己编故事背诵诗歌既可以作为资料,更会培养孩子的成就感!(分年级)6、看到的永远比听到的更容易学!所以要想学生怎么样,教师家长首先应该这样去做!你要想让孩子多读书,你自己必须先要去读书,让自己的形象改变孩子!所以推广阅读活动,教师先要开始阅读!7、不能忘记石锦莲老师的学生义工训练手册(学生图书管理员手册)8、推广阅读的难处有时还因为是政府工作职能的缺失(例如公共图书馆的功能已经消失殆尽)9、图书分类可以试用颜色法进行。
10、竖放、面对面放、借阅,让这三个环节成为绘本的借阅模式(一二年级)。
周转过程。
11、布置阅览环境一定不能少了童真!12、开馆时间很重要!13、一个完整的计划:目标、组织、日常工作、班级层面的工作、学校层面的工作。
14、我们开展阅读活动的目标并不是要在阅读方面达到多少的数据,而是摸索我们的操作方式:根据年级,活动的目标是什么,推荐哪些书,建议开展哪些活动,怎样检测活动达到的效果(用何种方法可以检测)15、图书是学生接触外面世界的重要工具!替孩子编织未来的梦。
图书管理员的心得体会5篇图书管理员的心得体会5篇。
有些事情解决不了不如换个想法,像数学定理一样,它还有逆定理。
对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。
在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到心得体会吧,写心得体会为了更好的记忆,也是为了可以把这些感悟都记录下来。
怎么才能在写心得体会时更全面呢?考虑到你的需要,小编特地编辑了“图书管理员的心得体会5篇”,更多相关信息请继续关注本网站。
图书管理员的心得体会篇1时间过得真快,不知不觉已经在文学部图书管理员的位置上工作一个多月了,总体感觉还是不错的。
刚开始觉得做图书馆工作只要整整书就行了,但后来才发现并没有自己想的那么简单,馆内的藏书数量很大,同一类书又有很多不同的版本,需要在书架上耐心的查找。
听工作人员说她们刚来时需要一个月的训练才能迅速的找到书的位置。
而且由于一些读者在翻阅书籍后没有放回原位,或者在借阅时随便找个位置插进去,导致部分书籍位置错误,造成图书馆管理的困难。
图书馆内还时常有些不和谐的现象,例如有的同学没有使用代书板,有的大声说话,这些都需要我们去注意,关键是促成同学们养成良好的借阅习惯。
我更加了解到图书馆对于培养读书人的重要性,同时也认识到读书对于培养我们自身文化素养的重要意义。
正如歌德所说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
”在工作之余我最开心的就是可以饱读藏书,很高兴可以在这里学习实践,但要真正成为一名合格的图书馆人我要学的还有很多。
我在图书馆作了为期一个半月的实践,在“图书馆的普通读者”和“图书馆实习生”两角色的交叉和转换中,对这座朝夕相处的精神食堂有了更深的认识。
在这次实践中,我更加了解到图书馆对于培养读书人的重要性。
在现代社会,图书馆无疑是最能提升我们大学生人文素质的地方。
我们除了接受学校推广加强人文素质教育以外,也要学会与人相处,增强团队精神以及对自然的亲和力等,因此,我们更要充分利用图书馆资源来提高自身的人文素质。
图书管理员心得体会范文(精选6篇)图书管理员心得体会范文(精选6篇)心中有不少心得体会时,有这样的时机,要好好记录下来,这样有利于培养我们思考的习惯。
但是心得体会有什么要求呢?以下是小编整理的图书管理员心得体会范文(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
图书管理员心得体会1时间过得真快,不知不觉已经在图书管理员的位置上工作一个多月了,总体感觉还是不错的。
图书馆阅览室可以说是大家自习学习最好的场所了,几乎每天都是座无虚席,人员流动量大,但绝大部分同学还是比较讲文明的,自习秩序总体还是很好的。
身在其中那种学习的氛围对每个人都是一种熏陶,对学习兴趣的培养也是很有帮助的。
因此,在其中工作仿佛不是在坐班,而是一种超值的享受。
整理书架,上书也许是管理员工作中比较忙的一项了,三四层的书要在三十分钟内分类上架,同时各架已有的书也要整理利落,有时赶上修补的书回馆上架,不知不觉的时间便由原来的三十分钟变为了四十分钟左右,虽然很累,但看到那些凌乱的书经过自己的手把它们归整了亦是一件乐事。
同时能为大家服务,体现个人的价值也是很有意义的事。
苦中有乐,岂不悠哉?相信经过我们的努力,同学们看到整齐有序的的书也会感到舒服惬意。
最后,还是那句话,管理员的工作还是很好的,希望在大家的努力下,在管理委员会的指导帮助下我们的工作一定会干得更好。
图书管理员心得体会2学校图书管理是目前图书馆建设中的薄弱点,更是图书馆学习服务的难点。
为了提高对学校图书馆的认识和管理水平,充分发挥图书馆的使用效益,更好的服务于教育教学工作,20xx年8月25日—26日,我参加了博罗县教师进修学校组织的图书管理员培训班。
在本次培训中,四位授课教授分别向我们介绍了中小学图书馆(室)专业化管理、云服务模式下的中小学图书馆建设与服务创新、学校图书馆教师综合素质、专业技能与职业道德和中小学生阅读的多样性及其指导。
并对中小学图书馆日常工作作了详细的指导。
华南师范大学附属中学图书馆馆长林运卓教授还给大家系统的介绍了自己学校图书管理的经验,就管理员如何进行图书管理,有效的开展图书管理工作,如何作好学校图书管理和服务,怎样为师生读书起推动作用讲了自己的建议。
2024年图书馆管理员工作心得体会范本学校的发展,文化扮演着引领角色;学生的成长,知识起着至关重要的作用。
因此,图书馆作为文化传承的载体,为师生提供精神食粮,自然而然地被推至教育教学的前沿。
我们图书馆的工作受到了前所未有的高度关注,这得益于领导的重视,广大师生的积极配合,以及我们的不懈努力,使图书馆充分履行了其应有的职责,对教育教学工作做出了显著的贡献。
一、日常运营严格遵循管理规范。
我们图书室积极与教育教学工作保持同步,通过宣传推广,向师生推荐有益的新书。
我们致力于提升工作效率,确保图书的有序管理。
一是及时整理归还的图书;二是定期检查,确保书籍的正确归位;三是熟悉馆藏,对图书位置了如指掌,以便快速为师生提供查找服务,赢得了大家的赞誉。
二、全面开放阅读,充分发挥教育教学的第二课堂功能。
我们始终以师生需求为中心,竭诚提供全方位服务,成为他们教学中的得力助手和顾问。
在师生借阅过程中,我们秉持“百问不厌,百拿不烦”的原则,即使面对繁重的工作,也能保持高效、专业的服务态度,使每一位来馆的师生都能满意而归。
三、利用空闲时间深入学习业务知识,提升服务质量。
我们不断学习,提升专业素养,以指导学生有效阅读。
在管理中,我们既注重图书的有序管理,又不忘提供阅读指导,确保学生能充分利用图书馆资源。
我们的努力得到了领导和师生的高度认可。
四、高效完成图书剔旧换新的任务。
在确保正常开放的同时,我们克服困难,加班加点进行图书更新。
面对繁重的工作,我们始终保持敬业精神,即使身体疲惫,也毫无怨言,确保了新书的及时上架。
五、准确无误地完成报刊的征订与分发工作。
我们不仅做好了报刊的征订,更注重提供优质的后续服务。
无论何时到校的报刊,我们都会当天分发到师生手中,并在假期前做好图书的回收与借阅安排,确保师生的需求得到满足。
图书管理是一项严谨而崇高的工作。
我们管理的是知识,传播的是文化和智慧。
因此,未来我们将继续保持热情,以更细致、更扎实的工作态度,始终坚守高效、全面、精准的服务宗旨,确保图书馆工作的有序进行,使其成为推动学校发展的文明窗口,为师生提供更优质的服务。
图书管理员工作心得体会(精选5篇)图书管理员工作心得体会(精选5篇)某些事情让我们心里有了一些心得后,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。
你想好怎么写心得体会了吗?以下是为大家整理的图书管理员工作心得体会(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
图书管理员工作心得体会1一、日常工作完全按照管理标准进行运作。
我们图书室积极配合教育教学工作,宣传工作,向广大师生推荐介绍好书、新书,在提高工作效率上作文章、下功夫。
一是勤整理,对归还的图书每天及时归类上架;二是勤检查,对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目,到书架旁勤看一看,对图书的位置了如指掌。
为师生查找资料节省了时间,提高效率,获得了师生们的好评和赞誉。
二、对全校师生全方位开放阅读,切实发挥教育教学第二课堂的作用。
热心为师生服务,急读者所急,想读者所想,全心全意,全方位为师生服务,充分做好了他们教学中的助手和顾问。
在师生借阅时,我们做到了”百拿不厌,百问不烦。
”我们每天接待全校师生,尽管工作量大,任务重,由于我们充分做好了准备,管理到位,责任心强,学生都高兴地来,满足地走。
三、利用业余时间认真学习业务知识,端正服务态度,上好阅览课。
我们边工作,边学习,不断提高专业理论水平和工作实践能力。
在图书管理中既注重”管”,又不忘”理”,认真探讨指导学生阅读的方法,在学生阅读过程中,我们积极对学生进行阅读指导。
这些工作看似简单,做起来比较麻烦,但我们从没有怨言,正因为我们不懈的努力,赢得了领导和师生的一直好评,图书馆真正成为广大师生最愿意来的地方。
四、认真出色地完成了图书的剔旧换新的任务。
我们在不误学生阅读、教师借阅的情况下,加班加点,不怕苦,不怕累,发挥连续作战的工作作风,昼夜奋战对新购进的图书进行分类、著录、登记造册。
对图书进行了剔旧换新,这是一项比较大的工作,工作比较苦累,但是我们带着伤痛,工作起来没有一句怨言,真正做到了想为工作所想,急为工作所急。
图书管理员学习心得体会作为一个图书管理员,我有幸能够在这个职位上工作多年。
这段时间里,我积累了一些学习心得与体会。
在这里,我想分享一下我对这个职业和学习的理解,希望对其他图书管理员或者有志于从事图书管理工作的人有所帮助。
首先,作为图书管理员,学习是我们的必修课。
在这个信息爆炸的时代,图书管理员面临着如何处理大量图书和信息的挑战。
我们需要学会如何对图书进行分类、编目和管理,以便读者能够方便地找到自己需要的书籍。
同时,我们还需要学习如何使用图书管理软件和数据库,以提高工作效率和准确性。
除了专业知识外,图书管理员还需要具备与读者沟通的能力。
我们要学会倾听读者的需求和问题,并能够给予适当的建议和帮助。
学习如何与不同年龄、背景和需求的读者进行有效的沟通,是我们工作中的一项重要技能。
另外,学习还包括了解图书行业的最新动态和发展趋势。
随着科技的发展和人们对知识获取方式的不断变化,图书管理员需要与时俱进,并适应这种变化。
我们需要学习新的数字化图书馆技术、电子书籍的管理和借阅方式等,以提供更好的服务和体验给读者。
在学习的过程中,我发现自己对图书和阅读产生了更深的理解和热爱。
通过整理和管理图书馆的藏书,我有机会接触到各种各样的书籍,从经典文学到科学技术,从历史传记到艺术书籍,每一本书都是一次与知识的亲密接触。
而通过与读者的互动,我看到了阅读能够给人带来的启发和改变。
这让我深深地认识到,作为图书管理员,我们的工作不仅仅是管理图书,更是为读者提供一扇通向知识和智慧之门的钥匙。
同时,学习还让我更加理解和重视团队合作的重要性。
作为图书管理员,我们往往需要与其他图书馆员、教育机构、出版社等建立合作关系。
通过与他们的合作,我们可以获得更多的资源和支持,提高我们的工作效率和质量。
学会与他人合作和沟通,能够使我们的工作更加顺利和高效。
除了专业知识和团队合作能力外,学习还能够提高我们的解决问题的能力和创新思维。
在图书馆工作中,我们经常会遇到各种各样的问题和挑战。
图书管理员心得体会模板范文5篇当我们积累了新的体会时,写心得体会是一个不错的选择,这么做能够提升我们的书面表达能力。
那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编精心整理的图书管理员心得体会模板范文5篇,欢迎大家分享。
图书管理员心得体会模板范文5篇1回想大上周,我们竞选图书管理员的班会,孩子们的表现仍然历历在目。
我提前告诉宝贝们这可是一项复杂的工作,有能力细心的孩子才能做好,如果你想当这个图书管理员,就得仔细想好你怎样管理好图书,还要想好怎样让同学们借阅,不能乱,不能把书弄丢了。
最后我们竞选,谁最被大家信任谁就来担任这个图书管理员。
你先想好如果你当上图书馆管理员,你要怎么做,其实就是要进行竞选演说。
美国总统上任都要竞选,何况我们这么重要的图书管理员呢?所以周五班会,我们隆重而正式地竞选开始。
孩子们还真是跃跃欲试,担心的,紧张的,旁观的,冷漠的。
各种心态呈现在眼前。
其实一个班级又何尝不是一个小小的社会呢?孩子们在这里学习、生活,参差万别的孩子们,每个人有每个人的智慧和思想,从其习惯和想法或许也看出一点点人生发展的走向。
不是所有事每个人都能做得来,不是所有事每个人都爱去做,不是所有事每个人都要去争,有时候知道自己的爱好,有时候摆正自己的位置,其实又何尝不是一种人生态度呢?如果我们每个人每天都绞尽脑筋去当_总理,岂不荒唐,岂不自寻烦恼?踏踏实实做好眼前的事,或许才是一种最佳的人生境界吧。
初生牛犊要有冲劲,好奇心是最好的成长伙伴。
不断为他们创造机会去展现自我,发现自我,完善自我,我觉得才是我们成人最该位孩子们做的。
结果真的很不重要,重要的是在这个过程里孩子们身心的成长!真的很高兴,竟然有十多个宝贝参与竞选。
其中还有几个一下课就跑得无影无踪的宝贝也在竞选之列。
呵呵,我在心里想,如果竞选上,新鲜劲一过就会找不到人的。
我不动声色,让孩子们到前面发表自己的竞选演说。
李佩璇说:“如果我竞选上图书管理员,我下课就不出去玩了,在班级里摆书,我要准备一个专门的本登记好借书同学的名字。
图书管理员学习心得体会5篇范文图书管理员学习心得体会5篇范文图书馆管理员可以晋升为所在部门的主管,或是转入馆长办公室、业务委员会等部门。
如果网络知识较为丰富,普通图书管理员可以发展为技术图书管理员。
通过在图书馆广泛涉猎知识,他们还可以转向秘书、图书出版、图书编辑等相关行业。
接下来是小编为大家整理的图书管理员学习心得体会5篇范文,希望大家喜欢!图书管理员学习心得体会范文1学校的发展,文化先行;学生的成材,知识和智力背景至关重要。
因此,作为传播文化,向广大师生提供精神食粮的图书馆,责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。
我们图书室的工作也受到了史无前例的高度重视。
正是由于领导重视,广大师生积极配合,使图书室充分发挥了应有的作用。
因此,图书管理不再是传统的简单的书籍分类,现代的图书管理形成了一套科学的、完整的体系。
自己在图书管理工作中非常重视理论知识的学习,这次参加省四配套图书管理员的学习,收获很大,知道图书室的工作一部分是图书目录的编辑整理工作,随着现代化科学技术的发展,图书管理日趋规范化、合理化、科学化,越来越走向现代化。
这次学习回来后首先要做的是和校长,班主任讨论,如何建设我校的图书室,让其发挥最大的作用!下面是我的一些学习后的想法:一、做好图书借阅,发挥图书作用我始终认为,做好图书的出借工作是图书室管理的重点,也是落脚点,是图书室赖于存在的基础,只有把出借工作做好了,图书室的作用才能得到发挥。
我们的做法是:①推荐图书、了解图书资源。
每学期初,通过班级的图书管理员和语文老师(一般是班主任)向学生介绍一些学生比较喜爱的图书。
推荐时根据学生的年龄特点,心理特征,有针对性地推荐。
低中年级的孩子认知的水平,阅读能力都比较差,以简单的童话故事、寓言故事和漫画为主,如《龟兔赛跑》、《三毛流浪记》、《小猫钓鱼》等,让孩子在童话世界里享受乐趣,儿童的好奇心得到满足。
高年级的学生以儿童文学、科普书籍、阅读写作类的书籍为主,如《十万个为什么》、《关爱我们的生命》等,让学生在阅读中获取文学知识和科学知识,从而培养学生热爱科学,勤于思考的好习惯,除了开学做好推荐以外,平时也不定期地推荐一些优秀图书,通过推荐,学生对图书室的资源有了进一步的了解,以便有针对性地挑选一些自己喜欢的图书阅读,以调动学生的看书积极性。
图书管理员心得体会六篇图书管理员心得体会篇1 从四月开始持续到现在的岗前实习将在七月初有个了结。
截止目前,我已经先后在流通部、采编部、数图部、期刊部等部门实习过。
通过本次岗前实习,进一步加深了我对图书馆及图书馆工作的了解,熟悉了今后的工作环境,认识了今后共事的同事,让我受益匪浅。
通过实习,我体会到的主要感受如下:1、图书馆就像一台机器,任何一个零件都不可或缺,只有各个部门充分发挥各自的功能,才能保证整个图书馆系统的顺畅运行。
流通部与期刊部是图书馆面向用户服务的最直接的窗口,只有确保图书与期刊的不断更新与有序放置,才能保障用户的基本借阅需求。
采编部负责着图书采购和编目工作,一方面根据用户需求和图书馆的发展采购大量新书,另一方面对采购的新书进行编目和审核,以便进行上架借阅。
数图部为整个图书馆数字化建设、网络系统的维护等承担重要责任,成为图书馆向前发展的重要力量。
2、图书馆的工作有时看似简单,但是简单的工作也需要潜心学习,甚至动动脑子想出更好的工作方法或是从中学习一些知识或是发现一些问题。
旧书打包需要方法,更需要技巧,否则手被磨红了效果还不理想;图书上架不仅仅是单纯的按顺序插进图书,其实上架的过程也是一个熟悉排架结构、了解图书分类的过程;贴磁条、数据套录、典藏审核看似机械,但却在重复的工作中掌握规律和提高工作效率;同一旧期刊对应打包是一个一对一配对的繁复过程,更是一个考验你的处事能力的过程。
3、图书馆的人性化管理。
我们的岗前实习计划按照馆里统一安排应该是从三月份就开始了,但是由于三月份是我们毕业论文送审前的关键时期,需要最后的修改完善,馆里根据这种情况准予了我三月份的假期。
这让我非常感动,也亲身体验了馆里人性化的管理体制,当然也要谢谢馆领导的谅解。
4、在实习期间,我还参与了馆里五一组织的__一日游活动。
通过参与集体活动,我认识了更多的同事,同时也体验了图书馆这个大家庭的温暖。
图书管理员心得体会篇2 在学校领导的全面支持、关心下,学校图书室本着一切为读者服务的宗旨,围绕优化服务,拓展图书室教育和信息的功能,从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质水平入手,通过扎扎实实的努力,圆满完成了本学期的各项工作。
2024年图书馆管理员工作心得体会作为图书馆管理员,我在这个岗位上工作已经有几年的时间了。
在这段时间里,我积累了不少经验和体会,以下是我的工作心得总结:一、良好的沟通能力至关重要作为图书馆管理员,每天都与读者们接触,所以良好的沟通能力至关重要。
首先,要善于倾听读者的需求和问题,并且给予耐心细致的解答。
其次,要能够清晰地表达自己的意见和观点,无论是与读者还是与其他职员之间的沟通。
最后,要善于处理图书馆内部的事务,与其他部门或团队的成员进行有效的沟通和协作。
二、保持良好的服务态度作为图书馆管理员,我们的主要任务是为读者提供优质的服务。
因此,始终保持良好的服务态度是非常重要的。
无论是面对问题解答还是处理一些疑难杂症,都要始终以最亲切和礼貌的方式对待读者。
要记住,读者来到图书馆是出于对知识的追求和对信息的需求,所以我们要尽最大努力帮助他们,并给予他们最好的服务体验。
三、维护图书馆的秩序和安全作为图书馆管理员,维护图书馆的秩序和安全是我们的责任之一。
首先,要时刻关注图书馆的安全情况,确保没有任何潜在的安全隐患。
其次,在平时的工作中,要保持图书馆内外的整洁和安静,确保图书的有序摆放和读者的安静学习环境。
此外,要对读者的行为进行管理,及时制止和处理违规行为,确保图书馆内的和谐氛围。
四、不断学习与创新作为图书馆管理员,我们的工作是与信息和知识密切相关的,在这个信息爆炸的时代,不断学习和创新是保持竞争力的关键。
要不断学习新的知识和技能,掌握最新的图书馆管理理论和实践方法。
除了通过培训、学习班等方式提高自身的专业素养外,还可以结合图书馆的具体情况,不断尝试新的服务模式和创新项目,以满足读者的多样化需求。
五、团队合作至关重要作为图书馆管理员,我们往往需要与其他职员一起工作,因此团队合作至关重要。
要积极参与团队的合作和协作,与其他成员进行积极的沟通和配合。
在工作中要遵循团队的工作规范和流程,相互支持和帮助,共同完成工作任务。
图书管理员工作心得体会5篇图书管理员工作心得体会篇1本学期,我继续担任图书管理员。
在开学初,配合学校“创绿”需要,对图书室进行部分柜台重新整理。
九月中旬对学生开放,异常是有一些特殊孩子,制定了一份特殊借书登记表。
在一学期里我踏踏实实地完成着学校的各项任务,使“图书室”发挥了应有的教育、服务功能,使“图书室”成为师生密切的朋友。
现将主要工作总结如下:一.开学初,针对图书室的情景,根据中图法的资料,采取了部分资料对图书室进行整理和布置。
我首先完善图书室的管理制度及借阅和赔偿制度,之后对书柜进行整理,分类,补号,图书按编号上柜。
在这期间,我抽调8《2》,9《1》,9《3》部分学生进行帮忙,多次打扫卫生,清除卫生死角,整理图书,修补图书,这些活动多在课外活动进行,为此,我应感激这三位班主任。
图书室对学生开放仍是每周三午时课外活动开放。
图书室每次整理,遇到节假日,我会调换开放日期,我都提前一天在心育网上发出公告,以便班主任告知学生。
图书室的工作看似简单的"借借还还",但却是一种复杂、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工作,需要有耐心、细致、周到的服务态度。
二、做好借阅工作,满足师生的需求。
针对师生借阅的不一样特点,制定不一样的借阅方法,尤其对教师简化借阅手续。
从初中部抽取学生定期对图书室打扫卫生,对表现好的进行表扬鼓励并对他们大开绿灯,可自由到图书室借阅自我喜欢的要看的书,用这种激励的方法、吸引学生到图书室。
对教师,为他们及时推荐读书体会和读后感。
归还的图书及时上架,整理、修补,收藏、登记;全期师生借书总人次达600多人。
每次借阅图书均有登记。
学期后期,做好还书退款,特地做好一份退款单。
三、充分发挥图书室的教育教学服务功能。
图书室服务的实质是“为人找书”、“为书找人”,为将图书收室藏的各种书刊推荐给教师和学生,为尽量发挥图书的资料作用,图书室对师生实行开放服务,给师生供给更多、更自由地选书机会。
图书管理员学习心得体会图书管理员学习心得体会学校的发展,文化先行;学生的成材,知识和智力背景至关重要。
因此,作为传播文化,向广大师生提供精神食粮的图书馆,责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。
我们图书室的工作也受到了史无前例的高度重视。
正是由于领导重视,广大师生积极配合,使图书室充分发挥了应有的作用。
因此,图书管理不再是传统的简单的书籍分类,现代的图书管理形成了一套科学的、完整的体系。
自己在图书管理工作中非常重视理论知识的学习,这次参加省四配套图书管理员的学习,收获很大,知道图书室的工作一部分是图书目录的编辑整理工作,随着现代化科学技术的发展,图书管理日趋规范化、合理化、科学化,越来越走向现代化。
这次学习回来后首先要做的是和校长,班主任讨论,如何建设我校的图书室,让其发挥最大的作用!下面是我的一些学习后的想法:一、做好图书借阅,发挥图书作用我始终认为,做好图书的出借工作是图书室管理的重点,也是落脚点,是图书室赖于存在的基础,只有把出借工作做好了,图书室的作用才能得到发挥。
我们的做法是:①推荐图书、了解图书资源。
每学期初,通过班级的图书管理员和语文老师(一般是班主任)向学生介绍一些学生比较喜爱的图书。
推荐时根据学生的年龄特点,心理特征,有针对性地推荐。
低中年级的孩子认知的水平,阅读能力都比较差,以简单的童话故事、寓言故事和漫画为主,如《龟兔赛跑》、《三毛流浪记》、《小猫钓鱼》等,让孩子在童话世界里享受乐趣,儿童的好奇心得到满足。
高年级的学生以儿童文学、科普书籍、阅读写作类的书籍为主,如《十万个为什么》、《关爱我们的生命》等,让学生在阅读中获取文学知识和科学知识,从而培养学生热爱科学,勤于思考的好习惯,除了开学做好推荐以外,平时也不定期地推荐一些优秀图书,通过推荐,学生对图书室的资源有了进一步的了解,以便有针对性地挑选一些自己喜欢的图书阅读,以调动学生的看书积极性。
②集体借书。
人人参与读书活动就是每个班级(中高年级)确定一名图书管理员,每学期的期初,根据本班的学生数(原则上每生一本),由图书管理员负责一次性集体借书到班,填好借书卡,一式两份,一份交图书室存档,一份给图书管理员,期末归还。
图书到班后,在班内流动,互相传阅。
应该注意的是,要教育学生珍惜时间,认真看书,更爱护图书,保管好图书,不能损坏或丢失。
对个别学生丢失了图书,则根据图书室的有关制度赔偿。
二、开展读书活动,提高读书效率开展贴近学生生活实际丰富多彩、形式多样、生动活泼的读书活动,有利于激发学生的看书积极性,有利于提高学生的阅读水平和写作水平,同时也有了丰富学生的课余生活,开阔视野,增长知识,增长才干,提高学生的全面素质。
1、建立读书兴趣小组。
中高年级各班都成立了读书兴趣小组。
读书兴趣小组由读书爱好者报名参加。
一般以15―20人为宜,大约占全班的1/3。
由图书管理员担任组长,定期到图书室借阅,数量根据读书兴趣小组人员的需求情况而定,原则上每周借一次,每次借一本,先还后借,不还限借。
为加快图书的流动,借阅的时间一般以二周为宜。
考虑到上课时间借阅图书影响正常的教学,我们将借还书的时间安排在早上学生到校至早操晨会前。
周一至周四分别为三至六年级的借还书时间。
2、建立班级图书角。
近年来,我们各个班级都建立了图书角,这是对学校图书室图书的补充,图书的来源,主要是学生家里的书自己看过、学过以后,也没有再看的'兴趣了,学生就将这些书捐给班里,供大家享用,一个班少则四五十本,多则上百本。
平时班主任加强对图书角的管理,建立制度,专人负责,防止损坏和流失。
3、重视读书活动的指导。
加强读书活动的指导,教给读书的方法,这是提高读书活动成效的关键,也是读书活动的重要环节。
各班都十分重视读书活动的指导工作,在活动中做到四个结合。
一是读书活动与语文课教学相结合。
将语文课中的阅读知识、写作知识用于指导课外阅读,用课外阅读的知识丰富语文知识,相互促进,共同提高。
二是读书活动与思想品德课的教学相结合。
三是读书活动与少先队活动相结合。
四是读书活动与学校组织的其他系列活动相结合。
在读书活动中强调要培养良好的读书习惯,写读书笔记、心得体会的习惯。
各班每期召开二次读书心得交流会,二期读书墙报或黑板报。
期末要将稿件交图书室,由图书室装订成册保存。
学校全期组织一次读书交流会和一次读书指导活动。
图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。
我们管理的是图书,传播的是文化和思想。
因此,在今后工作中,我们要以满腔的热情更加努力地工作,始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务,为广大师生服务的宗旨,每项工作都做到“严、细、实”,管理要有章有序,有始有终,使图书室所有图书资料最大限度的得到利用,让图书室成为我校的文明窗口单位做出我们应有的贡献。
自己也会经常加强图书科学管理的知识,科学分类的知识,潜心研究图书管理的方法,使自己掌握了一定的理论知识,并用于实际的图书管理工作中,使我校的图书管理工作逐渐得到完善。
在今后的工作中,我们将根据师生的需求,根据学校的实际情况,广泛地增添各种书籍,加强管理,更好地为师生服务,把图书室办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用。
一、日常工作完全按照管理标准进行运作。
我们图书室积极配合教育教学工作,宣传工作,向广大师生推荐介绍好书、新书,在提高工作效率上作文章、下功夫。
一是勤整理,对归还的图书每天及时归类上架;二是勤检查,对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目,到书架旁勤看一看,对图书的位置了如指掌。
为师生查找资料节省了时间,提高效率,获得了师生们的好评和赞誉。
二、对全校师生全方位开放阅读,切实发挥教育教学第二课堂的作用。
热心为师生服务,急读者所急,想读者所想,全心全意,全方位为师生服务,充分做好了他们教学中的助手和顾问。
在师生借阅时,我们做到了"百拿不厌,百问不烦。
"我们每天接待全校师生,尽管工作量大,任务重,由于我们充分做好了准备,管理到位,责任心强,学生都高兴地来,满足地走。
三、利用业余时间认真学习业务知识,端正服务态度,上好阅览课。
我们边工作,边学习,不断提高专业理论水平和工作实践能力。
在图书管理中既注重"管",又不忘"理",认真探讨指导学生阅读的方法,在学生阅读过程中,我们积极对学生进行阅读指导。
这些工作看似简单,做起来比较麻烦,但我们从没有怨言,正因为我们不懈的努力,赢得了领导和师生的一直好评,图书馆真正成为广大师生最愿意来的地方。
四、认真出色地完成了图书的剔旧换新的任务。
我们在不误学生阅读、教师借阅的情况下,加班加点,不怕苦,不怕累,发挥连续作战的工作作风,昼夜奋战对新购进的图书进行分类、著录、登记造册。
对图书进行了剔旧换新,这是一项比较大的工作,工作比较苦累,但是我们带着伤痛,工作起来没有一句怨言,真正做到了想为工作所想,急为工作所急。
五、及时高效地完成了报刊的征订工作。
在做好报刊征订的同时,注重搞好服务,每天收发报刊,不管时间再晚,工作再累,只要报刊到校,我们都准确无误地于当天分发到师生手中,并在放假前开始回笼已借出的图书,安排假期前的师生借阅工作。
图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。
我们管理的是图书,传播的是文化和思想。
因此,在今后工作中,我们要以满腔的热情更加努力地工作,始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务,为广大师生服务的宗旨,每项工作都做到"严、细、实",管理要有章有序,有始有终,使图书馆所有图书资料限度的得到利用,让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我们应有的贡献。
时光匆匆,岁月如梭,一个学年已经结束了。
在本学年中我校图书室在校领导的支持和关怀下,经过本人的努力工作,发展得井井有条,顺利完成了学年初始所定之计划。
现总结如下一、规范管理,提高管理水平1、健全各种管理制度,正常开展借书、阅览活动,对图书室图书及时进行分类、编目与整理,为每位老师、学生办理借阅登记,做好图书和资料的出借工作。
2、认真学习,深刻认识总结了新时期新阶段教育信息化工作的重要性,增强了服务意识,使工作达到规范化、制度化,全心全意为全体师生服务。
使图书管理工作嬴得了全体师生的一致好评。
3、及时为教师整理各种图书和资料,一有新书及时提供新信息,以便师生查找、查阅,充分利用图书室的图书资源,加大了图书的借阅和流畅,全面提高了图书室图书、资料的流通率,利用率,充分发挥了图书室的作用,真正使图书室成为了中心教学科研与学生课外阅读的重要基地。
4、借阅图书做到了认真细心,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍。
做到不涂划、不污损,及时修补破损图书。
一学年来,图书室的图书基本保持原样。
5、及时整理图书室内务,保持整洁清爽。
二、开展活动,发挥育人功能为了适应学生乐读这一目标,图书管理员能有目的地向学生推荐适合儿童阅读的新书,并教给学生阅读图书的方法,本学年中,学生借书近1000余册,教职工借书120余册,参加阅览的人数共达200人次以上,有效的提高了图书的利用率。
其次,本学年指导学生开展读书活动,协同刘老师开展了讲故事比赛,演讲比赛等并及时表扬鼓励,现有部分学生喜读乐读图书。
由此可见,读书活动的开展锻炼学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。
总之,在明年的工作中,将根据师生的需求,根据学校的实际情况,加强管理,更好地为师生服务,把图书室办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用。