部编六年级上册语文14 圆明园的毁灭课前预习、同步练习及答案

部编版五年级语文上册第14课《圆明园的毁灭》课后作业一、下列各组字形全对的一组是（）。

A宫殿玲珑B剔透坡澜C陵园红伟二、读拼音，写词语。

1.他们在jiāo wài（）建造了一座jīn bì huī huáng（）的行宫。

2.他们把这些假冒伪劣商品都tǒng yī（）xiāo huǐ（）了。

三、根据意思填成语。

1.许多星星聚集、环绕着月亮。

比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。

（）2.不可以估计。

形容数量大或程度重。

（）3.珍异难得的宝物。

（）四、读一读，完成练习。

漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

这段文字用的修辞方法是___________，从中我们能感受到圆明园的______ __________________，字里行间表达了作者对圆明园的__________________。

五、课文整体梳理。

圆明园由_______、___________、_______________三座园子组成，因此又称为_________________。

这座园子于_________________（时间）被________焚毁，给中国乃至世界文化造成了不可估量的损失。

六、重点段落品析。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有许多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。

园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

1.这段文字采用了（）的结构方式。

A总分总B分总C总分2.画线句子描写了游人的感受，从侧面表现出圆明园的_____________。

3.这段文字从三方面介绍了圆明园的建筑特色，分别是____________________ ____________、_____________________、____________________________。

毁筑殿拱览14 圆明园的毁灭2.本文共有个自然段，我会给自然段标上段落。

1.给下列生字注音。

殿（）珑（）剔（）澜（） 陵（）宏（） 奉（） 烬（） 2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

假 量 （） 藏 （） 片（）（） （） （）4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

毁灭 不可估量 举世闻名 皇家 众星拱月殿堂 亭台楼阁 象征 山乡村野 仿照 诗情画意 建筑 漫步 漫游 天南海北 饱览 风景名胜 流连 置身 境界 宏伟 青铜 礼器 奇珍异宝 博物馆 搬运 统统 销毁 罪证 侵略者 奉命本文以精练的文字描述了圆明园昔日的和珍贵的以及它的 参考答案毁筑殿拱览2.本文共有 5 个自然段，我会给自然段标上段落。

1.给下列生字注音。

殿（di àn ）珑（l óng ）剔（t ì）澜（l án ）陵（l íng ）宏（h óng ） 奉（f èng ） 烬（j ìn ） 2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

假量li àng （重量） 藏z àng （宝藏） 片pi ān （唱片） li áng （丈量）c áng （收藏）pi àn （片面）4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

毁灭 不可估量 举世闻名 皇家 众星拱月殿堂 亭台楼阁 象征 山乡村野 仿照 诗情画意 建筑 漫步 漫游 天南海北 饱览 风景名胜 流连 置身 境界 宏伟 青铜 礼器 奇珍异宝 博物馆 搬运 统统 销毁 罪证 侵略者 奉命本文以精练的文字描述了圆明园昔日的宏伟建筑和珍贵的文化收藏以及它的毁。

14圆明园的毁灭一、读拼音，写词语。

为了xiāo huǐ()罪证，三千多名侵略者fèng mìng()在圆明园内放火，那hóng wěi()的宫diàn()建zhù()被烧毁了，只留下几道gǒng()门，作为残迹留在那里。

二、选择正确的生字并画“√”。

(抗杭)州(遥瑶)台(宠宏)伟(销消)毁(珑笼)罩(慢漫)步环(绕浇)灰(尽烬)三、把下面成语补充完整，再根据语境填空。

众星()月()()辉煌()()画意不可()量()()闻名玲珑()()1．游览故宫，我想到的词语是__________，看到一样器物绘画结构新奇、精巧美观，我想到的词语是__________。

2．“众星拱月”一词运用了______的手法，其中的“月”指________，“星”指__________，它描绘出了圆明园的__________。

四、按要求写句子。

1．园中不仅．．西洋景观。

．．有民族建筑，还有用带点词造句：______________________________________________________2．还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。

改写成比喻句：____________________________________________________________五、品析句子。

1．上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

从“先秦时代”“唐、宋、元、明、清历代”这些表示时间的词语中可以看出________________________________________，这样庞大的园林被毁灭才更让人________。

2．他们把园内凡是．．能拿得动的东西，统统．．掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意．．破坏、毁掉。

从带点词语中，我们可以体会到_________________________________六、课文内容理解。

14 圆明园的毁灭同步练习（含答案）人教版五上语文第4单元14 圆明园的毁灭拼写把下面的字写正确，写端正。

给加点字选择正确读音读句子，给加点字选择正确的读音，画上“√"。

(1) 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑（1óng nóng）剔（tītì）透的亭台楼阁。

(2) 圆明园建筑宏（hóng xióng）伟，很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵（1ín líng）春色。

(3) 英法联军奉（fèn fèng）命在园内放火。

大火连烧三天，我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为灰烬（jìn j ìng）。

填空将下面的词语补充完整，并选词填空。

(1) 星月举世台阁天南珍宝风景(2) 中国的长城，埃及的金字塔，都是的古代建筑。

(3) 圆明园里什么样的都有，如今毁于一旦真让人痛心。

(4) 这枚戒指中间有一颗红宝石，周围还环绕着几颗小小的蓝宝石，如一般，真是精美别致。

按要求写句子照样子，用加点的词语写句子。

(1) 圆明园中，有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

“买卖街"和“山乡村野”一闹一静，形成了强烈的对比，这样的句式我也会写……(2) 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！从“是……也是……"，我读出了作者情感的加深。

填空默读课文，完成练习。

(1) 默读课文第3～5 自然段，完成下图。

(2) 课文题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？综合性学习综合性学习活动。

为什么说“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失"？让我们一起开展综合性学习活动。

通过上网查阅资料，阅读相关图书，我知道了圆明园里有非常珍贵的十二生肖铜像……我想在班里做一次主题发言，跟大家说说自己的感受……搜集资料的途径搜集的资料我的感受①②⑤③④答案1. 【答案】略2. 【答案】(1) 1óng；tì(2) hóng；líng(3) fèng；jìn3. 【答案】(1) 众；拱；无；双；亭；楼；海；北；奇；异；怡；人(2) 举世无双(3) 奇珍异宝(4) 众星拱月4. 【答案】(1) 美丽的花园中，有在春天开放的迎春花，也有在冬天开放的梅花。

14圆明园的毁灭字词模块一、看拼音，写词语。

xiāo huǐhuīhuánɡfènɡmìnɡyóu lǎn diàn tánɡtǒnɡyī二、加点字的读音全部正确的一项是()。

A．剔．透(tì)仙境．(jìnɡ)拱．桥(ɡǒnɡ)B．建筑．(zhù)唐．朝(tánɡ)丘陵．(línɡ)C．灰烬．(jìn)波澜．(lán)闯．进(cuǎnɡ)三、先把词语补充完整，再根据课文内容选择填空。

不( )估( ) 众( )拱( )举( )闻( ) 诗( )画( )天( )海( ) 奇( )异( )圆明园是一座( )的皇家园林，许多小园( )般环绕在它的周围。

园内有很多景物是根据古代诗人的( )建造的。

漫步园内，有如漫游在( )，饱览着中外风景名胜。

句子模块四、按要求完成句子练习。

1．用加点的词语仿写句子。

圆明园中，有．金碧辉煌的殿堂，也有．．玲珑剔透的亭台楼阁；有．象征着热闹街市的“买卖街”，也有．．象征着田园风光的山乡村野。

________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2．品读句子，完成练习。

圆明园的毁灭是．中国文化史上不可估量的损失，也是．．世界文化史上不可估量的损失！(1)两个“不可估量”说明了_______________________________________ _____________________，表达了作者_____________________________的感情。

(2)用加点的词语写句子。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 读写模块五、(一)课内阅读。

圆明园的毁灭同步练习（含解析）14.圆明园的毁灭同步练习试题-2023-2024学年部编版语文五年级上册学校、—姓名：班级：考号:一、选择题1.下列加点字词解释有误的是（）A.干将发硼，有作其芒（一种刑罚）B.红日初升，其道大光（光明）C.乳虎啸谷，百兽震惶（惊惶害怕）D.奇花初胎，离南皇皇（华美瑰丽，富丽堂皇）2.下列句式转换有误的一项是（）A.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为了一片灰烬。

（缩句）园林艺术化为灰烬。

B.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。

（改为反问句）难道圆明园的毁灭不是中国文化史上不可估量的损失吗C.圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

（用加点的关联词写句子）园中不但有民族建筑，还有西洋景观。

D.妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做假吃。

”（改转述句）妈妈对我说，今天她要开会，让我自己做饭吃。

3.下列加点的字读音有错误的一组是（）A.抵御（y（ι）潜龙（qidn）侵略（qin）衰老（ShUGi）8.筛子（Shdi）抖擞（SbU）善哉（Zdi）熏黑（XUn）C.叮嘱（Zha）吩咐（ffι）雕塑（SfI）执拗（ni€i）D.剔透（ti）召集（ZhGO）谎话（hudng）罪恶（ZUi）9.给下列句子加上标点符号，正确的一项是（）o它由圆明园口万泰园和长春园组成口所以也叫圆明三园口此外口还有许多小园口分布在圆明园东口西口南三面口A.、B.、C.,D.,10 下列带点字读音有误的是哪一项（ ）A.奉（feng ）命 波澜（16n ）B.灰烬（jing ）玲 珑（16ng ）C.辉煌（huGng ） 陵（Iing ）园D.成熟（ShIi ）剔 （ti ）透二、填空题11 试着用两个独体字组成一个形声字，再组一个词语）（））（））（）看拼音，写词语。

h6ngwei()()()()三、现代文阅读课内阅读。

珑（ ) 莱（） ' 剔( 陇（ ) 菜（） ' 惕( 8. 给下列字组词幻 征 凡 艺幼 证 几 芝值 稍 统 般置 梢 流 股9. 芝麻开花 （写三个不同的词语）。

人教 14 圆明园的毁灭同步练习一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．课外阅读。

光阴（节选）谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步。

当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。

当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。

当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。

他从你的手指缝里流过去。

他从你的脚底下滑过去。

他从你的视野和你的思想里飞过去……他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。

他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。

老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。

生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。

他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。

他慷慨。

你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。

他公正，对谁都一视同仁，决不会多施舍给谁一分一秒。

你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。

你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。

（1）“一视同仁”的意思是________，在文中指的是________。

（2）文中的“他”指的是________。

在作者的笔下，“他”具有以下特点：________。

（3）读选文的最后两个自然段，写出你的理解。

（4）作者以拟人的手法，把时光写得充满人性。

你觉得光阴还像什么呢？【答案】（1）不分厚薄，同样看待；光阴给谁的时间都是一样的，决不会多施舍给谁一分一秒（2）光阴；一直前进，悄无声息，神奇而又无情，慷慨而又公正（3）这两段话写出了珍惜时间的人就会获得属于自己的成功；漠视时间的人则只能浪费时间，最终时间消逝了，自己还一无所获（4）略【解析】【分析】（1）词语理解的考查。

14圆明园的毁灭一、读拼音，写词语。

为了xiāo huǐ()罪证，三千多名侵略者fèng mìng()在圆明园内放火，那hóng wěi()的宫diàn()建zhù()被烧毁了，只留下几道gǒng()门，作为残迹留在那里。

二、选择正确的生字并画“√”。

(抗杭)州(遥瑶)台(宠宏)伟(销消)毁(珑笼)罩(慢漫)步环(绕浇)灰(尽烬)三、把下面成语补充完整，再根据语境填空。

众星()月()()辉煌()()画意不可()量()()闻名玲珑()()1．游览故宫，我想到的词语是__________，看到一样器物绘画结构新奇、精巧美观，我想到的词语是__________。

2．“众星拱月”一词运用了______的手法，其中的“月”指________，“星”指__________，它描绘出了圆明园的__________。

四、按要求写句子。

1．园中不仅．．西洋景观。

．．有民族建筑，还有用带点词造句：______________________________________________________ 2．还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。

改写成比喻句：____________________________________________________________五、品析句子。

1．上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

从“先秦时代”“唐、宋、元、明、清历代”这些表示时间的词语中可以看出________________________________________，这样庞大的园林被毁灭才更让人________。

2．他们把园内凡是．．掠走；拿不动的，就．．能拿得动的东西，统统用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意．．破坏、毁掉。

从带点词语中，我们可以体会到_________________________________六、课文内容理解。

第21课《圆明园的消灭》复习检测一、读拼音写词语。

huījìn sǔn shī xiāo huǐɡuī bǎo 〔〕〔〕〔〕〔〕hónɡwěi qīn luè yáo tái huánɡɡōnɡ〔〕〔〕〔〕〔〕二、辨字组词。

幻〔〕征〔〕凡〔〕艺〔〕幼〔〕证〔〕几〔〕芝〔〕值〔〕稍〔〕统〔〕般〔〕置〔〕梢〔〕流〔〕股〔〕三、查字典填表。

要查的字音序部首除部首几画选字义举世闻名 A往上托；B举动；C推选；D提出； E全奇珍异宝 A有分别，不同的；B奇异；C惊奇；D另外；E分开风景名胜 A胜利；B打败别人；C优美的； D比另一个优越；E能够承当四、把以下词语补充完整。

天南地〔〕众星〔〕月金〔〕辉煌玲珑〔〕透亭台楼〔〕田〔〕风光诗情画〔〕不可〔〕量五、将以下词语按一定的顺序排列。

清唐明宋___________________________________________________皇家园林长春园园林__________________________________________________六、选词填空。

统一统治1.两岸人民隔海相望，盼望着祖国早〔〕。

2.秦始皇〔〕六国之后，实行暴力〔〕，焚书坑儒，民不聊生。

测量估量3.毛泽东主席的逝世，是中国人民不可〔〕的损失。

4.詹天佑带着工人仔细地〔〕了隧道的地形。

不但……而且……因为……所以……5.〔〕许多小园是分布在圆明园东、西、南三面，〔〕像众星拱月一样。

6.圆明园〔〕建筑宏伟，〔〕收藏着最珍贵的历史文物。

七、把有关联的工程用线连起来。

杭州双龙洞买卖街金华趵突泉苏堤春晓济南圆明园石钟乳北京西子湖小泉【拓展运用】这篇课文中我喜欢的四字词语有：____________________________________________________参考答案：五、1.唐、宋、元、明、清；2.园林、皇家园林、圆明园、长春园。

14 圆明园的毁灭第一课时一、将下列词语补充完整。

（）（）估量举世（）（）（）星（）月金（）辉（）玲珑（）（）诗（）画（）天（）海（）风（）名（）（）珍（）宝二、选择恰当的词语填空。

留恋流连1.假日里，我们在北海公园划船，（）在绿树红墙之中。

2.游人们依依不舍地离开了桂林，心中还（）着漓江山水。

损失损害3.这幢大楼设计和施工都不符合要求，要推倒重建，（）很大。

4.我们任何时候都不能做（）国家和集体利益的事。

三、照样子，用关联词写句子。

1. 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!是……也是……2.圆明园不仅建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

不仅……还……第二课时一、阅读文段，选择正确的答案。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1. 选段第一句话在文中所起的作用是（）。

A. 概括中心B. 总结全文C. 引起下文D. 承上启下2. 这段话的结构方式是（）。

A.总——分B.分——总C.总——分——总3. 这段话的主要内容是（）。

A. 介绍圆明园宏伟的建筑。

B. 介绍圆明园独特的布局。

C. 介绍圆明园珍贵的历史文物。

D. 介绍圆明园被毁灭的经过。

参考答案：第一课时一、不可闻名众拱碧煌剔透情意南北景胜奇异二、1. 流连 2.留恋 3. 损失 4. 损害三、1. 父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。

2. 在冰天雪地里运动，不仅可以锻炼身体，还可以锻炼意志。

第二课时1.D2.C3.C25古人谈读书第一课时一、读句子，给加点字注音。

1.知之为知之，不知为不知，是知．（）也。

2.默而识．（）之，学而不厌，诲．（）人不倦。

二、解释加点字词的意思。

1.敏．而好．学，不耻下问．．．。

敏：好：耻：下问：2.吾尝．终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

尝：三、根据课文内容填空。

人教统编版五年级上学期语文第14课《圆明园的毁灭》同步练习一、积累与运用1.看拼音，写词语bǎo lǎn liú lián fǎng zhào sǔn shīfèng mìng________ ________ ________ ________ ________2.给下列字组词幻________ 征________ 凡________ 艺________幼________ 证________ 几________ 芝________值________ 稍________ 统________ 般________置________ 梢________ 流________ 股________3.查字典填空。

（1）“辱”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“掠”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________4.给下划线字选择正确的解释，把序号填在后面的横线上。

“漫”在词典里的解释有：①水过满，向外流；②淹没；③到处都是，满，遍；④广阔，长；⑤不受约束，随便。

水漫金山________ 长夜漫漫________ 漫山遍野________ 漫不经心________5.选择恰当的词语填空。

留恋流连①假日里，我们在北海公园划船，________在绿树红墙之中。

②游人们依依不舍地离开了桂林，心中还________着漓江山水。

损失损害③这幢大楼设计和施工都不符合要求，要推倒重建，________很大。

④我们任何时候都不能做________国家和集体利益的事。

6.按课文内容填空。

《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日________和________的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的________、对侵略者野蛮行径的________，激发学生________、________的责任感和使命感。

14 圆明园的毁灭同步练习（含答案）人教版五上语文第4单元14 圆明园的毁灭填空读拼音，写词语。

huǐmièyóu lǎn diàn tángfèng mìng hóng wěi xiāo huǐ填空把下列词语补充完整。

举世名金碧辉玲珑透众星月奇珍宝亭台楼单选下列词语书写完全正确的一项是A．陵园饱览慢游统统B．洪伟搬运罪证建筑C．镜界殿堂毁灭置身D．销毁唐代仿照象征选择填空给加点字选择正确的解释(1) 风景名胜A．超过。

B．优美的地方。

C．能担任，能承受。

(2) 举世闻名A．听见。

B．消息。

C．有名望。

(3) 武陵春色A．情景，景象。

B．种类。

C．脸上表现出的神情。

选择填空选词填空。

(1) 宏伟雄伟1）圆明园不但建筑_____________，还收藏着最珍贵的历史文物。

2）的长城，是世界历史上的一个伟大奇迹。

(2) 是……也是……有……也有……1）圆明园中，象征着热闹街市的“买卖街"，象征着田园风光的山乡村野。

2）圆明园的毁灭中国文化史上不可估量的损失，世界文化史上不可估量的损失！按要求写句子按要求完成句子。

(1) 圆明园是世界上当时最大的博物馆、艺术馆。

（修改病句）(2) 难道侵略者的一把大火就能把他们的罪证销毁吗？（改为陈述句）单选本文的题目是“圆明园的毁灭”，但作者为什么要用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌呢？A．再现圆明园昔日的辉煌壮观，让我们记住屈辱的历史，增强民族使命感，激发学生热爱祖国灿烂文化的感情。

B．想告诉我们如果要重建圆明园，就要记住圆明园昔日的辉煌的样子。

C．再现圆明园昔日的辉煌壮观，就能更加吸引大家去了解圆明园，并保护好圆明园遗址，争取重建圆明园。

阅读文章,回答问题课内阅读。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自时代的青铜礼器，下至的名人书画和各种奇珍异宝。

所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

14 圆明园的毁灭第一课时一、将下列词语补充完整。

（）（）估量举世（）（）（）星（）月金（）辉（）玲珑（）（）诗（）画（）天（）海（）风（）名（）（）珍（）宝二、选择恰当的词语填空。

留恋流连1.假日里，我们在北海公园划船，（）在绿树红墙之中。

2.游人们依依不舍地离开了桂林，心中还（）着漓江山水。

损失损害3.这幢大楼设计和施工都不符合要求，要推倒重建，（）很大。

4.我们任何时候都不能做（）国家和集体利益的事。

三、照样子，用关联词写句子。

1.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!是……也是……2.圆明园不仅建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

不仅……还……第二课时一、阅读文段，选择正确的答案。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1.选段第一句话在文中所起的作用是（）。

A.概括中心B.总结全文C.引起下文D.承上启下2. 这段话的结构方式是（）。

A.总——分B.分——总C.总——分——总3.这段话的主要内容是（）。

A.介绍圆明园宏伟的建筑。

B.介绍圆明园独特的布局。

C.介绍圆明园珍贵的历史文物。

D.介绍圆明园被毁灭的经过。

参考答案：第一课时一、不可闻名众拱碧煌剔透情意南北景胜奇异二、1.流连 2.留恋 3.损失 4.损害三、1.父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。

2.在冰天雪地里运动，不仅可以锻炼身体，还可以锻炼意志。

第二课时1.D2.C3.C。

14 圆明园的毁灭同步练习一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．课外阅读。

背影(节选)朱自清那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。

我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。

到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。

父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。

这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。

丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。

到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。

父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。

①他再三嘱咐茶房,甚是仔细。

但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。

②其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。

他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。

我再三劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!”（1）短文主要写“父子车站离别,父子之情”,为什么要写“祖母去世,父亲失业”?（2）读文中画线的句子②,下面说法正确的是( )A.表明作者认为父亲完全没必要亲自送已长大成人的儿子,父亲这样做完全是多此一举。

B.虽然儿子已长大,但在父亲的眼里,却永远是孩子,永远不会长大,体现了父亲对“我”浓浓的爱。

（3）第3自然段中“说定”改为“说好”或“说过”好不好?为什么?（4）第3自然段画线的句子①中“再三”和“仔细”表达的意思是否重复?（5）父亲说:“不要紧,他们去不好!”句中的“他们”指的是( )。

A.约朱自清出去游逛的朋友B.父亲在旅馆里熟识的茶房（6）对笼罩在《背影》一文中的哀愁凄凉的氛围,理解不正确的一项是( )A.这种氛围是由课文中所描绘的祖母去世,父亲失业,家境衰败,父子离别,父亲“打去之期不远”等事情营造的。

B.这种氛围反映了当时社会的世态,增强了作品的真实性和思想性。

14 圆明园的毁灭课时1一、给下面词语中的加点字注音.殿．堂（）玲珑．（）剔．透（）安澜．园（）武陵．（）宏．伟（）奉．命（）灰烬．（）二、读拼音,写词语.huǐ gǒng zhù lǎn（）灭（）桥建（）饱（）jìng chuǎng xiāo tǒng（）界（）进（）毁（）一三、辨字组词.值（）稍（）统（）征（）置（）梢（）流（）证（）四、把下面词语补充完整,并按要求答题.亭台（）（）山（）村（）金（）辉煌天南（）（）诗（）画（）不可（）量举世（）（）奇（）异（）玲珑（）（）1.上面9组词语中能形容某建筑物非常有名的成语是（）；说明圆明园的毁灭损失巨大,无法计算的成语是（）.2.像画线成语那样描写建筑物的成语我还知道（）、（）等.3.选用其中一个成语写一句话.五、选词填空.既然……就……一旦……就……因为……所以……如果……就……不仅……还……虽然……但是……1.（）昔日的中国曾经蒙受过耻辱,（）我们不可否认今日中国的强大.2园中（）有民族建筑,（）有西洋景观.3.有些东西（）丢失了,（）再也不可能得到了.4.（）他善于调查研究,（）能作出正确判断.5.（）我们忘记了屈辱的历史,噩梦（）会重演.六、按要求写句子.1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆.（改为反问句）2.圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林.（缩句）3.圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱.（改为感叹句）课时2一、课文理解.1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园.他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走；拿不动的,就用大车或牲口搬运；实在运不走的,就任意破坏、毁掉.为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园里放火.大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬.1.从文中哪些地方可以看出圆明园遭受破坏之严重？请用横线画下来.2.联系上下文,说说从加点的词语中体会到了什么？他们把园里凡是．．掠走；拿不动的,就用大车或牲口搬运；实在运不走．．能拿走的东西,统统的,就任意．．破坏、毁掉.3.假如此时你正在圆明园的废墟旁,你想说什么？二、阅读短文,回答问题.致巴特莱的信(节选)（法）雨果有一天,两个强盗闯进了圆明园.一个强盗大肆掠劫,另一个强盗纵火焚烧.从他们的行为来看,胜利者也可能是强盗.一场对圆明园的空前洗劫开始了,两个征服者平分赃物.真是丰功伟绩,天赐的横财！两个胜利者一个装满了他的口袋,另一个看见了,就塞满了他的箱子.然后,他们手挽着手,哈哈大笑着回到了欧洲.这就是这两个强盗的历史.我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起巴特农神庙.从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存.在历史面前,这两个强盗一个叫法国,另一个叫英国.对他们我要提出抗议,并且谢谢您给了我抗议的机会.统治者犯下的罪行同被统治者是不相干的；政府有时会是强盗,可是人民永远不会.法兰西帝国从这次胜利中获得了一半赃物,现在它又天真得仿佛自己就是真正的物主似的,将圆明园辉煌的掠夺物拿出来展览.我渴望有朝一日法国能摆脱重负,清洗罪恶,把这些财富归还给被劫掠的中国.1.联系上下文,解释下面词语的含义.丰功伟绩：荡然无存：2.雨果对英法联军火烧圆明园的态度是（）.A.大加赞赏B.愤怒斥责C.有时赞赏有时批评3.雨果在信中所说的“两个强盗”指的是哪两个国家？4.这两个强盗将会受到历史的制裁吗？参考答案课时1一、给下面词语中的加点字注音.殿．堂（diàn）玲珑．（lóng）剔．透（tī）安澜．园（lán）武陵．（líng）宏．伟（hóng）奉．命（fèng）灰烬．（jìn）二、读拼音,写词语.huǐ gǒng zhù lǎn（毁）灭（拱）桥建（筑）饱（览）jìng chuǎng xiāo tǒng（境）界（闯）进（销）毁（统）一三、辨字组词.值（值班）稍（稍微）统（统一）征（征服）置（置业）梢（树梢）流（流动）证（证明）四、把下面词语补充完整,并按要求答题.亭台（楼）（阁）山（乡）村（野）金（碧）辉煌天南（地）（北）诗（情）画（意）不可（估）量举世（闻）（名）奇（珍）异（宝）玲珑（剔）（透）1.上面9组词语中能形容某建筑物非常有名的成语是（举世闻名）；说明圆明园的毁灭损失巨大,无法计算的成语是（不可估量）.2.像画线成语那样描写建筑物的成语我还知道（亭台楼榭）、（富丽堂皇）等.3.选用其中一个成语写一句话.示例：圆明园的奇珍异宝就那样被侵略者毁于一旦,真是可恨极了.五、选词填空.既然……就……一旦……就……因为……所以……如果……就……不仅……还……虽然……但是……1.（虽然）昔日的中国曾经蒙受过耻辱,（但是）我们不可否认今日中国的强大.2园中（不仅）有民族建筑,（还）有西洋景观.3.有些东西（一旦）丢失了,（就）再也不可能得到了.4.（既然）他善于调查研究,（就）能作出正确判断.5.（如果）我们忘记了屈辱的历史,噩梦（就）会重演.六、按要求写句子.1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆.（改为反问句）难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？2.圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林.（缩句）圆明园是园林.3.圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱.（改为感叹句）圆明园的毁灭真是中国近代史上的奇耻大辱！课时2一、课文理解.1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园.他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走；拿不动的,就用大车或牲口搬运；实在运不走的,就任意破坏、毁掉.为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园里放火.大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬.1.从文中哪些地方可以看出圆明园遭受破坏之严重？请用横线画下来.2.联系上下文,说说从加点的词语中体会到了什么？他们把园里凡是．．能拿走的东西,统统．．掠走；拿不动的,就用大车或牲口搬运；实在运不走的,就任意．．破坏、毁掉.3.假如此时你正在圆明园的废墟旁,你想说什么？我想说：“我一定好好学习,长大了报效祖国,不让外国人再随意欺负中国人和侵犯中国”.二、阅读短文,回答问题.致巴特莱的信(节选)（法）雨果有一天,两个强盗闯进了圆明园.一个强盗大肆掠劫,另一个强盗纵火焚烧.从他们的行为来看,胜利者也可能是强盗.一场对圆明园的空前洗劫开始了,两个征服者平分赃物.真是丰功伟绩,天赐的横财！两个胜利者一个装满了他的口袋,另一个看见了,就塞满了他的箱子.然后,他们手挽着手,哈哈大笑着回到了欧洲.这就是这两个强盗的历史.我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起巴特农神庙.从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存.在历史面前,这两个强盗一个叫法国,另一个叫英国.对他们我要提出抗议,并且谢谢您给了我抗议的机会.统治者犯下的罪行同被统治者是不相干的；政府有时会是强盗,可是人民永远不会.法兰西帝国从这次胜利中获得了一半赃物,现在它又天真得仿佛自己就是真正的物主似的,将圆明园辉煌的掠夺物拿出来展览.我渴望有朝一日法国能摆脱重负,清洗罪恶,把这些财富归还给被劫掠的中国.1.联系上下文,解释下面词语的含义.丰功伟绩：伟大的功劳和成就,文中含有贬义讽刺的意味.荡然无存：形容东西完全失去,一点没有留下.2.雨果对英法联军火烧圆明园的态度是（B）.A.大加赞赏B.愤怒斥责C.有时赞赏有时批评3.雨果在信中所说的“两个强盗”指的是哪两个国家？“两个强盗”指的是法国和英国.4.这两个强盗将会受到历史的制裁吗？会的,因为这两个国家捣毁了圆明园,这属于强盗行为,强盗怎么会不受历史的制裁呢？。

第14课《圆明园的毁灭》同步分层练习（提升卷）（含答案）（提升卷）2023-2024学年五年级上册语文同步分层练习第14课《圆明园的毁灭》一、单选题1．下列加点字的读音不正确的一项是( )A．侵略（luè）陵园（líng）灰烬（jìn）B．郊区（jiāo）剔除（tī）建筑（zhù）C．大殿（diàn）笼罩（lǒng）毁掉（huǐ）D．宏大（hóng）瑰宝（guī）奉命（fèng）2．下列词语中注音全部正确的一项是( )A．玲珑剔透(tì)不可估量（gū）众星拱月（gǒng）B．安澜园(lán)统统掠走(tōng)灰烬(jìn)C．毁灭(huǐ)举世闻名(wén)亭台楼阁(gé)3．下列没有语病的一项是( )A．春天来了，越来越暖和了。

B．洒在沙滩上，沙滩上一片银白。

C．保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。

D．学了《爱迪生》这一课，使我受到了教育。

二、读拼音，写词语。

huǐmièjiāo wài qīn rùtǒng yīxiāo huǐjiàn zhùqīn lüèfèng mìng jīn bìhuīhuáng三、加偏旁组字，再组词。

由_____( )_____( )反_____( )_____( )堇_____( )_____( )采_____( )_____( )四、查字典填空．“举"按音序查字法应先查大写字母_____；按部首查字法应先查部首_____，再查_____画。

它在字典_____页上，有_____种解释。

在“举世闻名”一词中应选第_____中解释，即：_____。

五、把下列词语补充完整，再选一个词语造句。

( )( )拱月( )( )闻名( )( )剔透奇( )异( )______六、写近义词。

《圆明园的毁灭》课前、课堂、课后三练习
姓名：
【课前预习】
一、好好读课文3~5遍，尤其要熟读第3、4自然段。

自信地读给小伙伴听，请小伙伴评一评：（评语和打☆均可）
二、摘录积累文中的词语。

（建议把你认为同一类的词语归在一起）
三、读课文，想想哪些自然段写到了圆明园的毁灭？其他的自然段又在写什么？
【课堂练习】
一、想一想每一个自然段都写了什么？二、作者为什么要
用这么多笔墨写圆明园的
昔日的辉煌？把自
己的想法写下来，并
与同学进行交流。

【课后复习】
一、背诵3、4自然段，并默写在下面的横线上。

二、上网查阅圆明园昔日的辉煌与毁灭的历史等。

三、早几年出现了两种声音，声音一：重建圆明园；声音二：不用重建圆明园，你先分析一下为什么会有这两种不一样的看法，再说说你的想法。

最新部编人教版小学五年级语文上册14《圆明园的毁灭》同步专练（含答案）时间：60分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：_________ 一、看拼音写词语。

fǎng zhào jiàn zhù màn bù bǎo lǎn（）（）（）（）huǐ miè huáng jiā xiàng zhēng jìng jiè( ) ( ) ( ) ( )二、下面各项字形有误的是（）A 估量评估拱手众星拱月B 拱桥拱门辉映星月交辉C殿堂大殿陵寝桂殿兰宫D金碧辉煌玲珑剔透诗情画义三、写出下面词语的近义词。

估量——（）环绕——（）仿照——（）建造——（）幻想——（）宏伟——（）珍贵——（）销毁——（）四、根据意思填成语。

1.许多星星聚集、环绕着月亮。

比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。

（）2.不可以估计。

形容数量大或程度重。

（）3.珍异难得的宝物。

（）五、把下列词语补充完整，再选一个词语造句。

（）（）拱月（）（）闻名（）（）剔透奇（）异（）____________________________________六、下列对圆明园描述错误的一项是（）。

A圆明园是举世闻名的皇家园林，它不但建筑风格独特，还收藏着最珍贵的历史文物。

B圆明园是皇家园林，它风景优美，令人流连忘返。

C圆明园由圆明园、万春园组成。

七、课文直通车。

圆明园由_______、___________、_______________三座园子组成，因此又称为_________________。

这座园子于_________________（时间）被________焚毁，给中国乃至世界文化造成了不可估量的损失。

八、给带点的字选择正确的解释。

（1)风景名胜( ):A、超过B、优美的地方C、能担任，能承受(2)举世闻名( ):A、用鼻子嗅B、知道C、有名望（3)武陵春色( ):A、情景，景象B、颜色C、脸上表现的神情九、选词填空。