你认识健康吗？——调查报告之当今影响中学生健康状况的因素

你认ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ健康吗？
——调查报告之当今影响中学生健 康状况的因素

前言： 在现在的社会中，近几年来人们渐渐开始有了一种
新的健康观念，也及时渐渐注重自己的健康问题。正处在生 长发育期的我们更要来关注一下我们现在的健康。有些学生 因暴饮暴食，过度的吃快餐，导致小小年纪就有着许多疾病； 有些学生有着错误的观念，认为只有身体好了就是健康，并 不注重其他方面的问题……这些问题都发生在我们的身边。 现在的学生都能受到的是素质教育，实施素质教育就是在使 受教育者在生理素质、心理素质和社会文化素质上和谐发展， 在德、智、体诸方面全面发展。这种教育以受教育身心得到 健康发展，形成健全的个性为出发点和归宿。 可是现在的 中学生还存在着种种健康问题。由于这种现象的发生较多， 所以我们小组决定以我们身边的同学为调查对象进行一次研 究调查，分析一下影响当今中学生健康状况的因素，并为他 们找出对策。
总结4：在表格二中，选择C的 人数最多，选择B的其次。由此 可见，现在的中学生还是对街头 小吃有一定的自控能力。大部分 的中学生吃街头小吃的频率较少， 这样对中学生的健康影响也减少 了一层。
现在的中学生在注重躯体健康的同时，也对心理健康渐 渐重视了起来。可在重视的同时，也迸发出一些心理问题，例如： 有些中学生平时很内向，不愿与同学交往，最终患了自闭症；有 些同学很在意考试成绩，不能很好的调节自己……这些状况就发 生在我们的身边。因此，我们针对现在中学生在平时生活中遇事 的处理方式以及在考试阶段的心理状况作了调查。以下是调查结 果：
1 现在的中学生对真正健康的概念还不是很清晰。 2 由于某些原因，或是因早餐不符合胃口而选择在校外， 超市中购买一些早餐，没有很好的早餐饮食习惯。 3 对于快餐是否有害于自己的健康的概念还不全面， 很难抵挡“美食”（快餐和街头小吃）的诱惑。 4 在心理健康方面，现在的中学生比较乐意去帮助别人， 但并不是非常主动。 5 在应对考试方面，多数中学生都能不错的调节自 己，但还是存在一些学生对于考试过于重视，从而有紧 张的心情。
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以上是我们小组对于调 查影响当今中学生健康因素 的总结。
在此我们小组的成员们要说积极的心理态度和确定的目 标是走向一切成就的起点。播下一个行为，你就会收获一个习 惯。播下一个习惯，你就会收获一种品德。播下一种品德，你 就会收获一种命运。用积极的心理态度，指挥你的思想，控制 你的情绪，掌握你的命运。用健康的体魄，应付你的人生挑战， 面对你的坎坷道路，把握你的生活。学会应用正确的方法来使 自己真正的健康起来，希望能在生理、心理和道德上获得幸福 和成功。
总结5：通过以上两个柱状图我们可以很清晰的看出现在的中学生在平时 的学习生活中和同学相处的较好。在第一个柱状图中，选项D为0，这正 说明中学生们有着相当好的与人相处的能力，能够很好的调节自己的情 绪。在看第二个柱状图，在能调节好自己情绪的同时，又能够去主动帮 助他人，这一点是十分可观的。可也有一部分学生会有犹豫
谢谢观赏
让我们都来关注自己的健康吧！
2006年2月18日
—— 研究小组成员：殷蕾、陈婷 婷、石颖、周澜、冯晓纯
调查内容介绍
调查内容：躯体健康、心理健康
调查对象：六年级到高二年级 调查人数：50人
调 查 问 卷
1 你认为健康是什么？ 2 你经常吃早餐吗？ 3 早餐在那儿吃？
6 你经常和同学吵架吗？ 7 如果你看到同学有困难， 你会怎么做？
8 考试前的复习阶段， 4 你对快餐的认识程度， 你的心情： 是否会选择吃快餐？ 5 你是否吃街头小吃？ 9 考试时遇到难题，你 会怎样？ 10 考试后，面对成绩， 你有什么态度？
我们在先 的资料调查中发 现现在的中学生 在早餐方面不是 很重视，以次我 们为现在中学生 对于吃早餐的地 点和频率做了一 次调查。以下是 调查结果：
总结2：我们将调查结果做成了柱形图。从第一张柱形图中我们可以看出大多数的中
学生都会选择吃早餐，但并不是能够坚持每天吃，可能因为某些原因不能按时吃早餐。 可是，大多的中学生表明还是能够做到经常吃早餐。在第二张柱形图中，很明显的能 够看出，绝大多数的中学生会选择在家中吃早餐。有少一部分的学生选择在超市或在 路边买好去学校吃，对于这种现象，我们应该让他极少发生。因为这样吃早饭时间会 变得很匆忙，不容易吸收，而且，在超市或路边买来的早餐不是很有营养。如果，长 期这样对于处在发育期的中学生们来说健康会有一定的影响。
对于以上的问题我们也找出了相应的对策：
1 对于正确认识健康，希望家长和老师能给 学生们多一些信息，主要还是学生自己在平时多关注一些， 多了解一些，充实自己。 2 对于早餐问题，我们提议家长可以做一些有营 养，也可有些学生们喜欢的早餐。其次，学生自己也可尝 试多些在家吃早餐，养成好习惯。 3 对于快餐问题，我认为要解决这个问题主要还是靠 学生自己，作为一名中学生应该要有较强的自制力。对于 这种“诱惑”应该不仅做到自己不去吃，还要阻止别人。 4 平时帮助别人并不是很主动，可以自己在生活中渐渐 锻炼自己。 5 考试是必不可少的，我想作为一名中学生也已经经历了不 少的考试，应该可以很好的调节自己。使自己放松，适当 做一些自己认为舒心的事，轻松面对考试。
总结3：对于调查结果我们进行了一下排序。在 第一个表格中，选项B人数最多。有50%的学生认 为快餐很美味，对身体无害，但不经常去吃。对 于快餐是否对人体有害，现在的中学生对此概念 还不是很清晰，在这一点上有待加强。其次，有 36%的学生认为快餐很美味，虽对人体有害，但 控制不住经常去吃。选择这一项的学生，对于快 餐的概念是十分清晰的，但对于快餐的诱惑还是 缺乏自控能力。
首先我们设置了一道多选题，测试一 下现在中学生对健康的概念是否清晰，以下 使问题以及调查结果：
总结1：从以上表格中可以得知，选择A的有86%，选择B
的有94%，选择C的有56%，选择D的有80%。由此得出，现 在的中学生对健康的认识比较全面。比较多数的中学生 选择了A与B,对躯体健康和心理健康相当重视，在社会适 应能力良好和道德健康方面了解的不多。
总结6：以上三张表格是针对现在中学生在 考试期间的心理状况的调查结果。分成考 试前、考试时、考试后三个阶段。总体来 看可以总结出现在的中学生十分重视考试， 对于难题可以很好的自我调节，对于成绩 也可以乐观面对。但也有一部分学生不能 很好的面对成绩。
由上分段分析，了解了我们小组调查结果中影响 当今中学生的健康问题的因素。在此，我们再做一下 归纳：