第章引种
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第四章园艺植物的引种一、名词解释1.植物引种:指把植物品种或野生资源从一个地区引入另一个地区进行栽培或作为种质资源。
2.简单引种:由于植物本身的适应性广,不改变其遗传性也能适应新的环境条件,或者是原分布区与引入地的自然条件差异较小,或引入地的生态条件更适合植物的生长,植物生长正常甚至更好。
3.驯化引种:植物本身适应性很窄,或引入地的生态条件与原产地的差异太大,植物生长不正常直至死亡,但是经过精细的栽培管理,或结合杂交、诱变、选择等改良植物的措施,逐步改变遗传性以适应新的环境,使引进的植物正常生长。
4.植物生态型:植物在长期自然选择和人工选择作用下通过遗传和变异而形成的对某些生态因子的特定需要或适应能力。
同一生态型的品种在生育期、抗逆性和适应性方面具有较多相似的特点。
5.气候生态型:是指在一定的气候因素下所形成的生态型。
6.土壤生态型:是在一定的土壤理化特性、含水量、含盐量、pH值以及土壤微生物的影响下形成的。
7.共栖生态型:是和生物因素相互影响、共处于一个环境中所形成的生态型。
二、填空题1.引种驯化的类型包括:简单引种和驯化引种。
2.从高纬度引种园艺植物到低纬度高海拔地区栽培容易获得成功的主要原因是温度的影响。
3.杜鹃植物引种到北方栽培可能出现生长缓慢,长势差的现象,其原因是因为杜鹃生长发育过程中喜好酸性类型土壤。
4.兰花、松树等园艺植物一般与土壤中的真菌形成共生关系,为保证引种成功,必要的措施是引入共生菌或客土。
5.目前,很多地方在农业产业化开发、城市绿化时大规模从国内外引种果树、园林观赏植物栽培,常因气候、土壤等环境条件不适宜而导致引种失败。
为规避上述风险,在大规模引种前,进行引种试验是整个引种环节中必要的6.为防止有害生物以及病原菌的传播,引种过程中,植物检疫环节是必须的。
7.园艺植物在长期自然选择和人工选择作用下其生长发育过程会形成其特殊的生态型,根据其主要影响因素,可分为土壤生态型、气候生态型和共栖生态型三类。
《植物育种学》(杨存义)绪论一、名词解释1. 作物品种:是人类在一定的生态条件和经济条件下,在产量、抗性、品质等方面都能符合生产发展的需要,根据人类的需要所选育的某种作物遗传特性稳定、性状一致、特性明显的一定群体。
2.优良品种是指在一定地区和耕作栽培条件下符合生产发展要求,并具有较高经济价值的品种。
二、填空题1.每个作物品种一般都有其所适应的地区范围和耕作栽培条件,而且都只在一定历史时期起作用,所以优良品种一般都是具有地区性和时间性。
2.作物品种可分为纯系品种、杂种品种、综合品种、五性系品种。
3. 作物进化决定于3个基本因素:变异、遗传、选择。
三、简答题1.优良品种在发展农艺生产中的作用主要有:1)提高单位面积产量2)改进产品品质3)保持稳产性和产品品质4)扩大作物种质面积5)有利于耕作制度的改良、复种指数的提高、农业机械化的发展及劳动生产率的提高。
2.作物育种学的基本任务是什么?1)研究和掌握作物性状遗传变异规律的基础上,发掘、研究和利用各有关作物资源;2)并根据各地区的育种目标和原有品种基础,采用适当的育种途径和方法,选育适于该地区生产发展的高产、稳产、优质、抗(耐)病虫害及环境胁迫、生育期适当、适应性较广的优良品种或杂种以及新作物;3)在其繁殖、推广过程中,保持和提高其种性,提供数量多、质量好、成本低的生产用种,促进高产、优质、高效农业的发展。
3.作物育种学的主要内容:1)育种目标的制订及实现目标的相应策略;2)种质资源的搜集、保存、研究评价、利用及创新;3)选择的理论与方法;4)人工创造变异的途径、方法和技术;5)杂种优势利用的途径和方法;6)目标性状的遗传、鉴定及选育方法;7)作物育种各阶段的田间实验技术;8)新品种的审定、推广和种子生产。
4.现代作物育种的发展动向主要表现在以下几方面:1)育种目标要求要高。
现代农业对新品种不仅要求进一步提高单产潜力,增强对多种病虫害及环境胁迫的抗耐性,广泛的适应性;而且还要求具有优良的产品品质和适应机械操作的特性等。
第四章引种本章教学目的和要求1.正确理解引种驯化的理论基础,把握影响引种成败的因素。
2.掌握引种的程序与方法。
本章教学重点和难点重点:引种的原理与方法步骤。
难点:引种的理论基础。
教学内容:第一节引种的概念和意义一、引种的概念指将野生或栽培植物的种子或营养体从其自然分布区或栽培区引入到新的地区栽培的方法。
广义的引种:是指从外地和外国引进新植物、新品种以及和遗传育种有关理论研究所需的各种遗传资源。
狭义的引种:将园林植物品种从原有分布范围引入新的地区栽种。
简单引种:引种地与原分布区的自然条件差异较小或引种植物本身适应范围较广,只需采用简单的栽培措施就能适应新环境并能正常生长发育。
驯化引种:引种地与原分布区的自然条件差异较大或引种植物本身适应范围较窄,只有通过人工措施改变其遗传组成才能适应新环境,或者必须采用相应的农业措施,使其产生新的生理适应性。
二、引种的作用与意义1 .与其它育种方法相比,引种所需的时间短,见效快,投入的人力物力少,因而是最为迅速而经济地丰富本地植物种类的一种有效方法。
快速、经济2 .引种驯化为丰富我国及世界园林植物作出了巨大的贡献。
实例一:我国从国外引进了大量的园林植物。
如我国现在大量栽培应用的悬铃木、池杉、湿地松、黑松、火炬松、一串红、矮牵牛、万寿菊、百日草、金鱼草、香石竹、郁金香等都是从国外引进的。
实例二:国内由南向北或由北向南的引种也取得了很大的成就。
实例三:我国园林植物被引种到世界各地。
如梅、兰、菊、荷花、牡丹、芍药、杜鹃、丁香等现已遍及全世界。
3 .通过引种可使某些种或品种在新的地区得到比原产地更好的发展,表现更为突出。
如:橡胶原产巴西,引种到马来西亚和印度尼西亚后,目前该地区的产胶量占全世界的90% ;美国辐射松引种到新西兰,其生长优于原产地, 40 年生树高达 42.7m 。
4 .引入各种种质资源,可为育种提供新的材料,是创造新品种的重要手段。
如:中国月季×古代月季 e 现代月季;野生的毛华菊、紫花野菊等× ‘ 美矮粉' e “ 国庆” 开花的地被菊新品种群。
第五章园艺植物的引种一、名词解释1.引种:就是将一种植物从现有的分布区域或栽培区域人为地迁移到其他原来没有分布的地区种植的过程。
2.简单引种:如果引入地区与原产地自然条件差异不大,或引种植物适应范围较广,只需采取简单的措施即能适应新环境而正常生长发育,不改变遗传性的称作简单引种。
3.驯化引种:如果引入地区与原分布区自然条件差异较大,或引种植物适应范围较窄,只有改变其遗传性才能适应新环境或必需采用相应的农业措施,使其产生新的生理适应性的称作驯化引种。
4.植物生态型:植物在长期自然选择和人工选择作用下通过遗传和变异而形成的对某些生态因子的特定需要或适应能力。
同一生态型的品种在生育期、抗逆性和适应性方面具有较多相似的特点。
5.气候生态型:是指在一定的气候因素下所形成的生态型。
6.土壤生态型:是在一定的土壤理化特性、含水量、含盐量、pH值以及土壤微生物的影响下形成的。
7.共栖生态型:是和生物因素相互影响、共处于一个环境中所形成的生态型。
二、填空题1.引种驯化的类型包括:简单引种和驯化引种。
2.从高纬度引种园艺植物到低纬度高海拔地区栽培容易获得成功的主要原因是温度的影响。
3.杜鹃植物引种到北方栽培可能出现生长缓慢,长势差的现象,其原因是因为杜鹃生长发育过程中喜好酸性类型土壤。
4.兰花、松树等园艺植物一般与土壤中的真菌形成共生关系,为保证引种成功,必要的措施是引入共生菌或客土。
5.目前,很多地方在农业产业化开发、城市绿化时大规模从国内外引种果树、园林观赏植物栽培,常因气候、土壤等环境条件不适宜而导致引种失败。
为规避上述风险,在大规模引种前,进行引种试验是整个引种环节中必要的6.为防止有害生物以及病原菌的传播,引种过程中,植物检疫环节是必须的。
7.园艺植物在长期自然选择和人工选择作用下其生长发育过程会形成其特殊的生态型,根据其主要影响因素,可分为土壤生态型、气候生态型和共栖生态型三类。
8.园艺植物引种栽培中常采用一些技术措施,使其改变遗传性,慢慢适应新环境的过程,这就叫做驯化。
第四章引种与选择育种第一节引种和驯化一、引种的意义(一)概念1.所谓引种就是从外地或外国引入优良品种或有价值的品种资源,经过试验成功后直接应用于生产,或作为选育新品种的原始材料。
(○1.繁殖器官(如种子)、○2.营养器官(如果树的枝条)○3.或染色体片段(如含有目的基因的质粒)。
)2.所谓驯化,则是人类对植物适应新的地理环境能力的利用和改造。
3.引种和驯化是一个整体的两个方面,既互相联系又有区别。
a引种是驯化的前提,没有引种,便无所谓驯化;b.驯化是引种的客观需要,没有驯化,引种便不能彻底完成使命。
4.引种的目的如果在于直接利用,则须注意一定的引种规律;如果在于间接利用,即从原始群体中通过选择培育、驯化育成新作物或新品种, 则要探讨其一定的驯化规律。
(二)引种的意义1. 解决当地对品种的需求,发展农业生产。
丰富了我国的作物种类,如广陆矮4号;广东园果种黄麻→江、浙,增产7-45%,→河北、山东增产37-81%。
目前我国的主要栽培植物大约有600种,大约有近300种原产我国,另一半,是陆续从国外引进的。
玉米、棉花、甜菜和甘蔗、花生、芝麻。
我国现有栽培蔬菜约209种,原产于我国(包括次生起源的)只有41种。
我国目前栽培的主要果树如苹果、葡萄、甜橙、番木瓜、芒果、石榴、核桃、香蕉、菠萝、草莓等都是从国外引进的。
在日常生活中,我们非常熟悉的甘薯、马铃薯、蚕豆、黄瓜、番茄、向日葵、可可、咖啡、烟等不仅大大丰富了我国的作物种类,有效的改善种植结构,而且大大地增加了我国的产品和产量。
2. 扩大良种的种植面积延伸作物种植界限番茄从原产地墨西哥、秘鲁一带传入我国,大面积种植才几十年,已成为我国的主要蔬菜。
3. 提高产量4. 改进品质如陆地棉引种5. 充实育种资源如IR系统,从意大利引进的小麦品种阿勃、阿夫等作亲本育成的良种占了很大比如说例。
二、引种的基本原理为了减少盲目性增加预见性,地理上远距离引种,应重视原产地区与引进地区之间的生态环境,特别是气候因素相似性。
河南科技大学教案首页课程名称园艺植物育种学计划学时4授课章节第三章引种教学目的和要求:第一节引种的概念和意义第二节引种的原理第三节引种的方法教学重点和难点:重点:引种的遗传学原理、引种的方法难点:引种的生态学原理授课方式、方法和手段:1、多媒体结合板书。
2、将影响引种成功的生态因子介绍完后,举一个实际的例子(洛阳葡萄品种引种的生态因子分析),说明如何应用书本上的道理来解决实际生产问题。
3、在园艺植物引种规律的讲授中,采用大量图片帮助认识、理解这些植物引种的特点。
4、布置一次课后作业,帮助综合理解课堂内容。
作业与思考题:作业如果要引种一种热带果树到你家乡进行栽培,试论述其引种成功的可能性。
需考虑那些因素如要保证引种成功,需采取哪些措施思考题1、引种与驯化的含义有什么区别和联系2、如何进行引种的试验研究,怎样才算引种成功3、引种对我国的园艺生产产生了哪些影响第三章引种第一节引种的概念和意义一、引种的概念引种驯化(introduction and domestiction):就是将一种植物从现有的自然分布区域或栽培区域人为地迁移到其他地区种植的过程。
也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型和品种。
把园艺植物资源引入其自然分布范围以外的地区栽培。
不同植物种类在自然界都有其一定的自然分布范围。
例如:同属蔷薇科的梅和杏,都有一定的自然分布范围。
梅花:我国的名花,有2000多年的栽培历史,原产我国中部及西南部山区,梅花喜阳光、温暖、湿润,黄河以南可露地越冬。
图示:赏梅胜地:杭州的孤山、无锡的梅园、武汉的梅岭、南京的梅花山(虎丘晚粉)、广东的罗浮山(复瓣跳枝)。
杏:原产我国,栽培历史2600多年,耐寒、耐旱、耐瘠薄,喜温凉、干燥,河北、河南、山东、山西、陕西,黄河流域为中心产区。
南梅北杏。
梅从自然分布范围→黄河以北地区(引种)二、引种的类型在这种人为迁移的过程中, 植物对新的生态环境的反应大致有两种类型:(1)简单引种(introduction):直接引种。
河南科技大学教案首页课程名称园艺植物育种学计划学时 4授课章节第三章引种教学目的和要求:1. 正确理解引种的理论基础,把握影响引种成败的因素。
2. 掌握引种的程序与方法。
教学基本内容:第一节引种的概念和意义第二节引种的原理第三节引种的方法教学重点和难点:重点:引种的遗传学原理、引种的方法1、多媒体结合板书。
2、将影响引种成功的生态因子介绍完后,举一个实际的例子(洛阳葡萄品种引种的生态因子分析),说明如何应用书本上的道理来解决实际生产问题。
3、在园艺植物引种规律的讲授中,采用大量图片帮助认识、理解这些植物引种的特点。
4、布置一次课后作业,帮助综合理解课堂内容。
作业与思考题:作业如果要引种一种热带果树到你家乡进行栽培,试论述其引种成功的可能性。
需考虑那些因素?如要保证引种成功,需采取哪些措施?思考题1、引种与驯化的含义有什么区别和联系?2、如何进行引种的试验研究,怎样才算引种成功?3、引种对我国的园艺生产产生了哪些影响?4、比较简单引种和驯化引种在遗传基础、引种方法上的不同。
5、各举出2~3个适地适树、改地适树、改树适地的例子,并说明各自做法的道理。
第三章引种第一节引种的概念和意义一、引种的概念引种驯化(introduction and domestiction):就是将一种植物从现有的自然分布区域或栽培区域人为地迁移到其他地区种植的过程。
也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型和品种。
把园艺植物资源引入其自然分布范围以外的地区栽培。
不同植物种类在自然界都有其一定的自然分布范围。
例如:同属蔷薇科的梅和杏,都有一定的自然分布范围。
梅花:我国的名花,有2000多年的栽培历史,原产我国中部及西南部山区,梅花喜阳光、温暖、湿润,黄河以南可露地越冬。
图示:赏梅胜地:杭州的孤山、无锡的梅园、武汉的梅岭、南京的梅花山(虎丘晚粉)、广东的罗浮山(复瓣跳枝)。
杏:原产我国,栽培历史2600多年,耐寒、耐旱、耐瘠薄,喜温凉、干燥,河北、河南、山东、山西、陕西,黄河流域为中心产区。
南梅北杏。
梅从自然分布范围→黄河以北地区(引种)二、引种的类型在这种人为迁移的过程中, 植物对新的生态环境的反应大致有两种类型:(1)简单引种(introduction):直接引种。
从原产地直接引品种于引进地,不需要人工选择和培育,不改变其基因型,就能正常生长发育的引种。
由于植物本身的适应性广,或者是原分布区与引入地的自然条件差异较小,或引入地的生态条件更适合植物的生长,以致植物不改变遗传性也能适应新的环境条件。
(2)驯化引种(domestication):间接引种。
从原产地引入种子、实生苗、花粉于引进地,改变了原有植物的基因型,通过自然选择、人工选择、培育,才能在引进地正常生长发育,用于栽培。
由于植物本身的适应性很窄,或引入地的生态条件与原产地的差异太大,植物在自然状况下生长不正常或死亡,但通过人为的干预措施对植物的遗传特性进行逐步改良,使原本不能生存的植物可以适应新的环境而正常生长。
图示:油橄榄:原产地中海亚热带地区,我国热带亚热带地区,获得成功。
引种既包括简单引种, 也包括驯化引种;既包括栽培植物的引种与驯化,也包括野生植物的驯化。
三、引种的意义1 引种是栽培植物起源与演化的基础人类的生产生活方式从游牧时代过渡到农耕时代,完全得益于可食的野生植物的驯化栽培。
园艺植物是人类为了提高生活和生存质量而驯化的,是与整个作物同步起源并演化、发展的。
将野生植物变为栽培植物,这是驯化;随着人类的迁徒与社会交往等,这些栽培植物从一地带到另一地,这是引种;引进的新的栽培植物为了适应新的生态环境而发生变异,经过选择使之适应新的环境,成为新的品种,也是驯化。
这些就是是栽培植物的演化与发展。
随着人类社会的发展,栽培植物品种在不同地区之间的相互交换、引种,势必在更大程度上干预栽培植物的演化与发展。
现在栽培的植物都经历了从野生到栽培的过程。
杜鹃、山葡萄、猕猴桃,人类通过引种驯化、选择、培育,选出了许多的栽培品种,丰富了栽培植物的种类!2 引种是丰富并改变品种结构,提高生活质量的快速而有效的途径尽管引种不是创造新品种,但却是增加当地品种的最快捷的途径。
事实上,对于大多数植物种类及其品种来说,我们并不清楚它们对生态条件的综合反应,也就是说,我们并不知道它们的适应性到底有多广,引种的潜力到底有多大。
只有通过引种试验,才能确认这种植物的适应性;其中包括了不少只经简单引种,即可推广应用的植物种类或品种。
中国虽然是很多园艺植物的起源中心,种类和品种极其丰富,但在生产中占重要地位的苹果、葡萄、番茄、甘蓝、马铃薯、悬铃木、茉莉花等都是在不同时期从国外引入的。
其中引入时期较早的种类,已选育出不少当地的品种类型;而引入时期较晚的种类,如洋梨、甜樱挑、青花菜、石刁柏等生产上至今仍以直接利用外引品种为主。
我国园艺植物的引种遍及世界。
来自非洲:马蹄莲、唐菖蒲、小苍兰、君子兰来自大洋洲:麦杆菊、桉树来自欧洲:金鱼草、雏菊、彩叶甘蓝、香石竹来自亚洲:鸡冠花、曼陀罗来自美洲:一串红、蒲苞花、矮牵牛图片至于国内地区间的引种,更对丰富生产上的种类及品种组成,起着非常重要的作用。
即使是生产上己具有较丰富种类品种的老产区,仍可从国内外引入比现有品种更为优良的品种直接用于生产。
垂柳:原产我国江南水乡。
雪松:树体大,树干通直,是著名的绿化观赏树。
自然分布于喜马拉雅山的西部,我国从1920年开始引种,目前在我国的分布范围是北起旅大,南到云南。
紫荆:原产黄河流域以南,现全国各地广泛栽培。
耐旱,忌涝、对氯气有一定的抗性,萌蘖性强,耐修剪。
木槿:别名朝开暮落花。
原产我国中部,现各地有栽培。
抗大气污染。
富士:单果重170一200g,易产生芽变的品种。
引种也是实现良种化的一个重要手段。
3 引种可为各种育种途径提供丰富多彩的种质资源相对来说,除非基因克隆可不经驯化,从一地直接带到另一地,其他任何一种育种方法所需的原始材料或种质资源都要经过引种或驯化,才能得到或应用。
如果说种质资源是育种工作的物质基础,那么引种驯化则是育种工作的开路先锋。
广义的引种还包括引进种质资源,为育成更多、更好的新品种奠定良好的物质基础。
如中国原产的华栗引入美国后,是该地抗栗疫病育种的重要资源。
需要注意的问题:外来生物的入侵问题※破坏景观的自然性和完整性凤眼莲:原产南美,净化污水的能手。
1901年作为花卉引入我国,50~60年代曾作为猪饲料(水葫芦繁殖极快,取之不竭;其根系较发达,像羽毛状,能将水中的氮、磷和一些有害污染物吸收在体内)大力推广“水葫芦”,如今猪的“生活水平”提高了,不再以水葫芦作青饲料,水体的富营养化给水葫芦的爆发营造了一个“富裕的家”,一年之内能“克隆”几千棵。
此后大量逸生。
近年来上海市大规模、季节性爆发水葫芦,已形成“一江葫芦向东流”的特殊“景观”。
每年9月中旬左右苏州河先出现水葫芦,11月黄浦江上出现水葫芦高峰,12月黄浦江再度出现高峰,每年上海政府会流失上亿元的治理费。
有时,成片的水葫芦会“聚众滋事”,形成30km长的“绿岛”,不仅淤塞河道、影响通航。
更为严重的是,浦江生态环境遭到破坏。
在宁波的不少河道里,在水葫芦上铺块木板就能站上个人。
水葫芦的再利用率也不高。
别看水葫芦的植株长得很大,其中95%是水。
试验表明:50kg生长旺季的水葫芦,烘干之后只能得到2.5kg的干物质;捞上岸像山那么一大堆,10天之后烂下来就是贴着地皮浅浅一层。
在昆明的滇池内,1994年它的覆盖面积达10km2,不但破坏了当地的水生植被,堵塞了水上交通,给当地的渔业和旅游业造成很大的损失,还严重损害了当地水生生态系统。
云南科学家曾尝试将水葫芦的干物质做成饭盒、茶杯,但重金属的含量超标、污染问题严重,不能使用。
※摧毁原生态系统、危害植物多样性紫茎泽兰:原产中美洲,被称为“绿色杀手”,繁殖能力极强,有它在的地方,其它植物难以生长,侵入农业植被、占领草场和采伐迹地,使所到之处成为一片“绿色沙漠”。
目前这种可怕植物已经将四川凉山州800万亩优良草场变成自己的王国,而且它们正以每年30公里的速度悄悄向成都逼近。
据资料显示:天然草场被紫茎泽兰入侵三年后覆盖程度可达90%以上,牧草几乎消失。
紫茎泽兰带冠毛的种子和花粉能引起马属动物哮喘病,尤其是种子上带钩的纤毛被牲畜吸入后直接往气管和肺部钻,引起牲畜组织坏死和死亡。
用紫茎泽兰的茎叶垫圈或下田作沤肥,可引起牲畜蹄子腐烂、人的手脚皮肤发炎。
紫茎泽兰危害相当大使幼树衰弱甚至死亡;使经济林推迟投产,效益下降;入侵田边地埂,就与庄稼争水、争肥、争阳光,造成入侵田块减产。
紫茎泽兰入侵120天后,土壤中的速效氮、磷、钾分别下降56%~96%、46%~53%、6%~33%,从而导致土壤肥力严重下降。
※影响遗传多样性随着生物环境的片断化,残存的次生植被被入侵种类分割、包围、渗透,使本土的生物种群进一步破碎化,造成物种的近亲繁殖和遗传漂移。
一枝黄花:一枝黄花可与假蓍紫苑杂交,产生新的后代。
四、引种成功的标准引种植物必须在引进地的一般栽培条件下,能够正常的生长发育,并可获得与原产地相当的产量与质量的产品,达到预定的经济效益才叫做引种成功。
引种成功的标准4个:①不需要特殊的保护设施,就能安全越冬或越夏;②没有降低其经济价值;③没有严重的病虫害;④能用原来的方法进行繁殖。
郁金香:原产土耳其和中亚细亚。
1593年引进荷兰,国花。
(郁金香、风车、奶酪、木鞋)四大国宝之一,郁金香大国,种球畅销120多个国家,出口量占全世界总出口量的80%以上。
荷兰栽培郁金香已有400多年。
全世界郁金香品种共有8100多个。
名称多得令人眼花缭乱。
郁金香喜欢在冷凉的气候生长,一般适温为17~20℃。
19世纪末上海开始引种郁金香,20世纪初南京、庐山也开始引种。
只能种1~2年,鳞茎退化严重。
我国目前没有自己培育的郁金香品种,我国至少有14种野生郁金香,是培育中国郁金香品种的物质基础。
郁金香在我国的栽培不能是引种成功。
榕树:原产热带。
气生根下垂,独木成林。
喜暖热多雨气候、酸性土壤,生长快、寿命长,华南地区常见的行道树及遮荫树,在我省的设施栽培不能是引种成功。
香蕉:香蕉是世界四大名果(葡萄、柑橘、香蕉、苹果)之一,是最重要的热带水果,栽培面积仅次于葡萄、柑桔、位居第三。
原产亚州东南部,即东南亚、马来西亚一带及中国。
中国的云南、广东、海南、福建及西藏的东南部均发现有野生香蕉的分布。
目前香蕉已迅速在世界各地发展,主要分布在东西两半球南北纬30°的热带亚热带地区,少数分布在北纬30°以外。
全世界栽培香蕉的国家和地区达120个,其中主产区为中南美洲和亚洲。
十七世纪末最大的殖民帝国荷兰女王执政,印度等国都是其殖民地。