16信息高考17-18学年上第一学月考试综合科目试题(杨艳大、何佳骏、余勇)

2017-2018学年广东省阳江市阳东一中高一（上）第一次月考物理试卷一、单项选择题：本大题共13小题，每小题3分．共39分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得3分，选错或不答的得0分．把答案填在答题卡．1．列车甲和乙并排停在某站，当甲车启动后乙车还未启动，此时列车乙内的一乘客看到自己所乘的列车运动了，他选择的参考系是（）A．列车甲B．列车乙C．站台 D．铁轨2．在下列运动员中，可以看成质点的是（）A．表演舞蹈的运动员 B．在高台跳水的运动员C．马拉松长跑的运动员D．表演艺术体操的运动员3．以下的计时数据指时间的是（）A．中央电视台新闻联播节目19时开播B．某人用15s跑完100mC．早上6时起床D．天津开往德州的625次硬座普快列车于13h35min从天津西站发4．皮球从3m高处落下，被地板弹回，在距地面1m高处被接住，则皮球通过的路程和位移的大小分别是（）A．4m 1m B．3m 1m C．3m 2m D．4m 2m5．如图所示，表示作匀减速直线运动的v﹣t图象的是（）A．B．C．D．6．诗句“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．”中，“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是（）A．地面和山 B．山和船C．船和山D．河岸和流水7．以下几种关于质点的说法，你认为正确的是（）A．只有体积很小或质量很小的物体才可以看作质点B．只要物体运动得不是很快，物体就可以看作质点C．研究地球的自转时，可以将地球看作质点D．物体的大小和形状在所研究的问题中起的作用很小，可以忽略不计时，我们就可以把物体看作质点8．下列说法正确的是（）A．一节课是40min，指的是时刻B．列车在上海站停了20min，指的是时间间隔C．时间间隔就是时刻，时刻就是时间间隔D．电台报时时说：“现在是北京时间8点整”，这里实际上指的是时间间隔9．关于位移和路程，下列说法不正确的是（）A．质点的位移是矢量，路程是标量B．质点通过的路程不等，但位移可能相同C．质点通过的路程不为零，但位移可能是零D．质点甲向东的位移为10m，质点乙向西的位移也为10m，则甲乙的位移相同10．如图所示，一物体沿3条不同的路径由A运动到B，则沿哪条路径运动时的位移较大（）A．沿1较大 B．沿2较大 C．沿3较大 D．都一样大11．关于速度、速度改变量、加速度，正确的说法是（）A．物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大B．速度很大的物体，其加速度一定很大C．加速度表示物体运动的快慢D．加速度表示物体速度变化的快慢12．如图所示是一质点的v﹣t图象，下列说法错误的是（）A．前2s物体做匀加速运动，后3s物体做匀减速运动B．2～5s内物体静止C．前2s内的加速度是3m/s2，后3秒内的加速度为﹣2m/s2D．3s末物体速度是6m/s13．某中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在100米竞赛中，测得他在前50m的平均速度为10.4m/s，在后50m的平均速度为10.2m/s，该同学10s末到达终点，则他在全程中的平均速度为（）A．10m/s B．10.3 m/s C．10.2 m/s D．10.4 m/s二、多项选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分．在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，只选1个且正确的得2分，有选错或不答的得0分．把答案填在相应的答题卡上．14．下列物理量中，属于标量的是（）A．时间 B．质量 C．加速度D．速度15．下列关于物体可以看做质点的说法正确的有（）A．正在做课间操的同学们都可以看做质点B．从地面控制中心的屏幕上观察“嫦娥一号”的运动情况时，“嫦娥一号”可以看做质点C．观察航空母舰上的舰载飞机起飞时，可以把航空母舰看做质点D．在作战地图上确定航空母舰的准确位置时，可以把航空母舰看做质点16．物体做初速度为0的匀加速直线运动，加速度为2m/s2，则下列说法正确的是（）A．物体在2s末的速度为4m/sB．物体在2s内的位移为8mC．物体4s末的速度一定比3s末的速度大2m/sD．物体在2s内的平均速度为4m/s17．子弹以900m/s的速度从枪筒射出，汽车在北京长安街上行使，时快时慢，20min行使了18km，汽车行驶的速度是54km/h，则（）A．900m/s是平均速度B．900m/s是瞬时速度C．54km/h是平均速度D．54km/s瞬时速度18．质量为M的物体在水平面上做匀速直线运动，下列图象正确的是（）A．B．C．D．19．如图为物体做变速直线运动的v﹣t图象，令t=0时物体的位置为坐标原点，只研究前4s的运动，可知（）A．物体始终沿正方向运动B．物体先沿负方向运动，2s后开始沿正方向运动C．在2s末物体回到坐标原点D．在2s内物体的位移大小为5m20．如图是一辆汽车做直线运动的，s﹣t图象，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法正确的是（）A．OA段运动最快B．AB段静止C．CD段表示的运动方向与初始运动方向相反D．4h内，汽车的位移大小为30km三、非选择题：本大题共3小题，共40分．21题18分、22题12分、23题10分．按题目要求作答．解答题应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．21．一物体从A点沿正东方向以v1=5m/s的速度运动t1=6s到达B点，然后又以v2=10m/s 的速度向北匀速运动t2=4s到达C点．求：（1）物体前6s内的位移大小s1．（2）物体后4s内的位移大小s2；（3）物体在t=10s内的位移大小s；（4）物体10s内平均速度大小v（5）物体在t=10s内的路程s′（6）物体10s内的平均速率v′是多少？22．一物体从静止开始做匀加速直线运动，2s末的速度为4m/s．求：（1）物体的加速度的大小（2）物体在2s内的位移的大小（3）物体在10s末的速度的大小（4）物体在2s末到10s末这段时间内的平均速度．23．飞机的跑道长度设计必须考虑这样一个突发因素：飞机在跑道从静止开始以a1=4m/s2的恒定加速度加速上滑行，当速率达到80m/s时就可升空．但此时因故不能起飞，应立即刹车，刹车产生的最大加速度a2的大小为5m/s2．求：（1）飞机在跑道从静止开始到速率达到80m/s时所用的时间；（2）跑道长度应至少设计为多长？2017-2018学年广东省阳江市阳东一中高一（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：本大题共13小题，每小题3分．共39分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得3分，选错或不答的得0分．把答案填在答题卡．1．列车甲和乙并排停在某站，当甲车启动后乙车还未启动，此时列车乙内的一乘客看到自己所乘的列车运动了，他选择的参考系是（）A．列车甲B．列车乙C．站台 D．铁轨【考点】参考系和坐标系．【分析】当甲车向前运动时，乙车仍然静止，则乙车相对于甲车向后运动，所以乙车内的乘客只要选择甲车作为参考系，就会发现自己向后运动了．【解答】解：当甲车向前运动时，乙车仍然静止，则乙车相对于甲车向后运动，故当列车乙内的一乘客看到自己所乘的列车运动时，他选择的参考系是甲车．故A正确．故选A．2．在下列运动员中，可以看成质点的是（）A．表演舞蹈的运动员 B．在高台跳水的运动员C．马拉松长跑的运动员D．表演艺术体操的运动员【考点】质点的认识．【分析】物体可以看成质点的条件是物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题．【解答】解：A、表演舞蹈的运动员要看动作，不能看成质点，所以A错误；B、在高台跳水的运动员，看的就是运动员的动作如何，所以不能看成质点，所以B错误；C、马拉松长跑的运动员，人的大小相对于全程来说是很小的，可以忽略，能够看成质点，所以C正确；D、表演艺术体操的运动员，看的就是运动员的动作如何，所以不能看成质点，所以D错误；故选：C3．以下的计时数据指时间的是（）A．中央电视台新闻联播节目19时开播B．某人用15s跑完100mC．早上6时起床D．天津开往德州的625次硬座普快列车于13h35min从天津西站发【考点】时间与时刻．【分析】时间和时刻的区分，时间指的是时间的长度，是时间段；时刻指的是时间点，区分它们就看指的是时间的长度还是一个时间点．【解答】解：时间指的是时间的长度，时刻指的是时间点．A、19时开播，很显然这是一个时间点，所以指的是时刻．所以选项A错误．B、用15s跑完，这里的15s，指的是时间的长度，是指时间，所以B正确．C、早上6时起床，6时很显然这是一个时间点，所以指的是时刻，所以C错误．D 、13h35min ，指的是一个时间点，所以是时刻，故D 选项错误．故选：B ．4．皮球从3m 高处落下，被地板弹回，在距地面1m 高处被接住，则皮球通过的路程和位移的大小分别是（ ）A ．4m 1mB ．3m 1mC ．3m 2mD ．4m 2m【考点】位移与路程．【分析】路程是物体运动路线的长度．位移表示物体位置的移动，用从起点到终点的有向线段表示．【解答】解：小球从3米高处开始落下，通过的路程是3m ．被水平地板弹回后于1米高处被接住，又通过的路程是1m ，则总路程是4m ．起点与终止的线段长度是2m ，则位移大小是2m ．方向是从起点指向终点，即竖直向下．故选：D5．如图所示，表示作匀减速直线运动的v ﹣t 图象的是（ ）A ．B ．C ．D ．【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】匀减速直线运动的速度随时间均匀减小，分别判断出各物体的运动性质，选择符合题意的选项．【解答】解：A 、速度随时间均匀减小，表示物体做匀减速直线运动．故A 正确．B 、速度随时间均匀增大，表示物体做初速度不为零的匀加速直线运动．故B 错误．C 、速度随时间均匀增大，表示物体做初速度为零的匀加速直线运动．故C 错误．D 、速度随时间均匀增大，表示物体沿负方向做初速度为零的匀加速直线运动．故D 错误． 故选A6．诗句“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．”中，“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是（ ）A ．地面和山B ．山和船C ．船和山D ．河岸和流水【考点】参考系和坐标系．【分析】参考系是假定不动的物体，同一种运动状况选择的参考系不同观察到的结果也不同．由于作者和山之间的距离逐渐减小，如果选择自己或者船作为参考系，则只能是山恰似走来迎；而如果选择山作为参考系，则只能是“是船行”．【解答】解：参考系是为了研究问题的方便而假定不动的物体，在本题中作者和山之间的距离逐渐减小，而作者认为自己静止不动，从而“看山恰似走来迎”，故此现象选择的参考系是自己或者船与船上静止不动的物体．但实际上船是运动的，所谓是“船行”选择的参考系是河岸、山或者地球上相对地球静止不动的其它物体．故选：C ．7．以下几种关于质点的说法，你认为正确的是（）A．只有体积很小或质量很小的物体才可以看作质点B．只要物体运动得不是很快，物体就可以看作质点C．研究地球的自转时，可以将地球看作质点D．物体的大小和形状在所研究的问题中起的作用很小，可以忽略不计时，我们就可以把物体看作质点【考点】质点的认识．【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．【解答】解：A、体积很小或质量很小的物体也不一定能看成是质点，比如在研究分子的运动的时候，分子虽然很小，但是不能看成质点，所以A错误；B、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，与物体的运动的状态无关，所以B错误；C、研究地球的自转时，不可以将地球看作质点，否则就没有自转了，所以C错误；D、物体的大小和形状在所研究的现象中起作用很小可以忽略不计时，我们可以把物体看作质点，所以D正确；故选：D8．下列说法正确的是（）A．一节课是40min，指的是时刻B．列车在上海站停了20min，指的是时间间隔C．时间间隔就是时刻，时刻就是时间间隔D．电台报时时说：“现在是北京时间8点整”，这里实际上指的是时间间隔【考点】时间与时刻．【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，在难以区分是时间还是时刻时，可以通过时间轴来进行区分．【解答】解：A、一节课是40min，在时间轴上对应的是一线段，指的是时间间隔，故A错误；B、20min，在时间轴上对应的是一线段，所以是时间，故B正确；C、时间间隔是时间，故C错误；D、8点整在时间轴上对应的是一个点，所以是时刻，故D错误；故选：B9．关于位移和路程，下列说法不正确的是（）A．质点的位移是矢量，路程是标量B．质点通过的路程不等，但位移可能相同C．质点通过的路程不为零，但位移可能是零D．质点甲向东的位移为10m，质点乙向西的位移也为10m，则甲乙的位移相同【考点】位移与路程．【分析】位移是描述位置变化的物理量，是矢量有大小和方向，而路程描述的是物体经过的轨迹的长度，为标量，只有大小．【解答】解：A、位移是矢量，其方向是由起点指向终点的有向线段方向，路程是标量，故A正确；B、路程不等，但只要初末两点的位置相同，则位移是相同的，故B正确；C、质点通过的路程不为零，若初末位置重合，则位移为零，故C正确；D、甲乙的位移大小相等，但方向不同，位移不同，故D不正确．本题选不正确的，故选：D10．如图所示，一物体沿3条不同的路径由A运动到B，则沿哪条路径运动时的位移较大（）A．沿1较大 B．沿2较大 C．沿3较大 D．都一样大【考点】位移与路程．【分析】位移是起点到终点的有向线段，决定于起点和终点的位置．【解答】解：物体沿三条不同的路径由A运动到B，起点和终点的位置都相同，则位移一定相同．故选：D11．关于速度、速度改变量、加速度，正确的说法是（）A．物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大B．速度很大的物体，其加速度一定很大C．加速度表示物体运动的快慢D．加速度表示物体速度变化的快慢【考点】加速度；速度．【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量．【解答】解：A、物体的速度改变量大，速度变化不一定快，故加速度不一定大，故A错误；B、速度很大的物体，其加速度不一定大，如高速巡航的飞机，做匀速直线运动，故B错误；CD、加速度是速度的变化率，等于单位时间内速度的该变量，是表示物体速度变化的快慢，故C错误，D正确；故选：D12．如图所示是一质点的v﹣t图象，下列说法错误的是（）A．前2s物体做匀加速运动，后3s物体做匀减速运动B．2～5s内物体静止C．前2s内的加速度是3m/s2，后3秒内的加速度为﹣2m/s2D．3s末物体速度是6m/s【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；斜率代表该位置的加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．【解答】解：AC中、前2s物体的速度时间图象上斜率（加速度）是定值，=3m/s2，所以物体做匀加速运动，后3s内速度时间图象上斜率（加速度）是定值，=﹣2m/s2，所以物体做匀减速运，故AC说法正确，不选．B、2～5s内物体的速度时间图象时水平线，斜率（加速度）等于零，速度不变，所以是匀速直线运动，故B选项说法错误，故选B．D、从速度时间图象可以看出3s末物体速度是6m/s，故D选项说法正确，不选．故选：B13．某中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在100米竞赛中，测得他在前50m的平均速度为10.4m/s，在后50m的平均速度为10.2m/s，该同学10s末到达终点，则他在全程中的平均速度为（）A．10m/s B．10.3 m/s C．10.2 m/s D．10.4 m/s【考点】平均速度．【分析】根据平均速度的定义求平均速度即可，注意抓取题目中的有效信息．【解答】解：根据平均速度的定义，运动员的位移为100m，所用时间t=10s，故有：；故选：A二、多项选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分．在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，只选1个且正确的得2分，有选错或不答的得0分．把答案填在相应的答题卡上．14．下列物理量中，属于标量的是（）A．时间 B．质量 C．加速度D．速度【考点】矢量和标量．【分析】标量是只有大小没有方向的物理量．矢量是指既有大小又有方向的物理量．【解答】解：A、时间只有大小没有方向，是标量，故A正确．B、质量只有大小没有方向，是标量，故B正确．C、加速度是矢量，其方向与其所受的合外力方向相同，故C错误．D、速度是矢量，其方向就是物体的运动方向，故D错误．故选：AB15．下列关于物体可以看做质点的说法正确的有（）A．正在做课间操的同学们都可以看做质点B．从地面控制中心的屏幕上观察“嫦娥一号”的运动情况时，“嫦娥一号”可以看做质点C．观察航空母舰上的舰载飞机起飞时，可以把航空母舰看做质点D．在作战地图上确定航空母舰的准确位置时，可以把航空母舰看做质点【考点】质点的认识．【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．【解答】解：A、做课间操的同学们是有不同的动作的，所以此时的人不能看成是质点，所以A错误；B、嫦娥一号的体积相对于和地面之间的距离来说是很小的，可以忽略，能够看成是质点，所以B正确；C、舰载飞机是在航空母舰上起飞的，此时的航空母舰的体积是不能忽略的，所以不能看成是质点，所以C错误；D、作战地图上的位置都是按比例缩小的，航空母舰的体积相对于地理位置来说可以忽略，能看成质点，所以D正确；故选BD．16．物体做初速度为0的匀加速直线运动，加速度为2m/s2，则下列说法正确的是（）A．物体在2s末的速度为4m/sB．物体在2s内的位移为8mC．物体4s末的速度一定比3s末的速度大2m/sD．物体在2s内的平均速度为4m/s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度．【分析】由速度时间公式求出物体在2s末的速度，由位移时间公式求出2s内的位移，根据速度时间公式即可求出4s末和3s末的速度差，由平均速度的定义求2s内的平均速度【解答】解：A、物体在2s末的速度为：，故A正确；B、物体在2s内的位移为：，故B错误；C、物体4s末的速度为：3s末的速度为：所以物体在4s末的速度比3s末的速度大2m/s，故C正确；D、物体在2s内的平均速度为：，故D错误；故选：AC17．子弹以900m/s的速度从枪筒射出，汽车在北京长安街上行使，时快时慢，20min行使了18km，汽车行驶的速度是54km/h，则（）A．900m/s是平均速度B．900m/s是瞬时速度C．54km/h是平均速度D．54km/s瞬时速度【考点】平均速度；瞬时速度．【分析】平均速度表示某一段时间内或一段位移内的速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度．【解答】解：子弹以900m/s的速度从枪筒射出，表示通过某一位置的速度，是瞬时速度．汽车行驶的速度是54km/h，表示一段位移内的速度，是平均速度．故B、C正确，A、D错误．故选BC．18．质量为M的物体在水平面上做匀速直线运动，下列图象正确的是（）A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】匀速运动速度不变，位移随时间均匀变化，匀变速运动速度随时间均匀变化．【解答】解：A、匀速直线运动位移随时间均匀变化，所以位移﹣时间图象是一条倾斜的直线，故A正确；B、匀速直线运动速度不变，所以匀速直线运动的速度﹣时间图象是一条与时间轴平行的直线，故BD错误，C正确；故选：AC19．如图为物体做变速直线运动的v﹣t图象，令t=0时物体的位置为坐标原点，只研究前4s的运动，可知（）A．物体始终沿正方向运动B．物体先沿负方向运动，2s后开始沿正方向运动C．在2s末物体回到坐标原点D．在2s内物体的位移大小为5m【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】速度时间图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移【解答】解：A、在前2s内，质点向负方向做匀减速运动，后2s内向正方向做匀加速直线运动．故A错误，B正确．C、根据图线与时间轴围成的面积表示位移知，位移大小为：．故C错误，D正确．故选：BD20．如图是一辆汽车做直线运动的，s﹣t图象，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法正确的是（）A．OA段运动最快B．AB段静止C．CD段表示的运动方向与初始运动方向相反D．4h内，汽车的位移大小为30km【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】位移图象的斜率等于速度，由数学知识分析速度的大小．斜率的正负表示速度的方向．由位移等于坐标的变化量，求解4h内汽车的位移．【解答】解：A、由图看出，CD段斜率最大，汽车的速度最大，运动最快．故A错误．B、AB段速度为零，说明汽车静止．故B正确．C、OA段斜率为正值，说明汽车的速度沿正方向，CD段斜率为负值，说明汽车的速度沿负方向，所以CD段表示的运动方向与初始运动方向相反．故C正确．D、运动4h后汽车回到了出发点，位移为0．故D错误．故选：BC．三、非选择题：本大题共3小题，共40分．21题18分、22题12分、23题10分．按题目要求作答．解答题应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．21．一物体从A点沿正东方向以v1=5m/s的速度运动t1=6s到达B点，然后又以v2=10m/s 的速度向北匀速运动t2=4s到达C点．求：（1）物体前6s内的位移大小s1．（2）物体后4s内的位移大小s2；（3）物体在t=10s内的位移大小s；（4）物体10s内平均速度大小v（5）物体在t=10s内的路程s′（6）物体10s内的平均速率v′是多少？【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；平均速度；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】根据位移公式分别求出物体在前6s内和后4s内的位移大小，结合平行四边形定则求出10s内的位移．根据总位移和总时间求出平均速度的大小，根据总路程和总时间求出平均速率的大小．【解答】解：（1）物体在前6s内的位移大小为：s1=v1t1=5×6m=30m；（2）物体在后4s内的位移大小为：s2=v2t2=10×4m=40m；（3）根据平行四边形定则知，物体在10s内的位移大小为：s==50m；（4）物体在10s内的平均速度大小为：；（5）物体在10s内的路程为：s′=s1+s2=30+40m=70m；（6）物体在10s内的平均速率为：．答：（1）物体前6s内的位移大小s1为30m．（2）物体后4s内的位移大小s2为40m；（3）物体在t=10s内的位移大小s为50m；（4）物体10s内平均速度大小v为5m/s；（5）物体在t=10s内的路程s′为70m（6）物体10s内的平均速率v′是7m/s．22．一物体从静止开始做匀加速直线运动，2s末的速度为4m/s．求：（1）物体的加速度的大小（2）物体在2s内的位移的大小（3）物体在10s末的速度的大小（4）物体在2s末到10s末这段时间内的平均速度．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】根据位移时间公式求出物体的加速度，结合位移时间公式求出物体在2s内的位移．通过速度时间公式求出物体在10s末的速度，根据平均速度公式求物体在2s 末到10s末这段时间内的平均速度【解答】解：（1）物体的加速度为：（2）物体在2S内的位移的大小为：（3）物体在10S末的速度的大小为：（4）物体在2S末到10S末这段时间内的平均速度为：答：（1）物体的加速度的大小（2）物体在2s内的位移的大小4m（3）物体在10s末的速度的大小20m/s（4）物体在2s末到10s末这段时间内的平均速度12m/s。

安徽省天长一中2018届高三上学期1月份测考理综试卷物理试题二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，第14-18题只有一项符合题目要求，第19-21题有多项符合题目要求。

全部选对的得6分，选对但不全对的得3分，有选错的得0分。

1. 2013年6月20日，航天员王亚平在“天宫一号”飞行器里展示了失重状态下液滴的表面张力引起的现象，可以观察到漂浮液滴的形状发生周期性的微小变化（振动），如图所示。

已知液滴振动的频率表达式为，其中k为一个无单位的比例系数，r为液滴半径，ρ为液体密度，σ为液体表面张力系数（单位为N/m）。

σ与液体表面自由能的增加量△E、液体表面面积的增加量△S有关，则在下列相关的关系式中，可能正确的是A. σ =B. σ =C. σ= △E·△SD. σ =【答案】A【解析】（其单位为N/m）为液体表面张力系数，液体表面自由能的增加量（其单位为J），是液体表面面积的增加量，单位是m2，根据物理量之间的关系得出：，所以，A正确．2. 两个质量分别为2m和m的小木块a和b（可视为质点）放在水平圆盘上，a与转轴OO′的距离为L，b与转轴的距离为2L，a、b之间用长为L的强度足够大的轻绳相连，木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的k倍，重力加速度大小为g．若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动，开始时轻绳刚好伸直但无张力，用ω表示圆盘转动的角速度，下列说法正确的是（）A. a比b先达到最大静摩擦力B. a、b所受的摩擦力始终相等C. 是b开始滑动的临界角速度 DD. 当时，a所受摩擦力的大小为【答案】D【解析】试题分析：两个木块的最大静摩擦力相等．木块随圆盘一起转动，静摩擦力提供向心力，由牛顿第二定律得：木块所受的静摩擦力，m、ω相等，，所以b所受的静摩擦力大于a的静摩擦力，当圆盘的角速度增大时b的静摩擦力先达到最大值，A、B 错误；a、b整体为研究对象，临界角速度为，则：，解得，C错误；当时，a、b均未滑动，所以，对a：；对b:,解得：，D正确；故选D。

三明一中2017-2018学年度上学期第一次月考试卷高一文科综合(考试时间150分钟试卷总分150分，地理政治历史各50分)第I卷一、单项选择题（本大题共70小题，每小题1分，共70分。

其中，地理：1～30题，政治：31～50题，历史：51～70题，请合理分配答题时间，并将答案转涂到机读答题卡上，机读答题卡右上角科目代号请涂“政治”科）1.下列说法正确的是（）A.同一纬线上各地地方时相同B.同一经线上各地自转线速度相同C.同一经线上各地日出时间相同D.同一纬线上各地正午太阳高度相同2.下列地球能源属于地质时期储存的太阳能的是（）①煤炭②地热③石油④水能A.①②B.①③C.③④D.②④地球是一颗既普通又特殊的行星。

据此回答3～4题。

3.地球具有生命存在的温度条件，并不是因为( )A.日地距离适中B.地球自转周期适宜，昼夜温差较小C.各大行星各行其道，互不干扰D.日照条件稳定，不断供应地球能量4.能够证明地球是太阳系中的一颗特殊行星的是( )A.地球上形成了适宜生物生存的温度条件、大气条件和液态水B.地球恰好位于太阳系的中心位置C.只有地球处在一个比较稳定和安全的宇宙环境中，利于生命形成、发展D.地球是太阳系中惟一有卫星绕转的大行星2012年11月14日，壮观的日全食美景在澳大利亚昆士兰东北部地区上演，这是该地1 300年来首次。

右图为“日全食景观图”，据此完成5～7题。

5.图中太阳被遮挡的部分与外围发亮的部分可能是太阳的( )A.都是光球层B.都是色球层C.都是日冕层D.光球层与色球层6.发生在图中太阳被遮挡部分的太阳活动有( )A.黑子B.耀斑C.太阳风D.黑子、耀斑7.图中外围发亮的太阳大气层活跃时，可能发生的现象是( )A.海南岛夜空的美丽极光B.风调雨顺，农业增产C.磁针指向失准D.流星现象多发8.右边四幅图中斜线表示地轴，正确表示地球绕日公转示意图的是( )A.①②B.②③C.③④D.②④9.南北半球自西向东流的河流，在地球自转偏向力的影响下，河流两岸侵蚀较大的是( )A. 都在北岸B. 都在南岸C. 靠近低纬的河岸D. 靠近高纬的河岸10.太阳直射点上（）A.昼最长夜最短B.太阳高度最大C.昼夜等长D.昼长夜短11.3月21日至9月23日，正午物体影子始终朝南的地区可能在（）A.赤道以北地区B.北回归线以北至北极圈以南之间的地区C.赤道以南地区D.南回归线以南至南极圈以北之间的地区12.地轴与地球绕太阳公转的轨道平面的夹角是（）A.23°26′B.66°34′C.67°34′D.90°13.决定太阳在地球表面的直射点移动范围的是（）A.地球的自转运动B.地球的球体形状C.地球在宇宙中的位置D.黄赤交角的大小2012年12月3日，夜空中出现了“木星冲日”奇观，木星亮度达到21世纪以来的极大值。

本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分,共4页。

满分100分，考试用时90分钟。

答题前,考生务必用0。

5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考号、班级填写在答题纸和答题卡规定的位置。

考试结束后，将答题纸和答题卡一并交回。

第I卷（共44分)注意事项;1.第1卷共11小题,每小题4分,共44分.2。

每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不涂在答题卡上,只答在试卷上不得分。

一、本题包括11小题。

每小题4分，共44分。

在每小题给出的四个选项中，第1~7小题只有一项符合题目要求；第8—11小题有多项符合题目要求.全部选对的得4分,选对但不全的得2分，有选错的得0分。

1。

下列关于力的说法，正确的是A.只有一个物体也能产生力的作用B。

受力物体必定也是施力物体C。

只有直接接触的物体间才有力的作用D。

鸡蛋碰石头鸡蛋破，因为石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力2.关于加速度和速度,以下说法正确的是A.物体运动的加速度等于0，则速度一定等于0B。

物体具有向东的加速度，则速度的方向也一定向东C。

同一物体受到的合力越大，则物体的加速度也一定越大D。

两物体相比，若一个物体的速度变化量较大，则加速度一定较大3.一轻质弹簧原长为12cm，在6N的压力作用下长度缩短了3cm，弹簧未超出弹性限度，则该弹簧的劲度系数为A.2N/m B。

100 N/m C。

200N/m D.50N/m4.某质点做直线运动，其速度一时间图像如图所示，下列说法中正确的是A。

质点在第1s末运动方向发生变化B。

质点在第2s内和第3s内加速度大小相等且方向相反C.质点在第4s内和第5s内的速度变化快慢是相等的D。

在前6s内质点的位移为负值5.如图所示，木块A在足够长的粗糙斜面上匀速下滑,要使A停止运动，下列方法可行的是A.增大斜面的倾角·B。

对木块A施加一个垂直于斜面向下的力C。

对木块A施加一个竖直向下的力D。

安徽省舒城一中2017-2018学年度高三1月份理科综合能力物理试题二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，第14-17题只有一项符合题目要求，第18-21题有多项符合题目要求。

全部选对的得6分，选对但不全对的得3分，有选错的得0分。

1. 如图所示为氢原子的能级图,一群氢原子处于n=4的激发态,在向较低能级跃迁的过程中向外发出光子,用这些光照射逸出功为1.90 eV的金属铯,下列说法正确的是( )A. 这群氢原子能发出6种频率不同的光,其中从n=4跃迁到n=3所发出的光波长最短B. 这群氢原子能发出3种频率不同的光,其中从n=4跃迁到n=1所发出的光频率最高C. 金属铯表面所发出的光电子的初动能最大值为12.75eVD. 金属铯表面所发出的光电子的初动能最大值为10.85 eV【答案】D【解析】根据,知这群氢原子能发出6种频率不同的光子，从n=4跃迁到n=3能级辐射的光子频率最小，波长最长，从n=4跃迁到n=1能级辐射的光子频率最高。

故A、B错误。

光子能量最大为12.75eV,根据光电效应方程知，最大初动能为10.85eV。

故D正确，C错误。

故选D。

2. 如图所示，置于地面的矩形框架中用两细绳拴住质量为m的小球，绳B水平．设绳A、B 对球的拉力大小分别为F1、F2，它们的合力大小为F．现将框架在竖直平面内绕左下端缓慢旋转90°，在此过程中（）A. F1先增大后减小B. F2先增大后减小C. F先增大后减小D. F先减小后增大【答案】B【解析】对小球受力分析如图所示：小球处于静止状态，受力平衡，两绳的拉力的合力与重力大小相等方向相反，则F不变，根据平行四边形定则可知，将框架在竖直平面内绕左下端缓慢旋转90°的过程中，F1逐渐减小，F2先增大后减小，当绳A处于水平方向时，F2最大，故B正确．点晴：小球受重力、两绳的拉力而处于平衡状态，对小球进行受力分析，根据平行四边形定则作图分析即可．3. 如图所示,在水平面上有两条导电导轨MN、PQ，导轨间距为d，匀强磁场垂直于导轨所在的平面向里，磁感应强度的大小为B，两根完全相同的金属杆1、2间隔一定的距离摆开放在导轨上，且与导轨垂直。

2018年1月浙江省普通高中学业水平考试语文试卷考生须知：1.本试卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分100分，考试时间110分钟。

2.考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。

3.选择题的答案必须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案涂黑，如有改动，须将原填涂处用橡皮擦净。

4.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后须用黑色字迹的钢笔或签字笔描黑，答案写在本试题卷上无效。

选择题部分一．选择题（本大题共18题，每小题3分，共54分。

每小题只有1个答案符合题意，多选、少选、错选皆不给分。

）1. 下面加点字的读音全都正确的一项是（）A．骸．骨（hài）屋檐．（yán）搭档．（dàng）步履蹒．跚（pán）B．尘芥．（jiè）脑髓．（suǐ）树梢．（xiāo）天理昭．彰（zhào）C．攻讦．（jié）慰藉．（jí）蝙．蝠（piān）跌宕．起伏（dàng）D．伺．候（sì）租赁．（lìn）寥廓．（guō）邯郸．学步（dān）解析：Ａ树梢shāo 昭彰zhāo 慰藉jiè蝙蝠biān 伺候cì轮廓kuò2. 下面句中没有别字的一项是（）A．辟如在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都唱得沧凉。

B．角落里的画架上绷着一副空白的画布，它在那儿静侯杰作的落笔，已经多年了。

C．凝神一看，貌似平静的海面却有海浪拍打着礁石，溅起几尺高的洁白晶莹的水花。

D．为有效控量、妨堵、治霾，天津实施无偿摇号与有偿竞价相结合的汽车限牌措施。

解析：C 譬如苍凉静候防堵3. 依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是（）①这是独处的妙处，我且_____这无边的荷塘月色好了。

②在日常生活中，用话语交流信息、______情感，从没像今天这样便捷。

浙江省湖州市六校联考2017-2018学年高一上学期第一次月考物理试卷一、单项选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分．）1．（3分）下列几种运动比赛项目中的研究对象可视为质点的是（）A．在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时B．帆船比赛中确定帆船在大海中位置时C．跆拳道比赛中研究运动员动作时D．乒乓球比赛中研究乒乓球的旋转时2．（3分）下列说法正确的是（）A．木块放在水平桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的B．质量均匀分布，形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外C．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D．由磁铁间有相互作用可知：力可以离开物体而单独存在3．（3分）物体沿一条直线运动，下列说法正确的是（）A．物体在某时刻的速度为3m/s，则物体在1s内一定走3mB．物体在某1s内的平均速度是3m/s，则物体在这1s内的位移一定是3mC．物体在某段时间内的平均速度是3m/s，则物体在1s内的位移一定是3mD．物体在发生某段位移过程中的平均速度是3m/s，则物体在这段位移的一半时的速度一定是3m/s4．（3分）下面关于加速度的描述中正确的有（）A．加速度描述了物体速度变化的多少B．物体的加速度很大，速度变化却很小是可能的C．物体的速度在增加，加速度却在减小是不可能的D．当加速度与速度方向相同，且加速度又在减小时，物体做减速运动5．（3分）如果地面上一切物体受到的重力都消失了，则不可能出现的现象是（）A．江河的水不会流动B．鸡毛和铁球都可以悬浮在空中C．天不会下雨D．一切物体的质量都变为零6．（3分）如图所示I、II两条直线分别描述P、Q两个物体的位移﹣时间图象，下列说法正确的是（）A．两物体从同一地点出发做匀速直线运动B．M点表示两物体在0﹣t时间内有相同的位移C．0﹣t时间，P的位移较小D．0﹣t时间，P的速度比Q大，t时刻以后P的速度比Q小7．（3分）一空间探测器从某一星球表面竖直升空，其速度随时间的变化情况如图所示，图线上A、B、C三点对应的时刻分别为9s、25s、和45s．下列说法正确的是（）A．上升和下落两个过程中，探测器的加速度之比为9：16B．探测器9s后开始下落C．探测器上升的最大高度为288mD．图中BC过程中探测器的平均速度大小为40m/s8．（3分）伽利略对自由落体运动研究时做了著名的铜球沿斜面运动的实验，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下．请根据物理史实判断下面关于他实验观察和逻辑推理说法正确的是（）A．倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间成正比B．倾角一定时，小球在斜面上的速度与时间的平方成正比C．倾角一定时，不同质量的小球从斜面上同一位置滚下的时间相同D．通过改变倾角的大小，最终实验得到自由落体运动的性质9．（3分）一个物体由静止开始做匀加速直线运动，第1s末的速度达到4m/s，物体在前2s 内的位移是（）A．8 m B．6 m C．4 m D．1.6 m10．（3分）如图所示的三个图中，所有的球都是相同的，且形状规则、质量分布均匀．甲球放在光滑斜面和光滑水平面之间，乙球与其右侧的球相互接触并放在光滑的水平面上，丙球与其右侧的球放在另一个大的球壳内部并相互接触．关于这三个球的受力情况，下列说法正确的是（）A．甲球受到两个弹力的作用B．乙球受到两个弹力的作用C．丙球受到两个弹力的作用D．甲、乙、丙三球都只受到一个力的作用11．（3分）物体从O点开始做自由落体运动，先后经过O点正下方A、B两点，此过程中，从O运动到B所用时间t1=3s，从A到B所用时间t2=1s，则A、B间的距离是（）A．25m B．5m C．45m D．20m12．（3分）如图所示，一平板小车在外力作用下由静止向右滑行了一段距离x，同时车上的物体A相对车向左滑行了L，此过程中物体A受到的摩擦力方向如何，该摩擦力是动力还是阻力（）A．水平向左，阻力B．水平向左，动力C．水平向右，阻力D．水平向右，动力13．（3分）两个共点力F1和F2的合力大小为6N，则F1和F2的大小不可能是（）A．F1=4N，F2=9N B．F1=4N，F2=8N C．F1=3N，F2=8N D．F1=2N，F2=1N14．（3分）如图所示为剪式千斤顶，是用来顶起汽车的装置．当摇动把手时，螺纹轴就迫使千斤顶的左右两臂靠拢，同时抬起重物．汽车对千斤顶的压力为1.0×105 N．则当千斤顶两臂间的夹角为120°时，其两臂受到的压力各是多大；若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力将怎样变化（）A．1.0×105 N，变小B．1.0×105 N，变大C．2.0×105 N，变大D．0.5×105 N，变小二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共18分．）15．（4分）NBA球赛中，篮球以10m/s的速度水平撞击篮板后以8m/s的速度反向弹回，球与篮板接触的时间0.1s，则篮球在水平方向的加速度大小为，方向．（以篮球飞来方向为正方向）16．（4分）一个小物体从楼顶开始自由落体运动，测得小物体在落地前最后1s内的位移为整栋楼高的，则该栋高楼的楼高为m，小物体自由落体的末速度大小为m/s．17．（2分）由静止开始做匀加速直线运动的物体，当经过位移x时的速度是v，那么再运动位移3x时的速度是．18．（4分）如图所示，A、B两物体重力都等于10N，各接触面间的动摩擦因数都等于0.3，同时有F=1N的两个水平力分别作用在A和B上，A和B均静止，则地面对B的摩擦力为；B对A的摩擦力为．19．（4分）如图所示，a、b为两根相连的轻质弹簧，它们的劲度系数分别为100N/m和200N/m，原长分别为6cm和4cm．在下端挂一重物G，物体受到的重力为10N，平衡时，弹簧a下端受的拉力为N，两弹簧的总长度为cm．三、实验题（本大题共2小题，每空、每图2分，共12分．）20．（6分）在研究匀变速直线运动的实验中，如图1所示为一条记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点（每打五次点取一个记数点）．（要求：本题结果均保留小数点后面两位数字）（1）根据纸带上的数据可求出，V B=m/s，V C=1.23 m/s，V D=1.58m/s，V E=1.93m/s．（2）加速度a=m/s2．（3）某同学根据以上数据在图2所示坐标中作出小车的v﹣t图象，将图线延长与纵轴相交，交点的速度是m/s．21．（6分）在“探究弹力和弹簧伸长的关系，并测定弹簧的劲度系数”的实验中，实验装置如图所示，所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力．实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度．（1）有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标图中，请作出F﹣L图线．（2）由此图线可得出该弹簧的原长L0=cm，劲度系数k=N/m四、计算题（本大题共3小题，共28分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不得分．）22．（10分）如图所示，贴着竖直侧面的物体A的质量m A=0.2kg，放在水平面上的物体B 的质量m B=1.0kg，绳和滑轮间的摩擦均不计，且绳的OB部分水平，OA部分竖直．求：（1）若物体B恰好向右匀速运动，则物体B与桌面间的动摩擦因数是多少；（2）如果用水平力F向左拉B，使物体A和B做匀速运动，需多大的拉力；（3）若A和B都静止，则在原来静止的物体B上放一个质量与B物体质量相等的物体后，物体B受到的摩擦力多大．23．（8分）如图所示，接触面均光滑，斜面的倾角θ=37°，球处于静止，球的重力G=80N，求：（1）球对斜面的压力大小和方向；（2）球对竖直挡板的压力的大小和方向．24．（10分）通过“30m”折返跑”的测试成绩可以反应一个人的身体素质．在平直的跑道上，一学生站立在起点线A处，当听到起跑口令后（测试员同时开始计时），跑向正前方30m处的折返线，到达折返线B处时，用手触摸固定在折返线处的标杆，再转身跑回起点线，返程无需减速，到达起点线处时，停止计时，全过程所用时间即为折返跑的成绩．学生加速或减速过程均视为匀变速，触摸杆的时间不计．某同学加速时的加速度大小为a1=2.5m/s2，减速时的加速度大小为a2=5m/s2，到达折返线处时速度需减小到零，并且该生全过程中最大速度不超过v m=12m/s．求：（1）该学生返程（B到A过程）最快需多少时间；（2）该学生“30m折返跑”的最好成绩．浙江省湖州市六校联考2017-2018学年高一上学期第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分．）1．（3分）下列几种运动比赛项目中的研究对象可视为质点的是（）A．在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时B．帆船比赛中确定帆船在大海中位置时C．跆拳道比赛中研究运动员动作时D．乒乓球比赛中研究乒乓球的旋转时考点：质点的认识．分析：物体能不能看成质点，看物体在所研究的问题中形状大小能不能忽略．质点是理想化的模型．解答：解：A、研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时，不能看做质点．故A错误．B、研究帆船比赛中确定帆船在大海中位置时，形状大小可以忽略，可以看成质点．故B正确．C、研究跆拳道比赛中研究运动员动作时，不能用一个点代替．故C错误．D、乒乓球比赛中研究乒乓球的旋转时，形状不能忽略，不能看做质点．故D错误．故选：B．点评：解决本题的关键掌握物体能否看成质点的条件，即看物体在所研究的问题中能否忽略．2．（3分）下列说法正确的是（）A．木块放在水平桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的B．质量均匀分布，形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外C．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D．由磁铁间有相互作用可知：力可以离开物体而单独存在考点：滑动摩擦力；物体的弹性和弹力．专题：摩擦力专题．分析：弹力是物体间发生弹性形变后恢复原状时产生的力；物体的重心除与质量分布有关外，还与形状有关；摩擦力方向总是与相对运动方向相反；力是物体与物体间的相互作用．解答：解：A、木块放在水平桌面上受到一个向上的弹力，这是由于桌面发生微小形变而产生的，故A错误；B、质量均匀分布，形状规则的物体决定了物体的重心，重心可能在物体上，也可能在物体外，故B正确；C、摩擦力方向总是与相对运动方向相反，则可能与物体运动方向相同，也可能与物体的运动方向相反．故C错误；D、力是物体与物体间相互作用的，不能单独存在，故D错误．故选：B．点评：考查力的基本知识，知道弹力、重心、摩擦力的方向的分析方法．注意摩擦力要分清静摩擦力与滑动摩擦力．3．（3分）物体沿一条直线运动，下列说法正确的是（）A．物体在某时刻的速度为3m/s，则物体在1s内一定走3mB．物体在某1s内的平均速度是3m/s，则物体在这1s内的位移一定是3mC．物体在某段时间内的平均速度是3m/s，则物体在1s内的位移一定是3mD．物体在发生某段位移过程中的平均速度是3m/s，则物体在这段位移的一半时的速度一定是3m/s考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：平均速度表示某段时间或某段位移内的速度，等于位移与时间的比值，瞬时速度表示物体通过某个位置或某个时刻的速度．解答：解：A、物体在某时刻的速度为3m/s，平均速度不一定为3m/s，物体在1s内的位移不一定走3m．故A错误．B、物体的平均速度为3m/s，则物体在这1s内的位移为3m．故B正确．C、某段时间内的平均速度是3m/s，在1s内的平均速度不一定是3m/s，位移不一定是3m．故C错误．D、平均速度与瞬时速度不一定相等．故D错误．故选B．点评：解决本题的关键理解平均速度和瞬时速度，知道平均速度和瞬时速度的区别．4．（3分）下面关于加速度的描述中正确的有（）A．加速度描述了物体速度变化的多少B．物体的加速度很大，速度变化却很小是可能的C．物体的速度在增加，加速度却在减小是不可能的D．当加速度与速度方向相同，且加速度又在减小时，物体做减速运动考点：加速度．分析：加速度是反映速度变化快慢的物理量，数值上等于单位时间内速度的变化量．当加速度的方向与速度方向相同，则做加速运动，方向相反，则做减速运动．解答：解：A、加速度描述物体速度变化的快慢，故A错误；B、加速度很大，但如果时间很短，则速度变化量可以很小，故B正确；C、物体在速度增加时，如果增加变慢，加速度是在减小的，故C错误；D、只要加速度与速度方向相同，则物体一定做加速运动，故D错误；故选：B．点评：加速度是反映速度变化快慢的物理量，数值上等于单位时间内速度的变化量．掌握判断加速运动还是减速运动的方法，当加速度的方向与速度方向相同，则做加速运动，若相反，则做减速运动．5．（3分）如果地面上一切物体受到的重力都消失了，则不可能出现的现象是（）A．江河的水不会流动B．鸡毛和铁球都可以悬浮在空中C．天不会下雨D．一切物体的质量都变为零考点：重力；力的概念及其矢量性．分析：质量是物体的一种属性，它是指物体所含物质的多少，无论物体受不受重力，物体都具有质量．若没有重力，则由于重力而产生的现象都会消失．解答：解：A、如果重力消失了，江河的水就不会因为地势高低而流动，故A正确；B、如果重力消失了，鸡毛和铁球只受空气浮力，就可以悬浮在空中，故B正确；C、如果重力消失了，雨就不会落向地面，故C正确；D、质量是物体的固有属性，与重力无关，故D错误．该题选不可能出现，故选D点评：解答本题可参照生活中常见的重力现象去推出若没有重力将出现的现象．本题要注意质量是物体的固有属性，与重力无关，受不受重力都一样，难度不大，属于基础题．6．（3分）如图所示I、II两条直线分别描述P、Q两个物体的位移﹣时间图象，下列说法正确的是（）A．两物体从同一地点出发做匀速直线运动B．M点表示两物体在0﹣t时间内有相同的位移C．0﹣t时间，P的位移较小D．0﹣t时间，P的速度比Q大，t时刻以后P的速度比Q小考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：位移时间图象描述的是物体的位移随时间的变化规律，由图象可得出物体位置的变化情况，位移等于x的变化量，由图象的斜率可以得出物体的速度．解答：解：A、由图可知，两物体的出发地点是不同的，P物体从正方向上距原点s0处出发，Q物体从原点出发．两物体的位置随时间都均匀增加，故两物体均做匀速直线运动，故A错误；B、M点时两物体的位置相同，但两物体的起点不同，故两物体经过的位移不同，故B错误；C、位移等于x的变化量，由图可知，t时间内P物体经过的位移较小，故C正确；D、图象的斜率表示物体的速度，由图可知Q物体的图象斜率一直大于P物体的，故Q的速度一直大于P物体的速度；故D错误；故选：C．点评：本题考查位移时间图象，要注意物体在某一时间内经过的位移为初末位置的纵坐标的变化量，图线的斜率等于速度，再根据这两个知识点分析图象的物理意义．7．（3分）一空间探测器从某一星球表面竖直升空，其速度随时间的变化情况如图所示，图线上A、B、C三点对应的时刻分别为9s、25s、和45s．下列说法正确的是（）A．上升和下落两个过程中，探测器的加速度之比为9：16B．探测器9s后开始下落C．探测器上升的最大高度为288mD．图中BC过程中探测器的平均速度大小为40m/s考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：空间探测器下落过程中的加速度可根据图象的斜率求解．在0～25s内探测器在上升，由“面积”求出上升的最大高度H m．解答：解：A、上升过程的加速度a==m/s2，下降过程加速度a′==4m/s2=，故A错误；B、探测器前25s内速度一直为正，即一直上升，25s后开始下降，B错误；C、探测器上升的最大高度为h max=×25×64=800m，C错误；D、下落过程中探测器的平均速度大小为===40m/s，D正确；故选：D．点评：本题考查速度图象的理解和应用能力，关键根据两点：速度﹣时间图象的斜率表示物体的加速度，“面积”表示物体的位移．8．（3分）伽利略对自由落体运动研究时做了著名的铜球沿斜面运动的实验，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下．请根据物理史实判断下面关于他实验观察和逻辑推理说法正确的是（）A．倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间成正比B．倾角一定时，小球在斜面上的速度与时间的平方成正比C．倾角一定时，不同质量的小球从斜面上同一位置滚下的时间相同D．通过改变倾角的大小，最终实验得到自由落体运动的性质考点：伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法．分析：伽利略通过通验观察和逻辑推理发现，小球沿斜面滚下的运动的确是匀加速直线运动，换用不同的质量的小球，从不同高度开始滚动，只要斜面的倾角一定，小球的加速度都是相同的；不断增大斜面的倾角，重复上述实验，得知小球的加速度随斜面倾角的增大而增大．解答：解：A、倾角一定时位移与时间的平方成正比，故A错误；B、倾角一定时小球速度与时间成正比，小球的动能与时间的平方成正比，故B错误；C、倾角一定时，不同质量的小球从斜面上同一位置滚下的时间相同，故C正确；D、通过改变倾角的大小，加上合理的外推，最终得到自由落体运动的性质；故D错误；故选：C．点评：本题关键要明确伽利略对自由落体运动的研究的实验过程，可以通过阅读课本了解，同时实验事实与理论应该是一致的，故可结合匀变速运动的知识求解．9．（3分）一个物体由静止开始做匀加速直线运动，第1s末的速度达到4m/s，物体在前2s 内的位移是（）A．8 m B．6 m C．4 m D．1.6 m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：物体的初速度为0，根据速度时间公式v=at，求出物体的加速度，然后根据位移时间公式x=v0t+at2求出前2s内的位移．解答：解：根据速度时间公式v1=at，得a===4m/s2．物体在前2s内的位移x2=v0t+at2=×4×4m=8m．故选A点评：解决本题的关键掌握速度时间公式v=v0+at，以及位移时间公式x=v0t+at210．（3分）如图所示的三个图中，所有的球都是相同的，且形状规则、质量分布均匀．甲球放在光滑斜面和光滑水平面之间，乙球与其右侧的球相互接触并放在光滑的水平面上，丙球与其右侧的球放在另一个大的球壳内部并相互接触．关于这三个球的受力情况，下列说法正确的是（）A．甲球受到两个弹力的作用B．乙球受到两个弹力的作用C．丙球受到两个弹力的作用D．甲、乙、丙三球都只受到一个力的作用考点：物体的弹性和弹力；弹性形变和范性形变．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：考察根据物体的平衡条件反过来确定物体的受力情况，主要考察接触有无弹力，常用假设法进行判定．解答：解：A：甲球受重力和竖直向上的地面给它的弹力两个力，斜面没有给其弹力，如果有的话球不会静止，故A错误．B：乙球受重力和竖直向上的地面给它的弹力两个力，与乙接触的球不会给乙弹力，如果有的话乙球不会静止，故B错误．C：丙球受重力，圆面给它的指向圆心的弹力和与它接触的小球给它的沿他们圆心连线向左的弹力，如果它接触的小球不给它沿他们圆心连线向左的弹力的话它不能保持静止状态．故丙球受两个弹力的作用，故C正确．故D错误．故选：C点评：根据物体的平衡条件反过来确定物体的受力情况是最近几年2015届高考常考的内容，主要考察接触有没有支持力和接触有没有摩擦力，表现在此题的类型和判断物体受力个数的问题上．11．（3分）物体从O点开始做自由落体运动，先后经过O点正下方A、B两点，此过程中，从O运动到B所用时间t1=3s，从A到B所用时间t2=1s，则A、B间的距离是（）A．25m B．5m C．45m D．20m考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：根据自由落体运动的位移时间公式求出O到B的位移和O到A的位移，从而求出A、B的距离．解答：解：O运动到B的位移，O到A的时间，则A、B的距离h AB=h1﹣h2=45﹣20m=25m．故选：A．点评：解决本题的关键知道自由落体运动的运动规律，结合位移时间公式灵活求解，基础题．12．（3分）如图所示，一平板小车在外力作用下由静止向右滑行了一段距离x，同时车上的物体A相对车向左滑行了L，此过程中物体A受到的摩擦力方向如何，该摩擦力是动力还是阻力（）A．水平向左，阻力B．水平向左，动力C．水平向右，阻力D．水平向右，动力考点：摩擦力的判断与计算．专题：摩擦力专题．分析：根据摩擦力产生的条件判断摩擦力的方向及充当动力还是阻力．解答：解：由于物体相对小车向左滑动，那么受到小车向右的滑动摩擦力的作用，相对地面是向右运动的，即滑动摩擦力的方向与物体的运动方向相同，所以是动力．故选：D点评：对于摩擦力要区分是静摩擦力还是滑动摩擦力，然后根据各自的判断方法分析．13．（3分）两个共点力F1和F2的合力大小为6N，则F1和F2的大小不可能是（）A．F1=4N，F2=9N B．F1=4N，F2=8N C．F1=3N，F2=8N D．F1=2N，F2=1N考点：合力的大小与分力间夹角的关系．专题：平行四边形法则图解法专题．分析：同一直线时的二力合成：（1）两个力的方向相同时，合力大小等于两分力之和，合力方向与这两个力的方向相同；（2）两个力的方向相反时，合力大小等于两分力之差，合力方向同较大的力的方向相同；（3）当二力互成角度时，二力的合力大于二力之差，小于二力之和．解答：解：A、如果二力方向相同，则合力：F=F2+F1=9N+4N=13N；如果二力方向相反，则合力：F=F2﹣F1=9N﹣4N=5N；因此，此二力的合力最小是5N，最大是13N，故A可能；B、同理，此二力的合力最小是4N，最大是12N，故B可能；C、同理，此二力的合力最小是5N，最大是11N，故C可能；D、同理，此二力的合力最小是1N，最大是3N，故D不可能．本题选择不可能的，故选：D．点评：本题考查二力合成的应用，关键知道当二力互成角度时，二力的合力大于二力之差，小于二力之和．14．（3分）如图所示为剪式千斤顶，是用来顶起汽车的装置．当摇动把手时，螺纹轴就迫使千斤顶的左右两臂靠拢，同时抬起重物．汽车对千斤顶的压力为1.0×105 N．则当千斤顶两臂间的夹角为120°时，其两臂受到的压力各是多大；若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力将怎样变化（）A．1.0×105 N，变小B．1.0×105 N，变大C．2.0×105 N，变大D．0.5×105 N，变小考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：平行四边形法则图解法专题．分析：将汽车对千斤顶的压力分解沿两臂的两个分力，根据对称性可知，两臂受到的压力大小相等．根据几何知识求解两臂受到的压力大小．继续摇动把手，两臂靠拢，夹角减小，由数学知识分析两臂受到的压力大小的变化．解答：解：A、将汽车对千斤顶的压力F分解沿两臂的两个分力F1，根据对称性可知，两臂受到的压力大小相等由2F1cosθ=F得：。

2017 年秋高一(上)期末测试卷思想政治思想政治测试卷共 4 页，满分 100 分。

考试时间 90 分钟。

一、选择题（本大题共 24 小题，每小题 2 分，共 48 分。

在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的）我国多地农村已出现“垃圾兑换超市”，村民只要把垃圾分类收集起来，就可以拿到“超市”去换生活用品，15 节废电池换 1 包盐、2 杯烟蒂换 1 把牙刷、40 个塑料袋换 1 包黄酒或酱油……村民们乐开了花。

完成 1～2 题。

1.15 节废电池换1 包盐、2 杯烟蒂换1 把牙刷、40 个塑料袋换1 包黄酒或酱油……这种兑换方式属于A．物物交换B．商品流通C．商品生产D．交换价值2.在农村建立“垃圾兑换超市”只是手段，其主要目的是A．增加农民收入，实现脱贫致富B．改善农民消费，实现生活富裕C．促进村容整洁，建设美丽乡村D．扩大农村消费，开拓农村市场3.从经济学角度看，“废品”之“废”，在于它们A．不能再成为商品B．丧失了原有功能C．价值量大幅减少D．失去了使用价值4.移动支付实现了终端设备、互联网、应用提供商以及金融机构相融合，能为用户提供货币支付、缴费等金融业务。

你所熟悉的微信支付、支付宝支付等都属于移动支付的具体形式。

移动支付的出现A．增加了货币的基本职能B．减少了流通中的货币量C．意味着货币支付更便捷D．意味着银行卡已无作用2017 年 9 月 1 日至 11 月 24 日，美元兑人民币即期汇价收盘价（1 美元合人民币数量）部分数据如5.上表说明在 2017 年9 月1 日至11 月24 日这一段时间里①人民币对美元总体略有升值②人民币对美元总体略有贬值③人民币对美元汇率有涨有跌④人民币对美元汇率稳定不变A．①②B．①④C．②③D．③④6.如果在2017 年9 月1 日至11 月24 日这段时间里，有人需要用人民币兑换美元，其最佳兑换时间是A．9 月8 日B．9 月28 日C．10 月10 日D．11 月24 日7.随着 2017 年的过去，我们即将迎来 2018 年春节。

山西省应县第一中学2017-2018学年高一上学期第一次月考政治试题时间：90分钟满分：100分一、选择题（下面给出的选项中，只有一个是最符合题意要求的，每小题2分，共50分）联想是我国IT业的骄傲，日前，旭日系列中配置最高的旭日125A直降千元，最新报价仅为7999元，堪称目前迅驰2笔记本电脑中的“性价比之王”。

据此回答1——2题，1.这里的“性价比”是指（）A.商品的使用价值决定商品的价值B.商品是使用价值和价值的统一体C.商品的价值决定着商品的价格D.商品是交换价值和价格的统一体2.从货币职能的角度来理解，这里的7999报价是（）①现实的货币②观念上的货币③电脑的价格④一般等价物⑤货币在执行价值尺度的职能⑥交换价值A.①④⑥B.②③⑤C.②⑤⑥D.②③④3.“商品—货币—商品”，这个公式说明（）①在商流通中货币充当商品交换的媒介②买和卖两种行为在同一时间和空间中进行③货币具有流通手段的职能④货币具有价值尺度的职能A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④4.货币之所以能度量一切商品的价值是因为（）A.货币可以表现为商品的价格B.货币财富的象征，人们乐于接受C.货币本身是商品，具有使用价值D.货币本身有价值，具有价值尺度职能5.“市场上流通的纸币，既不是越多越好，也不是越少越好”，这是因为（）A.纸币只能代替金属货币执行其基本职能B.流通中的纸币过多或过少都会引起通货膨账C纸币发行量是受客观经济规律支配的D.纸币的面值是不固定的6.以下对外汇认识正确的是（）A.外汇是外国的货币B.外汇是国际间的信用工具C.外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段D.外汇是外币对人民币的比率7.全国劳模徐虎说：“钱可以买到房屋，但买不到家；钱可以买到珠宝，但买不到美；钱可以买到小人之心，但买不到君子之志。

”这说明（）A.金钱不是万能的B.金钱不是财富的象征C.要反对拜金主义D.对待金钱要“取之有道，用之有度”9.市场上的名牌产品，一般来说，价格都比较高，根本原因是（）A.名牌产品好，使用价值大B.名牌产品可以满足人们高层次的需要C.生产名牌产品耗费的劳动量大D.生产名牌产品的社会劳动生产率低10.作为企业，要在市场竞争中取得价格优势，就要努力（）A.提高商品的价值量B.注重市场信息，生产适销对路的商品C.减少生产商品的社会必要劳动时间D.缩短生产商品的个别劳动时间11.同学们都有过这样的生活体验，三伏天，走在应县的大街上，总会看到有的商场里搞起了羽绒服反季节销售，名牌“波司登”才卖99元，而“雅鹿”只卖45元。

云南省2018年1月普通高中学业水平考试政治参考答案及评分标准一、单项选择题（60分）1.C2.A3.B4.B5.A6.C7.D8.B9.A10.B 11.D12.B13.A14.D15.C16.C17.A18.A19.C20.B 21.B22.A23.B24.D25.D26.C27.B28.A29.C30.B二、非选择题（40分）31.（1）(12分)①有助于贯彻落实科学发展观,培育经济增长新动能；②有助于促进资源配置,节约资源,降低能耗；③有助于经济结构战略性调整,推进供给侧结构性改革；④有助于鼓励“大众创业,万众创新”,构建信息时代国家新优势；⑤有助于消费者树立正确的消费观,绿色消费,保护环境。

(学生能结合材料回答,每点3分,答到四点,可得满分。

言之有理,酌情给分。

)（2）(8分)①切实履行好政府的各项职能,加强对共享单车的市场监管；②建设服务型政府,搭建服务平台；③坚持依法行政,提高公民诚信意识和法制意识,为共享单车的发展创建良好的法治环境；④坚持科学、民主决策,正确制定共享单车的发展规划。

(学生能结合材料回答,每点2分,答到四点,可得满分。

言之有理,酌情给分。

)32.（1）(10分)①联系具有普遍性,要坚持用联系的观点看问题。

云南省立足全局,加强与“澜湄”各国的文化交流；②联系具有客观性,要根据事物固有的联系,建立新的具体的联系。

云南省遵循文化发展规律,不断加强与“澜湄”各国的文化交流与创新；③联系具有多样性,要坚持一切以时间、地点和条件为转移。

云南省具体分析自身及“澜湄”各国的文化特点,采取不同的对策,推动文化交流。

(学生能结合材料回答,第口、第2点各3分,第3点4分。

言之有理,酌情给分。

)（2）(6分)①立足社会实践。

云南省根据地缘优势,紧抓“一带一路”发展机遇,推进文化创新。

②继承传统,推陈出新。

云南省依托与周边“澜湄”各国传统交往优势,构建“四刊一网”,为文化创新注入时代活力。

临沧市一中2017—2018学年下学期高三第1次月考理综试卷可能用到的相对原子质量H～1 C～12 O～16 N～14 S～32 F～19 Cl～35.5 Br～80 I～127 Si～28 Na～23 K～39 Ca～40 Mg～24 Al～27 Fe～56 Cu～64 Ag～108 Zn～65 Ba～137 Mn～55 Pb～207 As～75第Ⅰ卷(选择题共126分)1．下列对组成细胞分子的描述，正确的是（）A．各种有机分子都因物种不同而存在结构差异B．有的RNA分子能降低某些生化反应的活化能而加速反应进行C．水稻细胞中由C、G、T、U四种碱基参与合成的核苷酸有8种D．激素、抗体、酶、载体蛋白发挥作用后均将失去生物活性2．下列关于人体细胞的结构和功能的叙述，正确的是（）A．细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化B．细胞间传递信号的分子都是由细胞内的核糖体合成的C．神经元细胞处于静息状态时不进行葡萄糖的跨膜运输D．人体细胞中，催化丙酮酸进一步分解的酶都位于线粒体中3．图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化，图乙是利用同位素标记技术完成噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。

下列相关叙述中，不正确的是（）利用同位素标记技术完成噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。

下列相关叙述中,不正确．．．的是( )。

A．图甲中ab对应的时间段内，小鼠体内还没形成大量的抗R型细菌的抗体B．图甲中，后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来C．图乙沉淀物中新形成的子代噬菌体完全没有放射性D．图乙中若用32P标记亲代噬菌体，出现上清液放射性偏高一定是保温时间过短导致4．水稻体细胞有24条染色体，非糯性和糯性是一对相对性状。

非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色。

而糯性花粉中所含的淀粉为支链淀粉，遇碘变橙红色。

下列有关水稻的叙述正确的是（）A．要验证孟德尔的基因分离定律，必需用纯种非糯性水稻（AA）和糯性水稻（aa）杂交，获得F1，F1再自交B．用纯种非糯性水稻（AA）和糯性水稻（aa）杂交，获得F1，F1再自交获得F2，取F1花粉加碘染色，在显微镜下观察到蓝黑色花粉粒占3/4C．二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小D．若含有a基因的花粉50%的死亡，则非糯性水稻（Aa）自交后代基因型比例是2∶3∶1 5．下列关于生物学实验的描述，正确的是（）A．在常温下，双缩脲试剂加入到酶溶液中一定能观察到紫色反应B．为加速健那绿染液对线粒体染色，可用适宜浓度的盐酸处理细胞C．洋葱根尖制成装片后进行低温处理，可观察到染色体加倍的细胞D．“低温诱导染色体加倍”的实验中，作为对照的常温组也要用卡诺氏液处理6．下列关于动、植物生命活动调节的叙述，正确的是（）A．寒冷环境下动物机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境B．肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因C．激素的合成都需要酶，但并不是所有产生酶的细胞都能产生激素D．休眠的种子经脱落酸溶液处理后，种子的休眠期将会被打破7. 化学与生活、生产、环境密切相关。

三明一中2017－2018学年度上学期第一次月考高一政治试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，考试时间40分钟，满分50分。

第I卷（选择题共30分）本卷共15小题，每题2分，共计30分。

每题只有一个选项符合题意。

1. “我想租块地，自己种菜种粮食”。

在食品安全事件频发的当下，一些网友发出这样的呼声。

人们自种自食的农产品①不是商品，因为它没有用于交换②是商品，因为它耗费了人类的劳动③不是商品，因为它只有使用价值④是商品，因为它能满足人们的需要A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④2. 某二手车平台在浙江卫视“《中国好声音》第四季巅峰之夜”钻石广告位的竞标中，最终用3000万元人民币购买了黄金时段60秒的广告播放权。

在这一过程中，货币执行了A. 价值尺度职能B. 流通手段职能C. 支付手段职能D. 世界货币职能3.我国古代把一种类似铲的挖土工具称为“镈”，在物物交换的时代，人们经常拿这种挖土工具去换取别的东西，但用起来比较麻烦，周景王便把它小型化，铸成象征性的“镈”，它在以后的交换过程中充当了一般等价物，这就是我国最早的金属铸币之一——空首布。

空首布在当时一定区域内所能起到的作用有①它可以表现其他一切商品的价值②它是货币交换发展到一定阶段的产物③它能够充当商品流通的媒介④用它可以换回自己所需要的商品A.①③B. ②③C.②④D.①④4.福州至厦门高速铁路客运专线（动车）开通后，福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中，张先生说．我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。

李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。

由此可见A．商品价格的高低受供求关系影响B．商品价格的高低反映商品质量的优劣C．人们选择商品关注的是商品的有用性D．人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一2017年五一期间，多家银行的信用卡推出刷卡优惠活动，在吃、喝、玩、乐方面一网打尽。

回答5～6题。

天津市第一中学2018届高三上学期第一次月考政治试题测试范围：《经济生活》l-9课；《经济学常识》本试卷分为第I卷（选择题）、第II卷（非选择题）两部分，共100分，考试时长90分钟。

考生务必将答案涂写规定的位置上，答在试卷上的无效。

祝各位考生考试顺利！第I卷（选择题，共6分）本卷共30小题，每小题2分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．“历来世人贵黄金”。

黄金因其特有的天然属性，一方面，既是储备和投资的特殊通货、制作首饰的重要材料；另一方面，随着科学技术和现代工业的发展，黄金在宇宙航行，医学、电子学、现代通信和其他行业部门．日益发挥重要作用。

这说明①作为商品，黄金具有更多的基本属性②作为贵金属，黄金具有特殊的商业价值③作为货币，黄金被赋予新的基本职能④作为使用价值，黄金能满足多方面需要A．①②B．②④C．①③D．③④2．乘公交、地铁，到超市、咖啡店消费，不用付现金，也不用刷信用卡，而是将手机放置在POS机上一刷就能付款，这是正在兴起的一种新支付方式．消费者消费结算环节，传统意义上一手交钱一手交货的支付方式正被越来越多的支付手段取代，手机钱包、支付宝、微信支付等，满足了消费者的日常消费支付需求。

手机钱包、微信支付、支付宝等业务①创新了转账结算的方式②通过整合拓展银行与通信领域的营利渠道③为居民投资提供了新渠道④消除了国家超发货币的可能性A．①②B．③④C．①③D．②④3．粮食目标价格由生产成本和基本收益相加构成。

当市场价格低于目标价格时，国家对生产者给予补贴；当市场价格高于目标价格时，国家不发放补贴。

读下圈，下列解读正确的是注：实线为“成本”：曲线为“市场价格”，虚线为“目标价格”。

A．市场价格处于A点时，粮食市场供求平衡，能确保粮食安全B．市场价格处于B点时，粮农收益大幅增长，生产积极性提高C．市场价格处于C点时，为防谷贱伤农，政府应适时发放补贴D．市场价格处于D点时，消费者负担加重，粮食需求急剧减少4．在封闭条件下，某国国内大米的供给和需求曲线分别为右图中S、D，价格为P0。

贵阳第一中学2018届高考适应性月考卷（三）理科综合参考答案一、选择题：本题共13小题，每小题6分。

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 A C D A C B A C B B C C B 二、选择题：本题共8小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求；第19~21题有多项符合题目要求，全部选对的给6分，选对但不全的给3分，有选错的给0分。

题号14 15 16 17 18 19 20 21 答案 A D C C D BCD AD AD 【解析】1．真核细胞的rRNA是在细胞核内通过转录形成的，而核仁与核糖体RNA的形成有关，A 正确。

生长素的化学本质是吲哚乙酸，附着于内质网的核糖体上合成分泌蛋白，B错误。

生长素是由色氨酸经过一系列反应转变而来的，C错误。

免疫活性物质由免疫细胞或其他细胞（如唾液腺细胞）合成、分泌，D错误。

2．疟原虫排出细胞内自噬泡是利用了细胞膜的流动性，A错误。

疟原虫为真核生物，具有生物膜系统，故其生物膜上的脂质在水面展开面积大于细胞表面积的两倍，B错误。

人体成熟的红细胞无线粒体，青蒿素能干扰线粒体的功能，故对红细胞营养物质运输的速率不产生影响，C正确。

疟原虫含有线粒体，故能进行有氧呼吸，D错误。

3．紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞含有线粒体，且无色，可用于观察细胞中的线粒体，A正确。

紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞含有DNA和RNA，且无色，可用于观察DNA和RNA的分布，B正确。

紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞内含紫色大液泡，可用于观察植物细胞的质壁分离现象，C正确。

紫色洋葱鳞片叶表皮细胞已经高度分化，不再分裂，不能用于观察细胞的有丝分裂，D错误。

4．膝跳反射的神经中枢在脊髓，故大脑皮层受损的患者，仍能完成膝跳反射，A正确。

血糖浓度升高，胰岛B细胞分泌胰岛素增加，而血糖浓度正常时，胰岛素的分泌量减少，但也处于一定的水平，B错误。

胰腺分泌胰液受神经调节和体液调节的共同作用，小肠黏膜分泌的促胰液素可随血液到达胰腺，引起胰液的分泌，C错误。

2017~2018学年度第一学期高一第一次大考政治试卷一、单选题（每小题2分,共60分）1、一般来说，阳光、空气不是商品,但在一些国家中由于大气污染，新鲜空气也可装在特制容器中出售，在这里，空气之所以能够成为商品，其原因是A. 它能够满足人们对新鲜空气的需要B. 把空气净化并放在特制容器中,经过了人们的劳动，它成为用来交换的劳动产品C. 出现了销售新鲜空气的商贩D。

人们不能随意从自然界得到新鲜而未被污染的空气2、厦门大学嘉庚学院机电工程系大四学生陈国臻发明的“汽车自动会光器”被国家知识产权局批准为专利发明。

下列对专利认识正确的是A。

是商品，因为它是价值与交换价值的统一体B. 是商品，因为它是使用价值与价值的统一体C。

不是商品，因为它们是没有用于交换的劳动产品D. 不是商品，因为它没有价值3、小王采用银行按揭贷款的方式购买了售价为30万元的新房，他首付现金10万元，然后他在20年内付清银行贷款20万元及利息16万元.20万元贷款及其16万元利息、30万元房价、10万元首付现金分别体现了货币的A. 流通手段、价值尺度、支付手段职能B. 流通手段、价值尺度、流通手段职能C。

支付手段、价值尺度、支付手段职能 D. 支付手段、价值尺度、流通手段职能4、中国人民银行向海内外公开发行登封“天地之中”历史建筑群金银纪念币。

该套纪念币共5枚，其中金币3枚，银币2枚，以国家法定货币展现了中国古代建筑艺术和宗教文化的风采。

该套纪念币①相当于一般等价物,其本质是商品②具有收藏价值,也可以充当商品交换的媒介③其购买力是由国家规定的,因为它是由国家发行的④能表现其他一切商品的价值A。

①② B。

③④ C. ①④ D. ②④5、近年来，越来越多的人青睐网上购物，市场规模不断扩大．网上购物①使货币的职能发生了变化②没有改变货币本身固有的职能③使用的是虚拟货币④使得商品交换的方式发生了变化①② B．②④ C．③④ D．①④“一带一路”国际合作高峰论坛于2017年5月14日至15日在北京成功举行.完成下面小题。

天长一中2017-2018学年度上学期1月月考卷高一政治出卷人：校对人：第I卷（选择题）1.每年“十一”期间，各地旅游景点门票，宾馆，餐饮费用因游客的剧增而比平时涨价好多倍，这反映了（）A. 价格受供求影响而波动B. 竞争使价格总是上涨C. 价格围绕价值上涨，主要是国家调控的结果D. 景点商品价值量大2.近年来，中央财政优化转移支付结构，明显加大对贫困地区的转移支付力度，扩大—般性转移支付规模和比例，完善—般性转移支付增长机制，提升贫困地区财政保障能力。

2015年，中央财政转向扶贫资金467亿元。

中央财政加大对贫困地区转移支付力度意在A. 实现社会公平正义B. 增加地方财政收入C. 盘活财政存量资金D. 促进农民消费升级3.在供需平衡的某商品市场上，假设政府基于某种目标，决定对该商品实施价格下限政策，其他条件不变。

下图（P1表示政策实施前价格，P2表示政策实施后价格，d为需求曲线，s为供给曲线）中能反映该政策实施后价格变动的是4.企业的制度性交易成本，是指企业在运行过程中由于执行政府制定的一系列规章制度所付出的成本，目前我国企业在这方面的负担还比较重，下面措施中，有利于降低企业制度性交易成本的是（）①降低住房公积金缴存比例②提高企业养老保险交费比例③加大结构性减税力度④提高银行存贷款利率A.①②B.①④C.②③D.③④5.国家发改委2015年9月18日在《人民日报》刊文指出，需要稳妥推动国有企业发展混合所有制经济，进一步做活做优国有经济。

这是因为国有经济①支配着所有行业和领域②是我国经济制度的基础③是我国国民经济的支柱④掌握着国家的经济命脉A．①② B．③④ C．①③ D．②④6.中小企业融资难制约着他们的发展。

某企业以1%月利率通过民间融资100万，如果该企业今年要使得这部分融资的纯收益率达20%的水平，那么该企业民间融资的全年投资回报率最低应是A.19%B.21%C.22%D.32%7.樱桃在还没成熟时，它们味道很酸，成熟后樱桃的含糖量提高了，吃起来也就可口了。