河南省淮阳县羲城中学2017_2018学年七年级道德与法治下学期期中试题新人教版20180523129

2018七年级（下）期中政治试卷一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请按答题卷中的要求作答．）1．下列不属于青春期身体变化的主要表现是（）A．性机能发育成熟 B．身体外形急剧变化C．体内能迅速健全 D．心理充满矛盾2．像初升的太阳，朝气蓬勃、满怀理想与抱负，信心十足，豪情万丈，这些词语用来形容我们的（）A．童年期B．青春期C．成年期D．老年期3．青春期的心理充满着矛盾，对待青春期的矛盾，我们应该（）A．积极调适心里矛盾B．不必管它因为矛盾时时存在C．顺其自然，功到自然成D．每次都让别人替自己解决4．在学习中我们需要批判的精神和勇气，这是因为思维的批判性有助于：（）①我们发现问题，提出问题②我们从不同的角度思考问题，探索解决方案③调动我们的经验④凸显自己的独特性。

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5．青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能，同时，青春的创造是多姿多彩的，它离不开（）A．幻想B．学习C．实践D．试验6．男生和女生的差异主要表现在（）A．性格特征B．兴趣爱好C．思维方式D．上述各个方面7．男生女生之间存在着性别差异，在正常交往中具有（）A．单向性B．互补性C．主动性D．双向性8．青春的友谊是无私的、真诚的、纯洁的，但男女同学之间的友谊往往容易被人误解。

对男女同学之间交往的理解正确的是（）①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征②与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验③男女同学之间应该亲密无间④男女同学之间交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。

A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④9．下列男女同学的“交往风景”中，属于正常交往的有（）①男女同学一起学跳校园交谊舞②女同学为男篮队员加油助威③男女同学经常“单独交流”④男同学拿“玩具蛇”作弄女同学。

A．①②B．②③C．①③D．③④10．当我们想到青春的时候，会想到许多美好的事物，包括（）①活泼的笑脸②蓬勃的朝气③健美的身姿④完全的自由。

2017-2018学年度七年级下学期道德与法治期中考试试卷一、单项选择题（每小题3分，共24分）1. 我国著名语言学家，“汉语拼音之父”周有光曾经说过：“盲从时代要过去了，现在是独立思考，不拘一格的时代了”。

这要求我们（）A．走自己的路，不管别人如何评论B．处处追求独特，处处跟风弄潮C．别人怎么做自己就怎样做，体现“合群”D．既有独到见解，同时又能接受正确意见【考点】发展独立思维．【分析】本题考查的知识点是发展独立思维。

思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己的独到见解，同时接纳他人合理、正确的意见。

【解答】题干中周有光的话，启示我们要培养独立思维，独立思维要有自己的独到见解，同时接纳他人合理、正确的意见。

D说法正确，符合题意。

A说法错误，要考虑他人合理的建议；B说法错误，独立思维并不是一味追求独特；C说法错误，是盲目从众的表现，不利于培养独立思维。

故选：D。

【点评】解答本题把握好独立思维的要求，分析作答即可。

2. 生活中，我们经常听到类似这样的说法：“他不像男孩”或“她像假小子”；“男人是棵树，女人是根藤”；“她就是个女强人”；等等。

在这里，其实就是在用（）来衡量某个男性或女性。

A．兴趣爱好方面的差异B．性别刻板印象方面的差异C．习惯方面的差异D．生理性别特征方面的差异【考点】性别角色的认识．【分析】本题考查的知识点是性别角色的认识．性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式．这些模式表现出最基本的男性和女性差异．对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处．【解答】在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。

有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。

题干中的描述，充分说明了这一点。

B说法正确，符合题意。

其它选项不合题意。

故选B。

【点评】正确解答此题的关键是抓住题文材料关键信息分析，明确主旨．3. 对待青春期的生理变化，正确的心态是（）A．正确认识，坦然接受B．消极认识，被动接纳C．过分激动，烦躁不安D．一切无所谓，不去管它【考点】青春期的特点．【分析】本题要在掌握要接纳自己的生理变化，正确认识青春期的烦恼，以及要克服青春期的烦恼等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论。

2017-2018新人教版七年级道德与法治下册期中试卷加答案一、单项选择题（请将正确答案番号填在答题卷相应表格中。

每小题2分，共48分）1．“青年者，人生之春，人生之华也……”对李大钊先生这段话理解失之偏颇的是A．青春时期的我们，是人生之王，可以目空一切B．青春生活美妙而幸福C．青春时期是人生的一个多姿多彩的阶段D．我们要珍惜美好的青春2．青春期我们可能出现的变化中不包括A．身体的变化B．矛盾心理的出现C．独立意识增强D．一定会出现对父母、对老师的反叛心理3．“学贵有疑”这主要体现的是我们在学习中要有A．创造精神B．独立意识C．批评精神和勇气D．怀疑一切的态度4．步入青春期，我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。

下列对青春期思维的独立性的认识正确的有①独立就是只按照自己的想法去做②独立就是一个人做事必须要有信心、有勇气、有力量③独立就是一个人做事有自己的见解④敢于和别人争辩就是独立A．③④B．②④C．①③D．②③5．创造是时代赋予青少年的历史责任，时代发展呼唤创造，“中国梦”的实现也需要创造。

下列关于创造的说法正确的有①青春的创造是多姿多彩的②我们要做一名对国家和社会有用的创造者③创造存在于生活中的各个方面，存在于我们每个人身上④我们要打破常规，开创前人未走之路A．①②③B．②④C．①③④D．①②③④6．在学校大扫除中，卫生委员总是这样分工：女同学负责擦玻璃，男同学负责打水、拖地。

这样安排A．属于性别歧视，男女同学应该都干一样的活B．体现异性同学交往要尊重对方C．可以发挥男女生各自的优势，弥补各自的不足D．这是一种不恰当的异性交往方式7．男女生拥有各自的性别优势。

对此，下列观点正确的有①欣赏对方的优势，相互取长补短②相互理解，相互帮助，相互学习③因自己某一方面的优势而骄傲④因自己某一方面的欠缺而自卑A．①②B．③④C．②③D．②④8．“我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。

”这句话对我们处理男女之间情感的启示是A．男女同学之间的情感是不真实的B．我们要学会等待，学会选择，什么事都等到秋天再做C．我们不要误读青春，要把握青春，不要陷入“早恋”的误区D．男女同学之间不应该产生感情问题9．七年级学生肖梅每天早晨起床后，要花很长的时间梳洗打扮。

2017-2018学年第二学期七年级道德与法治期中考试试卷Ⅰ卷一、单选题（本题包括30小题，每小题2分，共60分）1．“男女搭配，干活不累。

”这句话包含的正确因素是（）A. 可以把重活推给对方做B. 大家可以边聊天边干活C. 大家可以平分工作D. 两者间可以优势互补、取长补短2．青春的探索需要自信，自信的作用有( )①自信让我们充满激情②自信的人有勇气交往和表达、有信心尝试和坚持③自信的人能够展现自己的优势与才华，激发潜能与活力④自信的人可以获得更多的实践机会和创造可能A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④3．我们经常用“男生大度，女生细腻；男生潇洒，女生温柔”等词语来形容男生女生。

这是因为（）A. 男生与女生看问题的方式不同B. 男生与女生的智力不同C.男生与女生在个性上各具特点D. 女生不如男生4．孔子说：“行己有耻”意思是说（）A. 自己走路是可耻的B. 认为自己了不起是可耻的C. 凡是自己做的事都是可耻的D.一个人行事，凡自己认为可耻的事就不去做5．随着频繁的接触，小刚开始对注意同班的女生小红，包括她的言谈举止、音容笑貌，逐渐对小红产生了爱慕之情。

针对小刚对小红产生的爱慕之情，你的认识是（）①这是异性朦胧的情感，属于正常现象②这种对异性爱慕之情属于真正的爱情③应该慎重对待，理智处理，使其健康发展④必须及时控制，决不允许这样的心理现象发生A. ①②③B.①③C. ②③④D. ③④6．著名文学家高尔基曾经说过：“人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。

”为了让天赋燃烧起来，我们要( )A. 把时间都用在学习上B. 使生理与心理协调发展C. 时刻关注自己的身体成长D. 不断地创造和挖掘自身潜力7．在我们的成长中，与思维的独立性相伴的是思维的批判性。

思维的批判性表现在( )①对事情有自己的看法②敢于表达不同观点③敢于对不合理的事情说“不”④敢于向权威挑战A. ①②③B. ②③④C. ①③④D.①②③④8．“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

2017-2018学年七年级道德与法治第二学期期中测试题(时间:60分钟,满分:100分)一、请你选择(下列各题的4个选项中,只有1项是符合题意的。

每小题2分,共30分)1.我们在青春期会出现不同的生理现象,如有的男生变声早,有的人个子长得特别快。

这些都是正常的生理现象,因为( )A.我们的身体充满能量B.我们的学习条件不同C.都关注自己的外表D.受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同2.右面漫画反映了部分学生在学习中( )A.积极思考,解决难题B.迎难而上,坚持不懈C.过于依赖,缺乏独立思考的精神D.刻苦认真,自我负责3.新学期伊始,很多学校都开设了青春期健康教育课,要求任课教师及时对学生进行青春期方面的指导。

青春期健康教育课( )①有助于帮助学生正确认识青春期的烦恼②有助于学生身心健康发展③可以帮助学生调节情绪,排解烦恼,顺利度过青春期④占用了学生的学习时间,得不偿失A.①②③B.①②C.①③D.②③④4.进入青春期,男女同学正常交往( )①有利于心理健康②可以相互取长补短③促进自我完善④可以相互帮助,共同进步A.②③B.①②③C.②③④D.①②③④5.与异性朋友交往是正常的,也是有益的,但与异性交往中最容易引起误解的是( )A.喜欢和某一异性朋友单独相处B.班委会组织全班男女同学观看足球赛C.向成绩特别优秀的异性朋友请教D.女同学遇到困难时总喜欢找男生帮忙6.一女生遭多名同学围殴的视频在网上流传后,引发了大家的议论。

这起因早恋引起的暴力冲突,造成该女生听力和腰部损伤,情绪不稳,留下了心理阴影。

这警示我们( )①要理智处理男女同学之间的情感②男女同学最好不要交往,容易引发冲突③要珍惜生命和友情,遇到问题多向老师、父母请教④做事情要考虑后果,学会对自己的行为负责A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④7.关于青春的解读,下列说法不正确的是( )A.生命的意义在于对社会的贡献B.珍惜生命,让有限的生命焕发无限的光彩C.青春期有许多的烦恼,我宁愿没有青春D.青春期的人在情绪方面不够稳定,但能做到自我控制8.“青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙;在青春的世界里,沙粒要变成珍珠,石头要化作黄金。

2017～2018学年第二学期期中考试卷七年级道德与法治本试卷共4大题，43小题。

考试形式为闭卷。

试卷满分为100分。

一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。

每小题选出答案后，写在答题卷相应位置。

每小题2分，共60分。

）1.在青春期，我们的身体变化主要表现在三个方面（）①身体外形的变化②心理慢慢成熟③内部器官的完善④性机能的成熟A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④2．七年级学生李浩向学校心理老师倾诉：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，可是当我遇到困难时，我还是很渴望他们的出现。

”李浩的话语透露出他（）A．日趋感动孤独寂寞 B．可以完全摆脱父母C．不再主动与人交流 D．青春期的矛盾心理3．“少壮不努力，老大徒伤悲”“莫等闲，白了少年头，空悲切”等诗词启示我们（）①不要虚度青春年华②要树立崇高的理想③奋斗的青春最美丽④新陈代谢是自然法则A．①② B．①③ C．②③ D．②④4、“厉害了，我的国！”2017年，我国第一艘国产航母成功下水，国产大飞机C919首飞成功，可燃冰试采成功，中国标准动车组“复兴号”跑出350公里的时速。

这些举世瞩目的科技成就的取得，启示我们中学生要（）①争当勇于创造的好少年②努力培养创新的意识③以发明创造为第一要务④做对国家有用的创造者A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5.青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。

奏好青春成长曲，我们要（）A.穿着标新立异，展现青春风采B.做到内心闭锁，保护青春秘密C.悦纳身心变化，克服青春烦恼D.放任青春冲动，享受青春激情6.在青春仪式上，校长发言：“此时的你们精力充沛、思维活跃、生机勃勃、活力四射。

此时的你们正在拥有人生最美好的时光——青春时光！”他的话说明青春（）①能够快速地提高学习成绩②带给我们旺盛的生命力③让我们感觉生活有无限可能④意味着我们可以完全独立了A．①② B．②④ C．②③ D．①④7．在生活中有的男生说话细声细气，性格含蓄内向；有的女生装扮男性化，粗犷豪放……对于青春期特有的生理变化，我们应该（）A.远离说话细声细气的男生B.改变装扮中性女生的穿着习惯C.尽量避免与众不同D.平静而欣然地接受8．曾经有人问英国著名诗人约翰逊：“是男人聪明还是女人聪明呢？”约翰逊回答：“你说的是哪一个男人，还是哪一个女人呢？”约翰逊的回答告诉我们（）A.男生和女生各有自己的优势和不足B.男生比女生聪明C.女生比男生聪明D.男生和女生一样聪明9．异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容。

2017-2018学年度第二学期期中考试七年级政治试题考生请注意：1、时间70分钟，满分100分。

2、请将选择题答案填涂在答题卡上，材料题答案写在答题纸上。

一、单项选择题（1-32题每小题1分，33-48题每小题2分，共计64分）1、“行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。

下列选项符合这一要求的是（）A.害人之心不可无,防人之心不可有B.勿以恶小而为之,勿以善小而不为C.忍一时风平浪静,退一步海阔天空D.一花独放不是春,百花齐放春满园2、生活与法律息息相关。

下列认识正确的是（）①法律就在我们身边，就在我们的生活中②生活需要法律来调整③法律无处不在，深深地嵌入我们的生活之中④法律与我们每个人如影随形，相伴一生①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④①个人的成长只能靠集体②集体生活可以培养负责任的态度③集体生活有助于人际交往④集体生活有助于完善自我①②③ B.②③④ C.①③ D.②④我们在义务教育阶段上学不用交学费、杂费,这是义务教育法的有关规定;我们的父母有劳动法等法律保护他们的合法权益;道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规;盗窃、抢劫等违法行为会受到法律制裁。

这说明（）A.日常生活需要法律B.法律与我们每个人相伴一生C.法律是统治阶级意志的体现D.闯红灯容易导致交通事故的发生5、《中华人民共和国反家庭暴力法》的正式实施,让清官难断的“家务事”有了国法可依。

首部反家暴法的实施有利于（）①彻底预防和制止家庭暴力②保护家庭成员的合法权益③维护平等、和睦、文明的家庭关系④加大对违法犯罪的惩治力度,促进社会和谐稳定A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6、从2016年起,义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称统一更改为“道德与法治”。

这是1949年以来,“法治”二字首次出现在义务教育阶段的必修课程名称中。

在义务教育阶段突出“法治”（）①是因为中小学生违法犯罪形势越来越严峻②表明中小学生比成人更需要接受法治教育③体现了国家重视从小培养公民的法治观念④表明了国家积极全面推进依法治国①② B.③④ C.①③ D.②④7、在第22个全国中小学生安全教育日,教育部发出通知,要求全国中小学利用教育日开展系列安全教育活动。

2017—2018学年度第二学期期中学情分析七年级道德与法治试卷本试卷共6页，33小题，满分100分。

考试用时45分钟。

第Ⅰ卷（选择题共70分）一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

请在答题卷上填涂你认为正确的选项。

（本大题共30小题，1－20每小题2分，21－30每小题3分，共70分）１．继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期是A．幼儿期B．儿童期C．青春期D．成年期２．初中学生一方面渴望交际，一方面又易感到孤独，不愿与人交往。

这表明A．初中生难以琢磨，多变无常B．过渡自尊会严重影响同学交往C．学会与人交往不是容易的事D．初中生青春期存在矛盾心理３．右图体现青春期的矛盾心理是A．反抗与依赖B．闭锁与开放C．勇敢与怯懦D．自控与冲动４．一位哲人说过，人是能思想的苇草。

青春期我们的独立意识不断发展，你认为初中生的“独立”是指A．按照自己的想法去做B．敢于和别人争辩C．完全不依赖父母D．不仅提出自己的观点，还要倾听、理解别人的观点５．曾经有这样的一句话“男女搭配，干活不累”，其中的原因是A．男女可以优势互补，取长补短B．男女都可以把重活推给对方去做C．男女可以边聊天边干活 D．男女可以平分工作６．性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，这表明人们对性别角色的A．拒绝和挑战B．期待和看法C．歧视和要求D．排斥和选择７．进入青春期，对异性同学产生莫名的思慕之意，这是A．不正常的，要隔绝异性之间的来往B．正常的，但要慎重对待、理智处理C．不正常的，是十分有害的D．正常的，可以任其发展８．俗语说：“初生牛犊不畏虎。

”这说明了A．刚出生的小牛不知天高地厚B．青春的探索充满困难和危险C．青年人要向初生牛犊学习D．青春期有很多苦恼甚至惆怅，但我们不能畏惧９．青春意味着我们能够拥有许多的梦想。

对于梦想你认为A．只要我们敢于想象，一切梦想都是可以实现的B．梦想都是不着边际的，不可能实现的C．梦想是基于现实生活的，只要充满自信，就有成功的可能D．梦想与现实没有关系，比现实生活美好的多10．部分中国游客在国外旅游时大声吵嚷、随地吐痰、乱涂乱画等行为已引起众人反感。

人教版（部编版）2017—2018学年下学期期中考试七年级道德与法治试卷一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。

）1、许多心理学家的实验都证明，愉快的事情令人记忆清晰，回忆的细节也多；人对描写美的词记忆效果最好，这一事实告诉我们（）A．爱美之心人皆有之 B.人应该活得无忧无虑C．积极的情绪可以产生积极的结果 D.不同的情绪会导致不同的结果2、小何进入初中后，自我意识高涨，喜欢按照自己的观点和生活方式安排学习和处理人际关系，可他又未能摆脱对老师和父母的依赖。

对此，他的内心充满着矛盾。

面对小何的内心矛盾，你应该对他说（）①不要以为自己是“小大人”，还是要听老师和父母的②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机③积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长④这些心理矛盾只会成为我们发展的阻力，因此要尽快消除A．①② B．②③ C．①④ D．②④3、“大河有水小河满，大河无水小河干”这句谚语说明（）A.集体利益和个人利益是相互依存的B.个人利益高于集体利益C.个人利益与集体利益无关D.集体利益必须充分保护个人利益4、青春是一本书，却是一本易逝的书。

青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。

这些话启示我们（）A.青春是人生的美好时期，所以我们好吃的多吃点，好玩的多玩点。

B.青春是美好的也是易逝的，所以我们要珍惜青春，用自己的汗水成就自己的理想C.青春是我们人生的必经阶段，所以采取什么样的态度都无所谓D.青春是美好易逝的，所以我们作出什么样的努力都无济于事5、“老师：升入初中，我有心里话不愿意对别人讲了。

其实我内心挺希望有人理解我！”这是心理咨询室刘老师收到的一封同学求助信。

这位同学存在的心理矛盾是（）A．封闭与开放 B．反抗与依赖 C．自信与自卑 D．勇敢与怯懦6、“真正的牛人，就是在人云亦云时能保持一份清醒。

”这一说法提醒我们应该（）A．做紧跟时尚的牛人 B．过有尊严的生活C．只坚持自己的想法 D．发展独立思维7、在生活中，我们经常听到类似的说法：“他不像男孩”或“她像假小子”，“男人是棵树，女人是根藤”，“她就是个女强人”等。

七年级（下）期中政治试卷一、单项选择（在备选答案中选择最符合题意的一项，请将正确一项的字母填入答题卡中对应的题号内，每小题2分，共60分）1．人生有两个生长发育的高峰期（）A．胎儿期乳儿期B．儿童期青春晚期C．成年期老年期D．乳儿期青春发育期2．（）是人一生中身体发育的重要时期，我们正处在这一生长发育期，我们要悦纳这一时期的生理变化。

A．成年期B．乳儿期C．青春期D．儿童期3．生理发育是青春期成长的重要信号，与之相随的还有（）方面的变化。

A．体力和智力B．思想和体力C．物质和精神D．思想和精神4．思维的独立是有自己独到的（），同时接纳他人合理、正确的意见，而不是一味追求独特，也不是人云亦云。

A．个性B．见解C．特点D．要求5．与思维的独立性相伴随的是思维的（）表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。

A．认同性B．反抗性C．批判性D．一致性6．“学贵有疑”，在学习中，我们需要批评的（）A．精神和勇气B．思想和精神C．思想和勇气D．本领和能力7．社会实践是创造的（），给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。

A．动力B．源泉C．要求D．空间8．青春的（）意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。

A．创造B．梦想C．动力D．活力9．与异性（）是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。

A．谈话B．交往C．友谊D．情感10．异性之间的（），可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。

A．谈话B．交往C．友谊D．成长11．恰当处理异性之间的朦胧（），正确对待青春萌动，有助于我们一生的发展。

A．谈话B．交往C．友谊D．情感12．青春的（）需要自信。

自信让我们充满激情。

A．梦想B．创造C．成长D．探索13．有了（），我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。

A．自立B．自强C．自尊D．自信14．（）的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。

2017-2018学年人教版七年级道德与法治下册期中考试试题及答案2017-2018学年七年级道德与法治第二学期期中测试题一、选择题（每小题2分，共30分）1.我们在青春期会出现不同的生理现象，如有的男生变声早，有的人个子长得特别快。

这些都是正常的生理现象，因为受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。

2.右面漫画反映了部分学生在研究中过于依赖，缺乏独立思考的精神。

3.新学期伊始，很多学校都开设了青春期健康教育课，要求任课教师及时对学生进行青春期方面的指导。

青春期健康教育课有助于帮助学生正确认识青春期的烦恼，有助于学生身心健康发展，可以帮助学生调节情绪，排解烦恼，顺利度过青春期。

4.进入青春期，男女同学正常交往可以相互取长补短，促进自我完善，可以相互帮助，共同进步。

5.与异性朋友交往是正常的，也是有益的，但与异性交往中最容易引起误解的是喜欢和某一异性朋友单独相处。

7.关于青春的解读，下列说法不正确的是青春期有许多的烦恼，我宁愿没有青春。

8.“青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙；在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化作黄金。

”这告诉我们青春的美不仅仅是容颜的美，而是要通过努力和奋斗变得更加优秀。

删除了第6题，因为文章中没有提到该题所需要的信息。

改写后的文章：2017-2018学年七年级道德与法治第二学期期中测试题一、选择题（每小题2分，共30分）1.青春期的生理现象因受遗传、营养、锻炼等因素的影响，每个人都不相同。

2.右面漫画反映了部分学生在研究中缺乏独立思考的精神。

3.青春期健康教育课有助于帮助学生正确认识青春期的烦恼，有助于学生身心健康发展，可以帮助学生调节情绪，排解烦恼，顺利度过青春期。

4.男女同学正常交往可以相互取长补短，促进自我完善，可以相互帮助，共同进步。

5.与异性朋友交往是正常的，也是有益的，但与异性交往中最容易引起误解的是喜欢和某一异性朋友单独相处。

7.关于青春的解读，正确的说法是珍惜生命，让有限的生命焕发无限的光彩，青春期的人在情绪方面不够稳定，但能做到自我控制。

人教版道德与法治七年级下册期中测试卷( 时间:60分钟,总分:100分 )一、选择题( 每小题3分,共60分 )1.下图中长了青春痘的青少年,正确的保健方法有( D )①常用温水洗脸,保持皮肤清洁②病情严重时,应该用手挤压以防止其扩大③少吃对皮肤有刺激的食物,如油炸食品④保持情绪稳定、心情开朗A.①②③B.③④C.②③④D.①③④2.小明升入初中后,自我意识高涨,喜欢按照自己的观点和生活方式安排学习和处理人际关系,可他又未能摆脱对老师和父母的依赖。

对此,他的内心充满着矛盾。

面对小明的内心矛盾,你应该对他说( B ) ①不要以为自己是“小大人”,一切要听老师和父母的②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机③积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长④这些心理矛盾只会成为我们发展的阻力,因此要尽快消除A.①②B.②③C.①④D.②④3.俄罗斯著名作家果戈理说过,青春之所以幸福,是因为拥有未来。

这句话诠释了( D )A.拥有青春意味着迎接新的挑战B.拥有青春,一定能实现梦想C.青春可以使我们一切从头再来D.青春将使我们对未来充满期待4.有的人认为女性只要扮演好“贤内助”的角色就可以了,“女强人”不被看好,即便女性的能力再强,主要任务还是在家抚养孩子,操持家务。

对于这种性别刻板印象认识正确的是( A )①这种观点可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥②“男主外、女主内”的模式在任何时候都是真理③我们在接纳自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响④“男尊女卑”“女强人”违背了自然规律A.①③B.②④C.③④D.①②5.( 2017河南平顶山四十三中学期中 )最近,网上流行“初中烦恼清单”。

进入初中,不少家长对孩子和异性交往的问题特别小心,生怕误入“早恋歧途”而影响学习,更有家长给孩子下了异性交往“禁令”。

你认为这些家长的做法( B )A.有道理,因为男女同学之间的交往会影响学习B.无道理,因为男女同学之间的正常交往能优势互补C.有道理,因为男女同学之间的交往必然导致早恋D.无道理,因为男女同学之间的交往不益于身心健康6.“早恋让我们不再快乐,让我们青春的脸上写满忧伤。

淮安市黄集九年制学校2017—2018 学年七年级第二学期政治期中测试一、单选题（本题共11 题，每题2 分，共22分）1.进入青春期以后，同学们心理、生理方面都会发生变化。

下列变化中属于心理变化的有①关注自己的外部形象②喜欢看言情电视剧③男生嘴边长出了胡须④不愿向父母说心里话A.①②④B.①②③④C.②③④D.①②③2.下列选项哪个是正确的青春观点A.小华追求个性，故意把头发染成棕色。

B.明明觉得自己长大了，开始与女孩“恋爱”。

C.张惠认为我的青春我做主，任意挥霍。

D.东东受到几次打击后，觉得青春有烦恼，但更应有激情与梦想。

3.人类社会要前进，科学技术要发展，离开怀疑和批判的精神是不可想象的。

古人云：“小疑则小进，大疑则大进，无疑则不进。

”这是很有道理的。

这启示我们青少年在学习中①要做到“学贵有疑”②只找缺点，不谈优点③怀疑和批判所有人的结论④需要批判的精神和勇气A.①②B.①④C.②③D.③④4.生活中，我们常会听到这样的说法：“你怎么像女孩子一样？那么娇气！”“你怎么不像个男子汉？”“她是女孩子，你要让着她呀。

”男孩子跌倒了，其父母可能常常鼓励他自己站起来；而一个女孩子跌倒了，其父母极有可能马上扶她起来。

这说明A.到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显B.男生女生的生理性别特征是与生俱来的C.社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响D.男生女生各自拥有自身的性别优势5.下列属于男女同学正常交往的是A.小红和小刚相互欣赏，两人经常避开集体活动单独交往。

B.张杰是个活泼好动的女孩，经常与男生称兄道弟，打打闹闹。

C.王娜和张良都是班干部，他们经常在一起组织班级活动。

D.小丽认为男女生来往就是不正经，从不与男生交往。

6.下列对青春有格的“格”理解不正确的是A.有格调，追求崇高的精神境界。

B.遵守规则，包括道德和法律。

C.循规蹈矩，因循守旧。

D.明辨是非，以真善美作为行为选择的理由。

2017~2018学年下学期七年级期中教学质量调研考试道德与法治参考答案1. D2.A3.B4.A5.AC D6.ABD7.AB8.ABCD9.①人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪有喜、怒、哀、惧。

各种各样的情绪丰富了我们的生活。

②情绪影响着我们的观念和行动，可能激励我们克服困难、努力向上，也可以让我们因为某个小小的挫折而止步不前。

③适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。

④生活中，情绪需要调控，我们可以通过改变认知评价、转移注意力、合理宣泄和放松训练等方法合理地调节情绪，以更好地享受青春。

10.（1）①恐惧、害怕。

②注意转移法。

（2）①由恐惧、害怕到喜欢和敬佩。

②生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感，这种情感表达着我们的愿望、创造我们的精神发展。

小林正是改变了自己的情感态度，才喜欢上了王老师，也喜欢上了数学课，学习成绩也不断进步。

（3）情由心生，情感是人在社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。

我们可以通过阅读、与他人交往、参与有意义的社会活动等方式，获得美好的情感；我们要学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的动力；在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。

11.（1）①集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。

②集体的力量来源于成员共同的目标和团结一心。

③集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。

④个人与集体相互依存，集体由个人组成，集体离不开个人，个人也离不开集体，个人只有依靠集体才会有无穷的力量。

⑤团结协作的集体才会有凝聚力和向心力。

（2）①在集体中涵养品格。

集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。

②集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。

在这个平台上，我们展示自己的个性、发展自己的个性，不断认识和完善自我，实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。