江苏省南通市海安县九年级化学上学期期中试题沪教版
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江苏省南通市海安县2018届九年级化学上学期期中试题
(试卷总分60分测试时间60分钟)
注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上。
可能用到的相对原子质量:H-1 ,O-16,K-39,Cl-35.5,Mn-55,N-14,Fe-56
第Ⅰ卷(选择题共20分)
一: 选择题 (每小题只有一个正确答案,每小题2分,共20分)
1.在日常生活中我们碰到的下列变化属于化学变化的是 ( )
A 海水蒸馏
B 活性炭吸附
C 矿石粉碎
D 动植物呼吸
2.下列物质的用途,由其物理性质决定的是 ( )
A 氧气用于气焊、气割
B 工业上用空气来制氧气
C 医院用氧气急救病人
D 液氧用作火箭推进器
3、下列鉴别氧气、空气、氮气的方法中最简便易行的是()
A 闻气味
B 用燃着的木条
C 用带火星的木条
D 用澄清的石灰水
4、某年春天,不同寻常的低温导致北极上空差点形成臭氧空洞。臭氧(O3)属于()
A 氧气
B 空气污染物
C 化合物
D 稀有气体
5、下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是()
A、试管:加热时所盛液体体积不超过试管容积的2/3
B、胶头滴管:向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内
C、酒精灯:熄灭酒精灯可用嘴吹灭
D、玻璃棒:常用作搅拌、过滤或转移液体
6、下列有关叙述正确的是()
A、硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的化合价为-3价
B、在原子中质子数等于中子数
C、氢气中氢元素的化合价为+1价
D、在化学变化中,原子不能再分,它是化学变化的最小粒子
7、如图所示为元素周期表第四周期的一部分。据此判断下列说法中错误的是()
A
C 从左到右各元素的原子序数依次增大
D 图中各元素都属于金属元素
8、已知某氮氧化合物中,氮、氧元素的质量比为7 : 4,则此氧化物中氮元素的化合价为()
A +1
B +2
C +3
D +4
9、在2A+B=2C反应中,已知A的相对分子质量为28,C的相对分子质量是44,则B的相对分子质
量是()
A 16克
B 16
C 32克
D 32
10、在一密闭的容器内加入甲乙丙丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质
量变化如下图。下列说法不正确的是()
A 该反
应为分解反应 B 丙可能为该反应的催化剂
C 反应中乙、丁的质量比为3 : 2 D丁的相对分子质量是甲的2倍
第Ⅱ卷(非选择题共40分)
11、(每空1分、共7分) 用化学用语填写下列空白:
(1)3个铁离子,(2)氧化铝中铝的化合价,(3)保持氧气化学性质的粒子,(4)空气中含量最多的物质,(5)氩气 ,
(6)如胶似漆:胶中含有碳、氢、钙等元素,写出其中一种非金属的元素符号:
(7)信口雌黄:雌黄即三硫化二砷(砷元素符号As),三硫化二砷的化学式
12、(每空1分、共6分)化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用,我们在进行化学实验时,如遇到下列情况应如何操作?
(1)用量筒量取液体时,液面已经很接近刻度线:
(2)连接玻璃管和胶皮管时,玻璃管不容易插入胶皮管内:
(3)用酒精灯加热浇杯中的液体,实验未完成,但火焰渐小:
(4)称取一定量的粉末状固体,左盘微向上倾:
(5)实验室用排水法收集氧气结束时,应先,然后,防止水槽中的水倒吸入热的试管中,造成试管炸裂。
13、(每空1分、共12分)水是人类最宝贵的生命之源,也是自然界重要的资源,用你学过的化学知识,回答下列问题:
(1) 化学符号“3H2O”的意义是
(2) 甲图是水通电分解的示意图。在实验过程中,试管a中产生的气体名称是,写出该反应的化学方程式:,该基本反应类型是
甲图乙图
(3) 除去水中难溶性固体杂质常用的操作是,其中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和。为了净化水,某同学制作了乙图所示的简易净水器,其中利用了活性炭的性。
(4)检验水是硬水还是软水,可用的物质是。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法。
(5)今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱,干枯的池塘时时散发着恶臭,你能闻到臭味的主要原因是;
(6)使用无磷洗衣粉有利于保护水资源,这里的“磷”是指;(选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”)
(7)任写一条水的作用;
14、(每空1分、共9分)我校初三年级化学兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。
(1)甲同学选用如上图所示的装置制取氧气。
①写出仪器B的名称:______。
②甲同学应选取的试剂是MnO2和_______(填化学式),Mn02固体在该反应中起_______作用。该
反应的化学方程式为:。
③实验前,甲同学先向仪器A中加入水,然后将导管放人水槽中,并打开仪器A的活塞,观察
导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是
(2)乙同学称取一定质量KMn04放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2,该反应的化学方程
式为________。实验结束时,乙同学发现收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究: