未成年人基本文明礼仪规范
- 格式:doc
- 大小:63.00 KB
- 文档页数:4
江苏未成年人礼仪规范
《江苏未成年人礼仪规范》
江苏省作为中国东部发达省份之一,其未成年人的礼仪规范尤为重要。
礼仪规范不仅是一种健康快乐成长的保障,更是未成年人成为社会有用之才的重要基础。
在江苏省,未成年人的礼仪规范主要包括以下几个方面。
首先是言行举止规范。
未成年人在公共场合应该保持文明、有礼的言行举止,尊老爱幼、尊师爱友,不做粗鲁、不良的行为。
其次是生活习惯规范。
未成年人应该养成良好的生活习惯,如按时起居、饮食有规律、爱护环境等。
再次是学习礼仪规范。
未成年人应该尊敬老师,努力学习,不做欺凌同学、逃学等不良行为。
最后是网络礼仪规范。
未成年人应该正确使用网络,不传播不良信息,不沉迷网络游戏。
为了促进未成年人的健康成长,江苏省政府不断加强对未成年人礼仪规范的宣传教育工作。
学校、社会团体、家庭等各个方面都积极开展未成年人礼仪规范教育活动,引导未成年人树立正确的价值观念和行为规范。
未成年人礼仪规范的落实,需要全社会的共同努力。
希望未成年人能够从小树立正确的礼仪观念,健康快乐的成长,为社会的发展贡献自己的力量。
小学文明礼仪规范要求
主要包括以下内容:
1. 穿着整洁合适:学生在校内要注意穿着整洁,不得穿着过于暴露或不合适的服装。
2. 梳洗清洁:学生应保持个人卫生,保持头发整洁,身体清洁。
晨会前起床要洗漱干净。
3. 文明用语:学生在与他人交流时要使用文明、礼貌的语言,不使用粗鲁、不文明的话语。
4. 尊重师长:学生应尊敬师长,对老师的要求要遵守并遵从老师的指导。
5. 尊重同学:学生应尊重同学,不欺负同学,不歧视同学,建立和谐的同学关系。
6. 遵守队列规则:学生在上学、下课、进出教室等活动中要遵守队列纪律,不插队、不推搡、不混乱。
7. 遵守交通规则:学生在上学、放学的路上要遵守交通规则,安全过马路,不乱穿马路。
8. 守时准时:学生应按时到校、上课,不早退、不迟到,不旷课、不旷工。
9. 保持环境整洁:学生应善待、爱护学校的公共设施和环境,不乱扔垃圾,保持卫生。
10. 礼貌待人:学生在与他人交往时要有礼貌,不说粗话,不损人利己,不恶意插话等。
这些小学文明礼仪规范要求,旨在培养学生良好的品质和习惯,培养学生的自律意识和社会责任感。
通过遵守这些规范要求,学生能够更好地与他人相处,创造和谐的校园氛围。
未成年人礼仪
《未成年人礼仪》
作为一个未成年人,礼仪是非常重要的。
良好的礼仪不仅能够展现一个人的素质和教养,还能够给人留下良好的印象,建立良好的人际关系。
首先,未成年人需要学会尊重长辈。
在家庭中,要尊重父母长辈的意见和决定,不可以随意违抗或者不听从。
在学校或社交场合,也要尊重老师和其他长辈,不可以大声喧哗或无礼。
其次,未成年人需要学会与人相处。
在与同学、朋友和其他人交往时,要保持礼貌和谦逊,不可以粗鲁或傲慢。
要学会倾听别人的意见和观点,不可以插话、打断别人讲话。
最后,未成年人还需要学会在公共场合注意自己的举止。
要保持整洁、文明并且规范的行为,不可以随地乱扔垃圾或者大声喧哗。
要尊重他人的空间和权益,不可以侵犯他人的隐私或者打扰他人的生活。
总之,未成年人需要从小就培养良好的礼仪,做一个有素质、有教养的人。
只有这样,才能在未来的生活和工作中取得成功。
小学生文明礼仪教育内容
一、上学
1、记住父母的话,听从老师的指导,做一个乖巧可爱的孩子。
2、早晨在上学前要洗漱干净,发型梳理规范,穿着时尚大方,并不
要过于张扬,整洁漂亮,一个可爱的形象就展示出来了。
3、要有良好的习惯,不要晚到,到达学校要及时准时报到,放学后
也要安静离校。
4、学校里要学会尊重实现的人,要学会有礼貌地与老师和家长交谈,不要乱说,乱叫,乱笑。
二、课堂
1、认真听课,不要到处乱跑,不要大声喧哗,除了课堂上尊重课堂
纪律,遵守老师的安排,不要上课迟到、早退。
2、及时回答老师的问题,认真读书,及时记笔记,及时完成作业,
主动与老师交流,及时解决学习中遇到的困难。
3、自觉做好班级事务,多参加有益的活动,培养有益的兴趣爱好。
三、活动
1、参加体育活动时要注意规范自己的行为,为了自己和他人的安全
应该遵守体育规则,不参加暴力活动。
2、参加文娱活动时要学会有礼貌的表现,学会尊重别人,遵守礼仪,不准打架斗殴。
3、参加校外活动时,要尊重习俗,注意安全,不参加不文明行为,认真聆听讲解,遵守当地法律法规。
四、生活
1、如果冲动或心情不好,要学会沉着冷静。
小学生基本文明礼仪规范小学生基本文明礼仪规范是指在校园、家庭和社会活动中,小学生应该遵守的行为规范和道德准则。
遵循基本的文明礼仪规范对培养小学生良好的行为习惯、培养正确的价值观、提高社交能力和与人相处的素养非常重要。
以下是小学生基本文明礼仪规范的一些建议:1.尊重师长和老师:小学生应当尊重老师的权威,遵守纪律。
在课堂上,要静心听讲,不打闹、不与同学交头接耳、不不听课、不随意离座。
同时,要遵守校规校纪,不说脏话,不打架斗殴。
2.尊重同学:小学生应当友善对待同学,关心他人,不欺负同龄人或年幼的学弟学妹。
在日常生活中,要讲卫生,不乱丢垃圾,不随地吐痰,保持公共场所的整洁。
3.尊重辅导员和宿管员:小学生要尊重辅导员和宿管员的工作,积极配合他们的管理和指导。
不擅自离校或误入禁区,遵守宿舍纪律和宿舍作息时间。
4.尊重家长和长辈:小学生要尊重父母和长辈,听从他们的教诲和安排。
在与家长和长辈相处时,要有礼貌,不顶撞、不争吵,尊重家庭成员的隐私和个人空间。
5.尊重社会公德:小学生不仅在学校和家庭中要表现出文明礼仪,也要在社会活动中遵循社会公德。
遵守交通规则,不闯红灯、不乱扔垃圾,尊重他人的权益,不盗窃或欺骗。
6.尊重公共设施:小学生要保护公共设施,不在墙上乱涂乱画、不随地乱丢纸屑。
养成良好的电子设备使用习惯,不在公共场合大声播放音乐或玩游戏。
7.尊重动植物:小学生应当保护动植物的生命和环境,不捕捉或虐待动物,不践踏花草树木。
养成爱护自然环境的意识,参与环保活动。
8.尊重个人卫生:小学生要保持个人卫生,讲究整洁和卫生。
要定期洗手,养成良好的洗漱习惯,注意口腔卫生,勤洗衣单等。
9.尊重借贷和财产:小学生要学会珍惜他人的劳动成果和财产,不随便借用他人的物品,不毁坏他人的财物。
要对自己的物品负责,不浪费资源。
10.尊重人文历史:小学生要尊重和热爱自己的国家和文化历史,了解传统文化,学习爱国主义和家国情怀。
未成年人文明行为规范一、热爱祖国,遵守法纪,传承美德,践行礼仪。
1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
自觉践行社会主义核心价值观,树立为实现“中国梦”而努力学习的远大理想。
2、自觉维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,升降国旗、奏唱国歌时,要行注目礼或队礼。
3、遵守国家法律法规,不做法律禁止的事。
遵守校规校纪,维护校园秩序。
4、积极弘扬传统美德,践行基本道德规范,学礼仪、懂礼仪、守礼仪,争做美德少年。
二、尊敬师长,孝敬父母,团结友善,助人为乐。
1、尊敬师长,见面主动行礼或问好。
尊重老师劳动,上课认真听讲,积极回答问题,按时完成作业。
2、体贴、孝敬父母长辈,嘘寒问暖,学会感恩。
记得父母生日并表示祝福。
3、经常与父母交流生活、学习和思想,尊重父母意见和教导,不任性、不顶撞,提出意见、建议态度要诚恳。
4、同学之间团结友爱,相互尊重、互帮互助。
乐于助人,为困难群体送温暖、献爱心,积极参加志愿服务活动。
三、诚实守信,宽容礼让,言语文明,举止得体。
1、守时履约,言行一致,平等待人,有责任心。
虚心接受别人批评,勇于承认错误并改正。
考试不作弊。
2、对人宽容礼让,不斤斤计较,善于换位思考。
行为举止大方得体,用语文明,自觉讲普通话,不说谎、不骂人、不打架、不赌博。
3、出行遵守交通法规,遵守公共秩序。
尊重民族宗教信仰,爱护文物景观,不违反规定拍照,不乱刻乱画,不追捉投打、喂食动物。
4、公共场所衣着得体,不喧哗吵闹,恪守时间,排队等候。
上下楼梯靠右行,不乱按电钮、不推挤他人。
四、勤劳节俭,讲究卫生,爱护公物,保护环境。
1、积极参加生产劳动和社会实践,做好班级值日。
帮助父母分担家务,学会料理个人生活,自己的事情自己做。
2、生活节俭,爱惜粮食,不挑拣、独占食物,不剩饭、不剩菜。
节约水、电、钱物,不攀比吃穿用,不乱花钱,不追求名贵服饰,不佩戴首饰。
3、勤洗澡、勤换衣,勤剪指甲、勤理发。
保持书包和个人物品整洁。
4、爱护公物和公共设施,保持环境卫生,不随手乱扔果皮、纸屑,不随地吐痰。
未成年人基本文明礼仪规范
《未成年人基本文明礼仪规范》
未成年人是社会的未来,他们的行为举止和礼仪规范是社会尤其是家庭和学校关注的重点。
良好的礼仪规范不仅是一种修养和素质的体现,更是未成年人成长中必须要具备的基本素质。
下面列举一些未成年人应该遵守的基本文明礼仪规范:
1. 尊敬长辈:未成年人应该懂得尊敬长辈,不论是家人还是老师,都应该给予尊敬和礼貌。
2. 礼貌用语:未成年人应该学会使用一些礼貌用语,比如“谢谢”、“对不起”等,这是基本的社交礼仪。
3. 礼让他人:未成年人在公共场合应该学会礼让他人,比如让座、开门等,这样可以更好地展现自己的素质和修养。
4. 文明用语:未成年人在言行举止上应该注意不使用粗俗和不雅的语言,要表现出优雅和文明的形象。
5. 卫生习惯:未成年人应该养成良好的卫生习惯,比如不随地吐痰、不乱扔垃圾等,对自己和他人都是一种负责任的表现。
6. 礼仪待人:未成年人应该学会礼貌待人,不论是对同龄人还是对长辈,都要表现出友好和善良的态度。
以上是一些未成年人应该遵守的基本文明礼仪规范,这些规范
不仅仅是为了让他们在交往中更加得体,更是为了培养他们良好的品行和社会责任感。
在日常生活中,家长和老师也应该多加关注未成年人的礼仪教育,指导他们正确的言行举止,让他们成为有素质有责任心的公民。
小学文明礼仪规范要求
通常包括以下几个方面:
1. 守时:要求学生按时到校,不迟到、不早退,严禁迟到现象发生。
2. 着装整洁:要求学生穿校服,保持衣着整洁,不穿着太过暴露或不合适的服装。
3. 礼貌用语:要求学生在与老师、同学、家长等交流中使用礼貌用语,如请、谢谢、对不起等,不使用粗俗或侮辱性语言。
4. 尊重他人:要求学生尊重他人的权利和感受,不欺负、恶意嘲笑或伤害他人,不做与他人干扰学习的行为。
5. 课堂行为规范:要求学生在课堂上正确坐姿、不走动、安静听课,不打扰他人、不玩手机等行为。
6. 餐桌礼仪:要求学生在食堂或餐桌上有良好的餐桌礼仪,如不讲究,不挑食,不用手抓食物等。
7. 教室环境保持:要求学生保持教室整洁,不乱扔垃圾,要爱护教室设施和公共财物。
8. 排队守序:要求学生守规矩,遵守排队顺序,不插队、不推搡。
小学文明礼仪规范帮助学生养成良好的行为习惯,提高他们的文明素养和社交能力。
第 1 页共 1 页。
小学生文明礼仪常识有哪些(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!小学生文明礼仪常识有哪些小学生文明礼仪常识在生活上的都有什么礼仪呢,对于礼仪方面大家一定要学会哦,不然的话跟别人相处就很难了,为了让大家学习小学生文明礼仪常识,现在本店铺提供几篇不同的小学生文明礼仪常识大全让各位学习。
《《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》八
礼四仪教育》
核心价值观三个层面
据xx年12月23日新华社电中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,将24字核心价值观分成3个层面:富强、民主、文明、和谐,是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善,是公民个人层面的价值准则。
为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观,从今年春季学期开始,江苏在全省开展文明礼仪养成教育,这在全国尚属首次。
八礼
仪表之礼:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方餐饮之礼:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼:按规矩行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
四仪
7岁:入学仪式,让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
10岁:成长仪式,让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享,理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的
帮助之恩。
14岁:青春仪式,要让中学生学会交往沟通,控制情绪、包容他人,迈好青春第一步。
18岁:成人仪式,让年满18周岁的学生懂得成人之责,做守法公民,担社会责任,不断完善自我,立志成才报国。
内容仅供参考。
中小学学生礼仪基本常识中小学生礼仪基本常识是指学生在日常生活中应遵循的一系列礼仪规范。
遵守礼仪能帮助学生树立良好的形象,加强人际交往,培养优雅的个性。
以下是中小学生应当重视的一些礼仪基本常识。
首先,中小学生在外途中应当注意礼貌和文明。
在公共场所如商场、车站、公园等地方,学生们应当保持整洁的形象,遵守规定和秩序,不乱丢垃圾,不随地吐痰,不在禁止吸烟的地方吸烟等。
同时,在乘坐交通工具时,学生们应当遵守交通规则,排队上下车,不挤先下,对老人、孕妇、小孩等需要帮助的人们主动让座。
其次,中小学生应该注重对长辈和老师的尊重。
尊敬长辈是中国的传统美德,作为学生,应该尊重父母、爷爷奶奶、老师等。
学生们应对长辈说话礼貌,不要大声喧哗,不要对长辈说脏话。
在家里,学生们要遵守家规,尊重长辈的决定和意见。
在学校里,学生们应该遵守教师的管理,按时完成作业,课堂上认真听讲,不随意离座、说话,不打扰其他同学。
此外,中小学生要学会与人相处。
学生们要培养自信,学会主动与同学交流,尊重他人的观点和感受。
与人交流时,学生们要注意言辞举止的得体与礼貌,不说伤人的话,不嘲笑、歧视同学,不以高高在上的姿态对待他人。
同时,在人群中行走时,学生们要学会礼让他人,不要挤人,不要摔撞他人,保持队形和规矩。
此外,面对生活中的各种场合,学生们也应学会相应的礼仪。
例如,在参加婚礼、葬礼等场合时,学生们要知道应该穿着得体,行为庄重,不做出不合时宜的举止。
在就餐时,学生们要学会用餐礼仪,不发出吵闹的声音,不边吃边说话,待所有人都上桌后方可开始用餐。
总之,中小学生礼仪基本常识的遵守对学生们的发展和成长有着积极的影响。
它能培养学生们的良好形象和性格,使他们更加自信、自律。
同时,也能帮助学生们建立良好的人际关系,赢得他人的尊重和喜爱。
因此,学生们要重视并积极学习礼仪,将其贯彻于日常生活的点滴中。
小学生文明礼仪的行为有哪些(小学生文明礼仪包括哪些方面)1、爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。
2、讲文明,懂礼仪。
3、讲文明语,做文明事,当文明人。
4、微笑是打开心锁的钥匙。
5、文明礼仪,从我做起。
6、不学礼,无以立。
7.礼仪,礼节,礼貌,文明,优雅,文化。
8.礼仪是一种文明规范,礼仪是一种素质修养。
9、礼仪体现的是细节,细节展现的是素质。
10、别给我雪白的衣服涂上颜色。
扩展资料:道德意义“国无德不兴,人无德不立”。
公民道德的好坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族事业的兴衰。
一个人的言行,往往表现出个人素质的高低,进而影响整个集体的总体素质状况。
一个公民是否爱护公共设施,从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低,一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。
我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。
作为中华人民共和国公民,我们都应该按这个要求规范自己的行为。
参考资料来源:百度百科-小学生文明礼仪参考资料来源:百度百科-中小学文明礼仪教育2.小学生文明行为有哪些小学生的文明行为如下:1。
礼让行人:上下学路上,靠右行走,尤其是放学人多的时候,不要横冲直撞,按顺序离开学校。
2、礼貌待人:遇见老师跟老师问好,遇到同学跟同学打招呼,都是比较常见的礼貌行为。
3、爱护环境:不随手乱扔垃圾,珍惜他人的劳动成功,在公共场合不大声喧哗,影响他人。
4、懂得感恩:当你得到同学或朋友的帮助时,主动向对方表示感谢,懂得感恩。
5、不铺张浪费:吃饭不浪费一粒米,不浪费粮食,珍惜每一粒,明白粮食来之不易。
参考资料:小学生文明礼仪-百度百科。
3.小学生文明行为规范有哪些1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。
小学文明礼仪规范要求范本一、尊重师长在学校里,我们要学会尊重师长,尊重老师的教诲和教导。
我们应该遵守以下规范要求:1. 听从老师的教导和安排,不违反校规校纪,不违背老师的指示。
2. 在老师讲课时,保持安静,不随意打扰老师和同学。
3. 对待老师要有敬意,礼貌用语不可少。
见到老师时,要主动问候和道谢。
二、友善待人在与同学相处的过程中,我们要保持友善、宽容的态度,不欺负别人,不歧视任何人。
我们应该遵守以下规范要求:1. 以友善的态度对待同学,不欺负别人,不进行身体或心理上的伤害。
2. 不歧视任何人,不因为外表、家庭背景或其他原因对人进行嘲笑或轻视。
3. 尊重每个人的隐私,不偷看别人的东西、不揭人短。
三、文明用语我们要善于用文明的语言与人交流,不使用脏话和粗俗的语言。
我们应该遵守以下规范要求:1. 不说脏话和粗俗的语言,不以语言侮辱、伤害他人。
2. 不随意嘲笑别人的口音、说话方式或语言能力,尊重每个人的语言特点。
3. 使用文明用语,对长辈、师长和同学使用适当称呼,不随意改称。
四、餐桌礼仪我们在餐桌上要保持良好的餐桌礼仪,不浪费食物,不挑食。
我们应该遵守以下规范要求:1. 在用餐时,不大声喧哗,不乱扔食物。
2. 不挑食,尽量吃下自己盛的食物,不浪费食物。
3. 用筷子或餐具时要注意卫生,不随意触摸或挑选食物。
五、校园环境保护我们要保持校园环境的整洁和美好,爱护和保护校园设施。
我们应该遵守以下规范要求:1. 不乱丢垃圾,将垃圾扔进垃圾桶,保持教室、操场和校园的整洁。
2. 爱护校园设施,不随意涂写或损坏桌椅、黑板和其他教学设备。
3. 不随地吐痰,保持校园环境的卫生。
六、公共场合礼仪在公共场合,我们要保持良好的礼仪,尊重他人的权益,合理使用公共资源。
我们应该遵守以下规范要求:1. 在排队时要守秩序,不插队,尊重前面的人。
2. 不随意抢夺或霸占公共资源,如座位、自行车等。
3. 不随意大声喧哗,不影响他人的正常活动。
小学学生文明礼仪规范
作为小学学生,应当遵守以下文明礼仪规范:
1. 文明用语:保持用语文雅,不说脏话,不恶意嘲笑他人,不使用粗俗词语。
2. 礼貌待人:待人友好,尊重他人,不打闹、打架、捉弄他人,不欺负弱小,态度亲切热情。
3. 注意卫生:保持个人卫生,勤洗手,保持校园环境整洁,不随地乱扔垃圾。
4. 遵守纪律:遵守学校规章制度,不迟到、早退,不携带危险物品,不做违反校规的行为。
5. 有序排队:排队时要有次序,不插队,不拥挤,不争抢。
6. 尊重老师:尊重老师的教育和管理,认真听讲,积极参与课堂活动。
7. 爱护公物:珍惜学校的设施和教学用具,不随意破坏、涂写,保持环境整洁。
8. 文明用餐:餐桌上不讲脏话,不随地吐痰、吸鼻涕,不乱扔食物垃圾,不挑食。
9. 尊重他人隐私:不窥探他人隐私,不偷窃他人物品。
10. 爱心帮助:乐于助人,关心他人,积极帮助需要帮助的同学。
这些规范是小学学生在日常生活中应当遵守的基本礼仪规范,通过遵守这些规范,可以培养出良好的行为习惯,同学们在校园中共同营造一个文明守纪、和谐友爱的环境。
小学文明礼仪规小学生文明礼仪规篇一、尊重师长小学生应该尊敬师长,不论是老师还是家长,都应当以尊重态度对待他们。
我们要听从老师的教导,不得顶撞、捉弄老师,要向老师请教问题,虚心学习。
二、友善待人小学生要友善待人,和同学们友好相处。
我们要讲礼貌,不说粗话,不打架斗殴,要尊重同学的意见和权益,不欺负弱小,不形成小团体,不排挤欺压别人。
只有和谐友好的班级和校园,才能够培养健康向上的学习氛围。
三、学习仔细认真小学生要对待学习认真负责,做到每一门功课都要努力学习。
我们要按时完成老师布置的作业,不偷懒逃避,不抄袭作业。
在课堂上,要集中注意力听讲,不打瞌睡,积极思考问题,勤于提问,不浪费上课时间。
四、谦虚待人小学生要谦虚待人,不自大、不炫耀。
我们要尊重别人的努力和成绩,不嘲笑、不嫉妒,要善于学习他人的长处,并及时给予肯定和鼓励,帮助他人克服困难。
五、礼貌待人小学生要学会礼貌待人,说话文明有礼,不乱扔垃圾,不随地吐痰,不乱涂乱画。
我们要遵守交通规则,礼让行人,不争抢、不蛮横,不插队。
在公共场合,要注意不大声喧哗,不破坏环境,保持整洁。
六、爱护环境小学生要爱护环境,保护花草树木和动物。
我们不随意破坏植物,不拍打小动物,不乱捡花捉蝶。
我们还要提倡节约用水、节约用电,养成爱护环境的好习惯。
七、遵守游戏规则小学生在玩游戏的时候,要遵守游戏规则,不作弊,不作弄他人,要尊重胜利和失败,勇于承认错误。
我们要注重团队合作,不自私、不搞拉帮结派,共同创造和谐的游戏氛围。
八、珍惜食物小学生要珍惜食物,不挑食,不浪费。
我们要吃饭时文明餐桌礼仪,不大声吃喝,不让食物掉到地上,学会克制自己的食欲,不浪费食物资源。
九、遵守校规小学生要遵守学校的规章制度,按时到校,不迟到早退,不逃学旷课。
我们要保持校园的整洁,不乱丢垃圾,不乱涂乱画,共同维护学校的良好环境。
十、热心助人小学生要热心助人,乐于帮助别人,关心他人的需求。
我们要主动帮助有困难的同学,包括学习上的问题和生活上的困难,积极参与校内外志愿者活动,关心社会公益事业。