议论文阅读考点与答题技巧
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议论文知识点及答题技巧议论文答题技巧一、文体知识:1、议论文的三要素:论点论据论证2、论证方式:立论驳论3、论据的分类:事实论据理论论据4、论证方法:举例论证、引用论证、对比论证、比喻论证5、议论文的基本思路(论证过程):提出问题、分析问题、解决问题6、议论文的论证结构:总分式、分总式、总分总式、递进式、并列式7、议论文的语言特点:准确性、严密性、生动性、鲜明性、概括性二、一般考点:1、提取、概括中心论点或分论点;2、辨识、分析文中的论据,品味其作用。
3、理解、分析文中的论证方法及表达效果。
4、剖析文章的结构,理清文章论证思路。
5、理解并品析重点语句的含义及表达效果,理解品析文章的语言特色。
6、文章开头的作用。
一)论点:论点:作者的主张、看法、观点。
形式:完整的表达概念和态度的陈述句。
测验中常见的几种题型:1、论点是如何提出来的?2、请概括本文的中心论点。
3、本文的中心论点是什么?4、作者的主要概念是什么?5、这篇文章论述了一个什么原理?一】寻找论点的办法:一看题目、二看开头、三看末端、四看中间(当文章对中心论点的表述不会合,作者的概念隐含在整篇文章的字里行间时,需要自己归纳)①论点一般是正面的概念,作者的态度很明确;论点不大概是偏正短语、并列短语,大概是动宾短语、主谓短语。
②从句式上看,是一个完整而明确的判断句。
一般有提示性的语言,如:开头:“我认为”“我们要”“我们应该”“可见”“由此可见”;结尾:“总之”“综上所述”等。
注意区分论题与论点论题是议论文所要阐述的主要内容,而论点是作者对所阐述的内容所作出的明确的判断的句子。
例:《敬业与乐业》论题:主要谈谈关于“敬业与乐业”的问题。
(话题)论点:但我确信“敬业乐业”四个字,是人类糊口的不二法门。
怀疑与学问》论题:谈“怀疑与学问”之间的关系论点:学者要先会疑。
二】论点是怎样提出来的呢?1.开门见山,提出论点;题目即中心论点。
《山水画的意境》2.针对生活中存在的现象、自己的一段经历、发现的问题,提出论点或者提出论题,通过分析论述,归结出中心论点。
议论文阅读考点及答题技巧一、文体知识梳理(一)议论文三要素:1.论点:作者的观点或看法。
2.论据:分为事实论据和道理论据两种。
3.论证:论证方法分为举例论证、道理论证(包括引用论证)、对比论证、比喻论证等。
(二)议论文思路结构:分为总分、并列、层进、对照四种。
(三)议论文的语言:严密,准确,有逻辑性。
二、常见题型及答题套路(一)基础知识考察1.常见题型:如改错别字,选择关联词语,看拼音写汉字等等。
2.答题思路:A.字词需注意日常积累,冰冻三尺非一日之寒。
B.关联词语:注意上下文,揣摩文意,一般会有蛛丝马迹的呼应。
(二)根据语言环境理解词义和句子短语1.常见题型:字词在文中的意思、指示代词在文中的具体含义、短语在文中含义。
2.答题思路:A.字词含义:a.结合上下文,思考词语的深层含义。
b.选择可置换的同义词作为答案,保证词性一致。
c.注意返回原文检验语句是否通顺。
若通顺,便很大程度上是正确答案。
B.指示代词含义:a.指示代词“这”、“如此”、“这样”、“这个道理”等,往往紧跟词语上句。
b.锁定原文答题区间,摘取最准确词义,必要时适量改变句式。
C.句子短语含义:a.回到原文,找上下文具体对应的关键词句。
b.提取关键信息,在理解文意的基础上思考答题要点,并组织成句。
c.注意文意贯通,具体准确。
(三)概括文章论点1.常见题型:找中心论点、概括分论点。
2.答题思路:A.中心论点一定要格外注意文章的标题、开头、结尾部分,尤其是关键词“因此”、“所以”、“由此可见”、“综上所述”等的后面部分。
B.中心论点的格式为“我们要……”,一定是肯定的,论断的,概括性强的句子。
需要特别留意文中反复出现的高频率词句。
注意:否定的、抽象的句子都不是中心论点,应该适量改变句式;另外,解释原因的、分析措施的、阐述事例的、叙述的、描写的等等,都不是中心论点。
C.分论点需纵观全文,把握议论文的脉络结构,划分层次,寻找各层次的中心句,需要特别留意过渡性段落或词语,适量改变句式,保持各分论点句式一致。
议论文阅读必背知识点中心论点1、看标题:标题与中心论点的关系(揭示论点、提示论点、提示议论范围、暗示议论缘由)2、看位置:到文章和段落的首、尾、中间找中心句,初定论点。
3、看语言标志:论点的语言是明确的判断句,是作者看法的完整陈述,是一个完整的句子;再者,论点总带有提挈、归纳的特点,在篇段中间或末尾出现的论点常有“可见”、“总之”、“综上所述”一类归纳性词语。
4、分析归纳(1)抓关键语句:有些议论文虽然没有点明论点,但行文中反复地使用同一个词语强调语意,这个词语一般是论点的中心。
(2)分析论据:有的文章只有论据和对论据的分析,而把论点蕴含在论证过程内部。
这时要从论据的意义上去挖掘所蕴含的观点。
5、注意论点提出的方式:(1)摆现实生活的某些现象(2)引名言(3)开门见山(4)用比喻句①文章标题点明中心论点;②文章开头提出中心论点;③文章结尾归纳出中心论点;④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
⑤文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。
论证方法及作用1、举例论证:使用了举例论证的论证方法,列举……(概括事例)的典型事例,具体地证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。
2、比喻论证的作用:将……比作……,生动形象、通俗易懂地论证了什么论点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
使论证形象,更有说服力。
3、道理论证:使用了道理论证的论证方法,引用……的名言(或引用格言、俗语等),有力地论证了……的观点,具有权威性,使论证更有力,更概括,更深入。
增强文章的说服力。
4、对比论证:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。
3、论据类型及作用(引号里的话并不都是道理论据)论据——证明中心论点(所要证明的论点一般都在它的前面)论据——证明分论点——证明中心论点答题格式:用事实说话(或引用名言作论据),有力地证明了……论点(道理论据一定要答权威性)4、概括事实论据格式:什么人——做什么事(扣论题、论点)——结果怎样5、补充论据(事实或道理)A、找到需要证明的论点B、分析上文已有的论据C、真实可靠D、平时注积累各个方面典型事例及名言警句6、多个事实论据的排序(能否调换,为什么)1、正确的排序:时间(古——今)空间(中——外)对比(正——反)照应(上文领起句)2、不能调换的原因:论据间存在递进、因果等关系;按什么顺序排序,符合人们的认知规律;或与上下文某句话或某内容照应7、选择辨析所给材料是否适合做本文论据类型一:直接问某材料是否适合做论据?首先明确说适合或不适合。
初中语文议论文阅读答题技巧有哪些
1.审题准确。
阅读理解时,首先要仔细阅读题目,明确题目要求和要掌握的信息。
答题时要从题目中找到关键词或关键句,确定文章的主旨和观点,以便更准确地定位答案。
3.分析段落。
议论文通常由多个段落组成,每个段落都有自己的主题和观点。
在阅读时,要注意分析每个段落的内容和意义,理解每个段落的核心观点,掌握段落之间的逻辑关系。
4.提取关键信息。
在阅读理解时,要能够准确地提取出文章中的关键信息。
关键信息通常包括事实、数据、原因、结果和例子等,它们可以帮助回答问题和支持自己的论证。
6.综合分析。
在阅读理解时,要善于综合各种信息和观点进行分析和思考。
通过整合文章中的相关信息和观点,形成自己的理解和观点,并用自己的语言进行解释和表达。
7.精确回答问题。
在答题时,要注意回答问题时的表达方式和语言准确性。
要根据问题的要求,准确选择相关信息和观点,并用恰当的语言进行回答。
总之,初中语文议论文阅读答题技巧主要包括审题准确、通读全文、分析段落、提取关键信息、分辨观点和事实、综合分析和精确回答问题等方面。
通过掌握这些技巧,可以帮助同学们更好地理解和分析议论文,并能够准确回答相关问题。
小学议论文阅读答题技巧及套路1. 认清议论文的特点- 认识到议论文是一种表达作者观点、论据和论证的文章形式。
- 注意观点与事实的区别,议论文更注重作者的观点和主张,而非客观事实的陈述。
- 注意论证结构,议论文一般以引出观点、列举论据、进行论证和总结结构为主。
2. 技巧:抓住关键词- 阅读时要注意关键词,这些词汇能够帮助理解作者观点和论证逻辑。
- 关键词可能包括论点、论据、转折词等。
- 抓住关键词有助于把握文章主旨,更好地回答问题。
3. 技巧:理解作者观点- 通过仔细阅读,推断作者观点和立场。
- 注意作者的陈述方式,如使用的形容词、副词和修辞手法等,以此推断他们的观点。
- 认清作者观点有助于把握文章意图和正确回答问题。
4. 技巧:辨认论据和论证- 注意作者列举的论据,它们支持作者观点的主要依据。
- 论据可以是事实、数据、统计数字等。
- 论据通常用来增强作者观点的可信度,理解论据有助于提炼重点回答问题。
5. 套路:引入观点- 一般来说,作者会在文章开头引出自己的观点。
- 注意观察文章第一段或前几段,找出作者观点的表达方式。
- 理解作者观点有助于把握文章方向和判断作者立场。
6. 套路:分析论证结构- 注意作者的论证方式和结构。
- 作者可能会通过列举论据、对比分析、因果关系等方式进行论证。
- 理解文章论证结构有助于把握论证逻辑和回答问题的清晰度。
7. 套路:总结观点- 通常在文章结尾,作者会总结自己的观点。
- 注意文章末尾的总结段落,抓住作者重新强调的观点。
- 理解作者总结观点有助于提炼核心思想和回答问题的准确性。
以上是小学议论文阅读答题的技巧及套路,希望对您有所帮助!。
议论文答题技巧及套路(共9篇)一、正确把握论点:论点的表述:论点一般是一个肯定的判断。
而且旗帜鲜明,不能模棱两可。
它不能用疑问句式,不能用短语,不能用比喻等形式出现。
方法:回答中心论点时,在没有要求的情况下,应尽可能选用文段中的句子作答。
找中心论点的技巧:①在文题,标题就是论点。
如果题目为一句话,并且是肯定的判断,则题目本身就是中心论点。
如果题目由偏正短语、并列短语构成,则要到文中寻找中心论点。
方式:偏正短语,如“成功的秘诀”,..并列短语,如“敬业与乐业”,论点则是二者的关系:“敬业乐业是人类生活的不二法门。
”②在开头,开门见山提出论点。
③在文尾,在层层深入论述的基础上,在文章的总结中推出中心论点。
寻找时可从语言标志入手,一些在结尾推出中心论点的文章,论点前常有“总之”“综上所述”“所以”等标志性词语。
④在文中,在初步展开议论后顺势提出中心论点。
⑤此外,也有些文章对论点表述不很集中需要通读全文后才能概括归纳出中心论点。
留意题目、开头,分清中心论点和分论点,分清论点和结论。
二、理解开头的作用常见题型文章开头,有何作用?解题技巧与答题模式:开头讲故事 : ①以??故事作为文章的事实论据 ; ②引出论点或论题;③增强文章趣味性 , 激发读者的阅读兴趣。
开头引用格言警句 : ①??这句格言引出了论证的话题 ; ②提出了本文的论点 ; ③作为文章的道理论据 ; ④引起读者阅读兴趣。
开头引用诗词名句 : ①引出论点或论题 ;②以名句中包含的哲理作道理论据 ; ③增添了文学性,提高读者阅读兴趣。
三、明确文章所用的论证方法及其作用常见题型这句话运用了什么论证方法? 在文中有何作用?答题套路 :举例论证:这一段运用了举例论证的方法,举??的事例,有力地证明了??这一观点或中心论点,从而使论证更具体、更有说服力。
道理论证:这一段运用了道理论证的方法,通过引用名人名言/格言警句/权威数据,证明??的观点,使论味性,吸引读者往下读)。
阅读议论文的方法和技巧5篇写作能够提高个人的写作自觉性和写作热情,写作是张扬个性和表达自我的一种方式。
好文章是改出来的,写完作文后要多修改让作文更完美。
引用您的要求出国留学网编辑为您汇集了一篇“阅读议论文的方法和技巧”,建议你收藏并分享给其他需要的朋友!阅读议论文的方法和技巧篇1常考题型:本文主要采用了什么说明顺序?/某段的说明顺序是什么?答题技巧:说明文有三大说明顺序:空间顺序:按事物的空间位置,即事物的表里、上下、前后、左右、位置和方位等来进行说明。
这种顺序多用于说明相对静止的事物、建筑物的结构和介绍参观建筑物的过程之类的文章。
多用表空间方位的词语。
时间顺序:多用于说明实体事物的建造过程、产品的生产过程、事物的发展演变过程。
多用表时间的词语。
逻辑顺序:根据事物的推理过程和人们对事物规律的认识和运用来解释事物,布局文章。
用于介绍事物的性质、种类、原理功用和解释事理本质。
一般为:① 从现象到本质(或从本质到现象);② 从原因到结果(或从结果到原因);③ 从特点到用途(或从用途到特点);④ 从整体到部分(或从部分到整体);⑤ 从概括到具体(或从具体到概括);⑥从主要到次要(或从次要到主要);阅读议论文的方法和技巧篇2常见的论证方法有:举例论证(例证法或摆事实)、道理论证(讲道理)、对比论证、比喻论证。
1、举例论证:是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。
因为“事实胜于雄辩”,所以举出确凿典型的事实来证明论点,能增强文章的说服力。
2、道理论证:是用经过验证的真理,自然科学的原理、定律、公式及古今中外的名言警句等来证明论点的方法。
因为这些道理具有权威性,所以这种方法使用得当就有很强的论证力量。
3.比较论证:是一种常用的、有说服力的论证方法。
将两个事物进行比较对比后,推导出两者的差异,从而衬托出结论,这也叫比较法。
事物的特点和本质最容易在比较中暴露出来,尤其是正反事物的比较,具有很大的显著性,能给人留下深刻的印象。
议论文阅读理解答题的技巧和方法_初中议论文阅读理解答题方式议论文阅读的答题方法和技巧有哪些?今天小编和同学们分享几篇关于议论文阅读理解答题的技巧和方法,作为参考,希望对你有帮助。
技巧【1】常见考点①、议论文的论点考点:第一,分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法(即分清论题和论点)。
第二,注意论点在文中的位置:(1)在文章的开头,这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。
(2)在文章结尾,就是所谓归纳全文,篇末点题,揭示中心的写法。
这种写法在明确表达论点时大多有。
所以,总之,因此,总而言之,归根结底等总结性的词语。
第三、分清中心论点和分论点:分论一般位于段首或有标志性词语:首先、其次、第三等第四、要注意论点的表述形式:有时题目就是中心论点。
一篇议论文只有一个中心论点。
第五、通过论据来反推论点:论据是为证明论点服务的,分析论据可以看出它证明什么,肯定什么,支持什么,这就是论点。
②、议论文的论据考点:论据是论点立足的根据,一般全为事实论据和道理论据。
1、用事实作论据。
事例必须真实可靠,有典型意义,能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。
议论文中,对所举事例的叙述要简明扼要,突出与论点有直接关系的部分。
明确论据时,不仅要知道文中哪些地方用了事实论据,还要会概括事实论据。
概括时,要做到准确,必须依据论点将论据本质特点把握住,然后用确切的语言进行表述。
2、用作论据的言论,应有一定的性,直接引用时要原文照录,以真核对,不能断章取义;间接引用时不能曲解原意。
③、议论文的结构、层次考点:结构有:并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。
此考点的基本形式:作者如何证明论点的?技巧【2】1、说明文的类型:事物、事理说明文(从内容角度,根据说明的对象和目的)。
事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文找准开头结尾的总结句。
因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:一看文题二看首尾段。
中考议论文阅读知识点和答题技巧一、常见考点1.主旨观点:议论文的主旨观点是文章的核心,也是答题的重点。
通过细读全文,观察文章的标题、首段、尾段等部分可以帮助确定文章的主旨观点。
4.逻辑关系:议论文中的论证过程往往有着一定的逻辑关系,如因果关系、转折关系、并列关系等。
理解逻辑关系可以帮助把握文章的整体结构和思路。
5.文章结构:通过观察文章的段落设置、标题设置等,可以理解文章的结构安排,从而更好地把握文章的意图和论证过程。
二、答题技巧1.整体把握:阅读议论文时,首先要整体把握全文,了解文章的主旨观点,把握文章的论述思路和结构。
可以通过细读标题、首段和尾段来帮助理解文章的主旨观点。
2.标记重点:在阅读过程中,可以用笔或者记号来标记出重要的细节和关键信息,帮助理解文章的论证过程和思路。
4.理解逻辑关系:议论文中的逻辑关系对于理解文章的论证过程非常重要。
在阅读时要注意识别出文章中的逻辑关系,如因果关系、转折关系等,帮助理解和把握文章的论证思路。
6.注意排除干扰:在选项中可能会出现一些与文章观点相似但不完全正确的选项,要注意排除这些干扰项,选择最符合文章意图的答案。
7.根据上下文判断词义:在阅读过程中,可能会遇到一些生词或者不熟悉的词汇,可以根据上下文的语境来判断词义,帮助理解文章。
练习题:阅读下面短文,回答后面的问题。
假如你是李华,根据提示写一篇短文,简述两者的不同,然后谈谈你喜欢的理由。
提示:1.充实的夏令营:学习和体验集于一身,既有集中课程又有丰富的活动安排2.完美的暑假:可以做自己喜欢做的事情,自由安排时间,放松心情不同之处:一个是为了学习而设的夏令营,一个是为了度过完美的暑假而设的。
夏令营的特点是可以学到很多的东西,在集中学习的同时还可以结识伙伴。
暑假的特点是可以使人们放松身心,学生们都很期望这个暑假,因为现在是他们自己的时间。
暑假是自由的,那么夏令营就有规定,需要遵循一些规定和规则,参加夏令营需要完成一些任务。
议论文阅读常考考点与答题技巧一、基础知识回顾1、议论文就是议论说理的文章,是以议论为主要表达方式的一种文体,它主要通过摆事实,讲道理,运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点,表明赞成什么,反对什么。
议论文的特点是以理服人。
2、议论文的三要素:论点、论据、论证。
3、议论文按论证方式可分为立论文和驳论文两大类型。
4、议论文的结构:议论文最基本的结构是提出问题(引论)—分析问题(本论)—解决问题(结论)。
这种结构又可分为两大类:逐层深入的论述结构,即“纵式”(由现象到本质);并列展开的论述结构,即“横式”。
由此派生出来的还有“总论一分论一总论”式,先提出论点,而后从几个方面论述,最后总结归纳。
二、常考题型与答题套路考点一:提炼或概括文章的中心论点常考题型:1、在这篇文章中作者提出了什么观点?2、本文的中心论点是什么?答题技巧:找准论点的方法:一分析:①摆事实讲道理后归结论点;②开门见山,提出中心论点;③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点;④叙述作者的一段经历后,归结出中心论点;⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点二察看。
(看位置)①文章标题点明中心论点②文章开头提出中心论点③文章结尾归纳出中心论点④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点⑤文章没有直接提出中心论点但始终围绕……展开论述。
(备注:中心论点一般在文章的标题、开头、结尾处,如果一篇文章开篇部分有明确表明观点的语句,文末又有一样或相近的语句,以开篇为论点。
)三注意:第一,要区分中心论点和分论点的关系。
第二、论点在形式上应该是一个表示肯定或否定的判断句,它不能是疑问句,不能是一个短语,更不能使用比喻。
第三、议论文题目有时是论点,有时又是话题,应注意区分。
论题是作者论述的对象和X围;论点是作者对论题所持的看法,它应该是明确地判断,在形式上应该是完整的句子。
四反推:认真阅读文中的事例,看看这些论据分别揭示出来一个什么道理,它证明什么,反对什么,支持什么。
初中议论文阅读考点及答题技巧一、阅读考点1. 辨别作者观点:议论文是以作者的观点和立场为主导,考生需要通过阅读文章,辨别作者对问题的观点和态度。
2. 理解文章结构:议论文通常包括引言、论点列举、论证、结论等部分,考生需要理解文章结构,抓住重点,理清作者的论证逻辑。
3. 理解论据和论证手段:作者在议论文中会列举一些论据来支撑自己的观点,而且会运用一些论证手段来增强说服力,考生需要理解这些论据和论证手段,评判其合理性和说服力。
4. 总结文章核心观点:议论文一般都有一个明确的中心思想或核心观点,考生需要通过阅读文章,总结出文章的核心观点。
二、答题技巧1. 审题:在阅读初中议论文的时候,考生要仔细阅读试题,明确要求,根据考点抓重点,有针对性地进行阅读。
2. 理清思路:阅读初中议论文时,要尽量理清文章的结构和思路,抓住作者的主要论点和观点,切忌跑题或者偏离主题。
4. 关注主题句和结论:在阅读初中议论文时,要关注每一段的主题句和结论,尤其要理解作者的核心观点和总结。
5. 分段记录关键信息:可以适当在文章旁做标记或者做简单的提纲笔记,帮助理清思路和把握重点。
6. 领会中心思想:在阅读完整篇文章后,要概括出文章的中心思想,明确作者的立场和观点。
7. 辨别文章立场:要在阅读议论文的时候,客观理性对待,辨别文章中的立场和观点,不轻易被片面观点所影响。
8. 提升阅读速度和理解能力:适当提高阅读速度,多练习阅读技巧,提升对议论文的阅读理解能力。
三、举例练习:阅读下面的文段,完成后面的题目。
(1)有些人认为网络对青少年的影响是负面的,认为他们沉迷网络游戏、追星等,导致学习和生活受到严重影响。
但实际上,网络也给青少年带来了很多正面的影响,比如扩大了他们的知识面,培养了他们的创新能力和团队精神。
题目:作者在这段文字中的态度是_______。
A. 赞同网络对青少年的负面影响B. 既肯定又否定网络对青少年的影响C. 完全反对网络对青少年的负面影响D. 肯定网络对青少年的正面影响答案:D。
议论文阅读必背知识点中心论点1、看标题:标题与中心论点的关系(揭示论点、提示论点、提示议论X围、暗示议论缘由)2、看位置:到文章和段落的首、尾、中间找中心句,初定论点。
3、看语言标志:论点的语言是明确的判断句,是作者看法的完整陈述,是一个完整的句子;再者,论点总带有提挈、归纳的特点,在篇段中间或末尾出现的论点常有“可见”、“总之”、“综上所述”一类归纳性词语。
4、分析归纳(1)抓关键语句:有些议论文虽然没有点明论点,但行文中反复地使用同一个词语强调语意,这个词语一般是论点的中心。
(2)分析论据:有的文章只有论据和对论据的分析,而把论点蕴含在论证过程内部。
这时要从论据的意义上去挖掘所蕴含的观点。
5、注意论点提出的方式:(1)摆现实生活的某些现象(2)引名言(3)开门见山(4)用比喻句①文章标题点明中心论点;②文章开头提出中心论点;③文章结尾归纳出中心论点;④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
⑤文章没有直接提出中心论点,但始终围绕,,展开论述。
论证方法及作用1、举例论证:使用了举例论证的论证方法,列举,,(概括事例)的典型事例,具体地证明了,,(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。
2、比喻论证的作用:将,,比作,,,生动形象、通俗易懂地论证了什么论点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
使论证形象,更有说服力。
3、道理论证:使用了道理论证的论证方法,引用,,的名言(或引用格言、俗语等),有力地论证了,,的观点,具有权威性,使论证更有力,更概括,更深入。
增强文章的说服力。
4、对比论证:使用了对比论证的论证方法,将,,和,,加以比较,突出强调了,,的观点。
3、论据类型及作用(引号里的话并不都是道理论据)论据——证明中心论点(所要证明的论点一般都在它的前面)论据——证明分论点——证明中心论点答题格式:用事实说话(或引用名言作论据),有力地证明了,,论点(道理论据一定要答权威性)4、概括事实论据格式:什么人——做什么事(扣论题、论点)——结果怎样5、补充论据(事实或道理)A、找到需要证明的论点B、分析上文已有的论据C、真实可靠D、平时注积累各个方面典型事例及名言警句6、多个事实论据的排序(能否调换,为什么)1、正确的排序:时间(古——今)空间(中——外)对比(正——反)照应(上文领起句)2、不能调换的原因:论据间存在递进、因果等关系;按什么顺序排序,符合人们的认知规律;或与上下文某句话或某内容照应7、选择辨析所给材料是否适合做本文论据类型一:直接问某材料是否适合做论据?首先明确说适合或不适合。
初中语文(议论文)阅读答题技巧初中语文(议论文)阅读答题技巧议论文是初中语文考试中常见的题型之一,要想在阅读理解中获得高分,需要掌握一些有效的答题技巧。
本文将介绍一些初中语文(议论文)阅读答题技巧,帮助同学们更好地应对这种题型。
一、整体把握在阅读理解中,特别是面对较长的议论文时,首先需要整体把握文章的主旨和结构。
可以从文章的题目、开头和结尾以及关键段落中找出线索,确定文章的中心思想和论点。
这样能够帮助我们在后续的具体题目中更快地定位答案。
二、理解观点议论文的目的在于表达作者对于某个问题的观点和立场,因此,阅读时要理解作者的观点是非常重要的。
要注意作者在文章中的表述方式,包括使用的词汇和句式,以及通过举例或对比等手法来支持自己的观点。
只有准确理解作者的观点,才能在答题中做到言之有据。
三、辨别论据在议论文中,作者往往会提出一些论据来支持自己的观点。
我们需要辨别出这些论据,并理解它们的作用。
论据可以是事实、数据、引用的权威观点等,通过这些论据,作者试图说服读者接受自己的观点。
在答题中,我们可以通过对论据的分析来选出正确的选项。
四、抓住关键词在具体的阅读理解题中,经常会涉及对文章中某些关键词的理解和应用。
这些关键词可以是作者的观点、论据或转折等。
我们在解答题目时,要注意关注题目中与这些关键词相关的信息,通过对关键词的准确理解,找到正确答案。
五、细节定位有些题目要求从文章中找出某个细节进行引用或解释。
在解这种题目时,我们要有良好的阅读技巧和快速定位能力。
可以通过在题目中标记关键词,然后快速扫描文章找到相应的部分,再进一步理解和运用。
六、图表应用有时候,文章中会出现图表,如表格、图示、统计数据等。
我们在阅读时要留意这些图表,并善于利用它们来回答题目。
图表往往能够提供更直观和准确的信息,通过对图表的仔细分析和推理,能够更有效地解答题目。
七、多练习最后,要想掌握议论文的阅读技巧,就必须进行大量的练习。
可以通过做题、阅读相关的文章和书籍等方式,提高自己的阅读理解能力和解题技巧。
议论文常见考点及解题技法Happy First, written on the morning of August 16, 2022议论文常见考点及解题技法考点1:把握中心论点方法指导把握中心论点最实用的技法是”三看法”..一看文章的题目..议论文的题目有三种作用:一、做论点;二、做论题;三、揭示作者的写作思路..只要抓住论题和论点的特点就很容易辨别..论点和论题的区别:1、定义不同..论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张;论题是有待于证明的命题;它仅是议论的问题或对象..2、要求不同..论点的提出要求正确、鲜明、有针对性;要符合客观实际;符合科学真理;符合马列主义;观点要明确;赞成或是反对;不能含糊其辞;态度要鲜明;而论题的确立却没有作者的观点和主张;可以是某种片面的、错误的认识或现象..3、形式不同..以标题来看;论点的提出一般是一个较完整的判断句;论题的出现的形式经常是一个短语..4、位置不同..论点的位置灵活;可在标题、文首;也可在文中;还可在结尾;论题的位置一般在标题或文首..二看开头段;结合常见的母题模式确定论点..议论文常见的母题模式:1、开头引用名言或哲理性语言直接作论点;2、先引用名言或哲理性语句;然后加上分析提出论点;3、先叙述现象或列举表现;再经过分析后得出论点;4、从正面或反面入手;先提出论题;再加以分析提出论点..5、摆出相反或相对观点后;加以分析再提出论点;6、经过论说后;在篇末提出论点;7、采用段首排比的形式;构成分论点;在分论点前或后提出论点;8、在文章中间;巧用过渡提出论点;9、开头提出论题;结尾提出论点..三看结构;也就是根据议论文的结构类型分析各部分的作用;进而确定论点所在的位置;准确的判断出文章的中心论点:①、在文章的开头..论点在文章开头一定注意两点:一是文章的结构;一般说横式结构的论文的论点采用这种方式提出;二是论据或名言后的分析性语句..②、在文章中间..这样提出论点的文章在中间使用过渡性语句;所以;我们可以通过材料的解读提炼..③、在文章结尾..这样的文章一般是纵式结构;另外;要判断论文是谈见解还是谈主张的;这样;通过一些标志性词语得到答案;如:“应该”“必须”“由此可见”“因此”“所以”“总之”等..考点2:论证方法及作用..方法指导一、把握论证的含义论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法;是论点和论据之间逻辑关系的纽带;所以;研究论证方法是必须先找到论据和论点这两个要素;然后再研究二者之间的关系..二、论证方法1、举例论证:是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法..因为“事实胜于雄辩”;所以举出确凿典型的事实来证明论点;能增强文章的说服力..2、道理论证:通过讲道理的方式证明论点;使论证更概括更深入..有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人轶事、笑话趣闻等各种情况;采用不同类型的论据;在分析作用时要具体分析..如引用名人名言、格言警句、权威数据;可以增强论证的说服力和权威性;引用名人轶事、奇闻趣事;可以增强论证的趣味性;吸引读者..3、比喻论证:就是通过形象的比喻来证明论点的方法..这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象;容易被人接受..4、对比论证:是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比;从而证明论点的方法..分析对比论证方法作用;两个方面XX比较;使其对与错更加分明;正确的观点更容易被读者接受..三、答题思路:1举例论证:使用了举例论证的论证方法;列举……概括事例证明了……如果有分论点;则写出它证明的分论点;否则写中心论点;从而使论证更具体更有说服力..2道理论证:使用了道理论证的论证方法;论证了……了观点;从而使论证更概括更深入;使用了引用论证的论证方法;通过引用……证明……的观点;使论证更有说服力..或更有趣味性;吸引读者下读3比喻论证:使用了比喻论证的论证方法;将……比作…;证明了…的观点;从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂..4使用了对比论证的论证方法;将……和……加以比较;突出强调了……的观点..四、易混点:在解答论证方法、分析作用这类题的时候;一定要读懂题干;明确考点..注意后一个句子的主语;这是辨别考论证方法的作用还是考分析一句段话的作用的关键;千万不要混淆;避免答题出现错误..考点3:论证思路考点解读简单的理解;论证思路就是概括作者的写作思路..主要考查学生对文章的整体把握;答题时应对各段内容进行准确概括和巧妙串联..其语言表述形式是:作者先......然后.......接着......再.......进而.......又.......然后.....最后;总结;得出.........结论或者提出什么倡议等等..论证的过程越复杂;步骤越多;这些词运用得越多..议论文的论证思路考点包括:1、辨识议论文的结构方式;2、给议论文划分段落层次;3、解说议论文的行文思路;4、归纳段落与部分的论述要点;5、辨识论证方法方法指导1、抓住点出结构思路的语言标志..考生要学会抓住关键词句语言标志和段落准确提取和归纳答题信息..议论文的文体特征鲜明;语言表达规范;因而在表达上呈现一定的规律..如设问句表开启下文;展开深层论述;“无独有偶”表顺承;“再说”表推进;“诚然”表转入相反方面论证;“总之”表分总归纳;“同样”表类比推理等..2、理解议论文的一般结构与思路..“提出问题提出论点或论题——分析问题证明论点——解决问题得出结论或强化论点”这是议论文的一般结构..考生需要注意的是;论点或论题是什么..考点4:辨析、补写论据考点解读论据是议论文中用来证明论点、支撑论点的材料..论据与论点之间是证明与被证明的关系;论据为论点服务..要使论点正确、鲜明;论据必须确凿;有代表性..论据的理解与运用考查的知识点主要包括:辩证论据的类型并理解其作用;能用简明的语言概括论据;分析观点与材料之间的内在联系;围绕文章论点补写论据..1、论据的类型:事实论据和道理论据是论据的两种基本形式..事实论据:充当事实论据的事例必须是典型、确凿的事实;也就是既有共性特征又有个性特征、有代表性的、真实的事例..所用的事例可以是个体的;也可以是概括的..道理论据:支撑论点的马列主义经典论述、名言警句、公理格言等都是道理论据..但是有两点要注意:一个是有些直接用作论点的道理;同时也可以充当具有自证作用的论据..此时这个论点同时又有了论据的作用..另一个是并不是所有的引言都是道理论据..虽然引用名人名言能够构成道理论据;但是只有那些对论点具有理论支撑作用的引言才是道理论据..另外;有些文章既有中心论点;又有分论点..这种情况下;我们可以把分论点看做一种特殊的论据..辨析论据的时候要注意区别中心论点和分论点:分论点是用来补充或证明中心论点的;只要研究这些论点的关系;就能看出哪是主哪是从;哪是纲哪是目..要记住:一篇议论文一般只有一个中心论点;设置分论点;是为了对中心论点起证明或补充作用;即分论点是中心论点的支撑材料..考点解读1、事实论据的概括:首先要考虑到论据证明的论点是什么;也就是说;概括出来的论据要紧紧围绕中心论点;再者;注意概括的方法;注意主要人物及其主要事件;最后;用语力求简洁概括;此外;答题时还要注意细节:题干中有没有对字数的限定..2、论据的作用:道理论据——增加论据的权威性;增强了文章的说服力..事实论据——真实有力地论证了观点;使道理更加有说服力..规范性答题格式如下:这是……论据;在文中起着证明……论点;如如果有分论点;则写出它证明的分论点;否则写中心论点..3、论据的补写与仿写:论据是论点立足的根据;一般分为事实论据和道理论据..a、用事实作论据..事例必须真实可靠;有典型意义;能揭示事物本质并与论点之间有一定的逻辑联系..议论文中;对所举事例的叙述要简明扼要;突出与论点有直接关系的部分..仿写或补写论据前;要注意对文中论据进行概括;概括时要做到准确;必须依据论点将论据本质特点把握住;然后用确切的语言进行表述..补充或仿写论据时;先要弄清楚限制条件;如“正面论据”、“古代的”、“名人的”、“实例”等;所补充的论据必须符合限制条件..如果是仿写论据;还要注意表述论据的形式与原文统一..补写或仿写论据;一定要明确论点;也就是要明白所选择的论据是用来证明什么的..根据文章的内容;选择典型的、有代表性的材料来组织答案..补写事实论据的基本思路是:谁做了什么;结果怎样b、用道理作论据..应有一定的权威性;直接引用时要原文照录;认真核对;不能断章取义;间接引用时不能曲解愿意..c、注意事项:首先;补写事实论据要紧扣论点;在论据中与论点紧密相关的词句应该重点提到..其次;所补论据要力求典型、真实、确凿;有代表性;说服力强通常情况多列举名人事例..再次;语言要简洁概括;表述时可以采用“人物+事+结果”或者“人物+事例+简短评价”这样的格式..也可模仿原文的事例格式来写..考点5:词语理解方法指导词语的理解在中考的命题点有三个:一是理解词语的含义;二是理解词语的作用;三是词语的顺序能否颠倒..①理解词语的含义:本题考查词语的特定含义和有指代作用的词语所指代的内容..答题时;首先判断词句所处位置;再结合语境;结合上下文揣摩其具体含义或指代的内容;另外;要注意修辞方法的使用;从该词的本义出发;结合具体语言环境推断;概括含义;代入原文检验..②理解词语的作用:另外一类加点词能否去掉;它往往是一些在句子上起限制作用的一些词;去掉后往往范围就扩大了或语气就说死了;从而漏洞就百出;在论述上就不太准确..答题格式与说明文有类似..答题思路:如加点词语有什么作用思路:确定、回答词语在语境中的表层含义;词语对表达中心或阐明观点的深层、比喻或引申作用;这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性..③词语的顺序能否颠倒又如词语顺序是否可以颠倒答题思路:①解释词语的含义;②阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序;强调其先后顺序或层次性..考点6:句子含义及作用方法指导①分析句子含义的解题思路参照分析词语含义进行;抓住关键词、注意修辞方法即可..②、分析句子的作用时;要紧扣住论点或是全文的中心论点;或是所在段的分论点以及议论文语言的特色..议论文的开头的作用:1、开门见山;提出中心论点..2、针对现实中某种现象或事例或观点进行分析;然后提出论点或提出论题;具有很强的针对性3、引用名言提出论点或论题;同时;名言又是证明论点的论据..4、由某个故事或事例引出论点或论题;同时;故事和事例又是证明论点的论据..5、摆出错误的论点和论据;为下文的批驳树立靶子..6、用生动的比喻或故事如寓言引出论点;既能激发读者的阅读兴趣;又能把抽象的道理形象化;便于读者接受..议论文的中间的作用:过渡承上启下;由上文议论……过渡到下文议论……..议论文结尾的作用:1、深化中心论点;提出……的结论;2、强调……的中心论点;3、发出……的号召或希望人们……;4、补充论证使论证更全面完整、说理更严密;避免产生误解;有力的突出了中心论点..5、总结全文;得出中心论点..6、提出问题;发人深思;启发人去关注或思考某个问题..考点7:段落作用方法指导分析议论文中某一段落作用:可以按照“内容加结构”的思路来考虑;即:“某段话本身的作用概述大意十文中的作用考虑与论点和上下文之间的关系”..要注意两个特殊的段落:开头段:首先回答“吸引读者;激发读者的阅读兴趣+概述大意”;然后需要考虑这段话与论点的关系:①提出论题或论述的内容;为下文的论述做铺垫②提出论点..结尾段:①总结全文;得出或深化论点②发出号召;提出希望、展望..考点8:段落之间的顺序方法指导在中考过程中;段落的顺序考查点一般为段落间的顺序能否调换..解答这一问题时;首先要从各段的内容入手;明确各段论述的内容或观点;然后再研究各段之间的时间或事理程序的先后顺序;强调其先后顺序或层次性;同时;要注意研究段落与上下文之间的关系..答题技巧:解答调换段落的顺序这类题型;首先要明确各部分的内容;然后要分析各段之间的关系..最后得出结论..考点9:词语或句子的指代内容方法指导这种考题在各种文体的阅读中都较为常见..基本上分为两种情况:①是需要联系上下文加以概括的..②是原文中找出指代的内容;这种情况;指代的内容一般出现在代词之前;找到后可用其替换代词;通读句子视句意变化与否来检验其正误..文章信息的筛选..如XXXXX产生原因是什么 XXXX的作用有哪些诸如此类的问题;这类问题的答案基本都可从文中筛选出原句进行回答;它可能集中在某一段中;也可能是并列于几个自然段中;要抓一些中心句或关键句..另外常见的一种就是如加点词“这样”“这种情况”“如此”等在文中指的是哪些这类问题的答案往往就在这个词的前面或后面..考点:10:主观拓展考点解读近几年议论文阅读中;开放性试题呈上升趋势..此类题与现实生活联系紧密;题型多样:要求联系实际对文章内容进行延伸..由阅读材料引申出与之相关的内容;要求进行自主创作..由阅读材料引出相关诗文;要求根据材料中的观点进行自主评论..要求考生对所提供的材料进行独立思考;阐述自己的见解和主张..联想想象型..开放性试题可以以多种形式命题;包括延伸类、体验类、思辨类、积累类、仿写类、献策类等..补写类:如“请你补充一个事例证明‘威武不能屈’这个观点..”体验类:如“请你结合自己的实际;谈谈怎样在‘美的起点’上走向‘优胜’..”思辨类:如:“思考作者的观点;请说说你真切的感受或与之不同的见解..”积累类:如“读了上文;请你写一句与思考有关的名言警句..”仿写类:如“请根据乙文划线句在文中的作用和句式特点;再仿写一句..”献策类:如“结合上下文;根据你的见解;给学校图书馆提三条建议..”结合实际类:如“结合实际谈一下你对电视剧重拍的看法..”答题时首先要审清题意;把握文章的中心论点;围绕论点来谈..无论是谈看法;还是作探究;都要观点正确、有理有据..对于要求结合实际的题;不能空谈;也不能编造不合理的事例..对提供的材料要详加比较;找出与原文一致的对应点:总之;平时要多思考、多积累;对待问题有自己独特的看法;而又不失偏颇..方法指导中考开放性试题常见6种题型及解题技巧:1、补写类:补写论据;与论点保持一致2、体验类:结合实际谈做法..列举事例套观点;从思想和行动两方面谈..3、思辨类:结合作者的观点;谈见解和感受..学习了——我知道了——的观点+分析4、积累类:名言积累5、仿写类:论据必须能证明论点;示例暗示答题模式、思路和要求..6、献策类:注意所献策略必须符合现实..即具有可操作性;与论点或论题保持一致..。
初中语文议论文阅读答题技巧中学语文课程中,议论文是必修的篇目之一。
作为语文考试的必考内容,对于初中生来说,议论文的阅读是必不可少的。
那么,初中语文议论文阅读答题技巧是怎样的呢?一、精读全文议论文的阅读需要先看题目,掌握文章大意,再进行全文精读。
整篇文章的思路要理清,了解作者的立场、观点、论据和结论,并能摸清文章的核心意义。
在精读全文时,关注以下几点:1.语言表达:语言表达是议论文的精华所在,需要重点关注。
要注意调整阅读方式,注意理解文中使用的修辞手法及语言表达特点。
2.标题、导语:阅读文章时应仔细阅读标题、导语,可以预留飞花点点,加深记忆,有助于答题。
二、把握论点精读全文后,要梳理文章的论点。
论点是文章的核心内容,表达文章的立场观点。
为了更好地把握文章的论点,需要从以下几个方面进行准确的把握:1.语言特点:要注意分析文章中使用的各种修辞手法,如比喻、对比、概括等。
2.转折技巧:关注文章中的转折点,通过对转折的分析,可以梳理出文章的论点。
3.核心句:文章中通常会出现一些核心句子,这些句子通常承担着论点的重要任务,需要引起我们的注意。
三、理清篇章结构在阅读完议论文之后,要理清篇章结构。
正确地了解文章结构,有助于理解和掌握文章的论点。
通常,文章结构分为三大部分:引入、主体和结论。
其中引入部分是对文章主旨的铺垫,主体是阐述观点及其论据的部分,结论则是对文章观点的总结。
通过理清篇章结构,可以加快阅读速度,提高答题准确率。
四、注意写作手法议论文中常常展现出一些写作手法,如正反论证、对比论证、因果论证等。
它们都将对文章的阐述产生一定的影响。
在答题时,要注意避免望文生义,要认真分析这些写作手法对文章论点的支持和说明作用。
五、做题技巧做议论文的阅读题一般有以下几种题型:1.总意概括题:要求学生归纳出文章的总体意思。
正确回答此类问题需要学生将整篇文章的信息综合概括,抓住文章的核心论点。
2.细节理解题:要求学生准确把握文章中的某个重要细节。
①、举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
格式:使用了举例论证的论证方法,列举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。
②、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。
格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。
③、比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。
格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④、对比论证:对比论证的作用就是突出强调。
格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。
⑤、引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。
如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。
中考语文议论文阅读考点及答题技巧一、议论文的三要素:论点、论据、论证。
二、论证方法:道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。
三、论证方式:立论、驳论。
(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。
)四、1、分析论证方法的作用:具体如下:①、举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。
②、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。
格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。
③、比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。
格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
议论文阅读答题技巧议论文阅读答题技巧议论文是一种常见的文体,通常用于表达作者的观点和态度,并对某个问题进行辩论和论证。
阅读并回答这类文章的问题需要一定的技巧和方法。
以下是一些有效的阅读答题技巧,帮助你更好地理解和回答议论文的问题。
一、全面理解文章在阅读议论文之前,首先要全面理解文章。
通读全文,了解作者的观点和主要论点,并注意作者使用的论证手法和论据。
理解文章的背景、目的、主题和结构有助于更好地掌握文章的要点和重点。
二、分析论点和论证议论文的主要目的是进行观点陈述和论证。
理解并分析作者的论点和论证方法是十分重要的。
要注意作者的观点是否明确、有说服力,以及使用了哪些论证方法来支持观点。
可以对论点进行归纳和总结,找出论证中的逻辑关系和重要论据。
三、辨认论证方法议论文中常用的论证方法包括因果关系、比较对照、举例论证、权威引用等。
辨认出作者使用的论证方法,将有助于理解文章的意图和论证力度。
可以通过寻找关键词和转折词,来判断作者是否在使用特定的论证方法。
四、观点对比和辩证思考辩论和观点对比是议论文的重要特点。
在阅读答题时,要能够看到不同观点的存在,并思考各个观点的优劣和合理性。
可以通过寻找不同观点的表达方式和论证依据,来理解不同观点的核心论点和论证逻辑。
五、注意文章结构和逻辑关系议论文通常具有明确的结构和逻辑顺序,包括引言、论证主体和结论。
要注意文章结构的变化和转折,从而理解作者的论证思路和层次。
可以通过标题、段落开头和结束语等来把握文章的主题和重点。
六、灵活运用查找和推理技巧阅读答题时,可以使用查找和推理技巧来辅助理解和回答问题。
例如,对于不熟悉的词汇和概念,可以查找词典或其他资料来获取相关信息。
对于隐含的信息和含糊的表达,可以通过推理和合理猜测来得出答案。
总之,阅读和回答议论文的问题需要全面理解文章的观点和论证方法,辨认出作者的论证思路和逻辑关系,并能运用查找和推理技巧来解决问题。
通过不断练习和积累,可以提高阅读理解和答题的能力。
议论文阅读考点与答题技巧1.寻找或提炼论点。
论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述。
在形式上,它应该是完整的句子。
找准论点的方法:一看题目,二看开头,三看结尾,四看中间,五自己归纳。
但它的位置通常在标题和开头,答题时应首先考虑。
2.概括作者思路。
主要考查学生对文章的整体把握,答题时应对各段内容进行准确概括和巧妙串联。
语言表述为:先通过……引出论点或分论点,再用……事例或名言加以论述,最后得出……的结论3.论证方法。
主要从两方面进行考查:1)辨析论证方法。
常用的论证方法有:举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证(2)分析论证方法的作用。
语言表述为:①举例论证:举出……的事例,具体有力地论证了……的观点。
②道理论证:引用……的名言或引用格言、俗语等,充分有力地论证了……的观点,增强文章的说服力。
③对比论证:从正反两方面进行论述,突出地论证了……的观点。
④比喻论证:以事喻理,形象生动地论证了……的观点,使论证浅显易懂,易被接受。
有时一段文字中不止一种论证方法,答题时要找全。
4.补充论据。
①补充事实论据时,要选择真实而典型的事例,概括叙述,紧扣论点。
所选事实和观点要统一,否则就失去了事实论据的说服力。
②补充道理论据时,要引用具有权威性的名言警句、诗文名句或格言、俗语等。
引用时要完整准确,不可张冠李戴,不可断章取义。
5.分析关键词语、句子或语段的含义及作用。
答这类题时一要联系文章内容,尤其是要联系文章的中心论点;二要结合语境,结合上下文揣摩其具体含义。
分析作用时,首先要找出论点,其次确定本段在文中地位,然后分析其对论证论点的作用(更严密、更有权威性、更有说服力)。
如果考查的是在结构上的作用,通常情况下是起承上启下的过渡作用。
6.仿写。
考查学生语言表达能力,要求仿照所给出的句子再写一两句话。
仿写时应做到以下几点:①句式一致。
要分析例句的结构特点,把例句中每一句话分割成几部分,确定保留与变化部分。
②修辞相同。
如果所给例句运用了某种修辞,仿写句子时一定要注意与例句的修辞相同。
③字数相等。
仿写时字数要尽可能与所给例句一样多。
④语意连贯。
所写句子要符合整段文字的内容,感情色彩、语体风格应保持一致。
8.拓展。
请你就本文观点谈一点看法:答题时,首先应明确同意与否,然后展开联想,联系实际加以论证或阐述。
三考点讲解议论文就是议论说理的文章,是以议论为主要表达方式的一种文体,它主要通过摆事实,讲道理,运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点,表明赞成什么,反对什么。
议论文的特点是以理服人。
议论文按论证方式可分为立论文和驳论文两大类型。
考点1 提炼或概括文章的论点无论是立论还是驳论或立论驳论相结合,每一篇议论文都应当有作者明确的论点。
论点是作者对所论述问题的主要见解和主张,是文章的中心,只有准确把握论点,才能准确理解文章中提出的见解和所要解决的问题。
阅读时应注意:第一,要区分中心论点和分论点的关系。
一篇议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充或证明中心论点的,它们从属于中心论点,是作者阐明中心论点的几不方面,同时也是该部分的论点。
论点是一个明确的判断或陈述,有明显的倾向性,在形式上论点应是一个完整的句子,论点不能是疑问句,不能只有一个短语,不能使用比喻。
第三,要把握论点的位置。
中心论点一般在文章的标题、开头、结尾处,如果一篇文章开篇部分有明确表明观点的语句,文末又有相同或相近的语句,以开篇为论点。
此外,议论文题目一种是论点,一种是话题,应注意区分。
论题是作者论述的对象和范围;论点是作者对论题所持的看法,它应该是明确地判断,在形式上应该是完整的句子。
论点不能是疑问句,不能只有一个短语,不能使用比喻。
考点2 掌握论据的类型及作用论据是证明论点的材料和依据,论据与论点是证明与被证明的关系,两者在逻辑上始终保持着一致。
证明论点的依据主要有事实依据和理论依据两类,因此,事实论据和理论论据是论据的两种基本形式。
事实论据是指有代表性的事例、史实以及科学的统计数据图表,它的特点是概括简洁,紧扣论点边叙边议。
在文章中事实论据有的具体叙述,有的概括叙述,具体的事实论据容易辨认,概述的事实论据有时容易忽略,阅读时应细心辨认。
对一篇文章中所列举的几个事实论据,要能够分析事例的典型性和代表性,从事实中看出道理分析事例排列的合理性,以及详略安排等特点。
理论论据是指经过长期实践检验的,为人们所熟悉的、所公认的名人名言、俗语谚语、自然科学道理、公式定律等。
道理论据可以直接引用也可以部分引用,还可以间接或概括引述,这些引用方式要注意从标点符号的使用中认真加以辨认。
还要注意,议论文引用的名言(包括谚语等),除做论据外,有的也用来作论点,有的作为结论语,起到强调中心论点的作用;也有在引用名人的话申;既包含事实论据,又包含道理论据,不能将一切名言都视为道理论据。
道理论据是对大量事实抽象、概括的结果,它应当是读者比较熟悉或为社会所普遍承认的。
阅读道理论据,应该能够从作者提供的道理中联系相应的事实,并以此检验这些道理论据能不能证明论点。
同时,要留意积累一定的事实论据和道理论据。
考点3 辨析论证方法及作用议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。
论证方法是论据和论点之间的联系方式,是运用论据来证明论点的方法。
论点是解决“需要证明什么”,论据是解决“用什么来证明”,论证方法是解决“怎样证明”。
论证是指运用论据证明论点的过程和方法,是论点与论据之间逻辑联系的纽带。
常见的论证方法有:举例论证(例证法或摆事实)、道理论证(讲道理)、对比论证、比喻论证。
举例论证是列举确凿、充分、有代表性的事例或史实来证明论点的方法。
因为“事实胜于雄辩”,所以举出确凿典型的事实会增强文章的说服力。
分析举例论证的作用应首先明确作者列举了一个什么典型事例,是为了证明什么,然后再把握举例论证的特殊作用一增强文章的说服力。
如《懒惰的智慧》第2段举职业劳动中的例子,论证没有懒汉的思想,人们将因面对单调的劳作而疲惫不堪。
道理论证是用经过验证的真理,自然科学的原理、定律、公式及古今中外的名言警句等来证明论点的方法。
因为这些道理具有权威性,所以这种方法使用得当就有很强的论证力量。
分析道理论证的作用应先弄清引用了谁的言论,是为了证明什么,再把握道理论一证的特殊作用—具有权威性,论证有力。
如《怀疑与学问》就恰当地引用名言引出论点并证明论点。
对比论证是用正反两方面的事实或道理进行对比,在对比中证明论点的方法。
分析对比论证的作用首先分辨文中用什么和什么作对比,然后分析这样的对比是为了证明什么论点的,最后,把握对比论证的特殊作用一正确错误分明,是非曲直明确,给人印象鲜明深刻。
如《纪念白求恩》一文中将白求恩同志和少数人的做法进行对比,突出了白求恩精神的伟大及向白求恩学习的必要性。
比喻论证就是通过形象的比喻来证明论点的方法。
这种论证方法,可以把道理讲得通俗形象,容易被人接受。
如《继续保持艰苦奋斗的作风》一文用了几个比喻论证:以“糖衣裹着的炮弹的攻击”比喻资产阶级思想的腐蚀侵袭,以“万里长征走完了第一步”比喻我们的革命事业才刚刚开始。
这样,用人们熟知的事物作比喻,就把一些深刻抽象的道理深人浅出地说明了。
议论文的论证方式分为立论和驳论两大类型,立论是以充足的论据正面证明作者自己论点正确的论证方式。
驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。
立论和驳论都是一种证明,无非一个是从正面证明其正确,而另一个是从反面证明其错误。
它们可以使用基本相同的论证方法。
考点4 理清文章的结构一般来说,议论文最基本的结构是提出问题(引论)—分析问题(本论)—解决问题(结论)。
这种结构又可分为两大类:逐层深人的论述结构,即“纵式”;并列展开的论述结构,即“横式”。
由此派生出来的还有,tII\'横式”的有“总论一分论一总论”式,先提出论点,而后从几个方面论述,最后总结归纳,考点5 品析议论的语言特点议论文的语言,就整体风格而言,有的流畅凝练,有的大雅似俗,有的幽默传神,有的语重心长;就具体语句而言,一般句子较长,概括性强,结构较复杂,关联词语较多,书面语色彩较鲜明。
阅读分析议论文的语言,要注意理解富有概括力的句子和关键性的词语,它们内涵丰富,意义深刻,要反复琢磨。
还要留意关联词语,理清句子之间形成的逻辑关系,注意修饰语在句子中的作用。
文章中的举例论证,应认真分析概括性叙述语言以及事例之后的阐述。
好的议论文,不仅能以理服人,而且能以情感人,具有强烈的感情色彩,应细加体味。
此外,有些议论文语言具体生动,如运用比喻、排比、反问、设问、反语等修辞手法,也应仔细地体味它们的生动性和深刻性。
考点6 拓展知识的迁移能力创新精神与实践能力的培养是课程改革的重要任务。
拓展知识不是考查文本的知识,而是在理解文本的基础上把阅读体验引向理性的思考中,让学生参与作者的文思,补充概括事例,最后要求说说自己的见解·这一类试题能够充分发挥各自的长抄,激发创造的欲望,显示出思维和能力水平上的层次性。
解钱此类试题应紧扣选文的中心和材料,并能联系自己的知识积累谈出感受或看法,不要泛泛而论,要有创新意识,有自己独特的见解。
总之,掌握了这些基本知识,我们就可以区分出一篇文章的观点与材料,探究出材料与观点之间的证明与被证明的关系,通过探究分析文章的观点是否正确,材料是否翔实,说理是否透彻。
文。