读书小明星推荐表范文

阅读之星推荐理由阅读之星是我们热爱阅读的学生的一种荣誉，下面是小编搜集整理的阅读之星推荐理由，欢迎阅读。

阅读之星推荐理由1该同学从小酷爱读书，真称得上是一位名副其实的“读书小明星”。

经我的观察以及与其家长的交流，我能感受到朱珠同学对读书的热爱已融入了她的生命。

课间时间她在看书，放学等同学一起回家的那段等待的时间她在看书，吃完晚饭休息时她在看书，有时感到意犹未尽还会躲进被窝里接着看，不胜枚举的一幕幕在潜移默化之中丰富了她的知识、拓展了她的视野、而且她也在用自己的行动将这份读书的快乐不断传递。

愿书香伴随着她和每一位同学健康成长。

阅读之星推荐理由2殷子懿同学，今年9岁，琅琊路小学三(5)班学生。

平时遵章守纪，性格温和，待人诚恳。

在班级里，殷子懿是公认的品学兼优的好学生。

殷子懿平时最大的爱好就是阅读，他阅读兴趣广泛，并有自己的独立思考。

殷子懿喜欢阅读，且能处理好与学业的关系，阅读不但没有耽误学习，相反帮助殷子懿开拓了思路、增长了见识。

几乎每个学年，殷子懿都能获得“三好学生”、“学习之星”等荣誉称号。

其也多次在报纸上发表，2019年，他在老师帮助下完成的《同学关系状况调查》还获得了江苏省中小学生心理科学征文一等奖。

归纳殷子懿的阅读经验，有如下几点：1、将阅读当成享受。

孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”兴趣是最好的老师。

在阅读方面，殷子懿就是一位“乐之者”。

殷子懿平时最大的爱好就是读书：每天上学时，书包里总要揣上一本课外书;周末，最爱做的事就是去书店看书;下课时，别的小朋友玩耍游戏，他却往往一个人安安静静地坐在教室里看《史记》、《老子》、《庄子》……殷子懿读的书很庞杂，奥特曼打怪兽的书爱看，恐龙的书爱看，金波、管家琪、杨红樱等儿童作家的书爱看，天文、地理、生物等科学方面的书爱看，老庄、论语、史记等古典文学的书也爱看。

据殷子懿的父母介绍，他们是用一种宽容开放的态度来对待殷子懿的阅读兴趣。

他们认为，人的一生，阅读兴趣是有阶段性的，孩子在不同年龄段，有着不同的阅读喜好，比如年幼的孩子更喜欢看动漫书，对此，殷子懿的父母基本上不会横加干涉。

新乐小学“读书小明星”推荐表（2010-2011学年度第二学期）
读书小明星事迹介绍
三年级（1）班李婉儿
我是新乐小学三年级一班的学生，我性格开朗、活
泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友。

在学习上，
我刻苦好学，勤于动脑。

从一年级到现在，各科成绩一直
在年级名列前茅。

读书是我课余的一大乐事，从童话故事
到历史读本，从自然科学到天文知识，我都读的津津有味。

广泛的阅读开阔了我的眼界，同时也提高了我的写作水平，我的每次作文都被当作范文在同学中传阅。

看书、听故事是我的最大爱好。

无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、侦探故事等，我都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了我必备的夜餐，同时我也酷爱看书，只要有时间我总是拿着书看呀看！从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。

记得前一段时间，看《冒险小虎队》系列丛书入了迷，每天向同学借来看，一中午看一本，周六或周日必须去一次新华书店看，一蹲就是四、五个小时，三十本书几周就看完了。

“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了我的写作水平的提高，我的作文多次作为范文在班级或学校打印交流。

、。

阅读之星推荐表范文阅读之星推荐表范文。

阅读之星推荐表。

书籍名称，《活着》。

作者，余华。

推荐理由，《活着》是一部描写中国农村生活的小说，作者余华以朴实的语言，真实地展现了中国农村人民的生存状态。

小说主要讲述了一位农民的一生，从富有到贫穷，从贫穷到富有，再到贫穷，生活的起起落落让人感慨万分。

通过主人公的一生，读者可以深刻地感受到中国农村的变迁，以及农民的艰辛与坚韧。

这部小说不仅展现了中国农民的生活，也反映了中国社会的变革，是一部值得一读的好书。

书籍名称，《百年孤独》。

作者，加西亚·马尔克斯。

推荐理由，《百年孤独》是一部拉丁美洲文学的经典之作，作者加西亚·马尔克斯以其独特的魔幻现实主义风格，讲述了布恩迪亚家族七代人的传奇故事。

小说中充满了奇幻的情节和离奇的人物，让人仿佛置身于一个神奇的世界。

通过这部小说，读者可以感受到拉丁美洲文化的独特魅力，以及作为人类共同命运的主题。

这部小说不仅在文学上具有极高的价值，也对人类的生存状态和社会现实有着深刻的思考。

书籍名称，《三体》。

作者，刘慈欣。

推荐理由，《三体》是一部中国科幻小说的经典之作，作者刘慈欣以其独特的想象力和科学素养，构建了一个宏大的宇宙世界。

小说中讲述了地球文明与三体文明的交锋与对抗，以及人类的命运和未来。

这部小说不仅在科幻创意上具有极高的价值，也在对人类文明和宇宙命运的思考上有着深刻的启示。

通过阅读这部小说，读者可以拓展自己的思维，感受到科学与人文的结合之美。

书籍名称，《追风筝的人》。

作者，卡勒德·胡赛尼。

推荐理由，《追风筝的人》是一部关于阿富汗的小说，作者卡勒德·胡赛尼以其细腻的笔触和深刻的情感，讲述了两个少年的友情与命运。

小说中描绘了阿富汗的风土人情，以及阿富汗战争对人民的影响。

通过主人公的成长与命运，读者可以感受到阿富汗的历史与文化，以及人性的善良与残酷。

这部小说不仅在情感上具有震撼力，也在社会现实和人类命运上有着深刻的思考。

读书之星申报表的主要事迹读书之星通过阅读不仅提升了自己的知识水平和思维能力，更在个人成长和社会贡献方面取得了显著的成绩。

下面是作者为大家带来的读书之星申报表的主要事迹（15篇），希望大家能够喜欢!读书之星申报表的主要事迹（精选篇1）__，女，201班学生，物理科代表。

在学校里，她遵纪守法，尊敬老师，团结同学，热爱集体，刻苦学习，各科成绩平衡。

她坚持上课认真听讲，课后巩固知识，每一次期末考试的成绩都名列前茅，在某—某学年度的期末考试中取得初二级第一名的好成绩。

她积极参与学校活动，在语文知识竞赛中荣获一等奖;在潮州市“我的图书馆”创作比赛中获初中组优秀奖;曾被评为城西中学“优秀学生”;她还积极参加了艺术节、体育节、“成功之路杯”青少年情景对话比赛。

她热心劳动，乐于助人，参加过学雷锋义卖活动和志愿者美化环境活动。

她喜欢弹琴，曾参加过电子琴四级、六级、八级的考试。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

在未来的日子里，她不会停下前进的步伐，因为她坚信，所有的努力，都是为了成就那个最好的自己。

读书之星申报表的主要事迹（精选篇2）__X，男，304班班干部。

他勤奋好学，在学习上严格要求自己，肯钻研，敢于挑战权威，在课堂上认真听讲，踊跃发言，有不懂的时候主动向老师请教，大胆向老师表达出自己的看法和理解，虚心接受老师的指导和教诲。

他喜欢和同学交流学习方法，与同学积极沟通，在同学身上取长补短，互相借鉴，通过脚踏实地的努力取得进步。

曾经他也是个游戏少年，但当他意识到了学习的重要性，就开始每天起早贪黑，不断改正自己的过错，查漏补缺。

他相信：虽然我起点不高，基础比别人差，但是我相信通过自己的努力，总有一天我会突破自我，展现出一个更加优秀的自己。

虽然他取得很大的进步，但是他告诉自己不能满足于现状，要继续努力，争取成为更优秀的自己。

读书之星申报表的主要事迹（精选篇3）__，女，共青团员，303班学习委员。

在学习上，她思维敏捷,认真刻苦，严格要求自己，勤学好问，遇到不懂的问题能够积极地与同学探讨交流，虚心地请教老师。

阅读之星推荐表范文阅读之星推荐表。

姓名，_____________ 年级，______________ 学校，______________。

序号书名作者推荐理由。

1 《哈利·波特》 J.K. 罗琳这是一部魔法世界的经典之作，故事情节扣人心弦，引人入胜，适合各个年龄段的读者。

2 《小王子》圣埃克苏佩里以诗意的语言描绘了小王子的奇幻历程，寓意深刻，值得一读。

3 《活着》余华这是一部感人至深的现实题材小说，通过主人公的命运变迁，反映了中国社会的沧桑巨变。

4 《1984》乔治·奥威尔这部反乌托邦小说揭示了极权主义的恐怖本质，引人深思。

5 《红楼梦》曹雪芹中国古典四大名著之一，情节曲折，人物形象丰满，具有极高的文学价值。

6 《动物农场》乔治·奥威尔这部寓言小说以农场动物的命运变迁，暗喻了政治革命的历程，深刻而耐人寻味。

7 《三体》刘慈欣这部科幻小说在探讨宇宙奥秘的同时，展现了人性的复杂和坚韧。

8 《平凡的世界》路遥这是一部反映中国当代社会生活的长篇小说，情节宏大，人物形象鲜明。

9 《百年孤独》加西亚·马尔克斯这部魔幻现实主义作品以其独特的叙事风格和奇幻的故事情节成为文学经典。

10 《追风筝的人》卡勒德·胡赛尼这是一部关于友情、家庭和救赎的小说，情感真挚，感人至深。

以上是我个人推荐的十部经典好书，它们涵盖了不同的文学类型和题材，适合不同年龄段的读者。

希望大家能够从中找到自己喜欢的书籍，享受阅读的乐趣，开拓自己的视野，丰富自己的内心世界。

阅读让我们变得更加睿智，让我们成为阅读之星，让我们在书海中畅游，收获知识的果实。

愿阅读之星永远闪耀！。

读书小明星事迹材料_事迹材料读书小明星事迹材料（一）周明嗨！大家好！我叫刘嘉琦，是育才实验小学二（7）班一名活泼可爱小女孩。

我其实就是个”小书虫”.在我家书房里，整整齐齐摆放着我最最喜欢各类图书有《云朵面包》、《十万个为什么》、《好玩国历险记》、《安徒生童话故事》、《父与子》、《我和妈妈》、系列绘本故事，《一直一直朝前走》、《大脚丫跳芭蕾》、《寓言故事》等等。

每当我做完作业和闲暇时，我都会钻进我书房独自遨游在书海洋中，不知疲倦，有时会很入迷把自己当成书中主人公，非常开心！《十万个为什么》一书让我了解世界奥秘，《云朵面包》这本书是我最最喜欢一本书，因为书中故事带给我无限想象，让我在自由想象中感受到童话世界是既真实又不可思议，真想钻进书世界里去。

《一直一直朝前走》这本书让我学会了在生活中遇到困难时，要学会坚持不放弃，不怕困难勇敢向前。

我觉得每一本书都有不同特点，这些书让我学到很多知识，带给我很多快乐，陪伴我健康成长！书是最好朋友。

当我们遇到困难时可以随时向它求助，它永远不会背弃你。

同学们，让我们一起进入书世界吧！遨游在知识海洋中，尽情地享受书籍带给我们快乐吧！读书小明星事迹材料（二）面对众多荣誉，赵欣仪获得了充分自信，却从未被荣誉冲昏了头脑。

因为她深知一山更比一山高道理，通过大量地阅读课外读物，深深地领会到知识浩瀚。

她酷爱看书，只要有时间她总是拿着书看呀看！从小到大看一些儿童文学名著已无法计算。

”读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好看书习惯，促进了她写作水平提高。

需要特别提出是，赵欣仪从小对英语韵文及故事很感兴趣，一篇英语小故事听几遍就能有声有色模仿下来，她喜欢阅读儿童文学英文原著，她英语口语相当标准流利，在多次英语口语比赛中获奖。

同时，喜欢研究问题、探索问题也是她特长之一，这一点在数学课中表现尤为突出。

对于课后星号题以及一些趣味性思考题她总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，家长想提醒一下解题思路，她都不想听，可以说有股子钻劲。

读书小明星自我介绍范文五篇读书小明星自我介绍1 我叫__，来自__市逸夫小学四（6）班，我活泼开朗、兴趣广泛，唱歌、绘画、体育运动都是我的爱好，而我特别喜欢的就是阅读。

从小我就是一个喜欢读书的男孩，还在上幼儿园的时候，我就总爱让爸爸妈妈讲故事，当我学会拼音以后，觉得可以自己看书是一件最有意思的事情。

随着年龄的增长，我对阅读的兴趣越来越浓，在老师和父母的推荐下，阅读了大量的书籍。

一、二年级时，我爱看童话故事和神话故事，一千零一夜、格林童话、安徒生童话等故事里的很多人物都是那时认识的。

三年级时，我开始喜欢上了机智的阿凡提，还有聪明的查理九世、我国的四大名著《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》也让我感受到了中国古代文学的魅力。

到了四年级以后，我的阅读范围更广了，校园小说让我着迷，科幻小说令我惊叹，科普书籍让我了解了神秘的宇宙、神奇的大自然，还有奇妙的人体等科学知识和自然常识。

爸爸为了满足我的爱好，不仅为我从书店、网上买书，还为我办了一张图书馆的借书证，新华书店以及苏果超市、大润发的图书柜台也是我经常光顾的地方。

现在，我更加痴迷于读书，常常不知不觉就在书桌前坐上一个多小时，为此爸爸经常提醒我要注意休息眼睛。

粗略算来，现在我看的各类书和杂志应该上百本了。

著名的作家高尔基说过，书是人类进步的阶梯。

读书让我学到了很多东西，也懂得了很多道理。

读书还培养了我良好的学习精神和思想品质，使我多次被评为"三好学生"和"优秀少先队员"。

我希望同学们都能"好读书，读好书"，让我们一起养成读书的好习惯吧！读书小明星自我介绍2 我是四（2）班的许__，是一个性格开朗、活泼的小女孩。

如果问我最喜欢什么？我会毫不犹豫回答道："看书"！我是一个不折不扣的书迷。

在我家的书柜上，摆满了书，一有空，我就会拿起一本，津津有味地读起来。

我从小就爱看书，牙牙学语的时候，爸爸就给我讲故事，陪我一起阅读，上幼儿园前我就能读书看报，那时候我就把《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》等书看了个遍。

辽城乡中心校“读书之星”评选推荐表
此表“电子稿”请于10月25日前发送至
“书面稿”请于10月25日前交至湖东小学吴兴区教育局办公室“电教馆”交换箱内“阅读之星”评选条件
学生必须同时具备以下条件：
1．有良好的阅读习惯和较强的阅读兴趣；读书量大、能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用；
2．积极参加区、学校组织的阅读活动，认真阅读学校推荐的阅读书目，经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，能撰写较为具体、真实、生动的读后感；
3．积极参加各级各类读书活动，并有文章在校、区级以上作文比赛、征文比赛中获奖或能在校、区、市级以上刊物发表。

阅读之星申报理由范文四篇【范文大全】“理由是一个名词,是指事情的道理、原由、依据。

理由是原因和事实促成的。

理由就是理由,而不是借口。

以下是小编为大家收集的阅读之星申报理由范文四篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

阅读之星申报理由11.你是一个懂事细心爱学习的小姑娘，课堂上经常听到你精彩的发言，让老师惊叹，小朋友们羡慕。

老师还发现你的知识面特别广，思维敏捷。

让老师惊喜的是你每次在学校举行的各项活动中，都能积极主动地参与，获得可喜的成绩。

相信凭着你的努力，你的未来一定更精彩!2.虎头虎脑的帅小伙，你有着小男子汉的坚强，也有着孩子气的纯真。

你热情大方彬彬有礼，尤其是课堂上的你聚精会神，回答的问题与众不同。

更棒的是你的操作能力也大大增强了。

总之，你像一颗耀眼的星星照亮了曙光的每个角落，是我们班第一个获得“曙光之星”称号的幼儿。

老师相信，凭着你的自信，再加上你的努力，明天的曙光一定以你为荣!3.老师真想对你说：“你进步了。

”课堂上能端端正正地坐好，也不时地举起小手回答问题，和小朋友们友好相处。

记得刚入园时，你感到孤独，什么也不会，小朋友也不愿与你一起玩。

其实，不管做什么事情，只要认真，就一定能做好。

小王圳，相信自己，一定会成功的。

老师和你的妈妈一定尽全力帮助你。

4.你是一个活泼好动顽皮的孩子，老师非常钦佩你的适应能力。

现在的你，好学上进，课堂上的你眼睛睁得好亮，作业书写的也不错，特别喜欢听故事，其实，老师更想听你讲故事，愿意吗?还有，你的舞跳得好棒，看到你在圣诞晚会上的精彩表演，让老师觉得你是最棒的。

老师期待着你，正如你的名字一样，扬起风帆，驶向成功的彼岸。

5.女孩子的活泼，女孩子的叽叽喳喳，男孩子的大大咧咧，这就是你，精彩十分。

在我们这个班集体里，你没有女孩子的娇气，却有着惊人的适应能力。

记得刚入园的时候，我们班女生，只有你从没哭过鼻子，还像个大姐姐似的安蔚着其他的小朋友。

最让程老师开心的是，你改掉了丢三落四的坏习惯。

幼儿读书小明星推荐表范文一、幼儿基本信息。

姓名：[幼儿名字]性别：[男/女]年龄：[X]岁。

所在班级：[班级名称]二、推荐理由。

# （一）小小书迷的诞生。

[幼儿名字]对书的热爱就像小蜜蜂对花朵的执着，那可是与生俱来的呢！从他/她刚学会坐的时候起，就对那些花花绿绿的绘本产生了浓厚的兴趣。

每次看到书，眼睛就像星星一样闪闪发光。

家里的绘本角落就像是他/她的小宝藏，只要一有空，就会像个小探险家一样，一头扎进去，翻呀翻，看呀看。

# （二）独特的读书习惯。

1. 随时随地阅读。

这个小宝贝读书可不分场合。

在幼儿园里，课间休息的时候，别的小朋友都在玩玩具，他/她却能安静地坐在小角落里，津津有味地读着自己带来的绘本。

有一次在公园的长椅上，大家都在看风景，他/她从小书包里掏出一本书就开始看，那认真的小模样，就像周围的一切都不存在似的。

在家里就更不用说了，吃饭的时候都要把书放在旁边，边吃边瞅两眼，就像书是他/她的下饭神器。

2. 角色扮演式阅读。

# （三）阅读的影响力。

1. 带动小伙伴。

在幼儿园里，[幼儿名字]可是个小名人呢，大家都知道他/她是个读书小能手。

他/她的这种读书热情就像小火苗一样，点燃了周围的小伙伴。

以前那些不爱看书的小朋友，在他/她的带动下，也开始对绘本产生了兴趣。

现在课间休息的时候，经常能看到一群小朋友围坐在一起，听[幼儿名字]讲故事呢，就像开了一个小小的故事大会。

2. 知识小达人。

因为读了好多书，[幼儿名字]知道的东西可多了。

老师在课堂上提问的时候，他/她总是第一个举手回答。

不管是关于小动物的生活习性，还是关于大自然的奇妙现象，他/她都能说得头头是道。

有一次老师问为什么星星会眨眼睛，他/她就用从书里学到的知识，像个小老师一样给大家解释起来，把小朋友们都听得一愣一愣的，老师都忍不住给他/她点赞呢。

# （四）与书相伴的温馨时刻。

每天晚上睡觉前，是[幼儿名字]和书的专属时光。

他/她会挑选一本自己最喜欢的绘本，然后爬到爸爸妈妈的床上，依偎在爸爸妈妈身边，听爸爸妈妈给他/她读故事。

幼儿读书小明星推荐表范文一、幼儿基本信息。

姓名：[幼儿姓名]性别：[男/女]年龄：[X]岁。

所在班级：[班级名称]二、推荐理由。

# （一）对书籍的热爱超乎想象。

1. 随时随地阅读。

[幼儿姓名]对书的喜爱简直像小蜜蜂对花朵一样痴迷。

不管是在幼儿园的课间休息，还是在家里的沙发角落，甚至是在外出坐汽车的时候，他/她手里总是紧紧地抓着一本书。

有一次，我们全家出去旅游，在候机大厅里，别的小朋友都在跑来跑去玩耍，他/她却找了个安静的角落，坐在小行李箱上，津津有味地读着一本绘本，那认真的小模样就像整个候机大厅都是他/她的私人书房一样。

2. 多种类型的书籍通吃。

这个小宝贝可不挑食，不管是充满奇幻冒险的童话故事书，还是能认识各种小动物的科普读物，他/她都爱得不行。

每次去图书馆，他/她就像走进了宝藏世界，眼睛放光，一会儿挑一本关于恐龙的书，兴奋地给我们讲恐龙有多大、多厉害；一会儿又抱着一本公主童话书，沉浸在公主和王子的美好故事里。

# （二）独特的阅读习惯和方法。

1. 自创的“故事接龙”2. 角色扮演读故事。

# （三）读书带来的积极影响。

1. 语言表达能力超强。

因为读了很多书，[幼儿姓名]的小嘴巴就像抹了蜜一样甜，说起话来一套一套的。

他/她能清楚地表达自己的想法，还会用很多书里学到的优美词语。

有一次，我们一起看晚霞，他/她就说“晚霞像一条五彩斑斓的彩带，把天空装饰得美轮美奂”，这可都是读书带给他/她的收获呀。

在幼儿园里，他/她也是讲故事小能手，每次给小伙伴们讲故事，都能把大家逗得哈哈大笑或者听得聚精会神。

2. 充满好奇心和探索欲。

书中的世界就像一把钥匙，打开了他/她好奇的大门。

读完关于宇宙的书，他/她就会拉着我们问星星为什么会眨眼睛，月亮上有没有小兔子；看了关于海洋的书，就对海底的生物充满了好奇，吵着要去海洋馆看海豚、鲨鱼。

这种好奇心和探索欲让他/她对周围的世界充满了热爱，也让他/她在学习和生活中总是积极主动地去寻找答案。

阅读之星推荐作文（精选30篇）阅读之星推荐作文（精选30篇）在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的阅读之星推荐作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

阅读之星推荐作文篇1瞧，又是谁安静地在座位上看书呀？走近一瞧，原来是我们班的班长——薛乔云同学呀！说起薛乔云，她可是我们班的“阅读之星”呢，这“阅读章”非她莫属！薛乔云不愧是班长，你看，中午刚吃完饭，她就从书包里拿出书，看起来了。

她能在吵闹的班级中一声不吭地看书，这种境界我真是打心眼里佩服了！过了二十分钟，我看见，薛乔云还在座位上，认真的看书呢。

这时，路队长高喊：“出去站队！”可薛乔云还沉浸在书海之中，我便轻轻对她说：“薛乔云，去排队了。

”薛乔云却没有听见，仍然在专心致志地看书。

“薛乔云？”我再一次喊她，她才缓过神来，“啊，干吗？”唉，薛乔云看书真是专心，连排队上课都忘了！因为薛乔云看过了大量书籍，所以阅读理解做的非常好，作文写得也非常棒，每次都是第一名。

有一次语文课，吴老师让我们把阅读理解书拿出来讲评。

当老师讲到了一题，说道：“薛乔云，你来说说，这题的答案是什么？”没想到，薛乔云竟然一字不落、非常完整地说出了正确答案！嘿，这可是阅读书籍的结果呀！我们班的“阅读之星”是不是可以得到“阅读章”呢？不仅如此，她也让我明白了多读书会得到更大的收获。

我们也多读书，与这位“阅读之星”pk一下吧！阅读之星推荐作文篇2我们班有一个爱阅读的女孩，她的名字叫周缘，也许我这样说你们还不会把“阅读之星”给她，那就听我好好的介绍吧！她特别酷爱读书。

为了开阔视野，她阅读大量的书籍，贪婪的允吸着只是的养分。

她还酷爱写作，那一篇篇文采飞扬的文章，总能赢得老师的赞赏，博得同学们的喝彩，还经常被老师当做范文在教室里读。

她的作文在市里的比赛中也常常突出，获得奖章，我们都非常羡慕。

不过周缘平时付出的心血可不少，只要一有闲工夫就坐在那里看书，当她看到感人的地方，就会时不时流出几行眼泪，看到好玩的地方，就会哈哈大笑，我们都被她弄的莫名其妙。

阅读小明星第一篇：阅读小明星我叫###，今年#岁，是####小学#年级#班的一名学生，我性格开朗，是个健康阳光的小男孩。

我兴趣广泛，下棋、滑旱冰、打篮球可是高手，如果你要问我最大的爱好是什么，我会毫不犹豫地告诉你——读书是我最快乐的事。

我从三岁就开始看很多童话书、故事书，并涉猎我国古代四大名著，《格林重话》、《安徒生童话》、《大百科全书》、《伊索寓言》、《昆虫记》等大家熟知的经典作品更是烂熟于胸。

此外，我还喜欢读一些有趣而有意义的书籍和报纸，如《大个子老鼠小个子猫》、《淘气包马小跳》、《玩转动物世界》、《三十六计》、《玩具总动员》、《少年儿童故事报》等。

我读书是在泛泛而读中抓住重点和要点，比如我会把感兴趣的未接触过的成语记住，反复思考并试着运用，虽然有时会因用错而不好意思，但被纠正后便会牢牢记住。

再就是我会记住每一篇文章的要点并能流利的复述每一个故事，我还会思考看过的每一篇文章所要表达的思想和内涵，再联系一下自己，从中获得思想上的升华。

我爱读书，我更爱把书读活，让我的书具有鲜活的生命。

我喜欢读书，书像朋友伴我不断成长，书像老师把我带入知识的海洋。

书中优美的文字，犹如温暖童年的“心灵鸡汤”，当我遇到挫折时，我会扎进书里，在书里，我得到了面对挫折的信心和力量；当我有疑问时，我会扎进书里，在书里，我找到了问题的答案：当我伤心时，我会扎进书里，在书里，我能找到抚慰我心灵的“心灵鸡汤”。

我喜欢读书，我喜欢在科技书中充实大脑，在历史书中领略睿智，在儿童书中品味欢乐，每当翻开书时，书中散发的清新墨香味儿总让我有一种深深的归属感。

阅读是一种享受，把思想融入故事情节中，让自己和主人公一起探索奇妙的世界。

我有一个梦想：有一天，当我成为科学家，也把深奥的知识用通俗的语言写成适合孩子们阅读的书，让所有的孩子都爱读书、都成为阅读小明星。

第二篇：读书小明星推荐材料刘子易同学是南京市后标营小学四（1）班学生，担任中队长、数学课代表等职务。

阅读之星第三人称推荐表范文英文回答：Reading Star Recommendation Form.Name: [Your Name]Grade: [Your Grade]1. Please recommend a book that you think is worth reading and briefly explain why.Book Title: [Book Title]Author: [Author]Brief Explanation: [Write a brief explanation about why you recommend this book. Discuss its plot, characters, themes, or any other aspects that make it worth reading.]2. What genre(s) does the recommended book belong to? Why do you think this genre is appealing to readers?Genre(s): [Genres]Reason: [Explain why you think this genre is appealing to readers. Discuss the characteristics or elements of the genre that attract readers.]3. How did the recommended book impact you personally? Did it change your perspective on any issue or leave a lasting impression on you? Please elaborate.Impact: [Explain how the recommended book impacted you personally. Discuss any changes in perspective, lasting impressions, or emotional connections you felt towards the book.]4. Would you recommend this book to your friends? Why or why not?Recommendation: [State whether you would recommend thisbook to your friends or not. Provide reasons to support your recommendation, such as relatable characters, engaging plot, or important themes.]5. Is there anything else you would like to share about the recommended book?Additional Comments: [Use this space to share any additional thoughts or comments about the recommended book. You can discuss specific scenes, quotes, or any other aspects that stood out to you.]中文回答：阅读之星推荐表。