人教版八年级物理上册 -河南省郸城县光明中学

千里之行，始于足下。

新人教版物理八年级上册知识点总结
八年级上册的新人教版物理主要包括以下几个知识点：
1. 物理量与单位：介绍物理量的概念和常用的物理量单位，例如长度、质量、时间等。

2. 速度与加速度：介绍速度和加速度的定义和计算方法，以及速度和加速度的图像表示。

3. 运动的规律：讲述匀速直线运动、自由落体运动和斜抛运动的规律，包括位移、速度、加速度和时间之间的关系。

4. 力的概念：介绍力的定义和力的单位，以及常见的力的种类，如重力、弹力和摩擦力等。

5. 力的合成与分解：讲述多个力作用于物体时，如何求出合力和分解力。

6. 牛顿第一定律：介绍牛顿第一定律，即惯性定律，描述了静止和匀速直线运动的物体的特点。

7. 牛顿第二定律：阐述牛顿第二定律，即力和加速度的关系，以及质量与动量的关系。

8. 平衡力与摩擦力：讲解物体平衡的条件和摩擦力对物体运动的影响。

9. 原理与应用：介绍一些物理原理和应用，如杠杆原理、浮力原理和机械能原理等。

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锲而不舍，金石可镂。

10. 简单机械：介绍一些简单机械的原理和应用，如杠杆、滑轮和轮轴等。

在学习这些知识点的过程中，还会涉及一些实验设计和计算题的解答，以
及做一些简单的物理实验来加深对物理原理的理解。

第一章机械运动第1节长度和时间的测量教学目标知识与技能：1、知道国际单位制中长度的单位；2、知道国际单位制中时间的基本单位，并知道它与其它单位的关系；3、知道测量存在误差。

教学重点：1、刻度尺的使用和测量时间；2、单位的换算和特殊测量。

教学难点：1、单位的换算；2、刻度尺的使用方法。

教具准备测长度工具：刻度尺、皮卷尺、三角尺、游标卡尺、螺旋测微器等。

计时工具：石英钟、电子手表、机械停表、电子停表等。

教学过程一、情景引入学校每年都举行田径运动会，田径赛分为田赛和径赛两类，在田赛中通常以距离的长短来论成绩，这就要进行长度的测量，如图甲所示；在径赛中通常以时间的长短来论成绩，这又要进行时间的测量，如图乙所示。

请大家思考，时间和长度的测量用到哪些工具？这些工具如何使用呢？二、新课教学探究点一长度的单位在国际单位制中，长度的基本单位是米（m）。

在日常生活中，还常用到其它的长度单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。

它们之间的换算关系是：1km＝103m； 1dm＝10-1m；1cm＝10-2m；1mm＝10-3m；1μm＝10-6m；1nm＝10-9m。

长度的估测问题1：请目测一下黑板的长度。

（请几5个同学目测，再用米尺实际测量，比较谁目测的结果更准。

）问题2：人们正常走路一步的距离大约为0.5m，以此为长度标准，估测教室的长度。

（请两同学同时在教室中走路进行估测）知识拓展阅读课本第11页“小资料”，了解“米”的准确定义：光在真空中1s内所经路径的长度定义为1米。

阅读课本第13页“小资料”，299 792 458了解一些物体的长度或物体间的距离，形成感性认识。

探究点二长度的测量1．常用的长度测量工具活动一让学生说出所知道的长度测量工具如刻度尺等，然后教师出示一些常用的测量工具(刻度尺、卷尺、三角尺、游标卡尺、螺旋测微器)让学生观察。

活动二观察下图刻度尺的外形回答下列问题：(1)它的零刻度线在哪里，是否磨损？(2)它的量程是多少？(3)它的分度值是多少？在上图所示的刻度尺中，其零刻度线在左端(离最左端边缘有一小段距离)，没有磨损，它的量程为0～8 cm，也就是说它最多能测8 cm的长度，它的分度值是0.1 cm。

人教版八年级物理上册知识点汇总一、物质的结构与性质1. 物质的基本单位在物质的研究中，科学家们发现了物质的基本单位——原子。

原子是构成一切物质的基本颗粒，由原子核和绕核运动的电子组成。

通过实验，科学家们还发现了元素周期表，将各种不同的原子按照其化学性质进行了分类。

了解原子的结构和元素周期表的排列规律，对于我们理解物质的性质和变化具有重要意义。

2. 物质的三态物质在不同条件下可以表现出固态、液态和气态三种不同的状态。

通过观察和实验，我们可以了解不同状态下物质的特点和行为规律。

掌握物质三态的性质，有助于我们更好地理解物质的结构和变化。

3. 物质的分子和离子在原子的基础上，我们还可以学习到物质的分子和离子。

物质在化学反应中，分子和离子之间的作用十分重要。

通过了解分子和离子的结构和性质，我们可以更好地理解化学反应的原理和规律。

二、物质的运动与力1. 速度与加速度物质的运动是物理学研究的一个重要内容。

我们需要学习速度和加速度的概念，了解它们在描述物质运动过程中的应用和意义。

在日常生活和实验中，我们可以通过测量和计算来掌握物质运动的速度和加速度。

2. 力和压力在物质的运动过程中，力和压力是影响物体状态和运动的重要因素。

我们需要学习力和压力的定义、计算方法以及作用规律，从而掌握它们在物质运动中的作用和影响。

3. 动力学动力学是研究物体运动状态和变化规律的重要分支学科。

通过学习动力学的理论和公式，我们可以更好地理解物体的运动规律，掌握物质的运动特点和行为规律。

总结回顾：通过学习人教版八年级物理上册的知识点，我们对物质的结构与性质、物质的运动与力有了更深入的理解。

了解物质的基本单位、三态、分子和离子等概念，有助于我们更好地理解物质的本质和特点。

掌握速度、加速度、力和压力的概念和计算方法，可以帮助我们更好地描述和分析物质的运动过程。

希望通过这些知识点的学习，能够启发我们对物质世界的好奇心，培养我们对物理学的兴趣和理解。

人教版八年级上册物理知识点人教版八年级上册物理知识点重点一、声音的产生与传播1.声的产生：声是由物体的振动产生的。

说明：物体在振动时发声，振动停止，发声也停止。

2.声的传播：(1)声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质。

声音不能在真空中传播;(2)声速的大小不仅跟介质的种类有关(声音可以在固体、液体、气体中传播，且V固V液V气)，还跟介质的温度有关(温度越高，声速越大);(3)声音以波的形式向四面八方传播;(4)声音在空气中传播的速度约为340m/s;(5)声音可以传递信息和能量。

3.回声：人耳能辨别原声与回声的时间间隔至少为0.1S 或人与障碍物的距离至少为17m.4.百米赛跑：终点计时员应该在看见发令枪冒白烟时计时，若再听见枪声计时，则会少记0.294S(约为0.3S)。

5.人类怎样听到声音：外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动产生的信号经过听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音。

非神经性耳聋——鼓膜或听小骨损坏——可以治愈6.耳聋神经性耳聋——听觉神经损坏——不易治愈。

7.骨传导及实例：声音通过头骨、颌骨也能传导听觉神经引起听觉,科学上把这样传导方式叫做骨传导。

骨传导实例：音乐家贝多芬耳聋后，就是用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上，听自己演奏的琴声，从而继续进行创作的。

8.双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，声音到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同，这些差异就是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应。

二、声音的特性1.频率：每秒内物体振动的次数叫做频率,频率是表示物体振动快慢的物理量，单位赫兹，符号HZ。

2.超声波和次声波：高于20000HZ的声音叫做超声波,低于20HZ的声音叫做次声波;大象可以用次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸等都伴有次声波发生，一些机器在工作时也会产生次声波;蝙蝠可以发出超声波。

3.人耳听觉范围：20HZ---20000HZ4.音调：(1)频率越大，音调越高;(2)长而粗的弦，发声的音调低;(3)短而细的弦，发声的音调高;(4)绷紧的弦，发声的音调高;(5)一般来说，女士的音调高于男士的音调;小孩的音调高于成人的音调。

八年级物理上册全册教案[人教版]第一章：力和运动1.1 牛顿第一定律学习目标：了解牛顿第一定律的内容及实际应用。

教学内容：讲解惯性的概念，通过实验和实例让学生理解惯性的性质。

1.2 牛顿第二定律学习目标：掌握牛顿第二定律的表述以及如何应用公式计算。

教学内容：讲解力、质量和加速度之间的关系，通过实验和问题讨论让学生熟悉运用牛顿第二定律。

第二章：能量和工2.1 功和能量学习目标：理解功的概念，掌握功的计算方法。

教学内容：讲解功的定义，通过实验和例题让学生学会计算功。

2.2 动能和势能学习目标：了解动能和势能的概念，掌握动能和势能的相互转化。

教学内容：讲解动能和势能的定义，通过实验和问题讨论让学生理解动能和势能的相互转化。

第三章：压强和浮力3.1 压强的概念学习目标：理解压强的定义，学会计算压强。

教学内容：讲解压强的概念，通过实验和例题让学生学会计算压强。

3.2 浮力学习目标：理解浮力的概念，掌握阿基米德原理。

教学内容：讲解浮力的定义和阿基米德原理，通过实验和问题讨论让学生熟悉浮力的计算方法。

第四章：声现象4.1 声音的产生和传播学习目标：了解声音的产生和传播原理。

教学内容：讲解声音的产生和传播，通过实验和例题让学生理解声音的产生和传播原理。

4.2 声音的特征学习目标：掌握声音的三个特征：音调、响度和音色。

教学内容：讲解声音的三个特征，通过实验和问题讨论让学生熟悉声音的特征。

第五章：透镜和光学5.1 透镜的分类和性质学习目标：了解透镜的分类和性质。

教学内容：讲解凸透镜和凹透镜的性质和特点，通过实验和例题让学生理解透镜的性质。

5.2 光的传播和反射学习目标：了解光的传播和反射原理。

教学内容：讲解光的传播和反射，通过实验和问题讨论让学生理解光的传播和反射原理。

第六章：电与磁（电学）6.1 电流和电路学习目标：理解电流的概念，学会设计简单电路。

教学内容：讲解电流的定义，通过实验和例题让学生学会设计简单电路。

「人教版」物理八年级上册全册课件一、教学内容1. 第一章：机械运动和力1.1 机械运动1.2 速度和平均速度1.3 力的作用1.4 重力2. 第二章：压强和浮力2.1 压强2.2 液体的压强2.3 大气压强2.4 浮力3. 第三章：简单机械3.1 简单机械的认识3.2 杠杆3.3 滑轮3.4 轮轴和斜面二、教学目标1. 让学生理解机械运动的基本概念，掌握速度、平均速度的计算方法。

2. 使学生了解力的作用，认识重力、压强、浮力等物理现象。

3. 培养学生运用简单机械解决实际问题的能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：速度的计算、力的合成与分解、简单机械的原理。

2. 教学重点：机械运动、力的作用、简单机械的应用。

四、教具与学具准备1. 教具：小车、斜面、滑轮、杠杆、轮轴、液体压强计等。

2. 学具：直尺、三角板、量筒、天平等。

五、教学过程1. 引言：通过生活中的实例，引出机械运动、力的作用等概念。

2. 知识讲解：通过实例和动画演示，讲解机械运动、速度、平均速度等概念。

结合实验，讲解力的作用、重力、压强、浮力等物理现象。

通过实物展示和案例分析，讲解简单机械的原理及应用。

3. 例题讲解：针对每个知识点，选取典型例题进行讲解。

4. 随堂练习：设计适量练习题，让学生巩固所学知识。

5. 实践活动：组织学生进行实验操作，提高实践能力。

六、板书设计1. 采用图示、表格、公式等形式，直观展示教学内容。

2. 突出重点、难点，便于学生理解和记忆。

七、作业设计1. 作业题目：计算题：计算平均速度、压强等。

分析题：分析力的作用、简单机械的应用。

论述题：阐述机械运动、浮力等现象。

2. 答案：详细解答每个题目，帮助学生巩固知识。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导学生关注生活中的物理现象，激发学习兴趣。

推荐相关阅读资料，拓展学生知识面。

组织课外实践活动，提高学生动手能力。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定（1）速度的计算：速度是描述物体运动快慢的物理量，其计算公式为 v = s/t。

人教版八年级物理上册电子课本table,td { font: 100% Arial, Helvetica, sans-serif; } table { width: 100%; border-collapse: collapse; margin: 1em 0; } th,td { text-align: left; padding: .5em; border: 1px solid #fff; } th { background: #328aa4 url(tr_back.gif) repeat-x; color: #fff; } td { background: #e5f1f4; } tr.even td { background: #e5f1f4; } tr.odd td { background: #f8fbfc; } th.over,tr.even th.over,tr.odd th.over { background: #4a98af; } th.down,tr.even th.down,tr.odd th.down { background: #bce774; } th.selected,tr.even th.selected,tr.odd th.selected { } td.over,tr.even td.over,tr.odd td.over { background: #ecfbd4; } td.down,tr.even td.down,tr.odd td.down { background: #bce774; color: #fff; } td.selected,tr.even td.selected,tr.odd td.selected { background: #bce774; color: #555; } /* use this if you want to apply different styleing to empty table cells*/ td.empty,tr.odd td.empty,tr.even td.empty { background: #fff; }课本目录：人教版八年级物理上册：版权页人教版八年级物理上册：扉页人教版八年级物理上册：编写人员人教版八年级物理上册：致同学们人教版八年级物理上册：科学之旅--2人教版八年级物理上册：科学之旅--1人教版八年级物理上册：有趣的声人教版八年级物理上册：第一章声现象人教版八年级物理上册：一、声音的产生与传播--2人教版八年级物理上册：一、声音的产生与传播--1人教版八年级物理上册：二、我们怎么听到声音人教版八年级物理上册：三、声音的特性--2人教版八年级物理上册：三、声音的特性--1人教版八年级物理上册：四、噪声的危害和控制人教版八年级物理上册：五、声的利用--2人教版八年级物理上册：五、声的利用--1人教版八年级物理上册：色彩斑斓的光现象人教版八年级物理上册：第二章光现象人教版八年级物理上册：一、光的传播--2人教版八年级物理上册：一、光的传播--1人教版八年级物理上册：二、光的反射--2人教版八年级物理上册：二、光的反射--1人教版八年级物理上册：三、平面镜成像--2人教版八年级物理上册：三、平面镜成像--1人教版八年级物理上册：四、光的折射--2人教版八年级物理上册：四、光的折射--1人教版八年级物理上册：五、光的色散人教版八年级物理上册：六、看不见的光--2人教版八年级物理上册：六、看不见的光--1人教版八年级物理上册：第三章透镜及其应用人教版八年级物理上册：一、透镜人教版八年级物理上册：二、生活中透镜--2人教版八年级物理上册：二、生活中透镜--1人教版八年级物理上册：三、探究凸透镜成像的规律人教版八年级物理上册：四、眼睛和眼镜人教版八年级物理上册：五、显微镜和望远镜人教版八年级物理上册：形态各异的物质世界人教版八年级物理上册：第四章物态变化人教版八年级物理上册：一、温度计--2人教版八年级物理上册：一、温度计--1人教版八年级物理上册：二、熔化和凝固--2人教版八年级物理上册：二、熔化和凝固--1人教版八年级物理上册：三、汽化和液化--3人教版八年级物理上册：三、汽化和液化--2人教版八年级物理上册：三、汽化和液化--1人教版八年级物理上册：四、升华和凝华--2人教版八年级物理上册：四、升华和凝华--1人教版八年级物理上册：功勋卓著的电与磁人教版八年级物理上册：第五章电流和电路人教版八年级物理上册：一、电荷人教版八年级物理上册：二、电流和电路--2人教版八年级物理上册：二、电流和电路--1人教版八年级物理上册：三、串联和并联--2人教版八年级物理上册：三、串联和并联--1人教版八年级物理上册：四、电流的强弱人教版八年级物理上册：五、探究串、并联电路中电流的规律--2人教版八年级物理上册：五、探究串、并联电路中电流的规律--1人教版八年级物理上册：索引人教版八年级物理上册：后记。

人教版八年级上册物理电子课本教材人教版八年级上册物理电子课本教材可打印物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，那么关于人教版八年级上册物理电子课本怎么学习呢?以下是我准备的一些人教版八年级上册物理电子课本教材，仅供参考。

八年级物理上册知识点一、声音的产生与传播1.声的产生：声是由物体的振动产生的。

说明：物体在振动时发声，振动停止，发声也停止。

2.声的传播：(1)声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质。

声音不能在真空中传播;(2)声速的大小不仅跟介质的种类有关(声音可以在固体、液体、气体中传播，且V固V液V气)，还跟介质的温度有关(温度越高，声速越大);(3)声音以波的形式向四面八方传播;(4)声音在空气中传播的速度约为340m/s;(5)声音可以传递信息和能量。

3.回声：人耳能辨别原声与回声的时间间隔至少为0.1S 或人与障碍物的距离至少为17m.4.百米赛跑：终点计时员应该在看见发令枪冒白烟时计时，若再听见枪声计时，则会少记0.294S(约为0.3S)。

5.人类怎样听到声音：外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动产生的信号经过听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音。

非神经性耳聋——鼓膜或听小骨损坏——可以治愈6.耳聋神经性耳聋——听觉神经损坏——不易治愈。

7.骨传导及实例：声音通过头骨、颌骨也能传导听觉神经引起听觉,科学上把这样传导方式叫做骨传导。

骨传导实例：音乐家贝多芬耳聋后，就是用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上，听自己演奏的琴声，从而继续进行创作的。

8.双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，声音到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同，这些差异就是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应。

二、声音的特性1.频率：每秒内物体振动的次数叫做频率,频率是表示物体振动快慢的物理量，单位赫兹，符号HZ。

2.超声波和次声波：高于20000HZ的声音叫做超声波,低于20HZ的声音叫做次声波;大象可以用次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸等都伴有次声波发生，一些机器在工作时也会产生次声波;蝙蝠可以发出超声波。

八年级上册物理书人教版
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人教版八年级物理上册电子课本
本电子课本介绍了八年级物理的基础知识，包括物质的组成、物质的性质、运动、力学、能量、电学、光学等方面的内容。

物质的组成是物理学的基础，它是由原子构成的。

原子由质子、中子和电子组成。

质子和中子构成原子核，而电子绕着原子核旋转。

原子的结构决定了物质的性质。

物质的性质包括物理性质和化学性质。

物理性质是指物质的形态、颜色、硬度、密度等特征。

化学性质是指物质在化学反应中的性质，如燃烧、氧化等。

运动是物理学的另一个重要方面。

运动可以分为匀速直线运动、变速直线运动和曲线运动。

匀速直线运动是指物体在相同的时间内移动相同的距离，变速直线运动是指物体在相同的时间内移动不同的距离，曲线运动是指物体沿曲线移动。

运动可以通过速度、加速度和力来描述。

力学是研究物体运动和静止的学科。

力学可以分为静力学和动力学。

静力学是研究物体在静止状态下的力学性质，动力学是研究物体在运动状态下的力学性质。

力学中的重要概念包括牛顿定律、力和动量。

能量是物理学中的重要概念。

能量可以分为动能和势能。

动能是指物体由于运动而具有的能量，势能是指物体由于位置而具有的能量。

能量可以通过功和功率来描述。

电学是研究电荷和电流的学科。

电荷是电子所带的电量，电流是电荷在导体中的流动。

电学中的重要概念包括电压、电阻和电流。

光学是研究光的传播和反射的学科。

光是一种电磁波，可以通过介质传播。

光学中的重要概念包括光程、反射和折射。

(完整版)人教版八年级物理上册知识点总
结
本文将对人教版八年级物理上册的知识点进行总结。

第一章：力和压力
1. 力的概念和性质
2. 力的计算
3. 压力的概念和计算
4. 杠杆原理
5. 水压和大气压
第二章：运动和力
1. 运动的分类
2. 牛顿第一定律和惯性
3. 牛顿第二定律和力的合成
4. 牛顿第三定律和作用-反作用定律
5. 弹力和重力
第三章：速度和加速度
1. 速度和速度的计算
2. 加速度和加速度的计算
3. 自由落体运动
4. 匀速直线运动和变速直线运动
第四章：能与功
1. 功的概念和计算
2. 机械能和能量守恒定律
3. 机械能的转化
4. 做功和功率的计算
5. 机械效率和机械功率
第五章：简单机械设备
1. 杠杆
2. 机械臂和齿轮
3. 摩擦和滑动摩擦力
4. 斜面和斜面的应用
第六章：光的传播
1. 光的传播路径和速度
2. 阴影的形成
3. 物体的看见和被看见
4. 平面镜的成像规律
5. 凸透镜和凹透镜的成像规律
第七章：声和听觉
1. 声的产生和传播
2. 声的干涉和共鸣
3. 声的吸收和反射
4. 声音的大小和音调
5. 听觉和声的保护
以上是人教版八年级物理上册的知识点总结，希望能对你有所帮助。

人教版物理八年级上册目录
第一章机械运动
第一节长度和时间的测量第二节运动的描述
第三节运动的快慢
第四节测量平均速度
第二章声现象
第一节声音的产生和传播第二节声音的特性
第三节声的利用
第四节噪声的危害和控制第三章物态变化
第一节温度
第二节熔化和凝固
第三节汽化和液化
第四节升华和凝华第四章光现象
第一节光的直线传播
第二节光的反射
第三节平面镜成像
第四节光的折射
第五节光的色散
第五章透镜及其应用第一节透镜
第二节生活中的透镜
第三节凸透镜成像的规律第四节眼睛和眼镜
第五节显微镜和望远镜第六章质量和密度
第一节质量
第二节密度
第三节测量物质的密度第四节密度与社会生活。

八年级上册物理人教版内容1. 机械运动与参照物机械运动是物理学中的基本概念之一，它描述的是物体位置随时间的变化。

参照物是用来确定物体运动或静止的另一个物体。

在参照物的选择上，通常选择地面或相对地面静止的物体作为参照物。

2. 速度的计算速度是描述物体运动快慢的物理量，定义为单位时间内物体通过的距离。

计算公式为：速度= 距离/时间。

速度的单位是米/秒，常用的单位还有千米/小时。

3. 匀速直线运动匀速直线运动是速度保持不变的直线运动，其特点是速度的大小和方向都不随时间而改变。

匀速直线运动的位移与时间的关系为：距离= 速度×时间。

4. 平均速度的测量与计算平均速度是指物体在某段时间内通过的位移与这段时间的比值。

测量平均速度的方法是在一定的距离上标记出起点和终点，测量出通过这段距离所用的时间和物体在这段时间内通过的距离，然后代入公式计算平均速度。

5. 声现象声现象是研究声音的产生、传播、接收和效应等现象的科学。

声音是由物体的振动产生的，传播需要介质，如空气、水等。

声音在不同介质中传播的速度不同，但都遵循波动的规律。

6. 声音的传播声音的传播需要介质，通常我们听到的声音都是通过空气传播的。

声音在固体、液体和气体中传播的速度不同，一般在固体中传播速度最快，气体中最慢。

声波在传播过程中遇到障碍物会发生反射、折射和衍射等现象。

7. 音调与频率音调是指声音的高低，由声波的频率决定。

频率是指单位时间内波动的次数，单位是赫兹（Hz）。

音调的高低与频率成正比，频率越高，音调越高。

不同音调的声音具有不同的波形特征。

8. 响度与振幅响度是指声音的强弱，由声波的振幅决定。

振幅是指声波振动的最大值与最小值之差。

响度的大小与振幅成正比，振幅越大，响度越强。

响度还与声音传播的距离有关，距离越远，响度越小。

9. 音色与波形音色是指声音的特色，不同物体发出的声音具有不同的音色。

音色的差异主要由声波的波形决定。

波形是指声波随时间变化的曲线形状。

人教版八年级上册物理知识点长度的测量工具是：刻度尺。

时间的测量工具是：秒表（停表）会放：①零刻度线对准被测物体的一端；②有刻度线的一边要紧靠被测物体；③有刻度线的一边要与被测边保持平行，不能歪斜。

会看：视线要正对刻度线。

误差：测量值和真实值之间的差异。

减小误差的方法：①多次测量求平均值；②选用精密的测量工具；③改进测量方法。

子弹和飞机的速度相同，以飞机为参照物子弹是静止的。

物体的运动和静止是相对的。

比较物体运动快慢的方法：①相同时间比较路程；②相同路程比较时间。

t s v速度表示物体运动快慢的物理量。

物体1S 内通过的路程为20m 将斜面固定，确定起点位置.实验中保持斜面较小的坡度，目的是使小车运动速度较慢，便于测量。

金属片的作用是：便于测量时间和让小车停止运动。

20m/s声音是由物体的振动产生的。

一切发声的物体都在振动，振动停止发声停止。

声音的传播需要介质，真空不能传声。

声音在固体中的传播速度最快，其次是在液体，在气体中传播的速度最慢。

声音传播的速度还与介质的种类和温度有关。

15℃时空气中的声速是340m/s。

音调由声源的振动频率决定；频率大，音调高；频率小，音调低。

1.声波的频率范围：人耳能听到频率范围在20Hz——20000Hz之间的声音。

2.超声波：频率高于20000Hz的声波3.次声波：频率低于20Hz的声波。

1.响度与振幅有关，振幅越大响度越大，振幅越小响度越小。

2.响度与到声源的距离有关,距离越大,听到的声音越小；与声音分散的范围有关,越分散,听到的声音越小。

音色与发声体的材料、结构有关。

声音可以传递信息。

声音可以传递能量。

噪声的控制：①在声源处控制，②在传播过程中控制，③在人耳处控制。

物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。

常用的温度计是根据液体的热胀冷缩的规律制成的。

1、温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。

2、温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。

人教版八年级上册物理知识点人教版八年级上册物理知识点概述一、力和运动1. 力的概念- 力的定义：力是物体间相互作用的一种推或拉的作用。

- 力的作用效果：可以改变物体的形状和运动状态。

- 力的分类：重力、弹力、摩擦力、支持力等。

2. 力的测量- 力的单位：牛顿（N）。

- 弹簧秤的使用：测量力的大小的工具。

3. 运动的描述- 机械运动：物体位置的变化。

- 速度：物体单位时间内通过的路程。

- 速度的计算：v = s / t，其中v是速度，s是路程，t是时间。

4. 运动的类型- 直线运动：物体沿直线路径运动。

- 曲线运动：物体沿曲线路径运动。

5. 牛顿运动定律- 第一定律（惯性定律）：物体保持静止或匀速直线运动状态，除非受到外力作用。

- 第二定律：F = ma，其中F是力，m是质量，a是加速度。

- 第三定律：作用力和反作用力大小相等，方向相反。

二、压强和浮力1. 压强- 压强的定义：单位面积上受到的压力。

- 压强的计算：p = F / A，其中p是压强，F是力，A是面积。

- 液体压强：液体对容器底部和侧壁的压力。

2. 浮力- 浮力的产生：物体浸入液体时受到的向上的力。

- 阿基米德原理：浮力等于物体所排开液体的重量。

- 浮力的计算：F浮= ρVg，其中ρ是液体密度，V是物体在液体中的体积，g是重力加速度。

三、能量1. 能量的概念- 能量的定义：能够做功的能力。

- 能量守恒定律：能量既不能被创造也不能被消灭，只能从一种形式转换为另一种形式。

2. 动能和势能- 动能：由于物体运动而具有的能量。

- 势能：由于物体位置或状态而具有的能量。

- 动能和势能的转换：例如，滚下山坡的球。

3. 机械能- 机械能的定义：动能和势能的总和。

- 机械能守恒：在没有非保守力作用的情况下，机械能保持不变。

四、声现象1. 声音的产生- 声音的来源：物体振动产生声波。

- 声波的传播：通过介质（如空气、水、固体）传播。

2. 声音的特性- 响度：声音的强弱。

人教版八年级上册物理人教版八年级下册物理人教版九年级全册物目录目录理目录第一章机械运动第七章力第十三章内能第 1 节长度和时间的第1节力第 1 节分子热运动测量第 2 节弹力第 2 节内能第 2 节运动的描述第 3 节重力第3节比热容第 3 节运动的快慢第八章运动和力第十四章内能的利用第 4 节测量平均速度第1 节牛顿第一定律第 1 节热机第二章声现象第2节二力平衡第 2 节热机的效率第 1 节声音的产生与第3节摩擦力第 3 节能量的转化和传播第九章压强守恒第 2 节声音的特性第 1 节压强第十五章电流和电路第3节声的利用第 2 节液体的压强第1节两种电荷第 4 节噪声的危害和第3节大气压强第 2 节电流和电路控制第4 节流体压强与流第 3 节串联和并联第三章物态变化速的关系第 4 节电流的测量第 1 节温度第十章浮力第 5 节串、并联电路第 2 节熔化和凝固第1节浮力中电流的规律第 3 节汽化和液化第 2 节阿基米德原理第十六章电压电阻第 4 节升华和凝华第 3 节物体的浮沉条第 1 节电压第四章光现象件及应用第 2 节串、并联电路第1 节光的直线传播第十一章功和机械能中电压的规律第 2 节光的反射第1节功第3节电阻第 3 节平面镜成像第 2 节功率第4节变阻器第 4 节光的折射第 3 节动能和势能第十七章欧姆定律第 5 节光的色散第 4 节机械能及其转第 1 节电流与电压和第五章透镜及其应用化电阻的关系第 1 节透镜第十二章简单机械第2节欧姆定律第2 节生活中的透镜第 1 节杠杆第3 节电阻的测量第3 节凸透镜成像的第 2 节滑轮第4 节欧姆定律在规律第3节机械效率串、并联电路中的应用第 4 节眼睛和眼镜第十八章电功率第5 节显微镜和望远第1 节电能电功镜第2节电功率第六章质量与密度第 3 节测量小灯泡的第 1 节质量电功率第 2 节密度第4节焦耳定律第3 节测量物质的密第十九章生活用电度第1节家庭电路第4 节密度与社会生第 2 节家庭电路中电流过大的原因活第3节安全用电第二十章电与磁第1节磁现象磁场第2节电生磁第3节电磁铁电磁继电器第4节电动机第5节磁生电第二十一章信息的传递第 1 节现代顺风耳──电话第 2 节电磁波的海洋第 3 节广播、电视和移动通信第 4 节越来越宽的信息之路第二十二章能源与可持续发展第1节能源第2节核能第3节太阳能第4 节能源与可持续发展第。