01电子校 校史
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校史调研报告范文校史调研报告一、引言本报告是对我校的历史进行调研和总结的结果,旨在了解我校的发展历程、重要事件和校园文化,以及对我校未来发展的一些建议。
通过对校史的调研,我对于我校的辉煌历史和未来的发展充满了期待。
二、历史背景介绍我校是一所历史悠久的教育机构,成立于20世纪50年代初。
当时,我校只是一个小镇的一所普通学校,拥有有限的师资力量和教育资源。
然而,随着教育改革的深入发展,我校逐渐壮大起来,成为该地区一所重要的教育中心。
三、发展历程1. 初创时期:在创校初期,我校着重强调基础教育的重要性,注重培养学生的基本知识和技能。
学校规模小,设施简陋,但大家兢兢业业,齐心协力推动学校的发展。
2. 转型发展:随着时代的发展和社会需求的变化,我校开始注重拓展学科和专业,逐渐建立了完善的课程体系。
学校引进了一批优秀的教师和管理人员,提高了师资力量和学术水平。
同时,学校加强与企业和社会的合作,为学生提供更多的实践机会和实用技能培养。
3. 崛起和发展:随着教育发展的迅猛,我校进一步扩大了规模,不断增加了教学设施和资源。
学校的教学质量和学术声誉也逐渐提升,吸引了越来越多的学生加入。
此时,我校的校园文化开始形成,学生们积极参与社团活动和志愿者服务,展示了我校学子的精神风貌。
四、校园文化与传统1. 校园文化建设:我校非常注重校园文化的建设,开展了丰富多样的活动。
学校成立了一系列社团和俱乐部,学生们可以根据自己的兴趣爱好选择加入,并通过参与各种活动锻炼自己的能力。
同时,学校也举办了各种文化节和体育赛事,提供了展示学生才华和团队合作精神的平台。
2. 传统活动和习俗:我校有一些具有代表性的传统活动和习俗,如开学典礼、毕业典礼以及校庆活动等。
这些活动不仅可以加强师生之间的联系,也是展示校园文化和提高学校凝聚力的重要方式。
五、问题与挑战1. 师资力量:尽管我校目前的师资力量相对较强,但在某些高端学科领域仍存在短板。
我建议学校加大财力和政策的支持,引进更多的专业人才,提高学校的教学和科研水平。
学校校史范文我校创建于1950年,是一所历史悠久的学府。
经过几十年的发展,学校已经成为一所综合性的大学,拥有完善的师资力量和现代化的教学设施。
下面就让我们一起来回顾一下学校的发展历程。
学校的创建可以追溯到上世纪50年代初期,当时正值国家教育事业蓬勃发展的时期,为了满足当地教育需求,当地政府决定兴建一所新的学校。
经过多方考察,最终确定了学校的位置,并开始了学校的筹建工作。
在最初的几年里,学校的条件十分艰苦,师生们都要在简陋的教学条件下进行学习和教学。
但是,师生们都兢兢业业,努力学习和工作,使得学校在艰难的条件下也能够稳步发展。
在这一时期,学校的办学理念也逐渐形成,即“求实、创新、团结、奉献”,这也成为了学校的办学宗旨。
随着国家教育事业的不断发展,学校也得到了迅速的发展。
学校陆续兴建了一系列的教学楼、实验楼和图书馆等教学设施,为师生们的学习和教学提供了更好的条件。
同时,学校还引进了一批优秀的教师,为学校的教学质量提供了有力的保障。
1990年代以后,学校的发展进入了一个新的阶段。
学校积极响应国家教育改革的号召,不断进行教学改革和课程改革。
学校还与国内外多所知名大学进行了合作,引进了一批国际化的教学资源,为师生们提供了更广阔的学习平台。
如今,学校已经成为了一所综合性的大学,拥有了一支高水平的师资队伍和一流的教学设施。
学校的学科建设也日益完善,已经形成了一系列的学科优势和特色。
学校的毕业生也在社会各行各业取得了优异的成绩,为学校赢得了良好的社会声誉。
学校的发展离不开一批优秀的领导和教职员工的辛勤付出,也离不开一代又一代的学子的努力学习和奋发向上。
学校的校史是一部充满艰辛与辉煌的历史,是一部集体智慧和汗水的结晶。
相信在不久的将来,学校一定会迎来新的发展高峰,为国家培养更多的优秀人才做出更大的贡献。
52絞史中你学到了什么在“四史”学习火热开展的同时,很多学校也非常重视校史教育。
那 么,你了解自己学校的历史吗,其中有哪些值得说道的故事,它们给了你怎 样的感悟?本刊日前以“校史中你学到了什么”为题,向青年学生征稿。
这 里,仅刊登其中四篇……源",说的是中国职业教育的源头,正是指这件事。
后来,1962年9月,经中共上海市委批准,胡厥文、刘靖基等一批上海工商界爱国人士出资,在原陆家浜路 914号开办了全日制中等专业学校——沪光职业学校,这正是我们上海商业会 计学校的前身。
作为中华职业学校的旧址,我们学校的职教遗迹较多,包括雄浑大气的中 华堂、清雅古朴的校友堂等。
另有一方小小"莲池”,历经百余年沧桑。
其中 的"源头活水”,可谓洗礼了众多学子,也包括2019年入校的我。
我们学校以反映爱国主义和职业教育发展为内核,致力于打造“以史育 人"的校园文化品牌,比如建立了职教源展示馆、校史陈列馆、沪商博物馆 等,与中华堂一起形成了 "三馆_堂”的历史资源育人格局。
其中的职教源展示馆,我已参观多次。
整个展馆分为三个主题展厅:一厅 展示了中国职业教育的百年发展史;二厅立足中国、放眼国际,展示全球职业 教育的发展;三厅则以‘‘开创未来"为主题,既有名人浮雕,也有大量数字资 源,还有〈中国职教之歌〉乐谱等。
老师告诉我们,学校希望学生通过参观"三馆一堂”,了解近现代中国职 业教育发展历史和校史,传承职教思想,体会职教文化,并从中汲取力量,刻 苦学习,努力拼搏,走出精彩人生路。
近两年来,我感到自己确实从中获得了 不少前行的动力,平时不仅专业课不懈怠,还积极参加校园活动,乐于接受新进入上海商业会计学校后,我发 现这可真是一所"宝藏学校",除了 教学设施完备、师资力量雄厚、校园 活动丰富外,还有一定的历史底蕴。
我所在的校区位于上海市黄浦 区陆家浜路918号。
1.历史迁转地址示意图2.历史瞬间西安电子科技大学的历史是与中国革命史紧紧相连在一起的。
在中国革命发展的每一个时期,她都是党中央、中央军委的“千里眼”和“顺风耳”,红色的电波传遍了大江南北。
她为革命争夺取全国的胜利建立了不朽的功勋。
西安电子科技大学的历史是中国电子高等教育史的重要组成部分。
战争年代,她自强不息,坚韧不拔,在长征途中,在敌后根据地,处处都留下了她创办现代工程教育的足迹。
和平时期,她打破了西方对我国的技术封锁,不屈不挠,创建了我国电子与信息技术领域一批新的学科和专业,为建国后我国自主建设电子与信息学科门类院校积累了丰富的办学经验,进行了必要的人才储备,在中国电子高等教育史上谱写了辉煌篇章。
毛泽东总政委给第一期无线电训练班的学员上政治课。
1958年国防部部长彭德怀元帅第二次来校视察工作→← 延安时期电讯工程专科学校校长王诤与李克农、廖承志、杨尚昆合影。
← 抗日前线上,电台机务人员正在紧张地进行通信联络。
↑华北电专一大队机务班学员进行装机实习。
1941年,聂荣臻司令员劝说挽留林迈可和班威廉举办无线电研究班合影中从左至右分别为李效黎、聂荣臻、克莱尔、班威廉、林迈可、吕正操、张瑞华、刘沙。
↑ 平津战役前夕,通信人员在检查通信器材。
中央气象队在延安勘察地形,为友军提供气象资料。
→1949年11月27日,军委工校举行开学典→礼会场全景,毛泽东主席、朱德总司令、聂荣臻代总长分别为学校题词。
← 1950年,中国人民解放军跨过鸭绿江,抗美援朝,保家卫国。
5月,邓颖超同志来校视察时,给学员们讲话。
学员迈着整齐的步伐排队上课。
从塞外重镇张家口迁至古城西安,确立为全国20所重点大学之一。
1960年,学校更名为“中国人民解放军军事电信工程学院”(简称“西军电”),设有22个专业,在10个专业上开始招收研究生,成为我军历史上规模最大的现代化军事工程技术学校。
从此,“西军电”之称闻名遐迩,享誉海内外。
↓1993年国家主席江泽民在西安参观学校科技产品。
学院历史沿革华北科技学院电子信息工程学院(以下简称电信学院)源于1999年3月前的华北矿业高等专科学校机电工程系。
1999年3月从机电工程系分出后独立成系,拥有电子信息技术、计算机(来自电算电教中心)2个专业。
2001年9月计算机专业从我系分出独立成系,2011年11月成立电子信息工程学院,经过多年的发展,电信学院的综合实力逐渐增强,教学质量和办学水平逐年提高。
电信学院现有教职工68人,其中教授8人,副高职17人,中级职称34人,具有博士学位9人。
全系共有56个班级,在校学生1900余人,其中:本科生1800余人,专科生74人。
电信学院共设有电子信息工程、自动化、通信工程、建筑电气与智能化4个本科专业及信息安全技术1个专科专业。
设有党政办公室、教学管理科、学生管理科及电子信息系、自动化系、通信工程系、电子信息基础教研室、电工电子实验中心和创新实验中心。
办学指导思想、思路是:(1)办学指导思想:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的教育方针、政策和学院党委、行政的决定,坚持以人为本,树立科学的发展观和人才质量观,解放思想,与时俱进,开拓创新,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
(2)办学定位:以信息技术为先导,以安全科技为特色,以电子技术为基础,以自动化技术为依托,培养信息与控制领域的应用型创新人才,将我系建设成为在国家安全生产监督管理局和河北省有一定影响的教学科研单位,为国家安全生产服务,为地方经济建设服务。
(3)工作思路:以学科建设为龙头,以师资队伍建设为重点,以学风建设为突破口,以培养合格人才为目的,培育教学名师,创建精品课程,打造名牌专业,培养创新人才。
(4)人才培养目标:培养适应我国社会主义市场经济与现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展,基础扎实、知识面广、动手能力强、综合素质高,具有较强的社会适应能力和创新意识,能够从事生产实践、生产管理、产品开发、教学科研的高级专门人才。
校史馆大纲案例
1. 引言
- 介绍校史馆的背景和意义
- 强调校史馆的目标是记录学校的历史,展示学校的发展和成就
2. 学校简介
- 简要介绍学校的起源和建校初期
- 强调学校的发展和成长历程
- 突出学校的特色和优势
3. 学校历史事件展示
- 展示学校的重要历史事件和里程碑
- 以时间顺序或主题为线索,介绍学校的重要发展和变革
- 列举并详细介绍一些具有里程碑意义的事件,如学校升格为大学、建立合作项目等
4. 校友风采展示
- 展示学校的优秀校友及其成就
- 介绍他们的经历和为社会作出的贡献
- 强调他们的身影和成就对学校的积极影响
5. 校园文化和传统
- 介绍学校的特色校园文化和传统
- 阐述学校的庆典活动、校训和座右铭等
- 通过展品、图片或文字等形式,展示学校的校园文化和传统
6. 学校发展展望
- 展示学校当前的发展情况
- 引用学校或领导的宣言或规划,展示学校的未来发展方向
- 介绍学校正在进行及即将进行的重要项目和合作计划
7. 结语
- 对校史馆的建设和发展进行总结
- 强调校史馆的价值和意义,以及对学校本身的促进作用
- 鼓励师生积极参观校史馆,增强对学校的认知和凝聚力。
学校前身是1931年诞生于江西瑞金的中央军委无线电学校,是毛泽东等老一辈革命家亲手创建的第一所工程技术学校。
1958年学校迁址西安,1966年转为地方建制,1988年定为现名。
建校80年来,学校始终得到了党和国家的高度重视,是我国“一五”重点建设的项目之一,也是1959年中央批准的全国20所重点大学之一。
20世纪60年代,学校就以“西军电”之称蜚声海内外。
毛泽东同志曾先后两次为学校题词:“全心全意为人民服务”、“艰苦朴素”。
西安电子科技大学的历史是与中国革命史紧紧相连在一起的。
在中国革命发展的每一个时期,她都是党中央、中央军委的“千里眼”和“顺风耳”,红色的电波传遍了大江南北。
她为革命争夺取全国的胜利建立了不朽的功勋。
西安电子科技大学的历史是中国电子高等教育史的重要组成部分。
战争年代,她自强不息,坚韧不拔,在长征途中,在敌后根据地,处处都留下了她创办现代工程教育的足迹。
和平时期,她打破了西方对我国的技术封锁,不屈不挠,创建了我国电子与信息技术领域一批新的学科和专业,为建国后我国自主建设电子与信息学科门类院校积累了丰富的办学经验,进行了必要的人才储备,在中国电子高等教育史上谱写了辉煌篇章。
从塞外重镇张家口迁至古城西安,确立为全国20所重点大学之一。
1960年,学校更名为“中国人民解放军军事电信工程学院”(简称“西军电”),设有22个专业,在10个专业上开始招收研究生,成为我军历史上规模最大的现代化军事工程技术学校。
从此,“西军电”之称闻名遐迩,享誉海内外。
↓。
西安电力高等专科学校是一所历史悠久的电力类高等学校,具有光荣的办学传统和鲜明的办学特色。
学校校史校情非常丰富,以下是其中一部分内容:
学校前身为成立于1953年的西安电力工业学校,历经了西安电力机械制造公司职工工学院、西安电力学校、陕西省电力学校等阶段,于1985年经国家教育部批准升格为专科层次的高等学校。
学校以电力类专业为特色,经过多年的发展,现已成为一所以专科层次为主的电力高等职业院校。
学校的办学定位是以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以产教融合为路径,以高质量就业为导向,致力于培养德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的专业知识和实践能力,面向生产、建设、服务和管理一线的高素质技术技能人才。
在长期的办学历程中,学校秉承“明德至善、笃学求知”的校训精神,坚持“以质量为重心,以改革为动力,以管理求效益,以特色谋发展”的办学理念和“校企合作、产教融合”的办学思路,积极为电力行业和地方经济社会发展作出了重要贡献。
学校现有在校生近8000人,设有电力工程系、动力工程系、管理工程系、电子与信息工程系、基础部和思想政治部等教学单位。
开设了发电厂及电力系统、供用电技术、热能动力工程技术、风力发电工程技术等26个专业,其中电力系统继电保护与自动化技术为省级名牌专业,风力发电工程技术等2个专业为省级综合改革试点专业。
此外,学校还拥有多所实验实训基地,包括电气实训中心、风力发电工程技术实训室等,为学生的实践能力和职业技能的培养提供了良好的条件。
总之,西安电力高等专科学校是一所具有光荣历史和丰富校史校情的电力高等学府,在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得了显著成绩。
重庆电子工程职业学院是由重庆市政府举办、重庆市教委主管、市教委与市经信委共建的全日制普通高等院校。
学校创建于1965年,1999年成为重庆第一所高职学院,是教育部人才培养工作水平评估“优秀”院校,是新中国成立60年“重庆教育十大著名高职院校”,也是教育部、财政部100所“国家示范性高等职业院校”之一。
基础条件优越。
学校占地1365亩,固定资产15亿元,校舍47万平方米,教学科研仪器设备值1.5亿元,在校生20000余名,馆藏图书95万余册。
学校建有应用电子学院、通信工程学院、计算机学院、软件学院、物联网学院、机电学院、汽车工程学院、财经学院、管理学院、传媒艺术学院、建筑与材料学院、通识教育学院、培训与继续教育学院等13个二级学院,建成了电子应用、通信工程、网络技术、软件工程、物联网应用、机电工程、汽车工程、传媒艺术、会计金融、工商管理、建筑材料等11个特色专业群,开办专业52个。
学校已经发展成为重庆市应用型高等教育的“品牌院校”,成为领导调研、院校考察和企业合作的重点院校。
师资力量雄厚。
目前学校教职工1000余人,专兼任教师749人,教师中具有副高以上职称的230余名,其中教授39名。
教师中具有硕士及以上学位的360余名,其中博士25名,在读博士27名。
学校有专业带头人50名,并聘请了5名行业专家作为专业带头人。
有骨干教师230余名。
专业教师中,具有双师素质的教师428人。
聘用企业工程技术人员、能工巧匠552名作为兼职教师,兼职教师资源库中可用总量达1000余名。
发展区位显要。
学校坐落在著名红色旅游胜地重庆市沙坪坝区歌乐山麓,位于重庆大学城东路76号,紧邻重庆大学、重庆师范大学、四川美术学院和重庆医科大学等国家和省级重点高等学府,并与大学城入驻高校实现了优质资源共享。
学校地处重庆西部新城核心区,毗邻重庆西永国家综合保税区和世界级笔记本电脑生产基地——重庆微电子产业园、台资信息园和西部现代物流园,惠普、英业达、广达等多家国际国内知名企业汇聚区内并与学院建立了多维度的校企合作关系。
学校园校互动、科教并进、产学合作发展的背景极为深厚。
办学特色鲜明。
学校坚持“以电子信息为特色,培养先进制造业、现代服务业等技术密集型产业领域一线需要的高素质技能型专门人才,注重应用研发与技术服务”的办学定位,确立了建设“电子信息类高水平特色应用型高等院校”的发展目标,坚守应用类型,根植区域行业,围绕素质教育主题,突出质量公平主线,按照“用电子技术提升先进制造业,借助信息化手段增值现代服务业,由数码艺术发展新兴创意产业”的产业专业对接思路,通过培育专业特色来引领办学特色,开设有与重庆电子信息、汽车摩托车等支柱产业发展相适应的专业52个,建成电子技术、网络技术等11个特色专业群。
科学的办学定位和特色化的发展路径提高了人才培养质量和就业质量。
近年来,学校毕业生就业率在98%以上持续提高,得到国务院就业工作部际联席会议督查组的肯定和高度评价。
合作领域广阔。
学校坚持开放办学、合作发展,不断集聚优质教育资源。
先后与澳大利亚、德国、英国、新加坡等国教育机构在专业建设、师资培训、中心共建、技术移民、境外实习、合作办学等方面建立了广泛的合作关系。
中外合作共建有:中澳(重庆)职业教育研究与培训中心、中澳技术(移民就业)技能鉴定中心和职场健康安全培训与研究中心、中德(重庆)职教师资培训基地、中英重庆•威尔士职教联盟。
学校开展教师出国境外培训访学300余人次,承办了“中英学生职业技能交流赛”和中英、中德、中澳职教论坛等多项国际交流活动。
学校与重庆微电园、富士康科技集团、中兴通讯、长安集团等知名企业逐步建立起“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展,人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的“四合四共”园校互动、校企合作体制机制,开展了订单培养、员工培训、顶岗实习、技术研发等合作内容。
校企合作共建有:西永重庆电子工程职业学院产学研中心、长安集团员工培训与技术服务中心、重电-中兴NC学院、欧日软件服务外包学院、富士康SMT教学工厂、中维办公设备维修实训基地、重电传媒无极视线实训基地。
开办了富士康班、中兴班、华为班、长安班、中维班等众多订单特色班级,合作的三维动画片《绿娃娃》在央视播出,合作作品《狗娃》获中国广电协会“第四届全国电视栏目剧”一等奖。
标志成果丰硕。
近年来,学校狠抓教学质量与教学改革工程,大力实施高层次人才领军计划,培育打造优秀教学科研团队,取得了一批富有内涵价值的标志性成果。
“面向西部,实施全程工学结合的电子信息类专业…四环相扣‟教学模式改革”获得国家级高等教育教学成果一等奖,有省级教学成果奖7项。
信息安全技术、通信技术、微电子技术3个专业是中央财政支持的示范院校重点建设专业,物联网应用技术、机电设备维修与管理2个专业是中央财政支持的专业服务产业发展能力项目重点建设专业,有省级重点建设专业2个。
网络与信息安全教学团队是国家级创新教学团队,有省级创新教学团队5个。
网络安全运行与维护、数据备份与恢复、TD-SCDMA基站系统开局与维护、GSM基站系统运行与维护4门课程是国家级精品课程和1门“国家级精品资源共享课”。
有省级精品课程16门、市级精品视频公开课1门。
电子电工与自动化技术、汽车运用与维修技术、楼宇智能化工程技术3个实训基地是中央财政支持的示范实训基地,有省级示范实训基地1个。
另外,学校获国家专利56项,军队科技进步奖6项、省(市)级科技进步奖5项,国家级规划教材5种,
获得全国职业院校技能大赛一等奖4项,二、三等奖共11项,其中有多个赛事奖项实现了重庆高等职业教育的历史性突破。
学校取得的内涵发展质量工程成果质量和数量,奠定了学校作为西部一流、全国领先的示范性高职院校的行业地位和影响力。
服务功能拓展。
学校是国家教育部授予的全国重点建设职业教育师资培养培训基地,中共重庆市委组织部授予的全市干部教育培训基地,重庆市教委授予的市级职教师资培训基地,重庆市经济和信息化人才培训基地,重庆市软件产业人才培养基地。
学院与重庆微电园“园校互动”,共建有“西永重庆电子工程职业学院产学研中心”,并依托校内“工程技术中心”和“应用技术研究所”,面向行业企业、职业院校和“三农”发展,积极开展“技能培训鉴定、职教师资培训、对口支援交流和应用技术研发”等多种社会服务活动。
近年来,累计进行各类社会培训30000余人次,提供应用技术服务100余项,对口支援三峡库区、四川地震灾区等其他西部地区院校、民办院校上百所,在高职教育领域起到了很好的示范辐射作用。
半世纪创业砺洗,携手并肩绘蓝图;大学城托举中兴之路,应用型引领发展之舵。
在英雄的歌乐山与秀美的缙云山之间,在人杰地灵的重庆大学城,“重电人”正秉承“厚德强能、求实创新”的校训,传承“龙翔马跃、博润致远”的人文精神,豪情满怀,疾蹄奋进,谱写“重电”大发展的绚丽华章。