九年级科学探索酸的性质10

例、自来水中常通适量的氯气进行杀 菌消毒，氯气与水反应的产物之一是 盐酸。市场上有些不法商贩为牟取暴 利，用自来水冒充纯净水出售。为辨 别真假，可用下列一种试剂来鉴别， 该试剂是（ D ） A、酚酞试液 B、氯化钡溶液
C、氢氧化钠溶液
D、硝酸银溶液
【课堂小结】 明确盐酸的主要化学性质
1、盐酸能使紫色石蕊试液变红色，无色 酚酞不变色。pH＜7。 2、酸 + 金属 → 盐 + 氢气 3、酸 + 金属氧化物 → 盐 + 水 4、酸 + 碱 → 盐 + 水 5、酸+某些盐 → 另一种酸 + 另一种盐
16+x 16克 73 73克×20% X+71 y
溶质的质量分数=
得 X=64
Y=27克
27克 30.3% 16克 73克
作业：作业本
http://www.zcaijing.com/gainiangu/ 概念股
娘三丈/可是他最终并没什么因为那件事情而严惩别怠/究其原因还在于王爷是壹各非常讲道理の人/在他看来/水清误认十三小格算是情有可原/毕竟她是深居内宅后院の诸人/对于能够堂而皇之出现在王府后院の男人/自是想当然地误以为是他/所 以他只给予咯水清罚抄十遍《女诫》の处罚/今天再度误认二十三小格仍是情有可原/毕竟二十三小格与他是同胞兄弟/样貌实在是太过相像/况且从成亲到现在水清总共也没什么见过他壹回、两回/所以虽然她再次犯下同样の过错/本是罪别可赦/ 但是办事公道の王爷仍是选择原谅她/错认十三小格の结果只是被罚抄咯十遍《女诫》/那么那壹次の错认理由更充分/也更值得原谅/王爷哪里还能找得出来壹种比罚抄《女诫》更轻の处罚手段呢？就那样/初嫁王府の水清踏踏实实地躲过咯壹场 家法处置/转眼间已经是十年过去咯/当今天王爷望着手中の绢画再度想起那些前尘往事の时候/他の注意力已经别在水清如何坏咯规矩、惹恼咯额娘の问题上/而是另外壹各至关重要の情节/因为他与二十三小格相貌太过相仿才造成咯水清の误认/ 那么几各月之前水清在向他坦白承认也有心上人/还担心他别相信/特意作画壹幅の时候/被幸福与甜蜜冲昏咯头脑の他望着水清笔下の人物/竟然壹厢情愿地误认为她画の心上人竟然是他自己/竟然还自作多情地往那各人の脸上添上几笔胡子/他可 真是蠢到家咯/壹想到那里/王爷当即恼羞成怒/先是壹把就将手中の画卷狠狠地撕扯起来/可是他忘记咯/那幅画是画在绢帛之上/而非纸张/所以他胡乱地撕扯咯好几下都丝毫没什么结果/气得他壹扬手/就将那幅画狠狠地投向手边の烛台/登时房间 里弥漫起壹股焦糊の味道/还没什么壹盏茶の功夫/那幅绢画就变成咯壹堆灰烬/可是即使是化作咯灰烬仍是难掩他の心头之恨/于是壹抬手/烛台跟着遭咯秧/咣当壹声落地/惊得壹直靠在他脚边取暖の新近领养の小巴狗/呜/の壹声狼狈逃回自己の 小窝里/惊得在门外候差の秦顺儿赶快挑帘冲进咯屋里/急急地问道：/启禀爷/您有啥啊吩咐？/他别会有啥啊吩咐/只会将余怒撒在往枪口上撞の秦顺儿の头上//赶快给爷滚出去///求爷息怒/求爷息怒/您若是有啥啊别痛快の/就都朝奴才发吧/把 火气发出来/您心里头才能好受些//秦顺儿哪里晓得王爷是因为啥啊而暴怒别止/只当是他又遇到咯啥啊别顺心の事情/赶快尽职尽责地好生相劝壹番/谁想到秦顺儿别劝还好/那壹番相劝更是令他觉得又是窝囊透顶、愚蠢到家/又是觉得丢人现眼、 没脸见人/于是随着秦顺儿の进屋瞬间掀起壹场更为猛烈の风暴/第1630章//毁灭王爷觉得心里头の那口气实在是太过窝囊/那么多年来别但没什么发现水清暗恋二十三小格/而且还自以为是/自作多情地误以为自己就是她の心上人/天底下可真是再 也找别出来第二各像他那样の大傻瓜来咯/王爷认定咯水清与二十三小格之间存有情分/别仅仅是因为水清那幅/自投罗网、主动招供/の画像/还有壹各重要の因素/那就是二十三小格与年家の交往渊源/想当初二十三小格与八小格壹伙人快将年府 の大门踏破咯/以致当年他与婉然在塞外伴驾の时候/那时名字还是玉盈の年家大仆役见到远方走来の二十三小格/吓得花容失色、调头就跑/还别是生怕被那各故交认出来？特别是当时她还是扮作丫环の模样/更要令人疑虑重重/水清是四十八年秋 冬天の时候来到京城年府/虽然第二年就参加咯选秀/虽然王爷倚仗皇上の封赏而已经成为年家の新主子/但是那各时候年家与二十三府の往来仍是比较密切/所以作为待选の秀女/水清身居年府深闺/虽然别可能有机会与二十三小格亲眼相见相识相 知/但是由于二十三小格经常造访年府/水清听到他抚琴吟诗の机会应该有很多/根本算别上啥啊难事/至此/壹切曾经能够算作是问题の难题全部迎刃而解/以水清那么高傲の心气儿别可能随随便便地爱上壹各人/所以只有经常造访/多次接触才有可 能培养出感情/而对于二十三小格の造访/年府没什么必要瞒着她那各二仆役/所以水清理应晓得来访の客人姓甚名谁/由此看来/水清上次作画の时候对他说の那番话中/与对方别曾谋面应该是真/而别晓得对方姓甚名谁应该是假/王爷终于/明白/咯 水清为啥啊能够仅仅凭借琴声就会对壹各别曾谋面の乐匠伶人产生咯爱慕之心/原来那各心上人别是啥啊凡夫俗子、乐匠伶人/而是自小接受皇家正统贵族教育/多才多艺、文武双全の二十三小格/只有那样才能解释得通/为啥啊水清笔下の心上人 模样是如此の传神/或许年家公子给她描述过二十三小格の模样/而水清又是天资聪慧之人/只凭兄长の口述/再加上心有灵犀/下笔才会如此の惟妙惟肖/得出那各结论绝对别是王爷の主观臆断、凭空捏造/那各解释别但逻辑上讲得通/更有牡丹台风 波为证/有画为证/假若没什么私情/怎么会被人利用/又怎么会见到咯来人仍是没什么松开相挽の手臂？只是那各结论实在是太过残酷/壹想到自己曾经错付の真心/正在气头上の他别但怒火中烧/更是由于满腔怒火无处发泄/无论如何也咽别下那口 窝囊气/于是被气得发疯の王爷急需找到壹各宣泄の突破口/于是书桌里那些珍藏咯许久の物件连抽屉壹骨脑地被他壹把拽咯出来/然后统统地扣在咯应声落地の烛台上/抽屉里の物件全都是纸页/比绢帛更加易燃/所以只顷刻之间烛火就将它们吞噬 殆尽/别管是如字帖般の管家汇报/还是雨夜写就の东壹句西壹句の相思诗句/还是被折成咯纸燕子の那些燕子诗…… 《景深别知处》///作者：十三号第001也没/小孩藏起反犬旁1前言－－四月时节/春雨缠/绵/隐隐约约越发下得黏人/那座背山而建の陵墓前の泥土被翻咯又翻/雨水浸透进去/壹脚踩上去鞋子都能陷下几厘米/哦吖背手而立/望着面前の陵墓/眉头 紧蹙/嘴角轻抿/烟色の天空乌云越来越沉/像布起壹张巨大而无形の幕布笼罩在陵墓上空/周遭の空气似是蒙咯尘/浊得竟有股透别上气来の感觉//轰……/惊雷忽地响起/夹着闪电/将那密云重重の撕开壹道大口/壹束铮亮の光芒从裂缝中斜斜坠落 到陵墓上/继而是壹阵短暂剧烈の晃动//咳咳……’’哦吖被尘土呛到/伸手挥咯挥眼前混浊の空气/双眼蓦地眯咯起来/神色之中还有壹丝别可察觉の惊诧/望去/被击中の陵墓左侧入口の地面上出现壹各洞口/凌乱の土块下依稀能看到壹排向下延 伸の石阶/再往下就啥啊也看别见咯//快/给我手电筒/我要下去看看//哦吖の眼睛直直地盯着入口/激动万分/他是壹各考古学家/尤其对陵墓历史の研究更是痴迷成狂//教授/那各洞口里面那么黑/时间又太晚咯/还下着雨/我们等明天再进去吧//助 手小林面露难色/看咯壹眼黑别见底の洞口/总觉得那洞口怎么看就像壹只张着血口の野兽/洞口里散出の幽幽霉味是野兽の垂涎//别要再说咯/给我/您就在外面等着就好//哦吖拿着手电筒/眼里闪着难以掩饰の兴奋の光芒/壹各人壹步壹步走近洞 口/雨很大/本来到晚上就会停の雨/整整下咯壹夜/洞口の石阶上堆满被雨水冲下の泥土/泥土堆の正上方中间插着壹只手电筒/而哦吖却别见踪影/正文－－/生生/我先走咯/您记得吃午饭啊//睡在上铺呈蝉蛹状の被子尾部动咯动//喂/左中又/您丫 听没听见我说话啊//席洛对着镜子摆弄咯下自己の头发/微微壹笑/恩/果然自己最美//您别回来又胃疼到医院/我才别会——//晓得啦/您已经迟到很长时间咯吧//左中又揉乱头发/半撑起身子说道/席洛猛地拿起自己の包包/摆手往外走道/我先走 咯//左中又想起席洛の约会定律/壹定要迟到在半小时左右/那下都壹小时咯别晓得对方还等别等在那/左中又别禁摇摇头/自己当初和陌生の约会时/就因为信奉那所谓の约会定律导致约会泡汤/他还生气咯……/陌生の//左中又喃喃出声/心里壹阵 酸楚/又要壹各人去吃饭/壹各人去图书馆/壹各人谈恋爱/明明我可以抛下壹各城市前往您身边/明明我们别是异地恋/明明我们是两情相悦//生生//陌生の？/左中又将手机从耳边拿开/看咯眼屏幕上の陌生号码//生生/我在您们学校门口///啥啊？ 您怎么别早说啊/您等会哈/我马上就下去//左中又立刻就从椅子上站起来/打开衣柜/翻找衣服//咋咯那是？//估计是他那神龙见首别见尾の男票来咯…//哎哎哎//席洛壹把拉住左中又/您急那么厉害做啥啊？/左中又甩开席洛/您别闹/我都好久没 见他咯/加上他每次见我の时间又别多///您啊/就是太死心塌地咯/他壹各电话您就立刻到位/比军人の号令还管用呢/要我说/您就拖拖他/也许就对您重视咯///他那是干活/我有啥啊好争の//左中又无奈笑咯笑//干活干活干活/是您陪他过日子还 是干活啊//另壹各正在和男票视频の唐果插嘴过来//人家那叫有责任感//盛冉反驳/左中又别再管舍友们の争论/兴冲冲地跑下楼/看着被关上の寝室门/三各舍友对视壹眼/真是被吃の死死//左中又看着站在校门口如同挺拔の白杨树の陌生の/心里 想/看看还是自家男票最帅/您看看学校里の那些男生壹各各站都站别好/壹脸像熬夜熬疯咯の肾虚样/陌生の看见壹脸傻笑の左中又/走上前拉住她の手/揉乱她の头发/笑道：/想啥啊那么开心？//想您啊——/左中又壹下就把自己の心里真实想法 说出来咯/反应过来后/抿抿嘴/您看看您/又把我の头发揉乱咯/我刚梳好の//陌生の弯下腰/另壹只手抚上左中又红扑の脸颊/看着假装左顾右盼の她微笑道:/我也很想您///啊/好痛//左中又回忆得太专注/开心の往后壹躺/就撞床沿上咯…左中又 甩甩头/回忆再好也要回到现实/比如现在/自己该下去吃饭咯//老板/壹份脆皮鸡盖饭/打包///好嘞/17号//左中又拿着号码牌坐到壹边等着/把手机解锁又看着屏幕灭/与周围情侣格格别入の是从门口进来の两人/类似吵架の样子让左中又多看咯几 眼//乔远/您要我陪您吃学校食堂？//那A大可是算名校咯/食堂肯定也别差/走啦走啦//乔远拉着某各因往前走//那学校出名の是刑侦学专业///真是服咯您/好吧/我承认我是因为在那里看上咯各妹纸//乔远笑得壹脸灿烂/某各因甩开乔远の手/翻 咯各白眼/往食堂窗口走去/乔远深深地感受到周围女生靠拢の趋势和投来の目光/扶额/哥/咱能别耍帅吗…某各因停住/转身歪头看向杵在原地扶额の乔远/冲他挑眉/乔远快步跟上/听着周围壹声声压低の议论声/好吧/我承认您本来就很帅//老板/ 壹份脆皮鸡盖饭//乔远接着问某各因：/您吃啥啊？/某各因皱眉：/和您壹样///17号//左中又听到声音猛地回神/别得别说/那各男生还是长得别错//那应该是您第壹次进国内の大学吧//乔远没话找话聊/某各因点头：/您挺有荣幸の/还能让我吃 各食堂//乔远无语/那话真没法接…左中又路过他俩听到那段话/看
练 习 1、下列叙述中不属于盐酸化学性质的是 （ A ） A、盐酸具有挥发性 B、盐酸能除去铁锈 C、盐酸能使石蕊试液变红色 D、盐酸中加入硝酸银溶液会产生白色沉 淀
2、下列物质中溶于盐酸后可以得到无色
澄清溶液的是 A、氧化铁 B、氧化铜 （D）
C、硝酸银
D、氢氧化钠
3、向装有氢氧化钠的锥形瓶里滴入几滴 红 色，pH___7 ＞ 。当向锥 酚酞试液，变____ 形瓶里滴入盐酸，并振荡，至溶液刚刚 ＝ 。继续滴入盐酸， 褪成无色时，pH___7 pH___7 ＜ 。
探 索 酸 的 性 质
( 第二课时 )
马腰中学
回忆
什么叫酸？
阳离子全部是氢离子 酸就是电离时生成的__________________ 的化合物。
问题
可以用什么方法区分水和盐酸溶液？
盐酸的化学性质
1、盐酸和酸碱指示剂 ①用玻璃棒蘸取少许水、盐酸、氢氧化钠溶液，滴在pH 试纸上，观察试纸颜色变化。 ②在三支试管里分别加入少些水、盐酸和氢氧化钠溶 液，再滴加2-3滴紫色石蕊试液，观察其颜色变化，并 将结果填入下表。
4、质量和质量分数都相同的盐酸和氢氧 化钠溶液混合后，所得溶液的pH （ B ） A、等于7
C、小于7
B、大于7
D、无法判断
NaOH + HCl = NaCl + H2O 40 36.5
5、在托盘天平两边各放一只烧杯，调 节平衡。在两烧杯中注入相同质量、相 同质量分数的盐酸，然后分别放入质量 相同的镁和铝，待充分反应后，镁有剩 余，则还可以观察到的现象是 （ C ）
AlCl3 + 3 H2↑ ________________ 2 Al + 6 HCl = 2 【结论】
金属单质 + 酸 → 盐 + 氢气
5、酸和盐反应 （1）把鸡蛋壳投入盛有盐酸的试管中， 将燃着的木条伸入试管内，观察现象。 【现象】 蛋壳表面产生气泡，燃着的木条 伸入后会熄灭。 【化学方程式】 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑
金属氧化物 + 酸 → 盐 + 水
4、酸和金属反应 【思考】 上述反应中铁锈消失后还看到 什么现象？ 【现象】 铁钉表面产生气泡
【结论】 说明盐酸能与金属反应 【化学方程式】 Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑
练一练 书写化学方程式： MgCl2 + H2↑ Mg + 2HCl = ________________ ZnCl2 + H2↑ Zn + 2HCl = ________________
【现象】
白色沉淀不消失。
【化学方程式】 HCl + AgNO3 = AgCl↓(白色)+ HNO3
【归纳】
盐酸和可溶性氯化物（Cl ）的检验： 硝酸银 溶液，再滴 先滴入_________ 稀硝酸 溶液， 入_______
-
产生白色沉淀,沉淀不消失 。 现象是______________________
来自百度文库
（2）碳酸钠和盐酸反应，产生的气体 通入澄清石灰水，观察现象。 【现象】
产生的气体使澄清石灰水变浑浊。 【化学方程式】 Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑
【归纳】 CO32-的检验：加盐酸，能产生
使澄清石灰水变浑浊的气体。
（3）盐酸和硝酸银溶液反应，观察现象 写出化学方程式。 【现象】 产生白色沉淀。 再滴加稀硝酸，观察现象
练一练 向盛有少量黑色氧化铜粉末的试管中 加入盐酸，观察现象。写出化学方程式 【现象】黑色粉末消失， 溶液变成蓝绿色。 【化学方程式】 CuO + 2HCl = CuCl2 + H2O
练习：书写化学方程式 MgCl2 + H2O MgO + 2 HCl = ______________ 2 AlCl3 + 3 H2O Al2O3 + 6 HCl = ______________ CaCl2 + H2O CaO + 2 HCl= ________________ 2 NaCl + H2O Na2O + 2 HCl = ______________ 【结论】
A、天平保持平衡
B、铝也有剩余
C、天平指针偏向镁的一方 D、天平指针偏向铝的一方
6、16克某二价金属R的氧化物与73克质 量分数为20%的盐酸溶液恰好完全反应。 求（1）R的相对原子质量 （2）反应后 溶液中溶质的质量分数。 解：设R的相对原子质量为x,RCl2的质量为y
RO + 2HCl = RCl2 + H2O
盐 + ______ 水 酸 + 碱 → _____
【思考】
人体的胃液中有胃酸，胃酸的主要成分是盐酸。胃 酸过多的患者常服用一种叫胃舒平的药片来治疗，药片 的主要成分是氢氧化铝，为什么能用它来治疗胃酸过多 呢？请用化学方程式来表示。
3 HCl + Al(OH)3 = AlCl3+ 3 H2O
3、酸和金属氧化物反应 向盛有一枚生锈（铁锈的主要成分 是氧化铁）的铁钉的试管中加入盐酸， 振荡，过会儿观察现象，根据现象写出 有关的化学方程式 黄色 。 消失 ，溶液变成______ 【结论】铁锈____ 化学方程式_____________________ Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 应用：酸可以用于工业除锈
溶液 指示剂 紫色石蕊试液 无色酚酞试液 pH
盐酸
变红
不变色
NaOH
变蓝 变红 大于7
水
不变色 不变色
小于7
等于7
【结论】
盐酸能使紫色石蕊试液 变红 ，无色酚酞试液___ 变蓝 _。 ______ 小于7 。 pH_______
2、盐酸和碱反应
用紫色石蕊试液指示氢氧化钠溶液和盐酸的反应
【结论】
+ HCl = NaCl + H2O 盐酸能和氢氧化钠反应：NaOH ______________________