GMAT写作技巧指导

GMAT写作七大技巧GMAT写作七大技巧GMAT是Graduate Management Admission Test的缩写，中文名称为经企管理研究生入学考试。

对于GMAT备考，一般来说，需要2到4个月的准备时间(至少每天能保证4个小时的学习时间)。

以下是yjbys网店铺整理的关于GMAT写作七大技巧，供大家备考。

1、开头In this argument, the arguer concludes/ suggests/ makes a suggestion/ makes a conclusion that…To justify this conclusion/ suggestion/ argument, the arguer points out/ cites that…The arguer also points out/ cites that…Although the argument/ conclusion/ suggestion seems plausible, after closely scrutinizing this argument, I find that this argument is logically flawed in several aspects, which render it unconvincing as it stands.2、结尾In conclusion, despite that fact that this argument seems appealing, it has several logical flaws, and is therefore unpersuasive as it stands. To bolster his or her argument, the arguer must provide more information which can show that…T o better support this argument, the arguer should also provide…T o better evaluate this argument, I would also nee d to know that…3、调查问题A threshold problem with this argument involves a survey/ study/ research itself. The statistical reliability of the survey/study/research/ is really dubious可疑 for the reason that the speaker provide no evidence which can show that the number of the respondents( 这里建议替换成调查研究中的群体。

管理类联考作文万能模板及范文英文回答：How to Structure an Essay for the Graduate Management Aptitude Test (GMAT)。

The GMAT essay is a crucial component of the exam, requiring test-takers to demonstrate their analytical writing and critical thinking skills. To maximize your score, it is essential to structure your essay effectively. Here's a comprehensive guide on how to structure a GMAT essay:1. Introduction。

Begin with a strong hook that captures the reader's attention.State the topic and your thesis statement clearly.Provide a brief overview of the structure of your essay.2. Body Paragraphs。

Organize your points into distinct paragraphs, each supporting a different aspect of your thesis.Use strong topic sentences to introduce each paragraph.Provide evidence and examples to support your claims.Use logical transitions between paragraphs to ensure a coherent flow.3. Conclusion。

gmat如何考高分gmat要怎么考高分呢?有什么方法技巧呢? 下面是我为大家整理的关于gmat如何考高分的相关资料，希望帮到大家。

一.阅读备考：1.GMAT阅读文章以哪些内容为主呢?包涵自然科学、人文社会和商业金融。

无论文章选材都趋向于专业性，但文章和题目并不会以专业内容为主导，考生即使不具备相关知识和专业背景，不会有理解和解题的障碍出现。

2.把词汇记忆和已知事物联系起来。

即学会运用联想来记忆单词。

要把这个未知的单词同已知的东西联系起来，可以加深对它的印象，从而快速记忆。

因此，尽可能多地让一个不会的单词与我们已知的东西发生联系，是有效记忆单词的重要方法。

二.数学备考：1.熟悉各种题型解题步骤，比如DS题，养成固定的解题习惯，先单独合计条件1，再看条件2，然后条件1+条件2。

DS题如果认为不充分的话，举出反例。

集合题画出韦恩图。

这种机械的步骤可以很大程度上克服粗心带来的失误。

2.认真总结自己错题的类型。

有可能是题意理解错误，计算粗心，没注意到DS题的条件1和条件2其实是等价的，某个知识点不熟悉，某类型的解题方法太复杂。

考试的时候你可能太熟悉或者题目太简单，一眼就看到答案了。

建议还是解答一遍，再验算一遍，保证不要有粗心或变体引起的不必要丢分。

如果真碰到卡壳的，也不要郁闷，即使错1到2个题还是可能51分的。

三.写作备考：1.在写作的时候，考生必须要明确就某一问题或观点的看法，这样会使你的文章重心特别。

注意在写作时，不要把你的论点当成一个问题，又抛给你的读者，而是要清楚的表达你的观点。

如果你无法就某一题目确定你的观点，请重新审阅题目，对其中的提示性语言做出一个outline。

不断的学习，将使你在这一方面取得长足的进步。

2.考生关于写作目的必须要有清楚地熟悉。

如果你对题目和目的没有熟悉，仅仅只是跟着自己想到的内容随便写，虽然有时候源自于潜意识的观点也是不错的，但与此相伴出现的问题是：你无法就给定的主题进行深入且慎重的讨论。

搞定OG和prep轻松备考GMAT语法搞定OG和prep轻松备考GMAT语法考生在备考GMAT时要以GMAT语法规则为导向，熟练运用GMAT语法解题技巧，以下店铺整理的搞定OG和prep 轻松备考GMAT语法，希望对大家有所帮助，更多信息请关注应届毕业生网!语法就是高分题库的敲门砖，一切都巩固后的致胜点。

还有一定要总结，根据OG和PREP的内容总结，不仅是正确的选项，总结错误的选项也很重要，其实G语法上同样语法点的混淆选项是有一定的套路的，总结多了就有感觉了。

所以利用OG和prep对于备考GMAT 语法有很大的帮助，本文就把备考GMAT语法一定要搞定OG和prep 给大家介绍下。

一、备考GMAT语法一定要搞定OG一是要把OG搞透。

搞透!把错误项的解释和正确项的解释都要看熟。

不要问几遍才算熟。

单纯的数字没意义。

如果拿过一道题来，你能把每个错误项的不妥之处都如数家珍，那我想够熟了。

OG应该可以了。

另外除了把最新的OG做完之后，有时间的话还要把之前的旧版本OG也做一遍，正所谓万变不离其宗，我就发现从OG11开始，G 对逻辑意思掌握的考察愈发加重，现在很容易会有排除3个选项后，剩下2个选项语法上面都正确，只是逻辑的侧重点不一样的情况，这时候就看你对逻辑意思的掌握是否正确了。

SC的话OG的解释可能比较繁琐，但是请大家耐心看完，因为GMAT的语法句子就只能长成那个样子，看得正确答案多了会有个脸熟的感觉，很容易就能排除多余选项最后定位正确选项。

语感其实就是看得多了就习惯成自然了。

二、备考GMAT语法一定要搞定prep下面讲很重要的一点心得。

一定要搞透《PREP破解版语法注释分析》。

为什么?很简单。

因为GMAT实战中语法的'思路和我们其他资料的思路都不一样!很多其他资料中都错的现象，实战的是可以的。

举个例子，其他材料都说，前文有两个复数名词，后文不可以用they等指代，否则会有歧义;但实战中这样的题我就遇到过。

我们会从解题步骤和读题方法两个方面来讲解GMAT语法;解题步骤指的是我们看到题目以后,通过什么步骤来排除错误选项;读题方法指的是针对每一个选项,我们怎样快速的理清句子结构,判断是否正确;可以类比织毛衣,解题步骤就是先织背心,再织袖子,最后缝合;读题方法就是这件毛衣的针法,不管是背心还是袖子;解题步骤相信很多考生都有跟我类似的经历,那就是语法点都熟记于心,但是正确率依然上不去;当年上新东方做白勇语法,熟记各种语法规则,考前两周正确率还是只停留在70-80%左右,而且看到正确答案以后依然不明白错在哪里;后来在CD上看了很多牛人的心经,发现掌握语法点是其一,更重要的是看表达的准确,清晰,简洁;不拘泥于语法点,而更多的从整体表达上着手,很快正确率以及解题速度就上去;总结起来,可以从以下三个步骤依次排除错误选项对于语法不是很熟练的考生建议依次使用,熟练以后可以同时使用提高解题速度：1. 准确是否有明显语法错误这是我们中国学生最擅长的地方,可以买一本Manhattan 语法或者白勇语法,然后将语法知识点熟记于心;很多时候,GMAT错误选项是有多个错误的,我们只需要找出其中一个即可;切记千万不要死扣语法点,毕竟英语不是我们的母语,就算是native speaker也不一定都记得全;漏看了语法错误也没有关系,可以通过第2、3步来排除选项;2. 清晰是否知道句子在说什么有的句子可能没有明显的语法错误或者考生很难看出来的语法错误,但是读完以后不知道作者在说什么或者句子意思不符合逻辑,这样的选项肯定也是不对的;正确的选项句意一定是清晰且符合逻辑的;3. 简洁能短就短GMAT考试培养的是公司高管、商界精英,为了节省时间,他们平时写邮件看报告,语言一定是越简洁越好;因此,啰嗦的表达统统都是错误的;总结下来,正确选项的特征即为：让人能够在最快的时间了解句意;更直白的说：1. 如果你是CEO,正确的答案就是你希望在report中看到的句子;或者2. 如果选项A英语四级和六级的人都能看懂,选项B只有英语六级的人能看懂,那么选择A;读题方法看过杨鹏长难句的同学应该记得杨鹏将每一个句子分成了很多词组,并且使用不同的符号标明不同词组的性质;举个例子：GMAT 023在GMAT语法的解题过程中,我们不需要像杨鹏那样把不同的词性分的那么清楚,只需要稍微处理一下,就可以快速的找出句子结构,理清句意;还以上面的句子为例：But the d ebate could not be resolved because no one was abl e to ask the crucial questions in a form in which they could be pursued productively.句子的结构：But 主谓宾because 主谓宾细节：in which 的which 指代form, they 指代questions==句意即为：但是这个争论没有办法解决,因为没有人能够提出可以被有效的去研究的重要问题; 问题就算提出来了,也没法研究,提出来了也没用;GMAT 056Yet, like Paine, Woodward had an unerring sense of the revolutionary moment, and of how historical evid ence coul d und ermine the mythol ogical tradition that was crushing the dreams of new social possibilities.句子结构：Woodward had an sense of A and of B细节：Woodward 跟Paine 类似,that 后面的内容修饰tradition==句意即为：然而,跟Paine一样,Woodward对{革命性的时刻}以及{历史证据可以如何削弱神话式的传统那种传统粉碎了新的社会可能性的梦想}都有正确的直觉;因此对于每一个选项,先将选项带入原句,理清句子结构;对应解题步骤一由于句子结构清楚,类似于句子残缺缺主语、谓语、连接词,主谓搭配不当复数主语+单数动词,代词指代不明前面有好几个复数主语,后面出现they 且句意不清晰等问题非常容易被发现;对应解题步骤二由于结构清楚,再搭配上细节,理解句意即可;例题分析下面通过几个例题来演示以上的解题方法,需要说明的是这里的解题思路是按照考试时的思维过程写的,不会详细分析所有的知识点,甚至在前一步骤,遗漏部分错误选项;每个人掌握的知识点不同,所以每一步排除掉的选项也有可能不一样;这里的目的主要是为了展示如何使用上面提到的解题步骤;1. For at l east two d ecades or more previous to when the Venetian artist Giovanni Battista Tiepol o died in 1770, he was the most admired painter in Italy.A.For at least two decades or more previous to when the Venetian artistGiovanni Battista Tiepolo died in 1770, he wasB.For at least two decades before the Venetian artist Giovanni Battista Tiepolodied in 1770, he had beenC.For at least two decades or more before the Venetian artist Giovanni BattistaTiepolo's dying in 1770, he had beenD.When the Venetian artist Giovanni Battista Tiepolo died in 1770, for at leasttwo decades previously he wasE.When the Venetian artist Giovanni Battista Tiepolo died in 1770, having beenfor at least two decades before that解题步骤1. 准确是否有明显语法错误- A, C 错：句子结构“时间状语,主谓宾”；时间状语中at l east 跟more 重复- E错：句子结构“时间状语,having been +名词”；没有主语2. 清晰是否知道句子在说什么-D错：句子结构“时间状语,主谓宾”；主谓宾中for at l east two d ecad es previously he was,表达不清晰,读起来奇怪==因此正确答案为B,带入原句检查：句子没有语法错误,句意清晰,表达清楚;2. The number of peopl e flying first class on d omestic flights rose sharply in 1990,d oubling the increase of the previous year.A.doubling the increase ofB.doubling that of the increase inC.double as much as the increase ofD.twice as many as the increase inE.twice as many as the increase of解题步骤：由于划线部分较少,可以先将未划线部分进行分析：The number of peopl e flying first class on d omestic flightsrose sharply in 1990,句子结构：“主修饰词谓,…”1. 准确是否有明显语法错误-B错：句子结构“主修饰词谓,d oubling 修饰主语”；d oubling 后面that 无指代-C错：句子结构“主修饰词谓,d oubl e 修饰主语”；d oubl e as much as 没有这个用法,且d oubl e应该ing形式2. 清晰是否知道句子在说什么-A保留: 句子结构“主修饰词谓,d oubling 修饰主语”；1990年增加的人数是1989年增加人数的2倍保留：句子结构“主修饰词谓,twice as much as 修饰主语”；1990年一等仓乘客的人数是1989年增加的一等舱人数的两倍已经有些奇怪了,不过抱着谨慎的态度,先保留3. 简洁能短就短错误：twice as much as 在一定程度上就是d ouble,加上第2步的分析, 排除;==因此正确答案为A,带入原句检查：句子没有语法错误,句意清晰,表达清楚;注意：这道题有一个语法点如下：关于twice as many/much as结构：(1)you say "twice as many", then this construction should be paired witha countable noun.(2)., twice as many dogs --> "dogs" is a countable noun(3)If you said "twice as much", then this construction should be paired withan uncountable noun.(4)., twice as much water --> "water" is an uncountable noun(5)If the noun in question is already an explicitly numerical quantity, thenyou should use neither "much" nor "many". instead, you should just use"twice" or "double" by itself.(6)., twice the increase --> "increase" is an explicitly numerical quantity如果知道的话,第一步即可选出正确选项;在上面的解题步骤中,并没有看出这个错误,而通过其他criteria找到正确选项,在某种程度上来说更接近我们真实考试的状态;3. Laos has a land area about the same as Great Britain but only 4 million in population, where many are members of hill tribes ensconced in the virtually inaccessibl e mountain valleys of the north.A.about the same as Great Britain but only 4 million in population, where manyB.of about the same size as Great Britain is, but in Laos there is a population ofonly 4 million, and manyC.that is about the same size as Great Britain's land area, but in Laos with apopulation of only 4 million people, many of themparable to the size of Great Britain, but only 4 million in population, andmanyparable to that of Great Britain but a population of only 4 million people,many of whom解题步骤：1. 准确是否有明显语法错误-A错：句子结构“Laos has A but B”；作为B的修饰语where 不能指代population -B错：句子结构“Laos has A, but in Laos there is …., and 主谓宾”; A中is 跟has 不平行,而且but那句wordy-D错：句子结构“Laos has A, but 4 million in population, and 主谓宾”；第二个主谓宾中many 没有指代对象2. 清晰是否知道句子在说什么-C保留：句子结构“Laos has A, but 修饰语,主谓宾”；修饰语but in Laos with a population of only 4 million peopl e想要表达Laos人口是4 million, 但是这个表达有些奇怪,暂时保留3. 简洁能短就短-C错误：that is 完全可以不要==因此正确答案为E,带入原句检查：Laos has a land area but a population并列结构,many of whomwhom 修饰population;句子没有语法错误,句意清晰,表达清楚;4. Approved April 24, 1800, the act of Congress that made provision for the removal of the government of the United States to the new federal city, Washington, ., also established the Library of Congress.A. Approved April 24, 1800, the act of Congress that made provision for theremoval of the government of the United States to the new federal city, Washington, ., also establishedB. The act of Congress, which was approved April 24, 1800, making provisionfor the removal of the government of the United States to the new federal city, Washington, ., also establishedC. The act of Congress approved April 24, 1800, which made provision forthe removal of the government of the United States to the new federal city, Washington, ., and establishedD. Approved April 24, 1800, making provision for the removal of thegovernment of the United States to the new federal city, Washington, .,the act of Congress also establishedE. Approved April 24, 1800, the act of Congress made provision for theremoval of the government of the United States to the new federal city,Washington, ., also establishing解题步骤：1. 准确是否有明显语法错误-C错：句子结构“主语修饰语,and established”；没有动词跟established 并列-D错：句子结构“修饰语1,修饰语2,主谓宾”；approved和making都是修饰主语的,主语离approved 太远也可以在第2步中删除,因为句子说的不清不楚的2. 清晰是否知道句子在说什么-B错: 句子结构“主语, which…修饰act, making provision如果是修饰act,那么离得太远了；如果是作为approved的结果状语,语义不合”；总之句子奇怪-E错：句子结构“修饰语, 主谓宾,also establishing“；Establishing作为the act of congress的伴随状语,逻辑上很奇怪使用and also established 更加清楚==因此正确答案为A,带入原句检查：句子没有语法错误,句意清晰,表达清楚;注意：这题还有一个文化方面的考点：The acts of Congress：国会立法案,有public laws,也有private laws;本题只要理解国会立法案不仅仅只有一个就能作出,因此选项中the act of congress没有限定性定语修饰,句意变成了只有一个act of congress, 所以是错误的;从上面可以看出,如果我们知道欧美文化相关的知识可以帮助我们解题,但是在不知道的情况下,也可以通过其他方法找到正确选项;5. Deborah Aguiar-Velez, found er of Sistemas Corporation, has written a computer textbook in Spanish for peopl e who speak Spanish and so then d o not have to rely on translations from English.A.for people who speak Spanish and so thenB.for people who speak Spanish, and then theyC.for people speaking Spanish whoD.so that people who speak SpanishE.so that people can speak Spanish and then解题步骤：由于划线部分较少,可以先将未划线部分进行分析：Deborah Aguiar-Velez, found er of Sistemas Corporation, has written a computer textbook in Spanish句子结构：“主语,修饰语,谓宾+….”1. 准确是否有明显语法错误A错：句子结构“主语,修饰语,谓宾and 谓语”；. “Deborah has written a text book and so d o not have to…”; and 后面的主语应该是说Spanish Peopl e, 而不是作者C错：句子结构“主语,修饰语,谓宾”；宾语的修饰语中speaking Spanish 跟who 引导的从句同时修饰peopl e, 用法奇怪,句意也奇怪2. 清晰是否知道句子在说什么B错：句子结构“主语,修饰语,谓宾and then主谓”；语法上能忍,但是句意非常的奇怪;DA-V做这件事的目的是Spanish peopl e不用依赖翻译,但是这里and 不能表示目的;E错：句子结构“主语,修饰语,谓宾so that +句子”；so that 后面句子逻辑不对,DA-V写这个书的目的是人们可以说Spanish===因此正确答案为D,如果一开始就能理解句意的话,就知道需要表达目的,因此D 选项很明显是对的;。

GMAT写作主要内容Argument，即针对找出的逻辑漏洞进行深入分析和论证，考生要想获得高分，首先要掌握GMAT 写作的正确步骤。

接下来小编为大家带来备考GMAT写作Argument的正确步骤，希望对大家的写作备考有帮助。

一、浏览题干，从寻找逻辑漏洞入手考生在开始下笔写之前一定要认真读题，争取把题干中的所有逻辑错误全部找出来，这样在接下来的论证中才能有内容可写。

通常每篇GMAT写作中的逻辑错误在2-3个，考生对此要熟知，然后针对找出的逻辑错误先把首尾段的主要内容罗列出来，最后进行补充和润色。

GMAT写作七大典型逻辑漏洞主要包括：GMAT写作Argument无因果联系类错误分析、GMAT写作Argument样本不足类错误分析、GMAT写作Argument错误类比分析、GMAT写作Argument时地全等类错误分析、GMAT写作Argument 非此即彼类错误分析、GMAT写作Argument结论无据类错误分析以及GMAT写作Argument可疑调查类错误分析。

准确找出题干中的逻辑错误，考生就可以在接下来的文章中展开针对性的论证和分析，为顺利写文章奠定基础。

二、谋篇布局，确定主体结构考生在找出所有的逻辑错误之后可以先列一个提纲，通常是一个逻辑错误展开一段论证，这样写出来的文章会更有条理性，然后根据自己的论据进行充分的论证反驳，也可以加以实例进行内容的丰富和突出论点。

考生需要从原文中的Conclusion、Assumption (stated or unstated)、Evidence三个部分锁定批判点，提取前提假设，分析假设成立的前提是什么，结合这个前提为下一步做出铺垫。

Truth是结合前提，找出符合它的公理，调出公里，结合公理对原文判断，如果原公理单薄，就给出其它解释，使自己的表述更充分。

论证是GMAT写作中最关键也是最核心的内容，考生在进行论证时要根据逻辑错误的明显程度进行先后顺序的调整，把主要的逻辑错误放在前面，以此类推。

gmat prep 讲解
GMAT是全球管理学院入学考试，是用于评估申请者是否适合攻读管理学硕士(MBA)或其他相关研究生课程的标准化考试。

GMAT考试包括四个部分：定量推理、口语表达、英语阅读和写作分析。

以下是对这四个部分的讲解：
1. 定量推理：这一部分主要测试数学和逻辑推理能力。

题目类型包括数据解读、问题求解和逻辑推理。

考生需要熟悉基本的数学概念和计算方法，并能够运用逻辑思维解决问题。

2. 口语表达：这一部分主要测试考生的口头表达能力。

题目类型包括阅读文本并回答问题、听取录音并回答问题、听取演讲并发表意见等。

考生需要具备良好的听力和口语能力，并能够清晰、准确地表达自己的观点。

3. 英语阅读：这一部分主要测试考生的阅读理解能力。

题目类型包括阅读短文并回答问题、根据短文填写空格、判断陈述是否与短文相符等。

考生需要具备良好的阅读理解和信息提取能力，并能够快速准确地回答问题。

4. 写作分析：这一部分主要测试考生的写作和分析能力。

题目类型包括写作一篇分析性文章并对其进行评价、从多个角度分析问题等。

考生需要具备良好的写作和逻辑思维能力，并能够清晰、有条理地表达自己的观点。

为了准备GMAT考试，考生可以参加GMAT培训课程，使用GMAT 考试辅导书籍和练习题，参加模拟考试以及寻求辅导和指导。

GMAT 考试的成绩对申请管理学院的学生来说非常重要，良好的准备和实践能够提高考生的得分。

GMAT AWA写作格式（段落，标点，大小写）终极解决方案在整理过程中，参考了rio, melody2008, dianecarton, 清凉凉, 盒子, shuijing0528, bear0695, 年年初夏在ChaseDream GMAT AWA讨论区的发帖或回复，非常感谢！一、段落的区分有两种方式1）每段顶格写，段与段之间空一行；（每段都顶格，然后写完一段空一行）2）每段开头部分空四格（段首缩进），段落之间空行；推荐：第一方式“每段顶格写，段落之间空一行”原因：这种方式，段落之间区分更清楚，方便检查和计算已写的大概字数。

问：你确认这种方式是正确的吗？答：确认！请看OG12提供的样文，就是采用第一种方式写“每段顶格写，段与段之间空一行”。

问：ChasDream上的文章，还有英文报刊都是开头空两个字母的哦。

这个怎么解释？答：两种方式都可以，第二种方式更适合在编辑软件中使用或在打字机上使用；另外报刊使用第二种，个人觉得还有一原因是节省版面空间。

问：我习惯用第二种方式可不可以？答：可以。

问：在第二种方式中，我使用tab在段首空格，可以吗？答：我认为是可以的，但请注意此判断未获实际检验。

另外需要注意的是，在prep的模考界面中，tab键相当于6-7个字母。

二、段内正文注意事项1）前一个标点符号与后一句之间要空一格2）单词字母的大小写要注意区分三、GMAT AWA考前注意事项：平时我们都习惯编辑软件为我们提供提示拼写错误和自动缩进换行之类的，在考试前要使用prep界面多练习几次，真实考试界面与prep界面相同，而这个界面差不多相当于一个纯文件编辑器（比如notepad），没有自动提示或修正，一定要注意提前适应。

在打字的时候，要对单词的拼写多加注意。

作文和阅读是GMAT考试中较难在短时期内突破的两个部分。

对于阅读，我们强调天天练、集中突破和反复揣摩；对于作文，我们强调运用正确的的复习方法（了解方法——看模版、看范例——模仿着写——建立自己的模版——反复练习），勤练习（一般issue和argument各5-15篇），反复看题目、想思路，总结合适自己的模版。

寫作句型●The argument開頭段的思路：第一句指出原論證的結構或主張第二句指出原論證的論據第三句指出原論證的重要假設最後指出原論證犯有邏輯錯誤正文：一段一個方面，注意句型結尾：結論，對如何加强提出建議。

開頭段模式：1．In this argument, the arguer recommend (conclude) that…2．This recommendation is based on the result (evidence; fact) of the survey that…3．In addition, the arguer assumes this…4．A careful examination would review how groundless the argument (conclusion) is…對于文中涉及數位的黃金句型：1．The survey on which the argument relies lacks credibility and therefore does not lend strong support to what the arguer assumes.2．The statistical evidence on which the argument depends is so vague (unrepresentative) that it does not validate the auger’s assumption (claim).對于正文有用的句型：1．The argument rests on the unfounded(unconvincing,unreasonable,gratuitous,groundless, unwarranted)assumption that…2．The arguer fails to take Into account other possible factors that might (lend to, result in)… 3．The arguer ignores other relevant factors concerning +名詞結構4．The arguer fails to conv ince us that (sb of)…5．The evidence provided in this argument is not sufficient to validate the assumption that…黃金句型1．The arguer fails to provide solid (any, sufficient, concrete) evidence to prove that …/to support the assumption that…/to validate the assumption that …/quarantine the conclusion that…2．Another point worth concerning is that the arguer fails to take into account…3．The reasoning that …is open to doubt /unreliable/problematic.4．Another assumption in short of legitimacy is the causal of relationship between A&B./…is that /the claim that…5．The fact that …says little (nothing) about…對于正文的分析以及結尾模式：1．采取推測法，推測有可能的例證，反例，推測作者論證可導致的其他結論。

gmat语文
GMAT语文是GMAT考试中的一部分，主要涉及阅读理解和句子纠错两个部分。

GMAT语文考试主要考察考生的英文阅读能力、语法知识和写作能力。

GMAT语文考试的阅读理解部分，需要考生在限定时间内理解复杂词汇和语法结构，准确掌握文章的主旨和细节，正确回答问题。

在答题过程中要注重阅读效率，快速查找目标信息，并且理解作者的意图和观点。

GMAT语文考试的句子纠错部分，需要考生准确识别语法错误和词汇错误，修正句子中的错误，使其符合英语语法规则和表达准确。

在答题过程中，需要考生掌握英语语法知识，理解句子结构，准确识别错误类型，修正句子错误。

总之，GMAT语文考试对于考生的英语语法知识和阅读能力要求较高，考生需要认真准备，扎实掌握基本知识，不断练习，提高英语表达能力和阅读理解能力。

【高分经验】GMAT备考全程各阶段全题型使用资料指点摘要：GMAT备考的资源很多，不仅有来自官方的OG、PREP等，还有国内外各大权威考试机构的大量教材。

而考生需要学会的是在整个备考过程中不同的学习阶段都使用最适合当前进度的资料。

本文雷哥GMAT将为大家做具体介绍。

GMAT考试的备考是一个长期持续渐进的过程，这段备考时间的安排对于考生复习效果的好坏非常重要，今天雷哥GMAT小编就为大家详细解读一下GMAT备考不同时段的备考计划安排，希望对大家有所帮助。

一、前期考生在这阶段时间要去学习以下几个知识点，为中期的单项突破做准备。

1)关于单词记忆GMAT的核心词汇并不多，大概两千左右，可以利用GMAT背单词软件快速记忆两遍，对接下来的复习都会有不少帮助。

2)OG + Manhattan(逻辑和语法)1.一至两周看完上面的书单，OG做完语文+数学;Manhattan只看逻辑和语法，而且不要做题。

OG语法：首先要仔细体会OG中语法一致，逻辑清晰，语言简洁和有效表达的方式。

语法方面，根据答案中的错误类型(即答案中的黑体字如:agreement, parallelism)进行分类并深入理解每一个错误类型的概念。

记住一点，前面的所有试题只是答案中错误类型概念的解释，让考生能够更清楚这个概念的例子。

因此，建议大家不要在乎试题对错结果如何，过分纠结无异于浪费时间;而是希望大家能够把每个错误类型的概念运用到每一个例题中去并深刻理解。

OG逻辑：思路指导：通过对每到题目的深刻理解。

把握住逻辑题目里面的逻辑链条，知道假设题和削弱题，加强题，结论题到底指的是什么。

OG给GMAT的逻辑题进行分类和对题型进行讲解。

OG阅读：思路指导：1. 通过对OG文章的梳理，把握出GMAT文章的逻辑框架和主题思路。

2. 了解GMAT的题目如何解答，把握住每种提醒的解题方法。

曼哈顿语法：国外机构一套非常不错的教材。

帮助大家从西方人的思维角度正确认识GMAT考试。

gmatCR牛人笔记GMAT Critical Reasoning Bible笔记整理版——by Myaska 13/10/11一、CR解题思路1、CR解题顺序：先读原文信息——再读问题——最后看选项不建议先读问题，再读原文。

这是因为知道问题类型不会对读文章起到任何作用，反而很大可能是看完文章后忘记了问题，又把问题读了一遍，浪费了时间。

2、读文章时要仔细，特别注意文章给出信息里面的细节。

3、在理解了文章之后再看题目跟选项。

4、读原文时，确认原文里是否有结论出现，还是在叙述纯事实。

Premise Indicators (前提标志词)Because / since / for / for example / for the reason that / as indicated by / due to / owing to / this can be seen from / we know this by …Conclusion Indicators (结论标志词)Thus / therefore / hence / consequently / as a result / so / accordingly / clearly / must be that / shows that / conclude that / follows that / for this reason…!! When reading, always be aware of the presence of the words listed ABOVE!!5、一旦找到结论，必须马上锁定。

在确定结论之后才能看问题和选项。

6、如果原文中包含完整论证，找出结论；如果原文中只包含事实，仔细检查每个事实。

**特殊的Conclusion / Premise indicator form：“Therefore, since …… , ……”“Thus, because …… , ……”“Hence, due to …… , ……”这类复合结构中，先包含了一个premise，然后接了一个conclusion。