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福建省三明市第一中学2017-2018学年高二历史下学期第一次月考试题时间：120分钟总分100分姓名：___________班级：___________一、选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本部分共32题，每小题1.5分，共48分）1．中国古代刑法起初并无公开条文，只是由判决者临事决定惩罚标准，贵族阶层以此拥有家长式的生杀予夺权力。
但到春秋后期，郑国“铸刑书”，晋国“铸刑鼎”，都是将成文刑法铸在铜器上公诸于众。
这反映了统治者( )A．出于形势所迫实行依法治国B．非常注重寻找权力合法的依据C．适应现实需要调整统治方式D．接受注重道德规范的儒家思想2．有观点指出，西周的分封制实质上是一种比较原始的部落殖民政策，即用本部落联盟的贵族去统治被征服的其他部落。
这一观点可表明分封制( )A．有利于扩大西周的统治范围B．推动了行政管理模式的进步C．形成了强大的家族凝聚力D．淡化了世袭血缘贵族的统治3．何怀宏先生指出，世族是“那些在社会、经济方面具有支配势力盘根错节，代代相传；在政治、文化方面也极为活跃，占据主导地位的家族”。
他们不是“君王诸侯的世系”，自然也不是“士及庶人家族”。
由此可推断，这种“世族”( )A．属于西周时期分封的地方诸侯B．春秋时期往往可议决国家大事C．是战国时期“百家争鸣”的主要力量D．一直代表着新兴地主阶级利益4．杜佑《通典》卷一九《职官》载：“周成王既黜殷命，参改殷官，制为周礼，以作天地四时之名，谓之六卿。
立天官冢宰掌邦治，地官司徒掌邦教，春官宗伯掌邦礼，夏官司马掌邦政，秋官司寇掌邦刑，冬官司空掌邦事。
各有徒属，周于百事。
”材料主要表明西周( )A．践行了“阴阳五行”之说B．官员职责明确分工细化C．确立了森严的社会等级制D．官僚政治日趋完善成熟5．“籍田”为古代吉礼的一种。
即由天子率诸侯亲自耕田的典礼……各代多行之，即在国都南面近郊天子执耒(后代执犁)三推三反(返)；按品秋王公诸侯五推五反，卿大夫七推七反，士九推九反。
6.如下图所示为《唐书》所载830名进士的出身分布比例，由此可见，唐代科举制（ )2017—— 2018学年度上学期12月月考高一学年历史试题、选择题（本大题共 25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中只有项是最符合题目要求的）1 •假设甲•乙•丙•丁四位同学穿越回到商周时期，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小（）甲同学成为商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻，兵败后降周丁同学成了西周王族成员，整日无所事事，干啥啥不行，吃啥啥不剩《礼记•大传》：“人道亲亲也。
亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严,宗庙严故重社稷”。
材料旨在说明（）3. “秦朝以前，官吏和私人的印章均可称玺，至秦朝，只有天子的印才能叫玺，而且用玉制作，群臣不敢再用。
”这一现象反映的本质是（）。
4. 一位历史学家评价某制度是“皇权下的民主”、“现代分权制度的雏形”。
这一制度最有可能是（）A. 分封制 B .中外朝制 C .三省六部制 D .内阁制度5.如果你到故宫 参观，你可以在“军机处”景点的文字说明上发现这样的文字“军机处一日日程 ... 接折（阅读奏折）一见面（请皇帝旨）一述旨（拟皇帝旨意）一过朱（皇帝过目A. B. 乙同学做了西周的平民，才能、颜值、人品俱佳 C. 丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳D. A. 分封制的必要性 .宗法制的合理性 C.礼乐制的合法性.世袭制的重要性2. A. 以玉制玺，天子专有 .天子喜好，收藏玉玺C.皇位世袭，君权神授D. 天子至尊、皇权至上确定）一交发（下发旨意）……” 。
这说明了军机处的主要职能是（A. 纵论军务，谋划战事 .辅佐皇帝，参与决策 C.陪读陪写，赋诗作画 .跪受笔录，上传下达E] in f JiA. 为选拨士族子弟而设立 B •仍然是九品中正制翻版C.缩小了人才选拨的范围 D •兼顾多个阶层但不完善7•下面是《查士丁尼法典》里的记载：如果一匹租来的马被人偷走，租马的人该负什么样的责任？答案是：他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人，因为他应该好好照顾这匹马。
2017年下期宁远一中高二月考地理试题本试卷分为选择题和综合题两部分，共100分。
考试用时90分钟一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共计60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，答案务必写在答题卡上)1. 读“所给经纬网图”，回答下题。
关于图示中甲乙两区域的说法，正确的是( )A. 甲乙两区域实际面积相等B. 乙区域实际面积是甲区域的2倍C. 甲区域比例尺大于乙区域D. 乙区域比例尺大于甲区域【答案】C【解析】甲区域实际面积比乙小，相同图幅，实际面积越小比例尺越大，因此甲比例尺大于乙区域，C正确。
下图中实线表示黄土高原局部等高线(单位：m)，虚线表示黄土底面(基岩表面)等高线(单位：m)。
拥成下列各题。
2. 关于图中地理现象的描述正确的是A. 图中甲地与丁地的黄土厚度可能相同B. 图示区域基岩表面中间高四周低C. 图示区域的地貌形成与植被破坏有关D. 图示区域降暴雨后冲刷最严重的是丙地3. 某日在乙地看到太阳从地平线上升起，下列叙述最有可能的是A. 该地农民正忙着收割小麦B. 南极附近海面上漂浮着很多冰山C. 长江中下游地区酷暑难耐D. 地中海沿岸的游人正在岸边沙滩上进行日光浴【答案】2. C 3. B【解析】试题分析：2. 读图，根据图中甲地与丁地黄土表层的海拔高度范围和基岩表面海拔高度范围，可以求出黄土厚度的取值范围，甲地是25—35米，丁地是15—25米，两地黄土厚度不可能相同，A错误。
图示区域基岩表面中间高南北两侧低，B错误。
图示区域位于黄土高原，地貌形成与植被有关，C对。
图示区域降暴雨后冲刷最严重的是乙地，是山谷地形，D错误。
3. 某日在乙地看到太阳从地平线上升起，根据乙地的位置，太阳应该是从东南方向升起，北半球是冬季。
该地农民收割小麦是在夏季，A错误。
此时南极地区是夏季；附近海面上漂浮着很多冰山，B对。
长江中下游地区正值冬季，气候温和，C错误。
地中海沿岸冬季多雨，游人在岸边沙滩上进行日光浴是在夏季，D错误。
宁远一中2017年下期高二月考试卷文 科 数 学（试题卷）（时量120分钟，满分150分）第 Ⅰ 卷一、选择题：（本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1. “45=α”是“1tan =α”的A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件C ．充分必要条件D ．既不充分也不必要条件2．下列说法正确的是A ．命题“若x 2＝1，则x ＝1”的否命题为“若x 2＝1，则x ≠1”B ．命题“∃x 0∈R ，x 20＋x 0－1＜0”的否定是“∀x ∉R ，x 2＋x －1≥0”C ．命题“若x ＝y ，则sin x ＝sin y ”的逆否命题为假命题D ．命题“若b a >，则22bc ac >”的逆命题为真3.已知函数x x x f 22sin )(+=，则=)('x fA ．22cos +xB ． x 2cos 4C ．22sin +xD ． x 2sin 4-4. 双曲线2214x y -=的焦点到其渐近线的距离等于A ．2B ．5C ．3D ． 15.某班级有50名学生,其中有30名男生和20名女生,随机询问了该班五名男生和五名女生在某次数学测验中的成绩,五名男生的成绩分别为86,94,88,92,90,五名女生的成绩分别为88,93,93,88,93.下列说法一定正确的是A ．这种抽样方法是一种分层抽样B ．这种抽样方法是一种系统抽样C ．这五名男生成绩的方差大于这五名女生成绩的方差D ．该班级男生成绩的平均数小于该班女生成绩的平均数6.已知函数()13++=x ax x f 的图象在点))1(,1(f 处的切线过点)7,2(，则a =A. 1B. 2C. 3D. 47．执行如右图的程序框图，如果输入2,2a b ==，那么输出的a 值 A ．14B ．15C ．16D ．178.如图，在半径为R 的圆内随机撒一粒芝麻，它落在阴影部分 (圆内接正三角形）的概率是9. 已知抛物线C ：28y x =的焦点为F ，准线为l ，P 是l 上一点，Q是 直线PF 与C 的一个交点，若4FP FQ =，则||QF =A .72 B .52C .3D .2 10．观察2'()2x x =，4'3()4x x =，'(cos )sin x x =-，由归纳推理可得：若定义在R 上的函数()f x 满足()()f x f x -=，记()g x 为()f x 的导函数，则()g x -=A .()f xB .()f x -C . ()g x D.()g x - 11. 设直线t x =与函数2()f x x = ()ln g xx = 的图象分别交于点N M ,,则当MN 取最小值时，t 的值为 A.1 B.12 12.椭圆()22211y x b b+=<的左焦点为,F A 为上顶点，B 为长轴上任意一点，且B在原点O 的右侧，若FAB ∆的外接圆圆心为),(n m p ，且0m n +>，椭圆离心率的范围为A ．⎛ ⎝B ．10,2⎛⎫ ⎪⎝⎭ C ．1,12⎛⎫ ⎪⎝⎭ D ．⎫⎪⎪⎭第 Ⅱ 卷二、填空题：（本大题共4小题，每小题5分，共20分）（第7题图）08910352图O13. 右图是某学校一名篮球运动员在五场比赛中所得分数的茎叶图, 则该运动员在这五场比赛中得分的中位数为_________14. 将一个总数为A 、 B 、C 三层，其个体数之比为5:3:2100的样本，则应从C 中抽取 个个体15. 已知直线)0)(2(>+=k x k y 与抛物线x y C 8:2=相交于A,B 两点，F 为C 的焦点，若FB FA 2=，则k =16．定义42)(,)(,),(),()(2--==⎩⎨⎧>≤=x x x g x x f ax x g ax x f x h ，若存在实数b 使得方程bx h =)(无实数根，则实数a 的取值范围为三：解答题（本大题共6小题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤） 17．（本题满分10分）已知命题p ：不等式22(21)0x m x m --+≥对任意实数x 恒成立，命题q ：1m <． (Ⅰ)若p 为真，求实数m 的取值范围；(Ⅱ)若“p ∧q ”为假，“p ∨q ”为真，求实数m 的取值范围。
定远重点中学2017-2018学年第二学期第一次月考高二历史试题注意事项：1．答题前在答题卡、答案纸上填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将第I卷（选择题）答案用2B铅笔正确填写在答题卡上；请将第II卷（非选择题）答案黑色中性笔正确填写在答案纸上。
第I卷（选择题 60分）一．选择题（本题有30小题，每小题2分，共60分。
请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分。
）1.“大变革时代”是指随着人们生产方式的变化而出现的社会生活方式巨变的时期。
最能体现春秋战国时期时代特征的历史事件是（）A.诸侯争霸B.百家争鸣C.民族融合D.商鞅变法2.北魏孝文帝改革的措施中有利于其直接控制黄河流域的是A.迁都洛阳B.实行汉化措施C.颁布均田令D.采纳汉族统治制度3.商鞅变法规定，禁止父子及成年兄弟同居一室，其目的除了改革旧的社会习俗，还有（）A.增加赋税收入B.提高军队战斗力C.严格控制人民D.打击贵族势力4.秦惠王即位后，商鞅遭迫害出逃到一客栈投宿，客栈主人不敢收留他，说：“商君定有法律，谁留没有凭证的旅客住宿，谁就要连坐的。
”商鞅只得逃往魏国避难。
这个故事主要说明（）A.商鞅之法已经深入民心B.商鞅本人遭民众切齿痛恨C.守旧贵族反攻倒算D.商鞅对秦国没有贡献5.秦国在正式变法以前，秦孝公主持会议就是否变法进行争论，商鞅针对当时守旧势力的观点进行了针锋相对的辩驳，下列观点属于他的是( )A.利不百，不变法；功不十，不易器B.民贵君轻C.有能则举之，重予之爵，厚予之禄D.治世不一道，便国不法古6.北魏孝文帝改革的内容有（）①规定俸禄由国家筹集，按品第高低发放给官吏，严禁贪污②改善同西南少数民族的关系③政府把土地分给农民④迁都洛阳，实行汉化政策A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④7.商鞅变法使秦国向封建化过渡的决定性步骤是A.废除井田制，以法律形式确立土地私有制B.建立县制，实行中央集权C.重农抑商、奖励耕织，发展小农经济D.实行军功爵制，废除世卿世禄制8.促使梭伦决心消除社会动荡，振兴雅典城邦，进行改革的直接原因是（）A. 社会矛盾的尖锐B. 萨拉米岛危机C. “疯诗人事件”唤起了人们的爱国精神D. 被授予“仲裁人”和“立法者”的权力9.北魏孝文帝改革中，哪些措施促进了鲜卑族的封建化：①整顿吏治②颁布均田令③迁都洛阳④行汉制（）A.①②③④B.②③④C.①②④D.①④10.经济基础决定上层建筑。
湖南省宁远县第一中学2017-2018学年高二12月月考政治试题一、单选题（本大题24小题，每小题2分，共48分）1. 月亮在天文学家眼中是一个普通的天体，而一个远离家乡的游子会借景抒情，以“举头望明月，低头思故乡”来抒发自己的思乡之情。
对此，下列理解正确的是①见月吟诗是一种文化活动②游子眼中的月亮是一种文化现象③文化素养高低通过文化活动呈现出来④精神产品离不开物质载体A. ①②B. ③④C. ②③D. ①④【答案】D【解析】文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。
故游子眼中的月亮只是一种自然现象，而不是文化现象，排除②。
③选项错误，每个人所具有的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
题目中，诗人见月吟诗是一种文化活动，文化也可以通过月亮这种载体而体现出来，故①④入选。
选D。
2. 经济学家冯•丹因认为，经济与文化的发展存在相互影响的关系。
依据对其理论的理解，你认为下列表述中合理的传导顺序为①资本涌入，推动了文化产品的研发与生产②文化生产力在现代经济的总体格局中的地位作用越来越突出③随着经济发展和生活水平提高，人们对文化产品的需求增加④生产发展壮大，文化领域出现新兴的产业或部门A. ①→④→②→③B. ④→①→③→②C. ①→②→③→④D. ③→①→④→②【答案】D【解析】经济与文化的发展存在相互影响的关系，随着经济发展和生活水平提高，人们对文化产品的需求增加，这会促使资本涌入，推动了文化产品的研发与生产，其生产发展壮大，文化领域出现新兴的产业或部门，使文化生产力在现代经济的总体格局中的地位作用越来越突出；故其正确的传导顺序为③→①→④→②；故D选项入选。
3. 从诗仙李白的“千里江陵一日还”，到诗圣杜甫的“不尽长江滚滚来”；从崔颢的“昔人已乘黄鹤去”，到张若虚的“海上明月共潮生”，长江之水浸润荆楚大地，诵读经典滋养孩子心灵……第三届湖北省中小学生经典诵读大赛在武汉落下帷幕。
2017年下期宁远一中高二月考理科数学试题一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分.）1. 命题“若不是等腰三角形,则它的任何两个内角不相等”的逆否命题是（）A. 若有两个内角相等,则它是等腰三角形B. 若任何两个内角不相等,则它不是等腰三角形C. 若是等腰三角形,则它的任何两个内角相等D. 若任何两个角相等,则它不是等腰三角形【答案】A【解析】若原命题为“若则”，那么其逆否命题是“若则”，所以题设中命题的逆否命题是：若有两个内角相等，那么是等腰三角形，选A.2. 将389化成四进位制数的末位是（）A. 0B. 1C. 2D. 3【答案】B【解析】将389化成四进位制数的运算过程如下，所得的四进位制数是12011（4），其末位是1，故选B3. 命题“若，则有实数根”与其逆命题、否命题、逆否命题者四个命题中，假命题的个数是（）A. 0个B. 1个C. 2个D. 4个【答案】C【解析】因为，则，故有实数根，原命题的逆命题为：若有实数根，则，取，则方程为，此方程的解为，故方程有实数根，但，故逆命题为假命题.又原命题与其逆否命题同真同假；逆命题与否命题同真同假，故4个命题中，假命题的个数为2.点睛：在命题的真假判断中，注意利用原命题与其逆否命题同真同假来判断.4. 某企业共有职工150人，其中高级职称15人，中级职称45人，初级职称90人，现用分层抽样方法抽取一个容量为30的样本，则各职称中抽取的人数分别为 ( )A. 5，10，15B. 3，9，18C. 5，9，16D. 3，10，17【答案】B【解析】试题分析：由分层抽样抽取比例可知抽取的人数依次为：考点：分层抽样5. 在三棱柱中，各棱长相等，侧掕垂直于底面，点是侧面的中心，则与平面所成角的大小是 ( )A. B. C. D.【答案】C考点：空间中直线与平面之间的位置关系.6. 执行右面程序框图，如果输入的x，t均为2，则输出的S=（）A. 4B. 5C. 6D. 7【答案】D【解析】试题分析：根据程序框图，第一次循环时，，，，符合判断条件，继续执行循环，，，，不符合判断条件，退出循环，输出．故选D．考点：程序框图．视频7. 已知的顶点B、C在椭圆上，顶点A是椭圆的一个焦点，且椭圆的另外一个焦点在BC边上，则的周长是( )A. B. 6 C. D. 12【答案】C【解析】试题分析：如图，设椭圆的另外一个焦点为，则．考点：椭圆的定义及其应用．8. 设函数，则（）A. 为的极大值点B. 为的极小值点C. 为的极大值点D. 为的极小值点【答案】D【解析】试题分析：因为，所以。
2017年下期永州四中、祁阳一中、宁远一中高二期中联考历史试卷本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
满分：100分，考试时间：90分钟第Ⅰ卷（共50分）一、选择题（共25题，每小题2分共50分，在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1、“士人”是中国古代文人知识分子的统称。
西周、春秋时代，“士”在政治上居于卿大夫与庶民之间，处于贵族的最低层；士大夫的称谓是战国中叶才流行开来的，是指士人与官僚的合二为一；明清之际“士人从商，商人入仕”,是社会结构变动的一大特色。
下列关于中国士人阶层的说法正确的是：A、“礼贤下士”为春秋战国时期诸子百家治国搭建了政治舞台B、明清之际的“士人从商”反映抑商政策转变，等级观念淡化C、面对鸦片战争失败，当时开明士大夫阶层发动了“自强”运动D、“穷则独善其身，达则兼济天下”反映了士人阶层的自我修养和社会责任意识2、“桂可食，故伐之；漆可用，故割之。
人皆知有用之用，而莫知无用之用也。
”下列与此主张同属于一个思想流派的是：A、“不期修古，不法常可”B、“民之难治，以其上之有为，是以难治”C、“心外无物，心外无理”D、“人之性恶，其善者伪也”3、百家争鸣时代的某思想家认为，“社会的自然秩序只需要每个人恪守其本来属于的位置就能够自然的得以保持。
”他的伦理建立在两个思想之上：一个是（自身）臻于完善，另外一个就是关怀他人。
该思想家是：A．老子 B．孔子 C．庄子 D．墨子4、在评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也从反面体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。
”此处孟子的“一个思想”具体是指：A．人之初，性本善 B．“民贵君轻”，统治者要实行“仁政”C．先义后利，养浩然之气 D．人性本恶，礼法并用5、“公元前124年，建立了一种帝国大学，招收的学生是专为国家政府部门培养的，学校不断扩大，到公元一世纪下半叶，学生总数达3000人，在汉代结束前，学生总数已达30000人。
青冈一中 2017—2018 学年度高二第一学期月考历史试卷（ A 卷）卷分 100分考90分第Ⅰ卷（30 共 60分）一、（每小 2 分所只有一切合意，将正确答案的序号填涂在机卡上。
）1.以下孔子“仁”的学理解正确的选项是①主与和社会人关系②拥有古典人道主的性③主以德治民④反任何社会革A . ①② B.②③ C. ①②③ D.①③④2. 有一家父亲母亲得知其小孩在外了西，假如他相信荀子的理，可能小孩采纳的度是A孩子的天性是善的，他犯是一糊涂B孩子的天性是的，但只要好好教育，孩子会改正C孩子的天性是的，必地他，使他惧怕，以防再犯D孩子犯天性造成，而是境不好，善而居3．“父亲母亲教，敬听，父亲母亲，承。
冬温，夏凊，晨省，昏定。
” 是清代《弟子》中的句子，反响了当的教育()A．激励小孩全面展 B ．浸透天人感思想C．建议专家庭教育D．重视儒家理教育4．在今世中国，教育公正是人民民众最关怀、最直接、最的利益之一。
孔子的以下点中，最能体一思想的是A．有教无 B ．因材施教 C ．温故知新 D ．当仁不于5．“太上 ( 治的最高境地 ) ，不知有之 ( 人民其实不感到治者的存在 ) ⋯⋯功成事遂，百姓皆：我‘自然’。
”资料反响的主要政治主是A．政以德 B ．刑、德并用 C ．小国寡民 D ．无而治6．孔子主社会和，墨子主“兼”“非攻”，孟子主“政在得民”。
些主生的共同社会背景是A 社会期不安B ．百家争于合流C．奴隶制度全面崩 D 封建制度逐渐成立7．“满足常乐”源于古代哪家思想A．儒家B．法家C．道家D．墨家8.复旦校训“博学而笃志，切问而近思”，出自中国某一典籍，全句是“博学而笃志，切问而近思，仁在此中矣”。
按语义判断，复旦校训当出自以下哪部典籍A．《荀子》B．《墨经》C．《老子》D．《论语》9.董仲舒的“天人感觉”学说继承了儒家的“德政”思想，这主要表此刻A．主张“民为贵，社稷次之，君为轻”B．以为人君要珍爱百姓，假如残暴，天将降灾害于他C．以为天子授命于天，地位不能够摇动D．提出“君者，舟也；庶人者，水也。
宁远一中2017年下期高二月考政治试题（时间：90分钟分值100分）一、单选题（本大题24小题，每小题2分，共48分）1、月亮在天文学家眼中是一个普通的天体，而一个远离家乡的游子会借景抒情，以“举头望明月，低头思故乡”来抒发自己的思乡之情。
对此，下列理解正确的是①见月吟诗是一种文化活动②游子眼中的月亮是一种文化现象③文化素养高低通过文化活动呈现出来④精神产品离不开物质载体A．①② B．③④ C．②③ D．①④2、经济学家冯•丹因认为，经济与文化的发展存在相互影响的关系。
依据对其理论的理解，你认为下列表述中合理的传导顺序为①资本涌入，推动了文化产品的研发与生产②文化生产力在现代经济的总体格局中的地位作用越来越突出③随着经济发展和生活水平提高，人们对文化产品的需求增加④生产发展壮大，文化领域出现新兴的产业或部门A.①→④→②→③B.④→①→③→②C.①→②→③→④D.③→①→④→②3．从诗仙李白的“千里江陵一日还”，到诗圣杜甫的“不尽长江滚滚来”；从崔颢的“昔人已乘黄鹤去”，到张若虚的“海上明月共潮生”，长江之水浸润荆楚大地，诵读经典滋养孩子心灵……第三届湖北省中小学生经典诵读大赛在武汉落下帷幕。
开展这一活动①将对学生的综合素质和终身发展产生不可逆转的深远影响②能使学生在特定的文化环境和形式中受到潜移默化的影响③有利于传承中华优秀传统文化，增强文化自觉和文化自信④有利于发挥教育的文化传播功能，推动中华文化走向世界A．①③ B．②③ C．①④ D．③④4．舒马特、施耐德、施密特、穆勒、施泰因曼……这些常见的德国姓氏在德语里都代表一门手艺：制鞋匠、裁缝、铁匠、磨坊主、石匠。
在中国常见的老师傅带几个学徒做手艺也曾是德国人的职业常态，如今工业化取代了小作坊，但“手艺人”的基本精神没有变。
人们常常用“严谨”“认真”“精益求精”等字眼形容德国人，认为这种性格塑造了德国特色的制造业，其实德国人也在进行“德国制造”的过程中被重塑。
湖南省永州市宁远县第一中学2019-2020 学年高二历史上学期期中试题考生注意：1、本试题共分为两道大题，共 6 页。
时量90 分钟，满分100 分。
答题前，考生务势必自己的姓名、班级、考号、座位号填入相应地点内。
2、客观题请用2B 铅笔填涂在答题卡上，主观题用黑色的署名笔书写在答题卷上。
考试结束时，只交答题卷，试卷请妥当保存。
一、选择题：本大题共 25 小题，每题 2 分，共 50 分。
在每题列出的四个选项中，只有一项切合题目要求。
1.孔子说，“君子喻于义，小人喻于利” “不义而富且贵，于我如浮云” 。
这表示孔子A．主张严格社会等级B．重视社会道德建立C．认同社会贫富分化D．反对百姓追求富饶2．下表为不一样文件对于春秋战国期间治国思想的记述。
出处记述《管子·重令》“受禄可是其功，服位不侈其能。
”《说苑·政理》“夺淫民之禄，以来四方之士。
”《商君书·赏刑》“荣华之门必出于兵。
”《史记·吴起传记》“废公族疏远者，以抚育战斗之士。
”由此能够推知：A．削弱旧贵族的权利成为潮流B．士农工商的社会构造严重固化C．军功阶层全面代替权贵望族 D ．君主对权臣的本质控制力有限3.董仲舒称：“天之生民，非为王也，而天立王，认为民也，故其德足以安乐民者，天予之；其恶足以贼害民者，天夺之。
”这反应出董仲舒A．为封建专制供给了理论依照B．把道家、法家思想糅合到儒家思想中C．继承发展了先秦儒家的“民本”思想D．将“无为”思想提高到了天意的高度4. “盖为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必在于念书；念书之法，莫贵于顺序而致精”；“若其心正、其事善，虽不曾识字，亦自有念书之功。
”上述两种看法反应了()A.孟子与墨子的对峙B．老子与韩非子的一致C．朱熹与陆九渊的对峙D．陆九渊与王阳明的一致5．王夫之认为，人性的丰富是一个发展着和运动着的过程，是一个长久努力奋进的过程，是一个“日新又新”的过程。
宁远一中2017年下期高二月考语文试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1–3题。
家国情怀已经积淀为中国知识分子的内在品格。
“修身、齐家、治国、平天下”精练地概括了中国传统知识分子的精神追求。
在中国历史上，以儒家文化为主体的传统知识分子素来强调“内圣外王”的治世理念和“以身许国”的救世情怀，自觉将个人追求与国家命运联系在一起。
家国情怀是滋养知识分子社会价值的必然素质。
知识分子的社会价值就在于通过“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，回应所处时代最宏大最重要的问题，在推动社会进步中实现自我价值。
这就需要深厚的家国情怀为知识分子社会价值的实现提供精神动力。
人类历史的实践也证明，那些能够在历史长河中留下璀璨印记和光辉形象的知识分子，无不胸怀国家、兼济天下、心系苍生，甚至是为了家国理想舍生取义、杀身成仁，为我们矗立起了一座座广为传颂的精神丰碑。
因此，知识分子社会价值的实现不仅需要深邃渊博的学识素养、孜孜以求的科学精神，更加需要将远大理想与个人抱负、家国情怀与人生追求熔融合一。
家国情怀是现代知识分子职业精神的内在要求。
在现代社会，知识分子的家国情怀具有新的内涵。
毋庸置疑，价值观念的多元化、精神追求的差异化是现代社会发展的必然趋势，与其他职业群体一样，知识分子是现代职业分工体系的一部分。
在这种情况下，传统知识分子的家国情怀逐渐内化为现代知识分子的职业精神，时代课题的转换也为知识分子的家国情怀注入了新的价值元素。
知识分子所从事职业的特殊性和重要性，决定了知识分子不应单纯追求个人利益，不应置社会影响于不顾，而应该将社会利益、国家利益和人民利益放在首位，努力实现个人利益与公共利益的结合。
家国情怀为国家治理现代化提供丰厚精神养分。
“致天下之治者在人才”。
任何社会的发展进步都离不开知识分子发挥建设性作用。
钱学森、邓稼先，这些优秀知识分子的先进事迹已经表明，国家建设和国家治理的现代化需要知识分子发扬甘于奉献、敢于担当、善于作为的时代精神。
湖南省宁远县第一中学2017-2018学年高二12月月考历史试题时量：90分钟分值100分1.孔子曰：“天何言哉？四时行焉，百物生焉……”老子曰：“人法地，地法天，天法道，道法自然。
”由此可知，两者都（）A．体现了蔑视天地的无畏精神 B．认为自然存在以人的意志为转移C．认为自然是可以被人认识的 D．表现出人对自然及其规律的尊崇2．《史记·封禅书》记载了远古七十二君王的泰山之行，他们的“旅游”项目繁多，包括祭祀、巡狩、会盟、定大位、刻石记号。
这些君王包括黄帝、炎帝、颛顼、帝喾、尧、舜、禹、汤等，特别是帝舜，在此朝会东方诸侯，并向八方遥望，意即照会四方诸侯，而四方诸侯也纷纷登上本方境内的高山，向泰山遥祭，这一行为叫“望秩山川”。
这一行为其背后昭示的是（）A．“大一统”理念B．天人感应思想C．民本仁政观念D．封建迷信思想3．中国古代某思想家说：“求诸心而得，虽其言之非出于孔子者，亦不敢以为非也；求诸心而不得，虽其言之出于孔子者，亦不敢以为是也。
”该思想家是（）A．董仲舒 B．朱熹 C．王阳明 D．李贽4．明代思想家李贽曾经这样评论李斯关于焚书的上书：“大是英雄之言，然下手太毒矣。
当战国横议之后，势必至此。
自是儒生千古一劫，埋怨不得李丞相、秦始皇也。
”下列对此信息的解读，与李贽本意相符的是（）A．焚书坑儒是秦朝暴政的表现 B．儒家思想并非万世不变之理C．政治统一必然要求思想统一 D．专制集权是历史的必然趋势5．王夫之说：“以天下论者，必循天下之公，天下非夷狄盗逆之所可私，而抑非一姓之私也。
”“一姓之兴亡，私也，而生民之生死，公也。
”对上述论述理解正确的是（）A.触及到君主专制制度的要害 B.提出了民主政治的基本构想C.将民本思想发展到新的高度D.对清代制度产生深刻的影响6．明代戏曲家汤显祖的《牡丹亭》描写太守的女儿杜丽娘，梦中爱上少年书生柳梦梅，为相思所苦，伤情而死。
三年后，柳梦梅去临安赴试，杜丽娘的鬼魂与之见面，并获再生。
杜父反对他们结合，经杜丽娘一再坚持，加上柳梦梅被点中状元，由皇帝做主，二人终于成婚。
材料反映了（）A．科举制提高了官员的素质B．婚姻自由成为了社会时尚C．对“存天理，灭人欲”的批判D．女性的社会地位有了显著提高7．在 15 世纪，法国斯特拉斯堡的印刷出版物中 50%以上属于宗教书籍，10%属于古典书籍。
从 1500 年到 1520 年，在该市的印刷出版物中古典书籍上升到总数的 33%，而与宗教相关的书刊下降为总数的 27%。
这一变化反映了（）A．法国成为欧洲文化中心 B．人文精神的复兴C．欧洲宗教意识日趋淡漠 D．启蒙思想的兴起8．中国戏曲、希腊悲喜剧和印度梵剧，并称世界三大古老的戏剧文化。
古希腊戏剧繁荣于公元前六世纪末至前四世纪初，中国戏曲到十二世纪末也走向了成熟。
其共同原因是（）A．艺术的形式趋于高雅B．商品经济的迅速发展C．封建统治的政治需要D．知识分子阶层的兴起9．普罗塔戈拉曾说：“人是万物的尺度，存在时万物存在，不存在时万物不存在。
”“至于神，我既不能说他们存在，也不能说他们不存在，因为阻碍我认识这一点的事情很多，例如问题晦涩，人寿短促。
”他的思想（）A．使人从神灵和自然的控制下开始觉醒B．使人从基督教神学束缚中解放出来C．使人第一次从哲学意义上发现了自我D．使人开始冲破封建专制制度的束缚10．伊拉斯谟在《愚人颂》中说：“如果生活中没有那种傻得可爱的感官快乐来调剂和平衡，那么……人生就是一个充满忧郁、单调乏味、令人讨厌、无法忍受和十分艰难的过程。
”这表明伊拉斯谟（）A．反对社会不平等现象B．宣扬了新兴资产阶级人生观C．批判世俗的享乐主义D．开启了追求理性人生的先河11．“对上帝的信仰是与对独裁的屈服紧密相连的，它们风雨同舟、荣辱与共；只有当最后一个国王被人用最后一个神父的肠子绞死时，人们才能获得自由。
”这种诉求的历史背景是（）A．欧洲宗教改革 B．美国南北战争C．英国光荣革命 D．法国启蒙运动12．由于具有自然属性的世界正在被人认识，因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识，这已成为一种共识。
据此可知（）A．科学知识进步促成启蒙运动 B．启蒙思想源于科学知识进步C．宗教改革推动启蒙运动产生 D．文艺复兴促进自然科学发展13．“不合时宜，渐渐澌灭，其合宜者，得以永存，此谓表道自然之理。
但其说与耶苏(耶稣)之旨相反，故各国儒士，均不服其言。
初时辩驳蜂起，今佩服者渐多，而格致之学从此大为改变。
”对此解读正确的是（）A．程朱理学思想传入西方B．进化论思想冲击了中国传统C．西方宗教思想传入中国D．启蒙思想推动中国教育变革14．“近代文明之特征，最足以变故之道，而使人心社会焕然一新者，厥有二事，一曰人权说，二曰生物进化论。
”（陈独秀《吾人最后之觉悟》）这表明陈独秀（）A．全盘否定中国的传统文化 B．推崇西方民主和科学思想C．主张“中学”“西学”有机结合 D．积极宣传社会主义思想15．梁启超在《五十年中国进化概论》中说：“革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉悟。
”材料表明（）A．辛亥革命的不彻底性 B．中国民众麻木颓废C．解放思想势在必行 D．爱国人士救国无门16．四川某中学举行了一场学生研究性学习成果展示会，一学习小组的代表作了精彩的演讲，其演讲提纲如下图所示，你认为该学习小组研究性学习的主题是（）A．杰出历史人物推动历史进程大发展B．重大科学理论出现是科技革命先导C．伟大的科技革命造就伟大的科学家D．欧洲是近代以来世界科学技术中心17．清末有人说：“西学之精，莫非原本中国……今精舍方言、格致两斋，通其言语文字，以造就译才，兼考求新理新物，为制器利用之助，是乃昌明中国实学，将以西学化为中学，非弃其学而从西学也。
”由此可知，作者（）A．主张全盘西化 B．反对学习西方的语言文字C．认同“中学为体，西学为用” D．认为西方的“新理新物”不值得学习18．《孙中山选集》中写道：“凡为国民皆平等以有参政权。
大总统由国民公举。
议会以国民公举之议员构成之，制定中华民国宪法，人人共守。
敢有帝制自为者，天下共击之。
”这从理论上解决了当时革命派迫切需要解决的A．夺取政权与建立政权问题B．法制建设与废除专制问题C．革命动力与奋斗目标问题D．民主权利与革命价值问题19．美国学者史华慈说：“在苏维埃阶段，毛泽东把全部精力用在湖南和江西农村战略方面，但他承认这是对城市无产阶级运动的辅助。
当毛泽东在西北树立了精神领导权时，他的无产阶级概念已经具有新的内容。
”这里的“新的内容”（）A．属于新民主主义理论的组成部分B．为即将成立的新中国作了准备C．论述了社会主义革命和建设理论D．阐述了工农武装割据革命理论20．1992年2月5日，美国全国公共电台早间新闻在《邓小平从封闭中重新出现》的报道中指出：“邓小平的再次露面和及其支持改革的承诺让一些分析家非常疑惑……这让我们摸不着头脑，不知道中国是怎么回事”。
让美国人“摸不着头脑”源于邓（）A. 提出社会主义初级阶段的基本路线B．对和平与发展两大主题的科学论述C．明确提出以经济建设为中心的方针D．提出了社会主义和市场经济相结合21．郭沫若认为：“中国奴隶社会和封建社会分期标志在春秋战国时期”，范文澜认为：“中国封建社会始于西周”。
面对这两位优秀的马克思主义史学家，毛泽东在当时没有做出孰是孰非的结论，他认为解决历史问题应该（）A．古为今用，洋为中用B．百家争鸣C．百花齐放 D．取其精华，去其糟粕22．创办于1902年的山西大学，响应国家号召，于1952年到1953年间进行了彻底改组，医学院、工学院先后从山西大学分离出去；法学院改称财经学院，分别并入北京大学和中国人民大学；冶金工程系划归北京钢铁学院(今北京科技大学)；纺织和采矿工程系并入西北工学院(今西北工业大学)这次院系调整反映了（）A．人文社会科学的地位大大提高B．完整的国民教育体系初步形成C．建设时期对专业化人才的需要D．实施“教育大革命”政策的结果23．“他们在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，强调直觉、想象力和感觉的作用，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。
”“他们”的作品（）A．强调对自然真实客观的刻画B．着重于描绘自然的刹那景象C．抒发对理想世界的强烈追求 D．表现了西方世界的精神危机24．莫言在小说《生死轮回》中塑造了土地改革时被枪毙、在阴间里为自己喊冤的一个地主，不断地经历着六道轮回，一世为人，一世为马，一世为牛，一世为驴……每次转世为不同的动物，都未离开他的家族，未离开这块土地。
小说正是通过他的眼睛，准确地说，是各种动物的眼睛来观察和体味农村的变革。
下列与其文学流派相似的是（）A．《百年孤独》B．《老人与海》C．《玩偶之家》D．《钢铁是怎样炼成的》二、非选择题（本大题共3小题，第25题22分，第26题16分，第27题16分，共计52分）25．(22分)阅读材料，完成下列要求。
材料一儒学自16世纪始大规模西传入欧，到17、18世纪在欧洲掀起了“中国文化热在宗教、哲学领城，欧洲的启蒙思想家们从孔子的“天道自然观”中找到了中国存在原始自然信仰的证据，他们认为，这种信仰不是天神论，而是“自然的道理”，并据此来批判被他称为“理性之大敌”、“文明之恶棍”的基督教神学《在道德伦理、政治制度方面，儒学的突出特征是倒重于道德伦理，并使之与社会政治相结合，以达到国家的“仁政德治”。
伏尔泰对此无比推崇，百科全书派代表霍尔巴赫也呼吁“欧洲政府非学中国不可”，他们借此反对旧道德，期许建立新的社会秩序。
而此时，中国明清之际的启蒙思想家们也在积极地从先桊儒学中汲取营养。
黄宗義指出，“古者以天下为主君为客，凡君之所毕世经营者，为天下也”，得出“为天下之害者，君而已矣”的结论，这是对孟子“民责茗轻”民本思想的重新阐发；王夫之则对维护君主专制的宋明理学给予坚决批判，他认为“人欲”不能扳杀，“天地之产，皆有所用，饮食男女，皆有所负”，这是对先秦儒家“性也，天之就也”(《孟子·解获》) 的“人性天就论”思想的重新焕发。
材料二 17、18世纪中西方社会均处于较剌烈的变动之中，生产力发展的张力鼓动着先进的阶级或阶层要突破传统政治的鹿敗和官方哲学的愚昧，因此，中国和欧洲的启蒙思想家们取用儒学精荭的社会基础存有某种相似性。
但因二者的现实环境却存在着根本区别，欧洲正处于新旧思想，新旧力量激烈交锋的状态，而中国社会经济、政治并未发生根本变化，这就注定了二者产生的影响迥然不同，儒家学说在启蒙运动中产生了推波助澜的作用，进而促进了欧洲社会的巨大变革，而中国的启蒙活动却未能形成一种推动社会进步的强有力的思想运动。
