热烈庆祝2015“文化大数据与教育创新”研讨会在北京举行

2015数字记忆国际论坛暨第六届中国电子文件管理论坛在京盛大召开作者：张雪威来源：《北京档案》2015年第11期本刊讯10月24日至25日，主题为“数字记忆：构建、认同与传承”的2015数字记忆国际论坛暨第六届中国电子文件管理论坛在中国人民大学国学馆举行。

本届论坛由中国人民大学人文北京研究中心、电子文件管理研究中心和信息资源管理学院共同主办。

其主要内容包括数字记忆的采集、整合、保管、利用、展示等理论认知和实践成果，旨在搭建数字记忆领域的交流平台，加强国内外相关机构与项目的沟通，促进数字记忆理论和方法的丰富完善，进一步推动数字记忆的构建。

中国人民大学校长陈雨露、国家档案局局长李明华、北京市哲学社会科学规划办公室主任王祥武出席并致辞。

浙江省档案局局长刘芸，湖北省档案局局长黄国雄，中国人民大学人文北京研究中心主任、电子文件管理研究中心主任冯惠玲，国家电子文件管理部际联席会议办公室处长张定华，以及来自中国大陆、新加坡、英国、荷兰和台湾地区的业界和学界专家出席论坛。

陈雨露校长在致辞中表示，记忆对于个人和集体都极为重要，健全的集体记忆是判断一个民族精神状态、文明程度的重要依据。

中华民族自古以来就是一个重视历史记录、尊重传统文化、珍惜集体记忆的民族，各个历史时期的建筑、书籍、艺术、习俗等全面构筑了中华民族独特、悠久的“记忆之宫殿”。

在信息时代和网络时代，如何构建、认同与传承集体记忆是我们面临的新挑战，作为中国人文社会科学高等教育和研究的重要基地，中国人民大学在数字记忆构建、中华文明传承的教育与研究领域要肩负起重要的使命和责任，与社会各界携手，共同推动数字记忆的构建。

李明华局长指出，集体记忆是一个群体共同的精神财富。

小到家庭、企业，大到国家、民族，对于一个社会群体来，构建、维护和传承反映该群体的本质、信仰和归属的共同传统、集体文化和社会记忆至关重要。

中国档案界一直致力于保护和传承中华民族的集体记忆，201 5年10月9日，《南京大屠杀档案》正式入选《世界记忆名录》，使中国记忆上升到世界记忆，这对人类和平发展具有重要意义。

2015-2023年居民对文教娱乐数值统计表1. 绪论本文将对2015年至2023年期间居民对文教娱乐的相关数据进行统计和分析，以期全面了解居民对文教娱乐活动的参与情况和消费水平变化趋势，为文教娱乐产业的发展提供参考。

2. 文化活动的参与情况2015年，全国各地文化活动的参与人数统计如下：- 电影院观影人数：3.5亿人次- 博物馆参观人数：1.2亿人次- 图书馆借阅人次：6亿人次2023年，文化活动的参与人数统计如下：- 电影院观影人数：5.2亿人次- 博物馆参观人数：1.8亿人次- 图书馆借阅人次：7.5亿人次通过以上数据可以看出，2015年至2023年期间，居民对文化活动的参与人数有所增加，显示出居民对文化活动的兴趣和参与程度逐年增加的趋势。

3. 教育培训的消费水平2015年至2023年期间，居民对教育培训的消费水平统计如下： - 2015年，全国教育培训市场总消费额为1.5万亿元- 2023年，全国教育培训市场总消费额为2.8万亿元从以上数据可以看出，2015年至2023年期间，居民对教育培训的消费水平呈现逐年增长的趋势，显示出居民对教育培训的重视程度逐年提高。

4. 娱乐活动的消费情况2015年至2023年期间，居民对娱乐活动的消费情况统计如下： - 2015年，全国娱乐活动总消费额为2.3万亿元- 2023年，全国娱乐活动总消费额为3.8万亿元通过以上数据可以看出，2015年至2023年期间，居民对娱乐活动的消费总额呈现逐年增加的趋势，显示出居民对娱乐活动的消费欲望逐年提高。

5. 结论通过对2015年至2023年期间居民对文教娱乐的相关数据统计和分析，可以得出以下结论：- 居民对文化活动的参与程度逐年增加，对教育培训的重视程度逐年提高，对娱乐活动的消费欲望逐年提高。

这些都为文教娱乐产业的发展提供了机遇和潜力；- 随着居民收入水平的不断提高，居民对文教娱乐的消费能力也在不断增强，文教娱乐产业有望迎来更广阔的市场空间和发展机遇；- 各地政府和相关产业企业应该加大对文教娱乐产业的投入和支持力度，推动文教娱乐产业向更加多元化、智能化和专业化方向发展，全面提升文教娱乐产业的服务质量和水平，更好地满足居民对文化、教育和娱乐需求。

 1.截至 2013 年底，我国宽带网络已覆盖到全国()的行政村。

(单选题 1 分) 得分:1 分 A A.91% B.71% C.61% D.81%  2.2013 年，国务院在《关于促进信息消费扩大内需的若干意见》中指出:到 2015 年，农村家庭宽带接入能力达到()Mbps。

(单选题 1 分)得分:1 分 A A.4Mbps B.8Mbps C.2Mbps D.6Mbps  3.根据涂子沛先生所讲，哪一年被称为大数据元年?(单选题 1 分)得分:1 分 B A.2008 年 B.2012 年 C.2010 年 D.2006 年  4.规模巨大且复杂，用现有的数据处理工具难以获取、整理、管理以及处理的数据， 这指的是()。

(单选题 1 分)得分:1 分 C A. 贫数据 B.富数据 C.大数据 D.繁数据  5.以下选项中，不属于大数据对人才能力的要求是（ ）。

（单选题 1 分） 0 分 是 C？ 得分： A. IT 技术能力 B.数学统计能力 C.逻辑思维能力 D.业务能力  6.（）指利用计算机处理信息的技术，是现代信息技术的核心。

（单选题 1 分） 得分：1 分 C A.通信技术 B.微电子技术 C.计算机技术 D.感测技术  7.根据涂子沛先生所讲，现在非结构化数据已经占人类数据总量的（）。

（单选题 1 分）得分：1 分 A A.75% B.60% C.45% D.95%  8.据报道，近 50 年来影响人类生活的十大科技发明中，（）与信息技术有关。

（单 选题 1 分）得分：1 分 A A.7 项 B.8 项 C.6 项 D.5 项  9.（ ）说明如果联网越多，从介入方式、技术上越来越突破，则网络规模越大、成 本越低，网络的成本可能会趋向于零。

（单选题 1 分）得分：1 分 D A. 新摩尔定律 B.梅特卡尔夫定律 C.摩尔定律 D.吉尔德定律  10.根据周琦老师所讲，高德 2014 年被（）全资收购了。

大数据促进教育变革与创新作者：王晓波来源：《中小学信息技术教育》2013年第10期比尔·盖茨曾预言：“在21世纪，随着信息技术以及其他领先科技的发展，学校的形态最终会发生改变。

”不容置疑，技术的堆叠加速了教育变革与创新的步伐，大数据时代的“潘多拉盒子”已经打开，诸如一对一数字化学习、翻转课堂、慕课、微课等新型的教育教学形态层出不穷，让我们有理由相信比尔·盖茨这一预言绝非空穴来风，而是正在变成现实。

走向大数据时代，科技的发展和社会对教育的需求将会给学校形态带来怎样的改变？处在深刻变革之中的教育将何去何从？中央电化教育馆王晓芜副馆长或许能够带着我们一起思考。

认识教育变革的核心价值观“为什么”是一个古老的哲学问题。

对于教育变革的核心价值观，不妨通过这样的一个哲学命题来问个为什么，这有助于我们提升认识。

我们为什么要搞信息化？王晓芜副馆长认为，弄清楚这个基本问题，有助于完善教育信息化核心价值观，提升思想认识水平。

一是对国内外教育信息化核心价值观的认识。

技术本来就是与社会相适应，伴随时代应运而生的。

如果我们只是抓住技术的工具属性，那么我们将会与社会和时代的主流方向背道而驰。

长期以来，我们过于重视信息化的工具属性，忽视学科属性，这给信息化在基础教育领域的发展带来了许多障碍。

二是将“人文主义”放到教育变革的核心价值观上来认识。

社会发展到今天，关注人的个性发展，能够使人们立足于信息社会，是很重要的工作。

这一点美国早就认识到了，将来孩子要有创意，没有创意会很难在信息社会立足。

而我国要成为一个人力资源强国，就必须在人文主义精神指引下进行教育变革。

大数据作为推动教育变革与创新的力量正在形成，给社会带来的冲击毋庸讳言。

认识教育变革的核心价值观，用大数据的相关思维思考教育问题，有助于我们抓住教育的本质，在应用中不失偏颇。

如果说教育变革是教育核心价值观的革命，跨越理念到实践应用这一步并非易事。

在国家整体推进教育信息化的大背景下，王晓芜副馆长将信息化的应用分为普及性应用和创新性应用。

1969年，美国国防部高级研究计划署建成世界上第一个实际运营的封包交换网络（），标志计算机网络的产生。

[答案：B]互联网信息化的发展的动力是（）[答案：D]（）的社会联系和组织具有非自主性。

[答案：C]2015年5月19日，经李克强总理签批，国务院印发《中国制造2025》，部署全面推进实施（）战略。

[答案：D]本讲在“互联网+”改善民生服务时举的例子是（ ）。

[答案：B]本讲提到，欧盟出台的（），对市场准入的问题做了一些规定，值得我国学习借鉴。

[答案：B]根据本讲，以“内容”为特征的桌面互联网表现为（）。

[答案：A,B,C,D]本讲提到，创新驱动战略实施的关键是实现以科技创新为核心的全面创新。

[答案：错]下一步我国媒体加强国际传播能力建设的中心任务是要打造具有较强国际影响的外宣旗舰媒体。

[答案：错]本讲认为，《行动纲要》的发布，彰显了我国信息化发展的核心已从前期分散化的网络和应用系统建设，回归和聚焦到充分发挥数据资源的核心价值。

[答案：错]产业互联网的到来意味着企业级业务创造出的经济规模远远小于消费者零售业务创造出来的规模。

[答案：对]信息化进入基于互联网的融合发展,活跃创新的新阶段。

[答案：错]2013年，中国电子商务仍旧保持快速发展的势头。

[答案：错]根据本讲，我国跨境电子商务在出口和进口方面的规模很大。

[答案：对]本讲提到，机器学习是一类从数据中自动分析获得规律，并且利用规律对未知数据进行预测的（）。

[答案：D]根据本讲，从政策角度，互联网发展带来的新挑战不包括（）。

[答案：A]不属于信息化大趋势的是() [答案：C]分布式能源是上世纪（）年代从热电联产开始的。

[答案：D]根据本讲，信息物理系统指的是（）[答案：B]以下哪一项被称为是一种通过互联网动态提供信息技术资源的信息技术与服务模式，本质是面向服务的商业模式创新（）。

[答案：B]国家发改委专门设定“大数据提升政府治理能力研究”重大课题的年份是（）。

互联网+教育推动中国教育迈向4.0时代2015-06-16 11:38:36在6月14日举办的2015中国互联网+创新大会河北峰会上，业界权威专家学者围绕互联网+教育这个中心议题，纷纷阐述自己的观点。

“互联+不会取代传统教育，而且会让传统教育焕发出新的活力。

”在6月14日举办的2015中国互联网+创新大会河北峰会上，业界权威专家学者围绕互联网+教育这个中心议题展开讨论，认为中国教育正在迈向4.0时代。

互联网+教育将消除城乡教育资源差距“互联网的诞生、普及与成熟，是上帝送给穷人最好的礼物。

”全友电脑创始人曾宪章直言。

他认为，城乡教育资源的差距，可以借助互联网完全消除，生活在偏远地区的孩子可以享受北京上海的教育资源，他们的学习不再受到空间时间的限制。

那么，互联网+教育了，是不是现实中的学校就可以完全被替代了呢？北京大学光华管理学院原党委书记、教授王其文认为，这是一种误解，互联网+时代更需要教育。

他解释说，教育不只是教授知识，还要教授能力，比如吸取知识的能力，辨别真伪的能力，创新知识的能力，可以说，互联+时代更需要教育，老师也更需要改进教育教学方式，让学生能更好地适应这个时代，更好地成才。

河北英特诺生物制剂有限公司董事长叶金宝对此深有感触。

“我站在一个企业的角度来看，企业最缺的是什么，是人才。

”在互联网+时代，企业要的人才不是书呆子，所以我们的教育要能在创新教育或创业教育过程中，利用互联网平台，让人才参与到导师和企业的课题实践中，这将利于加快人才向企业的输入。

李京文：中国教育迈向4.0时代第一代教育以书本为核心，第二代教育以教材为核心，第三代教育以辅导和案例方式出现，如今的第四代教育，才是真正以学生为核心。

中国工程院院士李京文表示，中国教育正在迈向4.0时代。

过去在课堂上看到学生玩手机要没收，而在今天，学生是用互联网在进行学习和创新创业实践，这种方式能够真正激发学生学习的热情和创新创业潜能。

李京文表示，互联网+教育是以思维方式培养为导向，真正开发学生的创新思维，通过启发、开拓和训练，最终实现互联网+教育深度融合。

2023-2024学年人教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.依次填入括号内的关联词语最恰当的一组是（）（）不培养坚强的性格和不怕困难的精神（）（）懂得很多好的道理（）未必真有用处（）就像温室里的花朵一样是经不起日晒雨淋的A. 如果那么无论都由于B. 如果那么即使也因为C. 因为所以无论都因为D. 因为所以即使也由于【答案】B【解析】根据“不培养”和“懂得很多道理”“未必有真用处”可以看出是让步假设关系第一外填“如果” 后两处填“那么即使……也” 末句的内容是对上句的解释所以填因为故选B2.下列各句中加线的成语使用正确的一句是（）A. “嫦娥一号”绕月卫星顺利定点于月球轨道并如期向地球传来数据信息广大航天工作者闻之无不欢欣鼓舞弹冠相庆C. 在利己主义者看来没有谁不为自己在他们心目中现实生活中大量涌现出舍己为人、公而忘私的新人、新事是不堪设想的B. 伴随人类基因组计划的进展生物芯片技术应运而生并以完整的技术身份促进了基因组学的发展带动了生物芯片技术的产业化D. 新组建的这支市场协管队训练很严格但真正临场时会是怎么样子效果如何还不得而知我们将刮目相看【答案】B【解析】选B A项“弹冠相庆”贬义词,用在这里不合语境; C项“不堪设想”应改为“不可思议”; D项“刮目相看”应改为"拭目以待”3.在下面两种情境下用语最为得体的一组是（）【情境①】有一位老师到异地学校去参加优质课赛课走进课堂首先要跟新同学交流一下就说了一段开场白【情境②】李红因家庭困难同意学校保送她上贵阳清华中学招生面试时老师问她“有些优秀学生不愿被推荐你是怕中考落榜呢还是碍于面子不好推辞呢还是……”李红诚实而又得体地进行了回答A. ①同学们你们好！很高兴认识大家希望我们合作愉快同时合作成功谢谢大家！②都不是是因为我家庭经济困难反复权衡我觉得还是读贵阳清华中学更合适些B. ①同学们你们好！同大家相遇真是缘分啊！正所谓“千里姻缘一线牵今天牵了明天牵”②都不是是因为我家庭经济困难反复权衡我觉得还是读贵阳清华中学更合适些C. ①同学们你们好！同大家相遇真是缘分啊！正所谓“千里姻缘一线牵今天牵了明天牵”②关于保送我上贵阳清华中学的事学校征求过我的意见我是经过慎重考虑后才同意的D. ①同学们你们好！很高兴认识大家希望我们合作愉快同时合作成功谢谢大家！②关于保送我上贵阳清华中学的事学校征求过我的意见我是经过慎重考虑后才同意的【答案】A【解析】老师面对学生用“千里姻缘一线牵今天牵了明天牵”不合身份和场景排除BC回答面试老师一连串的问题“学校征求过我意见我是经过慎重考虑后才同意的”不得体排除D故选A4.请从以下四个选项中选出对应正确的一项（）我国古代文人学士的作品集名称内涵丰富各具特点作品集《柳河东集》、《聊斋志异》、《范文正公集》、《李太白全集》、《稼轩长短句》、《杜工部集》、《白氏长庆集》的命名方法分别是A. 地名、年号、谥号、字、号、官职、书房名B. 地名、书房名、谥号、号、字、官职、年号C. 书房名、地名、官职、号、字、谥号、年号D. 地名、书房名、谥号、字、号、官职、年号【答案】D【解析】本题考查学生对文学文化常识的掌握能力D项《柳河东集》的作者柳宗元是河东（今山西永济）人世称柳河东《聊斋志异》的作者是蒲松龄“聊斋”是其书房名《范文正公集》的作者范仲淹谥号“文正” 《李太白全集》的作者李白字太白《稼轩T长短句》的作者辛弃疾号稼轩《杜工部集》的作者杜甫官至工部员外郎《白氏长庆集》的作者是白居易此集为唐穆宗长庆年间编辑故选D.5.（1）依次填人文中横线上的词语全都恰当的一项是( )5.（2）下列填人文中括号内的语句衔接最恰当的一项是( )5.（3）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是( )A. 变化融汇诞生先行官B. 变化融合催生领头羊C. 变革融汇诞生领头羊D. 变革融合催生先行官【答案】D【解析】【答案】B【解析】【答案】A【解析】6.下列文常说法正确的一项是（）A. “江东”通常指安徽芜湖以下的长江下游南岸地区又称“江左” 古人以东为左以西为右江表长江以南地区如《夏日绝句》“至今思项羽不肯过江东”B. 古人以夜半为中心把“一夜”分为“五更” 每更一个时辰也就是夜半（子时）为三更前后各有两更现在说的“三更半夜”本指夜半时分即1点到3点C. 李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗题目中的“广陵”指的是南京D. 阴历每月十五称“望” 阴历每月初一称“晦” 每月最后一天称“朔”【答案】A【解析】A.正确B.现在说的“三更半夜”本指夜半时分即11点到1点C.李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗题目中的“广陵”指的是扬州D.阴历每月十五称“望” 阴历每月初一称“朔每月最后一天称“晦”二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（）7.（2）根据材料内容下列说法正确的一项是（）7.（3）根据材料内容下列各项中不属于数字人文研究范畴的一项是（）7.（4）请简要梳理材料一的行文脉络7.（5）面对数字人文的现状人文研究学者应该怎样做？请结合材料加以说明A. 主体性对于传统的人文研究和数字人文研究都很重要“个性”“特色”及研究者“情感”“悟性”等因素的介入是其体现B. 数字人文研究也需要传统的人文研究能力和研究方法对比、参照两种研究方法做出的分析在此基础上产生新的人文知识C. 材料二中提到的“技术悲观主义”概念可以用材料一中所说的“人文学者对数字人文方法的双重误判”的情况来解释D. 材料一中对“人”“机”支配地位发展趋势的判断与材料二中王涛教授的“传统的历史研究方法不会被抛弃”的观点相矛盾【答案】D【解析】（1）D项“观点相矛盾”错误【答案】C【解析】（2）A项“‘人文研究数字化’可能会超越‘数字技术人文化’”错误材料一说的是“两个维度的趋向” 是同时发展的B项假设推理错误D项“区分出哪些对象可以被数字化哪些对象无法被数字化”与解决“三元难题”没有联系故选C【答案】A【解析】（3）A项影印的原作图片不属于数字人文研究范畴【答案】（4）先简要介绍数字人文指出其两个维度趋向然后分析“人文之维”的两个特点一是基于可视化文本展开意义阐释会丰富人文研究的层次和内涵二是要进行对比、参照展开反思性分析最后预测数字人文的发展指出应采取的正确态度【解析】（4）材料一第一段中“一般情况下数字人文都被理解为以数字技术为方法研究人文领域的相关问题‘数字’是方法‘人文’是对象”简要介绍了数字人文“数字人文研究作为人文研究与数字技术的跨学科结合同时包含了两个维度的趋向其一是‘人文研究数字化’ 即用数字技术解决人文问题其二是‘数字技术人文化’ 即以人文方式发展数字技术让数字更人文”则指出了数字人文的两个维度趋向接下来第二段分析了“人文之维”的特点之一即“基于这一可视化的文本展开意义阐释” “从这个意义上说将数字人文方法引入人文研究将会极大地扩展和丰富人文研究的层次和内涵成为人文研究的延伸和补充” 第三段则分析了“人文之维”的特点之二即“进行对比、参照展开‘原初文本’和‘次生文本’之间交叉性质的反思性分析” 最后一段“随着人工智能技术的发展数字人文方法也会不断地升级换代‘人-机’关系也会出现‘人’的因素支配性作用不断下降甚至出现‘机’对‘人’的控制和替代的可能”预测了数字人文的发展趋势“其实我们对待数字人文的最好态度既不是拥抱也不是逃离而是真诚的握手”指出对待数字人文应采取的正确态度据此分析作答即可【答案】（5）①既不要完全依赖也不要拒绝要欢迎但保持独立②应将其视为解决实际问题的手段而不是追求虚幻的高科技③认识到数字人文局限性应努力提升数字技术④加强协作合作包容不同形式的学术研究和批评方法提升数字人文的学术能力【解析】（5）依据题干要求可知本题的答题区间为材料二结合相关语句概括作答即可根据“数字人文与传统历史研究不是竞争的关系而是合作的关系数字人文不是为了取代传统学术研究方法而是为历史问题的解决提供一种跨界合作的思路传统的历史研究方法不会被抛弃而是在‘历史学的方法库存’中又添置了一个新的设备而已”可知人文研究学者对待数字人文既不要完全依赖也不要拒绝要欢迎但保持独立根据“数字人文的方法和理念是为了解决真实存在的历史研究的问题而不是为了追求虚幻的高科技”可知人文研究学者应将数字人文视为解决实际问题的手段而不是追求虚幻的高科技根据“以《梵高的鞋》为例这幅画能够数字化为数字作品但是其原始的光晕却无法数字化……这一难题的存在意味着将数字技术理解为工具是不足的需要加以超越”可知人文研究学者应认识到数字人文的局限性并努力提升数字技术根据“在这个充满了活力的领域数字人文学者不能再单兵作战而应加强协作加强跨界合作创新并提倡文化批评以此包容不同形式的学术研究和批评方法提升数字人文的学术能力”可知人文研究学者应加强协作合作包容不同形式的学术研究和批评方法提升数字人文的学术能力据此分析作答即可8.（1）下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是（）8.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）8.（3）根据原文内容下列说法正确的一项是（）A. 当前中国传统文化陷入了文化危机之中主要是因为一些“从属性”理论受到冲击B. “全盘西化”的激进主义和“固守传统”的保守主义其实都是文化不自信的表现C. 文化可以利用危机的两面性从传统新旧内容的连续性和中断性的统一中找到生长点D. 中华民族的重新崛起离不开对中华传统文化的“创造性转化”和“创新性发展”【答案】A【解析】（1）A项“主要是因为一些‘从属性’理论受到冲击”分析错误从原文“在遇到危机时其对传统的冲击是从‘边缘问题’到‘核心问题’的”可知这一说法错误【答案】C【解析】（2）C项没有运用对比论证【答案】B【解析】（3）A项于文无据C项“形成巨大的心理落差”是有些文化自大者不是文化自卑者D项以偏概全从文中信息可知“创造性转化”和“创新性发展”才是主要的故选B三、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.下列词语中加点字的解释全部正确的一项是（）A. 文胜质则史虚饰浮夸复众人之所过弥补B. 起于累土积累天下归仁焉归属C. 自矜者不长矜持仁之端也发端萌芽D. 王于兴师在径须沽取直须【答案】A正确B“起于累土”中的“累” 句意为从一筐土开始堆积起来的C“自矜者不长”中的“矜” 句意为自我夸耀的建立不起功勋D“王于兴师”中的“于” 连接主语与宾语句意为君王发兵去交战【解析】A．正确B．“起于累土”中的“累” 句意为从一筐土开始堆积起来的C．“自矜者不长”中的“矜” 句意为自我夸耀的建立不起功勋D．“王于兴师”中的“于” 连接主语与宾语句意为君王发兵去交战10.下面一段文字有五处不得体请指出并改正招聘会上一位公司负责人代表公司对前来应聘的大学生说“欢迎大家拨冗幸顾我公司如果您对我公司还不了解或了解甚少请拜读我公司的介绍说明敬请对我公司的发展留下您的拙见对于应聘结果我公司将适时发布公告请您耐心敬候”【答案】①“拨冗”可以删去○“幸顾”可改为“惠顾”或“光临”③“拜读”改为“阅读”④“拙见”改为“高见”⑤“敬候“改为”等待”或“期待”【解析】本题考查学生语言表达得体的能力①拨冗为敬辞不符合大学生的身份大学生一般也不会太忙②幸顾谓帝王临幸垂顾此处用于大学生对象错误③拜读是读别人作品或书信的敬辞或受某某人指点此处用于读自己公司的介绍说明不得体④拙见谦称自己的见解此处用于对方不得体③敬候敬辞等候此处是请别人等待之意不得体。

品牌邀请函品牌邀请函各品牌企业：中国-东盟商务理事会（cabc）是中国与东盟五大工作层面对话合作机制之一。

中国是东盟的第一大贸易伙伴，东盟是中国的第三大贸易伙伴。

为优化中国与东盟贸易结构，满足消费者对质量可靠产品的需求，共同提升自贸区品牌在国际市场的竞争力，促进双方贸易在快速增长的同时健康发展，中国-东盟商务理事会自2015年启动“向东盟推介中国知名品牌和向中国推介东盟知名品牌”的工作，迄今已成功发布了六批知名企业名录，涉及电力、能源、建材、日用品及食品等。

为扩大我市企业在东盟国家的影响力，进一步推动双方的经贸合作，现我会邀请贵企业参与名牌产品目录推介，中国-东盟商务理事会定期向东盟推荐。

中国-东盟商务理事会和各推介品牌的机构不向企业收费。

中国-东盟商务理事会不另评选品牌，只向东盟推介经中国部省级以上（含国家级）政府主管部门、全国性行业商（协）会认可的知名品牌。

中国-东盟商务理事会将召开第七批中国和东盟知名品牌双向推介新闻发布会，发布《向东盟推介中国知名品牌目录》和《向中国推介东盟知名品牌目录》。

请贵单位于12月25日前将《推介中国知名品牌登记表》发我部邮箱，如方便可另发送一份企业简介。

附件1：《推介知名品牌登记表》附件2：《向东盟推介中国知名品牌和向中国推介东盟知名品牌工作意见》联系人：联络信息部杨琼电话/传真：66602805 邮箱：#url#2015年12月15日推介知名品牌登记表工作意见品牌邀请函 [篇2]各有关企业：中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局，中国国家标准化管理委员会2011年12月30日颁布了《商业企业品牌评价与企业文化建设指南》（gb/t27925-2011），旨在贯彻国家品牌强国战略方针，逐步使中国企业由“中国制造”走向“中国创造”，提高中华民族品牌在世界的独特地位。

2015年7月28日，国务院26号文件强调：“鼓励具有自主知识产权的知识创新、技术创新和模式创新，积极创建知名品牌，增强独特文化特质，以品牌引领消费，带动生产制造，推动形成具有中国特色的品牌价值评价机制”。

对文化大数据与教育创新的思考作者：邵惠芳许自成黄五星来源：《决策探索》2015年第14期2012年，英国人维克多·迈尔·舍恩伯格写了一本书，名字叫《大数据时代》，在全世界范围内掀起了一股“大数据时代”讨论热潮。

大数据时代存在的背景是网络深入到人类社会生活中的各个层面，每天产生海量的数据，这些数据背后隐藏着事件未来的发展趋势，大数据的核心就是通过分析海量数据之间的相互关系并进行预测。

近年来，大数据话题被广泛热议，“大数据时代”被视为继工业革命、电脑时代、互联网时代之后又一次颠覆性的时代转型，给人们的生活、工作与思维带来了新的变革。

总而言之，大数据将为人们提供强有力的新工具，使人们能更加容易地把握事物规律，更准确地认识世界、预测未来和改造世界。

所以，大数据成为数据分析领域的前沿技术。

而教育作为社会最主要的行业之一，广受关注，因此教育工作者更要主动适应时代要求，把握机遇、迎接挑战，将教育创新与文化大数据相结合，永葆教育的蓬勃生机和强大生命力。

一、文化大数据对现行教育的影响大数据时代的到来，促使高校教育必须满足时代的进步：学校和课堂由封闭式变为开放式平台、课程周期以微课程为主、学生的学习安排更加个性化，致使学科之间的界限也变得越来越模糊。

学习内容不限于书本，还有来源于实际的需求，一刀切式的教育方法正在向个性化发展，教师在学生学习的过程中由占主导地位变为引导者和帮助者。

在大数据时代，教师可以不用拘泥于课本，可以收集来自全世界相关学科的最新信息，并在课堂上有选择地向学生介绍，而学生在掌握学科基础知识之后，可以在教师的指导下或者根据自己的兴趣自行查阅相关信息。

大数据时代改变了传统的教师和学生之间教与学的关系，打破了教师和学生之间存在的信息不对称的现象，学生在某些领域掌握的信息量甚至可能超过教师。

让学生全方位、多角度地学习知识，可以极大地提高学生学习兴趣，使学生遇到问题时能够独立作出理性判断，并在海量的知识中提升自己的专业技能。

中国文化产业投入产出表编制、规模测度及波及效应研究目录一、内容描述 (1)二、文化产业概述与发展背景分析 (2)三、中国文化产业投入产出表编制 (3)1. 编制目的与意义 (4)2. 编制原则与方法 (6)3. 数据来源及筛选标准 (7)四、中国文化产业规模测度研究 (7)1. 测度方法与模型构建 (8)2. 文化产业规模现状及发展趋势分析 (9)3. 关键影响因素分析 (11)五、中国文化产业波及效应研究 (12)1. 波及效应理论框架与分析方法 (13)2. 文化产业对其他产业的波及效应实证分析 (15)3. 其他产业对文化产业的影响分析 (16)六、中国文化产业投入产出表实证分析与应用案例研究 (18)1. 投入表分析与应用案例研究 (19)2. 产出表分析与应用案例研究对比与分析国内外文化产业投入产出的异同点20一、内容描述本研究旨在探讨中国文化产业投入产出表的编制方法、规模测度以及波及效应的分析。

通过对中国文化产业投入产出表的编制，可以更全面地了解中国文化产业的发展状况，为政府制定相关政策提供依据。

通过对投入产出表的规模测度，可以更好地评估中国文化产业在国民经济中的地位和作用。

本研究还将关注中国文化产业投入产出表对其他产业的波及效应，以期为进一步深化文化产业改革和发展提供参考。

本文将对我国文化产业的发展现状进行梳理，分析文化产业在国民经济中的地位和作用，为编制投入产出表奠定基础。

本文将介绍投入产出表编制的基本方法和步骤，包括数据来源、指标选择、模型构建等方面的内容。

在此基础上，本文将对中国文化产业投入产出表进行编制，以反映文化产业与其他产业之间的联系和影响。

本文将对编制完成的投入产出表进行规模测度，通过对比不同年份的数据，分析文化产业在国民经济中的增长速度和占比变化，以评估文化产业的发展水平。

本文还将关注文化产业投入产出表对其他产业的波及效应，分析文化产业对就业、创新、消费等方面的影响，为政策制定者提供有关文化产业发展的决策依据。

首届中学校长大会在京召开
佚名
【期刊名称】《中国教育学刊》
【年(卷),期】2004(000)009
【摘要】无
【总页数】1页(P10)
【正文语种】中文
【相关文献】
1.“首届中国中学校长大会”在京召开 [J],
2.首届中国企业互联网大会暨用友2015伙伴大会在京召开 [J], 刘华
3.《知识产权》杂志理事会成立大会和中国知识产权研究会首届全国团体会员大会在京召开 [J], 孙璐
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5.韩国爱普电信在京召开首届MMIC产品大会暨全国代理商授权大会 [J], 汉唐因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

教育大数据：开启教育新时代的钥匙作者：张力玮郭伟来源：《世界教育信息》2018年第09期编者按：2018年4月13日，教育部印发《教育信息化2.0行动计划》，提出要实施“教育治理能力优化行动”，充分利用云计算、大数据、人工智能等新技术，构建全方位、全过程、全天候的支撑体系，助力教育、管理和服务的改革发展。

为了解大数据在教育领域的应用情况及发展潜力，本刊对首都师范大学远程教育研究所所长、数字化学习实验室主任方海光教授进行了专访。

方海光教授兼任国家新闻出版广电总局融合发展重点实验室学术委员会主任、北京师范大学智慧学习研究院智慧学习首席研究员。

一、教育大数据是整个教育活动过程中所产生的以及根据教育需要采集到的、一切用于教育发展并可创造巨大潜在价值的数据集合《世界教育信息》：尊敬的方海光教授，您好！很高兴您能接受我们的专访。

首先，请您谈谈什么是教育大数据。

方海光：大数据理念的传播逐渐使其不再是“象牙塔”中的雕塑，也不再是信息技术（IT）精英们追踪的并行算法的优化，更不再是创业咖啡厅中谈论的话题，今天的大数据的范畴和理解越来越普适化和大众化，甚至最初提出大数据概念的企业和精英们都会愕然其远远“漂移”出最初他们的设想和规划。

这样的发展就是最正确的发展方向，因为大数据在逐渐落地，逐渐走入大众的生活，我们对大数据的理解也不再拘泥于初始的研究和技术的限制，经过不断的实践总结而遵循的实事求是和与时俱进，才是理解大数据的最好出发点。

实际上，大数据被认为不仅仅是一种技术，也是一种能力，即从海量复杂的数据中寻找有意义关联、挖掘事物变化规律、准确预测事物发展趋势的能力；同时，它更是一种崭新的思维方式，即让数据开口说话，让数据成为人类思考问题、决策行为的基本出发点。

大数据经过互联网特别是移动互联网的加速发展，正在演变为一种社会文化方式，即人人生产数据、人人共享数据、人人热爱数据、人人管理数据的方式——这种文化正在潜移默化地影响着各个行业。

2015.01文化长廊3.关注社会热点，反映大众心声。

十八届四中全会首次以依法治国为主题对全面推进依法治国做出了重大部署。

农业法制建设是社会主义法治建设的重要组成部分，全社会依法兴农、依法护农的氛围日益浓厚，为此 电视工作者必须深入基层，多与农民沟通。

一些地方电视台推出的方言类普法栏目剧用身边人演绎本土的法制故事，提高了受众互动参与意识，寓教于乐。

要立足基层为群众服务，尤其关注观众普遍关心的热点、难点问题。

我们社会正处在改革发展的关键时期，农村的各种矛盾更加突出，如土地承包流转、城镇化过程中的土地产权纠纷、农村卫生医疗滞后等与农民群众生产生活息息相关的问题。

都需要我们通过节目反映并给以积极正面和正确的引导，达到收视效果和社会效果双赢。

总之，市、县电视台作为基层媒体机构，有不足，也有优势；有发展的瓶颈和挑战，也有发展的潜力和机遇。

城乡一体化给地方电视台发展带来新的机遇，而地方电视台只有充分挖掘自身潜力，把握发展机遇，才能在激烈的现代媒体竞争中求得生存和发展。

(作者单位：昔阳县广播电视台)（责任编辑 冯雪峰）内容提要：在大数据快速发展的背景下，本文针对文化创意会展借助大数据实现的新媒体传播创新进行了实例分析。

通过第九届中国北京国际文化创意产业博览会大数据创新的环境、实施、亮点等方面的简要陈述，对文化创意会展如何运用大数据变革新媒体传播提供了参考。

关键词：文化创意产业 会展 大数据 新媒体 北京文博会一、引言信息传播技术的快速发展带来了社交媒体、视频多媒体、移动互联网和物联网等新型传播形态的发展，也同时在连接全球的信息网络中产生了海量数据。

进入2013年，全球每分钟IP数据传输量达639800GB，每分钟有2.04亿封电子邮件寄出，每分钟Twitter上新增10万条新信息而Facebook有600万人做点击阅读动作。

[1]大数据时代的到来，成为新媒体传播和信息社会变革进程中新的里程碑，通信、商业、传媒、文化等领域已经在顺应社会发展的实际需要，积极实践大数据解决之道。

开启大数据时代的中国教育梦想——致“2013北京教育信息
技术高峰论坛”
付志峰
【期刊名称】《中小学信息技术教育》
【年(卷),期】2013(000)006
【摘要】美国人含恩伯格在《大数据时代》一书中预言：2013年是大数据时代的元年，标志着信息科技的发展进入了新的发展时代。

党的十八大提出了我们中华民族伟大复兴的中国梦之构想。

中国教育梦想是中国梦不可或缺的组成部分，可以说，2013年也开启了大数据时代的中国教育梦想。

【总页数】1页(P1)
【作者】付志峰
【作者单位】北京市教育委员会
【正文语种】中文
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