天每
开个
放孩
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有的
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孩期
子不
是一
菊样
花,
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选的
择孩
在子
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天牡
开丹
放花
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而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
子天
是开
梅放
花;
,有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放,
选
择
在字
(1)利用形声字记忆:机 放 朵 (2)利用象形字记忆:鱼 (3)利用部件相加法:例如: +大=美。 同样方法记忆:亮、台。
亮 机台 放鱼朵
美
读一读
亮、机、台、 放、鱼、朵、美
精读感悟
1、读了课文,你知道了什么? 2、都有谁喜欢这圆圆的、绿绿的 荷叶?
精读感悟
小水珠
精读感悟
小蜻蜓
精读感悟
小青蛙 和小鱼
精读感悟
你怎么知道小水珠喜欢荷叶? 荷叶是我的摇篮。
精读感悟
小朋友小时候睡过摇篮吗?睡 在里面感觉怎么样?
精读感悟
小蜻蜓喜欢荷叶吗?从哪里看出来? 喜欢。小蜻蜓说:“荷叶是我的 停机坪。”
精读感悟
小青蛙为什么也喜欢荷叶?
歌 台
精读感悟
小鱼儿有吧荷叶当成什么?
凉 伞
再见
贴近教学 服务师生 方便老师
人教版
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13 荷叶圆圆
同学们,我们刚刚学过古诗《小 池》,你还记得池塘里面有什么吗?
荷叶
大家看见在池塘里多了什么?
小朋友们在池塘边听到了什么,又 看到了什么呢?请大家一起打开第 13课。