高中语文语法综合练习答案

高三语文语法试题答案及解析1.用“／”给下面的短文断句。

（限划8处）（4分）子夏曰：“贤贤易色事父母能竭其力事君能致其身与朋友交言而有信虽曰未学吾必谓之学矣。

”【答案】子夏曰/贤贤易色/事父母/能竭其力/事君/能致其身/与朋友交/言而有信/虽曰未学/吾必谓之学矣。

【解析】此段文字加标点为：“子夏曰：贤贤易色，事父母，能竭其力，事君，能致其身，与朋友交，言而有信，虽曰未学，吾必谓之学矣。

”“子夏”，人名，姓卜，名商，字子夏，孔子的学生，比孔子小44岁，生于公元前507年。

孔子死后，他在魏国宣传孔子的思想主张。

“事父母”“事君”“与朋友交”讲的是三方面的情况，是三个层次；而“能竭其力”“能致其身”“言而有信”则分别与“事父母”“事君”“与朋友交”一一对应，了解这些信息，正确断句就很容易了。

【考点】理解并翻译文中的句子。

【参考译文】子夏说：“看重实际的德行，轻视表面的姿态；侍奉父母，能够竭尽全力；服侍君主，能够献出自己的生命；同朋友交往，说话诚实恪守信用。

这样的人，尽管他自己说没有学习过，我一定说他已经学习过了。

”2.下列各句中“乃”表示判断的一项是()A．今君乃亡赵走燕。

B．若事之不济，此乃天也。

C．旬乃还第。

D．今其智乃反不能及。

【答案】B【解析】A项，却；C项，才；D项，竟然。

3.下列各项中不是宾语前置句的一项是()A．沛公安在？B．虽我之死，有子存焉。

C．唯才是举。

D．籍何以至此？【答案】B【解析】A项，沛公在安；C项，唯举才；D项，以何。

4.下列句子文言句式的特点与“而今安在哉”相同的一项是A．是造物者之无尽藏也B．蚓无爪牙之利，筋骨之强C．青，取之于蓝而青于蓝D．句读之不知，惑之不解【答案】 D【解析】D项与例句都是宾语前置句。

A判断句，B定语后置句，C状语后置句。

掌握有别于现代汉语的常见文言句式，是文言文阅读所必需的能力。

高中阶段主要掌握判断句、被动句、倒装（变式）句、省略句。

考生在平时学习和复习中要注意积累典型例子，总结并掌握各种特殊文言句式的特点。

高中语文语法基础知识测试题（学生版）考试时间：40分钟总分：100分一、选择题（本大题共20小题，每题3分，共60分）1．与例中短语结构相同的一项是（）例：铁的纪律锦上添花A. 修建桥梁思想疙瘩B. 傀儡政权时代潮流C. 工程上马挑着担子D. 百花齐放红牡丹2．对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是（）A. ①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词B. ①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词C. ①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词D. ①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词3．对“下”的词性的分析，正确的一组是（）老虎正要①下山，老猎人躲在石岩②下，抡起虎叉，突然给了老虎一③下。

A. ①动词②方位词③量词B. ①介词②方位词③量词C. ①动词②助词③量词D. ①介词②助词③量词4. 下面四句话中，“跟”字的词性依次列出四种，其中正确的一项是( )①跟着好人学好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿A. ①动②介③连④名B. ①介②动③动④名C. ①动②介③连④形D. ①动②连③介④名5. 选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项( )A.春回大地群山绿B.春风又绿江南岸C.一汪绿水慰平生D.红了樱桃绿了笆蕉6．选出下列带点词词性不同的一项( )A. 电灯突然亮起来了。

B.这场雨下得太突然。

C. 心脏突然停止了跳动。

D.突然，掌声暴风雨般地响起来。

7．选出下列括号中说法错误的一项（）A. 保卫祖国保持安静歌唱英雄整顿作风 (动宾短语)B. 风俗习惯正大光明缤纷络绎天高地厚 (并列短语)C. 精神文明宝贵意见多么活泼伟大成就 (偏正短语)D. 人民伟大成果辉煌黑了一阵宿舍旁边 (主谓短语)8. 选出下列课文的标题在结构上全是动宾短语的一项（）①《人类的语言》②《回忆我的母亲》③《苏州园林》④《记一辆纺车》⑤《藤野先生》⑥《回延安》⑦《纪念白求恩》⑧《怀疑与学问》⑨《鲁提辖拳打镇关西》⑩《事事关心》⑪《岳阳楼记》⑫《谁是最可爱的人》A. ①②⑥⑦B. ②④⑥⑦C. ②⑥⑦⑧D. ②⑦⑪⑫9. 选出不是主谓句的一项（）A. 十万大山矗立。

高中语文语法知识测试题（附参考答案）一、选择题（本大题共20小题，每题3分，共60分）2.与例中短语结构相同的一项是（）例：铁的纪律锦上添花A.修建桥梁思想疙瘩B.傀儡政权时代潮流C.工程上马挑着担子D.百花齐放红牡丹答案：B2.对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是（）A.①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词B.①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词C.①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词D.①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词答案:D3.对“下”的词性的分析，正确的一组是（）老虎正要①下山，老猎人躲在石岩②下，抡起虎叉，突然给了老虎一③下。

A.①动词②方位词③量词B.①介词②方位词③量词C.①动词②助词③量词D.①介词②助词③量词答案:A4.下面四句话中，“跟”字的词性依次列出四种，其中正确的一项是（）①跟着好人学好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿 A.①动②介③连④名B.①介②动③动④名C.①动②介③连④形D.①动②连③介④名答案:D5.选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项（）A.春回大地群山绿B.春风又绿江南岸C. 一汪绿水慰平生口.红了樱桃绿了笆蕉6.选出下列带点词词性不同的一项（）A.电灯突然亮起来了。

8.这场雨下得太突然。

仁心脏突然停止了跳动。

D.突然，掌声暴风雨般地响起来。

答案：B9.选出下列括号中说法错误的一项（）A.保卫祖国保持安静歌唱英雄整顿作风（动宾短语）10风俗习惯正大光明缤纷络绎天高地厚（并列短语）C.精神文明宝贵意见多么活泼伟大成就（偏正短语）D.人民伟大成果辉煌黑了一阵宿舍旁边（主谓短语）答案： D11选出下列课文的标题在结构上全是动宾短语的一项（）①《人类的语言》②《回忆我的母亲》③《苏州园林》④《记一辆纺车》⑤《藤野先生》⑥《回延安》⑦《纪念白求恩》⑧《怀疑与学问》⑨《鲁提辖拳打镇关西》⑩《事事关心》11《岳阳楼记》12《谁是最可爱的人》A.①②⑥⑦B.②④⑥⑦C.②⑥⑦⑧D.②⑦⑪⑫答案： B12选出不是主谓句的一项（）A.十万大山矗立。

高中语文语法练习题一、语病题1、来这里聚会的无论老少，都被他清晰思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。

2、这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢，汗水浸湿了她们的衣衫。

3、人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。

4、读完徐志摩的《我所知道的康桥》，读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。

5、天津市为大部分农民工办理了银行卡，建立工资“月支付，季结算”，维护了广大农民工的合法权益。

6、面对有5名具有NBA打球经验的美国队，中国队并不怯阵，整场比赛打得气势如虹，最终以三分优势战胜对手。

7、漫步桃园，那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返；中餐后还可去自费采摘，那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。

8、哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及时添加含碘食品，则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。

9、由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。

10、现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。

11、由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。

12、近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。

13、孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。

14、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。

15、联合国设立“国际家庭日”的目的，是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题，提高家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦与幸福。

16、她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切，焕发着泥土的芬香，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。

语文语法练习及答案1．结构上全是动宾短语的一组是：（）A. 纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望B. 灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒C. 分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气D. 感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当2．主谓短语充当谓语的一项是：（）A. 他身材高大。

B. 他的身材高大。

C. 他有高大的身材。

D. 身材高大的就是他。

3. 下列句子中只有一个是错误的，请找出来。

（）A. 这件事情，使我明白了一个深刻的道理。

B. 从这件事情中，使我明白了一个深刻的道理。

C. 通过这件事情，我明白了一个深刻的道理。

D. 白花不含色素，但组织里面含有空气，会把光束全部反射出来，所以呈现白色。

4. 选出没有语病的一句。

（）A. 在同学的帮助下，我改正并认识了自己的错误。

B. 同学的帮助，使我认识并改正了自己的错误。

C. 在同学的帮助下，使我认识并改正了自己的错误。

D. 同学的帮助，使我改正并认识了自己的错误。

5. 选出对下边句子成分分析正确的一项。

（）十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。

A. 这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。

B. 这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。

C. 这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。

D. 这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。

6. 找出下列病句的病因。

备选项：①成分残缺②搭配不当③语序不当④句式杂糅⑤不合逻辑A. 我国是文明古国，有世界上没有的万里长城、天坛等古迹。

( )B. 升高中的考场是设在教学大楼五楼举行的。

( )C. 秋天的西湖是一个美丽的季节。

( )D. 我们要识别真假马克思主义的能力。

( )E. 他完成了一次又一次艰巨的任务。

( )7. 下面的词语，从词性上看，分类正确的一组是：（）①管理②治理③昨天④推测⑤汉语⑥应该⑦清楚⑧宽阔⑨减少⑩懒惰A. ①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩B. ③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩C. ①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩D. ①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩8. 下列短语归类有错的一项是：（）A. 并列：听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快B. 偏正：新的语法大操场上跟我们学非常激动C. 动宾：复习短语洗热水擦干净送我一首小诗D. 补充：热起来做下去疼得发紫读两遍摆整齐9. 选出与“愚公移山”同类结构的一项：（）①大江两岸②温故知新③学习计划④襟怀坦白10. 判断下列加点的词的词性：（）1) 我在．北京。

高二语文语法试题答案及解析1.下列各句的句式，与其他三句不同的一句是A．此非孟德之困于周郎者乎B．夫晋，何厌之有C．为国者无使为积威之所劫哉D．夫赵强而燕弱，而君幸于赵王【答案】B【解析】 B为宾语前置句，其他都是被动句。

【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。

2.请用斜线（/）给下面文言文断句。

（3分）帝尝问群臣徵与诸葛亮孰贤岑文本曰亮才兼将相非徵可比帝曰徵蹈履仁义以弼朕躬欲致之尧舜虽亮无以抗（《新唐书魏徵传》）【答案】帝尝问群臣/徵与诸葛亮孰贤/岑文本曰/亮才兼将相/非徵可比/帝曰/徵蹈履仁义/以弼朕躬/欲致之尧舜/虽亮无以抗。

（3处1分，扣完为止。

）【解析】本题考查文言断句能力。

文言断句应该在理解句意的基础上才能完成，属于理解翻译知识点。

这是一段对话，分清对话者和对话内容，大部分当断地方就解决了。

【考点】理解并翻译文中的句子。

3.下列各句中文言句式与其他三项不同的一项是（）A．又何以蕃吾生而安吾性耶B．吾实为之，其又何尤C．为国者无使为积威之所劫哉D．不省所怙，惟兄嫂是依【答案】C【解析】常见的文言句式有判断句、被动句、宾语前置、成分省略等。

A项“何以”是宾语前置句；B项，“何尤”是宾语前置句C为被动句；D项，“所怙”是宾语前置句。

所以选C。

【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。

4.下列各句的句式，与例句句式相同的一项是例句：句读之不知，惑之不解A．求人可使报秦者B．大王来何操C．不知将军宽之至此也D．若舍郑以为东道主【答案】B【解析】本题考查学生辨别特殊文言句式的能力。

例句为宾语前置句式。

A．定语后置；B．宾语前置；C．判断句；D．省略句。

以（之）为。

【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。

5.参照以下示例，用符号划分下列句子成分。

（4分）示例：主语‖[状语]谓语（定语）宾语（定语）主语‖[状语]谓语〈补语〉①不少同学的作文在慵懒中讲着习惯性的套话。

②先圣用忧郁沉涩的目光将“爱” 字写得那么沉重。

高一语文语法试题答案及解析1.下列各句中，句式与例句不相同的一项是( )例句：故国神游A．是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子B．句读之不知，惑之不解C．物与我皆无尽也，而又何羡乎D．千古江山，英雄无觅孙仲谋处【答案】A【解析】本题考查特殊文言句式。

A．状语后置；BCD 均为宾语前置。

【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。

2.下列各句中，与例句句式相同的一项是（3分）( )例：恐年岁之不吾与A．不能容于远近B．夫晋，何厌之有？C．以其无礼于晋D．计未定，求人可使报秦者【答案】B【解析】B项与例句都是宾语前置句。

A被动句，C状语后置句，D定语后置句。

掌握有别于现代汉语的常见文言句式，是文言文阅读所必需的能力。

高中阶段主要掌握判断句、被动句、倒装（变式）句、省略句。

考生在平时学习和复习中要注意积累典型例子，总结并掌握各种特殊文言句式的特点。

【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。

3.下列各项中与例句句式相同的一项是（3分）例句：故燕王欲结于君A．若属皆且为所虏B．欲呼张良与俱去C．虽董之以严刑D．求人可使报秦者【答案】C【解析】常见的文言句式有判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等。

例句，“结于君”为介词结构后置。

C“以严刑”介词结构后置；A项被动句；B项省略句；D项定语后置句。

所以选C。

【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。

4.下列句子中句式不同于其他三句的一项是（ )A．仰观宇宙之大B．固一世之雄也C．客有吹洞箫者D．凌万顷之茫然【答案】B【解析】ACD项定语后置句，B项判断句。

掌握有别于现代汉语的常见文言句式，是文言文阅读所必需的能力。

高中阶段主要掌握判断句、被动句、倒装（变式）句、省略句。

考生在平时学习和复习中要注意积累典型例子，总结并掌握各种特殊文言句式的特点。

【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。

5.下列各句句式与例句相同的一项是（）例句：句读之不知，惑之不解A．故为之文以志B．师者，所以传道受业解惑也。

高中语文语法知识测试题(附参考答案)
答案：无法回答，因为题目中没有给出完整的句子。

参考答案：
1.无法回答，因为题目中没有给出完整的句子。

2.答案：D。

谁是代词，最是副词，可爱是形容词。

3.答案：A。

下在此处是动词，山是量词，石岩是方位词。

4.答案：D。

跟在①中是动词，②中是连词，③中是介词，
④中是名词。

5.答案：B。

绿在此处是形容词。

6.答案：B。

突然在此处是副词。

7.答案：D。

黑了一阵在此处不是主谓短语。

8.答案：B。

只有《记一辆纺车》的标题是动宾短语。

9.答案：D。

这是一个疑问句，不是主谓句。

10.无法回答，因为题目中没有给出完整的句子。

B.在现代社会中，信息技术的发展给我们的研究和生活带来了很多便利，但也带来了一些新的问题和挑战。

C.在旅游业的发展中，环保问题越来越受到关注，不少旅游景点也开始采取各种措施来保护环境。

D.随着人们生活水平的提高和健康意识的增强，越来越多的人开始关注健康饮食和生活方式。

答案：A。

语文语法基础知识练习题词的分类：实词、虚词：一、指出下列句中加点词的词性。

1.他昨天上午在家里，下午在图书馆看书，现在在开会。

・・・2.两块连草都不长的地连起来了。

• ・3.你比我强，我比不过你。

• ・4.你为什么老向着他而不向他提意见？• ・5.到了北京，我就赶快跑到医院去看病。

• ・四、选出下列加点词词性不同的一项A.电灯突然亮了。

B.这场雨卜.得太突然。

二心脏突然停止了跳动。

・・D.突然，・・掌声暴风雨般的响起来。

二、选出词类相同的一项。

A.肃穆肃立B.也许立刻三、判断加点词的词性。

1.“精兵简政”是条好意见。

・・3.过日子要精打细算。

・・・・5.这朦胧的桔红的光，实在照不了多远。

・・7.月色给大地带来一片朦胧。

・・C.聪明智慧 D.欣然果然2.队员们精疲力尽。

・・・・4.输得精光。

・・6.月色便朦胧在这水气里。

・・8.我们很快就要在全国胜利了。

・・10.这道题老师讲得很明白。

五、请写出下列虚词的词性。

越发除了始终依照沿着索性屡次何必自从砰啊却六、请写出下列词语的词性愿意孤寂诧异壮举架支持怎样热爱正是船只短语一、指出下列短语的结构类型1.风俗习惯（）2.变化规律（）3.历史悠久（一新（）5.交头接耳（）6.思维敏捷（）7.扑通哦贪婪冬夜自己上去） 4.整修废寝忘食（）1二、选出下列各组短语中不同类型的短语三、比较判断短语类型指出下列句子中的划线部分是何种短语 我们的学校近年来的教育教学质量提高得很快。

）最近的一次考试怎么样? 他们表现得很顽强。

（ 为了人民的解放，他们英勇地牺牲了。

（教室里的灯还开着。

（ ） 你是哪里的人?（ ） 我们的学校近年来的教育教学质量提高得很快。

一、划分下列句子成分（用符号表示）1 .经过反复的试验，蔡伦发明了2 .全世界的科学家们都在努力探索地震灾害的规律。

3 .藤野先生总是夹着一叠大大小小的书。

4,科学技术是人类本性精神的最高成就。

5,派出所的警察们寸步不离地守卫在洞口周围。

试题解析例1 下列短语结构完全相同的一项是（）A.征服沙漠为沙漠所并吞变成荒漠非常荒凉B.地中海沿岸自然敌人之一充足的水分西方文明的摇篮C.古代的传说主要作用狂风肆虐垦荒伐木D.特别强烈空气干燥地势平坦风力很强解析A项中“变成荒漠”是动宾短语，“为沙漠所并吞”是偏正短语；C项中“狂风肆虐”是主谓短语，“垦荒伐木”是并列短语；D项中“特别强烈”是偏正短语，其它三个是主谓短语。

应选B。

例2 下列课文篇名，全是动宾短语的一组是（）A．《纪念白求恩》《回延安》《小麻雀》《鲁提辖拳打镇关西》B．《分马》《愚公移山》《谈骨气》《向沙漠进军》C．《挖荠菜》《记一辆纺车》《想和做》《挥手之间》D．《听潮》《反对自由主义》《竞选州长》《论雷峰塔的倒掉》解析此题考察对短语的掌握情况。

解题前先明确什么是动宾短语，即支配和被支配的关系，起支配作用的是动词，被支配的是名词或名词短语。

懂得了这一点，逐项审查，不难选出D项来。

例3 下面括号内对句中有关成分的判断，其中有错误的一项是（）Ａ.我记得有一回我迟到了。

（主谓短语作宾语）Ｂ.这个孩子吃得很香。

（动补短语作谓语）Ｃ.线段垂直平分线上的点到这条线段两端的距离相等。

（主谓短语作主语）Ｄ.撕日历，翻台历，对孩子来说，也许只是件好玩的事儿。

（并列短语作主语）解析本题是中考试题，考查学生分辨短语结构类型的选择题。

所不同的是本题的题干要求能辨析短语结构类型和分析单句成分。

辨析短语结构时，要统观整个短语。

Ａ项“我记得”什么？能回答我记得的是“我迟到了一回”这是主谓短语，Ａ项是正确的。

Ｂ项“这个孩子吃得很香”一句主要讲“这个孩子”，而“吃得很香”是一个动补短语充当谓语，判断是没错误的。

Ｃ项一句的主语是“线段垂直平分线上的点”是由一个偏正短语充当主语的。

而主谓短语“线段垂直平分线上”作“点”的定语，所以Ｃ项不是主谓短语充当主语，而是偏正短语作主语，Ｃ项是有错误的。

应选C。

例4 辨析单句和复句，属于单句的是（）A．“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造，世界上所仅有的。

最新编写高中语文语法知识测试题（附参考答案）总分:100分一、选择题（每题3分）1．与例词词性相同的一项是（）例：多事之秋很好看鼎力相助A.修建桥梁思想疙瘩B.傀儡政权时代潮流C.工程上马挑着担子D.百花齐放红牡丹2．对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是（）A. ①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词B. ①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词C. ①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词D. ①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词3．对“下”的词性的分析，正确的一组是（）老虎正要①下山，老猎人躲在石岩②下，抡起虎叉，突然给了老虎一③下。

A. ①动词②方位词③量词B. ①介词②方位词③量词C. ①动词②助词③量词D. ①介词②助词③量词4.下面四句话中，“跟”字的词性依次列出四种，其中正确的一项是( )①跟着好人学好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿A.①动②介③连④名B. ①介②动③动④名C.①动②介③连④形D.①动②连③介④名5.选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项( )A.春回大地群山绿B.春风又绿江南岸C.一汪绿水慰平生D.红了樱桃绿了笆蕉6．选出下列“突然”词性不同的一项( )A. 电灯突然亮起来了。

B.这场雨下得太突然。

C. 心脏突然停止了跳动。

D.突然，掌声暴风雨般地响起来。

7．选出下列括号中说法错误的一项（）A. 保卫祖国保持安静歌唱英雄整顿作风(动宾短语)B. 风俗习惯正大光明缤纷络绎天高地厚(并列短语)C. 精神文明宝贵意见多么活泼伟大成就(偏正短语)D. 人民伟大成果辉煌黑了一阵宿舍旁边(主谓短语)8.选出下列课文的标题在结构上全是动宾短语的一项（）①《人类的语言》②《回忆我的母亲》③《苏州园林》④《记一辆纺车》⑤《藤野先生》⑥《回延安》⑦《纪念白求恩》⑧《怀疑与学问》⑨《鲁提辖拳打镇关西》⑩《事事关心》(11)《岳阳楼记》 (12)《谁是最可爱的人》A.①②⑥⑦B. ②④⑥⑦C. ②⑥⑦⑧D.②⑦⑾⑿9. 选出不是主谓句的一项（）A. 十万大山矗立。

高中语文语法知识●随堂练习高中语文语法知识复习（一)词类一、指出下列句中加点词的词性。

1．他昨天上午在家里，下午在图书馆看书,现在在开会。

2．两块连草都不长的地连起来了.3．你比我强，我比不过你。

4．你为什么老向着他而不向他提意见？5．到了北京，我就赶快跑到医院去看病。

二、判断加点词的词性1。

这朦胧的桔红的光，实在照不了多远。

（）2.月色便朦胧在这水气里。

( ）3.月色给大地带来一片朦胧。

（）4。

隔着云看太阳，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。

（）5。

我们很快就要在全国胜利了。

( ）6.这个胜利将冲破帝国主义的东方战线。

( )7.这道题老师讲得很明白。

( ）8.你明白其中的道理吗？( ）9。

我们应该有严肃、认真的工作作风。

（）10。

革命队伍必须严肃纪律。

（）三、请将下列虚词归类。

A。

副词B。

叹词C。

介词D。

拟声词越发（)除了（）始终( ）依照( ）沿着（）索性( )扑通（）哦（）屡次（）何必（)自从（）砰（）啊( ）高中语文语法知识复习（二）短语一、辨别下列短语的种类：天气睛朗发挥作用仔细翻阅丰功伟绩扫得干净美好回忆甜言蜜语打击敌人舒活筋骨认真讲解歌咏春天黑得发亮差得很远长江源头一粒种子灵魂深处性格和蔼灯火辉煌白云飘飘积累经验狂风暴雨光明正大仔细观察手舞足蹈二、选出下列说法错误的一项：（ )A保卫祖国保持安静歌唱英雄整顿作风(动宾短语）B风俗习惯正大光明缤纷络绎天高地厚(并列短语）C精神文明宝贵意见多么活泼伟大成就(偏正短语)D人民伟大成果辉煌黑了一阵宿舍旁边(主谓短语）三、选出下列说法正确的一项：（）A清醒过来推辞一番明亮极了工作数月（后补短语）B边走边谈穷凶极恶居安思危朝夕相处 (并列短语)C内心激动增长很快态度诚恳精力充沛（主谓短语）D学习园地进驻营地深入研究学习技术 (动宾短语)四、下列成语，与”惩前毖后”结构完全相同的一组是：（ )A谦虚谨慎寂然无声 B扬眉吐气姹紫嫣红C生气勃勃天寒地冻 D莺歌燕舞精力充沛五、下边一句话，由于其中短语的结构不一致,使得语流不畅，请在横线上改变加点短语的结构,使整句话语流顺畅.初三(6)班的教室墙壁雪白,明亮的窗户．．．．．．．．．（_______），桌椅整．．．．．（_______）、地板打扫得干干净净齐，该班可以得到"卫生流动红旗".句子成分一、下面句子中“幸福”充当的句子成分，依次判断正确的一项是（）。

病句综合练习加强练习一1、下列语句中句意明确、没有语病的一句是（）A.我国棉花的生产，过去不能自给。

B.我觉得这个答复，和对这个问题的调查处理，都表现出一种不负责任的态度。

C.解放前，爸爸和哥哥挣来的钱还不够养活一家人的生活。

D.我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。

2、下列语句中句意明确、没有语病的一句是（）A.十月十一日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也出版了。

B.会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属徽章，二者缺一即不能入场。

C.可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。

D.最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中完成建立与加强技术管理制度等一系列的工作。

3、下列语句中句意明确、没有语病的一句是（）A.交通研究所研制的能净化低标号柴油废气的过滤器，为环保作出了贡献。

B.为贯彻实施《教师法》，万寿县于三八节前夕已报销了所有拖欠教师的医疗费。

C.木材加工厂的厂长汇报了他们如何引进先进技术，积极改进本厂设备，发动职工努力学习新设备的使用方法，从而推出了一系列新产品。

D.商店公然出售盗版软件，对这种践踏出版法的行为，我们必须严厉打击。

4、下列语句中句意明确、没有语病的一句是（）A.清明前后，部队派了800多人次，参加郊区的植树劳动。

B.一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。

C.通过开展“城乡清洁工程”活动，使我市环境卫生状况有了很大的改变。

D.这种新药，使用起来十分方便，而且效果很长，可在体内维持12小时。

5、下列语句中句意明确、没有语病的一句是（）A.完善国债市场，主要是在国债的发行规模、期限、方式、利率、无纸化程度等方面进行改革，实现全国国债市场联网。

B.珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。

C.造成环境污染的重要原因，是由于资源、能源的流失和浪费。

D.这种将企业各方的权利义务用合同、章程等方式加以明确，对于职工行使民主权利无疑是一种基本保障。

语言文字运用（对联、仿写、语句衔接、图文转换、句子排序、下定义）【对联】1.下面是出自四大名著的四副对联，已经打乱了顺序，请根据要求选择四句组成两副对联。

要求：所组对联须与名著内容相关，不得重复使用语句，将你选择的对联写在相应位置。

①钗于奁内待时飞②金翠飘香煮酒浓③玉盘堆积青梅满④踏破梁山捉宋江⑤长生不老神仙府⑥玉在椟中求善价⑦填平水泊擒晁盖⑧与天同寿道人家(1)《三国演义》对联：上联：__________________________下联：__________________________(2)《红楼梦》对联：上联：__________________________下联：__________________________(3)《水浒传》对联：上联：__________________________下联：____________________________(4)《西游记》对联：上联：__________________________下联：____________________________【答案】玉盘堆积青梅满金翠飘香煮酒浓玉在椟中求善价钗于奁内待时飞填平水泊擒晁盖踏破梁山捉宋江长生不老神仙府与天同寿道人家【详解】本题考查学生把握修辞和中国古代作家作品的能力。

本题属综合性学习的题型，题目具体考查了对联知识和四大名著中的有关内容。

对联，其基本特点有：第一，对偶，要求上下联字数相等，词性相对，结构相应；第二，内容相关，要求上下联必须围绕同一话题，内容上或互补，或对立，或承接；第三，避免重复，避免上下联同一位置出现同一词语，也避免同-个字出现在上下联不同的位置；第四，上仄下平，即上联末字押仄声韵，下联末字押平声韵。

本题中，学生可运用对联知识和四大名著的相关内容进行解答，题中④⑦句句中有“宋江”“晁盖”，可知出自《水浒传》；⑤⑧句句中有“长生不老”“与天同寿”，可知出自《西游记》；②③句句中有“煮酒“青梅“，可知出自《三国演义》，从对联上仄下平的特点分析，可知上联为③，下联为②；①⑥句中有钗于奁内“玉在椟中”，是贾雨村不得意之时所吟，从对联上仄下平的特点分析，可知上联为⑥，下联为①，此两句出自《红楼梦》。

高一语文语法试题答案及解析1.下列各句中，句式与例句不相同的一项是( )例句：故国神游A．是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子B．句读之不知，惑之不解C．物与我皆无尽也，而又何羡乎D．千古江山，英雄无觅孙仲谋处【答案】A【解析】本题考查特殊文言句式。

A．状语后置；BCD 均为宾语前置。

【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。

2.下列各项中与例句句式相同的一项是（3分）例句：故燕王欲结于君A．若属皆且为所虏B．欲呼张良与俱去C．虽董之以严刑D．求人可使报秦者【答案】C【解析】常见的文言句式有判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等。

例句，“结于君”为介词结构后置。

C“以严刑”介词结构后置；A项被动句；B项省略句；D项定语后置句。

所以选C。

【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。

3.下列句式中与其他三项不同的是（）A．然而不王者，未之有也B．句读之不知，惑之不解C．蚓无爪牙之利，筋骨之强D．嗟尔远道之人胡为乎来哉【答案】C【解析】C项为定语后置，其余三项为宾语前置。

判断文言句式，除了良好的文言基础外，观察句式词语组成，也有助于判断。

如本题C项，“筋骨之强”的格式为：名词+之+形容词；A项“未之有也”格式为：否定词+之+动词，属于否定句中代词作宾语的宾语前置；B项“句读之不知”的格式为：名词+之+动词，之属于提宾的标志，D项是疑问句造成的宾语前置。

【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。

4.下列各句句式与例句相同的一项是（）例句：句读之不知，惑之不解A．故为之文以志B．师者，所以传道受业解惑也。

C．固一世之雄也，而今安在哉！D．纵一苇之所如，凌万顷之茫然【答案】C【解析】例句“句读之不知，惑之不解”句式是倒装句中的宾语前置句，C句“而今安在哉”为“在安”，也是宾语前置句。

A句为一般句式句；B句为典型的判断句；D句“凌万顷之茫然”为定语后置句。

【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。

5.下列各句中，句式与其它三项不同的一项是（）（3分）A 生乎吾前，其闻道也固先乎吾B 句读之不知，惑之不解C 师不必贤于弟子D 学于余【答案】B【解析】Ａ句中“乎”相当于“于”，同CD句中的“于”一样，其组成的介宾短语紧跟谓语动词后，是状语后置句。

考点28语言综合运用新情境新题型语言表达怎么考语言表达是指基于具体的语言情境，根据不同的对象和目的，进行准确、连贯、得体表达的能力。

要求为：1.熟悉国家通用语言文字中常用规范字的字音、字义和字形；2.掌握基本的语法规范和标点符号用法、语篇衔接的常用手段，以及常用的语用规则、修辞手段；3.能根据具体的交际对象、交际目的和交际情景，正确地遣词造句，准确地表情达意，有效完成交际任务。

《课程标准》说明：语文学科核心素养是在具体的阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动中形成与发展，并通过具体、多样的实践活动表现、展示出来的考试、测评题目应以具体的情境为载体，以典型任务为主要内容。

以具体情境为载体。

真实、富有意义的语文实践活动情境是学生语文学科核心素养形成、发展和表现的载体。

语文实践活动情境主要包括个人体验情境、社会生活情境和学科认知情境。

个人体验情境指向学生个体独自开展的语文实践活动，如在文学作品阅读过程中体验丰富的情感，尝试不同的阅读方法以及创作文学作品等。

社会生活情境指向校内外具体的社会生活，强调学生在具体生活场域中开展的语文实践活动，强调语言交际活动的对象、目的和表述方式等。

学科认知情境指向学生探究语文学科本体相关的问题，并在此过程中发展语文学科认知能力。

语言文字运用之变——汉语言特点及社会生活情境《普通高中语文课程标准》明确指出学生应能“发现与汉字、汉语有关的某些问题，结合汉字、汉语普及读物的阅读，进行归纳梳理，验证汉字、汉语的理论规律，例如汉字的表意性质、汉语的韵律特点、词汇意义的系统性、文学语言的灵活性、口语与书面语的不同特点等，提高对语言现象的理性认识”，自2020年山东卷考查了变式句和认知性比喻后，在本属于表达活动的部分考查阅读活动的做法延续至今，其中具有鲜明汉语言特点的试题越来越多的进入到试卷中来，例如新课标Ⅰ卷第20题考查具有独特韵律特点的汉语叠音词，新课标Ⅱ卷第19题考查表时态的汉语虚词“着”，全国甲卷第17题考查汉语的俗语，全国乙卷第18题考查汉语语法的灵活性，且这些试题大都是考查阅读活动中的鉴赏能力，综合性强且应用性突出。

高中语文语法知识专练——划分句子成分及复句关系（一）1.“虽然A，但是B”是()A.因果复句B.转折复句C.目的复句D.假设复句2.“老张介绍我去见局长”是()A.连动句B.兼语句C.存现句D."把"字句3.选出对下面句子成分分析正确的一项()他高兴得眼睛眯成了一条缝。

A.这个句子的主语是“他”，谓语是“眯成”，宾语是“一条缝”。

B.这个句子的主语是“眼睛”，谓语是“眯成”，宾语是“一条缝”。

C.这个句子的主语是“他”，谓语是“高兴”，补语是“眼睛眯成一条缝”。

D.这个句子的主语是“眼睛”，谓语是“眯成”，补语是“一条缝”。

4.“庙门口的守卫是一个穿着红衣黑裤的青年”中主语、谓语、宾语分别是()A.庙门口是青年B.庙门口穿着青年C.守卫是青年D.守卫穿着青年5.“大黄蜂这贼最恶，常常落在蜜蜂窝洞口，专干坏事”中“常常”作()A.主语B.谓语C.定语D.状语6.下列句子成分划分不正确的一项()A.(一位)(手里拿着照相机)的记者[一声不响]地解了(系在自己腰里)的(那条结实)的(粗)绳子。

B.(纽约市)(通常辉煌通明)的帝国大厦[今晚]熄灭了灯光。

C.他[花了三十多年的时间]，[留意]观察(日、月以及各行星)的运动。

D.同学们[都]跑<来了>，[从操场上]，[从教室里]，[从学校的没个角落里]。

7.提取句子主干正确的一项是()A.马克思主义的活的灵魂，是对于具体情况的具体分析。

主干:马克思主义是分析。

B.毛泽东同志从青年时代起就献身于中国革命。

主干:毛泽东同志献身于革命。

C.为了寻找侵略的根据，艾奇逊重复地说了一大堆“友谊”，加上一大堆“则”。

主干:艾奇逊重复“友谊”“原则”。

D.交通局派来的一辆由最好的司机驾驶的最好的汽车，早已等候在县委会门口。

主干:汽车等候。

8.选出对下面句子主干分析完全正确的一项是()A.他给我带来了一小朵雏菊和一根青草。

主干:他给我带来了青草。

高中语文2024高考复习古汉语语法类选择题专项练习（含解析）高中语文2024高考复习古汉语语法类选择题专项练习1．下列句子中与例句句式相同的一项是（）例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强A．马之千里者B．青，取之于蓝，而青于蓝C．故不积跬步，无以至千里D．牡丹，花之富贵者也2．下列加点词的解释有误的一项是（）A．乍暖还寒时候，最难将息将息：养息，休息B．怎敌他、晚来风急敌：对抗，抵挡C．如今有谁堪摘堪：可以，能够D．这次第，怎一个愁字了得次：依次产生的情况3．选出下列加点词的活用与其它三项不同类的一项（）A．栗深林兮惊层巅B．云青青兮欲雨C．安能摧眉折腰事权贵D．虎鼓瑟兮鸾回车4．下列加点词的解释正确的一项是（）A．山不厌高（讨厌）绕树三匝（周、圈）B．契阔谈讌（同“宴"）周公吐哺（吐出嘴里的食物）C．对酒当歌（应当）何时可掇（拾取、摘取）D．鼓瑟吹笙（弹）但为君故（但是）5．下列加点词语的古义和今义相同的一项是（）A．思厥先祖父B．存者且偷生，死者长已矣C．可谓智力孤危D．而从六国破亡之故事6．下列句子加点的字，词类活用相同的一项是（）①小则获邑，大则得城②以事秦之心，礼天下之奇才③日削月割，以趋于王④不能独完⑤辇来于秦A．①④B．③⑤C．②④D．②⑤7．对下列各句文言句式的判断，不正确的一项是（）A．斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也（判断句）B．虽董之以严刑（状语后置句）C．欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然（宾语前置句）D．不能容于远近（状语后置句）8．下列句子中没有通假字的一项是（）A．振之以威怒B．不复一一自辨C．于反覆不宜卤莽D．辟邪说，难壬人，不为拒谏。

9．下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A．体无咎言___咎：责备B．謇朝谇而夕替替：废弃C．谢家来贵门___ 谢：辞别D．以手抚膺坐长叹坐：空，徒然10．下列句中加点字活用类型，和例句一样的一项是（）例：端章甫A．夜缒而出B．晋军函陵C．邻之厚，君之薄D．良庖岁更刀11．以下列句中，没有通假字的一项是（）A．鼓瑟希B．张良出，要项伯C．失其所与，不知D．唯君图之12．下列句中加点的字解释不正确的一项是（）A．孰能无惑（谁，哪一个）其闻道也固先乎吾（本来）B．彼童子之师（那些）夫庸知其年之先后生于吾乎（岂，哪）C．余嘉其能行古道（赞赏）士大夫之族（类、辈）D．作《师说》以贻之（赠送）金就砺则利（磨砺）13．下列加点字的用法不同的一项是（）A．上食埃土，下饮黄泉B．君子博学而日参省乎己C．天下云集响应D．非能水也，而绝江河14．下列各句中，加点词的活用与其他三项不同的一项是（）A．于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首B．诸侯恐惧，会盟而谋弱秦C．天下云集响应，赢粮而景从D．外连衡而斗诸侯15．下列选项中，加点虚词意义和用法相同的一项是（）A．人而不仁，如礼何静而后能安B．迩之事父兄之不慈弟C．不足以事父母故乱异家以利其家D．见贤思齐焉焉能攻之16．下列句子中加点词的解释，正确的一项是（）A．是以见放放：流放B．人穷则反本穷：贫穷、贫困C．新浴者必振衣振：振奋D．然亡国破家相随属属：属于17．下列选项中，对加点词语的解释全都正确的一项是（）A．定而后能静，静而后能安①静：心不妄动②安：平安B．在亲民，在止于至善①亲：亲近爱抚②止：停止C．大学之道，在明明德①道：道理②明：美好的D．物格而后知至①格：推究②知：知道18．下列对课文中句子的翻译，正确的一项是（）A．譬之如医之攻人之疾者然，必知疾之所自起，焉能攻之。