浙江省九年级上学期语文12月联考试卷
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2023学年第一学期九年级12月联考语文试题卷一、书写(3分)本题根据卷面书写情况评分,请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累(20分)1、阅读下面文字,按要求答题。
(6 分)时代孕育诗歌,诗歌反映时代生活。
《沁园春·雪》中描写北国壮丽雪景,纵横千万里,展示了妖娆多(jiāo)的意境,抒发词人对祖国壮丽山河的热爱;《你是人间的四月天》书写细腻柔丽的情愫,表现出鲜( yán)庄严之美;《我看》在春景中回首往事,想到人的生命中的欢乐也好,忧戚也罢,对于生机勃勃的自然来说,一切都是枉然。
无论是博大、深沉的情感,还是幽远、隽永的哲思,无论是对自然、社会的赞颂,还是对理想的追求、对信念的坚守,都可以用诗歌的形式。
(1)根据拼音写汉字。
(2分)妖娆多(jiāo)②鲜( yán)庄严(2)给加点字选择正确的读音。
(2分)忧戚(A.qī B. qì)隽永(A.jùn B.juàn )(3)语段划线句子的结构不合理,请修改。
(2分)2.阅读下面文字,按要求完成小题。
(10分)分类梳理是诗文积累很好的方法。
可以按主题梳理,如“愁情”,李商隐“晓镜但愁云鬓改,(1)”道尽自己对爱人的相思之苦(《无题》);许浑用“(2),故国东来渭水流”把感古伤今的愁绪凝聚在渭水东流的景象中(《咸阳城东楼》);温庭筠“(3),(4)”,山野的情趣无法抑止思乡的愁绪(《商山早行》)。
可以按表现手法梳理,如“用典”,李白“(5),(6)”的诗句借用姜尚和伊尹的典故增强了自己对未来的信心(《行路难》);刘禹锡则在“(7),(8)”中以向秀和王质的典故,写出了人事俱非、恍如隔世的心情(《酬乐天扬州初逢席上见赠》。
还可以按照文人相似的境遇来梳理,许多文人都曾遭遇过逆境,如苏轼、欧阳修、韩愈等,但他们都拥有《岳阳楼记》中古仁人“(9),(10)”的良好心态,令人钦佩。
解释下列加点的文言词语。
浙江省九年级上学期语文12月联考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题;共10分)1. (2分)下列词语中划线字的注音有错误的一组是()A . 妖娆(ráo)栖息(qī)锲而不舍(qiè)B . 静谧(mí)灵柩(jiù)心无旁骛(wù)C . 庸碌(yōng)宿愿(sù)味同嚼蜡(jiáo)D . 胆怯(qiè)腻烦(nì)棱角分明(léng)2. (2分) (2017七下·济南期末) 下列句子没有语病的一项是()A . 科学研究表明:人们在生活中获取信息,大约85%左右是通过视觉得到的。
B . 在他的耐心帮助下,使我重新树立起了努力学习的信心。
C . 能否杜绝“到此一游”这种不文明现象,关键是提升公民的文明素养。
D . 语文综合性实践活动,使我们开阔了视野,提高了能力。
3. (2分)结合句意解释划线词有误的一项是()A . 小贩们不敢吆喝,柏油路晒化了。
吆喝:大声喊叫(多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等)。
B . 那些拉着买卖的,即使是最漂亮的小伙子,也居然甘于丢脸,不敢再跑,只低着头慢慢地走。
漂亮的意思什么漂亮:相貌英俊。
C . 不跑呢,那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。
好歹拉到了地方,他的裤褂全裹在了身上。
好歹:将就、凑合。
D . 坐了好久,他心里腻烦了。
腻烦:感觉厌烦。
4. (2分)没有用比喻修辞的一句是()。
A . 若脱笼之鹄B . 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也C . 如倩女之靧面而髻鬟之始掠也D . 山峦为晴雪所洗,娟然如拭5. (2分)(2017·莒县模拟) 下列关于作家、作品的表述,错误的一项是()A . 宗璞的散文《紫藤萝瀑布》和冰心的散文《谈生命》,都表达了作者对生命的独特体验。
B . 范仲淹,北宋政治家、文学家,他的《醉翁亭记》,表达了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的济世情怀。
C . 从表达方式角度,诗歌可分为叙事诗和抒情诗.北朝民歌《木兰诗》和唐代诗人杜甫的《石壕吏》都是叙事诗。
D . 吴敬梓的《范进中举》、契诃夫的《变色龙》均使用夸张、对比等讽刺小说常用的手法,塑造了性格鲜明的人物形象。
二、字词书写 (共1题;共8分)6. (8分)根据拼音写汉字。
zhài yìyìdài qián安营扎________________烁烁懈________________诚zhǒng lìlìrúzhòu接________而至________在目________动________然三、句子默写 (共1题;共11分)7. (11分) (2019九上·黄埔期末) 古诗文默写(1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是()A . 为报倾城随太守,亲射虎,看孙狼。
B . 瀚海澜干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
C . 博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
D . 料峭春风吹酒醒,归去,也无风雨也无晴。
E . 夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
F . 出则无法家拂士,入则无敌国外患者,国恒亡。
(2)根据课本内容,补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①杨花榆荚无才思,________。
(韩愈《晚春》)②人生自古谁无死?________。
(文天祥《过零丁洋》)③________,儿女共沾巾。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)④________,五十弦翻塞外声。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)⑤居庙堂之高则忧其民,________。
(范仲淹《岳阳楼记》)⑥________,濯清涟而不妖。
(周敦颐《爱莲说》)(3)根据语境,在横线上填入古诗文名句。
范仲淹的《渔家傲·秋思》中,描写塞外风光与“大漠孤烟直,长河落日圆”有异曲同工之妙的诗句是:________,________。
四、综合性学习 (共1题;共10分)8. (10分) (2016八下·苏州期末) 名著阅读。
(1)《水浒传》中“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。
胸中藏战将,腹内隐雄兵。
谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。
略施小计鬼神惊。
”这首诗赞美的是哪位好汉?请写出与他有关的一个经典情节。
(2)林冲叫扶上车子,便差三阮,杜迁、宋万选回山寨。
其余十五个头领在寨中商议:“今番晁天王哥哥下山,不想遭这一场,正应了风折认旗之兆。
我等只可收兵回去,这曾头市急切不能取得。
”晁天王此次下山的原因和目的分别是什么?文中说“遭这一场”指什么事情?五、诗歌鉴赏 (共1题;共7分)9. (7分)(2020·瑞安模拟) 阅读下面的古诗,回答问题。
青溪言入黄花川,每逐青溪水。
随山将万转,趣途无百里①。
声喧乱石中,色静深松里。
漾漾泛菱荇,澄澄映葭苇。
我心素已闲,清川澹如此②。
请留磐石上,垂钓将已矣。
【注释】①趣途:趣,同“趋”,指走过的路途。
②恬静安然。
澹:溪水澄澈平静。
(1)王维的诗歌在色彩使用时,有些是直接在描绘景物时赋予其色彩,如“清川澹如此”,但是,作为诗歌、绘画造诣极高的艺术家,王维在诗歌中表现事物更多的是给予读者留白,让读者根据诗中描绘的画面进行人为着色,以达到读者所心仪的幽美境界。
如“________“ ”________“。
(2)对于描写景物把握色彩方面,王维可以说是独树一帜,多为冷色调,然而其诗却多给人清新明快、安闲怡然之感,并无几分颓废凄凉之气。
请结合诗歌具体内容和你的阅读体会,谈谈你的发现。
六、文言文阅读 (共1题;共17分)10. (17分) (2020八上·景县期末) 阅读下面的文字,回答问题。
【甲】周亚夫军细柳(司马迁)文帝之后六年,匈奴大入边。
乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。
上自劳军。
至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。
已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。
天子先驱至,不得入。
先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。
”居无何,上至,又不得入。
于是上乃使使持节诏将军;“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱馳。
”于是天子乃按辔徐行。
至营,将军亚夫持兵揖曰:“介冑之士不拜,请以军礼见。
”天子为动,改容式车。
使人称谢:¨皇帝敬劳将竿。
”成礼而去。
既出军门,群臣皆惊。
文帝曰:“嗟呼,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将因可袭而虏也。
至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。
【乙】良将李牧(司马迁)李牧者,赵之良将也。
常居雁门,备匈奴。
以便宜①置吏,市租皆翰入莫府②,为士卒费。
日击数牛飨③士,习射骑,厚遇战士。
为约曰:“匈奴即入盗④",急入收保⑤",有敢捕虏者斩。
”匈奴每入,烽火起,辄入收保,不敢战。
如是数岁,亦不亡失。
然匈奴以李牧为怯,虽赵边兵亦以为吾将怯。
赵王让⑥李牧,李牧如故。
赵王怒,召之,使他人代将。
岁余,匈奴每来,出战,数不利失亡多。
复请李牧。
李牧至如故约匈奴数岁无所得。
边士日得赏赐而不用,皆愿一战。
于是乃具选车得千三百乘,选骑得万三千匹,百金之士⑦五万人,教者十万人,悉勒习战。
李牧多为奇阵,大破杀匈奴十余万骑。
其后十余岁,匈奴不敢近赵边城。
【注释】①便(biàn)宜:依照实际情况灵活掌握。
②莫府:即幕府。
③飨( xiǎng):用酒食招待。
④入盗:入侵。
⑤收保:收拢人马物资退入营堡。
“保”通“堡”。
⑥让:责备。
⑦百金之士:能冲锋陷阵的勇士。
(1)用斜线(/)给文中画线的句子断句,标两处。
李牧至如故约匈奴数岁无所得。
(2)选出下列句子中加下划线的词语意思相同的一项()A . 军细柳上自劳军B . 乃使使持节诏将军使他人代将C . 居无何常居雁门D . 已而之细柳军赵之良将也(3)将下列句子翻译成现代汉语。
①其将固可袭而虏也。
②如是数岁,亦不亡失。
(4)从以上两文中看,李牧在治军方面与周亚夫有什么共同点?李牧又有什么独特之处?七、现代文阅读 (共2题;共37分)11. (15分) (2019八下·孝义期末) 阅读邱勇校长在清华大学开学典礼的演讲稿,完成小题。
与美相伴向美而行亲爱的同学们、老师们:今天,3700多名2017级新同学来到清华园,成为这里的新主人。
我代表全校师生员工,对你们的到来表示热烈的欢迎,祝愿你们在美丽的清华园里实现自己的人生理想!年轻的你们如此优秀,作为校长我感到无比高兴和自豪。
你们当中有立志从事新闻工作、来自西藏拉萨的藏族姑娘次旦央吉同学;有年仅13岁、来自安徽合肥的盛一博同学;有热爱中国文化、来自美国加利福尼亚的RoanGuinan (秦荣)同学。
祝贺次旦央吉、盛一博、RoanGuinan(秦荣)通过自己的努力成为清华的一员,也祝贺全体2017级同学圆梦清华!同学们,从今天开始,你们将在美丽的清华园展开新的人生画卷。
你们将在这里领悟自强不息、厚德载物的校训,行胜于言的校风和中西融汇、古今贯通、文理渗透的办学风格。
你们将在宁静的图书馆里博览群书,在热烈的师生交流中求真论道,在丰富的社会实践中增长阅历,与志同道合的伙伴一起砥砺前行、挥洒青春。
总的来说,希望你们从今天起,不仅能感受、欣赏清华的美,更能努力培育美的素养,塑造美的心灵。
你们要学会欣赏艺术之美和自然之美。
欣赏美的过程是丰富人生意趣、增强生命力量的过程。
王羲之的兰亭集序、莫奈的睡莲,艺术家留给人类的瑰宝,展现了深厚的人文底蕴和敏锐的生命直觉。
长河落日、疏雨梧桐,大自然或雄伟或秀美的景色,带给人们或开阔或静谧的心境。
明代地理学家、旅行家徐霞客曾说:“大丈夫当朝碧海而暮苍梧”。
在几十年的游历中,他“登不必有径”、“涉不必有津”,尝尽了旅途的艰辛,同时饱览了大自然的雄浑壮阔和秀美绮丽,也给我们留下了文采斐然,堪称“真文字、大文字、奇文字”的《徐霞客游记》。
(A)欣赏艺术之美和自然之美,需有开放的心态,也需有探索的勇气。
徜徉在艺术和自然天地里,你们的世界必将更精彩,你们的人生必将通向更加高远宽广的境界。
你们要用心感受科学之美……你们要用一生去追求人性之美。
人性之美永远照亮人类前行的方向。
悲天悯人的情怀、坚毅不屈的精神是人性之美。
(B)淡泊名利的风骨、谦和包容的胸怀也是人性之美。
曾任清华大学中文系主任的著名散文家、诗人朱自清先生,为人诚恳、谦虚、温和、朴素,总给人如沐春风的感觉。
在他心中,每个笨拙的背影都蕴藏着可敬的人生与爱;夏夜失眠带给他的也不是烦躁,而是一篇隽永美文《荷塘月色》。
“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上”,他的人品学问文章,也如清澈的流水,静静滋润慰藉人们的心灵。