教科版科学五年级上册第三单元第一课地球表面的地形同步练习D卷

教科版小学科学五上《2.1地球的表面》教学设计【教材简析】本课是五年级上册《地球表面的变化》单元第1课。

作为单元的起始课，本课为整个单元的学习起到“奠定知识基础，提供思维线索”的作用。

首先，教科书提供了世界地形图、我国的地形图以及各种典型地形地貌的图片，引导学生按照从整体到局部的顺序进行观察，学习描述地形的特点，对地表的各种形态进行初步的认知。

学生感叹大自然神奇力量的同时，进一步思考这些奇妙的地形地貌形成的原因，并结合已有认知作出猜想。

【学生分析】五年级学生对于地形地貌虽然没有系统的认识，但他们已经有比较丰富的生活经验，他们在旅游途中或在网络、电视中对地形地貌有一些浅显的认识。

因此，他们可以尝试对各种地形地貌的成因进行猜测，这种猜测不仅可以作为学生学习整个单元的思维线索，教师还可以将学生心中的疑惑与教学目标相融合，激发学生进一步探究地形地貌特点及其变化原因的兴趣。

【教学目标】科学概念目标1.地球表面的地形地貌是复杂多样的，也是不断变化的。

2.常见的陆地地形有平原、高原、山地、丘陵、台地和盆地等。

科学探究目标1.能够通过观察、分析图片等资料获得关于地形地貌特点的信息。

2.能够用恰当的词语描述常见地形地貌的特点。

3.能够对地形地貌变化的原因进行有依据的猜测。

科学态度目标1.愿意交流、表达自己的观点。

2.发展探究地形地貌变化原因的兴趣。

科学、技术、社会与环境目标意识到各种各样的地形地貌是大自然赐予我们人类的宝贵自然遗产。

【教学重难点】重点：观察分析几种地形地貌的特点，根据已有知识和生活经验对地形地貌的形成原因做出初步猜想与解释。

难点：对主要地形地貌形成原因进行合理的推测。

【教学准备】学生准备：世界地形图或地形地球仪、中国地形图或地形地球仪、典型地形地貌的图片、学生活动手册。

教师准备：典型地形地貌的视频、世界地形图、中国地形图、班级记录大表、教学课件。

【教学过程】一、聚焦1.教师：地球是我们赖以生存的家园，你们对地球了解吗？地球表面是什么样子的？地球现在的面貌是本来就有的吗？是什么力量使地球变成现在的样子的？让我们带着这些问题开始新单元的学习吧。

教科版科学五年级上册第三单元第一课地球表面的地形同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共3题；共23分)1. （5分）读图题。

根据图片把相应的地形名称填人括号里。

2. （11分）根据世界地形图，回答问题。

（1）地形图是用________和________表示地球表面的地形地貌的。

（2）地球上________多________少。

（3）我国________多高山，________多平原。

（4）关于地球表面．我们还知道什么，（节少写出3条）3. （7分）填空题。

（1）地球表面有________、________、________、高原等多种多样的地形地貌，地球表面是________、________的。

（2）________是四周高、中部低的盆状地形。

（3）________是近于平坦或地势起伏平缓的开阔陆地，海拔在200米以下。

二、单选题 (共4题；共18分)4. （12分）选择题。

（1）下列说法中，不正确的是（）。

A . 地球上大部分是海洋，陆地面积较小B . 地球E的陆地被海洋包围着C . 中国的地势是“东高西低”（2）（）是由山岭、山间谷地与山间盆地构成的区域，一般多呈脉状分布。

A . 平原B . 高原C . 山地（3）从地形图上看，我国的地势（）。

A . 西低东高B . 西高东低C . 东西差别不大（4）地形图上的蓝色通常表示（）。

A . 海洋B . 高原C . 平原（5）地形图上，常常用深浅不同的（）表示丘陵。

A . 红色B . 绿色C . 黄色（6）地球表面的地形地貌是（）发生变化的。

A . 不断B . 从不C . 有时5. （2分）我国地形多样，面积最大、分布最广的是（）。

A . 平原B . 高原C . 山地6. （2分）关于我国地形的说法正确的是（）。

A . 我国西部多高山，东部多平原B . 我国西部多平原，东部多高山C . 我国西部多平原，东部多丘陵7. （2分）被称为“世界屋脊”的是（）。

教科版五年级科学上册第三单元《地球表面及其变化》测试题一、填空题。

1.地球表面的地形地貌主要有________、________、________、高原、盆地等。

2.地球内部运动有时能让地形在瞬间发生较大的改变，就像________和________。

下图所示的现象可能是由________引起的。

3.导致岩石变化的原因有________的变化、________的作用、________的作用和动物的活动等。

4.土壤为生存在其中的生物体提供了________和________，也为人类提供了________的材料来源。

5.雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到________，从而使地形地貌发生________。

6.土地被侵蚀的程度与________、________、________等因素有关。

7.小金奶奶家的花盆里放了很多的鹅卵石，它们是奶奶在附近的河床上捡来的。

这说明小金奶奶家最可能住在河的________游，这种形状的石头形成的自然原因主要是________。

8.最大的土壤颗粒是________，其次是沙，比沙还小的是________，最小的土壤微粒是________。

二、判断题。

9.地震和火山喷发是地球内部运动引起的。

（）10.越往地球内部，压力越大，温度却越低。

（）11.地表的地形地貌在短时间内是不会变化的。

（）12.把土块放入水中，搅拌后静置一段时间，会看到有分层的现象产生。

（）13.山上的岩石会慢慢碎裂，这是它受到风化作用的结果。

（）14.土壤是小石子、沙、粉沙、黏土、腐殖质、矿物质、水和空气等物质组成的混合物。

（）15.自然界中，只有流水才对土地有侵蚀和沉积的作用。

（）16.同一条河流里的鹅卵石，上游的岩石一般比下游的岩石更光滑。

（）17.河流对土地的侵蚀，既给人们带来了灾害，也给人们带来了好处。

（）18.养护植被、改造河道、水库蓄洪等措施都能有效预防我们的家园遭暴雨袭击时受到的灾害。

第三单元地球表面及其变化第1课地球表面的地形一、填空地形图上绿色表示（）。

蓝色表示海洋，颜色越深说明海洋越（）。

二、选择题1、我们家乡的主要地形是（）A．山地B．平原C．丘陵D．高原E．盆地2、地球上（）多，（）少；中国的西部多（），东部多（）。

A高山B陆地C平原D海洋3、内蒙古是（），吐鲁番是（）；西藏地处（），有许多有尖峰的（）A冰山B高原C盆地D草原三、判断1、地球表面的地形一直和现在一样，没有多大变化。

（）2.地球表面不同的地形上生活着不同的动植物。

（）3.地球上经常发生地震和火山爆发。

（）4. 地形图上不同颜色表示不同地形。

（）5. 地球表面有河流、海洋、山脉、峡谷等多种多样的地形地貌。

（）四、连线题山地面积广大，地形开阔，周边以明显的陡坡为界丘陵高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成高原四周地势较高，中间低平平原地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂盆地地貌宽广平坦，起伏很小第2课地球内部的运动引起的地形变化一、填空题1、地震和火山是（）引起的。

地球内部运动使（）发生不断的变化。

2、地球的内部可以分成（）、（）、（）三部分。

绝大部分地震发生在（）内。

火山活动与（）和（）运动有关。

3、地球表面的变化都是在（）、（）、（）、（）等自然力的作用下很缓慢地进行的，是我们在短时间内难以觉察的。

二、选择题1、许多科学家认为，大陆板块之间的（）会形成断裂谷，例如东非大裂谷。

喜马拉雅山是由两个大陆板块（）形成的。

A、碰撞B、拉张C、相互制约2、（）可以使地形瞬间发生较大的变化。

A、岩石的风化B、火山与地震C、河流的沉积3、在地球的深部，越往下温度越来越（），压力越来越（）；地球的深部就像一锅煮沸的粥。

A小B大C低D高。

三、判断题（1）从火山和地震带给人们的信息中知道，地球内部是运动的。

（）（2）地球的内部可以分成地壳、地幔、地核三部分。

（）（3）地壳深处的岩浆在压力作用下冲出地面，形成了地震。

（）（4）绝大部分地震发生在地壳内。

（教科版）五年级科学上册第三单元检测卷★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、填空题。

（每空1分，共15分）1.落叶飘落到地面上，经过很长时间的变化，最终成为土壤中的__________（矿物质 腐殖质）； 把土壤颗粒放到盛水的烧杯中，看到有气泡冒出来，说明土壤中有__________。

2. 小明放寒假外出旅游，他看到当地四周高山环绕、中间低平，该地形是__________。

3. 地震和火山是地球__________运动引起的，绝大部分地震发生在__________内。

4. 从中国地形图上，我们可以发现我国西部多高山，东部多__________。

5. 由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫__________。

6.深浅不同的蓝色表示深浅不同的海洋，深蓝色表示海很__________，浅蓝色则表示海比较 __________。

7. 长江的入海口在1300多年前，有两个露出水面的小沙洲，今天却成为了我国第三大岛—— 崇明岛，这是因为在长江入海口水流速度比较__________，发生了__________作用的结果。

8. 地球表面的地形总是在不断地变化着，造成地形变化的原因很多，除了像__________、 __________等产生地球表面的猛烈变化外，地球表面的很多变化是在__________、 __________、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的。

二、判断题。

（每空1分，共10分）1. 水流动较快时能携带走一些物体，水流变得缓慢或停止时，被携带的物体就沉积下来。

（ ）2. 地球内部分为地壳、地幔、地核三部分，如果把鸡蛋比作地球的模型，那么蛋白相当于地核。

（ ）3. 在大山里，很多植物都生长在岩石的缝隙里，这些植物的生长会加快岩石的破碎，促使岩石风化。

（ ） 4. 中国的地形西高东低，河流大多数是南北流向。

（ ） 5. 土壤中的腐殖质是风化过程中由岩石转变而来的。

教科版科学五年上册第三单元试卷（含答案）班级____________ 姓名_____________ 座号____________ 成绩____ ___ _一、填空（共30分）1、地球的内部可以分成（地壳）、（地壳）、（地核）三部分，绝大部分地震发生在（地壳）内。

火山活动与（地壳）和（地幔）运动有关。

2、由于受水、大气、（温度）或（动植物）的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。

3、土壤是沙、（黏土）、（小石子）、（腐殖质）、（矿物质）和（水）等物质的混合物。

4、土壤的成分中，（腐殖质）和（矿物质）是植物生长必需的营养元素。

二、判断：（对的打“√”，错的打“×”）（共10分）（√ )1、地震和火山是地球内部运动引起的。

（×）2、地球内部运动使地表形态变化，这些变化表现出来都是很猛烈的。

（×）3、在地球的内部的温度很低都是坚硬的岩石。

（√）4、地球表面的地形在不断地变化。

（×）5、从地形图上我们知道，地球上陆地多，海洋少。

（√）6、山上的岩石布满了裂缝，是它受到风化作用的结果。

（×）7、雨水对土壤的侵蚀是从雨水在地面上流动时开始的。

（×）8、生活在地球表面的动物与土壤没有任何的关系。

（×）9、微风的力量很小，对土地没有侵蚀作用。

（√）10、为了保护我们家园，应想办法尽可能地减少侵蚀。

三、选择：（将正确答案的序号填在括号里）（共18分）1、从地形图上可以知道，我国（ B ）多高山，（ A ）多平原。

A、东部B、西部C、南部D、北部2、由于流水对土地有（ C ）作用，地表便形成了许多溪流和沟壑。

A 、风化B 、沉积C 、侵蚀3、许多科学家认为，大陆板块之间的（ B ）会形成断裂谷。

A 、碰撞B 、相互拉张 4、下列做法不能减少土地的侵蚀是（C ）A 、退耕还草B 、退耕还林C 、建造更多的高楼大厦5、在做沉积实验时，我发现（ A ）A 、重的颗粒先沉积B 、轻的颗粒先沉积C 、细沙和黏土先沉积6、（ C ），就会使土地被侵蚀越厉害。

2、引起岩石变化的原因主要有哪些？3、土壤是由哪些成分构成的？4、说说黄河水变黄的原因，我国为什么要治理黄河？5、说说河流各段的岩石会有什么不同？6、在大江大河的下游和入海口往往形成了什么，为什么？7、哪些力量会改变地球表面的地形地貌？21、流水、风、冰川、波浪、和重力等都会侵蚀土地，侵蚀使某些地方的土壤流失，改变了地形地貌，同时对人类的生产生活也产生了极大的影响。

为了保护自己的家园，人们想办法尽可能地减少侵蚀。

22、地球的各种力量包括人类自身都会改变地表的地形地貌。

二、名词解释：1、风化：由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。

2、腐殖质：土壤里含有一些可以燃烧的东西，主要是土壤里动植物肢体腐烂以后变成的，叫做腐殖质。

3、侵蚀：雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便带走了，这就是侵蚀。

4、冰川：地质学家把在地表缓慢移动的大冰体称为冰川。

三、问答题：1、地震是怎样形成的？有什么危害？地震是由地球内部运动形成的，它能引起地裂、水灾、火灾等。

2、引起岩石变化的原因主要有哪些？主要有①冷和热的作用②水流的作用③植物的作用④动物活动的作用。

3、土壤是由哪些成分构成的？土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质构成的。

4、说说黄河水变黄的原因，我国为什么要治理黄河？黄河在流经黄土高原时，因为黄土高原大部分地区覆盖着黄土，没有树，没有草，下大雨时，雨水秀容易把黄土冲下山坡，流入黄河，黄河里的泥沙多起来，水就变黄了。

因为黄河流到下游，流速变慢，水中泥沙沉积到河底，使河床越来越高。

在雨季水大时，非常容易泛滥成灾，给人民的生命财产造成了很大的损失。

5、说说河流各段的岩石会有什么不同？河流上游往往布满了大石头，中游堆积了很多的鹅卵石，下游河床堆满细沙。

6、在大江大河的下游和入海口往往形成了什么，为什么？在大江大河的下游和入海口往往容易形成平坦辽阔的冲积平原。

教科版五年级科学上册第三单元《地球表面及其变化》测试题一、填空题。

1.地球表面的地形地貌主要有________、________、________、高原、盆地等。

2.地球内部运动有时能让地形在瞬间发生较大的改变，就像________和________。

下图所示的现象可能是由________引起的。

3.导致岩石变化的原因有________的变化、________的作用、________的作用和动物的活动等。

4.土壤为生存在其中的生物体提供了________和________，也为人类提供了________的材料来源。

5.雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到________，从而使地形地貌发生________。

6.土地被侵蚀的程度与________、________、________等因素有关。

7.小金奶奶家的花盆里放了很多的鹅卵石，它们是奶奶在附近的河床上捡来的。

这说明小金奶奶家最可能住在河的________游，这种形状的石头形成的自然原因主要是________。

8.最大的土壤颗粒是________，其次是沙，比沙还小的是________，最小的土壤微粒是________。

二、判断题。

9.地震和火山喷发是地球内部运动引起的。

（）10.越往地球内部，压力越大，温度却越低。

（）11.地表的地形地貌在短时间内是不会变化的。

（）12.把土块放入水中，搅拌后静置一段时间，会看到有分层的现象产生。

（）13.山上的岩石会慢慢碎裂，这是它受到风化作用的结果。

（）14.土壤是小石子、沙、粉沙、黏土、腐殖质、矿物质、水和空气等物质组成的混合物。

（）15.自然界中，只有流水才对土地有侵蚀和沉积的作用。

（）16.同一条河流里的鹅卵石，上游的岩石一般比下游的岩石更光滑。

（）17.河流对土地的侵蚀，既给人们带来了灾害，也给人们带来了好处。

（）18.养护植被、改造河道、水库蓄洪等措施都能有效预防我们的家园遭暴雨袭击时受到的灾害。

教科版五年级上册第三单元第一节地球表面的地形同步练习一、填空题。

1、地球表面不同的地形上生活着______。

二、选择题。

2、下列说法正确的是（）。

A. 内蒙古是一个盆地B. 我国地形复杂，山地面积很小，高原面积大C. 地形构成的地球表面独特的地形地貌D. 新疆吐鲁番是个大草原3、周围有山地、高原环绕，中间地势较低的是（）。

A. 盆地B. 高原C. 山地D. 丘陵4、地球上（）。

A. 海洋多陆地少B. 海洋少陆地多C. 西部多高山东部多平原D. 西部多平原东部多高山5、丘陵与高山、高原之间的不同之处在于（）。

A. 丘陵比高山和高原小B. 丘陵比高山和高原高C. 丘陵有尖峰D. 丘陵比高原高6、深浅不同的褐色表示（）。

A. 高原B. 山地C. 平原D. 盆地7、具有四周地势较高，中间低平的地形特点的是（）。

A. 高原B. 盆地C. 山地8、下面关于地球上的山地形成的说法，错误的是（）。

A. 地球上的山地，绝大部分是由于地壳板块抬升形成的B. 地球上的山地都是火山喷发形成的C. 山地是地球上地势高低起伏最大的区域D. 山地里有丰富的岩石矿物和动植物资源三、判断题。

9、我国地形特点是西高东低。

（）10、从地形图上我们知道，地球上陆地少，海洋多。

（）11、青藏高原是世界最高的地方，号称“世界屋脊”。

（）12、我国的地形以平原为主。

（）13、地球是大部分是陆地，小部分是海洋。

（）14、高原的特征是面积广大，地形开阔，周围以明显的陡坡为界。

（）四、简答题。

15、说一说你去过的地方都有哪些地形？参考答案1、【答案】不同的动植物【分析】此题考查的是地球表面。

地球刚形成时是汪洋一片，后来才出现陆地的。

地球表面的地形在不断变化。

地球表面不同的地形上生活着不同的动植物。

【解答】不同的地形会有不同的环境。

在地球的不同地形上，生活着不同的动植物。

故此题的答案是不同的动植物。

2、【答案】C【分析】此题考查的是地形及地形特点。

第三单元班级：姓名：
3.1地球表面的地形
练一练：
1.地球表面有（）、（）、（）、（）等多种多样的地形。

3.2地球内部运动引起的地形变化
练一练：
1.火山和地震现象是由于（）引起的。

2.地球内部构造可以分成（）、（）、（）三部分。

3.3岩石会改变模样吗
练一练：
1.岩石在（）、（）、（）等长期联合作用下发生变化的现象叫作风化。

3.4土壤中有什么
练一练：
1.土壤是由（）、（）、（）、（）、（）、（）成分组成的。

3.5雨水对土壤的侵蚀
练一练：
生活中，我见到哪些地形是由于雨水侵蚀形成的。

3.6探索土地被侵蚀的因素
练一练：
1.土地被侵蚀的因素有（）、（）、（）等。

3.7河流对土地的作用
练一练：
1.我家附近的河流对土地的侵蚀作用有（）、（）。

2.出了河流，还有（）、（）、（）等自然力量对土地具有侵蚀和沉淀作用。

3.8减少对土地的侵蚀
练一练：
人们为了防止地形地貌的改变给人类造成的灾害，采取的措施有（）等。