汾阳二中学生2013年寒假社会实践活动安排意见

2013年寒假社会实践活动安排为了增强中学生的感恩意识和关爱社会、服务社会的社会责任意识，培养中学生的创新精神和社会实践能力，同时也倡导中学生传承优秀传统文化，过一个“祥和、安全、有意义”的春节。

按照上级的要求，本着“安全、有益、体验、进步”的原则，学校在假期不组织集体活动，本学期校团委以“感恩父母”与“服务社会”为主题开展2013年寒假实践活动，具体安排如下：一、活动内容：1.“小鬼来当家”：同学们能制定假期小鬼当家的计划并合理的安排家庭的基本开销，替父母分担家务活，让学生在角色扮演中体会家长当家的辛苦，增强学生感恩父母的意识和情感。

要求每位同学上交一份当家计划和真实的活动记录文字和照片等材料。

2.“感恩我行动”：每个人不仅有感恩父母之心，还要有感恩父母之行。

本次假期实践活动倡导同学们以实际行动回报父母。

比如承担新年洒扫任务，装扮喜庆家庭；为父母做一件贴心的事，如敲背按摩、洗脚晒被、谈心散步等。

比如有计划安排假期的学习任务，自觉有效地学习，少让父母操心等。

要求假期的感恩行动有真实的文字记录、照片、父母的评语等材料上交。

3. “读书有计划”：要求同学们在假期有计划的安排读书任务，要勤于阅读，好读书，读好书，多读书，开阔知识面，增加知识量，提高文学素养。

要勤于多笔，每人摘录不得少于5000字的好词好句好段或上交一篇读后感。

4. “社会共参与”：结合西郊中学学生生活空间实际情况具体安排五项活动：为社区出一期黑板报，进社区做一项社会调查研究，写新年对联送邻居，剪窗花送亲友，“制作花灯”送到相关社区展出（正月初七至十一）。

并要求负责同学做好活动记录，并拍照留念。

二、活动对象：全体学生。

三、活动要求：1.各团支部、中队要做好发动工作，做到全体参与。

2.在假期里，学生参与活动应有相关记载，如过程记录、拍照片、写感想等。

3.做好汇总工作。

下学期开学，各团支书（中队长）的活动总结中，应总结本班参与活动的人数、活动的质量，并提供相应的活动记载，如照片、感想等。

关于组织开展2013年寒假社会实践活动的通知各团总支、学生分会：为引导广大青年学生深入学习贯彻党的十八大精神，进一步深化我校大学生社会实践活动成果，增强团员青年的社会责任感和提高大学生的社会竞争力与就业竞争力，丰富和充实广大青年学生的寒假生活，按照上级团组织安排，结合我院实际，现将2013年寒假社会实践活动安排如下：一、活动主题：践行十八大实践促发展实干增知识奉献在家乡实事求是投身实践求真务实回报家乡二、活动目的：引导广大青年学生，利用寒假有利时机和假期时间，积极开展社会调查、读书学习、科技作品竞赛等社会实践活动，在实践中了解社会、认知社会、融入社会、服务社会，进一步明确社会责任、提高自身综合素质，为构建和谐社会贡献自己的力量。

三、活动内容：1、社会调查。

积极在所住地及周围的村、社区开展对家乡经济文化建设、农村经济结构现状、中小学素质教育现状、尤其是乡镇企业发展与人才需要及社会人才需求分布状况等方面的社会调查活动，在深入调查、认真思考、细致分析的基础上，选取一个课题写一份有理有据的调查报告，字数为2000字左右。

2、读书活动。

寒假期间，团员青年要充分利用相对集中的假期时间，在家人团聚、走亲访友之余，开展“好读书〃读好书”活动。

读一部经典名著，写一篇心得体会，要求内容新颖，字数为2000字左右。

3、“挑战杯”课外学术科技作品竞赛活动。

广大青年学生充分利用寒假时间，深入社会，开展市场调研、论文撰写等工作，完善作品。

（活动方案见团字…2013‟2号文件。

）4、崇尚科学真知，倡导健康文明。

广大团员青年要把在学校养成的良好习惯带回家乡，发挥青年开文明之先的作用，带头弘扬中华民族艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德。

要追求真知、崇尚科学，树立科学意识，反对封建迷信，反对邪教，破除陈规陋习；要移风易俗、文明娱乐，倡导健康卫生的生活方式，反对赌博、酗酒，坚决反对吸毒、贩毒；要积极开展“为家庭奉献〃与长辈谈心”活动，学会关爱、学会奉献、学会感恩。

南晓团字[2013] 02号签发人：王延光关于组织开展2013年寒假社会实践活动的通知各院（系）分团委：为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，引导学生把理论学习与专业学习、社会实践、社会服务结合起来，促进青年大学生在实践中的锻炼成长，全面提高大学生的思想政治修养和综合素质，进一步加强和推动我校大学生社会实践工作。

校团委研究决定开展2013年寒假社会实践活动。

现将有关事项通知如下：一、实践主题：学习践行十八大传递青春正能量二、指导思想：积极引导广大青年学生深入学习、宣传、践行党的十八大精神，把理论学习与社会实践紧密结合，树立“与祖国共奋进、与时代同进步、与社会齐发展”的理想信念，进一步增强青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感，为和谐社会贡献更多的青春正能量。

三、实践时间：2013年1月—2013年2月底四、实践原则：1、“个体实践为主，团队实践为辅”的原则。

寒假社会实践以个人独立开展为主，有条件的院（系）可依托已有社会实践和志愿服务基地，组织部分学生组成适度规模的社会实践小分队，集中开展活动。

2、“专题调研为主，就近就便服务”的原则。

寒假社会实践要按照就近就便的原则，提倡社会调查与社会服务相结合，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者街道开展活动。

五、实践内容及形式：1、“十八大”精神学习、宣讲活动。

广大团员青年要利用寒假返乡机会，深入城市社区、农村和企业，以百姓喜闻乐见的方式宣传党的十八大精神，进一步增强人民群众学习贯彻落实党的十八大精神的自觉性和坚定性。

在基层学习和宣传十八大精神的同时，进一步了解在党的带领下家乡的变化和社会的进步。

注重结合青年学生自身的学习、工作和生活等方面，以十八大精神为指引，实现个人价值与社会价值的统一。

2、“学术科技在我身边”实践活动。

鼓励学生运用自身专业知识，结合校第六届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，阅读学习与专业相关的论文，关注所学专业发展动态，围绕社会、政治、经济、文化等热点问题及民生现状进行社会调查，在自然科学领域进行科技创新活动，促进专业学习、学术科技创新与社会实践的结合，全面提高学生的科技创新能力。

关于开展2013年寒假社会实践活动的通知各系(部）团总支、学生会：为深入贯彻落实党的十八大精神，引导学生把理论学习与专业学习、社会实践、社会服务结合起来，不断提高学生思想政治素质，促进学生全面发展，经报院党委同意，组织学生开展2013年寒假社会实践活动。

现将有关事宜通知如下：一、主题学习贯彻十八大青春服务促和谐二、组织形式今年寒假实践活动以个人分散实践为主，同时我院也鼓励学生以团队实践与分散实践相结合的方式，就近就便开展实践活动。

活动形式如下：（一）个人分散社会实践。

充分利用当地有利的实践资源，深入基层，利用所学知识、技能服务于家乡经济、文化、法制等方面的建设，做到人人参加社会实践，个个都有实践成果。

（二）团队社会实践。

鼓励各团总支、各团支部、各学生社团、有意组队的同学组队，亦可跨年级、跨专业、跨学院组队进行社会实践活动，做到真实了解需求，服务针对有效。

三、内容（一）学习宣传十八大精神活动全面深入学习党的十八大报告、修改后的《中国共产党章程》、党的十八大有关决议和十八届一中全会公报，深刻领会科学发展观的历史地位、指导意义和中国特色社会主义的丰富内涵，领会社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面的重大部署。

通过走访群众，走进基层，深入社会，以宣传彩页、图片展、微视频、专题片等生动活泼的形式向群众宣传党的十八大精神，进一步增强人民群众学习贯彻落实党的十八大精神的自觉性。

（二）开展走进企业，提高技能实习实践活动鼓励每位同学充分利用寒假期间，积极走访企业，主动把课堂上的理论知识应用于实践，从而发现自身的欠缺，并在今后的学习中有针对性的弥补自己专业的不足，提高专业学习兴趣，增强专业技能；同时，也能进一步了解就业市场，提升就业能力，为将来就业奠定良好基础。

（三）以感恩伴我成长、孝心回馈父母为活动全院学生要合理安排假期生活，为父母及家人做力所能及的家务事。

开展家庭亲情教育、礼仪教育活动，学会一项家务小技能，为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情，做快乐的、有责任的家庭成员。

关于组织开展2013年寒假大学生社会实践活动的通知各班、团支部：为了全面贯彻落实共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的文件精神，引导广大青年学生进一步深入学习实践科学发展观，培养和提高广大青年的社会实践能力和综合素质，促使青年学生在实践中受教育、长才干、做贡献，院团学工作部决定在今年寒假期间继续开展社会实践活动，现将有关事宜通知如下：一、活动主题学习践行十八大奉献青春促和谐二、活动时间2013年1月—2013年2月三、指导思想以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，践行党的十八大精神，通过开展丰富生动的社会实践活动，促使广大同学提高实践、就业、创业能力，不断提升自身的综合素质，为今后的学习和生活打下坚实而有力的基础。

四、活动形式寒假社会实践以个人实践体验和社会调查为主。

活动要按照就近、就地、就便的原则，在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展社会实践活动。

五、实践内容（一）社会体验1、社会调查。

鼓励青年学生关注社会热点，参与社会发展，以贯彻落实科学发展观、节能减排与生态文明、农民工子女教育、农村合作医疗、养老保险、物价上涨等社会热点为主题开展社会调查，积极争取当地有关部门支持，深入基层调查，并形成调研报告。

2、志愿服务活动。

通过当地政府或共青团组织为所在村镇、社区提供各种志愿服务活动，深入到敬老院、福利院、孤儿院等地方，广泛开展“送温暖、献爱心”活动，在基层中锻炼自我，回馈社会，大力弘扬无私奉献和关爱互助的精神。

3、访问。

可以访校友、访英雄人物、访感动自己（影响自己）的人或在社会上有影响、对社会有贡献的人，并对访问的具体过程做出详细的记录。

4、就业实践。

根据各专业特点开展就业实践活动，深入基层或者企事业单位了解专业的前沿动态，了解社会对人才培养的具体要求，了解所学专业的就业前景、发展趋势等，为将来的就业打下坚实基础。

主动参加专业技能实践，通过专业考察和实践来激发学习的积极性和主动性。

2013年寒假学生工作安排意见各学院：为了做好2013年寒假学生工作，确保全校学生欢度春节，度过一个有意义的寒假，现将有关事项通知如下：一、2013年寒假从2013年1月19日开始，2月24日结束，2月25日、26日为学生报到注册时间，2月27日正式行课。

二、各学院应积极引导学生在假期努力学习，提高其自身素质。

学生应模范遵守法纪和社会公德，注重文明礼貌，争做好人好事，塑造良好的西华师大学子形象。

假期结束后，请各学院对返校学生做好思想动态调研，对比较突出的好人好事进行登记并报学工部（处）。

三、根据有关法规规定，假期中学生安全责任自负。

（《学生伤害事故处理办法》第十三条：“下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：（一）在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；（二）在学生自行外出或者擅自离校期间发生的；（三）在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到学校发生的。

”）但学校仍提醒广大同学务必高度重视安全，注意往返途中的旅行安全，做好防盗、防骗、防意外事故工作，对途中结识的陌生人，不要轻易将自己的旅行去向、家庭电话号码等私人信息告诉陌生人，以免落入诈骗、邪教、传销陷阱。

四、每个学生需完成寒假作业（钢笔字2000个、毛笔字500个或者调查报告一份）。

各学院也可根据本学院本专业的实际情况，给学生布置其它寒期作业，如读书笔记、设计制作等。

返校后，经班主任检查，学生方可报名注册。

对寒假作业完成情况好的同学，各学院要予以表扬和肯定。

五、假期中，学生不得酗酒，不得参与任何形式的赌博和封建迷信活动，不得有任何违法乱纪行为。

要防止户外活动、外出旅游等引起的事故或骑车、驾车不慎而发生的事故等六、寒假期间学校原则上要求学生都要回家过春节。

确有特殊情况不回家留校的学生应下载并填写《西华师范大学学生寒假留校申请审批表》（附件一），由班主任和学院审批，各学院统一将寒假期间的留校学生名单（格式见附件二）于元月十五日前盖章报学工部（处），电子文档发送至xgbxsglk@，以便后勤统一安排住宿。

二中社会实践活动管理制度范本第一章总则第一条为规范和管理二中学生社会实践活动，促进学生全面发展，提高社会责任感和社会参与能力，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于二中全体学生社会实践活动。

第三条学校根据学生特点和实际情况，制定年度社会实践活动计划，并根据需要进行修订。

第四条学生社会实践活动应遵守国家法律法规和学校规章制度，尊重社会公德，维护学校和学生的形象。

第五条学生参加社会实践活动应获得学校和家长的支持，并按时上报相关资料。

第六条学生参加社会实践活动必须由学校指导老师或学生管理者陪同，确保安全和学习效果。

第二章社会实践活动组织第七条学生社会实践活动由学校学生社团指导老师负责组织和管理。

第八条学校学生社团指导老师根据实际情况，成立相应的社会实践活动筹备组，负责活动的策划、宣传、组织等工作。

第九条学校学生社团指导老师应根据学生的兴趣和需求，进行社会实践活动的主题选择和安排。

第十条学生社会实践活动应提前公布活动的时间、地点、内容和注意事项，并征得学生和家长的同意。

第十一条学校学生社团指导老师应组织学生参加社区服务、公益活动、实地考察、参观学习等不同类型的社会实践活动。

第十二条学校应加强与社会单位和组织的合作，为学生社会实践活动提供支持和资源。

第三章学生社会实践活动管理第十三条学生社会实践活动分为学校组织的活动和学生自主组织的活动。

第十四条学校组织的社会实践活动由学校统一安排时间，并委派指导老师或学生管理者负责指导和管理。

第十五条学校组织的社会实践活动必须保证学生安全和学习效果，遵守活动的守则和纪律。

第十六条学生自主组织的社会实践活动需提前向学校申报，并得到学校指导老师或学生管理者的认可和监督。

第十七条学生自主组织的社会实践活动应遵守学校制定的相关规定，确保安全和秩序。

第十八条学生社会实践活动中出现的违规行为，学校将依据学校规章制度进行相应处理，并向有关部门报告。

第四章学生社会实践活动评价第十九条学生社会实践活动应进行评价和总结，以提供改进和进步的空间。

年寒假社会实践活动实施计划方案2013年寒假社会实践活动实施计划方案寒假生活是学校教导的延长和拓展，存在时间长、学生自在安排时光多、合适户外活动等特色，为实现社会、学校、家庭三位一体的协调同一，让学生过一个文化、有利、健康、空虚的暑假，进一步发挥社会实践活动在德育工作中的作用，根据上级主管部分要求，制定小学暑假社会实践活动提出如下实施方案：一、指点思维以邓小平实践和“xxxx”重要思惟为指导，以科学发展观为统领，以“实践育人、活动育人”为目的，以“关注社会、深刻生活、参与实践”为主题，充散发挥社会实践活动的育人作用，让学生在社会实践活动中，提高实践能力，培养立异精神，了解国情乡情，为学生成长、成才、胜利奠基。

二、基础内容紧扣“把暑假还给学生，让学天生为暑假的主人”这一原则来组织暑假活动，体现参加、环保、节俭、和谐、亲情、奥运、关注四川地震灾区等主题。

因校制宜，结合学校特点和周边社会天然环境断定活动内容和主题。

主要包含：（一）社会参观活动通过社会参观活动旨在让学生充分融入社会，感知社会，了解社会。

在老师领导下，确立研讨课题，撰写调研呈文，从而培养学生探索社会问题能力和翻新精力。

（二）社会实践活动1、社会调查社会调查是中小学生社会实践活动的主要形式，也是卓有成效的一种形式，通过学生的亲自介入，调查了解，从而感触社会的变更，自己得出论断，如通过调查身边人、身边事的环保节能意识，人们的奥运情怀等，比在课堂上硬性说教后果要好得多。

在小学高年级因地、因人安排不同的调查任务并写出调研讲演。

2、休会类活动体验类活动使学生融入其中，在人不知鬼不觉中感悟、懂得、意识、提高，学会“换位思考”，锤炼交际才能，增添常识积聚，激发学习能源。

如参加收旧利废节能减排、和有前提的四川灾区小友人联谊活动、节粮在我身边——2013年轻少年迷信考察体验活动等。

3、持续发展读书活动（三）社区服务活动社区服务活动是暑假中小学生社会实践活动的主要组成局部，通过组织到社区、公园、车站等实践基地加入环境维护、秩序保护、助残帮困、任务劳动等社会公益活动，赡养社会新风气，培育学生的社会义务意识、服务意识。

根据《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，为引导我系学生深入社会，了解国情，在实践中深入学习贯彻党的十七届四中全会和中央经济工作会议精神，牢固树立科学发展观，促使青年学生将专业知识的学习与实践能力的培养相结合，将自身的成长成才与祖国的命运紧密相连，在服务人民的过程中接受教育，在奉献社会的实践中增长才干，使广大团员青年充分发挥自身优势，为家乡建设做贡献，过一个祥和、文明、充实而有意义的寒假，我们经法系决定开展2011年大学生寒假社会实践活动。

有关安排及要求如下：一、活动主题：宣传荣辱共建和谐崇尚科学重视实践深入企业了解社会体会亲情完善自我二、主要内容：2011年寒假社会实践活动要充分发挥我系学科、专业和人才优势，在保障安全的前提下，以社会调查、志愿服务为主，我系学生在家乡就近就便参加分组进行以下社会实践活动：，（一）为深入贯彻党的十六届六中全会精神，结合全国各地农村区域经济、社会、科技和文化的发展状况，进一步加强聊大东昌学院与地方的科技合作和人才交流，开展聊大东昌学院2011寒假大学生社会主义新农村建设调研实践活动，形成书面调查报告，并结合此次调研成果开展关于乡情调查的主题征文活动，并进行表彰。

（二）进一步深化大学生素质拓展计划，竭诚服务大学生成长成才，大力促进大学生就业创业，我系学生可利用返乡机会，自主进入企事业单位进行就业见习和社会调查等活动，增加大学生职业体验，提高就业创业能力。

（三）广泛开展服务当地经济文化建设活动。

我系青年学生应主动承担时代赋予的历史使命，进一步解放思想，勇敢面对挑战，把服务地方作为每一位学子的义务和责任，充分发挥我系专业学科和创新人才优势，积极搭建科技成果转化平台，掀起青年学生广泛开展服务当地经济文化建设热潮。

要围绕建设大而强、富而美的新山东奋斗目标，立足山东，辐射全国，积极为当地经济、文化建设和社会发展献言献策，要深入调查研究，为地方经济和社会发展提供合理化建议。

寒假社会实践安排意见随着全球化不断加速，社会现状出现了巨大的转变，社会实践已成为提高学生素养、增强学生综合能力、培养学生社会责任感的关键环节，而寒假社会实践就成为许多大学生关注的话题。

为进一步规划和安排假期实践活动，提高实践效果和质量，我们提出以下意见，希望得到广泛认同和支持。

一、确定实践目标在安排寒假社会实践前，应首先明确实践目标，明确目的和效果评价指标，使得实践活动主题明确、任务清晰。

同时，由于不同专业对实践活动的要求存在一定的差异，因此需要根据专业特点来规划实践任务，确保实践活动能更好地提升学生的实践能力。

二、确立实践主题寒假社会实践需要选择适合的主题。

在确定实践活动主题时，应考虑到只有了解社会现状，才能更好地培养学生的社会责任感和批判思维能力。

这里提供以下的主题供参考：教育、环保、公益服务、文化、科技、卫生等，同时也可以结合实际情况，由学生自由选择主题。

三、确定实践类型根据具体实践任务，确定实践类型。

具体来讲，可以分为观察、调研、实习和服务等不同类型的社会实践，通过不同实践形式的开展，帮助学生更好地理解社会现实，融入社会，增强实践能力。

四、落实实践方案制定详细实践方案，包括实践任务及目标、实践流程、实践时间和地点、实践安全注意事项、实践人员和实践指导教师等方面，确保实践有序进行。

同时，实践项目的落实需要学校和社区等社会组织的配合，建立联系与沟通渠道，保障实践的推进。

五、评估实践效果实践活动的成功与否，关键在于对实践效果的评估。

因此，在实践结束后，需要对实践效果进行评估，设置相应的评估指标，包括学生主观感受和客观成果两个方面。

应从多个维度考察实践对于学生的实践能力提升和社会责任感培养方面的作用，进而为今后的实践活动提供参考和指导。

总之，寒假社会实践是提升学生综合素养和实践能力的重要途径，重要性不言而喻。

学校应该对寒假实践活动进行统一规划和管理，确定主题、类型、目标和方案，严格实践时间、地点和安全等方面的管理，确保实践活动有序进行。

2013寒假社会实践活动方案寒假生活是学校教育的延伸和拓展，具有学生自由支配时间多、适宜户外活动等特点。

为实现社会、学校、家庭共同参与人才培养工作的和谐统一，让学生过一个文明、有益、健康、充实的寒假，进一步发挥社会实践活动在德育工作中的重要作用，现将我校2013年寒假学生社会实践活动方案通知如下：一、活动主题1、专业实践2、学会感恩3、读书活动二、活动时间2013年1月11日——2013年2月20日三、参与对象2011级、2012级学生四、指导原则1、以个体实践为主，以就近就便为原则。

2、坚持安全第一的原则，在确保安全的前提下开展寒假社会实践活动。

五、活动内容1、开展“专业实践”主题实践活动根据学生职业发展需要，了解企业对大学生职业素质的要求，正确的认识专业发展方向，合理进行职业规划，了解社会需要，积累工作经验，增强就业竞争力，激发学生学习的积极性和主动性。

将专业实践过程中的所感、所想、所得形成1200字以上的社会实践报告，在新学期初以班级为单位上交至所在学院团总支。

社会实践报告以记叙文的体裁撰写。

2、开展“学会感恩”主题实践活动为了培养学生的感恩意识，让学生懂得回报家长，回报老师，回报他人，回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为关怀他人，服务社会的实际行动，开展感恩行动：（1）了解父母的辛苦，在假期帮助父母完成自己力所能及的事情；（2）至少参加一次社区的志愿服务活动。

3、开展寒假读书活动寒假期间读一本适用的书，并撰写一篇1000字以上的读后感，读后感以诗歌、散文或议论文等体裁撰写。

在新学期初以班级为单位上交至所在学院团总支。

六、活动要求1、本次寒假社会实践有三项内容，可选择其中任意两项完成。

2、各团总支要广泛动员，精心设计和安排本班寒假社会实践活动的地点、内容和方式，指导学生制定活动的具体方案。

七、总结表彰1、新学期开学两周内，各团总支、团支部要做好总结工作。

2、为了鼓励同学参加社会实践活动，将评选出“寒假社会实践先进个人”荣誉称号，在“五四”表彰大会中进一步表彰。

二中社会实践活动管理制度范本一、总则1. 为了规范二中社会实践活动的组织和管理，促进学生综合素质的全面发展，制定本管理制度。

2. 本管理制度适用于二中社会实践活动的组织、实施和管理。

二、活动组织1. 学校将根据教育部相关文件和学校教育实践计划，确定本学期的社会实践活动项目。

2. 各班级根据学生的兴趣和特长，报名参与相应的社会实践活动项目。

学校将根据实际情况进行审核和调整。

3. 每个社会实践活动项目需指定一位班主任老师担任指导老师，并组织相应的培训和准备工作。

三、活动实施1. 指导老师要提前与相关单位或组织进行沟通和联系，确保社会实践活动的顺利进行。

2. 在活动实施过程中，指导老师要做好学生的安全教育和风险防范工作，确保学生的人身安全。

3. 学生参与社会实践活动时，要遵守相关的规章制度，尊重他人的权益，保护环境，树立良好的形象。

四、活动管理1. 各班级指导老师负责学生在社会实践活动中的管理和指导工作。

2. 指导老师要及时了解学生的活动情况，保持与学生的联系，并提供必要的帮助和指导。

3. 学生在活动过程中遇到的问题和困难，应及时向指导老师反映，并寻求帮助和解决方案。

五、活动总结1. 活动结束后，各班级指导老师要组织学生进行活动总结。

学生可撰写活动心得体会，提出改进建议。

2. 学校将组织评选优秀社会实践活动项目和学生，并给予相应的奖励和表彰。

六、附则1. 本管理制度由学校教育实践部门负责解释和修改。

2. 任何单位和个人如有违反本管理制度的行为，将承担相应的责任和后果。

以上是针对二中社会实践活动的管理制度范本，旨在规范活动的组织和管理，促进学生综合素质的发展。

希望各班级指导老师和学生积极遵守，做好活动的准备和实施工作，为社会实践活动的顺利进行贡献自己的一份力量。

二中社会实践活动管理制度范本（二）一、引言在现代社会中，社会实践活动作为学校教育的重要补充，对学生的全面发展起到了积极的促进作用。

为了确保社会实践活动的顺利开展和有效管理，二中制定了一套完善的社会实践活动管理制度。

实践目的：第一，勤工俭学；第二，锻炼自己与人交往的能力，增加社会经验。

实践经历及收获：这是我上大学以来的第二个寒假，理所当然要回家和父母亲人团聚。

不过身为当代大学生，总不该“日出三竿而起，日落西山而息”地无所作为。

回到家后，我与父母商量，准备找一份工作。

可是工作还没找到我人却先病了。

等我恢复如初时，假期已经过了一半了。

本以为打工的事就这样泡汤了。

没想到，隔壁的李叔到我家来了。

他说原来的售票员李姐过两天有事，想找人代班，问我是否愿意去。

反正闲着也是闲着，我就一口答应了。

在我的印象里，售票员不就是收收钱嘛！这种活儿，只要认识钱不就会干嘛。

可是李叔还是让我提前一天跟着李姐熟悉一下工作内容，了解情况，简单的帮忙找余钱我本不想提前去，可还是点头答应了。

因为是春节，大家忙着走亲访友，所以车上乘客特别多。

慌乱之中，我差点找错了钱，幸好我反应及时。

中午休息时，我把这事告诉了李姐。

她没责备我，只是很认真地说：“做我们这行的，最重要的就是细心，认真，记忆力好。

虽说车上上上下下的，又多又乱，很容易出差错，但是这也正能考验你能否在慌乱的场面中保持镇定。

不过，你是第一次，a已经不错了。

”我开始觉得我当初的想法，认识是那么肤浅。

李姐又问我：“沿路的站点，你今天上午记住了几个？这条路你平时坐车也经常过，应该全记好了吧？”我此时更觉得羞愧了，因为我根本就没注意这一点，这时候能想起来的也没几个。

或许，李姐也意识到了我的尴尬，于是就拿出路线图，耐心地将每一个站点一一指认给我。

我认真地在心里记了一遍，然后又利用饭后的时间记了几遍。

下午我开始反复检验自己是否记住了。

提前说出下一个站点，并不断回忆以经过去的站点。

功夫不负有心人，到晚上休息时，我已经能很快地说出任何一个站点的次序。

此时的我也开始慢慢理解李姐的话了。

新的一天又开始了，此时已没有李姐的帮忙了，我要亲自招呼乘客了。

我开始在脑海里回想昨天晚上李姐告诉我的几个注意事项：首先要合理安排座位尽量让老年人坐在中间的几排位置上，因为中间比较平稳；当然更要记住每一位新上车的乘客，因为这样收费时就会少出错；最后就是在每个站点到达之前提醒乘客下车，让乘客提前做出准备。

关于2013年寒假八（3）班学生社会实践活动安排的通知现在的农村中学生虽然生长在农村，但真正姓“农”的孩子已很少，缺少对父母辛勤劳动的理解，对自身和父母的认识不够深刻。

因而在学习上“当一天和尚撞一天钟”，没有理想和动力；在生活上“先家庭之乐而乐，后家庭之忧而忧”。

为引导本班学生深入了解父母，了解自我，认识学习的重要性。

根据有关要求，结合本班实际，现将开展2013年寒假中学生社会实践活动的有关工作通知如下：一、活动主题了解父母，了解自我，认识学习的重要性二、指导思想按照“受教育、长才干、做贡献”的原则，突出国情教育、思想品德教育，动员广大中学生积极参与社会实践；引导广大中学生在丰富生动的社会实践中了解自己，了解父母，认真努力的学习。

通过社会实践，不断提高中学生的思想道德修养，进一步增强中学生责任感、使命感和紧迫感，努力回报父母，回报社会。

三、活动形式在寒假期间，一方面有大量在外打工的民工返家，一方面少数留守儿童要到父母打工的地方去过寒假。

父母、亲戚等会乐意向孩子们讲述他们的故事，和孩子进行沟通和交流。

利用这个机会，了解自己的父母，也随便了解自己。

调查自己的父母亲或者亲戚邻居，了解他们的生活感受。

最后，写一份关于打工的小型调查报告，并完成调查报告后的感想。

四、活动内容以社会调查、工作实践为主：（一）自己利用寒假实践打寒假工。

以工作的形式去体验认识生活的艰辛，了解父母亲的辛苦。

最后完成报告的感想。

（二）社会调查以自己的父母亲或亲戚邻居为对象，了解他们的打工生活。

最后，写一份关于打工的小型调查报告，并完成调查报告后的感想。

贞丰县龙场镇龙场初级中学八（3）班。

二中社会实践活动管理制度一、活动组织与安排1. 活动主题与目标确定：组织者根据学校要求及实际情况确定活动主题和目标，并明确活动内容和形式。

2. 活动策划：组织者进行详细的活动策划，包括活动时间、地点、参与人员、资源准备、活动流程等，并编制活动计划书。

3. 活动宣传：组织者进行活动宣传，包括发布宣传海报、制作宣传视频、发放宣传册等，以吸引更多学生参与社会实践活动。

4. 活动报名与安排：组织者设置报名渠道，收集学生的报名信息，同时根据活动的安排和学生的特长进行分组安排，确保每个学生都能参与到适合自己的实践活动中。

二、活动实施与管理1. 活动安全管理：组织者要制定活动安全管理制度，确保参与学生的人身安全及财产安全，同时提供必要的急救设备和人员。

2. 活动督导与指导：组织者指派专门的督导人员参与活动，对活动中的情况进行监督、指导和记录，及时发现问题并采取措施解决。

3. 活动纪律管理：组织者要制定活动纪律管理制度，对参与学生的行为进行规范，严禁违法违纪行为，保持活动秩序。

4. 活动成果评估：组织者与参与学生共同对活动进行总结和评估，评估活动的效果和学生的收获，并对活动进行改进和完善。

三、活动后续处理1. 活动成果展示：组织者组织参与学生对活动成果进行展示，通过展示活动成果来激励其他学生参与社会实践活动。

2. 活动资料归档：组织者将活动的相关资料进行整理和归档，包括活动计划书、活动报名表、活动纪实记录、活动总结报告等。

3. 活动后评估：组织者对活动的整体效果进行评估，包括活动的参与度、活动目标的达成程度、参与学生的反馈等，并将评估结果进行记录和总结，为下一次活动提供参考。

以上是二中社会实践活动管理制度的一些建议，具体的实施可以根据学校的实际情况和需要进行调整和完善。