英语演讲比赛报名表

英语演讲比赛14篇全国英语演讲比赛篇一Chinese Youth#39;s Day is on May 4th, it is to in honor of the students#39;movement in the year of 1919, at that time, the government made a failingdiplomacy in Paris, which resulted in signing the treaty of losing the land.When the students heard about this, they were so angry that they paraded aroundthe street to go against the government#39;s decision.The movement is completelyagainst the imperialism and feudalism, it has great effect on Chinese history.Since then, the new Chinese government made that day as Youth#39;s Day tocommemorate its influence.Now on that day, many activities will be hold, wecould see the new feature in the young generation, they are brave and fight fortheir future.中国青年日是5月4日，这是为了纪念学生在1919年这一年的运动，在那个时候，政府做了一个失败的外交在巴黎，导致签署失去土地的条约。

当学生们听到这个消息，他们非常生气，他们游街示众在街上四处去反对政府的决定。

关于举行英语演讲比赛的通知各处室、年级组，英语教研组：为提高同学们学习英语的积极性，特别是提高对英语口语的感知和运用，创造浓郁的英语学习氛围，丰富同学们的课余生活，给学生提供一个学习和交流英语口语的平台，从而带动全体学生学习英语的积极性，特举行***初级中学英语演讲比赛活动，现将活动有关事项通知如下：一、成立活动领导小组：组长：*** 负责活动的组织领导副组长：*** 具体组织安排活动成员：*** *** *** *** *** ****** *** ****** *** ***及英语教研组全体成员具体分工：***（主任）带领各处室干事负责协调会场布置；***老师负责奖状和奖品准备；***老师负责录像和奖状打印；***老师负责音响的使用管理；***老师负责计分；***二位老师负责照相；***协调后勤人员负责做好后勤服务。

二、活动安排1、活动主持：***老师2、活动内容（1）演讲主题：“************”（2）作品要求：作品可选择适合演讲要求的内容，也可以是本班学生或老师的原创作品，时间控制在5—8分钟内；（3）演讲形式：各选手可根据自身特点和内容进行安排，也可以配以背景音乐。

3、报名及参赛（1）报名方式：在***老师的组织指导下各年级推荐***名参赛（2）报名时间：各班于20**年***月***日前将参赛名单及演讲篇目按年级组报英语教研组。

由英语教研组负责组织年级和班级学生抽签，并将抽签后确定的顺序表打印后给各年级组、主持人及教导处各递交一份。

4、比赛时间：22016年***月***日***点5、比赛地点：学校大厅三、评分标准（本次比赛按十分制计分，评委实行现场亮分制、参赛者最终成绩在去掉一个最高分和一个最低分后，求平均值确定，评委亮分是保留一位小数，计分结果保留三位小数）①容积极向上，切合主题。

（2分）②仪表端庄，大方得体。

姿态自然，对于形象不良的可酌情扣分。

（2分）③口齿清楚，发音标准。

关于举行英语演讲比赛的通知各处室、年级组，英语教研组：为提高同学们学习英语的积极性，特别是提高对英语口语的感知和运用，创造浓郁的英语学习氛围，丰富同学们的课余生活，给学生提供一个学习和交流英语口语的平台，从而带动全体学生学习英语的积极性，特举行***初级中学英语演讲比赛活动，现将活动有关事项通知如下：一、成立活动领导小组：组长：*** 负责活动的组织领导副组长：*** 具体组织安排活动成员：*** *** *** *** *** ****** *** ****** *** ***及英语教研组全体成员具体分工：***（主任）带领各处室干事负责协调会场布置；***老师负责奖状和奖品准备；***老师负责录像和奖状打印；***老师负责音响的使用管理；***老师负责计分；***二位老师负责照相；***协调后勤人员负责做好后勤服务。

二、活动安排1、活动主持：***老师2、活动内容（1）演讲主题：“************”（2）作品要求：作品可选择适合演讲要求的内容，也可以是本班学生或老师的原创作品，时间控制在5—8分钟内；（3）演讲形式：各选手可根据自身特点和内容进行安排，也可以配以背景音乐。

3、报名及参赛（1）报名方式：在***老师的组织指导下各年级推荐***名参赛（2）报名时间：各班于20**年***月***日前将参赛名单及演讲篇目按年级组报英语教研组。

由英语教研组负责组织年级和班级学生抽签，并将抽签后确定的顺序表打印后给各年级组、主持人及教导处各递交一份。

4、比赛时间：22016年***月***日***点5、比赛地点：学校大厅三、评分标准（本次比赛按十分制计分，评委实行现场亮分制、参赛者最终成绩在去掉一个最高分和一个最低分后，求平均值确定，评委亮分是保留一位小数，计分结果保留三位小数）①容积极向上，切合主题。

（2分）②仪表端庄，大方得体。

姿态自然，对于形象不良的可酌情扣分。

（2分）③口齿清楚，发音标准。

第三届全国青少年英语读写大赛个人参赛报名表此表可复制第三届全国青少年英语读写大赛个人参赛报名表此表可复制第二届全国青少年英语读写大赛征稿通知 [2010-11-15]第二届全国青少年英语读写大赛征稿通知21世纪中华民族迎来了伟大的复兴时代，日益富强的中国需要越来越多的英语专业人才。

为进一步提高全国青少年英语读写水平、发现优秀英语人才、促进中外文化交流，由全国翻译领域最权威机构中国翻译协会及中国散文学会、中国东方文化研究会青少年中心、世界华人华侨社团联合总会等单位共同主办的第二届全国青少年英语读写大赛已全面启动。

该项赛事得到了中国教育电视台、北京外国语大学、北京大学及全国众多高校的大力支持。

本项大赛在全国得到了广泛关注和支持，第一届大赛共收到2000多所各类学校及八个分赛区稿件近20万份，参赛作品形式多样、内容丰富。

2010年7月，第一届颁奖大会在北京大学隆重召开，主办单位有关领导出席了大会并为获奖代表及获奖单位颁发了奖杯、奖牌及荣誉证书，一批优秀的青少年英语人才、优秀英语教师及优秀英语教学单位在本届大赛中脱颖而出，在全国青少年英语学习中起到积极的示范带头作用。

第二届大赛即日起开始征稿，该项赛事规格高，评审严格。

不收报名费及作品参评费，直接寄稿即可。

一、征稿对象各级各类学校在校学生及社会英语爱好者。

二、征稿形式及内容1、反映中国传统文化的历史经典故事、民间传说、成语故事的改编等；2、反映当代中国青少年学习、生活、思想等各个方面的文章及优秀学生习作；3、英语短剧，反映中国传统文化及当代青少年生活，适合青少年表演。

三、征稿办法1、集体投稿：各级各类学校、团体集中组织稿件后统一邮寄；个人投稿：个人直接将稿件寄至大赛组委会（或发电子版本）；2、每位参赛者限一篇英文文章（并附中文），字数不限，作品不退回，请务必自留底稿，大赛组委会对参赛作品有结集出版权；3、参赛作者姓名、性别、年龄、家庭通信地址、电话、学校班级、辅导老师等详细信息应于正文前注明，集体投稿须注明联系人姓名及联系电话、地址。

英语演讲大赛报名表2015年21世纪杯全国英语演讲比赛章程第二十一届中国日报社“21世纪?可口可乐杯”全国英语演讲比赛章程创办以来，大赛作为每年5月在英国伦敦举行的国际英语演讲比赛的中国区选拔赛，获胜者将代表中国在国际舞台上展示中国青年学子的风貌。

中央电视台知名主持人刘欣及外交部知名翻译张璐、孙宁、张京等均曾作为大赛获胜者参加国际比赛荣获大奖。

多年来，作为国内档次最高的英语学习竞赛，大赛已在北京、上海、广州、深圳等大陆主要城市及香港和澳门巡回举行，并得到国际权威英语教学和考试机构的大力支持和高度重视，英国国际英语联合会(ESU)、美国世界英语教师协会(TESOL)、美国教育考试服务中心(ETS)、澳大利亚Navitas教育集团、英国大使馆文化教育处等都是大赛的长期合作伙伴。

同时，大赛还得到了国家相关部委、企事业单位、新闻媒体等社会各界的广泛关注和支持。

国家教育部、国务院新闻办公室、北京奥组委等机构均曾有领导亲临比赛现场，并为获奖选手颁奖。

第二十一届中国日报“21世纪?可口可乐杯”全国英语演讲比赛由中国日报社与可口可乐大中华区联合主办，二十一世纪英语教育传媒承办，国际英语联合会、美国世界英语教师协会、美国教育考试服务中心、澳大利亚Navitas教育集团、香港科技大学、澳门理工学院等机构协办。

为使大赛组织更为严谨，充分体现学术要求，保证赛事公平、公正、公开的原则，本届大赛的“组织委员会”及“评审委员会”，分别负责赛事的组织工作和评判工作，历届评委名单将于官网公布。

本届赛事于2015年5月13日启动，面向全国高校本、专科在校学生举行。

比赛赛区划分如下:北京赛区、天津赛区、川渝赛区(四川、重庆)、湖南赛区、广东赛区、广西赛区、福建赛区、陕西赛区、辽宁赛区、上海赛区、浙江赛区、湖北赛区、山东赛区、江苏赛区、河南赛区、晋冀赛区(河北、山西)、黑吉赛区(吉林、黑龙江)、云南赛区、新疆赛区、其他赛区(含除上述地区外的中国大陆所有其他省/直辖市/自治区)。

“我的中国梦”演讲比赛策划书“我的中国梦”演讲比赛64余载的风雨兼程，让我们感受到了祖国母亲的温暖；64年风华正茂，让我们感受到世界的渺小；64年中华杨威，展现我们是世界的一极。

64个年头，记录与回顾我们的点滴进步，在这波澜壮阔的64年里，我们一起成长，我们一起走着，一起笑着，有过感动。

有过温暖，也有过泪水。

祖国在改变我们的生活，祖国在影响我们的生活，祖国在感动我们的生活。

作为21世纪的青年，我们怀揣着对祖国大好河山的向往，用心声表达的对祖国的热爱。

为了充分的发扬我们对祖国的热爱，举行“我的中国梦”演讲比赛。

一、比赛主题：我的中国梦二、比赛目的为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放的第二课堂氛围，丰富我校学生的课余文化生活，加强学校精神文明建设，激发大学生积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，进一步增强大学生开拓进取的精神，增强同学的自信心，自豪感，成就感，充分的展示现代大学生的风貌和能力，并给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台。

三、比赛类别比赛分中文组和英文组两个组别四、比赛奖项中、英文组分别设置一等奖、二等奖及三等奖各一名以及最佳口才奖和最佳表现奖各一名，分别颁发荣誉证书及奖品。

五、比赛时间初赛：2013 年5 月11 日决赛：2013 年5 月17日六、比赛地点暂定为8100教室。

（如有改动另行通知）七、主办单位及承办单位琼州学院社团联合会辩论协会疯狂英语八、参赛对象琼州学院全校同学九、宣传及报名方式1、在校内各信息宣传栏张贴海报，对演讲比赛进行宣传。

2、我社团在食堂门口设立报名表发放处，由同学自行领取并填写上交。

十、比赛流程与安排（一）赛前1、办公室负责通知发送、教室申请及采购相关物品（气球、水、笔、纸、证书）2、学习部负责评委及嘉宾、主持人、礼仪的邀请3、外联部负责本次活动的相关资金的4、活动部负责现场秩序维护与整体控制5、策划部负责会场布置6、宣传部负责海报制作与张贴（二）赛中Ⅰ、初赛流程与具体安排1、时间：5月11日15:002、地点：8100教室3、流程：A、选手提前半个小时到场，签到并抽签。

Title: Crafting an Effective Application FormEssay TemplateIn the realm of academic pursuits and professional endeavors, the application form essay serves as a crucial bridge between the applicant and the desired opportunity.It is a platform for individuals to showcase their qualifications, aspirations, and unique qualities, often determining their eligibility for various programs, scholarships, or positions. Therefore, mastering the art of writing an impactful application form essay is paramount. This article aims to provide a comprehensive template and guidelines for composing an effective application form essay.The essay should begin with a captivating introduction. Here, the applicant should briefly introduce themselves, highlighting their relevant background and the reason for their interest in the particular program or opportunity. It is crucial to strike a balance between personal anecdotes and professional achievements, creating a narrative that is engaging and informative.Following the introduction, the essay should transition into a detailed discussion of the applicant'squalifications and skills. This section should focus on academic achievements, work experience, and any special training or certifications that are pertinent to the application. Concrete examples and specific achievements are more impactful than general statements, as they demonstrate the applicant's competence and dedication.The next component involves expressing the applicant's goals and aspirations. This section should be sincere and well-articulated, reflecting a clear understanding of the program or opportunity and how it aligns with theapplicant's career path or personal growth. The applicant should demonstrate a vision for their future and explain how this opportunity will serve as a stepping stone in achieving their long-term goals.Furthermore, it is advisable to include a section dedicated to the applicant's unique qualities or contributions. This could involve highlighting personal strengths, such as leadership, teamwork, or creativity, or discussing specific projects or activities where theapplicant has excelled. This section allows the applicant to distinguish themselves from other candidates and showcase their individuality.Lastly, the essay should conclude with a strong closing paragraph. Here, the applicant should reiterate their enthusiasm for the program or opportunity and express gratitude for the opportunity to apply. A confident yet humble tone is essential, reflecting a positive attitude and a commitment to excellence.It is essential to remember that each application form essay is unique, tailored to the specific program or opportunity. Therefore, it is crucial to carefully read the instructions and guidelines provided by the institution or organization to ensure that the essay addresses all the required elements and adheres to any specific formatting or length requirements.By following this template and investing time andeffort into each section, applicants can craft an application form essay that is both impressive and effective. Remember, this essay is often the firstimpression an applicant makes on a reviewer, so it is crucial to make it count.**报名表英语作文模板撰写技巧**在学术追求和职业发展中，报名表英语作文作为连接申请者与心仪机会的重要桥梁，起着至关重要的作用。

Announcement: Invitation to Participate in the Annual Inter-School English SpeechContestDear students,I am delighted to inform you about the upcoming Annual Inter-School English Speech Contest, which will be held on the 15th of May at our school auditorium. This event aims to provide a platform for students to showcase their oratorical skills and passion for the English language.The speech contest is open to all students from grades 9 to 12. Participants are required to prepare a speech on a topic related to the theme of "Global Citizenship: Our Responsibilities and Opportunities." This theme aims to encourage students to reflect on their role as global citizens and how they can contribute positively to the world.To ensure fairness and equality, all speeches will be judged based on content, delivery, and originality. The judging panel will comprise experienced teachers and external judges who will evaluate the participants' abilityto engage the audience, clarity of expression, and adherence to the theme.The registration process for the contest will commence on the 1st of May and will close on the 10th of May. Interested students are encouraged to register as soon as possible to secure their spot. Registration forms can be obtained from the school office or downloaded from our school website.Participation in this contest offers students an excellent opportunity to develop their public speaking skills, enhance their understanding of global issues, and make new friends from different schools. We encourage all eligible students to seize this opportunity and participate actively.The school management and staff are looking forward to an exciting and enriching contest. We hope to see you all at the auditorium on the 15th of May to witness the talents and passion of our students.Thank you for your attention.Best regards,[Your Name] [Your Position]**通知：参加年度校际英语演讲比赛**亲爱的同学们：我很高兴地通知大家关于即将举行的年度校际英语演讲比赛。

外语演讲比赛报名模板
姓名：
性别：
年级：
学校：
联系电话：
邮箱：
演讲主题：
语种：
演讲时长：
尊敬的评委、亲爱的主办方：
我是（姓名），来自（学校）。

我非常荣幸地报名参加本次外语演
讲比赛，并希望能有机会展示我的演讲才华。

以下是我提交的报名表。

个人介绍：
（在此处简要介绍自己的背景、兴趣爱好和与演讲主题相关的经验，突出自己的优势和独特之处。

不超过200字）
演讲主题：
（简要说明演讲的主题及其重要性、影响力。

不超过100字）
语种选择：
（请在此处填写参赛语种，如英语、法语、德语等）
演讲时长及要求：
（请在此处填写您预计的演讲时长，并简要说明任何对演讲进行时
间限制或其他特殊要求的情况。

）
演讲稿：
（在此处粘贴或附上您的演讲稿。

请注意，演讲稿的字数和格式应
符合比赛要求。

请勿超过要求的字数限制）
参赛动机：
（简要说明您为何选择参加此次演讲比赛以及您对此次比赛的期望。

不超过100字）
感谢评委和主办方给予我的机会，我相信作为一位热爱外语演讲的
学生，我能够在比赛中充分展示自己的才华和独特见解。

再次感谢您
的关注和支持，期待与各位评委亲临现场交流！
谢谢！
（签名）
注：此为报名模板，可根据比赛要求进行相应修改和调整。

英语演讲稿主题篇一：3-5分钟英语演讲稿(30篇)最好英语演讲稿汇总3——5分钟英语演讲稿汇总（30篇）六、周怡雪，19岁，上海I believe in our futureHonorable Judges, fellow students:Good afternoon!Recently, ther is a heated debate in our society. The college students are the beneficiaries of a rare privilege, who receive exceptional education at extraordinary places. But will we be able to face the challenge and support ourselves against all odds Will we be able to better the lives of others Will we be able to accept the responsibility of building the future of our countryThe cynics say the college students are the pampered lost generation, which would cringe at the slightest discomfort. But the cynics are wrong. The college students I see are eagerly learning about how to live independently. We help each other clean the dormitory, go shopping and bargain together, and takepart time jobs to supplement our pocket money.The cynics say we care for nothing other than grades; and we neglect the need for character cultivation. But again, the cynics are wrong. We care deeply for each other, we cherish freedom, we treasure justice, and we seek truth. Last week, thousands of my fellow students had their blood type tested in order to make a contribution for the children who suffer from blood cancer.As college students, we are adolescents at the critical turning point in our lives. We all face a fundamental choice: cynicism or faith, each will profoundly impact our future, or even the future of our country. I believe in all my fellow classmates. Though we are still inexperienced and even a little bit childish. I believe that we have the courage and faith to meet any challenge and take on our responsibilities. We are preparing to assume new responsibilities and tasks, and to use the education we have received to make our world a better place. I believein our future.我对未来充满信心尊敬的评委，各位同学：下午好！最近，社会上有一场很激烈的争论。