下道法全册知识点提纲
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部编人教版七年级下册道德与法治全册知识点复习提纲第一单元青春时光第一课青春的邀约▲1.1悄悄变化的我1.青春期:一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期。
它是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期。
是人一生中身体发育的重要时期。
2.进入青春期后,同学们有哪些成长的烦恼呢?①脸上长出难看的痘痘。
②声音变得难听。
③因自己长得比别人快或慢而烦恼。
④学习上想名列前茅,却成绩糟糕。
⑤很想独立又不得不依赖父母等。
3.进入青春期,我们身体的发育有什么特点?受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同:有的长得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高。
4. 青春期我们的身体有哪些变化?我们的身体变化主要表现在三个方面:a身体外形的变化 b内部器官的完善 c性机能的成熟。
5.如何正确对待正常的生理变化?(如何悦纳自己的生理变化?)①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
②不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。
③不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
6.追求外在美与内在美的统一。
(青春的我们如何追求美?)在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
7. 青春期出现心理矛盾的原因:伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富….. 这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。
8.青春期心理矛盾的主要表现:①反抗与依赖②闭锁与开放③勇敢与怯懦9.如何正确认识青春期的心理矛盾?(青春期的矛盾心理对我们的成长有什么影响?)①青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。
②积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。
10.正确处理青春期心理矛盾的方法有哪些?⑴参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。
⑵通过求助他人,学习化解烦恼的方法。
⑶培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。
⑷学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
小学三年级道德与法治下册复习提纲第一章:个人与家庭
1. 家庭的重要性
- 家庭是一个人成长的基石
- 家庭成员之间应互相尊重和关心
2. 家庭成员的责任
- 父母的责任:照顾孩子的生活和教育
- 孩子的责任:尊重父母、帮助家庭事务
3. 家庭的和谐与冲突解决
- 家庭成员之间要和睦相处
- 冲突出现时,应以理性和谦虚的态度解决问题
第二章:社会与公民
1. 社会规范与行为准则
- 尊重他人的权利和感受
- 遵守交通规则和公共秩序
2. 公民的权利和义务
- 参与社区活动和环保行动
- 尊重公共设施和资源的使用
3. 公平与正义
- 不歧视他人,平等对待每个人- 帮助他人并关心弱势群体
第三章:环境与资源
1. 环境保护与可持续发展
- 节约用水和电力资源
- 分类垃圾并进行回收利用
2. 保护动植物和生态平衡
- 不乱砍伐树木和捕杀动物
- 倡导保护野生动植物的重要性
3. 公共设施的使用与维护
- 爱护公共场所和设施
- 不破坏或乱涂乱画公共财物第四章:法律与社会
1. 法律的意义和作用
- 维护社会秩序和公正
- 保护人民的合法权益
2. 尊重法律和遵守规则
- 不从事违法犯罪行为
- 遵守学校和社区的规章制度
3. 公民争议的解决方式
- 通过对话和妥协解决问题
- 如有需要,可以寻求法律帮助
以上为小学三年级道德与法治下册复提纲的主要内容。
请同学们根据提纲内容进行复,并深入理解其中的道德与法治知识。
祝大家研究进步!。
七年级下册道法知识框架如下:
第一单元:走进道德与法治
1.道德与法治的关系
2.道德的重要性
3.法治的基本原则
第二单元:自我认识与自我成长
1.青春期的生理和心理变化
2.青春期的心理矛盾与应对
3.青春期的自我认识与自我发展第三单元:家庭、学校与社会的责任
1.家庭的责任与角色
2.学校的责任与角色
3.社会的责任与角色
第四单元:道德行为与法治实践
1.道德行为的培养
2.法治实践的重要性
3.遵守法律,维护社会秩序
第五单元:心理健康与成长
1.心理健康的重要性
2.应对压力与挫折的方法
3.促进个人成长的方法与策略
第六单元:了解与尊重他人
1.人与人之间的尊重与理解
2.性别平等与性别尊重
3.多元文化的理解与尊重。
一、道德概念与基本原则1.道德的定义和特点3.道德的基本原则:正直诚实、守信用、尊重他人、勤奋进取、谦虚有礼等二、社会公德与个人品德1.社会公德的内涵与表现形式-公德心的培养与实践-社会公约的遵守2.个人品德的塑造与发展-培养自律、自信、自立的品质-发展勇敢、坚毅、乐观的心态三、家庭道德与友好关系1.家庭道德的重要性和作用2.家庭关爱与父母责任-家庭成员的相互尊重与理解-家庭纪律与责任分工3.友好关系的培养和维护-互帮互助、诚实守信的原则-合作共赢、相互理解的能力四、公民道德与社会责任1.公民道德的重要性和内容2.社会责任意识的培养-爱国主义和热爱社会主义的培养-参与社会公益活动的意义和方式3.法制观念的形成与发展-尊法学法、守法用法的意义和方法-了解和运用基本的法律知识五、人际交往与合理表达1.合理表达的概念和方法-合理表达与诚实沟通-掌握有效的沟通技巧和形式2.社交礼仪与人际交往-礼貌待人、友善相处的原则-能够处理人际冲突和矛盾的能力六、法律与法治1.法律的定义和作用2.国家的法律制度-宪法、法律、行政法规等法律法规的层级关系-法律实施与法律教育3.法治的理念和实践-法治社会与法治国家-法律意识和法治观念的培养七、法律权益与维权意识1.公民的法律权益和义务2.维权的方式和渠道-考虑问题全面、途径合法的维权方式-识别、防范和维护自身合法权益的能力八、网络道德与网络安全1.网络道德的核心价值观-文明上网行为的规范与习惯-网络欺凌与恶意传播的防范2.网络安全与个人信息保护-网络安全意识的培养-个人信息泄漏与防范在复习以上内容时,可以结合实际案例,引导学生思考和讨论,并鼓励学生通过角色扮演、讨论小组等形式,积极参与课堂互动,加深对道德与法治知识的理解和应用能力。
部编版小学四年级下册道德与法治全册知识要点整理一、道德知识要点1. 诚实守信- 诚实守信是做人的基本准则,要讲信用、言行一致。
- 不说谎、不欺骗他人,要对自己的承诺负责。
- 学会诚实,树立良好的品德。
2. 尊重他人- 尊重他人是体现人与人之间和谐相处的基本要求。
- 不欺负他人,不歧视、不嘲笑他人。
- 学会倾听他人的意见,关心他人的感受。
3. 勇敢坚强- 勇敢坚强是面对困难和挑战时的重要品质。
- 不怕失败,要有勇气尝试。
- 学会积极面对困难,坚持不懈。
4. 礼貌待人- 礼貌待人是维护良好人际关系的重要方式。
- 学会问候、道歉、感谢。
- 不说脏话,不打断别人讲话。
5. 爱护环境- 爱护环境是每个人的责任,保护环境、节约资源。
- 不乱扔垃圾,不乱涂乱画。
- 学会保护动植物,保持环境整洁。
二、法治知识要点1. 法律意识- 学会遵守法律法规,遵守社会公共秩序。
- 不偷、不抢、不欺诈。
- 学会尊重他人的权益,不侵犯他人的合法权益。
2. 安全意识- 学会保护自己的人身安全和财产安全。
- 不随便告诉陌生人个人信息。
- 学会避免危险,不玩火、不乱闯。
3. 公平正义- 学会公平待人,不歧视他人。
- 不参与欺负他人的行为。
- 学会公正对待事物,不偏袒、不偏心。
4. 文明礼仪- 学会遵守社会公共秩序,文明待人。
- 不乱扔垃圾,不随地吐痰。
- 学会排队、让座、谢谢请。
5. 参与公益- 学会关心他人,参与社会公益活动。
- 捐助贫困学生,帮助需要帮助的人。
- 学会奉献爱心,共建和谐社会。
以上是部编版小学四年级下册道德与法治全册的知识要点整理。
初中道德与法治知识点背诵提纲(全六册)全六册初中道法知识点背诵提纲七年级上【第一单元:成长的节拍】1.中学时代对我们的成长有什么意义?①中学阶段是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2.少年的梦想有什么特点?①是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
②与个人的人生目标紧密相连。
③与时代的脉搏紧密相连,与书记梦密不可分。
3.为什么少年要有梦想?(梦想的作用②③)①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
②梦想能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
③有梦想,就有希望,才能不断地进步和发展。
……【第二单元友谊的天空】1.朋友对我们的影响作用?(友谊的力量?)①朋友对一个人的言谈举止、兴趣爱好等影响很大。
②朋友见证了我们一起走过的成长历程。
③朋友丰富了我们的生活经验。
2.网上交往的特点:虚拟、平等、自主。
3.网上交往的利与弊?(影响)利:①开辟了人际交往的新通道,拓展交往圈。
②可以满足我们的一些心理需要。
七年级下①适度的负面情绪,可帮助我们适应突发事件,但持续处于负面情绪会危害身体健康。
②学会合理地调节情绪,有助于我们更好地适应环境,成为情绪的主人。
……【第三单元:在集体中成长】1.个人利益与集体利益的关系?在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。
2.如何正确处理个人利益与集体利益的关系?①当二者发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。
②坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是反对只顾自己不顾他人的极端个人主义。
3.美好集体的作用?①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。
②在美好的集体中,能获得丰富的精神养料,感受集体的关爱。
……【第四单元:走进法治天地】1.为什么说生活与法律息息相关?①每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。
②法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面。
2022年部编版八年级下册道德与法治知识点总结(复习提纲)第一课维护宪法权威第一框题党的主张和人民意志的统一1、中国共产党的领导地位是在历史和人民的选择中形成的。
2、党的领导与宪法的关系①中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果。
②党的领导地位也通过宪法得以确立。
3、为什么要坚持中国共产党领导?①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。
(实际答题中可以忽略)②中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
(党的性质)全心全意为人民服务是党的根本宗旨。
党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。
党是最高政治领导力量。
党政军民学、东西南北中,党是领导一切的。
4、怎样坚持坚持党的领导?外部:必须坚决拥护党中央权威,健全总览全局、协调各方的党的领导制度体系,把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。
党自身:中国共产党领导人民制定宪法和法律,领导人民实施宪法和法律,做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
中国共产党要履行好执政兴国的重大职责,必须在宪法和法律范围内活动,依据宪法和法律治国理政。
5、我国宪法的基本原则:国家的一切权力属于人民。
之所以这样规定,是因为:我国是人民民主专政的社会主义国家。
6、国家权力属于人民,宪法是如何体现的?①宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。
②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。
这一制度保证人民成为生产资料的所有者,成为国家的主人。
③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
④宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。
部编版道德与法治小学三年级下册教材复习提纲(全册)第一单元乐观正能量- 研究目标:了解乐观的含义,提升正能量思维方式- 复内容:- 乐观的定义和特点- 各种乐观的表现和价值- 如何培养乐观的心态- 拓展讨论:分享自己的乐观经历,并与同学们一起探讨如何面对挫折和困难第二单元温暖关爱- 研究目标:研究关心他人,培养温暖的情感- 复内容:- 关爱的重要性和意义- 不同场合下的表达关心的方式- 具体事例解析如何关心和帮助他人- 拓展讨论:讨论如何在日常生活中关心自己的家人、朋友和社会上的弱势群体第三单元守护自己- 研究目标:了解保护自己的方法,增强安全意识- 复内容:- 保护自己的意义和重要性- 日常生活中的安全隐患及应对方法- 如何预防欺凌和安全事故- 拓展讨论:分享自己的安全经验,并与同学们一起总结出更多保护自己的方法第四单元尊师重教- 研究目标:了解师生关系的重要性,培养尊重教师的态度- 复内容:- 师生关系的特点和意义- 如何尊重教师和班主任- 表达对教师的感谢和赞美的方式- 拓展讨论:讨论研究过程中如何更好地与教师合作和沟通第五单元小公民- 研究目标:了解公民的权利和义务,培养良好的公民意识- 复内容:- 公民的权利和义务的含义- 具体的公民行为和社会责任- 体验公共场所的秩序和规则- 拓展讨论:讨论公民的义务与个人的权利之间如何平衡,并分享自己参与公益活动的经历第六单元爱护大自然- 研究目标:了解环保的重要性,养成爱护自然的惯- 复内容:- 环保意识的培养和重要性- 节约资源和保护环境的方法- 具体案例解析如何保护大自然- 拓展讨论:讨论如何在日常生活中减少浪费和保护环境,并鼓励同学们实践环保行动总结回顾- 复所有单元的主要内容- 总结培养良好的道德与法治意识的重要性- 鼓励同学们在日常生活中坚持做到这些道德与法治的行为- 提示同学们继续关注并学习更多关于道德与法治的知识和实践。
七年级《道德与法治》下册全册知识点提纲第一单元青春时光第一课青春的邀约1.1悄悄变化的我一、悦纳生理变化1.青春期我们的身体变化?P3①青春期是人一生中身体发育的重要时期。
②我们的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。
2.青春期生理变化对我们的影响?P3-4①积极影响:青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。
我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈的渴望,感觉生活拥有无限可能。
②消极影响:处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。
有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
3.★正确认识生理变化:P5①受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同。
②我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
③青春的我们追求美。
在追求形体、仪表美的同时也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
二、直面矛盾心理1.为什么青春期会出现矛盾心理?P5伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富。
闭锁心理的三个表现P6:反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦。
2.★如何正确处理青春期的矛盾心理?P5青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。
积极面对和正确处理这些矛盾,我们才能健康成长。
①可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;②可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;③可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理;④可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
判断:青春期的矛盾心理会对我们产生消极影响,我们要尽量回避。
(错,我们要积极面对)1.2成长的不仅仅是身体一、学会独立思考1.为什么要学会独立思考?P9①生理发育是青春成长的重要信号,与之相随的还有思想和精神方面的变化。
只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大。
七年级下册道德与法治知识提纲在七年级下册的道德与法治课程中,我们将主要学习以下内容:1. 理解法律1.1 什么是法律1.2 法律对我们的重要性1.3 基本的法律常识2. 尊重他人2.1 什么是尊重2.2 如何尊重他人2.3 为什么尊重他人很重要3. 自我保护意识3.1 了解个人安全意识3.2 如何保护自己3.3 如何应对紧急情况4. 学会公平竞争4.1 什么是公平竞争4.2 如何进行公平竞争4.3 为什么要进行公平竞争5. 民主法治5.1 什么是民主5.2 什么是法治5.3 民主法治对我们的意义我们来看第一个主题——理解法律。
1. 理解法律1.1 什么是法律在我们日常生活中,法律无处不在,它是对社会行为进行规范的基本准则。
无论是大到国家法律,还是小到学校规定,都是法律的体现。
法律的存在和实施,保障了社会的稳定和秩序。
1.2 法律对我们的重要性法律对我们来说非常重要,它保护了我们的合法权益,规范了我们的行为举止,让我们生活在一个有序、安全的环境中。
1.3 基本的法律常识学习法律的常识可以让我们更加深入地了解法律的作用和意义,比如遵守交通规则、尊重知识产权等等。
这些都是我们日常生活中必须遵守的法律规定。
接下来,我们来看第二个主题——尊重他人。
2. 尊重他人2.1 什么是尊重尊重是一种基本的人生态度,是指对他人的存在、权利、尊严和民主自由给予应有的认同和保护。
只有尊重他人,我们才能建立和谐的人际关系,推动社会的进步。
2.2 如何尊重他人要尊重他人,我们需要学会倾听他人的意见,尊重他人的选择,不强加自己的意志和观点。
还需要懂得善良待人、礼貌交往,这些都是尊重他人的具体表现。
2.3 为什么尊重他人很重要尊重他人是社会和谐稳定的基石,也是个人价值观的体现。
只有尊重他人,我们才能建立起良好的人际关系,感染他人,实现自己的价值,促进社会的发展。
接下来,我们来看第三个主题——自我保护意识。
3. 自我保护意识3.1 了解个人安全意识个人安全意识是指个人对自身安全和健康的关注和保护意识。
七年级道法下册知识点提纲精简版以下是七年级道法下册知识点提纲精简版:
一、道教的起源和发展
1. 道教的本义和特点
2. 道教的起源和发展过程
3. 道教的主要流派和宗派
二、道教的基本思想和信仰
1. 道的概念及其含义
2. 道教的三宝:道、天、地
3. 道教的神与仙:三清、玉皇大帝、太上老君等
三、道教的聚会、典礼和节日
1. 道教的聚会:宫观、道场、道士、尼姑
2. 道教的典礼:称呼、礼仪、法器、讲经
3. 道教的节日:元宵节、三月三、七月七、重阳节等
四、道德修养和修炼方法
1. 道德修养:齐家、治国、平天下
2. 修炼方法:丹道、内丹、外丹、性功、行功等
3. 道教的主要功法:丹田吐纳、小周天、大周天、金丹等
五、道家文化在中国文化中的地位和作用
1. 道家文化的传承和发展
2. 道家文化在哲学、文学、艺术、社会生活等方面的影响
3. 道家文化在中国传统文化中的独特地位和价值
总结:
本文简要介绍了七年级道法下册的知识点,包括道教的起源和发展、基本思想和信仰、聚会、典礼和节日、道德修养和修炼方法以及道家文化在中国文化中的地位和作用等内容。
通过学习这些内容,我们可以更好地了解中国传统文化和哲学思想,提高自身的道德修养和文化素养。
一、道法的概念及由来1.道法的基本概念:道法是古代哲学家提出的一种关于世界本原和规律的理论体系。
2.道法的起源:道法的概念最早出现在中国古代哲学思想中,是古代中国智慧的结晶。
二、道法的主要内容1.道的意义和特征:a.道的含义:道是宇宙中的本原力量,是宇宙万物的运行规律。
b.道的特征:道是无形无物的,人们只能通过观察和体验来理解和感知。
2.道家哲学:a.道家哲学的代表人物:老子、庄子等。
b.道家思想的核心观点:追求道的境界,强调自然、无为而治的原则。
3.法的意义和特征:a.法的含义:法是人类社会中的规范和准则,是人们行为的标准和规定。
b.法的特征:法是由人创造的,是可以具体和明确的。
4.法家哲学:a.法家哲学的代表人物:韩非子、商鞅等。
b.法家思想的核心观点:强调法的权威性和刚性,通过兴利除害来实现社会的稳定和发展。
三、道法的关系及相互作用1.道法关系的本质:道与法是互为补充、相辅相成的关系。
2.道法关系的特点:a.道与法的相互作用:道掌握法的基础,法在道的指导下实施。
b.道法统一的重要性:只有道和法相互融合,社会才能发展和进步。
四、道法的现实价值1.道法对个人的指导作用:a.道的指导作用:追求道的境界,培养个人的修养和道德品质。
b.法的指导作用:法的规定和约束使个人行为有了明确的准则和方向。
2.道法对社会的影响:a.道的影响:倡导和平、和谐的社会风气,强调自然和谐的发展方式。
b.法的影响:法的权威性和刚性维护社会秩序和公正。
3.道法对国家的作用:a.道法在国家治理中的地位:道法在国家整体治理中起到重要的作用。
b.道法对国家发展的影响:道德修养和法律制度的完善有助于国家的稳定和进步。
五、道法的发展和创新1.道法思想的传承:传统道法思想对现代社会仍然具有启示和指导意义。
2.道法的创新与适应:现代社会的发展需要对传统道法进行创新和适应,以更好地满足当今社会需求。
六、道法的学习和实践要求1.学习道法的重要性:了解道法的概念和内容对于个人和社会都具有重要价值。
七年级下册道法提纲人教版1、青春的邀约•进入青春期的身体变化:身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。
•青春期带来的积极影响:旺盛的生命力、充沛的精力、敏捷的思维、对成长的强烈渴望。
•青春期带来的消极影响:关注外表、正常生理现象可能带来的苦恼。
2、学习新天地•正确认识学习:学习不仅是获取知识,还包括各种能力的培养;学习不仅仅局限在学校;学习需要自觉、主动的态度;学习伴随着我们的成长;学习没有终点。
•学习的重要性:学习不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活;学习给生命添加养料;学习点亮内心不熄的明灯,激发前进的动力;学习能增益他人,服务社会,为幸福生活奠基。
•学会学习的技巧:发现并保持对学习的兴趣;掌握科学的学习方法;善于运用不同的学习方式,如合作学习、探究学习、自主学习等。
3、成长的不仅仅是身体•培养批判精神:批判性思维有助于发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案;有质疑的勇气,表达自己观点、提出合理化建议的能力;考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。
•培养独立意识:思维的独立意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理的、正确的看法。
4、在集体中成长•集体的力量和温暖:参与集体活动,在集体的暖和中放松自己。
•解决集体中的矛盾和冲突:求助他人,学习化解苦恼的方法。
5、揭开情绪的面纱•青春期的情绪特点:情绪反应强烈、情绪波动大、情绪体验短暂等。
•积极面对青春期的情绪:通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理;学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”,如把自己的想法写下来、参加体育活动、学习自我暗示、试试自我解嘲等。
6、品出情感的韵味•情感的作用:情感是人最基本的精神需求;情感反映着我们对人和对事的态度,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动;丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。
•情感的发展:通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感;学会承受一些负面感受,正确对待自己的情绪变化;学会表达自己的情感,传递美好的情感和正能量。
八年级道德与法治下册复习提纲复习提纲:第一章:道德与法治的基本概念1. 道德与法律的关系2. 道德规范与法律规范的区别与联系3. 道德与法治对个人和社会的重要性第二章:宪法与法律1. 宪法的基本概念和作用2. 法律的基本概念和种类3. 宪法和法律的制定程序第三章:公民的权利和义务1. 公民的基本权利- 人身权利:生命权、健康权、人格权- 财产权:所有权、使用权、收益权- 横向的权利:劳动权利、教育权利、言论权利等2. 公民的基本义务- 遵守法律- 尊重和保护他人的权利- 保护环境、爱护公共财物等第四章:社会公德1. 社会公德的概念、内涵和意义2. 社会公德的具体体现- 文明礼仪- 社交礼节- 公共场所的秩序第五章:家庭伦理与家庭法律1. 家庭伦理的基本要求- 孝顺父母- 夫妻互爱- 亲子关系和睦2. 家庭法律的基本规范- 婚姻法- 继承法- 抚养教育法第六章:学校伦理与学校法律1. 学校伦理的基本要求- 尊重师长- 和睦同学关系- 讲究卫生2. 学校法律的基本规范- 学校管理规定- 学校安全保障规定- 学生权益保护法第七章:公共伦理与公共法律1. 公共伦理的基本要求- 遵守社会公德- 廉洁奉公- 爱护公共财物2. 公共法律的基本规范- 参与公共事务的法律- 公共财物的使用和保护法律- 公共安全和紧急情况下的法律第八章:网络伦理与网络法律1. 网络伦理的基本要求- 文明上网- 网络安全- 尊重他人权益2. 网络法律的基本规范- 互联网信息管理法- 网络言论规范法- 网络个人信息保护法注意:根据课本内容以及老师所讲解的重点,选择相关知识点进行深入的解析和复习,尤其是重点概念的理解和记忆,案例的分析和解决过程,以及要点的归纳和总结。
另外,可以通过课外阅读和网上资源,拓宽知识面,提高综合应用能力。
第一章:道德与法治的基本概念1. 道德与法律的关系- 道德是人们内心的行动准则和规范,是一种自觉自愿的规范行为,源于人对善恶、正义和公平的价值判断。
部编版道德与法治四年级下册全册知识点概括第一单元:认识我国的国旗、国徽和国歌- 了解我国的国旗、国徽和国歌的基本知识- 理解国旗、国徽和国歌的象征意义- 培养对国旗、国徽和国歌的尊重和热爱第二单元:遵守国家法律- 认识法律的重要性以及遵守法律的义务- 了解一些常见的法律规定和法律知识- 培养遵守法律的意识和行为第三单元:保护自己的人身安全- 研究如何保护自己的人身安全- 认识一些常见的危险和预防措施- 提高自我保护能力和意识第四单元:研究有关交通的法律知识- 了解交通法律的基本要求和规定- 掌握交通信号的意义和安全乘车常识- 培养良好的交通安全意识和行为惯第五单元:学会维护自己的权益- 了解自己的权益和义务- 研究如何维护自己的权益- 培养正确的价值观和维权意识第六单元:正确对待网络- 认识互联网的特点和作用- 研究正确使用互联网的方法和技巧- 培养健康的网络行为和安全意识第七单元:认识家庭成员的权益和责任- 了解家庭成员的权益和责任- 研究家庭成员之间的相互关爱和相互支持- 培养良好的家庭关系和责任意识第八单元:维护社区的安全与和谐- 认识社区的重要性和作用- 研究如何维护社区的安全与和谐- 培养参与社区事务的意识和行动能力第九单元:了解我国的文化遗产- 研究我国的传统文化和文化遗产- 了解文化遗产的保护和传承- 培养对传统文化的尊重和热爱第十单元:了解法律援助- 认识法律援助的基本概念和作用- 研究如何寻求法律援助和维护自己的合法权益- 培养正确的法律意识和法律行为以上是部编版道德与法治四年级下册全册的知识点概括。
通过研究这些内容,学生将能够了解国家法律、人身安全、交通法规、网络安全等方面的知识,培养正确的价值观和行为惯,提高自我保护和维权意识,以及关心社区和传统文化。
同时,学生还将研究到如何寻求法律援助和维护自己的权益。
道法提纲(1200字以上)一、道德的定义和作用1.道德的概念:道德是人们在社会生活中遵循的准则和规范,是人与人之间行为规范的总和。
2.道德的作用:道德可以指导人们的行为,促使人们正确做事、助人为乐,维护社会秩序和谐稳定。
二、道德的基本原则1.诚实守信:言而有信,言必行,对他人的承诺和信任要始终保持。
2.尊重他人:尊重他人的权利和尊严,不侵犯他人的利益,友善待人,包容他人的特点和观点。
3.勤奋努力:不懒惰,积极参与学习和工作,努力提高自己的能力。
4.正直正义:遵守法律法规,对事情真实公正,不做欺诈、抄袭等不正当行为。
5.爱心奉献:乐于助人,关心他人的困难和需要,积极为社会和他人做贡献。
三、道德规范的具体内容1.尊敬师长和长辈:遵守尊老爱幼的传统美德,对师长和长辈要言听计从,敬重礼貌。
2.爱护公物和环境:爱护学校和社会公共设施,保护环境,节约用水用电。
3.禁止欺凌和暴力:不欺负弱小和有困难的同学,不进行打闹和暴力行为。
4.不抄袭和作弊:尊重他人的劳动成果,坚持自己的独立思考和创造。
5.不盗窃和欺骗:不偷盗他人财物,不用谎言和欺骗手段获得利益。
6.不沉迷于网络:合理使用网络资源,不沉迷于网络游戏和影响学习的网站。
7.防止欺诈和骗术:提高警惕,警惕诈骗和传销等危害社会的不良行为。
四、培养良好的道德品质的方法1.身体力行:教师和家长要以身作则,端正态度和行为,给孩子树立榜样。
2.强调教育:通过讲故事、读经典、观察身边事物等方式,让孩子领会道德的重要性和正确的行为准则。
3.健全制度:建立和完善学校和社会的道德教育制度,增加道德教育的时间和内容。
4.激励鼓励:及时表扬和鼓励那些具有良好道德行为的学生,让他们成为榜样。
5.创设情境:用情境教学的方式,让学生在实际情景中进行道德决策,培养正确的价值观。
五、道德与法律的关系1.道德是法律的前提:道德规范是法律制定的基础,良好的道德才能促进法律的顺利实施。
2.道德是法律的补充:有时候法律无法细化规定一些行为的准则,就需要借助道德来约束人们的行为。
人教版部编九年级下册道德与法治第一课1、随着年龄的增长,我们的生活发生了怎样的变化?①我们走进校园,开始集体生活。
②我们走进社区,参与社会公共生活。
③我们放眼全国,看到了祖国日新月异的变化。
④今天我们把目光投向广阔的世界,看看人类共同的家园。
2、当今世界是一个怎样的世界?①这是一个开放的世界。
②这是一个发展的世界。
③这是一个紧密联系的世界。
3、当今世界还存在哪些非主流现象?①封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。
②贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
4、世界的变化带来了怎样的影响?①给国家的发展带来深远的影响。
②与我们的生活息息相关。
5、经济全球化主要表现在哪些方面?①商品生产在全球范围内完成。
②商品贸易在全球范围内完成。
6、商品生产全球化的表现及意义?(1)表现:在全球化时代,商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以在不同的国家进行。
各国利用自己的优势参与生产过程,共同完成商品生产。
(2)意义:能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。
7、商品贸易在全球化表现在那些方面?(1)生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行经营活动。
(2)消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。
8、经济全球化带来了那些影响?(1)积极影响:①经济全球化改变了我们的生活。
②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。
③经济全球化也是各国经济相互联系、相互依赖的程度的不断加深。
④全球化经济为经济发展提供了新机会。
(2)消极影响:使风险与危机跨国界传递。
9、面对经济全球化,我们应如何做?①要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;②要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。
10、文化多样性的原因及其表现?①原因:各民族文化都有其产生和发展的渊源,表达了人们对世界特有的理解和情感。
道法七年级下册第一单元青春时光1.为什么需要自信?怎样培养自信品质?(1)①自信让我们充满激情,有利于我们坚定信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
②自信的人能够获得更多的实践机会与创造可能。
(2)①自强可以让我们更自信。
②相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。
2.怎样才能走向自强?①不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自我,是自强的重要内容。
②自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
3.如何做到“行己有耻”?①我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。
②“行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。
③“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇。
④“行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。
⑤“行己有耻”更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
第二单元做情绪情感的主人1.青春期情绪有哪些特点? 如何正确面对青春期的情绪?(1)特点:反应强烈、波动与固执、细腻性、闭锁性、表现性。
(2)正确面对:①青春期的情绪特点体现了青春的活力,它带给我们不同的感受。
善于激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩。
②青春期的情绪也包括烦恼和担忧。
学习积极面对这些负面情绪,同样是我们成长过程中需要经历的。
2.为什么要调节情绪?调节情绪的方法有哪些?(1)①我们要学会正确对待自己的各种情绪感受。
保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好。
②适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。
③学会合理地调节情绪,使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化,有助于我们更好地适应环境。
(2)调节情绪的方法:改变认知评价、转移注意力、合理宣泄和放松训练等。
第三单元在集体中成长1.如何让集体的和声更美?(如何处理集体利益与个人利益的关系?①在集体中,尽力做好自己,遵守规则。
九年级道法下册知识点提纲一、道法与人生哲学1. 道法的概念和起源2. 道法与人类文明进程的关系3. 道法的作用和意义二、道法的基本原则1. 仁爱:关注他人,尊重他人的权益2. 公正:平等对待,不偏袒任何一方3. 和谐:追求和平与稳定,避免冲突与纷争4. 自律:约束自己的行为,严格遵守规则三、道德修养与实践1. 养成严谨的品行与道德情操a. 学会自我反省与自我约束b. 培养正确的道德价值观c. 培养社会责任感和公民意识2. 学会与他人相处a. 培养良好的人际关系和团队合作能力b. 培养谦虚、宽容和尊重他人的态度c. 学会解决冲突和处理矛盾3. 珍惜资源与环境,推动可持续发展a. 节约能源和资源b. 关注环境保护,倡导绿色生活方式c. 参与社区服务和社会公益活动四、道法在现实社会中的应用1. 道法在法律中的体现a. 遵守法律法规,维护社会秩序b. 提高法律意识,学习法律知识c. 依法维权和维护自身合法权益五、道法与当代青少年成长发展1. 青少年的身心特点与道德教育2. 道德教育对青少年人格塑造的重要性3. 道德教育的途径和方法a. 学校教育和家庭教育的合作与互补b. 倡导培养学生的自主性和创造性c. 通过情感教育培养青少年的情绪管理和自律能力六、道法与社会和谐稳定1. 道德需求与社会和谐的关系2. 培养公民道德与建设和谐社会3. 道德建设与社会治理的结合七、道法与全球价值观的对话与认同1. 道法对国际关系与全球治理的影响2. 尊重多样性与推动文明交流互鉴3. 全球责任与可持续发展的推动者结语:通过对九年级道法下册的知识点提纲的整理,我们深入了解了道法的基本原则、道德修养与实践、道法在社会中的应用以及与当代青少年、社会和谐稳定以及全球价值观之间的关系。
在今后的学习和生活中,我们应该秉持道法的理念,注重道德修养和实践,在自身成长发展的同时为社会的繁荣与和谐作出积极的贡献。
九年级下册全册道法知识点道法作为中国传统文化的重要组成部分,是国学教育中的重要内容。
在九年级下册的全册学习中,我们将会接触到一些与道法相关的知识点。
下面,让我们来一起了解这些知识点吧。
一、中国传统文化中的道法思想道法思想是中国传统文化的核心之一。
道,指的是宇宙的本源和规律,法则即人们遵循的道德准则和行为规范。
中国古代儒家、道家和佛家等思想流派都围绕着道法展开了深入的探讨。
二、道德经典——《大学》、《中庸》和《论语》《大学》、《中庸》和《论语》是中国传统文化中的重要经典之一,涵盖了丰富的道德观念和行为准则。
通过学习这些经典,我们可以更好地理解道法思想的内涵和应用。
三、仁、义、礼、智、信五常仁、义、礼、智、信被称为中国传统文化中的五常,是道德品质的重要表现。
理解和践行这些道德品质,可以帮助我们塑造良好的品格,并在日常生活中体现出道德准则。
四、孔子思想与修身齐家治国平天下孔子是中国古代儒家学派的代表人物,他提出了“修身齐家治国平天下”的思想。
这一思想主张每个人从自身做起,通过修身养性,保持家庭和谐,参与国家事务,最终实现天下大同的目标。
五、道德故事与寓言道德故事与寓言通过讲述人物的遭遇和行为,向我们传递了道德的智慧和价值观。
我们可以从中学习到做人做事的道理,明白善恶的区别,从而塑造自己的品格。
六、尊师重道与传统节日尊师重道是中国传统文化中的重要价值观,强调对师长的尊重和对道德准则的忠诚。
在中国的传统节日中,也体现了这一价值观的重要地位,例如教师节和春节等。
七、礼仪之邦与传统文化的传承中国素有礼仪之邦的美誉,礼仪作为中国传统文化的重要组成部分,对我们的生活有着深远的影响。
通过学习和传承传统文化,我们可以更好地理解和遵循礼仪规范。
八、九年级下册其他学科中的道法知识点除了语文和历史等学科中的道法知识点外,九年级下册的其他学科也会涉及到与道法相关的内容。
比如,生物学中的生命伦理道德、地理学中的环境保护意识等。
七(下)道德与法治全册知识点记忆本第一单元青春时光第一课青春的邀约第1课时悄悄变化的我1.处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。
有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
2.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。
3.青春期我们的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。
4.如何正确对待青春期的生理变化(1)受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们的身体发育情况各不相同。
我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
(2)不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。
不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
(3) 在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
5.如何正确处理青春期的矛盾心理(1) 可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;(2) 可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;(3) 可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理;(4) 可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
第2课时成长的不仅仅是身体1.生理发育是青春成长的重要信号,与之相随的还有思想和精神方面的变化。
思想使我们强大。
2.我们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇。
3.在我们的成长中,与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。
在学习中,我们需要批判的精神和勇气。
4.青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能。
5.青春的创造是多姿多彩的。
创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上。
6.创造离不开实践。
人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。
青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。
7.如何理解思维的独立思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。
8.思维的批判性有什么表现(1)表现在对事情有自己的看法;(2)敢于表达不同观点;(3)敢于对不合理的事情说“不”;(4)敢于向权威挑战。
9.思维的批判性有什么作用(1)有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案;(2)能调动我们的经验;(3)激发我们新的学习动机;(4)促使我们解决问题,改进现状。
10.如何进行批判(1)要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力;(2)要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。
11.社会实践有什么意义社会实践是创造的源泉,给了我们广阔的创造空间,激发我们创造的热情。
第二课青春的心弦第1课时男生女生1.在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出自己的特点。
2.在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。
有时我们也会这样认识自己,认识身边的同学、朋友。
3. 不同性别的个体虽然有差别,但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。
4.对性别角色的认识有什么作用(1)可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。
(2)性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
因此不要过于受性别刻板印象的影响。
5.如何做到优势互补(与异性相处有什么意义)与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。
男生女生可以相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步第2课时青春萌动1.在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。
这就是青春期的心理萌动。
2.相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。
这是青春成长中的正常现象。
3.在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。
其实,这并不是真正的爱情。
4.如何与异性交往与异性交往要内心坦荡,言谈得当,举止得体。
要做到相互尊重、自尊自爱;既要主动热情,又要把握分寸;注意交往的方式、时间、场合与频率。
5.如何正确对待异性情感对待异性情感,我们应该慎重对待,理智处理。
6.如何正确理解爱情(1)爱情需要具有爱他人的能力,这种能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含对家庭的责任;(2)爱情需要彼此深入了解,需要一定的物质基础和共同的生活理想,是强烈、稳定、专一的感情;(3)真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。
第三课青春的证明第1课时青春飞扬1.青春期的我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”。
2.面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。
青春的探索不会停止。
3.我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们克服隋性、抵制诱惑、战胜自我的努力。
相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。
4.自信有什么作用自信让我们充满激情。
有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,自信能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
5.如何做到自强不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。
要相信自己,勇敢尝试;自强,要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
6.如何助力青春成长激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,会给我们飞翔的翅膀,助力青春成长!第2课时青春有格1.青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越。
我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。
2.“羞恶之心”引导我们判断是非善恶,明确行为选择的理由。
3.青春,需要我们去经历,去体验。
以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,是对青春最好的证明。
4.如何提高辨别“耻”能力在行动之前,审查愿望;在行动之中,监督调节;在行动之后,反思效果与影响。
5.如何理解“行己有耻”“行己有耻”的意思是一个人行事,凡是认为可耻的就不去做。
要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。
6. 如何做到“行己有耻”(1)“行己有耻”需要我们有知耻之心,提高辨别“耻”能力(2)“行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。
(3)“行己有耻”更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
7.如何理解“止于至善”(1)“止于至善”要求革除自己身上的旧习,使人达到完美的一种精神境界。
(2)“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
8.如何做到“止于至善”(1)每个人都可以从点滴小事做起。
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
”积少成多,积善成德。
(2)在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。
(3)“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。
积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为。
9.好的榜样对我们的成长有什么作用(1)好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。
(2)善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。
第二单元做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱第1课时青春的情绪1.人的情绪是复杂多样的,除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪,还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。
2.我们的情绪受多方面因素影响。
例如,个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。
3.青春期的情绪特点:情绪反映强烈;情绪的波动于固执;情绪的细腻性;情绪的闭锁性;情绪的表现性。
4.情绪有什么作用情绪影响着我们的观念和行动。
它可能激励我们克服困难、努力向上,也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
5.如何正确对待青春期的情绪(1)青春期的情绪特点体现了青春的活力,善于激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩。
(2)青春期的情绪也包括烦恼和担忧,学习积极面对负面情绪,同样是我们成长过程中需要经历的。
第2课时情绪的管理1.表达情绪应注意人与人之间的情绪会相互感染。
即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。
情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。
在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。
2.学会调节情绪的意义:学会合理地调节情绪,使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化,有助于我们更好地适应环境。
运用情绪调节的方法,我们还可以帮助同学、家人改善情绪,使他们保持积极乐观的心境。
3. 如何正确对待自己的各种情绪感受(1)该喜则喜,该悲则悲,做到喜怒有常、喜怒有度;保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好。
(2)适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。
4.调节情绪的方法调节情绪的方法,归纳起来主要包括:改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。
第五课品出情感的韵味第1课时我们的情感世界1.情感也是复杂的。
其中,有基础性情感,如安全感;有高级情感,如道德感。
有正面的体验,如爱的情感;有负面的体验,如恐惧感;也有两方面混杂的体验,如敬畏感。
2.狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。
3.情感与情绪有什么关系(1)情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。
我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。
(2)情感与情绪也有区别。
情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化;情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。
4.情感有什么作用(1)在社会生活中,情感是人最基本的精神需求,如安全感、责任感。
(2)情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。
(3) 情感与我们的想象力、创造力相关。
丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。
(4) 情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。
在生活经验的不断扩展中,我们的情感才可能更加丰富、深刻,我们的情怀才可能更加宽广、博大。
第2课时在品味情感中成长1、为什么需要体味美好情感我们通过情感来体验生命、体验生活;同时,情感让我们的内心世界更加丰富。
生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。
这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。
2.如何获得美好的情感(途径)我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
3.体验负面情感对我们有什么影响(1)生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义。