普通生物学_周永红_模拟试题
- 格式:doc
- 大小:37.00 KB
- 文档页数:20
普通生物学复习思考题绪论一、选择题1. 生物区别于非生物的最基本特征是()。
A. 环境适应性B. 运动性C. 新陈代谢D. 生长2. 下列()是病毒不具备的生命特征。
A. 细胞结构B. 生长和繁殖C. 对环境的适应性D. 新陈代谢3. 18世纪瑞典博物学家()创立了科学的自然分类系统。
A. 施莱登B. 林奈C. 达尔文D. 孟德尔4. 1838-1839年()提出细胞学说。
A.施莱登B. 林奈C. 达尔文D. 孟德尔5. 1859年英国生物学家()提出了科学的生物进化理论。
A.施莱登B. 林奈C. 达尔文D. 孟德尔二、名词解释新陈代谢;同化作用;异化作用;应激性;适应性三、问答题1. 简述生物的同一性(生命的基本特征)细胞的化学基础一、选择题1. 生物体内所占比例最大的化学成分是()。
A. 蛋白质B. 核酸C. 脂类D. 水2. 下列()不是多糖。
A. 纤维素B. 糖原C. 麦芽糖D. 淀粉3. 下列()元素不属于生物的7种最主要元素。
A. 磷B. 硫C. 钙D. 铁4. 下列()元素是和碳、氧、氢、氮一起构成叶绿体的主要组成元素。
A. 镁B. 钠C. 钾D. 铁5. 下列糖中不是五碳糖的有()。
A. 葡萄糖B. 核糖C. 核酮糖D. 果糖6. 蛋白质变性是()。
A. 一级结构破坏B. 二级结构破坏C. 蛋白质水解D. 蛋白质空间构象破坏二、问答题1. 细胞中有哪些主要的生物大分子?举例说明它们在生命活动中的重要作用。
细胞的基本结构和功能一、选择题1. 细胞分化的本质是()。
A. 基因组中基因的选择性丢失B. 基因组中基因的选择性表达C. 细胞中蛋白质的选择性失活D. 细胞中mRNA半寿期的改变2. 最小的细胞是()。
A. 噬菌体B. 类病毒C. 支原体D. 细菌3. 下列不是动植物细胞主要区别的是()。
A. 细胞壁B. 质体C. 核糖体D. 液泡4. 下列不属于高等植物细胞的结构的是()。
A. 细胞壁B. 质膜C. 核糖体D. 中心体5. 细胞核与细胞质间的通道是()。
仿真模拟卷(五)一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.在进行豌豆杂交实验时,为了除去雄蕊,需要对豌豆植株未成熟的花进行右图所示操作。
将去雄后的植株作为杂交实验的()A.父本B.母本C.父本和母本D.父本或母本2.下图表示几种细胞器的模式图,含有RNA的是()A.a、b、cB.b、c、dC.b、d、eD.c、d、e3.下列过程中,既不产生ATP,也不消耗ATP的是()A.光合作用B.细胞呼吸C.易化扩散D.主动转运4.某DNA分子双链均以白色表示,以灰色表示第一次复制出的DNA子链,以黑色表示第二次复制出的DNA子链。
该DNA分子连续复制2次后的产物中,含有黑色子链的DNA分子数有()A.1个B.2个C.3个D.4个5.现有AaBb和Aabb两种基因型的豌豆个体,假设这两种基因型个体的数量和它们的生殖能力均相同,在自然状态下,子一代中能稳定遗传的个体所占比例为()A.1/2B.1/3C.3/8D.3/46.下列关于水在生物体中作用的叙述,错误的是()A.良好的溶剂B.物质运输的主要介质C.催化细胞内化学反应D.缓和温度的变化7.下列关于细胞核结构与功能统一性的叙述,正确的是()A.核仁中的DNA控制着细胞代谢B.染色质上的DNA储存着大量的遗传信息C.不同细胞的核孔数量是相同的D.原核细胞的核膜也具有两层膜,有利于控制物质的进出8.在“光合色素的提取与分离”实验中,下列叙述正确的是()A.最适合用新鲜的菠菜叶直接剪碎研磨B.使用干燥的定性滤纸对研磨液进行过滤C.在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2~3次D.层析结束,待滤纸条干燥后再观察色素带的分布9.下图表示植物叶肉细胞内需氧呼吸的过程,①②③表示反应过程,X、Y、Z表示物质,下列叙述正确的是()A.过程①表示糖酵解,在线粒体基质中进行B.过程②的产物除了图示以外,还有ADPC.物质Y是H2OD.物质X进入线粒体后用于还原O210.下列关于细胞癌变、衰老、凋亡、全能性的叙述,错误的是()A.癌细胞可由正常细胞转化而来B.衰老细胞的线粒体萎缩变小C.植物胚胎发育过程中胚柄的退化属于细胞凋亡D.动物已分化细胞全能性的表达受细胞内物质的限制11.图甲表示将加热杀死的S型菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化,图乙表示科学家利用同位素标记技术完成的噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。
2023-2024学年人教版初中生物中考模拟班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本大题共计11小题,每题3分,共计33分)1.利用分子生物学技术比较不同生物体内同一种蛋白质的分子结构,可根据其差异程度,来判断生物之间的亲缘关系,如图为不同生物体内细胞色素C 的氨基酸序列差异比较,下列关于亲缘关系最近的两种生物的判断,正确的是()A. 鸡与大袋鼠B. 金枪鱼与链孢霉C. 牛、羊与火鸡D. 响尾蛇与猴【答案】C【解析】科学家利用分子生物学技术比较不同生物同一种蛋白质的氨基酸序列的研究发现:生物之间蛋白质分子的相似性越多,生物之间的相似性越大,亲缘关系越近;生物之间的蛋白质分子的差别就越大,生物之间的相似性越小,亲缘关系越远。
题干中C牛、羊与火鸡之间蛋白质分子的相似性多,生物之间的相似性大,亲缘关系近。
可见C正确。
2.下列生物均是采用现代生物技术得到的,其中所用的技术与其他三项不同的是()A. 克隆羊多利B. 巨型小鼠C. 抗虫烟草D. 转基因大豆【答案】A【解析】 A 、克隆羊是利用克隆技术繁殖的生物技术;B、巨型小鼠是利用转基因技术培育出的转基因生物;C 、抗虫烟草是利用转基因技术培育出的转基因生物;D、转基因大豆是利用转基因技术培育出的转基因生物;3.下列属于细胞的是()A. 洋葱表皮B. 心脏C. 西红柿D. 神经元【答案】D【解析】A、洋葱表皮是由细胞分化形成的保护组织。
A不符合题意;B、心脏是不同的组织按一定的次序构成器官。
B不符合题意;C、西红柿属于植物的生殖器官。
C不符合题意;D、神经元就是神经细胞。
D符合题意。
4.下列说法正确的是()A. 家蚕的幼虫需要经过6次蜕皮才能成熟B. 家蚕的幼虫和成虫之间有蛹这样的阶段,蛹不吃不喝但身体结构发生着急剧的变化C. 家蚕的成虫有翅,能自由活动进食D. 家蚕通过有性生殖的方式产生后代,发育过程为变态发育,其他昆虫也都是这样【答案】B【解析】家蚕的发育过程是完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。
生物学基础模拟试题(含答案)一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
本大题共25小题,每小题1分,共25分)1.关于细胞结构及主要化学成分的叙述,错误的是。
A.拟核和质粒主要成分是DNAB.染色体的主要成分包括DNA和蛋白质C.各种细胞壁的主要成分都是纤维素和果胶D.各种生物膜的主要成分都是脂质和蛋白质2.正常状态下,人从温暖环境进入寒冷环境后。
A.温觉感受器兴奋 B.大脑皮层的体温调节中枢兴奋C.肾上腺素分泌量增加 D.汗腺分泌减少,皮肤血管扩张3.下列属于人体内分泌腺的是。
①甲状腺②唾液腺③肾上腺④脑垂体A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④4.植物种子萌发出土前的代谢方式是。
A.自养、厌氧 B.异养、需氧C.自氧、需氧 D.异氧、厌氧和需氧5.下列关于细胞周期的叙述正确的是。
A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B.机体内所有的体细胞处于细胞周期中C.细胞周期由前期、中期、后期和末期组成D.细胞种类不同,细胞周期持续时间不同6.下列有关生态系统稳定性的叙述中,错误的是。
A.生态系统的结构越复杂,恢复力稳定性越强B.不同的生态系统,抵抗力稳定性和恢复力稳定性存在差异C.恢复力稳定性较高的系统,往往抵抗力稳定性较低D.生态系统抵抗力稳定性的大小与其自动调节能力大小有关7.下列哪种材料不能直接放在载玻片上观察叶绿体。
A.藓类叶片 B.黄杨叶横切片C.菠菜叶下表皮上的少数叶肉细胞 D.种子植物的叶片8.下列有关核酸的叙述.错误的是。
A.核酸的基本组成单位是核苷酸B.染色体中的核酸是脱氧核糖核酸C.人体中的遗传物质是DNA和RNAD.脱氧核糖核苷酸中的五碳糖分子式是9.现有含水量①10%、②12CA、、③14%、④16CA:的小麦,分别储存于条件相同的四个粮仓中,在储存过程中,有机物损耗最少的是。
A.① B.② C.③ D.④10.下列细胞器中,能发生有机物合成作用的是。
《普通生物学》模拟试题一一、选择题(单选,每题1分,共20分)1、1838-1839年提出细胞学说。
A、施莱登和施旺B、林奈C、达尔文D、孟德尔2、下列不属于高等植物细胞结构的是。
A、质膜B、细胞壁C、中心体D、核糖体3、不属于分类单位的名称是。
A、属B、种C、品种D、科4、传统的五界系统不包括。
A、原核生物界B、病毒界C、原生生物界D、真菌界5、下列动物中属于哺乳动物的有。
A、袋鼠B、蜥蜴C、中华鳖D、鸳鸯6、下列属于生物的有性生殖方式的是。
A、接合生殖B、出芽生殖C、孢子生殖D、营养生殖7、认识客观事物的科学方法通常可分为()四个步骤A、观察、假说、实验和理论B、观察、实验、假说和理论C、观察、假说、理论和实验D、假说、观察、实验和理论8、下列生物在生态系统中属于初级生产者的是。
A、真菌B、兔子C、银杏D、酵母菌9、下列属于脂溶性维生素是。
A、维生素CB、维生素DC、维生素BD、叶酸10、下列是“肥料三要素”之一。
A、钙B、磷C、镁D、钠11、生物体内所占比例最大的化学成分是____。
A、蛋白质B、核酸C、脂类D、水12、下列对生物膜的描述不正确的是。
A、有流动性B、有选择透过性C、有内吞和外排作用D、有对称性13、下列哪些植物是被子植物。
A、银杏B、棉花C、苏铁D、雪松14、一条线性DNA双链分子经6次连续复制后原始DNA占总DNA 的____。
A、1/12B、1/32C、1/36D、1/6415、地钱属于。
A、真菌B、蕨类植物C、苔类植物D、藓类植物16、Abies nephrolepis、Abies sibirica、Abies fargesii是相同____的生物。
A、亚种B、变种C、品种D、种17、下列四组生物中,都属于真核生物的一组是。
A、噬菌体和根霉B、细菌和草履虫C、蓝藻和酵母菌D、衣藻和变形虫18、银耳属于____。
A、地衣B、真菌C、藻类D、藓类19、与呼吸作用有关的细胞器是。
普通生物学模拟卷(一)一.名词解释1.生物多样性2.配子体3.颈卵器4.内共生学说5.大进化6.下位子房7.生活史8.凯氏带9.恒温动物10.反射弧二.问答题1.简述血液主要成分及功能2.简述免疫应答特点及过程3.植物分生组织分为哪几类?各有何功能,特点?4.什么是被子植物双受精?有什么特点?在进化上有什么意义?5.树皮环剥后,为什么导致树木死亡?有的树干中空却仍能存活?6.简述高等植物生活史7.简述脊索动物分类8.简述三域学说内容三论述题1叙述两栖类对陆地环境初步适应性和不完善性2对比苔藓植物,蕨类,种子植物主要特征,并以这三者变化关系说明植物界演化规律3试述双子叶植物根的初生结构与主要生理功能的统一。
4试述叶的形态结构,并说明与其生理功能之间关系。
一名词解释1.细胞周期2.内环境3.组织4.特异性免疫5.次生生长6.平周分裂7.雄性不育8.趋同进化9.原丝体10.原口动物三.问答题1.试述两侧对称的出现在动物进化史上的重要意义2.从子叶数目,根系茎内维管束,叶脉,花各部分等五个方面说明双子叶植物和单子叶植物不同之处。
3.试述鸟类主要特征4.什么是被子植物,其生活史有什么特点?5 试述气孔开关调节机制6 简述植物组织系统作用及分布规律7简述细胞免疫过程8简述哺乳动物双循环过程三.论述题1.列举哺乳动物特征,并说明为什么哺乳动物是最为进化的类群2 以被子植物形态结构说明为什么被子植物比裸子植物对陆地环境适应性更强3双子叶植物茎维管形成层是怎么产生的?如何使茎增粗?4 论述动物神经系统进化一.名词解释1.补体2.循环系统3.真体腔4.世代交替5.物种6.感受器7.单克隆抗体8.胞内消化9.维管植物10.同律分节11.精子器12.年轮13.完全花14.假果15.长日植物二.问答题1.神经系统静息电位和动作电位是如何产生的2.内分泌系统如何执行调节功能3.简要说明胚囊成熟过程4.试述双子叶植物根的次生生长和次生结构5.简述魏泰克五界系统6.为什么将无种子维管植物称为植物界的“两栖类”?7.试通过实验证明植物蒸腾作用生理机制8.从生理功能角度分析为什么木质部由死细胞而韧皮部由活细胞组成三.论述题1.论述双子叶植物茎的初生结构与主要生理功能的统一2.脊椎动物亚门有哪些特点?分为哪些纲?3.请从维管系统,中胚层,羊膜卵等方面阐述生物从水生到陆生演化过程中的作用及意义。
普通生物学(遗传与变异)-试卷2(总分:78.00,做题时间:90分钟)一、简答题(总题数:39,分数:78.00)1.(四川大学,2003)简要回答现代生物工程的形成和发展。
(分数:2.00)__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(正确答案:现代生物工程是以20世纪70年代DNA重组技术的建立为标志,从传统生物技术发展而来。
现代生物技术是用“细胞与分子”层次的微观手法来进行操作,不同于传统生物技术以“整体”动物、植物或微生物的饲养、交配或筛选方式。
1944年Avery阐明了DNA是遗传信息的携带者。
1953年Watson和Crick提出了DNA双螺旋结构模型。
70年代初建立起来的DNA重组技术是生命发展中的又一重大突破,诞生了基因工程,它大大推动了分子生物学与分子遗传学的飞速发展。
以基因工程为核心,带动蛋白质工程,发酵工程,细胞工程的发展,在医药工业中、农业生产等方面得到广泛的应用。
)解析:2.(四川大学,2003)简要回答人类基因组计划的由来和发展。
(分数:2.00)__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(正确答案:人类基因组计划(human genome project,HGP)是由美国科学家于1985年率先提出,于1990年正式启动的。
美国、英国、法国、德国、日本和我国科学家共同参与了这一价值达30亿美元的人类基因组计划。
这一计划旨在为30多亿个碱基对构成的人类基因组精确测序,发现所有人类基因并搞清其在染色体上的位置,破译人类全部遗传信息。
与曼哈顿原子弹计划和阿波罗登月计划并称为三大科学计划。
《陈阅增普通生物学》(第4版)配套模拟试题及详解(一)一、选择题(每题2分,共20分)1.与原核生物的基因相比,真核基因有下列哪个特殊的结构?()A.内含子B.启动子C.读码框D.终止子【答案】A查看答案2.生物分类的基本单位是()。
A.属B.种C.品种D.科【答案】B3.水螅为淡水生活的腔肠动物,是科学研究中的好材料,下列哪种叙述是不正确的?()A.水螅有多种运动行为,如捕食运动、尺蠖运动和翻筋斗运动等。
B.具有两个胚层和消化循环腔C.神经系统发达,有感觉运动中心D.具有辐射对称的体制【答案】C查看答案4.在人工饲养条件下,如果淡水鱼不排卵,可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内,促进其排卵。
这一方法主要是利用了垂体细胞合成的()。
A.甲状腺素B.雌激素C.促甲状腺素D.促性腺激素【答案】D查看答案5.X连锁隐性遗传()。
A.患者通常为女性B.有害基因由母亲遗传C.父母正常,女儿也可以是患者D.女儿若表现正常,后代都正常【答案】B查看答案6.光周期的形成是因为植物体内存在(),它们能感知光的性质。
A.叶绿素B.光敏色素C.成花素D.花青素【答案】B查看答案7.哈迪-温伯格定律是关于生物类群()。
A.种群大小的定律B.基因频率的定律C.种群交配体制的定律D.自然选择的定律【答案】B查看答案8.在基因工程中,取得目的基因片段的方法较多,下列方法不能取得目的基因片段的是()。
A.酶切DNA链B.机械方法C.RNA反转录D.PRC扩增【答案】B查看答案9.乳糖操纵子模型中,乳糖与结合在()上的阻遏蛋白结合,使其改变构象,失去活性。
A.操纵基因B.结构基因C.启动基因D.操纵子【答案】A查看答案10.基因R表现为红花,基因r表现为白花,杂合子Rr表现为粉红色花。
基因N决定窄花瓣,基因n决定宽花瓣,这两对基因不位于同一对染色体上。
它们的杂合子自交后代,其后代的表性比应为()。
A.9红窄:3红宽:3白窄:1白宽B.1红窄:2红中:1红宽:2粉红窄:4粉红中:2分红款:1白窄:2白中:1白宽C.3红窄:1白窄:6粉红窄:2白宽:3白窄:1白宽D.1红窄:2粉红宽:4白窄:3红宽:6红窄:1白宽【答案】B查看答案二、填空题。
《普通生物学》(陈阅增第4版)配套模拟试题及详解(二)一、选择题(每题2分,共20分)1.影响种群数量变动的因素包括()。
A.食性B.出生率和死亡率C.地理分布D.A+C【答案】B查看答案2.真核基因的调控机制复杂,可以在多个环节上进行,但不包括()。
A.RNA 剪切B.mRNA 寿命C.营养控制D.DNA 转录【答案】C查看答案3.真菌门接合菌亚门产生的无性孢子是()。
A.游动孢子B.孢囊孢子C.子囊孢子D.担孢子【答案】B查看答案4.传统的五界分类系统不包括()。
A.原核生物界B.原生生物界C.真菌界D.病毒界【答案】D5.下列哪一种细胞器不是由双层膜所包被的?()A.核B.溶酶体C.线粒体D.质体【答案】B 查看答案6.下列哪一项属于结缔组织的特点?()A.细胞间质少,细胞排列紧密B.能收缩和舒张产生运动C.细胞间质发达,细胞种类多D.细胞能接受刺激,并能产生兴奋和传导兴奋【答案】C查看答案7.细菌和蓝藻在林奈(C.Linnaeus)的分类系统中属于植物界,但在魏泰克(R.H.Whittaker)的五界分类系统中属于()。
A.原生生物界B.原核生物界C.动物界D.植物界【答案】B查看答案8.英国生物学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多利”.克隆羊的生殖方式属于()。
A.分裂生殖B.孢子生殖C.无性生殖D.有性生殖【答案】C查看答案9.原核生物乳糖操纵子调控模型中,调节基因产生的阻遏蛋白,阻断()的作用。
A.组蛋白B.启动子C.底物D.调节基因【答案】B查看答案10.下列哪个不参与DNA的复制?()A.DNA分子B.限制性内切酶C.DNA聚合酶D.DNA连接酶【答案】B查看答案二、填空题(每空0.5分,共15分)1.现代分类学的奠基人是18世纪瑞典植物学家______。
【答案】林奈查看答案2.一般病毒的结构是由______和______构成。
很多动物病毒在衣壳之外还有______。
以细菌作为寄主的病毒特称为______。
2016/2017学年第一学期 课程考试试题()卷类别 继续教育学院 拟题人适用专业 __________________(答案写在答题纸上,写在试题纸上无效)一、填空题 ............................. (每小题2分,共20分)1、细胞呼吸全过程可分为糖醇解、丙酮酸氧化脱段、和电子传递链C2、细胞核包括核被膜、核质、和核仁等部分。
3、线虫的体细胞数目,因此是研究细胞发育的良好的实验材料。
4、细胞周期包括 和分裂间期两个时期。
5、DNA 和RNA 的结构旗体是 ______ 二6、血液分为血细胞和 两部分。
7、存在于生物体内而在自然界不存在的元素是-8、细胞生活的内环境主要是指 _________ 二9、动物自身不能合成维生素,必须从食物中摄取,或由其体内 提供。
10、生物的自养方式可分为两种,即光能自养和 ___________ 二11、抗原分子的某些化学基团其分子构相与抗体或淋巴细胞表面受体互补结合,从而能引发免疫反应,这些基团叫做12、基因的化学实质是DXA,在某些痢毒中是 ____________ 一13、常见的发酵过程有酒精发酵和-14、新的表现型可以不通过 ____ ,只通过基因重组就可产生。
15、维管植物中用种子繁殖的有、被子植物。
16、真核细胞中,不饱和脂肪酸都是通过 途径合成的。
17、是已知的最小的能在细胞外培养生长的原核生物。
18、发达是种子植物生活史的特点。
19、植物的生长发育主要是植物体内的细胞分裂、、和分化的结果。
20、质膜具有 透性,其主要功能是控制物质进出细胞。
• O ........... 耶 ...... O ......................... .... O ・®............. . ..... O . .......... W ........... O ... 叩沛:我:聚君最阳22、免疫作为一种防护机制的特点是识别自身和外物、记忆、。
2024年最新人教版初二生物(上册)模拟考卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列关于细胞的结构和功能的说法,正确的是()A. 细胞膜具有选择透过性,允许所有物质自由进出细胞B. 细胞质是细胞内物质交换的场所,但不含细胞器C. 细胞核是细胞的控制中心,负责细胞的遗传和代谢D. 线粒体是细胞的能量转换器,但不含DNA2. 下列关于植物细胞和动物细胞的区别,正确的是()A. 植物细胞有细胞壁,动物细胞没有B. 植物细胞有液泡,动物细胞没有C. 植物细胞有叶绿体,动物细胞没有3. 下列关于细胞分裂的说法,正确的是()A. 细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程B. 细胞分裂的结果是细胞的数量增多,体积不变C. 细胞分裂的结果是细胞的数量不变,体积增大D. 细胞分裂的结果是细胞的数量和体积都增加4. 下列关于细胞分化的说法,正确的是()A. 细胞分化是细胞分裂的结果B. 细胞分化使细胞在形态、结构和功能上发生差异C. 细胞分化使细胞丧失了分裂能力5. 下列关于组织的说法,正确的是()A. 组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞构成的细胞群B. 组织分为上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织C. 组织是生物体结构和功能的基本单位6. 下列关于器官的说法,正确的是()A. 器官是由多种组织构成的,具有一定形态和功能的结构B. 器官是生物体结构和功能的基本单位C. 器官是生物体结构和功能的基本单位,由细胞、组织、器官和系统组成7. 下列关于系统的说法,正确的是()A. 系统是由多个器官按照一定的次序组合在一起,共同完成一种或几种生理功能的整体B. 系统是生物体结构和功能的基本单位C. 系统是生物体结构和功能的基本单位,由细胞、组织、器官和系统组成8. 下列关于生物体的说法,正确的是()A. 生物体是由多个系统组成的,具有一定的形态结构和生理功能B. 生物体是生物体结构和功能的基本单位C. 生物体是生物体结构和功能的基本单位,由细胞、组织、器官和系统组成9. 下列关于生态系统的说法,正确的是()A. 生态系统是由生物和非生物环境组成的,在一定区域内相互作用形成的统一整体B. 生态系统是生物体结构和功能的基本单位C. 生态系统是生物体结构和功能的基本单位,由细胞、组织、器官和系统组成10. 下列关于生物多样性的说法,正确的是()A. 生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性B. 生物多样性是生物体结构和功能的基本单位C. 生物多样性是生物体结构和功能的基本单位,由细胞、组织、器官和系统组成二、填空题(每空1分,共10分)1. 细胞的基本结构包括______、______、______和______。
2020-2021学年陕西省咸阳市永红中学高一生物模拟试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1. 细胞学说的建立过程是一个经科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。
下列说法正确的是()A.德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说B.细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平参考答案:C2. 关于如图的说法正确的是()A.此细胞处于减数分裂的联会时期,有四分体4个B.此细胞中无同源染色体C.此细胞分裂产生的子细胞染色体组合为 12、34或 13、24D.此细胞核中含染色单体8个,DNA分子8个,染色体4个参考答案:D【考点】61:细胞的减数分裂.【分析】1、减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.2、分析题图:题图细胞中有2对同源染色体(1和2、3和4),每条染色体含有2条姐妹染色单体,且同源染色体两两配对,据此判断该细胞处于减数第一次分裂前期.【解答】解:A、该细胞处于减数第一次分裂前期的四分体时期,有四分体2个,A错误;B、该细胞中有2对同源染色体,分别是1和2、3和4,B错误;C、此细胞分裂过程中,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以产生的子细胞染色体组合为13、24或 14、23,C错误;D、此细胞中染色体的着丝点没有分裂,共含有染色单体8个,DNA分子8个,染色体4个,D正确.故选:D.3. 下列属于单倍体的是A. 由玉米种子发育成的幼苗B. 由蛙的受精卵发育成的蝌蚪C. 由花药离体培育成的幼苗经秋水仙素处理长成的小麦植株D. 由三个染色体组的花药直接发育成的试管幼苗参考答案:D4. 下列几种育种方法中,能改变原有基因的分子结构的是A.杂交育种 B.诱变育种 C.单倍体育种 D.多倍体育种参考答案:B略5. 下列关于细胞癌变的说法,错误的是()A.原癌基因和抑癌基因是细胞中不正常的基因B.癌变的细胞在适宜条件下可以无限增殖C.癌细胞与正常细胞相比,遗传信息有所不同D.癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关参考答案:A【考点】5B:细胞癌变的原因.【分析】1、癌细胞的主要特征:(1)无限增殖;(2)形态结构发生显著改变;(3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,易转移.2、细胞癌变的原因:(1)外因:主要是三类致癌因子,即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子.(2)内因:原癌基因和抑癌基因发生基因突变.【解答】解:A、原癌基因和抑癌基因是细胞中正常的基因,A错误;B、癌变的细胞在适宜条件下可以无限增殖,B正确;C、细胞癌变的根本原因是基因突变,因此癌细胞与正常细胞相比,遗传信息有所不同,C正确;D、癌细胞易转移的原因是爱细胞膜上的糖蛋白等物质减少,细胞膜之间的粘着性降低,D正确.故选:A.【点评】本题考查细胞癌变的相关知识,要求考生识记细胞癌变的原因,掌握癌细胞的主要特征,能结合所学的知识准确判断各选项.6. 下列说法正确的是()A.如果把细胞捣碎,细胞将死亡,病毒不具细胞结构,如果把病毒搅碎,病毒将失去活性,这说明细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分B.所有生物的细胞都有DNA,说明细胞具有统一性C.蓝藻细胞进行细胞分裂,染色体数目一般不发生改变D.真核细胞核内染色体中含有DNA,原核细胞拟核中含有DNA体现了细胞的统一性参考答案:D7. 建立细胞学说的科学家是施莱登和()A.沃森B.施旺C.达尔文D.克里克参考答案:B8. 如图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质,下列说法错误的是A. 细胞膜的流动性与②无关B. ③构成细胞膜的基本骨架C. 葡萄糖进入红细胞需要②的协助D. 细胞识别与糖蛋白①有关参考答案:A根据题意和图示分析可知:①②③分别是糖蛋白、蛋白质和磷脂双分子层。
2021-2022学年山西省临汾市永红学校高二生物模拟试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1. 右图表示细胞膜上乙酰胆碱(一种神经递质)受体基因的克隆技术操作过程,下列相关分析中正确的是A.获得该mRNA的最佳材料是受精卵B.构建基因表达载体最可能使用的载体是大肠杆菌C.完成过程①②必不可少的酶分别是逆转录酶、DNA聚合酶D.探针筛选的目的是淘汰被感染的细菌,获得未被感染的细菌参考答案:C2. 某动物学家饲养的一种老鼠,纯种黄色皮毛鼠不能生存,而灰色皮毛鼠能纯种传代,且有:黄鼠×黄鼠→2黄鼠∶1灰鼠,灰鼠×灰鼠→灰鼠。
则决定老鼠黄色皮毛的基因为 ( )A.Y染色体上的显性基因B.X染色体上的隐性基因C.常染色体上的显性基因D.常染色体上的隐性基因参考答案:C3. 下列细胞中,可能已发生癌变的是A.细胞的形态结构发生显著变化的细胞B.细胞核增大的细胞C.自由水含量减少的细胞D.被细菌侵染的细胞参考答案:A4. 以下最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是()参考答案:B5. 人类的白化病是常染色体隐性遗传病,下图为一个有白化病患者家系的系谱图。
以下关于此家系的叙述中,正确的是A. 个体7是携带者的概率是1/2B. 个体4的父母都是白化病患者C. 个体2—定不携带白化病基因D. 个体3—定是白化病基因携带者参考答案:D白化病是常染色体隐性遗传病,5号患者的基因型为aa,则3号和4号都是Aa,则7号是携带者的概率是2/3,A错误、D正确;4号基因型为Aa,则其父母不可能都是患者aa,B错误;2号可能是携带者,C错误。
【点睛】解答本题的关键是掌握常染色体隐性遗传病的特点,根据患者判断其亲子代基因型,明确双亲都是携带者的情况下,正常后代中纯合子和杂合子的比例为1:2。
6. 在水深 200m 的深海处,光线极少,能见度极低。
2021-2022学年陕西省咸阳市永红中学高二生物模拟试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1.下列不同于其他三个选项的一项是A.细胞外液 B.细胞内液 C.内环境 D.血浆、组织液、淋巴参考答案:B2. 右图为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。
假如北极狐的食物1/2来自雷鸟,1/8来自植物,且该系统能量从生产者到消费者的能量传递效率为10%,从消费者到消费者的能量传递效率为20%,如果北极狐种群增加的能量为80 kJ,若不考虑其他变化的影响,则需要植物的能量是A.1850 kJ B.3600 kJ C.5400 kJ D.7100 kJ 参考答案:B3. 下列关于探究培养液中酵母菌种群数量的变化的叙述中,正确的有A.可以采用抽样检测的方法计数酵母菌数量B.从试管中吸出培养液进行计数时,应将试管轻轻震荡几次C.如果一个小方格内酵母菌过多,应适当稀释后再计数D.培养液中酵母菌种群数量呈“J”型增长参考答案:ABC4. 患血友病的男孩,其父母不可能的基因型为()A.X h X h和X h Y B.X H X H和X H Y C.X H X h和X H Y D.X h X h和X H Y参考答案:B已知血友病是伴X隐性遗传,设血友病致病基因为h,所以患血友病的男孩的基因型是X h Y,其致病基因一定来自于母亲,即母亲至少有一个致病基因,所以母亲的基因型是X H X h或X h X h,但是不可能是X H X H;男孩患病与父亲无关,因为他从父亲那里获得的是Y染色体,所以父亲的基因型可以X H Y是或X h Y。
故选:B。
【点睛】本题考查伴性遗传的相关知识,首先要求学生明确血友病属于伴X染色体隐性遗传病,其次要求学生识记伴X染色体隐性遗传病的特点,能结合题干信息准确推断血友病基因在该家族中的传递途径。
5. 卵细胞形成特点不同于精子形成特点的是①卵细胞的形成过程无变形期②一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞③卵细胞形成过程中无联会现象④卵细胞形成过程中不出现四分体A.①④ B.②③ C.②④ D.①②参考答案:D6. 下列是关于检测土壤中细菌总数实验操作的叙述,其中错误的是A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高温、高压灭菌后倒平板B.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1 mL,分别涂布于各组平板上C.将实验组和对照组平板倒置,37 ℃恒温培养24~48小时D.确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数参考答案:D7.下图表示组织液、血浆、淋巴三者之间的关系。
普通生物学复习参考及期末测试题库10-1普通生物学复习参考一、单项选择题1. 生物区别于非生物的最基本特征是()。
A. 环境适应性B. 运动性C. 新陈代谢D. 生长2. 1859年英国生物学家()提出了科学的生物进化理论。
A.施莱登B. 林奈C. 达尔文D. 孟德尔3.()是经典遗传学理论的奠基人。
A. 施莱登B. 摩尔根C. 达尔文D. 孟德尔4.()于1953年提出DNA分子双螺旋模型,标志着分子生物学的诞生。
A. 施莱登和施旺B. 沃森和克里克C. C.富兰克林和威尔金斯D. 孟德尔和摩尔根5. 生物体内所占比例最大的化学成分是()。
A. 蛋白质B. 核酸C. 脂类D. 水6. 下列()不是多糖。
A. 纤维素B. 糖原C. 麦芽糖D. 淀粉7. 下列大分子中需要利用模板进行合成的是()。
A. 碳水化合物B. 脂类C. 核酸D. 蛋白质8. 一个生物体的DNA有20%是C,则()。
A. 20%是TB. 20%是GC. 30%是AD. 60%是嘌呤9. 下列()碱基不是RNA、DNA所共有的。
A. 腺嘌呤AB. 鸟嘌呤GC. 胞嘧啶CD. 胸腺嘧啶T10. 下列不是动植物细胞主要区别的是()。
A. 细胞壁B. 质体C. 核糖体D. 液泡11. 下列不属于高等植物细胞的结构的是()。
A. 细胞壁B. 质膜C. 核糖体D. 中心体12. 细胞核与细胞质间的通道是()。
A. 核膜孔B. 核膜C. 核质连丝D. 外连丝13. 与呼吸作用有关的细胞器是()。
A. 核糖体B. 高尔基体C. 质体D. 线粒体14. 真核细胞的分泌活动与()无关。
A. 糙面内质网B. 高尔基体C. 中心体D. 质膜15. 下列不含DNA的是()。
A. 细胞核B. 线粒体C. 高尔基体D. 叶绿体16. 线粒体和叶绿体中含有()DNA。
A. 环状双链B. 环状单链C. 线状双链D. 线状单链17. 下列哪一种细胞器不是由双层膜所包被的()。
《普通生物学》模拟试题一一、选择题(单选,每题1分,共20分)1、1838-1839年提出细胞学说。
A、施莱登和施旺B、林奈C、达尔文D、孟德尔2、下列不属于高等植物细胞结构的是。
A、质膜B、细胞壁C、中心体D、核糖体3、不属于分类单位的名称是。
A、属B、种C、品种D、科4、传统的五界系统不包括。
A、原核生物界B、病毒界C、原生生物界D、真菌界5、下列动物中属于哺乳动物的有。
A、袋鼠B、蜥蜴C、中华鳖D、鸳鸯6、下列属于生物的有性生殖方式的是。
A、接合生殖B、出芽生殖C、孢子生殖D、营养生殖7、认识客观事物的科学方法通常可分为()四个步骤A、观察、假说、实验和理论B、观察、实验、假说和理论C、观察、假说、理论和实验D、假说、观察、实验和理论8、下列生物在生态系统中属于初级生产者的是。
A、真菌B、兔子C、银杏D、酵母菌9、下列属于脂溶性维生素是。
A、维生素CB、维生素DC、维生素BD、叶酸10、下列是“肥料三要素”之一。
A、钙B、磷C、镁D、钠11、生物体内所占比例最大的化学成分是____。
A、蛋白质B、核酸C、脂类D、水12、下列对生物膜的描述不正确的是。
A、有流动性B、有选择透过性C、有内吞和外排作用D、有对称性13、下列哪些植物是被子植物。
A、银杏B、棉花C、苏铁D、雪松14、一条线性DNA双链分子经6次连续复制后原始DNA占总DNA的____。
A、1/12B、1/32C、1/36D、1/6415、地钱属于。
A、真菌B、蕨类植物C、苔类植物D、藓类植物16、Abies nephrolepis、Abies sibirica、Abies fargesii是相同____的生物。
A、亚种B、变种C、品种D、种17、下列四组生物中,都属于真核生物的一组是。
A、噬菌体和根霉B、细菌和草履虫C、蓝藻和酵母菌D、衣藻和变形虫18、银耳属于____。
A、地衣B、真菌C、藻类D、藓类19、与呼吸作用有关的细胞器是。
2021年陕西省咸阳市永红中学高一生物模拟试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1. 下列细胞器中,都不含磷脂的是()A. 线粒体和中心体B. 核糖体和中心体C. 核糖体和内质网D. 高尔基体和内质网参考答案:B中心体和核糖体没有膜结构,不含磷脂,高尔基、内质网和线粒体都有膜结构,含有磷脂,D正确。
【考点定位】生物膜系统【名师点睛】弄清脉络,掌握以下知识点:磷脂是生物膜的主要成分,生物膜的基本骨架就是磷脂双分子层.生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜,这些细胞器包括:线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、液泡和溶酶体等,而中心体和核糖体由于没有膜结构,因此不属于生物膜系统。
2. 广告语“聪明妈妈会用心(锌)”道出了锌的重要性。
研究发现生物体内有七十多种酶的活性与Zn2+有关,这说明无机盐 ( )A.对维持酸碱平衡有重要作用 B.对维持细胞形态有重要作用C.对维持生物体的生命活动有重要作用 D.对调节细胞内溶液的浓度有重要作用参考答案:C3. 下列人类常见遗传病中属于染色体变异的是:A.红绿色盲病 B.镰刀型细胞贫血症 C. 21三体综合征 D.先天性聋哑参考答案:C4. 下列关于原核生物的叙述,错误的是A. 颤藻细胞叶绿体中含有叶绿素B. 细胞对物质的吸收具有选择性C. 拟核区中含有环状的DNA分子D. 一个大肠杆菌的菌落是一个种群参考答案:A颤藻是一种蓝藻,属于原核生物,细胞中没有叶绿体,A错误;原核细胞的细胞膜具有选择透过性,B正确;原核生物没有诚信我的细胞核,其拟核区有一个大型环状的DNA分子,C正确;一个大肠杆菌的菌落包括了大肠杆菌的所有个体,属于一个种群,D正确。
5. 下列哪种现象可以说明酶的催化作用具有专一性?A.1份淀粉酶能催化100万份淀粉水解成麦芽糖B.每种生物都有自身特有的一些酶C.人体内的酶只能在人的正常体温条件下才能发挥良好的催化作用D.蛋白酶只能催化蛋白质分解成多肽,而不能催化多肽分解成氨基酸参考答案:D6. 植物细胞发生质壁分离的原因是① 外界溶液浓度大于细胞液浓度② 细胞液浓度大于外界溶液浓度③ 细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性④ 原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性A.②④B.①④C.②③D.③④参考答案:B7. 牛的黑色对红色是显性,现有一头黑色公牛,若要判断它是纯合子还是杂合子,最好的杂交组合是:()A.黑色公牛×黑色母牛B.黑色公牛×红色母牛C.黑色公牛×杂色母牛D.黑色公牛×白色母牛参考答案:B8. 从细胞膜上提取了某种成分,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂出现紫色;若加入斐林试剂并加热,出现砖红色。
普通生物学试题一.判断题1.核膜的外膜属于内质网的延续部分……( )2.微管蛋白具有很强的种的特异性,如果将人的微管蛋白移植到衣藻细胞中,不能参与鞭毛的组装………………………………………………( )3.鞭毛和纤毛之间的区别主要不是结构上的区别,而是数量和长度上的区别……………………( ) 4.电鳗产生的电能是由有机氧化时,产生的高能电子直接传出形成的……………………………( ) 5.在细胞有丝分裂分裂期的前期,核膜的解体开始于核纤层蛋白的高度去磷酸化,核纤层的解体导致核膜解体形成许多膜泡……………………( )6.在细菌在进行分裂时,DNA分子复制后附着在细胞膜,随着细胞膜的延长而彼此分开……( ) 6.√7.在染色体复制过程中,最后复制的是着丝粒异染色质部分……………………………………( ) 8.视网膜在本质上是属于神经组织………( )9.对一个神经细胞而言,轴突是传入刺激,树突是传出刺激……………………………………( ) 10.植物都是自养的,动物都是异养的……( )11.动植物贮存能量的最经济形式是储存淀粉等糖类………………………………………………( ) 12.二肽酶没有特异性,一种二肽酶能将所有两种氨基酸形成的二肽中的一个肽键分开形成两个游离的氨基酸………………………………………( )13.在人体内,肝糖原是全身性的能源而肌糖原是区域性的能源…………………………………( ) 14.陆生节肢动物的气管系统是对陆生环境的高度适应,陆也限制了陆生节肢动物体型的发展( ) 15.鱼类的皮肤中有色素细胞,其中的色素弥散于细胞中时体色为浅,集中于细胞中某一点时,颜色就深……………………………………………( )16.在人体内最易沉积胆固醇的血管是冠状动脉和脑动脉;先天性冠心病是由于肝细胞表面缺少胆固醇的受体而导致血中胆固醇含量失控造成的( )17.不同动物的血红蛋白与O2的亲和力是不同的,一般而言,血红蛋白与O2的亲和力的大小与代谢的旺盛程度成反比关系…………………………( )18.淋巴液都是向心流动的……………………( )19.免疫的自身耐受性是在胚胎时期建立的( )20.高等动物将食物残渣排出体外的过程称为排泄………………………………………………( ) 21.环节动物的后肾管和脊椎动物的肾的功能很相似,属于同源器官………………………………( ) 22.神经纤维上的一个朗飞氏节实际就是一个围绕在轴突上的施旺氏细胞或神经胶质细胞……( ) 23.突触小体通过突触前膜释放的神经递质都能使突触后膜发生去极化…………………………( ) 23.一种激素只对应一种受体,产生一种生理效应………………………………………………( ) 24.感受器是一种能将刺激的能量转变成电能的换能器……………………………………………( ) 25.昆虫的复眼在强光下成像清晰,而弱光下成重叠像……………………………………………( ) 26.肌原纤维上的一个肌节包括一个完整的A带和一个完整的明带………………………………( )27.在强直收缩的肌肉中,有时观察不到横纹的存在………………………………………………( ) 28.高浓度的生长素能够抑制植物生长是通过诱导植物相关组织产生乙烯实现的………………( ) 29.胰岛素只在脊椎动物中有,在无脊椎动物是没有的……………………………………………( ) 30.松果腺分泌褪黑激素的量,在一昼夜中的分泌量是白天大于黑夜……………………………( ) 31.人的受精卵在母体的子宫中发育过程中所需的营养物质完全来自母体………………………( ) 32.分子进化的基本动力是遗传漂变而不是自然选择………………………………………………( ) 33.每处生物对每一种环境因素都要求有适宜的量,过多或不足都可能使其生命活动受到抑制,乃至死亡,这种每种生物对每一个因素都有一个耐受的范围称为生态幅…………………………………( ) 34.在一个自然群落中,如果干扰太多且严酪或干扰太少而温和时,群落中物种的多样性将会下降,反之,介于两者之间的干扰最能导致发达的物种多样性……………………………………………( ) 二.选择题1.在人体细胞有丝分裂末期,新的细胞核形成时,最多可形成几个小的核仁,然后再汇集成一个大的核仁( )A.5个B.10个C.46个D.23个2.溶酶体中的水解酶的最适pH约为( )A.1.80 B.4.8 C.7.0 D.8.03.下列物质与细胞松驰素B的作用相反的药物是( )A.长春花碱B.紫杉醇C.秋水仙素D.鬼笔环肽4.下列与真核细胞有关的叙述,不正确的是( )A.中心粒和中心体是同源的细胞器B.粗面型内质网上的核糖体合成的蛋白质直接运输到高尔基体进行加工、包装C.微体在动植物细胞中都有,但种类有所不同,如乙醛酸循环体,在植物细胞中有,但动物细胞中没有D.线粒体内膜上蛋白质的数量和种类均高于其外膜5.上皮细胞之间的牢固连接主要是依靠下列哪一种连接方式( )A.桥粒B.紧密连接C.间隙连接D.胞间连丝6.青霉素的杀菌作用的原理是( )A.抑制核糖体的50S亚基的活性B.抑制肽链的延伸C.抑制细菌转肽酶的活性D.抑制乙酰胆酯酶的活性7.反应1:A──→B+C,△G=+20.920kJ/mol·L;反应2:C+D──→D,△G=-18.320kJ/mol·L。
普通生物学_周永红_模拟试题(2007年12月修定)总学时:32,学分:2,讲授:32学时。
大纲下载面向专业:生命科学类各专业一、课程的性质、地位和任务生物学是一门研究生命的现象与本质及活动规律的科学,它抱揽了生命的各个方面,从生命的化学组成、细胞的结构与功能、个体生物学、生物的多样性,到生物的遗传、进化及生态等方面的完整知识体系。
该课程以生物体的基本结构和生命活动的基本规律为重点,以生物的进化为主线贯穿始终,让学生了解生物界的概貌和普遍规律,以及生物科学的发展动态,了解生物科学对人类的重要贡献以及对未来社会发展的重要作用,同时树立进化的、辨证的、发展的和相互联系的观点,有利于提高学生独立思考问题、分析问题的能力,为全面培养创新型人才服务。
二、课程教学的基本要求本课程应注重生物学知识的综合性、系统性,即知识范围要广,以介绍生物学的全貌和普遍规律为主,注重理论联系实际,尽量介绍生命科学的发展动态及应用前景。
三、本大纲改革说明本课程内容强调广义的普通生物学,注重生物学知识的综合性、系统性,淡化植物学和动物学知识(因有后续课程),32学时全部为理论讲授,不开实验课。
四、教学内容绪论(2学时)本章要求:了解生命科学的基本内容,掌握生命的基本特征主要内容:一、什么是生命1(化学成分的同一性2(严整有序的结构3(新陈代谢4(生长发育5(繁殖和遗传6(应激性和运动7(适应8(演变和进化二、生物学及其分科(一)从生物类群划分研究生命现象(二)从不同的层次研究生命现象(三)从与其它学科的交叉和融合研究生命现象三、生物学的发展概述(一)生物学的酝酿和奠基时期 (二)系统生物学的创立和发展时期 (三)现代生物大科学的发展与繁荣时期 (四)现代生物科学的重大进展、发展趋势和研究前沿四、生物学的研究方法(一)描述法(二)实验法(三)模拟法五、生命的结构层次第一章细胞的化学基础(1学时)本章要求:了解细胞的元素组成和分子组成。
主要内容:第一节细胞的元素组成一、参与组成细胞的元素二、常量元素三、微量元素第二节细胞的分子组成一、水和无机盐(一)水(二)无机盐二、糖类三、脂类四、蛋白质五、核酸第二章细胞的基本结构和功能(2学时)本章要求:了解细胞的形态和类型、细胞分裂的方式和过程、细胞的生长和分化、细胞的衰老与死亡,掌握真核细胞的结构和功能。
主要内容:第一节细胞的形态和类型一、细胞的大小和形状(一)大小(二)形状二、细胞的类型(一)原核细胞(二)真核细胞第二节真核细胞的结构和功能一、细胞表面(一)细胞膜(二)细胞壁(三)细胞外衣二、细胞器和细胞质骨架 (一)内膜系统(二)液泡系统(三)能量转换器(四)细胞骨架三、细胞核四、纳米生物大分子复合体五、细胞间的连接第三节细胞的增殖一、细胞周期(一)间期(二)分裂期二、细胞分裂(一)无丝分裂(二)有丝分裂(三)减数分裂三、细胞增殖的调控与癌变第四节细胞的生长和分化一、细胞的生长二、细胞的分化三、细胞的全能性第五节细胞的衰老与死亡一、细胞的衰老二、细胞的死亡(一)细胞坏死(二)细胞凋亡第三章细胞的代谢(1学时)本章要求:了解细胞与能量以及呼吸作用、光合作用和生物固氮作用的原理和意义。
主要内容:第一节细胞与能量一、生物有序性与自由能二、ATP的结构与功能第二节呼吸作用一、无氧呼吸(一)糖酵解(二)发酵途径二、有氧呼吸第三节光合作用一、光合作用的概念二、光合作用的简单机理 (一)光合色素(二)光反应(三)暗反应三、原核生物的光合作用四、光能利用率第四节生物固氮作用第四章孟德尔遗传定律(2学时)本章要求:掌握孟德尔遗传定律(分离定律和自由组合定律)的主要内容和生物学意义,了解孟德尔定律的扩展和细胞质遗传。
主要内容:第一节分离定律一、孟德尔杂交试验 (一)试验材料及研究的性状表现(二)几个基本概念三、分离定律四、分离定律的证明五、分离定律的应用实例第二节自由组合定律一、两对相对性状的遗传二、自由组合遗传现象的解释三、自由组合定律的验证 (一)测交验证(二)自交验证四、自由组合定律的应用第三节孟德尔定律的扩展一、显隐性关系的相对性 (一)显性现象的表现(二)显性与环境的影响二、复等位基因三、致死基因四、非等位基因间的相互作用 (一)互补作用(二)累加作用(三)重叠作用(四)显性上位作用(五)隐性上位作用(六)抑制作用五、多因一效和一因多效第四节细胞质遗传一、细胞质遗传的特点二、植物雄性不育的遗传第五章染色体遗传学说(2学时)本章要求:掌握连锁与交换定律的主要内容和生物学意义,了解性别决定与伴性遗传,了解染色体的形态结构以及染色体的数目变异和结构变异。
主要内容:第一节染色体的形态结构和数目一、染色体的形态结构二、染色体的数目第二节连锁与交换定律一、连锁二、交换和重组值三、交换值的测定四、基因定位与连锁遗传图五、连锁遗传规律的应用第三节性别决定与伴性遗传一、性染色体二、性别决定(一)基因型性别决定类型 (二)环境性别决定类型三、伴性遗传第四节染色体变异一、染色体数目的变异 (一)染色体组及染色体数目变异的类型(二)整倍体(三)非整倍体二、染色体结构变异 (一)缺失(二)重复(三)倒位(四)易位第六章基因及其表达与调控(2学时)本章要求:掌握DNA和RNA的结构和功能、遗传信息的表达与调控,了解基因的突变以及基因与人类疾病。
主要内容:第一节基因的本质一、肺炎球菌转化实验二、噬菌体感染实验第二节 DNA分子的结构一、DNA 分子的化学组成二、DNA分子的双螺旋结构三、DNA分子的功能单位第三节 DNA 的复制一、半保留复制的证明二、DNA的复制过程第四节 RNA的结构与功能一、RNA分子的结构二、细胞中主要的RNA 第五节遗传信息的表达一、中心法则与基因表达二、转录三、翻译第六节基因表达的调控一、原核生物的基因调控二、真核生物的基因调控第七节基因突变与修复一、基因突变二、DNA的修复第八节基因与人类疾病一、癌症的发生机制二、HIV的结构与分子遗传机制第七章生物技术(2学时)本章要求:掌握生物技术的含义和主要内容,了解基因工程、细胞工程、蛋白质工程、酶工程、发酵工程的应用,了解生物技术的安全性及其影响。
主要内容:第一节生物技术的定义和主要内容一、生物技术的定义二、生物技术的主要内容三、生物技术的产生和发展四、生物技术的发展趋势和前景第二节基因工程一、基因工程的概念二、基因工程的技术路线三、基因工程的应用第三节细胞工程一、细胞工程的概念二、细胞工程的主要技术三、植物细胞工程及其应用四、动物细胞工程及其应用第四节蛋白质工程和酶工程一、蛋白质工程二、酶工程第五节发酵工程一、发酵工程的概念二、发酵工程的基本步骤和特点三、发酵工程的应用第六节人类基因组计划和水稻基因组计划一、人类基因组计划二、水稻基因组计划第七节生物技术的安全性及其影响一、转基因技术的安全性问题二、克隆人的社会伦理问题三、个人基因信息的隐私权问题四、基因治疗的应用范围问题五、生物武器与人类和平的问题六、生物技术引发的其他问题第八章生命的起源(2学时)本章要求:了解生命的起源。
主要内容:第一节对生命起源的几种假说一、原始人的图腾思辨二、神创论三、自然发生学说四、生源论五、新自然发生学说六、地外起源论第二节化学进化一、物理进化、化学进化与生物进化二、化学进化三、生命的蛋白质起源说和核酸起源说四、生命秩序起源的新思考五、核酸和蛋白质的专业化分工合作第三节细胞的形成和进化一、细胞的形成二、细胞的进化三、细胞的产生使基因定居第四节对地外生命的探索第九章生命的进化(2学时)本章要求:了解生物进化的理论、证据、机制和历程。
主要内容:第一节生物进化的理论一、达尔文以前的进化思想二、达尔文及其进化论三、达尔文以后进化论的发展第二节生物进化的证据一、古生物学的证据二、生物地理学的证据三、比较胚胎学的证据四、比较解剖学的证据五、细胞生物学的证据六、发育生物学的证据七、分子生物学的证据第三节生物进化的机制一、物种概念和进化图谱二、生物种群的遗传变异与小进化三、物种的形成与大进化四、物种选择与灭绝第四节生命进化的历程一、单细胞生物的繁衍二、多细胞生物的起源三、多细胞生物的进化四、人类的起源与进化第十章生物类群及生物多样性(2学时) 本章要求:掌握生物分类的基础知识,了解生物界的基本类群及其进化趋势,掌握生物多样性的概念和价值以及保护生物多样性的目标和途径。
主要内容:第一节生物分类的基础知识一、生物分类的方法二、生物的分类阶层三、生物的命名第二节生物的基本类群一、生物的分界二、病毒、类病毒与朊病毒——非细胞病原三、原核生物界四、原生生物界五、真菌界六、植物界七、动物界第三节生物多样性一、生物多样性二、生物多样性的价值三、生物多样性受威胁的现状及其原因四、生物多样性的保护目标和途径(因后续课程要开《植物学》和《动物学》,第十一至第二十章安排自学,4学时) 第十一章植物的组织本章要求:了解植物组织的主要类型和特征。
主要内容:第一节植物组织的类型一、分生组织二、薄壁组织三、保护组织四、输导组织五、机械组织六、分泌结构第二节维管组织、维管束和维管系统一、维管组织二、维管束三、维管系统第十二章植物营养器官的形态与结构本章要求:了解植物营养器官根、茎、叶的形态结构与功能。
主要内容:第一节根一、根及根系的类型二、根尖的分区及其生长动态三、根的结构四、侧根的发生第二节茎一、茎的基本形态二、芽的形态结构三、茎的分枝四、茎尖的分区及其生长动态五、茎的结构第三节叶一、植物叶的组成二、叶片的结构三、禾本科植物叶片的结构特点第十三章植物的繁殖本章要求:了解被子植物有性生殖的主要过程和特点。
主要内容:第一节花一、花的组成与形态类型二、禾本科植物花的结构第二节雌雄配子的形成和发育一、雄蕊的发育与结构二、雌蕊的发育与结构第三节开花、传粉和受精一、开花二、传粉三、受精第四节种子的形成及其结构一、种子的形成二、种子的基本结构三、种子的主要类型第五节果实一、果实的形成和发育二、单性结实第六节植物的生活史第十四章植物的营养与运输本章要求:了解植物的营养以及营养物质的运输。
主要内容:第一节植物的水分代谢一、植物细胞的水势和渗透吸水二、根系对水分的吸水和运输第二节植物的矿质营养一、植物必需的矿质元素二、植物细胞对矿质元素的吸收三、根系对矿质元素的吸收四、矿质元素在植物体内的运输和分布五、植物体内有机物质的运输第十五章植物的生长发育及其调控本章要求:了解植物激素对生长发育的调控以及植物的营养生长和生殖生长的调控。
主要内容:第一节植物激素对生长发育的调控一、生长素类二、赤霉素和细胞分裂素三、脱落酸和乙烯四、激素间的相互作用第二节植物的营养生长及其调控一、种子萌发二、种子萌发的过程及幼苗类型三、植物的生长和运动第三节植物的生殖生长及其调控一、低温和花的诱导二、光周期和花的诱导第十六章动物的组织、器官与系统本章要求:了解动物组织的主要类型和特征,了解动物的器官与系统。