周双生男教授硕士。1993年毕业于安徽大学化学系。

网络出版时间：２０２３－０７－２５１１：５３：２１　网络出版地址：ｈｔｔｐｓ：／／ｌｉｎｋ．ｃｎｋｉ．ｎｅｔ／ｕｒｌｉｄ／３４．１０８６．Ｒ．２０２３０７２４．１３４５．０５２◇实验方法学◇荧光探针法检测脏器硫化氢方法的建立及验证李　娜１，２，樊修和１，王　征１，胡　伟１，杨浩东１，熊洋洋１，于金高１，２（陕西中医药大学１．陕西中药资源产业化省部共建协同创新中心，秦药特色资源研究开发国家重点实验室（培育），陕西省创新药物研究中心，２．陕西省中医药管理局中药药效机制与物质基础重点研究室，陕西咸阳　７１２０４６）收稿日期：２０２３－０１－１１，修回日期：２０２３－０４－１０基金项目：国家自然科学基金资助项目（Ｎｏ８２００３９６４）；陕西中医药大学校级科研课题（ＮｏＣＸＳＪ２０２３３４）作者简介：李　娜（１９９６－），女，硕士生，研究方向：药物作用及机制，Ｅ ｍａｉｌ：ｌｎｓｈ０２１６＠１６３．ｃｏｍ；于金高（１９８９－），男，博士，副教授，硕士生导师，研究方向：药物相互作用及其毒效转化，通信作者，Ｅ ｍａｉｌ：ｊｉｎｇａｏ＿ｙｕ＠ｓｉｎａ．ｃｎｄｏｉ：１０．１２３６０／ＣＰＢ２０２２１０００７文献标志码：Ａ文章编号：１００１－１９７８（２０２３）０８－１５９２－０７中国图书分类号：Ｒ ３３２；Ｒ１９４．３；Ｒ３９４；Ｒ７３；Ｒ９８１．９摘要：目的　快速制备并分离纯化硫化氢特异性荧光探针（ＷａｓｈｉｎｇｔｏｎＳｔａｔｅＰｒｏｂｅ ５），建立动物组织中硫化氢的荧光探针测定法，并在癌性胸水模型中进行方法适用性验证。

方法　优化条件分离纯化ＷＳＰ ５；对荧光探针反应液配制溶剂、ＤＭＳＯ加入体积、ｐＨ、反应液溶剂和反应液体积、样品前处理温度、研磨次数、研磨后静置时间等条件进行考察；以Ｓ １８０腹水瘤细胞建立癌性胸水小鼠模型，测定小鼠各脏器中的硫化氢含量。

结果　以硅胶和葡聚糖凝胶为固定相，二氯甲烷－甲醇－甲酸（６０∶１∶０ １，Ｖ／Ｖ／Ｖ）和二氯甲烷－甲醇（１∶１，Ｖ／Ｖ）为洗脱剂制备ＷＳＰ ５纯品；动物组织样本和硫氢化钠标准溶液加入优化后的５倍量冰冷反应液，低温研磨、高速离心，上清液避光孵育１２ｈ，测定荧光强度并计算硫化氢浓度；该方法检测限约０ ６μｍｏｌ·Ｌ－１，定量限１μｍｏｌ·Ｌ－１，在硫氢化钠一定浓度范围内，浓度与荧光强度线性系数均大于０９９；在癌性胸水小鼠模型中，各脏器硫化氢含量随着注射癌细胞数量的增多均有不同程度的增加趋势。

化学与材料科学学院分析化学专业2018年上半年2018届硕士学位论文答辩会答辩人答辩题目指导教师操婷婷两种基于半导体聚合物量子点的比率型荧光传感王伦朱昌青沈智勇曹聪CdTe@C 纳米复合材料的合成及其分析传感应用方改改两种稀土金属掺杂碳点的制备及传感应用刘春秀环糊精辅助的荧光二氧化硅纳米粒子制备、性质及细胞成像分析夏云生吕扬环糊精功能化碳纳米粒子的制备、结构及催化研究夏云生汪美琴核壳Au@CDs 纳米粒子的原位可控合成及其在SERS 光谱中的分析应用朱昌青王丽基于贵金属纳米材料的汞离子检测方法的研究陈红旗王玲铽-噻吩羧酸类配合物的电致化学发光性质与应用研究朱英贵王小芳铽-吡啶酰胺类配合物的电致化学发光性质与应用研究朱英贵王小颖两种卟啉类染料分别掺杂的Pdots 的传感应用朱昌青闻武长波发射荧光聚多巴胺的合成及荧光传感应用朱昌青夏濛高灵敏免疫分析技术用于叶酸功能化二氧化硅靶向纳米药物载体的痕量检测张明翠张明翠闫希高分子纳米药物载体的高选择精准定量免疫分析方法研究周瑶瑶基于Mn 2+掺杂的上转换发光纳米材料氧化还原反应在分析检测中的应用研究王伦朱升美基于二氧化锰纳米片构建的荧光分析平台及其应用研究王广凤答辩委员会：答辩主席：张忠平教授国家杰出青年基金获得者（安徽大学）答辩委员：王伦教授（安徽师范大学）朱昌青教授（安徽师范大学）沈智勇特聘教授（安徽师范大学）朱英贵教授（安徽师范大学）张明翠教授（安徽师范大学）夏云生教授（安徽师范大学）王广凤教授（安徽师范大学）陈红旗教授（安徽师范大学）答辩秘书：孙军勇时间：2018年6月2日上午8：00地点：理科实训大楼938教室化学与材料科学学院分析化学专业2018年上半年2018届硕士学位论文答辩会答辩人答辩题目指导教师侯丁基于聚多巴胺的复合材料制备及电容性能研究陶海升李丽金纳米孔电极的制备修饰与应用李永新李铁梅嗜硫铁磁性材料的制备及其应用刘云春李雪艳新型电化学传感器的制备及应用阚显文吕韦韦嗜硫硅球亲和色谱材料的制备及其性能研究刘云春唐堂高效钴基析氧电催化剂的可控构筑及性能调控高峰汪蕾新型有机-无机杂化嗜硫毛细管整体柱的制备及其应用陈红旗杨新胜基于生物酶与DNA构筑生物电化学分析平台及其应用王广凤于苗苗电化学循环放大策略用于几种微量元素的检测李茂国俞木萍单宁酸金属络合物膜的制备及应用李茂国张君君基于杂化链反应和纳米粒子放大信号的电化学免疫传感器张玉忠张强表面洁净的多孔贵金属纳米粒子的合成与催化性能研究高峰张文娟基于功能化纳米材料放大信号的电化学适体传感器的制备张玉忠赵蔓茹基于适配体和金纳米粒子自组装结构构建电化学适配体传感器及其应用研究王海燕朱佳慧金纳米电极的制备、修饰及应用李永新答辩委员会：答辩主席：雷建平教授（南京大学）答辩委员：张玉忠教授（安徽师范大学）高峰教授（安徽师范大学）李永新教授（安徽师范大学）王海燕教授（安徽师范大学）李茂国教授（安徽师范大学）陶海升教授（安徽师范大学）阚显文教授（安徽师范大学）刘云春副教授（安徽师范大学）答辩秘书：凌平华时间：2018年6月2日上午8：00地点：理科实训大楼702会议室。

细胞色素C ΠL 2半胱氨酸修饰电极的电化学行为研究刘云春,　崔士强,　杨周生(安徽师范大学化学与材料科学学院,安徽芜糊　241000)摘　要:采用自组装修饰法将细胞色素C 修饰到以L -半胱氨酸为连接剂的金电极上,并运用循环伏安法(C V )、电化学阻抗法(EIS )等方法研究了该电极的电化学行为.测定了细胞色素C 有关的电化学参数.关键词:细胞色素C ;自组装法;电化学行为中国分类号:O657.1 文献标识码:A 文章编号:1001-2443(2006)03-0255-03 细胞色素C 是生命体中一种重要的水溶性氧化还原血红蛋白,整个分子由一条肽链包裹着一个血红素(中心卟啉铁)组成,广泛存在于原核生物和真核生物细胞的线粒体内膜上,是生命体内氧化还原反应电子传递中的一个环节,它既是电子的传递体,又具有生物酶的特性,研究其电化学行为,对从分子水平解释生命现象以及发展生物催化技术具有重要意义.该研究工作已引起广泛的关注[1-2],Shi [3]等报道了将细胞色素C 单分子层通过共价键强烈吸附在末端为羧基的金电极上,并研究了该电极的电化学行为,McNeil [4]等研究了细胞色素C 修饰在以短链巯基化合物为连接剂的金电极上,并对此修饰电极的应用提出初步的设想. L -半胱氨酸是生命体中重要的氨基酸,在临床和药理学中也有着不可替代的作用.本文以L -半胱氨酸为连接剂,采用自组装修饰的方法将细胞色素C 修饰到金电极上,实验发现该修饰电极在磷酸缓冲溶液中具有准可逆的氧化还原过程.1　实验部分1.1　仪器与试剂 CHI660电化学工作站(上海辰华仪器公司).马心细胞色素C 和L -半胱氨酸盐酸盐购于Sigma 公司,其余试剂均为分析纯.磷酸缓冲溶液为0.01M 的KH 2PO4:K 2HPO 4(1:1)混合溶液,pH 值的调节使用的是0.10M 的H 3PO 4、K OH.实验用水为二次蒸馏水,所有溶液实验前通氮除氧,实验在室温条件下进行.电化学阻抗实验,以1:1K 3[Fe (C N )6]ΠK 4[Fe (C N )6]的5.0×10-3M 混合溶液为氧化还原探针.1.2　实验方法 金电极在金相砂纸上打磨干净后,分别在乙醇、水溶液中超声洗净,置于0.5M 的H 2S O 4中,在-0.35V 到+1.75V 的电位范围,扫速为200mV Πs 的条件下,进行连续的循环伏安扫描,直至稳定.处理好的金电极在10m M 的L -半胱氨酸溶液中浸泡12h ,用二次水冲去电极表面吸附的L -半胱氨酸,将该电极在30uM 细胞色素C 和5m M 磷酸盐(pH 7.0)的混合溶液中浸泡4h ,在200m M E DC 和50m M NHS (均为水溶液)中活化5分钟后,再将电极在30uM 细胞色素C 中浸泡24h ,用pH7.2磷酸缓冲溶液漂洗后,置于磷酸缓冲溶液中备用[5]. 电化学实验采用三电极系统,工作电极为细胞色素C ΠL -半胱氨酸修饰金电极(ф=2mm ),参比电极为Ag ΠAgCl 电极,辅助电极为铂丝电极.电化学阻抗实验,以5.0×10-3M K 3[Fe (C N )6]ΠK 4[Fe (C N )6](1¬1)的混合溶液为电解质.2　结果和讨论收稿日期:2005-11-17基金项目:安徽省教育厅自然科学基金(2006K J146B );安徽师范大学青年自然科学基金(2005xqn12).作者简介:刘云春(1974-),女,安徽巢湖人,讲师,硕士研究生;通讯作者:杨周生(1962-),男,安徽桐城人,教授,博士.第29卷3期2006年6月 安徽师范大学学报(自然科学版)Journal of Anhui N ormal University (Natural Science )V ol.29N o.3Jun .2006图1　L -半胱氨酸修饰金电极在细胞色素C 溶液中不同浸泡时间的阻抗:(a )12h (b )24h (c )36h Fig.1　The Nyquist plot (Z ″vs.Z ′)of the Cyt.c ΠL 2cysteine m odified g old electrode under different ads orption time recorded by applying an AC v oltage with 5mV am plitude in a frequency range from 0.001H z -10K H z under open circuit potential conditions :(a )12h (b )24h (c )36h.2.1　细胞色素C 修饰电极的电化学阻抗 将L -半胱氨酸修饰的金电极,在细胞色素C 中浸泡不同时间,然后在K 3[Fe (C N )6]ΠK 4[Fe (C N )6]溶液中进行电化学阻抗实验,在电化学阻抗谱图中,半圆的直径和电子转移阻抗系数直接相关,如图1所示,随着浸泡时间的增长,半圆半径增大,即细胞色素C 在电极表面的吸附阻碍了电子在电极的直接传递,细胞色素C 吸附的越多,半圆半径越大,当浸泡时间超过36h ,半圆直径基本达到稳定,说明此时L -半胱氨酸对细胞色素的吸附基本达到饱和.2.2　细胞色素C 的直接电化学行为 细胞色素C 的直接电化学行为实验在pH7.2的磷酸缓冲溶液中进行.如图2所示,a 图为裸金电极的循环伏安曲线,b 图为L -半胱氨酸修饰金电极的循环伏安曲线,c 图为细胞色素C ΠL-半胱氨酸修饰金电极的循环伏安曲线,a 、b 曲线是平坦的,而c 曲线具有一对氧化还原峰,其中,还原电位为+0.074V ,氧化电位为+0.349V ,E P =275mV.这一实验结果显示,细胞色素C在以L -半胱氨酸为连接剂的金电极上具有电化学活性,是一准可逆的氧化还原反应. 细胞色素C ΠL -半胱氨酸修饰电极在0.01m ol ΠL 磷酸盐溶液中,峰电流与扫速之间的关系如图3所示,扫速在50mV Πs 到900mV Πs 之间,峰电流与扫描速率成线性关系,相关系数为0.996I P ,这表明细胞色素C 修饰在电极上所发生的氧化还原反应过程受吸附控制.根据I P -v 关系的曲线斜率和方程[6]I P =nFv ΓA Π4RT ,可以计算出细胞色素C 在L -半胱氨酸修饰电极上的覆盖量Γ为2.48×10-5m ol Πcm 2.根据公式[7]W 1Π2=62.5Παn ,伏安曲线的半峰宽为214mV.细胞色素C 在电极上发生氧化还原反应的电子数n =1,据此可以计算出电荷的转移系数α为0.29,而nΔE P =275mV ,根据公式[8]:图2　电极在0.01M 的磷酸缓冲溶液中的循环伏安曲线　(a )裸金电极　(b )L -半胱氨酸修饰金电极　(c )细胞色素C ΠL -半胱氨酸修饰金电极Fig.2　Cyclic v oltamm ograms of (a )bare g old electrode ;　(b )L 2cysteine m odified g old electrode and (c )Cyt.c ΠL 2cysteine m odified g old electrode in a blank phosphate bu ffers olution (pH 7.2).The scan rate is 50mV Πs.图3　细胞色素C ΠL -半胱氨酸修饰金电极在不同扫速下的循环伏安图Fig.3　Cyclic v oltamm ograms of Cyt.C ΠL 2cysteine m odified electrode in a pH 7.2,0.01m ol ΠL phosphate bu ffer s olution at different scan rates :a.50,b.200,c.300,d.400,e.500,f.600,g.700,h.800,i.900(mV Πs ).(Inset )background 2subtracted cathodic peak current vs.scan rate. logk s =αlog (1-α)+(1-α)log α-log RT nFv -α(1-α)nF △E P 2.3RT 可以得出细胞色素C 修饰电极的电子反应速率常数K S 为7.08s -1. 溶液酸碱性对细胞色素C 修饰电极的电化学行为有着重要的影响.实验发现,当溶液的pH <6.0酸性条件下,细胞色素C 的氧化还原峰电流降低.这可能是在酸性条件下,结合在电极上的L -半胱氨酸上的氨652安徽师范大学学报(自然科学版)2006年基和羧基与溶液中的H +结合,使L -半胱氨酸带正电荷.这样会与同样带正电荷的细胞色素C 产生排斥,减少细胞色素C 在L -半胱氨酸上结合的量,致使峰电流降低.当溶液在弱碱性条件下,细胞色素C 的氧化还原电位向负方向移动,但pH >9.0,修饰电极的氧化还原峰电流消失,这可能是在碱性环境下,使细胞色素C 发生了变性,从而它的电极上的氧化还原活性不能表现出来.3　结论 本文通过自组装方法成功的将细胞色素C 修饰到以L -半胱氨酸为连接剂的金电极上,获得了细胞色素C 在修饰电极上的直接电化学行为,并测定了该修饰电极的一些电化学参数.参考文献:[1]　曲晓刚,乔专虹,陆天虹,董绍俊.细胞色素C 的电化学行为研究[J ].分析化学,1994,22:1267-1272.[2]　LEE T Y,K IM H J ,M OON T O ,SHIM Y B.Determination of cytochrome c with cellulose -DNA m odified carbon paste electrodes[J ].E lectroanal ,2004,16:821-826.[3]　S ONG S H ,C LARK R A ,BOW DE N E F.Characterrization of cytochrome c Πalkanethiolate preared by self 2assembly on g old[J ].J E lectroanal Chem ,1993,97:6564-6572.[4]　MCNEI L CJ ,S MITH KA ,BE LLAVITE P ,BABBISTER J V.Application of the electrochemistry of cytochrome c to the measurement of superoxide radicalproduction[J ].Free Rda.Res C ommun ,1989,7:89.[5]　赵广超,吴芳辉,魏先文.多壁碳纳米修饰电极的制备与表征[J ].安徽师范大学学报:自然科学版,2002,25(1):31-34.[6]　LAVIRON E ,BARD A J.The use of linear potential sweep v oltammetry and a.c.v oltammetry for the study of the surface electrochemical reaction stronglyads orbed systems and of redox m odified electrode[J ].1979,100:263-270.[7]　ZE NG Y H ,M A H Y.E lectrochencal behaviour of cephradine[J ].Anal Chem 1997,(25):1006-1009.[8]　LAVIRON E.G eneral expression of the linear potential sweep v oltamm ogram in the case of diffusionless electrochemical systems[J ],J E lectroananl Chem ,1979,101:19-28.The Study on E lectrochemical Property of Cyt C ΠL 2Cysteine Modification E lectrodeLI U Y un 2chun ,　C UI Shi 2qiang ,　Y ANG Zhou 2sheng(C ollege of Chemistry and M aterial Science ,Anhui N ormal University ,Wuhu 241000,China )Abstract :Cytochrome C (Cyt.C )is success fully imm obilized on binding L 2cysteine g old electrode by self 2assembled method.Electrochemical properties of Cyt.C on m odified electrode is investigated by cyclic v oltammetry (C V )and electrochemical im pedance spectroscopy (EIS ).Cyt.C shows a quasi 2reversible electrochemical redox behavior.The relate electrochemical parameters are obtained.K ey w ords :cytochrome C ;self 2assembled ;electrochemical property75229卷第3期 刘云春,崔士强,杨周生:　细胞色素C ΠL -半胱氨酸修饰电极的电化学行为研究。

北京大学国家发展研究院（中国经济研究中心）一、本院简介北京大学国家发展研究院（NSD）是在著名的北京大学中国经济研究中心基础上新组建的、一个以综合性社会科学研究为主的科研教学机构，致力于中国社会科学的国际化、规范化、本土化，推进学科体系、学术观点和研究方法的创新。

北京大学中国经济研究中心将作为国家发展研究院的一个机构继续存在。

作为在国内外享有盛名的综合性大学，北京大学学科门类齐全，具有良好的学术气氛和学术传统，为跨学科的综合研究奠定了坚实的基础。

北京大学国家发展研究院致力于推进中国社会科学的综合研究，尝试组织跨学科的研究，培养综合性的国家发展高级人才，以综合性的知识集结服务于我国改革发展和全球新秩序的建设，服务于社会科学的发现与探索。

这也是实现北京大学在新时期创世界一流大学目标的一个重要组成部分。

国家发展研究院将以国家发展为中心议题，立足于中国改革发展与现代化的实践，前瞻性地提出重大的战略、制度、政策和基础理论问题，持续关注全球格局的演变，参与改革发展与建设国际新秩序的高层对话。

按照“小机构、大网络”的原则，组织跨学科的综合研究，培养综合性的国家发展高级人才，成为中国集结高水平综合性知识的一个学界思想库。

国家发展研究院现有博士生导师30名，陈平、宫玉振、龚强、海闻、胡大源、霍德明、雷晓燕、李立行、李玲、梁能、林毅夫、卢锋、马浩、平新乔、沈艳、宋国青、唐方方、汪丁丁、汪浩、巫和懋、鄢萍、姚洋、易纲、余淼杰、曾毅、曾志雄、张黎、赵耀辉、周其仁、朱家祥。

硕士研究生方向包括西方经济学、世界经济、政治经济学、金融学、经济史以及国民经济学等。

二、经济学双学士学位和经济学辅修介绍国家发展研究院经济学双学位（辅修）项目成立于1996年，其目的是为适应新时期我国社会主义现代化建设发展的需要，培养“厚基础、宽口径、高素质”、富有创新精神、跨学科优势的新型人才；以及选拔有志于经济学研究的优秀学生，培养世界一流的中国经济学家，和各行业未来的领军人才。

532024.4·试验研究0 引言猪圆环病毒（PCV ）是Circoviridae 科Circovirus 属的一种无囊膜的单链环状DNA 病毒。

在已知的4个血清型中，PCV2为猪易感的致病性病毒[1]。

PCV2感染会诱导宿主免疫抑制引起猪圆环病毒病（PCVD ），包括断奶仔猪多系统衰竭综合征、新生仔猪先天性脑震颤、皮炎与肾病综合征、猪呼吸道病综合征、母猪繁殖障碍等，给全世界养猪业带来较大的经济损失，是世界各国的兽医与养猪业者公认的造成重大影响的猪传染病[2]。

PCV2的感染在猪生长发育的不同阶段有不同的组织嗜性。

但无论是胎儿阶段还是出生后，肝细胞都是PCV2感染和复制的靶细胞。

因此，PCV2也被视为一种能够诱导猪肝炎的病毒[3]。

且PCV2诱导的肝细胞凋亡在PCV2引发的相关病变和疾病的发病机制中具有关键性作用[4]。

因此，方便、快捷地获取大量有活性的猪肝细胞对于研究PCVD 的致病机制具有重大意义。

目前获取肝细胞常用的方法主要包括机械分离细胞法、非酶分离细胞法、离体酶消化法和酶灌流法等[5]。

因此，本试验采用简便、经济、无需特殊设备、仅需部分肝组织的离体酶消化法，比较不同酶消化分离猪原代肝细胞的效果，为一般实验室提取分离大量有活性的猪肝细胞提供参考。

1 材料与方法1.1 材料1.1.1 主要试剂新鲜猪肝组织，Hank's 平衡盐溶液（HBSS ），磷酸盐缓冲液（无菌PBS ），4%多聚甲醛（PFA ），收稿日期：2024-01-27基金项目：国家自然科学基金项目：复杂器官与组织在脾脏内的功能性再生（32230056）作者简介：周徐倩（1999-），女，汉族，浙江温州人，硕士在读，研究方向：组织工程与再生医学。

*通信作者简介：董磊（1978-），男，汉族，安徽阜阳人，博士，教授，研究方向：组织工程与再生医学、生物材料。

周徐倩，董磊．不同酶消化法提取猪原代肝细胞的效果比较[J]．现代畜牧科技，2024，107（4）：53-55．　doi ：10.19369/ki.2095-9737.2024.04.014．　ZHOU Xuqian ，DONG Lei ．Comparison of the Effect of Different Enzyme Digestion Methods on Extraction of Porcine Primary Hepatocytes[J]．Modern Animal Husbandry Science & Technology ，2024，107（4）：53-55．不同酶消化法提取猪原代肝细胞的效果比较周徐倩，董磊*（南京大学，江苏 南京 210023）摘要：猪肝细胞是猪圆环病毒的靶细胞，简单快速地提取猪原代肝细胞对于研究猪圆环病毒病的致病机制具有重要意义。

从档案看20世纪50年代复旦大学援建安徽大学理㊀文(安徽大学档案馆,合肥230039)摘㊀要:20世纪50年代,复旦大学一批师生响应国家号召,积极参与援建安徽大学㊂文章从上海与全国经济发展的联动关系㊁建国初期全国高等学校院系调整和安徽大学迁建合肥㊁建立综合性大学的历史背景出发,通过简述援建历程㊁援建师生名单以及援建师生贡献,传承和弘扬复旦大学援建师生的治学㊁育人㊁奉献精神㊂关键词:20世纪50年代;复旦大学;援建;安徽大学;校史;院系调整引用本文格式:理文.从档案看20世纪50年代复旦大学援建安徽大学[J].大学图书情报学刊,2022(1):123-126.Viewing Anhui University Aided by Fudan University in 1950s from ArchivesLI Wen(Anhui University Archives,Hefei㊀230039,China)Abstract :In 1950s,a group of teachers and students of Fudan University devoted themselves to the development ofnational education and actively participated in the aid construction of Anhui University,which is of great significance forAnhui University,which moved to Hefei,to build a comprehensive university.Starting from the linkage relationshipbetween Shanghai and national economic development,the adjustment of colleges and departments in the early days of the People s Republic of China,the relocation of Anhui University to Hefei and the establishment of a comprehensiveuniversity,this paper briefly describes the course of aid construction,the list of teachers and students in aid construction,and their contributions,so as to inherit and carry forward the spirit of scholarship,education and dedication of theteachers and students from Fudan University.Key words :the 1950s;Fudan University;aid construction;Anhui University;research of school history;collegeand department adjustment1㊀20世纪50年代复旦大学援建安徽大学的历史背景1.1㊀ 全国支援上海,上海支援全国 [1]1949年7月,在上海财经会议上,时任中央财政经济委员会主任的陈云同志代表全会提出 全国支援上海,上海支援全国 的发展策略[1],即首先集全国之力支援上海克服暂时的困难局面,当上海的困难局势得以扭转后,再充分发挥上海在工业㊁技术及人才等方面的优势力量,去支援全国的经济建设㊂上海在全国的大力支援下克服了解放初期的困难局面并获得不断发展,也在不同历史时期对全国的发展进行了大力支援㊂在新中国成立后的头十年里,上海为了支援全国的经济建设,充分动员资源,在人员㊁技术㊁设备等方面对治淮工程㊁内地工业建设㊁ 一五 计划重点工程建设㊁内地文化和教育事业等进行了有力的支援㊂在 上海支援全国 具体的开展过程中,随着不同历史时期的发展情况,还出现了一些关联性概念,如 全国一盘棋 经济协作 对口支援 等[1]㊂上海市的教育资源以师资调整的方式支援了全国的教育事业㊂据1955年11月的‘文汇报“报道[2],上海市各高校教师纷纷响应号召,离开上海到内地支援兄弟学校的教学工作㊂这些支援内地各校教学工作的教师,对他们所授的课程都有专门研究,或有着比较丰富的教学经验,在离开上海前,他们愉快地表示:到新的岗位上要继续做好教学工作,为培养社会主义建设的干部,为繁荣内地的文教科学事业而努力奋斗㊂1.2㊀建国初期全国高等学校院系调整1950年6月,第一次高等教育工作会议召开,会议提出要配合国家经济建设的需要,在全国范围内有计基金项目:安徽大学2019年校史研究课题3212022年1月第40卷第1期㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀大学图书情报学刊Journal of Academic Library and Information Science㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Jan ,2022Vol.40No.1划地进行院系调整㊂1951年11月,教育部召开全国工学院院长会议,拟订了全国工学院院系调整方案㊂1952年5月,教育部制订了 以培养工业建设人才和师资为重点,发展专门学院,整顿和加强综合性大学 的全国高等学校调整方案,全国院系调整进入了全面开展阶段,这次调整在1953年底基本结束㊂1952年的全国院系调整是秉持 全国一盘棋 理念,围绕工业建设人才和师资力量培养进行院系调整和专业设置的一次全国范围内的大调整,历时短㊁范围广㊂1955-1957年为局部调整阶段,这一阶段是以配合国家建设发展需要㊁支援内地高校建设为中心工作,各高校进一步调整和发展自身的重点专业㊂建国初期的全国高等学校院系调整满足了当时国家建设的需要,初步构建了我国社会主义高等教育体系的基本格局[3]㊂复旦大学在全国院系调整中,从一所偏重文科的高等院校转变为一所综合性大学㊂1952年8月到9月底,浙江大学㊁交通大学㊁同济大学㊁大同大学㊁安徽大学㊁南京大学等高校有关系科陆续与复旦大学合并,同时,复旦大学的一些科系也调出并与其他院校合并或组建成新的学院㊂调整后的新复旦大学共由19所高等学校有关科系合并组成,是全国院系调整中组合高校最多的大学,著名的教授㊁专家㊁学者,南下北上,云集复旦,学校的办学条件大大改善㊁师资力量大增[4]㊂1952年9月,安徽大学经济系并入复旦大学的图书杂志移交清单安徽大学从1950年至1953年经历了3次院系调整,学校的土木系㊁艺术系㊁经济系㊁法律系㊁园艺系㊁教育系㊁数学系㊁物理系㊁历史系等系科分别被调整到南京大学㊁复旦大学㊁华东政法学院㊁浙江大学㊁华东师范大学等高校,与此同时,复旦大学㊁南京大学㊁金陵大学㊁江苏师范学院茶叶科㊁桑蚕科㊁化学系等系科被调整到安徽大学[5]㊂华东军政委员会教育部(批复)‘关于招生季调整院系事“安徽大学院系调整委员会名单1.3㊀安徽大学迁建合肥,建立综合性大学1952年8月25日,皖北区人民行政公署和皖南区人民行政公署合并为安徽省人民政府㊂同年秋,中共安徽省委决定:将安徽大学从芜湖迁至省会合肥㊂为了落实省委迁校工作的决定,1952年10月27日,安徽大学建校筹备委员会成立,同时,成立了基建领导小组,到省会合肥开展新校区的基本建设工作[6]㊂1956年1月,国家高教部决定安徽省于1959年建成一所综合性大学,并规定先办专科,到1963年再开办本科[7]㊂1956年5月19日,安徽省委致电中共中央和高教部: 从全国学校分布来看,我省高等学校过少,为适应建设需要,我们赞同在我省筹建综合大学㊂ [5]同时,安徽省委提出两条意见: 一㊁综合大学希提早到一九五八年建成,一开始就办本科,不要先421理㊀文:从档案看20世纪50年代复旦大学援建安徽大学办专科再转到办本科;二㊁综合大学所需师资,希望由复旦大学代为培养配备,请高教部通知他们,并介绍我们直接与之联系㊂ [8]1958年6月,学校的教学主楼㊁学生宿舍㊁操场等主体基本竣工㊂在研究校名时,省委书记兼校长曾希圣主张暂定校名为 合肥大学 ,随后, 合肥大学 的校名使用了3个半月㊂作为新中国成立后安徽省建成的第一所综合性大学,合肥大学的诞生备受瞩目[6]㊂1958年6月18日,‘安徽日报“头版刊发‘我省创办综合性的合肥大学“,同年6月21日,‘安徽日报“刊发文章‘合肥大学介绍“: 在合肥市西南郊文教区的中心,耸立着一排高大而雄伟的建筑物,这就是我省刚刚成立不久的第一所综合大学 合肥大学㊂她的诞生,对我省高等教育事业的发展,将起着重大作用㊂ [9]1958年9月16日,毛泽东主席视察安徽,亲笔题写 安徽大学 校名㊂在毛主席离开安徽后,省委决定:将合肥大学更名为安徽大学,省委第一书记曾希圣继续兼任校长,孙陶林任安徽大学副校长㊂根据国务院决定:张行言任安徽大学副校长[10]㊂随后,安徽省委㊁校党委开始对安徽大学进行领导班子与师资队伍的配备㊂2㊀20世纪50年代复旦大学援建安徽大学师资建设2.1㊀复旦大学师生待令出发,支援安徽大学安徽大学迁往合肥后的师资,一部分由安徽省委从安徽师范学院抽调而来,此外,安徽省委还从上海㊁南京等地延揽人才㊂外省调入的教师,主要来源于上海复旦大学㊁南京解放军军事学院等㊂复旦大学化学㊁生物等系还专门召开 跃进大会 ,做专题动员㊂复旦大学教学科学研究部主任严志弦表示:做好一切准备,到合肥去,一定努力搞好安徽大学教学和科学研究,争取在最短时间内,使安徽大学化学系赶上全国先进化学系的水平㊂复旦大学生物系系主任谈家桢代表全系教师,表示全力支援安徽大学生物系的建设[11]㊂1958年6月21日‘安徽日报“报道:复旦大学的很多教授已做好一切准备,待令出发支援安徽, 目前化学㊁数学㊁物理㊁生物等系教师几乎全都报了名 [12],要求党委批准他们到合肥去㊂安徽大学还从复旦大学争取到一批成绩优异的毕业生,如李世雄㊁刘永生㊁程慧霞㊁叶雅梅等㊂1958年6月21日‘安徽日报“发文报道:复旦大学教授积极支援合肥大学1959年10月3日,安徽大学举行一周年校庆典礼㊂在校庆典礼上,安徽大学党委书记张行言介绍了学校一年来的发展情况㊂张行言说: 我校的教学质量,肯定是够得上目前国内综合大学的一般水平的㊂因为我校所授课程的教学大纲与兄弟学校(如复旦大学)是大致相同的㊂在教学效果方面,根据学年考试结果来看,成绩是良好的㊂在科学研究方面,理科各系原计划在今年内完成的26个科学研究项目,已经完成了16项[13] ㊂由此可见,复旦大学师资的到来,对当时以及后来安徽大学的学科发展建设都是至关重要的㊂2.2㊀援建师生名单1958年6月27日,中共复旦大学委员会向中共上海市委教育卫生工作部呈报支援合肥大学工作人员名单[14]: 安徽省筹办合肥大学,经中共上海市委决定主要由我校负责支援,经与该校派来党委副书记方志明等同志具体商洽后,决定下列同志前往支援㊂特此呈报你部请予批核㊂名单如下:外文系教授孔柯嘉,副教授杨巩祚㊁冒效鲁,讲师薛文华,教员姚企文㊁司马洪,助教屈炳贤,打字员姜炯心(司马洪的爱人);数学系教授周怀衡,讲师许义生,助教郑祖庥,教辅人员朱宝璋;生物系教授秦素美,讲师金德荪,助教毕书增㊁吴志芳;化学系讲师倪诗圣㊁邓蕙姑,助教毕东墉㊁王国勤;体育教研组讲师蒋浩泉;另有王恒守调去另行分配工作㊂1958年7月19日,中共复旦大学委员会向中共上海521总第189期大学图书情报学刊2022年第1期市委教育卫生工作部呈报[15]: 根据市委指示,我校对江西㊁杭州㊁合肥三大学及合肥矿业学院㊁上海石油勘探大队等单位所需师资及其他工作人员方面给以支援㊂经有关单位派人前来与我校联系,经党委研究拟支援师资及其他工作人员共计9名㊂其中,支援合肥大学的有中文图书编目王蔚青㊁图书出纳唐开骊两名同志㊂ 1959年10月,安徽大学人事处因新创无机化学方向教师极为缺乏,曾致函上海市轻工业局人事处,将58年复旦大学化学系无机化学专门化毕业生黄世盛调来支援安徽大学并任教[16]㊂2.3㊀援建师生成为安徽大学各系骨干力量1958年8月29日,安徽大学校党委任命各系负责人,因未设置主任一职,实际上由各系的副主任主持工作㊂其中,复旦大学援建的教师成为各系的骨干力量和负责人,如:原复旦大学外语系教员姚企文为外语系副主任,原复旦大学生物系讲师金德荪为生物系副主任,原复旦大学化学系讲师邓蕙姑为化学系副主任,原复旦大学数学系讲师许义生为数学系副主任,原复旦大学体育教研讲师蒋浩泉为体育教研室副主任等[17]㊂复旦大学援建师生中许多有教学经验的老师,都担任着本专业基础课和专业重点课的教学工作,很大程度上提高了学校教学质量㊂除了援建老师,还有15名1958届数学系毕业生,怀着满腔热血来到安徽大学,决心致力于发展安徽大学的教育事业㊂2018年安徽大学建校90周年时,记者曾采访1958年复旦大学毕业后来到安大的程慧霞㊁叶雅梅和刘永生三位老师㊂在叶雅梅老师的回忆中, 60年前的安徽大学条件十分艰苦,只有一栋教学大楼㊁几栋宿舍楼㊁一所教工食堂㊁一所学生食堂,没有其它的建筑,更没有任何绿化,只有一片黄土㊂叶雅梅老师说: 我们从上海来到这里,生活条件上虽然有天壤之别,但我们没有一个叫苦叫累的,因为我们心怀一个信念:一定要把安大建设好㊂ 在教学初期,即使条件艰苦㊁困难重重,但每个人都铆着一股劲投入到教学科研工作中㊂刘永生老师用诗歌表达了对安大的祝福与希望: 滚滚长江人一流,耄耋之年不悲秋,神州处处蒸腾上,吾祝安大双一流㊂ [18]在1959-1976年的17年间,政治上的不稳定虽给安徽大学教学科研工作带来很大影响,但这些老教师依然坚定地完成各种教学任务,尽心尽力地为教书育人贡献自己的光和热㊂安徽大学的发展离不开每一位复旦大学援建师生的付出,他们是安徽大学发展的亲历者和成长的见证者㊂参考文献:[1]谢忠强.反哺与责任:解放以来上海支援全国研究以人力㊁财物和技术设备的输出为中心[D].上海:上海大学,2014.[2]实现发展内地高等教育等任务,上海高等学校教师积极支援内地学校教学工作[N].文汇报,1955-11-26. [3]郑柏松.新中国初期高校院系调整述评[D].湘潭:湘潭大学,2017.[4]严玲霞.建国初期复旦大学的院系调整研究[D].上海:复旦大学,2008.[5]安徽大学校史工作委员会办公室.安徽大学校史[M].合肥:安徽大学出版社,2020:115-127.[6]马仁杰.毛泽东主席为安徽大学题写校名的前前后后[J].档案管理,2020(3):105-108.[7]安徽大学简史编写组.安徽大学简史[M].合肥:安徽大学出版社,2008:65.[8]‘曾希圣传“编纂委员会.对在我省建立综合性大学的意见.曾希圣传[M].北京:中共党史出版社,1956:367.[9]合肥大学介绍[N].安徽日报,1958-06-21.[10]安徽大学简史编写组.安徽大学简史[M].合肥:安徽大学出版社,2008:66.[11]安徽大学校史工作委员会办公室.安徽大学校史[M].合肥:安徽大学出版社,2020:135.[12]复旦大学教授积极支援合肥大学[N].安徽日报,1958-06-21.[13]张行言:庆祝大会的报告稿[A].安徽大学档案馆藏文书档案,1959年-永久-第1卷.[14]中共上海市委教卫部关于同意复旦大学支援合肥大学等人员名单的批复[A].上海市档案馆藏档案,1958-07-19:A23-2-353-58.[15]中共上海市委教卫部关于同意复旦大学支援合肥大学等人员名单的批复[A].上海市档案馆藏档案,1958-07-19:A23-2-353-62.[16]安徽大学人事处关于将黄世盛同志调到我校任教的函[A].上海市档案馆藏档案,1959-10-21:B163-2-833-16.[17]党委临时会议纪要[B].安徽大学档案馆藏文书档案,1958年-永久-第1卷.[18]安徽大学新闻网.筑梦安大六十年[EB/OL].[2020-07-19]./ef/3a/c51a192314/page.htm.作者简介:理㊀文,女,馆员㊂收稿日期:2021-08-19(责任编辑:曹高峰)621理㊀文:从档案看20世纪50年代复旦大学援建安徽大学。

第七章贤才俊杰俗话说：“一方水土养一方人”。

临湖作为一个已有一千多年历史的江南水乡小镇，倍受吴文化的浸润与熏陶，这是一个人杰地灵，人才辈出的好地方。

古虽无辉耀史册的名家，今虽无享誉全国的名人，但有许多立足于平凡岗位辛勤劳动，取得不凡业绩，为远近乡邻所称赞的贤才俊杰。

他们虽无赫赫功名，辉煌业绩，惊人创举，但他们在这块土地上成长，用他们的勤奋、善良、智慧为这块土地增光填彩。

除了前面提及的羊毛衫企业家及后文重点介绍的乡土文学作家，本章节选取了一些古代贤才，当代俊杰向同学们介绍。

期望同学们了解以后，能够关注家乡这些名人，学习他们身上的美德，长大后为家乡的建设作出自己应有的贡献。

建议活动：1、采访小镇名人，在班里召开心中的小镇名人故事会。

2、调查小镇成功人士的成功之路。

3、寻访镇上有一技之长的人物，比如书法、篆刻、剪纸、雕花等。

4、设计一张家乡名人手抄报，在学校的宣传窗中展示。

第一节古代贤才一、“义兵千户”金宏业金宏业，元朝时渡村下保人。

元朝末年，太湖盗匪四起，对西太湖沿岸的乡村大肆劫掠，烧杀奸淫，无恶不作，百姓深受其害，苦不堪言。

当时吴苑乡有贤士金宏业，激于义愤，不怕盗匪的恐吓威胁，招募乡勇奋起抗击。

湖匪多次被击败，伤亡很重，由此一直对金宏业耿耿于怀。

元至正十二年秋，湖匪头目方国珍率领一帮人马大举进攻。

金宏业派孙子荣一、荣二率众抵抗，但寡不敌众，不幸战败，两个孙子阵亡，金家绝了后嗣。

这年冬天，湖匪又来袭击。

金宏业亲临战场，率儿子恭一、恭二奋勇抗击，一路追击到黄洋湾。

斩杀20余人。

湖匪落荒而逃。

从此湖匪不敢再来侵犯，乡邻从此得以安居乐业。

江浙行省把此事上报朝廷，朝廷授予金宏业“义兵千户”的匾额，挂在他家门上，以表其功。

金宏业去世后，乡民便把此地改名为“上保，下保”，并在横泾建义金庵，以示纪念。

二、博学忠直的陈霁陈霁，明朝时渡村上保人，自幼聪明好学，明孝宗弘治年间中进士，是渡村历史上登科及第第一人。

官至翰林院编修，负责为皇帝起草文件，编撰史书，并负责辅导皇太子治学。

DOI：10.16659/ki.1672-5654.2023.04.177基于案例学习联合基于问题学习教学方法在传染病学住院医师规范化培训教育中的应用周双男1，赵鹏1，马贺成1，张宁21. 解放军总医院第五医学中心感染病医学部，北京 100039；2. 解放军总医院第五医学中心肝病医学部，北京100039[摘要] 目的探讨基于案例学习（case-based learning，CBL）联合基于问题学习（problem-based learning，PBL）教学方法在传染病学住院医师规范化培训中的应用效果。

方法选取2021年6月—2022年4月在解放军总医院第五医学中心感染病医学部进行传染病学住院医师规范化培训的68名学员为研究对象，其中2021年6—12月的39名学员为对照组，采取传统教学方法。

2022年1—4月的29名学员为研究组，采用CBL联合PBL教学方法。

培训结束后比较两组的理论考试成绩及教学满意度。

结果研究组的理论考试成绩为（87.07±4.54）分，高于对照组的（83.44±4.63）分，差异有统计学意义（P<0.05）。

在教学满意度调查中，研究组高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。

结论CBL联合PBL教学方法可提高传染病学住院医师规范化培训的教学质量，提高满意度。

[关键词] 基于案例学习；基于问题学习；传染病学；住院医师规范化培训[中图分类号] R19 [文献标识码] A[文章编号] 1672-5654（2023）02（b）-0177-04Application of Case-based Learning and Problem-based Learning Teach⁃ing Methods in Standardized Training and Education of Residents in Infec⁃tious DiseasesZHOU　Shuangnan1, ZHAO　Peng1, MA　Hecheng1, ZHANG　Ning21. Department of Infectious Disease Medicine, the Fifth Medical Center of PLA General Hospital, Beijing, 100039China; 2. Department of Hepatology Medicine, the Fifth Medical Center of PLA General Hospital, Beijing, 100039 China[Abstract]Objective To explore the application effect of case-based learning (CBL) and problem-based learning (PBL) in the standardized training of resident physicians in infectious diseases. Methods68 students who received standardized training for resident physicians of infectious diseases in the Department of Infectious Disease Medicine, the Fifth Medical Center of PLA General Hospital from June 2021 to April 2022 were selected as the research objects.Among them, 39 students from June to December 2021 were in the control group and adopted traditional teaching methods. 29 students from January to April 2022 were in the research group, adopted the CBL combined with PBL teaching method. After the training, the theoretical test scores and teaching satisfaction of the two groups were com⁃pared. Results The theoretical test score of the study group was (87.07±4.54) points, which was higher than that of the control group (83.44±4.63) points, the difference was statistically significant (P<0.05). In the teaching satisfaction sur⁃vey, the study group was higher than the control group, the difference was statistically significant (P<0.05). Conclusion The teaching method of CBL combined with PBL can improve the teaching quality and satisfaction of the standardized [基金项目]国家艾滋病和病毒性肝炎等重大传染病防治课题（2018ZX10303502）；北京市科委科技计划课题（Z181100001718075）。

创新之路62 科学中国人 2023年5月人才汇聚润泽科技创新之花　谢更好水积而鱼聚，木茂而鸟集。

习近平总书记强调：“人才是创新的第一资源。

”必须把人才资源开发放在最优先位置，大力建设战略人才力量，着力夯实创新发展人才基础。

近年来，安徽医科大学生命科学学院（以下简称“生科院”）坚持党管人才原则，牢固树立人才引领的发展理念，全面推进党建工作和人才工作的深度融合，立足自身，抢抓机遇，充分用好政策红利，坚定不移“引好人才、育好人才、用好人才”，人才创新力量不断释放，人才创新成果不断涌现。

不拘一格引人才，人才磁场效应逐渐显现作为长三角区域享受跨省户口网上迁移便民措施的第一人，徐马飞回想两年前落户合肥的时候，心情还是很激动：“当时也有很多单位和机构向我伸出了橄榄枝，最终我选择来生科院，最吸引我的就是学校和学院的创新环境，事实证明我的选择没有错。

”现在徐马飞已晋升教授，拥有了自己的实验室，从事着自己喜欢的科研工作，也培养着生物专业的未来力量。

生科院将城市和学校发展活力作为学院人才工作的催化剂，敞开胸怀吸纳八方之才，围绕地区、学科、产业发展需求，不唯论文、职称、学历、奖项，将诚意化作一件件实打实的政策措施。

作为国家一流本科专业和安徽省高峰学科建设单位，生科院有着完善的本—硕—博一体化多层次人才培养体系。

2021年年初，在学校的支持下，生科院获批安徽省高等学校高峰学科建设项目，获得省财政的大力支持；下半年，学院整体搬迁至安徽医科大学东校区，获得了更加广阔的办学和科研空间。

借着这两股“东风”，学院大力加强公共实验平台建设，近3年累计投入1000万元用于动物房建设和大型仪器设备的采购。

同时，生科院全面实行项目负责人制（P I管理制），支持引进人才组建学术团队，保障其科研经费、实验空间和研究生招生名额，使其可以快速开展工作。

2020年11月入职的何安元教授非常感慨：“我从来没想过，仅仅2年时间，我就可以组建3名讲师和十余名研究生的课题组，拥有100平方米的实验空间”。

姜黄素衍生物的合成及其抗肿瘤活性司桂福;刘涛;徐国永;周双生【摘要】以姜黄素、2-氯甲基吡啶和2-氯-5-氯甲基吡啶等为原料,制备了三种新型含氮杂环类姜黄素衍生物A、B和C,经核磁,质谱确定了这些目标化学物的结构,并使用MTT法对其抗肿瘤活性进行了测试.结果表明三种目标化合物均具有比5-氟尿嘧啶(5-Fu)更强的抗肿瘤活性.【期刊名称】《合肥师范学院学报》【年(卷),期】2015(033)006【总页数】3页(P62-64)【关键词】姜黄素衍生物;氮杂环;表征;抗肿瘤活性【作者】司桂福;刘涛;徐国永;周双生【作者单位】安徽中医药大学药学院,安徽合肥230038;安徽中医药大学药学院,安徽合肥230038;安徽大学现代实验技术中心,安徽合肥230039;安徽中医药大学药学院,安徽合肥230038【正文语种】中文【中图分类】O625;R9姜黄素[l,7-二(4-羟基-5-甲氧基)苯基-1,6-庚二烯-3,5-二酮]是从姜黄属中药姜黄、郁金、莪术等块茎中提取出来的一种天然产物，为二酮类化合物。

在中国的传统医药学中, 姜黄素不仅能行气、驱虫、散风活血、通经止痛等，还具有抗氧化、降血脂、抗炎、抗病毒和抗癌等生物活性[1-4]。

众多学者对姜黄素抗肿瘤作用及其机制做了大量研究，证实了姜黄素可以抑制多种肿瘤细胞系的生长[5,6]。

研究还显示，姜黄素的抑瘤作用机制主要与诱导肿瘤细胞凋亡有关，它是通过调控抑癌基因、癌基因及其蛋白的表达、诱导细胞周期停滞及调控细胞凋亡信号等途径实现[2]，除此之外，姜黄素还可能通过抗氧化、免疫调节、影响激素水平等机制达到抗肿瘤的目的[3]。

因其低毒、低分子量、抗肿瘤作用广泛，曾被认为是理想的抗癌化学治疗药物之一。

然而姜黄素在体内的溶解性小、体内吸收少、代谢过快，生物利用度低，极大地限制了它的应用。

有研究发现[4-6]碱性氮原子的存在使得化合物易于成盐，可明显改善化合物的水溶性，而且含杂原子的姜黄素衍生物的在药效上要强于姜黄素本身[7-8]。

不同产地白芍的电化学指纹图谱研究管艺;程旺兴;管越;陈佳;方成武【摘要】目的:用电化学指纹图谱对中药白芍进行鉴别,分析不同产地白芍的电化学指纹图谱.方法:采用B-Z化学振荡方法.结果:不同产地白芍的电化学指纹图谱信息特征有明显不同.结论:电化学指纹图谱技术可用于不同产地白芍的鉴别.【期刊名称】《中国现代中药》【年(卷),期】2011(013)004【总页数】4页(P9-11,23)【关键词】指纹图谱;白芍;鉴别【作者】管艺;程旺兴;管越;陈佳;方成武【作者单位】安徽中医学院药学院,安徽省现代中药重点实验室,安徽,合肥,230031;安徽中医学院药学院,安徽省现代中药重点实验室,安徽,合肥,230031;安徽中医学院药学院,安徽省现代中药重点实验室,安徽,合肥,230031;安徽中医学院药学院,安徽省现代中药重点实验室,安徽,合肥,230031;安徽中医学院药学院,安徽省现代中药重点实验室,安徽,合肥,230031【正文语种】中文中药质量控制已成为中药现代化进程中的重要环节，而中草药是建立在多种复杂化学成分综合作用基础之上的，中药化学信息是由多种化学成分综合构成的，很难通过一种或几种成分来评价中药的有效性和专属性[1]。

借助通过分离、提纯、波谱技术及其他分析方法等逐个分析每种中药所有化学成分所得的结果来鉴别或评价中药是一种最可靠的分析方法，但因分析成本高、操作周期长、工作量繁重等原因而不适用于绝大多数成分复杂的中药鉴别与评价[2-5]。

中药电化学指纹图谱在中药鉴别和质量评价方面的作用越来越被人们重视，作为一种分析检测技术已经得到了广泛的应用，近年来在中药鉴定方面也有报道[6-8]，但对同一药材不同产地的研究未见报道。

白芍为毛茛科植物芍药Paeonia lactiflora Pall.的干燥根[9]，是我国传统中药材，其主产地有安徽亳州、浙江金华、四川中江等，其中以安徽亳州产量大、色白、粉性足、质量好而享誉全国。

化学博士后科研流动站一、本流动站简介安徽大学化学博士后科研流动站2009年获准设立，设站学科为化学一级学科。

化学学科是我校最早设立的学科之一，在学校“211工程”一期至三期建设中均被列入国家重点建设学科，拥有无机化学、高分子化学与物理两个博士点，化学一级学科、应用化学、化学工程等硕士点，工程硕士-材料工程领域专业学位点。

经过多年建设，逐步形成以光电功能配合物，电化学与电分析化学，功能纳米及纳米复合材料，高分子/无机复合材料为主要研究方向高水平研究团体，近三年来获国家支撑计划1项，国家自然科学基金15项，累计纵向科研经费超过1200万元，并呈逐年增长态势，拥有包括高分辨透射电镜、高分辨扫描电镜、核磁共振谱仪、动态力学热分析仪、傅立叶变换红外光谱仪、X射线衍射仪、气相-质谱联用仪、超速离心机（6万转）、电感耦合离子体发射光谱仪和差示扫描量热仪等3000余万元的大型仪器平台。

目前该学科共有教授28人（含研究员，其中博导11人）、副教授28人（含高级实验师等），教师中1人入选安徽省教学名师；2人入选“皖江学者计划”；省学科带头人培养对象4人，安徽省学术和技术带头人后备人选5人，省高校中青年学科带头人培养对象2人，安徽大学中青年骨干教师20人，享受安徽省政府津贴2人；学院特聘院士1人，特聘教授5人，兼聘教授20多人；近5年培养出硕士200余人、博士10余人。

可用于该学科办公和试验室的面积超过22000平方米。

主要研究方向有：1、光电功能配合物本方向主要致力于非线性光学材料的分子设计和分子计算。

学术带头人：田玉鹏教授（博导）。

2、光谱及光谱电化学本方向研究利用现场光谱电化学方法研究光电功能配合物分子间电子转移机理及分子内电子离域过程，为设计、合成分子导线、分子开关等元件奠定基础。

学术带头人：金葆康教授（博导）。

3、纳米生物材料及功能高分子自组装膜本方向探索纳米材料的控制合成和功能超薄膜的制备，研究它们在催化、智能材料等方面的应用。

阿司匹林铜(Ⅱ)配合物的合成、晶体结构和抗肿瘤活性刘涛;魏冬;姜波;徐国永;周双生【期刊名称】《应用化学》【年(卷),期】2014(031)003【摘要】合成了阿司匹林铜(Ⅱ)配合物,通过红外、X射线单晶衍射对其结构进行了表征.配合物属单斜晶系,P21/n空间群,晶胞参数为a=8.211 (5)nm,b=10.419(5) nm,c=21.003 (5) nm,β=98.021 (5)°,V=1779.2(14) nm3,Z=4.采用紫外光谱和荧光光谱法及循环伏安法研究了配合物与小牛胸腺DNA (ct-DNA)的相互作用.采用MTT法测定了配合物对体外培养人乳腺癌MCF-7和胃癌MGC-803细胞的抑制活性.当配合物浓度为120 μmol/L时,对2种细胞增殖的抑制率分别为80.01％和70.16％.【总页数】7页(P296-302)【作者】刘涛;魏冬;姜波;徐国永;周双生【作者单位】安徽中医药大学合肥230031;安徽中医药大学合肥230031;安徽中医药大学合肥230031;安徽中医药大学合肥230031;安徽中医药大学合肥230031;安徽大学现代科学实验技术中心合肥230039【正文语种】中文【中图分类】O614.1【相关文献】1.蝎型螯合过渡金属配合物的研究(Ⅰ)──氢三(3-对甲氧基苯基吡唑-1)硼酸铜(Ⅱ)配合物的合成、表征及晶体结构 [J], 邓元;王如骥;李勇;孙素琴;丁廷桢2.N-氧化吡啶-2-甲醛衍生物的配合物研究(Ⅰ)——与二胺生成的双Schiff碱铜配合物的合成和晶体结构 [J], 藏焰3.吡咯甲亚胺镍/铜/锌配合物的合成、荧光性质及镍、铜配合物的晶体结构 [J], 毛盼东;闫玲玲;吴伟娜;宋艺赫;姚必鑫4.双核铜(Ⅱ)-氟喹诺酮-邻菲咯啉混配配合物的合成、晶体结构和抗肿瘤活性 [J], 王国平;傅旭春;朱龙观5.过渡金属配合物与铀酰-有机框架复合:两例新型铀/铜异金属配合物的合成、晶体结构及其性能研究 [J], 吴红燕;罗菊香;李浩宏因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

姜黄素类铂(Ⅱ)配合物的合成及其光学性质
周双生;薛璇;姜渡;魏冬;田玉鹏
【期刊名称】《合肥师范学院学报》
【年(卷),期】2011(029)003
【摘要】以乙醇为溶剂,用自制的姜黄素衍生物(L1～L2)和碘亚铂酸钾为原料,合成得到了两种姜黄素类铂(Ⅱ)配合物(A和B),通过IR、1HNMR、MS和元素分析对目标化合物进行了结构表征.并对它们的紫外可见电子光谱、单、双光子荧光光谱和双光子吸收截面进行了初步地研究.
【总页数】4页(P73-76)
【作者】周双生;薛璇;姜渡;魏冬;田玉鹏
【作者单位】安徽中医学院,药学院,安徽,合肥,230031;安徽中医学院,药学院,安徽,合肥,230031;安徽中医学院,药学院,安徽,合肥,230031;安徽中医学院,药学院,安徽,合肥,230031;安徽大学,化学化工学院,安徽,合肥,230039
【正文语种】中文
【中图分类】O614.82
【相关文献】
1.新型铂（Ⅱ）类配合物的合成、表征和抗肿瘤活性 [J], 彭娟;胡劲;王庆琨;普绍平;何键;廖云星;张志荣
2.姜黄素类铂(Ⅱ)配合物的合成及其与DNA键合作用研究 [J], 范九良;汪玉梅;周双生
3.二乙酰姜黄素金属(铜,铂)配合物的合成及其与ctDNA的键合作用 [J], 姜波;魏
冬;范九良;汪佳凤;周双生
4.基于吡啶类配体的锌配合物的合成、晶体结构及非线性光学性质研究 [J], 李志权;杨华武;朱卓越;黎艳玲;张雪颖;周建良
5.类姜黄素-芳基钌配合物的合成、结构和光照激活抗癌活性 [J], 蒋宪涛;王晓辉;李培源;苏炜
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N-乙酸取代双环配体的合成与表征
周双生;马文;李胜利;倪诗圣
【期刊名称】《安徽大学学报（自然科学版）》
【年(卷),期】1999(023)002
【摘要】合成了两种新型双环H2L1和H2L2,配体经元素分析,红外光谱,核磁共振及卤当量的测定,确定了它们的组成和某些性质.
【总页数】4页(P77-80)
【作者】周双生;马文;李胜利;倪诗圣
【作者单位】安徽大学化学系,合肥,230039;安徽大学化学系,合肥,230039;安徽大学化学系,合肥,230039;安徽大学化学系,合肥,230039
【正文语种】中文
【中图分类】O611.4
【相关文献】
1.N-甲基甘氨酸及类乙二胺二乙酸型配体钴(Ⅲ)配合物的合成与表征 [J], 维塞娜·杰诺维茨;塞娜佳·高诺维茨;许兴友;蒂·塞博
2.N.N′-二乙酸取代含噻吩环氮杂冠醚配体及其稀土配合物的合成与表征 [J], 周双生;谢复新;倪诗圣
3.单N-乙酸取代O2N2大环配体及其稀土配合物的合成与表征 [J], 张颖;吴杰颖;田玉鹏;倪诗圣
4.基于柔性配体5-[N-乙酸根(4-吡啶基)]四唑(a4-pytz)与Fe(II)和Sm(III)两个配合物的合成与表征 [J], 邹建华;李姗;田贺;崔汉杰;朱大亮;杨高文;李巧云;;;;;;;
5.N—乙酸取代双环配体及其Cd（Ⅱ）配合物的合成与表征 [J], 周双生;马文
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化学教科书多媒体软件——《化学元素周期系》申泮文;张金培;肖云德;车云霞;郭浩宇;苟兴龙;秦红胜;董鑫;宋坤;周卫华;林少凡【摘要】介绍了《化学元素周期系》教科书软件的内容和特点,及在教学中初步试用的效果.【期刊名称】《大学化学》【年(卷),期】2000(015)001【总页数】3页(P39-41)【关键词】化学教科书;多媒体软件;化学元素周期系【作者】申泮文;张金培;肖云德;车云霞;郭浩宇;苟兴龙;秦红胜;董鑫;宋坤;周卫华;林少凡【作者单位】南开大学化学系,天津,300071;南开大学中心实验室,天津,300071;南开大学中心实验室,天津,300071;南开大学化学系,天津,300071;南开大学化学系,天津,300071;南开大学化学系,天津,300071;南开大学化学系,天津,300071;南开大学化学系,天津,300071;南开大学化学系,天津,300071;南开大学化学系,天津,300071;南开大学中心实验室,天津,300071【正文语种】中文【中图分类】O61 编制《化学元素周期系》教科书软件的目的为了将多媒体技术的特点(有色、有声、能动、三维立体等的高水平直观性和智能性)应用于编撰教科书和直接进入课堂教学，改革教学方式方法，我们研制了一部无机化学教科书软件《化学元素周期系》，其目的在于：(1) 提高我国的教科书出版水平，迎头赶上国际标准。

我国的图书出版水平落后于国际标准，特别是教科书，无论是在纸张、印刷、装帧、以及内容上的文字、图、表、着色等方面都与欧美图书出版物有很大的差距。

赶上国际先进水平，弥补上这种差距，难于一蹴而就。

但是多媒体技术却给我们提供了赶上国际标准的机会。

所以我们的目的之一，在于以《化学元素周期系》这部教科书软件为实例，力图引起教育工作者的兴趣，共同来研究提高我国教科书出版水平的途径，使之尽快现代化。

(2) 利用多媒体技术的特点，使本教科书软件不仅能直接用于课堂教学，又可用于学生课外自学。