小学二年级语文下册第一二单元测试题 (2)
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部编版二年级语文下册一二单元测试题学校班级姓名一、基础达标。
1.读拼音,写词语。
(18分)2、写出下面词语正确的拼音。
(8分)()()()()拂堤丝绦嫩芽年龄()() ( ) ( ) 茁壮荆棘泥泞买菜3、在括号里填入合适的词语。
(12分)()的笑容()的风景()的小溪()的田野()的细雨()的春风4、把下面词语补充完整。
(12分)春()拂()()空()洗()里无()()()勃勃()()送炭锦()添()5、按原文内容填空。
(20分)(1)与其锦上添______________,不如______________。
(2)平时肯______________,_______________有人帮。
(3)予人玫瑰,______________。
(4)_________散学归来早,忙趁_________放纸鸢。
(5)野火烧不尽,___________________________。
(6)__________________谁裁出,__________________似剪刀。
二、阅读拓展。
(一) 课内阅读。
(8分)小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.照样子,写词语。
(2分)例:叮咚——叮叮咚咚躲藏——( ) 遮掩——( )2.填空。
(5分)小草是春天的_________,野花是春天的_________,嫩芽是春天的_________,小溪是春天的_________。
我还发现,_________是春天的使者。
3.照样子,写句子。
(1分)例:小草从地下探出头来。
小鸟在树上____________________________________________。
(二)猴子和牛从前,在一条河边,住着猴子和牛。
河对面有一棵树,树上结.(ji éjiē)满了果子。
猴子和牛都想吃果子。
可是牛只会游泳,不会爬树,所以采不到果子。
最新人教版二年级语文下册一二单元测试题部编版语文一二单元测试题第1单元达标检测卷1.拼音填空。
(8分)1) 二月春风似“剪刀”。
(2) 春天像个害羞的小姑娘似“嫩”的。
3) 春天来了,南瓜种“子”发芽了。
(4) XXX爷爷亲手栽种“的”柏树已经长大了。
2.读拼音写词语。
(8分)孤女壁绿兔丝绣医儿童书束韭菜虫满3.照样子,组新字,再组词。
(10分)例:直+木=植(植物) 寺+讠=请(请求) 前+刀=剪(剪刀)弟+辶=迪(迪斯尼) 田+艹=苗(苗条) 寸+木=树(树干) 加上部首组成新字,再组词。
卯—酉—酒酣耳热直—水—池塘土—里—野菜永—火—烟花4.选词填空。
(10分)快活快乐欢乐1) 全家人举杯祝爷爷生日快乐。
(2) 小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
3) 欢乐的笑声充满了整个公园。
美丽美好4) XXX爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,成了天坛公园一处美丽的风景。
5) 这是多么美好的礼物啊!5.照样子写词语。
(8分)1) 叮叮咚咚(拟声词):铃铃响动2) 绚丽多彩(写花的词):缤纷艳丽6.选出一组完全是春天开的花,打“√”。
(3分)1) 桃花梨花杏花荷花() √2) 桃花梨花丁香花菊花()3) 桃花梨花杏花迎春花() √7.按要求写句子。
(6分)1) 被XXX爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。
2) 银杏叶像小扇子,轻轻地舞动着。
一、综合展示厅。
(5分)8.C二、课本直通车。
(6分)9.默写一首本单元学的描写春天的古诗。
诗的题目:《江南》作者:XXX江南可采莲,莲叶XXX,鱼戏莲叶间。
盛宴几时有,把酒问青天。
三、阅读检阅台春天来了,带给大地一片勃勃生机。
XXX一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比,她们好像在比美。
美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个个园丁,在花间牵线。
春天的鸟儿特别活泼,唱的XXX转动听;春天的阳光洒在大地上,到处暖洋洋的;儿童的笑声和可爱的面孔带给大地无比的欢悦。
人教版小学二年级下册语文1-8单元、期中、期末试题全册人教版小学语文二年级第一单元测试卷学号班别姓名分数一、我会拼,我会写。
(8分)duǒ kāi yě cǎo shì jiè jiě dòn gwēi xiào gǔ tou gān kū zhù sù二、我会比,我会组词。
(8分)哭()探()摇()脱()枯()深()遥()说()未()浇()静()冈()为()烧()净()刚()三、我会填写。
(9分)的春光的天空的玫瑰的田野的小溪的小鹿的羽毛的阳光的枝条四、我会写。
(10分)1、遮掩 遮 遮 掩 掩 躲 藏 躲 躲 藏 藏 仔细 丁 冬 认真 漂 亮2、 像 。
静静地 。
3、啊,多么 、多么 !五、你能把描写关于春天的古诗背下来吗?(15分) 草 宿 新 市 徐 公 店六、我会连。
(8分)近义词 反义词岁 快 枯 密 尽 找 疏 浅 寻 完 深 无 急 年 有 荣七、我会课文内容填空。
(9分)1、( )的野花( ),那是( )?2、( )笑红了脸,( )摇着( )的长辫子,( )叽叽喳喳地叫着。
3、杨柳( ),春风( )。
八、 我在课外收集了好多有关春天的词语:(4分) ( )( )( )( )九、你能给星星加个偏旁,变成新字再组词吗?(12分)( )( ) ( )( ) ( )( )十、我会读,我会做。
(5分)春天来了,温暖的阳光照耀大地。
啊!春天的景色的确美!小树绿了,桃花红了,杨柳长出了嫩绿的小叶子。
小草也从地里钻出来了,给大地铺上了一层“绿毯”。
河里的冰雪早已融化,雨儿在嬉水,无比欢乐。
另占 余小鸟在树上自由自在地歌唱,大雁也从南方飞回来了,美丽的蝴蝶在跳舞,蜜蜂也忙在花丛中采蜜。
花园里百花盛开,争芳斗艳,红如火,白如雪,粉如霞。
好一个花的世界。
啊!春天终于来到了,广阔的天地到处生机勃勃。
春天多么美丽呀!1、这篇短文共有()个自然段。
部编版⼩学语⽂⼆年级下册第⼆单元测试卷含答案(共3套)统编版⼆年级语⽂下册第⼆单元试卷(⼀)班级姓名成绩⼀、看拼⾳,写词语。
gān tián xǐn láo wán jùnéng lìzuótiānwān yuès?shuǐliúxiàbēi bāo liàn rén⼆、⽐⼀⽐,加拼⾳,再组词。
波()纹()洒()冒()买()⽪()蚊()酒()昌()卖()三、根据词语写上拼⾳。
(曾经)(蒙蒙)(的确)(劳累)(曾祖⽗)(内蒙古)(好的)(果实累累)四、下列四组词语中只有⼀组完全正确,请在后⾯括号⾥打“√”,其余找出并改正。
A.加⼯种⼦⼯具经过⼀匹()B.波汶景⾊恋恋不舍出⾊河⽔()C.碧绿何岸柳叶柳树枝条()D.爱⼼劳动知到妹妹⽢甜()五、把短语补充完整。
()的郊外 ( )的⼩溪()的景⾊( )的露珠()的春风 ( )的⾜迹 ( )的枝条 ( )的味道六、我会填空。
1、《千⼈糕》中我们知道,农民种稻⼦需要、、、……2、《雷锋叔叔,你在哪⾥》⼀⽂中,我们知道雷锋叔叔是⼀个、的⼈。
3、《⼀匹出⾊的马》中把当成⼀匹马。
4.予⼈玫瑰,。
5.与其锦上添花,不如。
七、按要求完成句⼦。
例⼦:难道它的味道很特别吗?(换⼀种说法,意思不变)它的味道很特别。
1、难道这⾥的景⾊不美丽吗?。
⼋、阅读。
(⼀)课内阅读妹妹⾼兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。
等我们回到家时,她已经在门⼝迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”1.这个短⽂选⾃课⽂《》2.照样⼦,仿写词语。
例:蹦蹦跳跳、。
3.结合课⽂想⼀想:妹妹跨上的这匹“马”是指什么?。
(⼆)课外阅读邪恶的巫师从前,在⼀座⼤森林⾥,住着很多很多的⼩动物,有⼩兔、⼩象、⼩鸟……还住着许多漂亮的⼩精灵。
⼤家幸福地⽣活着。
有⼀天,森林⾥来了⼀个法⼒⾼强⽽且邪恶的巫师。
第1-2单元月考测试-2022-2023学年二年级语文下册(部编版)班级姓名成绩第一部分积累运用一、读句子,依据拼音写词语。
1.爸爸从yóu jú()把shū shu()寄给我的生日lǐ wù()拿了回来。
2.蜻蜓掠过水面,池塘里liúxià()一圈圈bōwén()。
3.wēn nuǎn()的春季来了,各处是一片活力勃勃的jǐnɡxiànɡ()。
二、用“√”选出加点字正确的读音。
丝绦.(tāo tiáo)草长.(cháng zhǎng)莺.(yīn yīng)飞辞.别(cíchí)神州.(zhōu zōu)山川.(chuān cuān)银.行(yín rén)还.有(hái huán)送.行(sòng shòng)三、照样子,写词语。
例:抱着(孩子)冒着()背着()沿着()例:勇敢——(胆小)弱小——()舒适——()糊涂——()例:一(股)清泉一()石缝一()空地一()水塔四、我会填,也会选,把下列词语补充完整,并选择合适的序号填在横线上。
①(____)(____)争艳②闻名(____)(____)③五(____)(____)色④(____)(____)满园⑤一动(____)(____)⑥热(____)(____)客(1)我知道上面的词语中______、______是描写春天的词语。
(2)当你告诉别人黄山风景区非常有名时,你会选用成语_________。
(3)如果你到葡萄沟去,______的老乡会请你吃甜甜的葡萄。
(4)与“蹦蹦跳跳”意思相反的一个词语是________。
(5)形容色彩鲜艳,花样繁多的词语是________。
五、读句子,给带点的词换成另外一个词语,使句子意思不变。
1.春季的郊野,风景异样漂亮。
()2.乘着暖和的春风,我们四周找寻。
人教版二年级语文下册单元同步练习题新人教版小学语文二年级语文下册单元同步测试题(全册精品)第一单元测验卷学号班别姓名分数一、我会拼,我会写。
(8分)XXXXXX二、我会比,我会组词。
(8分)哭()探()摇()脱(枯()深()遥()说(未()浇()静()冈(为()烧()净()刚(三、我会填写。
(9分)的春光的天空的玫瑰1鹿条的田野的小溪的小的羽毛的阳光的枝四、我会写。
(10分)1、遮掩遮遮掩掩躲藏躲躲藏藏仔细丁冬认真漂亮2、像。
静静地。
3、啊,何等、何等!五、你能把描述关于春季的古诗背下来吗?(15分)草宿新市徐公店2离离。
篱疏疏径深。
急蝶,寻。
六、我会连。
(8分)近义词反义词岁快枯密尽找疏浅寻完深无急年有荣7、我会课文内容填空。
(9分)1、()的野花(),那是()?2、()笑红了脸,()摇着()的长辫子,()叽叽喳喳地叫着。
3、XXX(),春风()。
八、我在课外收集了好多有关春天的词语:(4分)九、你能给星星加个偏旁,变成新字再组词吗?(12分)3另占余十、我会读,我会做。
(5分)春天来了,温暖的阳光照耀大地。
啊!春天的景色的确美!小树绿了,桃花红了,XXX长出了嫩绿的XXX。
小草也从地里钻出来了,给大地铺上了一层“绿毯”。
河里的冰雪早已融化,雨儿在嬉水,无比欢乐。
小鸟在树上自由自在地歌颂,大雁也从南方飞回来了,美丽的XXX在舞蹈,蜜蜂也忙在花丛中采蜜。
花园里百花怒放,争芳斗艳,红如火,XXX,粉如霞。
好一个花的天下。
啊!春季终究来到了,广阔的六合处处生气希望勃勃。
春季何等美丽呀!1、这篇短文共有()个自然段。
(1分)2、这段话中写到了哪些动物?请用“——”划出来。
(2分)3、这段话中写到哪些植物?请用“”划出来。
(2分)十一、我会写。
(把自己在春天里的发现写下来。
)(12分)4第二单位试卷1、看拼音写字。
(20)XXXɡxǐnɡjǐn kuàixiūxiwèntíyìlùnXXX shíXXXɡXXX二、给下面的字加偏旁组字并组词。
2022-2023学年第二学期小学二年级语文第1-2组教学质量调查题(60分钟内完成,全卷110分,10分为附加分)一、听写词语。
(10分)二、读拼音,写词语。
(8分)w ēn nu ǎn ɡū ni a n ɡ xún zhǎo xiū xim ǎi c ài j ǐn ɡ s è li àn li àn b ù sh ě三、比一比,再组词。
(8分)桃( ) 堆( ) 像( ) 恋( ) 跳( ) 难( ) 象( ) 弯( ) 四、照样子,填入合适的词语。
( 9分 ) (1)例:( 弯弯 )的小路( )的绵羊 ( )的春天 ( )的泥土 ( )的小溪 ( )的天空 ( )的琴声 (2)例:( 大声 )地呼唤( )地抱着 ( )地唱歌 ( )地做作业 五、补充成语,并选择恰当的词语填空。
(填序号)(9分) ①( )空如洗 ②五颜六( ) ③( )里无云 ④( )致勃勃 ⑤引人( )目 ⑥( )风拂面 1.校园的花坛里开满了( )的鲜花。
2.她穿了一件红色的衣服,走在人群中格外( )。
3.操场上,同学们正在( )地玩游戏。
密 封 线 内 不 要 答 题镇/街学校姓名学号试室班级六、照样子,把句子写具体。
(9分)例1:他拾起一根枝条。
(又长又细的)他拾起一根又长又细的枝条。
妹妹跨上“马”奔向前去。
(蹦蹦跳跳地)例2:田野葱葱绿绿的.....,像一片柔软的绿毯。
,像______________________________。
3.例:公园里长着一大片绿绿的草坪。
学校门前。
七、我会按课文内容填空。
(12分)1、帮助别人我们自己也会得到快乐,这就是:“予人玫瑰,_____________。
”2、“______________,急时有人帮。
”平时自己乐于助人,当自己遇到急事,也会有人帮你的。
3、妈妈告诉我:当被别人获得荣誉的时候,去赞美她,不如在他人不如意时给予帮助。
人教版小学语文二年级下册第一单元测试题一、拼一拼,写一写,我的字最漂亮。
(10分)zhōnɡyúshìjièhūhuàn mián yījiěshǒusǔn yáyěcài wēi xiào shūdiàn zhúsǔn二、拼一拼,读一读,连一连。
(5分)méi ɡuīxīshēnɡlāo dɑo zīrùn nèn lǜ唠叨玫瑰牺牲嫩绿滋润三、给下面的偏旁找朋友(8分)扌:氵:木:艹:四、给双胞胎介绍朋友,小心别认错了。
(8分)探()彩()芽()射()深()菜()呀()谢()烧()静()换()呼()浇()净()唤()乎()五、瞧,我搭配多恰当。
(9分)的春天的天空的枝条的阳光的小溪的田野的叶子的笋芽的世界六、你能给词语重新排排队吗?(8分)1、我们快乐的时光这一起度过2、王老师的好老师是我们七、我找到春天啦(8分)()从地下探出头来,那是春天的()吧?早开的()一朵两朵,那是春天的()吧?树木吐出点点(),那是春天的()吧?解冻的小溪(),那是春天的()吧?八、默写古诗《草》,并完成练习。
(16分)离离,。
,。
1、《草》的作者是()代诗人(),他写这首诗时只有()岁。
2、诗句中的“岁”是()的意思,()与()互为反义词。
八、阅读魔方。
(10分)春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们仔细地找啊,找啊。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻小溪丁丁冬冬,那是春天琴声吧?1.“我们”找到、、、。
2.连线。
小草眼睛野花琴声嫩芽眉毛小溪音符十一、小小作家。
(18分)以“春天的校园”为题写一段话。
二年级语文下册第二单元测试题(时间:90分钟满分:100分)班级:姓名:等级:一、给带点的字选择正确的读音(打√)。
部编版二年级语文下册第一、二单元达标测试卷(含答案)部编版二年级语文下册第一、二单元达标测试卷基础达标(51分)一、拼拼写写。
(10分)二、给加点字选择正确的读音。
(4分)真美啊。
() 阿。
() 呀快看!相处。
() 处。
() 出三、选择正确的字组词,打“√”。
(4分)四、词语盘点。
(11分)1.照样子,写词语。
(3分)2.补充词语,并按要求填空。
(8分)五、按要求连线。
(6分)六、按要求写句子。
(10分)七、判断对错。
(6分)1.“甘”字共4画。
() ×2.“年迈”的意思是年纪老。
() √3.“恋恋不舍”的近义词是“依依不舍”。
() √4.“千人糕”得名的原因是这糕需要很多人去做,而且比桌子还大。
() ×部编版二年级语文下册第一、二单元达标测试卷基础达标(51分)一、拼写。
(10分)二、选择正确的读音。
(4分)真美啊。
() 阿。
() 呀快看!相处。
() 处。
() 出三、选择正确的字组词,打“√”。
(4分)四、词语盘点。
(11分)1.照样子,写词语。
(3分)2.补充词语,并按要求填空。
(8分)五、连线。
(6分)六、按要求写句子。
(10分)七、判断对错。
(6分)1.“甘”字共4画。
() ×2.“年迈”的意思是年纪老。
() √3.“恋恋不舍”的近义词是“依依不舍”。
() √4.“千人糕”得名的原因是这糕需要很多人去做,而且比桌子还大。
() ×把上滴下来的水滴里,从小草的叶子上滴下来……1.短文主要描写了什么?(2分)短文主要描写了春天的雨。
2.请用自己的话简单描述一下雨的形态和落点。
(4分)雨像淡蓝色的银丝,在半空中荡漾。
它落在水库里像滴进晶莹的玉盘,落在树梢上像给枝条梳理着柔软的长发,落在大地里卷起了一阵轻烟,好像土地绽出了笑的酒窝。
它还从学校的玻璃窗上、新打的抽水井边、拖把上滴下来的水滴里、小草的叶子上滴下来。
3.请用一句话总结短文的主旨。
(2分)短文主旨是描写春天的雨给大地带来的美好变化。
第二单元测试卷(总分:100分)积累运用(63分)一、下面加点字的注音,正确的画“√”,错误的改正在括号里。
(9分)曾.经(zēnɡ)( ) 晶莹.(yínɡ)( ) 花瓣.(bàn)( ) 泥泞.(línɡ)( ) 计算.(sàn)( ) 面粉.(fěn)( ) 甘蔗.(zé)( ) 柔软.(rǎn)( ) 跨.上(kuā)( ) 二、给加点的字选择正确的读音。
(6分)三、读拼音,写词语。
(8分)四、按要求完成练习。
(8分)1.写出下面汉字的音序和部首。
(3分)2.按查字典的要求填空。
(5分)(1)“泛”字用部首查字法,先查部首,除部首外还有画,读音是,可组词为。
(2)“糖”字用音序查字法,先查音序,再查音节,可组词为。
(3)“匹”字用部首查字法,先查部首,除部首外还有画,这个字的结构是。
五、仿写词语。
(8分)1.恋恋不舍(AABC式)2.碧绿碧绿(ABAB式)3.蹦蹦跳跳(AABB式)4.又长又细(“又~又~”式)六、读句子,选择带点词语的意思。
(填序号)(6分)新鲜:①刚生产,刚制成的;②新奇的,少见的;③清新的。
1.妈妈给我买了一个新鲜的面包做早饭。
( )2.早晨的空气最新鲜。
( )3.小妹妹觉得这个玩具很新鲜,她很喜欢。
( )特别:①与众不同,不普通;②格外,十分;③尤其。
4.这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。
( )5.这就是平常吃的米糕,没有什么特别之处啊?( )6.你们这个班的学生学习都很用心,特别是王小锋。
( )七、词语搭配,连一连。
(5分)柔软的露珠冒着妈妈长长的大娘拾起爱心迷路的绿毯留下细雨晶莹的小溪献出枝条年迈的孩子请求足迹八、照样子,写句子。
(8分)例:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
1.天上的白云,像。
2.路旁的大树,像。
例:乘着温暖的春风,我们四处寻觅。
3.妹妹跨上“马”,奔向前去。
4.操场上飘扬着红旗。
九、背一背,写一写。
部编版小学语文二年级(下)第一单元测试卷时间:60分钟 总分:100分一、读拼音,写词语。
(8分)sh ī g ē ér t óng g ū niang li ǔ sh ùy óu d ì sh ū shu sh ù mi áo xi ū xi二、用“√”给加点字选择正确的读音。
(6分)碧.绿(b ì p ì) 满.意(m ān m ǎn) 柳.枝(li ū li ǔ) 飘荡.(t àng d àng) 原.来(yu ān yu án) 礼.物(l í l ǐ) 黄莺.(y īng y īn) 丝绦.(ti āo t āo) 害羞.(xi ū x ū) 懊.恼(āo ào) 刺猬.(wi è w èi) 肯.定(k ěn k ěng) 三、给下面的生字组词。
(8分)碧( ) 冲( ) 满( ) 荡( ) 寻( ) 局( )四、找出与所给字部首相同的字。
(13喊莺 芽 苗柳说 格 茁五、想一想,连一连。
(6分)小草从地下探出头来 春天的眼睛早开的野花一朵两朵 春天的眉毛 解冻的小溪叮叮咚咚 春天的琴声 六、选字或词填空。
(9分)1、树木吐出点点嫩( ),那是春天的音符吧?2、我们要保护( )齿,早晚刷( )。
3、我们几个孩子( )棉袄,( )家门,( )田野,去( )春天。
4、邓小平爷爷手握铁锹,( )地挖着树坑。
5、门前开着一大片( )的鲜花。
七、填一填。
(9分)( )的天空 ( )的阳光 ( )的田野 ( )的微风 ( )的柳条 ( )的草坪 ( )的小树 ( )的鼹鼠 ( )的鲜花 八、按课文内容填空。
(9分)1.( )( )细叶谁裁出,二月春风似( )( )。
2.( )( )散学归来早,忙趁( )( )放纸鸢。
3.( )长莺飞( )( )天,拂堤杨柳醉春烟。
二年级语文下册第一二三单元测试题时间:60分钟 满分:100分一、看拼音,写词语。
(16分)yóu xì shén zhōu wēn nuǎn jīng língmín zú shǐ jìn gān tián liú liàn二、选一选。
(9分)彩 采 踩 ( )花 ( )虹 ( )踏 周 州 舟 ( )围 龙( ) 神( ) 培 陪 赔 ( )伴 ( )本 ( )土 三、比一比,再组词。
(8分)桃( ) 休( ) 值( ) 注( ) 跳( ) 体( ) 植( ) 住( ) 四、学会查字典。
(8分)1.“匹”字共 画,第三画是 ,结构是 ,可组词为 。
2.“峡”字用音序查字法,先查音序 ,再查音节 。
3.“转”字用部首查字法,先查部首 ,再查 画。
五、写出含有下列偏旁的字,再根据字义填空。
(6分)1.月: 、 这些字多与 有关。
2.火: 、 这些字多与 有关。
六、读一读,连一连。
(8分)晴朗的 柳 枝 一朵 风景 灿烂的 天 空 一堆 鲜花 柔软的 阳 光 一处 树苗 难忘的 植树节 一棵 石头 七、按要求写句子。
(9分)1.例:门前开着鲜花。
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上种着果树。
(照样子把句子写具体)2.邓爷爷走上前扶正树苗。
(改为“把”字句)3.路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像.一块柔软的绿毯。
(照样子,用加点的词语写句子)像。
八、回顾课文内容,填空。
(12分)1.春节到,,,放鞭炮。
我知道的传统节日还有、。
2.《彩色的梦》一课中,“我”的彩色梦境里有,有,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……3.米糕中的糖,是用甘蔗汁、熬出来的。
一块平平常常的糕,需要很多人才能做成,所以叫“”。
4.十二生肖中,排名前四位的生肖是:、、、。
(按顺序填序号)①寅虎②子鼠③卯兔④丑牛九、阅读短文,完成练习。
人教版二年级语文下册第一、二单元测试题班级_________ 姓名__________ 一、看拼音写词语。
(15分)duǒcánɡxīshōu jiědònɡzhùsùshìjièhūhuàn wēi xiào dùjuān qīnɡcuìɡǎn màoyīnɡɡāi xiàjìshūshu二、选择正确读音,在下面划“___”。
(6分)嫩(nèn lèn)绿玫瑰(ɡuìɡuī)垂(chuícuí)头追(zhuīzhūi)赶花骨(ɡūɡǔ)朵干枯(ɡūkū)三、比一比组词。
(16分)玲()末()浇()躲()铃()未()烧()躺()股()该()抽()喊()服()刻()油()减()四、照例子,写一写。
(8分)1.例:才——材(木材)西——()()本——()()冒——()()安——()()2.例:议——义(意义)站——()()塘——()()裤——()()符——()()语文 2五、把下面的词语补充完整。
(6分)()的天空()的阳光()的枝条弯弯的()蒙蒙的()晶莹的()六、选词填空(5分)保护爱护1.我们要比自己更弱小的。
2.每一个小朋友都要花草树木。
可惜惋惜珍惜1.我们一定要时间。
2.这场晚会太精彩了,你没去看。
3.这个小女孩是个盲人,真让人感到。
七、课文回顾。
(12分)1.早开的一朵两朵,那是春天的吧?树木点点嫩芽,那是春天的3语文吧?2.诚心能叫,实意能叫。
3.野火,春风。
4.儿童急走追黄蝶,。
5.杨柳,春风。
6.春风,南燕双归万户春。
八、给下面的句子加上标点符号。
(5分)1、妈妈笑着说你是个勇敢的孩子啦2、萨沙不解地问这雨衣为什么要给我呢3、我一直想有一只小猫九、仿照例子写句子。
(6分)例:花骨朵儿渐渐地长大了。
语文 4______________渐渐地_____________________。
新人教版小学语文二年级下册单元测试题全册第一单元测试题一、拼一拼,写一写,我的字最漂亮。
(10分)zhōnɡyúshìjiâhūhuànmiányÿjiþshǒusǔnyáyþcàiwýixiàoshūdiànzhúsǔn二、拼一拼,读一读,连一连。
(5分)mãiɡuÿxÿshýnɡlüo dɑozÿrùnnânlǜ唠叨玫瑰牺牲嫩绿滋润三、给下面的偏旁找朋友(8分)扌:氵:木:艹:四、给双胞胎介绍朋友,小心别认错了。
(8分)探()彩()芽()射()深()菜()呀()谢()烧()静()换()呼()1浇()净()唤()乎()五、瞧,我搭配多恰当。
(9分)的春天的天空的枝条的阳光的小溪的田野的叶子的笋芽的世界六、你能给词语重新排排队吗?(8分)1、我们康乐的时光这一同度过2、王老师的好老师是我们七、我找到春天啦(8分)()从地下探出头来,那是春天的()吧?早开的()一朵两朵,那是春天的()吧?树木吐出点点(),那是春天的()吧?解冻的小溪(),那是春天的()吧?八、默写古诗《草》,并完成练。
(8分)离离,。
,。
1、《草》的作者是()代诗人(),他写这首诗时2只有()岁。
2、诗句中的“岁”是()的意思,()与()互为反义词。
九、积累展示台。
(8分)春天多美呀!你能写出多少描写春天的词句?好词:好句:十、阅读魔方。
(10分)春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们仔细地找啊,找啊。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?冻结小溪冬冬,那是春天琴声吧?1.“我们”找到、、、。
2.连线。
3小草眼睛野花琴声嫩芽眉毛小溪音符3.你还能找到什么代表春天的事物?写一写。
第一单元测试卷一、给加点的字选择正确的读音。
吹拂.(fúfó)堤.岸(tīdī)丝绦.(tiáo tāo)茁.壮(chūzhuó)一堆.(duītuī)填.土(tiān tián)二、读拼音,写字词。
三、加上部首组成新字,再组词。
卯—( )—( )( )直—( )—( )( )土—( )—( )( )永—( )—( )( )四、修饰词语我来填。
( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜( )( )B.碧空( )( )C.引人( )( )D.兴致( )( )1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。
六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出, 。
诗意:2.发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。
3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)多么啊!4.邓爷爷精心地挑选....几锹土。
(仿..树坑,又挥锹填了..了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入写句子,连续运用至少三个动词)七、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放。
(1)《村居》的作者是,前两句是: , 。
(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。
, 。
2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。
4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们(仔细细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.选择括号里恰当的词语。
二年级下册语文第二单元测试卷(一匹出色的马语文园地二)ー、基础训练。
(48分)1.给下列加点字注音。
(12分)柔软.地毯.跨.步郊.外裁判.工程.魔.术营.业2.读拼音,写字词。
(6分)()河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层bō wén()(2)春天的郊外,jǐng sè( )异常美丽。
(3)当我们往回走的时候,妹妹qiú( )妈妈抱她。
3.给加点词语选择恰当的解释。
(填序号)(12分)特别:①格外;②特地;③与众不同,不普通。
(1)难道它的味道很特别..吗?()(2)这糕要很多很多很多人才能做成,一定特别大。
()经过:①过程,经历;②通过(处所、时间、动作等)。
(3)鼹鼠先生经过..狐理太太家,正巧狐狸太太走出门。
()(4)一块平平常常的糕,经过..很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。
()4.按要求完成下列词语练习。
(16分)(1)写出下列词语的近义词。
(6分)一起——()柔软——()异常——()美丽——()出色——()理接——()(2)补充下列四字词语,并填空。
(10分)()绿()绿()()又甜蹦蹦()()又长()()()()不舍葱葱()()以词语中“A ABB式”的词有个:描写绿色的词是、,舍不得离开的词是。
二、能力提升。
(21分)1.照样子,写一写你喜欢的景物。
(9分)例:天上的云雪白雪白的好像一群小绵羊2.用加点词写句子。
(6分)(1)我们沿着..一条小河走。
(2)我们一边..看,一.边.走,路已经走了不少……3.补充下列名言。
(6分)(1)予人玫瑰,。
(2)肯帮人,有人帮。
(3)锦上添花,不如。
三、快乐阅读。
(22分)(一)课内阅读。
(10分)妹妹转过头求爸爸。
爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。
”妹妹高兴地跨上“马”,蹦跳跳地奔向前去。
等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”1.照样子,写词语。
1
人教版二年级语文下册第一、二单元测试题
班级 _________ 姓名 __________
一、看拼音写词语。
(15分)
du ǒ c án ɡ x ī sh ōu ji ě d în ɡ zh ù s ù sh ì ji â
hū huàn wēi xiào dù juān qīnɡ cuì ɡǎ
n m ào
yīnɡ ɡāi n í n
ìn ɡ ru î xi ǎo xi
à j ì sh ū shu
二、选择正确读音,在下面划“___”。
(6分)
嫩(n ân l ân
)绿 玫瑰(ɡu ì ɡu ī)
垂(chu í cu í)头 追(
zhu ī zh ūi )赶 花骨(ɡū ɡǔ)朵 干枯(ɡū k ū)
三、比一比组词。
(16分)
玲( ) 末( ) 浇( ) 躲( )
铃( ) 未( ) 烧( ) 躺( )
股( ) 该( ) 抽( ) 喊( )
服( ) 刻( ) 油( ) 减( )
四、照例子,写一写。
(8分)
1.例:才——材(木材)
西——( )( ) 本——( )( )
冒——()()安——()()
2.例:议——义(意义)
站——()()塘——()()
裤——()()符——()()五、把下面的词语补充完整。
(6分)
()的天空()的阳光()的枝条弯弯的()蒙蒙的()晶莹的()六、选词填空(5分)
保护爱护
1.我们要比自己更弱小的。
2.每一个小朋友都要花草树木。
可惜惋惜珍惜
1.我们一定要时间。
2.这场晚会太精彩了,你没去看。
3.这个小女孩是个盲人,真让人感到。
七、课文回顾。
(12分)
1.早开的一朵两朵,那是春天的吧?树木点点嫩芽,那是春天的吧?
2.诚心能叫,实意能叫。
3.野火,春风。
4.儿童急走追黄蝶,。
5.杨柳,春风。
6.春风,南燕双归万户春。
八、给下面的句子加上标点符号。
(5分)
1、妈妈笑着说你是个勇敢的孩子啦
2
2、萨沙不解地问这雨衣为什么要给我呢
3、我一直想有一只小猫
九、仿照例子写句子。
(6分)
例:花骨朵儿渐渐地长大了。
______________渐渐地_____________________。
例:小鹿静静地躺在床上养病。
___________静静地_______________________。
例:森林里的景色是那么
..清新。
..美好,空气是那么
.
十、阅读短文,回答问题。
(11分)
做什么事最快乐
小青蛙想,做什么事最快乐呢?
他跳到大树下问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“最快乐。
”
他跳到田野里问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“最快乐。
”
他跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“最快乐。
”
他回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”
妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。
”
1.将序号填入文中的横线上。
(3分)
3
A 耕地
B 采蜜
C 捉虫子
2. 请按照第2、3、4自然段的格式,再自己设计一问。
(4分)
他跳到( )问( ):“,做什么事最快乐?”( )说:“。
”
3.读了青蛙妈妈说的话,你懂得了什么?(2分)
4.你认为做什么事最快乐?(2分)
十一、写话。
(10分)
在你的身边一定有不少像雷锋叔叔那样的人吧!请你把他们做的好事写出来,注意要把事情写清楚,并夸夸他们,好吗?
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5。