江苏省南京市联合体2019-2020学年度第二学期期末八年级物理试卷及参考答案(Word版)

2019年江苏省南京市联合体八年级第二学期物理期末试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．下列物体的质量最接近50g的是A．单个流感病毒B．一只鸡蛋C．一只公鸡D．一辆自行车2．下面哪一个现象的描述能说明分子在不停地无规则运动A．冬天，瑞雪飘飘B．秋天，落叶纷飞C．夏天，荷花飘香D．春天，柳枝摇曳3．使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误．．的是A．使用前必须检查指针是否指在零刻度线上B．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D．所测力的大小不能超出测量范围4．如图所示，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面A．左边高，右边低B．右边高，左边低C．左右相平D．无法判断5．下列现象中，属于利用惯性的是A．高速路上汽车限速行驶 B．汽车驾乘人员系安全带C．人踩到香蕉皮上易滑倒D．拍打衣服灰尘脱离衣服6．关于力和运动的关系，下列说法中正确的是A．力是维持物体运动的原因B．只要有力作用在物体上，物体就一定运动C．物体运动状态改变时，一定受到了力的作用D．没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来7．用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒，则毛皮与玻璃棒A．相互吸引B．相互排斥C．无相互作用D．可能相吸也可能相斥8．如图所示，用左手掌压在气球上，右手的食指顶住气球，处于静止状态的气球发生了形变，以下说法正确的是A．右手指对气球的压力大于左手掌对气球的压力B．右手指对气球的压力小于左手掌对气球的压力C．右手指对气球的压强等于左手掌对气球的压强D．右手指对气球的压强大于左手掌对气球的压强9．a、b是两个由同种材料制成的金属球，它们的质量分别为128g、60g，体积分别为16 cm3、12 cm3。

在这两个金属球中，如果有一个是实心的，那么A．这个实心球是a，金属的密度是8 g/cm3B．这个实心球是a，金属的密度是5 g/cm3 C．这个实心球是b，金属的密度是8 g/cm3D．这个实心球是b，金属的密度是5 g/cm3 10．某同学将一圆柱体的底部由接触水面开始竖直缓慢压入水中，圆柱体全部浸入后继续向下压一段距离，共用时t o，此过程中，圆柱体所受的浮力大小随时间变化的图像可能是A．B．C．D．11．在日常生活和生产中,有时需要增大压强,有时需要减小压强．下列四图中为了减小压强的是()A．冰鞋上装有冰刀B．飞镖的箭头很尖C．载重车装有许多车轮D．压路机上的碾子质量很大12．将一小石块和小木块抛入一盆水中，结果发现木块浮在水面上，石块却沉入水底，下列分析正确的是A．木块受到浮力，石块不受浮力B．木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力C．木块受到的浮力一定大于石块所受的浮力D．石块沉入水中，所受浮力小于自身的重力13．大量的实验证明：一切物质都是由________组成；分子间存在相互作用的_______力和______力．打开香水瓶的盖子，你会闻到香味，这是因为_________．14．一个重60 N的箱子放在水平地面上，受到8 N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力_____ (选填“大于”、“等于”或“小于” )8 N，受到地面的支持力为______N；当水平推力增大到12 N时，箱子恰好做匀速直线运动，箱子所摩擦力的大小为______N；当水平推力增大到18 N时，箱子所摩擦力的大小为______N。

江苏省南京市2019-2020学年初二下期末达标测试物理试题 一、选择题（本题包括10个小题）1．下列说法符合科学事实的是（ ） A ．如图：马德堡半球实验第一次测出了标准大气压的大小B ．如图：牛顿受小球从斜面滚下的实验及其他研究启发得出了惯性定律C ．如图：阿基米德原理揭示了物体浸入液体的深度越深，受到的浮力也越大D ．如图：太阳光的色散主要是由于光的反射2．如图，两个完全相同的容器甲和乙放在水平桌面上，盛有不同浓度的盐水，将同一鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止时两容器内盐水的深度相同。

设鸡蛋在甲、乙两容器中所受浮力分别为1F 和2F ，盐水对甲、乙容器底部压强分别为1p 和2p ，则（ ）A ．12F F > 12p p >B ．12F F = 12p p =C ．12F F < 12p p =D ．12F F = 12p p <A．物体在绳子拉力作用下升高B．静止的小车在拉力作用下运动起来C．汽车在刹车阻力的作用下速度降低D．人用力搬石头，石头不动4．下列现象中，不能说明物体具有惯性的是（）A．树上熟透的苹果，沿竖直方向落下B．射出枪膛的子弹，仍能在空中飞行C．紧急刹车的汽车还会向前滑行D．从行驶车上跳下的人，容易摔倒5．如图所示是日常生活和学习中常见的四种工具镊子、天平、撬棒、钓鱼竿．四种工具中属于省力杠杆的是A．镊子B．天平C．撬棒D．钓鱼竿6．马德堡半球实验证实了大气压强的存在（）A．正确B．错误7．如图所示，一鸡蛋在盐水中处于静止状态，后用手指将鸡蛋向下按压一下松手后，（若盐水足够深）下列说法正确的是A．鸡蛋向下加速运动，受到盐水的压强变大，受到盐水的浮力变小B．鸡蛋向下做减速运动直至停止，鸡蛋受到盐水的压强变大，受到盐水的浮力不变C．鸡蛋先向下、后向上运动并回到原位，鸡蛋受到盐水的压强、浮力先变大后变小D．鸡蛋始终向下做匀速直线运动，鸡蛋受到盐水的压强变大，受到盐水的浮力不变8．甲、乙两个自重不计的薄壁圆柱形容器，盛有两种不同的液体，将两个相同的小球分别放入液体中，小球静止时位置如图所示，此时液面相平则（）A．甲中液体密度比乙中液体密度小B．小球在甲中所受浮力比乙中所受浮力大C．取出小球后甲容器和乙容器对桌面的压力变化量相等D．甲容器底部受到的液体压强小于乙容器底部受到的液体压强9．如图所示是甲、乙两物体做功与所用时间的图象，由图可知，甲、乙两物体做功功率说法正确的是（）A．P甲=P乙B．P甲＜P乙C．P甲＞P乙D．条件不足，无法判断10．（河南省2015年中考物理试题）如图所示，图钉尖的面积是10－7m2，图钉帽的面积是10－4m2，墙壁表面能承受的最大压强是4×l06Pa．下列说法正确的是（）A．手指必须用大于0.4N的压力，图钉尖才能进入墙壁B．手指必须用大于400N的压力，图钉尖才能进入墙壁C．图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力D．图钉静止时，手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力二、填空题（本题包括9个小题）11．小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值，实验时他将玻璃管竖直放置，如图所示。

第二学期期末学业质量测试题八年级物理（考试时间：100分钟满分100分）友情提醒：请将答案写在答题纸，在试卷上答题无效一、选择题（本题共12题，每小题2分共24分.每小题的四个选项只有一个选项正确）1.下列数据中，你认为最符合实际的是A.中学生走路时对地面压强约3×104PaB.—个普通鸡蛋的质量约为0.3kgC.我们喝一口水的质量大约是0.5gD.初中生一只手掌所受大气压力约70N2.下列关于物理学史的叙述不正确的是A.著名的马德堡半球实验最早证实了大气压的存在B.哥白尼创立了“日心说”C.牛顿是第一个正确研宂力与运动关系的科学家D.托里拆利最早测定了大气压的数值3.依据卢瑟福的原子核式结构模型，绕核高速旋转的粒子是A.电子B.质子C.中子D.原子4.科学家设想利用道路来收集太阳能进行发电，供电动汽车和路灯使用。

方法是在路基先铺设覆盖有太阳能电池的水泥板，再在太阳能电池上覆盖透明的玻璃作为路面，这个设想要能实际使用，对玻璃的选择，下列哪一项不是主要需考虑的A.玻璃表面粗糙程度B.玻璃的隔音效果C.玻璃的颜色D.玻璃的强度5.下面四幅图中属于减小摩擦的是A.涂防滑粉B.磁悬浮列车“悬浮”C.握紧拔河绳D.轮胎上的花纹6.利用气球进行下图所示的各种实验，下列相关解释中正确的是A.甲图：用毛织品摩擦过的两只气球，靠近时相互排斥——说明同种电荷互相排斥B.乙图：气球因向后喷气而前行——说明力是维持物的C.丙图：对气球充气，球面上的小圆点距离增大——可模拟宇宙膨胀现象D.丁图：用左球挤压右球，两球都变形了——说明力的作用是相互的7.儿童使用的玩具不能含有锐利的边线、危险的尖点，这样做的目的是A.减小压力B.减小压强C.增大压强D.减小压力8.如图，贴在竖直墙面上的塑料吸盘重为0.3N，吸盘的面.积为10cm2，大气压强为1×105Pa，下列说法正确的是A.吸盘受到的摩擦力大于0.3N，所以吸盘不会掉落B.吸盘受到的大气压力是l00N，与重力平衡，所以吸盘不会掉落C.吸盘所受的摩擦力等于0.3N，与重力平衡，所以吸盘不会掉落D.大气对吸盘的压力大于墙面对吸盘的支持力，所以吸盘不会掉落9.如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计阻力，小球可在A、B两点间来回摆动。

八年级物理试题第1页（共6页）2019—2020学年度第二学期期末考试八年级物理试题注意事项：1．本试卷满分100分，考试时间100分钟．考试形式闭卷．2．本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置，否则不给分．3．考试前，务必把学校、班级、姓名、准考证号填写在答题纸上相应位置．一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个．．．．选项正确．1．下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是A ．尘土飞扬B ．落花缤纷C ．雪花飞舞D ．满屋飘香2．如图，用大小相同的力来关同一扇门，关门的作用效果不同．此实验可以探究力的作用效果与力的A ．大小有关B ．作用点有关C ．方向有关D ．大小、方向、作用点都无关3．一铜块的质量会发生变化的情况是A ．将它熔化成铜水B ．将它轧成薄铜片C ．将它雕刻成工艺品D ．将它从地球运到月球4．2018年俄罗斯世界杯足球赛正如火如荼地进行．运动员踢球时，脚踢球的力A ．比足球撞击脚的力先产生B ．和足球撞击脚的力一起产生C ．没有使足球的形状发生改变D ．没有使足球的运动状态改变5．下列实例中，通过增大压力的方法来增大摩擦的是D ．鞋底有凹凸不平的花纹B ．捏紧自行车的刹车装置A ．运动员手上涂镁粉C ．给车轮转轴添加润滑油F 1F2八年级物理试题第2页（共6页）6．下列四种动物的运动方式能用流体压强与流速关系来解释的是7．甲、乙两辆汽车在水平路面上做直线运动，速度随时间的变化如图所示，在水平方向上受到平衡力作用的A ．只有甲车.. B ．只有乙车C ．两车都是.. D ．两车都不是8．下列事例中，属于防止惯性造成危害的是A ．拍打被子去掉灰尘B ．乘客在汽车上要系好安全带C ．运动员采用助跑跳得更远D ．投出的篮球飞向篮筐9．A 、B 是两个轻质泡沫小球，C 是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A 、B 、C 三者之间相互作用时的场景如图所示．由此可以判断A ．小球A 一定带正电B ．小球B 一定带正电C ．小球B 可能不带电D ．小球A 可能不带电10．“共享单车”不仅给市民出行带来方便，而且低碳环保．下面有关“共享单车”结构及使用的说法中正确的是A ．座垫宽大能减小对人体的压强B ．“共享单车”转弯时受到平衡力的作用C ．把手上的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力D ．“共享单车”下坡时速度越来越大，是由于惯性越来越大11．装有不同液体的甲、乙两个相同烧杯，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平，如图所示．液体对甲、乙两烧杯底部的压强分别是p 甲、p 乙，甲、乙两烧杯对地面的压强分别是p 甲＇、p 乙＇，液体对两物体的浮力分别是F 甲、F 乙，下列判断正确的是A ．p 甲＞p 乙p 甲＇＞p 乙＇F 甲=F 乙B ．p 甲=p 乙p 甲＇＞p 乙＇F 甲＞F 乙C ．p 甲＜p乙p 甲＇=p 乙＇F 甲=F 乙D ．p 甲=p乙p 甲＇=p 乙＇F 甲＜F 乙12．如图，在两个相同烧杯中盛有等体积的两种液体，为了判断两种液体的密度，下列判断不正确的是A ．将两个杯子放在已调好的天平托盘上，指针偏向分度盘右侧时右侧密度大B ．将同一个物块放在两个液体中均漂浮，物块露出液面部分大的密度大C ．将压强计的金属盒放入两液体的同一深度，高度差大的密度大D ．在弹簧测力计下悬挂金属块分别浸没在两种液体中，示数大的密度大A ．乌贼向后喷水而前行B ．鲫鱼在水中快速前进C ．展开双翅的鸟在空中飞翔D ．壁虎靠脚上的“吸盘”在墙上爬行t/s乙甲v/m ·s-1甲乙八年级物理试题第3页（共6页）二、填空题：本题共8小题，每空1分，共24分．13．小明用钢笔吸墨水是利用▲作用，把墨水压进笔胆里．将装有墨水的钢笔一甩，墨水被甩出，这是由于墨水具有▲．用钢笔写字，笔胆里的墨水的密度▲．14．小明在用天平和量筒测量矿石的密度．在调节天平平衡时，发现指针在图甲位置静止．他应该将天平右端的平衡螺母向▲调节．然后他测量了矿石的质量和体积，示数如图乙、丙所示，则矿石的质量为▲g ．由此可得矿石的密度为▲kg ／m 3．15．将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起，说明分子间存在▲；而铅块很难被压缩，说明分子间存在▲；铅块在水中下沉，是因为铅块所受浮力▲重力．16．小华用如图所示装置探究二力平衡条件．平衡时钩码所受重力的施力物体是▲，小卡片所受两个拉力的方向▲．为了探究两个力是否作用在同一直线上，可以将处于平衡状态的小卡片▲一个角度，松手后观察小卡片是否保持平衡．17．如图所示是“探究影响压力作用效果的因素”实验，将小桌放在海绵上，根据▲来判断压力的作用效果，比较▲两图可知，压力的作用效果与压力大小有关；比较乙丙两图可知，当压力一定时，▲，压力作用效果越明显．18．在做“估测大气压值”的实验时，当注射器的活塞▲时，记下弹簧测力计的示数为F ；注射器筒上标明其容积为V ，用刻度尺测出▲的长度为L ，则大气压的表达式为P= ▲．19．如图所示，水平地面上AB 段和BC 段粗糙程度不同，物体重5N ，弹簧测力计在AB 段水平向右拉着物体做匀速直线运动，此时弹簧测力计示数为2N ，则物体在AB 段受到的摩擦力为▲N ，方向为▲．拉着物体在BC 段做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为3N ，则可得出▲（AB 段/BC 段）更粗糙.20．在综合实践活动中，小明用吸管制成一简易密度计．如图所示，分别将密度计放入水和酒精中，吸管浸入的深度分别为H 和h ，在吸管上标出对应的刻度线分别为A 和B ，用ρ1表示水的密度，则酒精的密度ρ2= ▲．盐水的密度ρ3，对应的刻度线C ，则A 、B 、C 在吸管上的刻度顺序由上而下是▲（已知ρ3＞ρ1＞ρ2）．小明发现，密度计上A 、B 之间的距离偏小，为了增大刻度线之间的距离，你的方案是▲．H乙甲丙甲乙丙ABC八年级物理试题第4页（共6页）三、解答题：本题7小题，共52分．解答22、23题时应有解题过程．21．（6分）按照题目要求画出力的示意图：（1）在甲图中画出苹果所受重力G 的示意图．（2）在乙图中作出氢气球所受浮力F 的示意图．（3）在丙图中画出图钉对墙的压力F 的示意图．22．（6分）平底茶杯放在水平桌面上，茶杯质量为300g ，茶杯的底面积是25cm 2，茶杯内装有200cm 3的水（g 取10N/kg ）．求：（1）茶杯的重力．（2）茶杯内水的质量．（3）装有水的茶杯对桌面的压强．23．（9分）如图所示重为5N 的玻璃碗，漂浮在水面上．将碗压入水中后沉入水底，所受浮力变化了3N （g 取10N/kg ）.求：（1）玻璃碗漂浮时的浮力．（2）玻璃碗的体积．（3）玻璃碗的密度．24．（6分）如图为小明“探究液体内部压强的特点”的实验过程图．（1）小明首先用手指按了按压强计金属盒的橡皮膜，发现U 型管内液柱几乎无变化，其原因是▲，重新调整好器材后；将压强计的金属盒放入水中，通过观察U 型管两侧液面的▲来判断橡皮膜处水的压强大小．（2）根据图中现象得出：同种液体，同一深度，▲．（3）将图1中的探头逐渐下移可以探究液体压强和▲的关系．（4）.为了探究液体压强与液体密度的关系，小明向图2中的容器内加入一定量的浓盐水，观察到U 型管内液柱的高度差逐渐变大，由此小明认为液体压强与液体密度有关，且液体密度越大，液体压强越大．他的做法是▲（正确/错误）的，理由是▲．甲乙丙vv O.八年级物理试题第5页（共6页）甲乙▲▲▲25．（7分）如图是探究“阻力对物体运动的影响”时的实验装置．（1）实验中让小车从斜面滑下后沿水平面运动，小车水平方向上受到▲力．（2）每次都让小车从同一斜面的▲位置由静止开始滑下，是为了使小车刚滑到水平面时具有相同的▲．（3）小车在三个不同的水平面上运动时，水平面越光滑，小车运动的距离越▲（远/近），这表明小车受到的摩擦力越▲（大/小）．（4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做▲运动．说明力是▲物体运动状态的原因．26．（8分）小华在探究影响浮力大小因素的实验．（1）用弹簧测力计测出圆柱体的重力为2.0N ，将圆柱体放入水中，如图甲所示，弹簧测力计示数为▲N ，此时圆柱体受到的浮力为▲N ．（2）实验时应先测圆柱体的重力，再放入水中读出弹簧测力计示数．改变操作先后顺序会使浮力的测量结果偏▲；实验时不要将圆柱体接触到杯底，否则会使所测浮力偏▲．（3）下表是小华测得圆柱体受到的浮力F 和其底面进入水中的深度h 的对应数据，利用表中数据，在图乙中画出h F图线．（4）分析实验数据，根据第3、4、5、6次实验可以说明浮力大小与▲无关；从第1、2、3次实验数据可以得出浮力的大小与深度有关，这个结论是▲（正确/错误），理由是▲．次数 1 2 3 4 5 6 h/cm 2 4 6 8 10 12 F/N0.20.40.60.60.60.6八年级物理试题第6页（共6页）27．（10分）阅读短文，回答问题：四旋翼飞行器四旋翼飞行器结构简单、控制方便，已经广泛应用在航拍、搜寻等领域．飞行器主要由支架、旋翼、飞行控制器等组成，如图甲所示，其支架选用很轻的全碳纤维材料，可以提高飞行器的载重．飞行器的四个旋翼由四个电机带动，对称分布在支架的前后左右，且在同一高度，结构如乙图所示．工作时，旋翼高速旋转向下推动空气，同时空气对旋翼施加向上的升力．为了防止旋翼的旋转使机身反向转动，所以在同一支架两端的电机旋转方向保证相同，相邻电机旋转方向相反,且四个电机转速相同．我们可以通过无线电遥控器调整四个电机的转速，控制飞行器的姿态和位置，以实现飞行器的上下运动、前后运动、滚转运动、偏航运动等．1．四旋翼飞行器选用全碳纤维材料做支架是因为此材料的密度较▲．2．旋翼高速旋转向下推动空气产生向上的升力是因为力的作用是▲的．3．为了使飞行器加速上升，采取的方法是▲（增加/减小）旋翼转速．4．四旋翼飞行器正常飞行时，下列图中电机的旋转方向正确的是▲．5．如图乙是旋停在空中的四旋翼飞行器，通过控制器将电机1转速减半，为了使机身不发生转动，下列办法可行的是▲．A.将电机2、3、4转速同时增倍B.将电机2、3、4转速同时减半C.保持电机2、4转速不变，使电机3的转速减半D.保持电机3、4转速不变，使电机2的转速增倍甲图飞行控制器支架乙图结构示意图电机 4 旋翼电机2电机4电机3电机1A B C D飞行控制器电机 1电机 3 电机 2电机 4飞行控制器电机 1电机 3 电机 2电机 4飞行控制器电机 1电机 3 电机 2电机 4飞行控制器电机 1电机 3电机 2电机4八年级物理试题答题纸一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个．．．．选项正确．题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案二、填空题：本题共8小题，每空1分，共24分．13．_______________ _______________ _______________14．_______________ _______________ _______________15．_______________ _______________ _______________16．_______________ _______________ _______________17．_______________ _______________ _______________18．_______________ _______________ _______________19．_______________ _______________ _______________20．_______________ _______________ _____________________________三、解答题：本题7小题，共52分．解答22、23题时应有解题过程．21．22．（1）甲乙丙vvO.八年级物理试题第7页（共6页）（2）（3）23．（1）（2）（3）24．（1）. .（2）（3）（4）25．（1）（2）. .（3）. .（4）. .26．（1）（2）（3）画在右图中乙（4）. .27．（1）（2）（3）（4）（5）八年级物理试题第8页（共6页）八年级物理试题第9页（共6页）八年级物理参考答案与评分细则一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案DBCBBCBBDAAD二、填空题：本题共8小题，每空1分，共24分．13．大气压惯性不变14．左52 2.6×10315．引力斥力小于16．地球相反旋转17．海绵形变程度甲乙受力面积越小18．刚开始滑动刻度部分V Fl 19．2 水平向左BC20．1hHBAC换用更细的吸管制成密度计三、解答题：本题7小题，共52分．解答21、22、23题时应有解题过程．21．按题目要求作图：22．（1）N310N/kg kg 3.0mg G 2分（2）g200g/cm1g/cm 20033Vm V m 水得由2分（3）N2N /k g 10kg 2.0mgG 水F =G 水+G =3N+2N=5N甲乙丙vv OGF 浮F压八年级物理试题第10页（共6页）aP 2000m1025N524sF p2分23．（1）漂浮时浮力与重力是一对平衡力1分N 5GF 浮1分（2）碗沉入水底时2N3N-N 5浮F 1分排gV F1分得34-331m10210N/kgkg/m1012Ng F V V 水排碗2分（3）kg 5.0N/kg10N 5gG m由1分3334-kg/m102.5m102kg 5.0物V m 2分24．（1）漏气（1分）高度差（1分）（2）各个方向压强相等（1分）（3）深度（1分）（4）错误（1分）没有控制深度相同（1分）25．（1）摩擦阻力（1分）（2）同一（1分）速度（1分）（3）远（1分）小（1分）（4）匀速直线（1分）改变（1分）26.（1）1.4（1分） 0.6（1分）（2）大（1分）小（1分）（3）如图（1分）（4）深度（1分）错误（1分）没有控制排开液体的体积相同（1分）27.本题10分．每小题2分（1）小（2）相互的（3）增加（4）C （5）B八年级物理试题第11页（共6页）。

2019-2020学年第二学期期末考试八年级物理试卷一、选择题（下列各题的4个选项中，只有1项符合题意，请将正确选项填写在答案框内，每题2分，共20分）1．人类对力与运动关系的认识经历了漫长曲折的过程，下面是三位不同时代科学家的主要观点，这三种观点形成的先后顺序是（）A．①②③B．③①②C．②③①D．③②①【专题】定性思想；运动和力．【分析】按照理论成立的先后顺序解答。

【解答】解：亚里士多德最早提出力是维持物体运动状态的原因的错误观点，后来伽利略提出如果物体在运动中不受力的作用，他的速度将保持不变即力是改变物体的运动状态的原因，再后来牛顿在伽利略等人的基础上又总结出静止的物体不受力的情况从而总结出牛顿第一定律即一切物体在没有受力时，总保持静止或匀速直线运动状态，故这三种观点形成的先后顺序②③①。

故选：C。

【点评】在物理学发展史上，观点形成的先后顺序也是考试内容，要注意记忆。

2．如图所示，用力将图钉按在墙壁上，下列说法正确的是（）A．手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力B．手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力C．手指对钉帽的压强小于钉尖对墙壁的压强D．钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是平衡力专题】应用题；比较思想；压强、液体的压强．【分析】利用以下知识分析解答：（1）固体可以传递力；（2）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。

（3）根据可知，压力相同时，受力面积越大，压强越小。

【解答】B、固体可以传递压力，用手给钉帽施加压力，图钉会把这个力大小不变的传递给墙壁，所以手指对钉帽的压力等于钉尖对墙壁的压力。

故B错误；C、手指对钉帽的压力等于钉尖对墙壁的压力，而钉帽的面积较大，即受力面积较大，根据可知，手指对钉帽的压强小于钉尖对墙壁的压强。

故C正确；D、钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力，它们大小相等、方向相反、作用在不同物体上，是一对相互作用力，故D错误；A、由BD的解答可知，手指对钉帽的压力等于钉尖对墙壁的压力，而钉尖对墙壁的压力等于墙壁对钉尖的压力，所以，手指对钉帽的压力等于墙壁对钉尖的压力。

江苏省南京市联合体2019-2020 学年度第二学期期末八年级物理（时间：90 分钟；总分：100 分）（本卷g 取10N/kg）一、选择题（本题共12 小题，每小题2 分，共24 分．每小题给出的四个选项中只．有．一．个．选项符合题意）1．下列的说法中比较接近实际的是A. 一只普通鸡蛋的重约为0.5NB. 通常情况下空气的密度约为1.29g/cm3C. 一间教室内空气质量约为30kgD. 教室内的气压约为1×104Pa2．关于粒子和宇宙，下列说法中不．正．确．的是A. 固体、液体很难被压缩，说明分子间存在排斥力B．杨絮漫天飞舞，说明分子在做永不停息的无规则运动C．电子、原子核、新冠病毒是按照由小到大的尺度排序的D．“谱线红移”说明我们周围的星系都在远离我们而去3．如图一人的两只手同时沿水平方向各用6N 的力，分别向两侧拉一个轻质弹簧测力计的两端，当弹簧测力计静止时，其示数为A. 0 NB. 6 NC. 12 ND. 18 N4.下列事例中属于应用了重力方向的特点的是第 3 题图第 4 题图5．某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，并描绘出V-m 图像，如图所示，则下列判断正确的是A.ρ 甲＞ρ 乙B.ρ 甲=ρ 乙C.若V 甲=V 乙，则m 甲＜m 乙D.若m 甲=m 乙，则V 甲＜V 乙6．下列关于力和运动的说法中，正确的是A.物体运动状态发生改变，一定受到了力的作用B.行驶的汽车急刹车时，乘客会出现向后倒的现象C.用力推桌子，桌子静止不动，因为推力小于摩擦阻力D.踢出去的足球能在空中飞行，是因为足球没有受到力的作用7．甲、乙两个轻质小球相互排斥。

把与毛皮摩擦的橡胶棒靠近甲球时，甲球与橡胶棒相互吸引，则乙球A．一定带正电B．可能带负电，可能不带电C．一定带负电D．可能带正电，可能不带电8．如图所示，两手指同时压住铅笔两端，大拇指受到的压力为F1 、压强为p1，食指受到的压力为F2、压强为p2，则下列判断正确的是A．F1＜F2 B．F1＞F2 C．p1＞p2 D．p1＜p29．下列实验或现象中运用了相同物理知识的是第 8 题图①用吸管吸饮料②热气球升空③向硬币上方水平吹气，④飞机起飞⑤撤去酒精灯，被封硬币跳到小盘内机翼受到升力口的易拉罐变瘪了第9 题图A．①②B．④⑤C．③④D．②③10.如图所示，甲乙两支完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对试管底部的压强为p 甲和p 乙，则下列判断正确的是A．p 甲＞p 乙B．p 甲=p 乙C．p 甲＜p 乙D．无法确定11.下图所示情景中，属于增大压强的是A．载重汽车装B．压路机的碾子C．铁轨铺在D．“好奇”号火星车有许多轮非常重第11 题图枕木上轮子大而宽h甲乙第 10 题图第 15 题图12．如图所示，将苹果和梨子放入水中，苹果漂浮，梨子沉底．若苹果的质量、体积及受到的浮力为 m 1、V 1 和 F 1，梨子的质量、体积及受到的浮力为 m 2、V 2 和 F 2，现有以下判断：（1）若 F 1＜F 2 ，则 m 1 一定小于 m 2（2）若 F 1=F 2 ， 则 m 1 一定等于 m 2 （3）若 F 1＞F 2 ，则 V 1 一定大于 V 2（4）若 F 1＜F 2 ，则 V 1 一定等于 V 2其中正确的是 A.（1）（3） B.（1）（4） C.（2）（3） D.（2）（4）二、填空题（每空 1 分，共 24 分）第 12 题图13．表面光滑的两铅块紧压后会粘在一起，说明分子间有 ▲ 。

2019-2020学年江苏省南京市栖霞区、雨花台区、江宁区联合体八年级（下）期末物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意）1．（2分）下列的说法中比较接近实际的是（）A．一只普通鸡蛋的重约为0.5NB．通常情况下空气的密度约为1.29g/cm3C．一间教室内空气质量约为30kgD．教室内的气压约为1×104Pa2．（2分）关于粒子和宇宙，下列说法中不正确的是（）A．固体、液体很难被压缩，说明分子间存在排斥力B．杨絮漫天飞舞，说明分子在做永不停息的无规则运动C．电子、原子核、新冠病毒是按照由小到大的尺度排序的D．“谱线红移”说明我们周围的星系都在远离我们而去3．（2分）如图一人的两只手同时沿水平方向各用6N的力，分别向两侧拉一个轻质弹簧测力计的两端，当弹簧测力计静止时，其示数为（）A．0N B．6N C．12N D．18N4．（2分）下列事例中属于应用了重力方向的特点是（）A．敲打钉子B．用力拉弹簧C．用重锤线检查相框是否挂正D．往前推车5．（2分）某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，并描绘出V﹣m图象如图所示，则下列判断正确的是（）A．ρ甲＞ρ乙B．ρ甲＝ρ乙C．若V甲＝V乙，则m甲＜m乙D．若m甲＝m乙，则V甲＜V乙6．（2分）下列关于力和运动的说法，正确的是（）A．物体运动状态发生改变，一定受到力的作用B．行驶的汽车急刹车时，乘客会出现向后倾的现象C．用力推桌子，桌子静止不动，因为推力小于摩擦阻力D．踢出去的足球能在空中飞行，是因为足球没有受到力的作用7．（2分）甲、乙两个轻质小球相互排斥，把与毛皮摩擦的橡胶棒靠近甲球时，甲球与橡胶棒相互吸引，则乙球（）A．一定带正电B．可能带负电，可能不带电C．一定带负电D．可能带正电，可能不带电8．（2分）如图所示，两手指同时压住铅笔两端，大拇指受到的压力为F1、压强为p1，食指受到的压力为F2、压强为p2，则下列判断正确的是（）A．F1＜F2B．F1＞F2C．p1＞p2D．p1＜p29．（2分）下列实验或现象中运用了相同物理知识的是（）A．①②B．④⑤C．③④D．②③10．（2分）如图所示，甲乙两支完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平，设液面对试管底部的压强为P甲和P乙，则下列判断正确的是（）A．p甲＜p乙B．p甲＝p乙C．p甲＞p乙D．无法确定11．（2分）如图所示情景中，属于增大压强的是（）A．载重汽车装有许多轮子B．压路机的碾子非常重C．铁轨铺在枕木上D．“好奇”号火星车轮子大而宽12．（2分）如图所示，将苹果和梨子放入水中，苹果漂浮，梨子沉底。

江苏省南京市联合体2019～2020 学年度第二学期八年级物理期末练习卷（时间：90 分钟；总分：100 分）（本卷g 取10N/kg）一．选择题（本题共12 小题，每小题2 分，共24 分．每小题给出的四个选项中只．有．一．个．选项符合题意）1．有些电子元件工作时，会产生大量的热．科学家研发出一种由石墨烯制成的“排热被”，把它覆盖在电子元件上，能大幅度降低电子元件工作时的温度．“排热被”能排热是因为石墨烯（）A.熔点高B.导热性好C.导电性好D.弹性好2．如图所示的实例中，属于增大压强的是（）A B 3．下列估测最接近实际的是（）第2 题图C DA. 中学生的质量为5×105 gB. 中学生的体积为0.05 m³C. 空气的密度为1.29×10³ kg/m³D. 一只鸡蛋的重力约为5 N4.小丽同学通过探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是（图中的黑点表示小丽同学）（）第 4 题图5．关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（）A.固体、液体很难被压缩，说明分子间存在吸引力B.杨絮漫天飞舞，说明分子在做永不停息的无规则运动C.电子、原子核、原子是按照由小到大的尺度排序的D.“地心说”提出太阳是宇宙的中心6．摩擦后的气球能“吸”起头发，下列观象中“吸”的物理原理与其相同的是（）A.拔火罐时罐子“吸”在皮肤上B.干燥的冬天，化纤衣服容易“吸”附灰尘C.厨房中的抽油烟机能将油烟“吸”走D.两表面削平的铅柱压紧后会“吸”在一起7．踢足球是初中学生喜爱的体育活动之一，关于足球的说法中正确的是（）A．足球离开运动员后还能在空中飞行，因为足球受到了惯性作用B．只要运动员对足球施加力的方向相同，力的作用效果就相同C．守门员抱住了飞向门框的足球，表明力可以改变物体的形状D．足球在空中飞行的过程中，若它所受的力全部消失，它可能沿水平方向做匀速直线运动8．如图是探究二力平衡条件时的实验情景，下列说法不正确的是（）A．选用质量较小的硬纸板是为了忽略次要因素，突出主要问题B．用手捏住硬纸板，根据松手瞬间卡片的运动状态来判断是否平衡C．硬纸板由静止变为运动，因为力是物体运动的原因D．图中硬纸板松手后受到一对非平衡力的作用9．如图所示的两杯液体中，一杯是水，一杯是酒精，小明想利用选项图中第8 题图的几组器材来区别哪一杯中盛的是水哪一杯中盛的是酒精，其中不能达到目的是（）甲乙第9 题图10．周末家里大扫除，小明发现很多与摩擦有关的现象，其中减小摩擦的措施有（）A. 洗手间地垫用很粗糙的材料做成B. 擦地时用布紧压在地上擦C. 水桶把手上有凹凸不平的花纹D. 橱柜下装有滚轮11．在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中，小明将压强计的探头放入水中某处，记下U 型管中两液面的高度差，下列操作中能使高度差h 增大的是：①将探头放在同样深度的浓盐水中；②将探头在原位罝转动90°；③将探头向下移动一段距离；④将探头向上移动一段距离．（）A. ①②B. ②③C. ①③D.①②④第11 题图12．前期一艘满载防疫物资的货轮，从高纬度天津新港出发开到印度尼西亚雅加达港（已知同样质量的物体在高纬度地区受到的重力大于其在低纬度地区受到的重力，假设船的总质量和海水的密度不变），下列关于船受到的浮力和排开海水体积的描述中，正确的是（）A．浮力不变，排开海水的体积不变B．浮力增大，排开海水的体积增大C．浮力减小，排开海水的体积不变D．浮力减小，排开海水的体积减小二、填空题（本题共8 小题，每空1 分，共26 分．）13．夏日玄武湖中荷花盛开，飘来阵阵花香,这是现象；淸晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠，表明分子之间存在力。

2019-2020学年度第二学期期末学业水平质量监测八年级物理试题卷首语：本试卷由单项选择题、填空题、作图与实验题、计算题等四部分构成，共4页，25小题，全卷满分90分，考试时间60分钟.试题答案请写在试题答题卡的相应位置上，在其他位置作答一律无效.一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。

每小题给出的四个选项中只有一个符合题意，请你把正确选项的字母填涂在答题卡上的相应位置）1.下列某初中生体检的相关信息中，你认为不合理的是A.身髙为17.2dmB.质量为50kgC.体温为45℃D.脉搏为72次/分2.如图所示，F1、F2是物体所受到的两个力，下列各组力中不是一对平衡力的是3.如图所示，将两本书的书页交叉叠放在一起后很难被拉开，是因为拉书时书页间会产生较大的A.弹力B.摩擦力C.分子引力D.大气压力4.轿车除了安全带以外，还有一种安全装置——“头枕”，对驾乘人员起保护作用，如图所示.“头枕”主要是防止以下哪种情况对人体造成伤害A.紧急刹车B.左右转弯C.前方碰撞D.后方追尾5.下列情况中，物质密度发生变化的是A.酒瓶中葡萄酒被喝掉了大半瓶B.白面馒头被吃掉了一大半C.氧气罐中的氧气被用去一部分D.橡皮块在考试中被用掉一部分6.小明同学通过绳子拉着一小铁球在水平桌面上做匀速圆周运动，假设它受到的力全都消失，则该小铁球将A.继续做匀速圆周运动B.做匀速直线运动C.做变速圆周运动D.立即停止运动7.与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑。

下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是A.挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上B.削平的铅柱挤压后会“吸”在一起C.干手搓开的新塑料袋“吸”在手上D.行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外8.如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，若不考虑空气阻力，那么无人机在空中A.悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力B.匀速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力C.匀速下降时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力D.水平匀速飞行时，悬挂重物的细线仍沿竖直方向9.将重为12N的物体缓慢放入装满水的溢水杯中，当物体静止后，测得溢出的水重为10N，则此时物体所处的状态及受到的浮力大小为A.沉底，F浮=10NB.悬浮，F浮=12NC.漂浮，F浮=12ND.漂浮，F浮=10N10.在两只相同的烧杯中盛有等体积的不同液体，将同一支自制密度计分别放入甲、乙烧杯中.当密度计静止时，浸入液体中的情况如图所示.下列说法中正确的是A.甲、乙两杯中液体所含物质一样多B.甲杯中液体对容器底的压强大C.甲、乙两杯中密度计所受浮力一样大D.乙杯中密度计所受浮力大二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共24分.请把答案填在答题卡上相应位置）11.小华向空矿泉水瓶内倒入热水后迅速倒出并盖紧瓶盖，发现瓶子变瘪了，这个现象说明了的存在，瓶子变瘪了表明力可以改变物体的.12.如图所示，小华和小明穿着旱冰鞋静止在地面上，若小华从背后推小明，发现小明会向前滑行，而小华却会后退，这一现象说明了力的作用是的.13.如图所示，小红把气球悬挂起来，向气球J侧的旁边吹气，会着到气球向（选填“A’或“B”）侧运动，这是因为气体流速越大的地方，压强越.14.如图所示，小明用注射器抽取适量刚烧开的水，将注射器尖端紧压在橡皮块上，再向上拉动活塞，结果观察到水又沸腾起来.这是由于拉动活塞后，使针筒内水面上方气体的压强（选填“增大”“不变”或“减小”），导致水的沸点（选填“升高…降低”或“不变”）的缘故.15.原子是由原子核和组成的；蛇的眼睛高度近视，对周围环境是看不清楚的，但它靠不断吐舌头（蛇信子）获取周围空气中的气味来确定猎物，这说明气体分子在。

江苏省南京市2020年八年级第二学期期末达标检测物理试题一、选择题（本题包括10个小题）1．用如图所示的滑轮牵引小车沿水平地面匀速前进，已知小车的重力10N G =，拉力大小15N F =，该装置的机械效率是60%，则小车与地面之间摩擦力为（ ）A ．27NB ．36NC ．18ND ．270N2．将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别是p A 和p B ，水对瓶底和瓶盖的压力分别为F A 和F B ，则（ ）A ．p A ＞pB ，F A ＞F B B ．p A ＜p B ，F A ＝F BC ．p A ＜p B ，F A ＞F BD ．p A ＝p B ，F A ＜F B3．汽车是人们出行的常用交通工具，涉及许多物理知识，如图几种说法中正确的是（ ）A ．汽车的轮胎一定要定期更换，是避免轮胎老化或对地面的压力减少B ．对不同车型设定不同的最高行驶速度，是因为如果车的行驶速度相同，质量大的车行驶危险就大C ．安全气囊可以防止汽车启动时，人由于惯性受到的伤害D ．平板货车的车轮比较多，可以减小货车对路面的压力4．如图所示的工具中，在使用时属于省力杠杆的是（ ）A ．镊子B ．托盘天平C ．核桃夹子D．食品夹5．根据你的生活经验，下列数据最接近实际的是A．—个鸡蛋的质量约为100gB．九年级物理课本的重力约为20NC．一般教学楼每层楼高约为3.3mD．期末考试考场内大气压约为2.5 l05Pa6．关于物质的组成，下列说法正确的是（）A．原子由原子核和中子组成B．原子带正电，电子带负电C．质子带正电，中子带负电D．原子核带正电，电子带负电7．如图所示的各种做法中，属于增大摩擦的是（）A．自行车上的滚动轴承B．体操运动员手上涂有防滑粉C．冰壶运动员用刷子刷冰面D．给门轴上的合页加润滑油8．如图所示，在拔河比赛中，下列四个措施都可以增大摩擦，从影响摩擦大小的因素来分析，与其他三项不同的是A．双手用力握住绳子B．双手带上纱布手套C．脚穿带有花纹的鞋子D．比赛场地选在粗糙的塑胶跑道上9．如图所示，下列事例中不是利用连通器原理的是（）A．茶壶B．用回水管的“水封”阻隔臭气C．帕斯卡“裂桶”实验D．船闸10．甲、乙两个相同的杯子盛满水后置于水平桌面上，现将两个体积相同的小球分别轻轻地放入两个杯子中，静止后，甲杯中的小球浮在水面上，乙杯中的小球沉入了水底，如图所示。

江苏省2019-2020学年八年级物理下学期期末模拟试卷及答案（二）一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1．关于教室内涉及到的一些物理量，下列描述和实际相差较大的是（）A．一名中学生的体重约30NB．教室内书桌的高度约为80cmC．教室门的高度约为2mD．教室内的大气压约为1.0×105Pa2．下列实验或现象中运用了相同物理知识的是（）A．①②B．④⑤ C．③④ D．②③3．氢原子只由1个质子和1个电子组成，下列关于氢原子的模型图，正确的是（）A．B．C．D．4．如图所示，用干燥的手捋几下塑料细丝，细丝便“飞”了起来．关于细丝“飞”了起来，说法正确的是（）A．细丝“飞”起来，是因为分子在不停地做无规则运动B．细丝“飞”起来，是因为分子间存在引力C．细丝“飞”起来，是因为分子间存在斥力D．细丝“飞”起来，是因为同种电荷间存在斥力5．小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是（）A．甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力B．乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力C．丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力D．丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变6．下列实例中，为了减小摩擦的是（）A．重型卡车安装多个轮胎B．给齿轮加润滑油C．运动鞋底有鞋钉D．用力握紧球拍7．体育活动中蕴含很多物理知识，下列说法正确的是（）A．投出去的篮球在空中上升过程中，受到向上的力B．用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的C．踢出去的足球会停下来，说明物体的运动需要力来维持D．击球时，球拍先给羽毛球力的作用，羽毛球后给球拍力的作用8．将物理书放置在水平桌面上，下列各力是一对平衡力的是（）A．书受到的重力和书对桌面的压力B．书对地球的吸引力和书受到的重力C．书受到的重力和桌面对书的支持力D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力9．如图，将一端削尖的铅笔置于光滑的水平桌面上．用两个指头作用在铅笔两端，使其向右匀速直线运动．下列说法正确的是（）A．左边手指对铅笔的压力小于右边手指对笔尖的压力B．左边手指对铅笔的压力大于右边手指对笔尖的压力C．左边手指对铅笔的压强小于右边手指对笔尖的压强D．左边手指对铅笔的压强大于右边手指对笔尖的压强10．装有液体的甲、乙两相同烧杯，如图所示，放入两个完全相同的小球，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平．液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是p甲、p乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，则对它们的判断正确的是（）A．p甲=p乙，F甲＜F乙B．p甲=p乙，F甲＞F乙C．p甲＞p乙，F甲=F乙D．p甲＜p乙，F甲=F乙11．把一个实心小蜡块轻轻放入盛满酒精的溢水杯中，溢出酒精的质量是8g，若把该蜡块再轻轻放入盛满水的溢水杯中，则溢出水的质量是（ρ蜡=0.9g/cm3，ρ酒精=0.8g/cm3）（）A．7.2g B．8g C．9g D．10g12．同学们在进行估测大气压实验时，首先读出注射器的最大刻度为V，用刻度尺量出其全部刻度的长度为L；然后按照如图所示的过程，沿水平方向慢慢的拉注射器（甲图没有盖上橡皮帽、乙图在排尽空气后盖上了橡皮帽），刚好拉动活塞时，弹簧测力计示数分别是F1和F2．下列计算式正确且最接近真实值的是（）A．F1L/V B．F2L/V C．（F2﹣F1）L/V D．（F2+F1）L/V二、填空题（本题共10小题，每空1分，共28分）13．在银河系、宇宙、太阳系中尺度最大的是，组成原子的质子、中子、电子中质量最小的是．同种物质在固态、液态和气态中，分子间作用力最大的是．14．指出下列实例中，材料的选用分别利用了物质的何种属性：热水壶的手柄用胶木制成，是因为胶木的差；划玻璃的刀头镶嵌有金刚石，是因为金刚石的大．15．如图所示，游泳时手和脚向后划水，人会向前运动．推动人向前运动的力的施力物体是，此现象说明力的作用是．16．科技小组同学自己动手制作弹簧测力计．他们选用两根弹簧甲和乙进行测试：当在弹簧的下端挂相同的钩码时，两根弹簧的伸长不同，并绘出如图所示的图象，分析其中一根弹簧的实验图象得到结论是．若他们要制作量程较大的弹簧测力计应选弹簧；若要制作精确度较高的弹簧测力计应选弹簧．（以上两空均选填“甲”或“乙”）17．在“用天平和量筒测量某液体密度”实验中，小明的实验步骤如下：（1）调好天平，测出空烧杯质量m1=22.2g；（2）在量筒中倒入适量液体如图甲，液体的体积V1= cm3；（3）将量筒中液体全部倒入烧杯中，用天平测出液体和烧杯总质量m2，称量的结果如图乙所示，则m2= g；液体密度ρ= g/cm3；此测量结果比真实值偏．18．木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如图甲），是因为木块具有；木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向（填“左”或“右”）的摩擦力作用．为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图乙）．则木块受到的摩擦力方向向（填“左”或“右”），大小是N．19．将金属块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和酒精中，金属块静止时弹簧测力计的示数如图中甲、乙所示．则金属块在水中受到的浮力为N，金属块密度为kg/m3．（ρ酒精=0.8×103kg/m3，g取10N/kg ）20．质量600kg的大黄鸭自行漂浮在海面上时，受到的浮力是N．在香港展出时，由于风高浪急，人们用藏在水中的船固定住大黄鸭，如图所示．若大黄鸭受到的浮力减小为4500N，则船对大黄鸭的支持力为N．（g=10N/kg）21．小明同学用一个薄壁玻璃瓶、带色的水、两端开口的细玻璃管、橡皮塞自制了如图所示的气压计，并从管子上端吹入少量气体，使瓶内气压（选填：“大于”、“小于”、“等于”）大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上．为了探究大气压与高度的关系，小明同学用双手捧着自制的气压计从教学大楼的一楼跑到五楼，发现细玻璃管中的水面上升，于是他得出了“高度越低，大气压越小”的结论．小明的结论是（选填“可靠”、“不可靠”）．此过程中使水面上升的主要原因是．22．如图（甲）所示，用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力．弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升，其示数F与上升的高度h之间的关系如图（乙）所示．试解答下列问题．（1）钩码所受的重力为N．（2）当h=4cm 时，弹簧测力计的示数是N，桌面对钩码的支持力是N．三.解答题（本大题共8小题，共48分）23．（1）请画出图A潜水艇在上浮时所受重力和浮力的示意图（O 表示艇的重心）．（2）如图B，传送带上有一个物体M．它与传送带一起在水平方向向右作匀速运动，不计空气阻力．请在图中画出M受力情况的示意图．（3）如图C，物体A静止在斜面上，请画出物体A所受重力，及物体A对斜面的压力的示意图．24．小明利用矿泉水瓶做了有关压强的实验．实验一：如图甲（1），瓶中装满水，用薄纸片盖住瓶口后倒置，纸片不会落下说明了的存在；若将瓶子倾斜一些如图甲（2），该实验仍能成功，说明了；若将整个装置瓶口向下悬挂在密闭玻璃罩内如图甲（3），并用抽气机不断抽去罩内空气，则玻璃杯中水和塑料片将．实验二：在瓶子侧壁不同高度处开三个同样大小的孔如图乙，用手指堵住小孔往瓶中注满水．放开手指，观察到小孔的位置越低，从小孔射出的水越，说明．25．小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点．（1）实验前，小强发现压强计U形管两边红墨水的高度不相等，如图所示，接下来的操作应该是．A．再多加一些红墨水B．倒出一些红墨水C．取下软管重新安装D．按压金属盒的橡皮膜（2）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图乙所示，由此可知液体内部的压强与有关．（3）小强保持乙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丙所示．比较乙、丙两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论．你认为他的结论是否可靠？答：．原因是：．（4）他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，则下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是（选填序号）①烧杯中换密度差更大的液体②U形管中换用密度更小的酒精③将U型管换成更细的．26．用如图所示的实验装置探究“阻力对物体运动的影响”（1）每次都让小车从同一斜面的由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的．（2）实验过程中，应将毛巾、棉布平整地铺在（选填“AB”，“BC”或“AB和BC”）段．每次用小旗标注小车滑行的距离，若三次材料分别是木板、毛巾和棉布，则当所铺材料是毛巾时，小车应停在（选填序号）位置．（3）比较小车在不同表面滑行的距离，可以得出：阻力越小，小车运动的路程越．（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将．27．小丹想测量﹣个贝壳的密度，只准备有天平、大烧杯、小烧杯、细线和水，她的测量方法如下：（1）用天平测出贝壳的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图1所示，贝壳的质量m= g．（2）测出空小烧杯的质量m1．（3）将装有水的大烧杯和空的小烧杯如图2放置（水至溢水口）．（4）用细线悬挂贝壳缓缓浸没于大烧杯中，有部分水溢出进入小烧杯．（5）测出承接了溢出水的小烧杯的总质量m2．由上述实验得到溢出水的体积是：（水的密度用ρ水表示），贝壳的密度是：（以上两空用本题中出现过的物理量符号表示）．28．小明为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况，如图1所示，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F，实验数据如表：次数 1 2 3 4 5 6 7h（cm）0 2 4 6 8 10 12F（N）6.75 6.255.755.254.754.254.25（1）分析表中实验数据，第7次实验时，物体受到的浮力N；物体的密度是kg/m3．（2）分析表中第1列到第5列数据，说明．（3）分析表中第6列到第7列数据，说明．（4）图2中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图象是：．29．小明按照课本中“综合实践活动”的要求制作简易密度计．（1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口．塞入金属丝作为配重为了降低吸管的，从而让它能够竖直的漂浮在液面上．小明制作密度计的原理是利用了物体漂浮在液面时，浮力重力（大于/小于/等于）．（2）将吸管放到水中的情景如图（a）所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如图（b）所示，浸入的长度为h．用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度，则ρ液ρ水（大于/小于/等于），h与ρ液、ρ水及H的关系式是h= ．（3）小明做了五次实验，获得的数据如下：实验次数 1 2 3 4 5液体密度ρ/0.8 0.9 1.0 1.1 1.2（g/cm3）浸入的深度h/6.3 5.6 5 4.5 4.2（cm）小明根据实验数据在吸管上标出0.8、0.9、1.0、1.1、1.2刻度线（单位g/cm3）．结果发现，1.1刻线是在1.0刻线的（上/下）方，相邻刻线的间距（均匀环均匀）．（4）通过比较实验2和3，（“可以”/“不可以”）研究浮力大小与液体密度的关系，原因是．（5）制作完毕后，小明发现1.1和1.2两刻度线的距离较小，请提出一个方法使两条刻度线之间的距离大一些，使测量结果更精确．方法：．30．在海滩的案发现场留下了罪犯行走时清晰的脚印，公安人员立即用蜡浇注了一只鞋模，测出鞋模的平均厚度为5cm，质量为1125g，又经测试知道要造成与脚印同样深度所需的压强为3×104Pa，（ρ蜡=0.9×103kg/m3）求：（1）蜡浇注鞋模的体积V蜡；（2）鞋与地面接触的面积S；（3）罪犯的体重．参考答案与试题解析一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1．关于教室内涉及到的一些物理量，下列描述和实际相差较大的是（）A．一名中学生的体重约30NB．教室内书桌的高度约为80cmC．教室门的高度约为2mD．教室内的大气压约为1.0×105Pa【考点】重力大小的估测；长度的估测；大气压强的存在．【分析】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出不符合实际的选项．【解答】解：A、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右．故A不符合实际；B、中学生的身高在160cm左右，书桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右．故B符合实际；C、中学生的身高在170cm左右，教室门的高度比中学生身高大一些，在200cm=2m左右．故C符合实际；D、标准大气压约1.0×105Pa，教室内气压接近标准大气压，在1.0×105Pa左右．故D符合实际．故选A．【点评】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道．2．下列实验或现象中运用了相同物理知识的是（）A．①②B．④⑤ C．③④ D．②③【考点】大气压强的存在；流体压强与流速的关系；浮力的利用．【分析】（1）大气受重力，具有流动性，因此大气存在压强；（2）在气体和液体中，流速大的位置压强小．【解答】解：（1）用吸管吸饮料时，嘴内的气压小于外界大气压，饮料在大气压力作用下被压入嘴中，利用了大气压；（2）热气球升空利用了空气浮力；（3）向悬挂的气球一侧吹气，吹气的那一侧空气流速大压强小，因此气球向吹气的那侧飘；（4）飞机起飞好似利用流体压强与流速的关系，等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于机翼上表面弯曲，下表面平直，所以空气通过机翼上表面的流速大，压强较小；通过下表面的流速较小，压强大，所以飞机受到一个向上的升力；（5）撤去酒精灯，被封口的易拉罐在大气压的作用下变瘪了．所以③④的原理相同，都是应用的流体压强与流速的关系；①⑤原理相同，都是应用大气压的原理．故选C．【点评】本题考查了学生的识图能力，注重了观察分析能力的考查，是中考的热点问题．3．氢原子只由1个质子和1个电子组成，下列关于氢原子的模型图，正确的是（）A．B．C．D．【考点】原子的核式模型．【分析】原子的质量几乎全部集中在直径很小的核心区域，叫原子核，电子在原子核外绕核作轨道运动．原子核带正电，电子带负电．【解答】解：由原子核式结构模型可知：原子核应该是在中央位置，而且只占了很小一部分的体积；核外电子是在外层绕着原子核作轨道运动，故只有D符合．故选D．【点评】原子的核式结构模型为中考的热点，应熟练掌握；在记忆时可借助太阳系模型帮助记忆．4．如图所示，用干燥的手捋几下塑料细丝，细丝便“飞”了起来．关于细丝“飞”了起来，说法正确的是（）A．细丝“飞”起来，是因为分子在不停地做无规则运动B．细丝“飞”起来，是因为分子间存在引力C．细丝“飞”起来，是因为分子间存在斥力D．细丝“飞”起来，是因为同种电荷间存在斥力【考点】电荷间的相互作用规律．【分析】用手摩擦塑料绳时，由于摩擦生电而使塑料绳带上同种电荷，由电荷间的相互作用可知相互排斥散开．【解答】解：通过摩擦后，塑料绳带上了同种电荷，因同种电荷相互排斥从而使塑料细丝相互排斥而散开．故选D．【点评】本题考查物理知识在生活中的应用，要求学生掌握摩擦起电及电荷间相互作用的相关知识5．小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是（）A．甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力B．乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力C．丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力D．丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变【考点】摩擦力的大小．【分析】先判断物体的运动状态，再根据运动状态判断力的大小，物体如果在水平推力的作用下静止，那么摩擦力和拉力二力平衡，大小相等，拉力是多大，摩擦力就是多大；【解答】解：A、甲图中人用水平推力推木箱，但没有推动，即此时木箱处于平衡状态，此时所受的推力和摩擦力是一对平衡力，故这两个力大小相等；故A正确；B、乙图中表示人用更大的推力，但木箱仍然没有推动，即仍处于平衡状态，所受的推力和摩擦力是一对平衡力，这两个力大小相等，此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力；故B正确；C、丙图中表示木箱在水平地面上已运动起来，但人已经摔倒，不再对木箱施加推力，故C错误，符合题意；D、丙图中木箱在水平地面上运动，由于木箱和水平地面没有改变，所以受到的摩擦力大小不变，故D正确．故选C．【点评】静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，根据平衡力的条件判断力的大小和力的方向，是很常用的一种方法．6．下列实例中，为了减小摩擦的是（）A．重型卡车安装多个轮胎B．给齿轮加润滑油C．运动鞋底有鞋钉D．用力握紧球拍【考点】增大或减小摩擦的方法．【分析】①减小摩擦力的方法有：减小接触面的粗糙程度；减小压力；使接触面脱离接触；变滑动为滚动．②增大摩擦力的方法有：增大接触面的粗糙程度；增大压力．据此分析，得出结论．【解答】解：A、重型卡车安装多个轮胎，是为了增加受力面积，减小压强，故本选项不符合题意；B、给齿轮加润滑油，这样使相互接触的表面彼此离开，从而减小了摩擦，故本选项符合题意；C、运动鞋底有鞋钉，这样增大了接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦，故本选项不符合题意；D、用力握紧球拍，是采用增大压力的方法来增大摩擦的，故本选项不符合题意．故选B．【点评】此类现象在我们的日常生活中随处可见，学习中要注意理论联系实际，用所学物理知识对生活中的物理现象作出解释，这样才能做到举一反三，活学活用．7．体育活动中蕴含很多物理知识，下列说法正确的是（）A．投出去的篮球在空中上升过程中，受到向上的力B．用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的C．踢出去的足球会停下来，说明物体的运动需要力来维持D．击球时，球拍先给羽毛球力的作用，羽毛球后给球拍力的作用【考点】力作用的相互性；力与运动的关系．【分析】（1）由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，所以地球附近的物体都会受到重力作用，重力的方向竖直向下；（2）物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用力，所以，一个物体既是施力物体，同时也是受力物体；（3）力是改变物体运动状态的原因，维持物体运动不需要力；（4）物体间力的作用是相互的，相互作用力是同时产生的．【解答】解：A、投出去的篮球在空中继续上升过程中，是由于篮球具有惯性的缘故，如果不计空气阻力，只受到重力作用，故A错误；B、用手击排球，手对球施加力，排球飞走了；同时手感到疼，说明排球对手也施加了力，这个现象表明：物体间力的作用是相互的，故B正确；C、踢出去的足球在地面上越滚越慢，是因为受到了阻力的作用，不能说明物体的运动需要力来维持，故C错误；D、击球时，球拍给羽毛球力和羽毛球给球拍力是相互作用力，是同时产生的，故D错误．故选：B．【点评】本题考查了力的作用的相互性、力与运动的关系等，有一定综合性，但都属基础知识的考查，总体难度不大．8．将物理书放置在水平桌面上，下列各力是一对平衡力的是（）A．书受到的重力和书对桌面的压力B．书对地球的吸引力和书受到的重力C．书受到的重力和桌面对书的支持力D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力【考点】平衡力的辨别．【分析】根据二力平衡的条件进行解答，即：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，缺一不可．【解答】解：A、书受到的重力和书对桌面的压力，这两个力方向相同且作用在两个物体上，不符合二力平衡条件，不是一对平衡力，故A不正确；B、书对地球的吸引力和书受到的重力，这两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故B不正确；C、书受到的重力和桌面对书的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，是一对平衡力，故C 正确；D、书对桌面的压力和桌面对书的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故D不正确．故选C．【点评】本题考查了平衡力的辨别，要注意平衡力和相互作用力都是大小相等、方向相反、作用在同一直线上，但是平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上．9．如图，将一端削尖的铅笔置于光滑的水平桌面上．用两个指头作用在铅笔两端，使其向右匀速直线运动．下列说法正确的是（）A．左边手指对铅笔的压力小于右边手指对笔尖的压力B．左边手指对铅笔的压力大于右边手指对笔尖的压力C．左边手指对铅笔的压强小于右边手指对笔尖的压强D．左边手指对铅笔的压强大于右边手指对笔尖的压强【考点】压强大小比较；力作用的相互性．【分析】压强与压力和受力面积大小有关，根据p=，压力一定时，受力面积越小压强越大；受力面积一定，压力越大压强越大．【解答】解：铅笔向右匀速直线运动，则受平衡力的作用．左边手指对铅笔的压力等于右边手指对笔尖的压力，故AB错误；所以两手指所受压力相等，根据p=可知：压力一定时，受力面积越小压强越大，所以左边手指对铅笔的压强小，故C正确，D错误．故选C．【点评】此题通过一个简单的实验考查了影响压力作用效果的因素，典型地体现了控制变量法的应用．10．装有液体的甲、乙两相同烧杯，如图所示，放入两个完全相同的小球，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平．液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是p甲、p乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，则对它们的判断正确的是（）A．p甲=p乙，F甲＜F乙B．p甲=p乙，F甲＞F乙C．p甲＞p乙，F甲=F乙D．p甲＜p乙，F甲=F乙【考点】物体的浮沉条件及其应用；液体压强计算公式的应用．【分析】放入液体的小球完全相同，由浮沉条件可知两小球所受浮力相等，由浮力公式F浮=ρ液gV排可知两液体的密度，由压强公式p=ρ液gh可知对底部的压强．【解答】解：两小球完全相同，它们在液体内都是静止的，故受力平衡，即浮力都等于小球的重力；由于小球在甲中浸入水面的体积比乙中的小，故由F浮=ρ液gV排得：甲液体的密度大于乙液体的密度，由于液面高度相同，根据p=ρ液gh得：p甲＞p乙．故选C．【点评】本题考查了学生对阿基米德原理、物体的浮沉条件、液体压强公式的掌握和运用，根据提供情景灵活选用公式分析判断是本题的关键．11．把一个实心小蜡块轻轻放入盛满酒精的溢水杯中，溢出酒精的质量是8g，若把该蜡块再轻轻放入盛满水的溢水杯中，则溢出水的质量是（ρ蜡=0.9g/cm3，ρ酒精=0.8g/cm3）（）A．7.2g B．8g C．9g D．10g。

江苏省南京市2019-2020学年八年级第二学期期末达标测试物理试题一、选择题（本题包括10个小题）1．甲、乙两个实心正方体放在同一细沙面上，已知乙的重力为10牛、边长为0.1米，沙面凹陷程度如图所示，则甲的A．压强可能大于1000帕B．压强一定小于1000帕C．重力一定小于10牛D．重力一定大于10牛2．在托里拆利实验中，下列情况中能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化的是A．外界大气压发生变化B．将玻璃管变粗C．向水银槽中加入少量的水银D．将玻璃管倾斜3．在举重比赛中，当运动员把杠铃举过头顶不动时，下列说法正确的是A．杠铃受到的重力和杠铃对人的压力是一对相互作用力B．地面对人的支持力和人对地面的压力是一对平衡力C．杠铃受到的重力和人对杠铃的支持力是一对平衡力D．杠铃没有受平衡力作用4．如图所示，下列工具在使用中属于省力杠杆的是（）A．筷子B．钓鱼竿C．钢丝钳D．食品夹A．通常情况下空气的密度约为1.29g/cm3B．一本物理教科书的质量约为2.5 105 mgC．一位初中生游泳时排开水的体积约为0.5m3D．行走在水平地面上的人对地面压强约为5000Pa6．如图所示，小纸条靠近水龙头流下的稳定的水流，关于小纸条的运动情况，以下分析正确的是：A．小纸条靠近水流，因为纸与水流间的空气流速增大，压强变大B．小纸条靠近水流，因为纸与水流间的空气流速增大，压强变小C．小纸条远离水流，因为纸与水流间的空气流速增大，压强变大D．小纸条远离水流，因为纸与水流间的空气流速增大，压强变小7．用如图所示的滑轮或滑轮组，将同一物体匀速提高h，最省力的是（滑轮重不计）（）A．B．C．D．8．下列关于简单机械说法正确的是（）A．功率越大的机械做功越快B．定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向C．使用滑轮组不仅省力而且省功D．做功越多的机械其机械效率越高9．如图是测定大气压值的实验装置，此时管内外水银面高度差是760mm．下列描述正确的是B．如果管中进了些空气，管内外水银面的高度差将小于760mmC．将它从山下移到山上，管内外水银面的高度差将变大D．如果不小心管顶破了一个洞，管中的水银将从上面喷出10．四冲程汽油机在工作过程中，将内能转化为机械能的冲程是（）A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程二、填空题（本题包括9个小题）11．如图所示，用导管将自来水龙头与玻璃管相连，在玻璃管粗细不同的位置上分别有竖直玻璃细管C、D与其连通。

2019-2020学年江苏省南京市初二下期末达标测试物理试题一、选择题（本题包括10个小题）1．关于物体在液体中受到的浮力，下列说法正确的是A．漂浮的物体比沉底的物体受到的浮力大B．物体的密度越大，受到的浮力越小C．同种液体中物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大D．物体在液体中浸没得越深，所受浮力越大2．下列说法中正确的是A．做匀速直线运动的物体的机械能保持不变B．鸡蛋掉到地板上摔破了，地板对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对地板的作用力C．木箱静止在地面上，木箱对地面的压力与木箱所受的重力大小相等D．竖直向上抛出后的排球，在空中向上运动的过程中受到的合力方向竖直向下3．在生产和生活中经常使用各种机械，在使用机械时，下列说法中正确的是A．可以省力或省距离，但不能省功B．可以省力，同时也可以省功C．可以省距离，同时也可以省功D．只有在费力情况时才能省功4．一根粗细均匀的杠杆，在两端A、B处分别作用竖直向下的力F1、F2时，杠杆在水平位置处于平衡，若使力F1、F2同时各增加2牛，则杠杆失去平衡，且A端下降，由此可以判断杠杆的支点位置A．不在杠杆中点，且靠近A端B．不在杠杆中点，且靠近B端C．杠杆的中点D．条件不足，无法判断5．如图所示的是常用指甲刀的实物及结构示意图，下列说法中不正确的是（）A．杠杆ABC是一个省力杠杆B．杠杆D处刀刃较薄，是为了增大压强C．杠杆ABC上有粗糙的花纹，是为了增大摩擦D．指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆和一个费力杠杆6．针对“质量为100g的木块，所受的重力是多大”这一问题，班内同学在黑板上写出了如下计算过程，其中正确的是（）C．G＝mg＝100g×10N/kg＝1000N D．G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N7．物体做匀速直线运动，拉力F=60N，不计滑轮间的摩擦和动滑轮的自重，则物体受到的摩擦力是（）A．60N B．120N C．20N D．180N8．下列现象中，不属于利用惯性现象的是A．用手拍打衣服上的灰尘B．运动员采用助跑跳远C．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下D．骑自行车时为了减速捏刹车闸9．当你坐在一辆向前行驶的汽车中，突然感觉汽车座椅的靠背在向前推你，这时汽车的运动状态和产生该现象的原因分别是（）A．匀速行驶，车具有惯性B．加速行驶，人具有惯性C．减速行驶，人具有惯性D．正在转弯，车具有惯性10．下列关于简单机械的知识，正确的是（）A．使用杠杆，既省力又省距离B．利用斜面既省力，又省功C．定滑轮不省力，但能改变力的方向D．动滑轮不省力，但可以省距离二、填空题（本题包括9个小题）11．历史上最著名的证明大气有压强的实验是_______实验;1个标准大气压的值跟______cm水银柱高产生的压强相等。

2019-2020学年南京市八年级第二学期期末达标检测物理试题一、选择题（本题包括10个小题）1．小明进行了如图所示的四次测量，其读数正确的是（）A．物体的长度为5.23cmB．速度表的计数是100m/sC．温度计的示数为﹣7℃D．物体的质量为25g2．今年2月，我国台湾省发生地震，一个结构坚固的水塔因地基松软而倾斜，为阻止水塔继续倾斜，救援队借助山石用钢缆拉住水塔．下列方案中，钢缆对水塔拉力最小的是A．B．C．D．3．根据如图所示的几个情景，下列说法正确的是（）A．女孩搬起一个箱子，女孩对箱子做了功B．司机费了很大的力也未能推动汽车，但司机对汽车做了功C．朝鲜族妇女头顶罐子在水平路面匀速行走，妇女对罐子做了功D．足球被踢出后在草地上滚动的过程中，运动员对足球做了功4．如图所示，关于正在运行中的自动扶梯和站在扶梯上的乘客，下列说法正确的是A．乘客到达终点时，不能立刻停下来，是因为乘客具有惯性B．以自动扶梯为参照物，乘客是运动的C．乘客对扶梯的压力和扶梯对乘客的支持力是一对平衡力D．乘客受到的重力和扶梯对乘客的支持力是一对相互作用力5．下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是A．做功多的机器机械效率一定高B．功率小的机器做功慢C．机械效率高的机器功率一定大D．功率大的机器做功时间一定短6．如图所示，4D电影是立体影片的基础上增加了运动座椅，随着影片的播放，能让观众跟随座椅一起感受到颠簸、震颤等效果，大大增加了观众身临其境的观影融入感，以下说法正确的是A．以观众为参照物，座椅是运动的B．以座椅为参照物，地面是静止的C．以地面为参照物，观众是静止的D．以座椅为参照物，观众是静止的7．如图所示的四个事例中，目的是减小摩擦的是（）A．车轮上装有防滑链B．用力握紧球拍C．轴承装有滚珠D．鞋底凹凸不平的花纹8．小明在“造船比赛”中用三块大小相同的橡皮泥做成小船，把它们放在盛有水的水槽中，然后往小船内放入不同质量的物体，它们均能漂浮在水面上，如图所示．针对此现象，下列说法正确的是A．三只小船受到的浮力相等B．三只小船底面受到的压强相等C．小船所装物体越重，受到的浮力越大D．小船所装物体越轻，受到的浮力越大9．如图所示，放在同一水平桌面上的两个相同容器，分别盛有甲、乙两种液体，现将同一木块分别放入两容器中，当木块静止时两容器中液面相平．两种情况相比，下列判断正确的是A．木块受到的浮力一样大B．木块在甲液体中受的浮力较大C．甲液体对容器底部的压强较大D．盛甲液体的容器对桌面的压强较大10．如图是一小球从密度均匀的油中A处由静止释放后竖直上浮的图景，小球在AB段做加速运动，在BC 段做匀速运动．①和②是小球经过的两个位置．则A．小球的密度与油的密度相等B．小球在②位置受到的浮力等于重力C．小球在①位置受到的浮力比②位置受到的浮力大D．小球在①位置受到的阻力比②位置受到的阻力小二、填空题（本题包括9个小题）11．“戴口罩”、“不聚集”、“保持安全距离”等，都是抗击新冠肺炎疫情中防止“飞沫传播”的重要防护措施。

南京市名校2019-2020学年八年级第二学期期末监测物理试题一、选择题（本题包括10个小题）1．下列说法正确的是（）A．小明用水平方向的力推静止在地面上的桌子，桌子没动是因为推力小于摩擦力B．小明跳高时用力蹬地，小明对地面的压力小于地面对小明的支持力C．考虑空气阻力，小明竖直向上抛出的篮球，上升时受到的合力小于下降时受到的合力D．小明将水桶从地面上提起来，手对水桶的作用力等于水桶对手的作用力2．如图所示，放置在水平桌面上的容器装有适量的水，塞子A受到由水产生的水平向右的压强为A．ρ水gh1B．ρ水gh2C．ρ水gh3D．ρ水gh43．关于运动和力的关系，下列说法正确的是A．子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹受到惯性作用B．小张沿水平方向用力推课桌没推动，则他的推力小于课桌受到的摩擦力C．茶杯静止在水平桌面上，茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力D．乒乓球运动员用球拍击球时，球拍的作用力只能改变球的运动状态4．关于压强公式FpS的说法中不正确．．．的是( )A．受力面积一定时，压强与压力成正比B．压力一定时，压强与受力面积成反比C．压力的方向总是垂直于受力面，并指向被压的物体D．压强的单位换算：1Pa=1N·m25．在帮妈妈做家务的时候，小明发现两根相同体积的筷子，甲浮在水面上，乙沉在水底，如图，由此可知甲比乙A．所受浮力小B．质量大C．所受压强大D．密度大6．如图所示是人们向空中抛出实心球到实心球落地而停止运动的场景。

下列情况中实心球受到平衡力作用的是（）A．实心球在空中上升B．实心球从空中下落C．实心球在地上越滚越慢D．实心球停在地上7．下列说法中，正确的是（）A．写字时粉笔与黑板间的摩擦属于有害摩擦B．两个不接触的物体间也能产生力的作用C．同一足球运动时比静止时惯性大D．竖直向上抛出的小球到达最高点时受平衡力作用8．如图所示的四个实例中，属于费力杠杆的是A．瓶盖起子B．钓鱼竿C．核桃夹D．羊角锤9．下列现象中，物体受力平衡的是A．驻足站立的同学B．投出去的篮球C．跳绳的同学D．匀速转弯的运动员10．如图所示，每个钩码的质量均为50g，在轻质杠杆D处挂2个钩码，则在C处挂几个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡（）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个二、填空题（本题包括9个小题）11．如图所示的弹簧测力计，它的分度值是__________N ，被测物体的重力是___________N 。

南京市2019-2020学年初二下期末达标检测物理试题一、选择题（本题包括10个小题）1．如图所示的实例中，属于增大压强的是A．在铁轨下面铺枕木B．破窗锤的敲击端做成锥状C．书包背带做得较宽D．大型载重车有很多车轮2．将体积相同的塑料泡沫块和铁块同时漫没水中同时放手后，发现塑料泡沫块上浮。

而铁块却下沉，在塑料泡沫块上浮没有露出水面之前，则它们在水中所受浮力（）A．泡沫块大B．铁块大C．一样大D．无法判断3．小丽在体育课上练习立定跳远，下列说法正确的是（）A．在水平地面上静止时，小丽的重力和地面对她的支持力是一对平衡力B．小丽用力蹬地时，增大了惯性，所以她跳的更远C．小丽在腾空过程中，在空中受到向前的力的作用D．在重力维持下，小丽最终落向地面。

4．下列情景涉及的物理知识，描述不正确的是（）A．使用弹簧测力计时，弹簧的伸长长度与所受到的拉力成正比B．箭被拉开的弓射出去，说明发生弹性形变的弓具有弹性势能C．宇航员登上月球时，他的质量比在地球上时的质量减少了D．建筑工人砌墙时，利用铅垂线可以把墙砌直，因为重力的方向总是竖直向下的5．下列说法正确的是A．弹力一定发生在相互接触的物体之间B．物体只有在不受力时才能保持静止状态C．篮球从高处自由下落的过程中，运动状态没有改变D．掷出去的实心球能够在空中继续飞行，是由于受到手的推力作用6．下列实例中，有力对物体做功的是（）C．举重运动员举起杠铃停在空中D．小球在光滑水平面上滚动7．在图所示的现象中，与大气压无关的是( )A．橡皮膜凸出B．吸盘式挂衣钩C．纸片托水D．用管子吸饮料8．以下估测与实际情况相符的是（）A．人体感觉舒适的环境温度约为40℃B．人正常步行的速度约为2.2m/sC．一支新铅笔的长度约为17 cmD．中学生脉搏跳动一次的时间约为3s9．如图下列应用中，不属于利用连通器的是（）A．锅炉水位计B．茶壶C．医用听诊器D．排水管的U形“反水弯”10．“戴口罩”、“不聚集”、“保持安全距离”等，都是抗击新冠肺炎疫情中防止“飞沫传播”的重要防护措施。

2019-2020学年南京市初二下期末达标检测物理试题一、选择题（本题包括10个小题）1．如图所示，悬挂的电灯处于静止状态。

假如悬挂它的绳子突然断了，电灯将（）A．仍受平衡力B．加速下落C．匀速直线下落D．动能变势能2．下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是A．做功多的机器机械效率一定高B．功率小的机器做功慢C．机械效率高的机器功率一定大D．功率大的机器做功时间一定短3．甲机器的功率比乙机器的功率大，这表示（）A．甲做的功比乙多B．甲做功的时间比乙短C．在同样长的时间内，甲做的功比乙多D．做同样多的功，甲用的时间比乙长4．如图所示，将苹果和梨子放入水中后，苹果漂浮，梨子沉底。

若苹果的质量、体积及受到的浮力为m1、V1和F1，梨子的质量、体积及受到的浮力为m2、V2和F2。

现有以下判断：(1)若m1>m2，则F1一定小于F2；(2)若m1=m2，则F1一定大于F2；(3)若V1=V2，则F1一定小于F2；(4)若V1>V2，则F1一定大于F2其中正确的是（）A．(1)(3) B．(1)(4) C．(2)(3) D．(2)(4)5．下列事例中，属于防止惯性带来危害的是A．水从桶中泼出B．骑车上坡前奋力蹬车C．洗手后用力甩干D．汽车驾驶员系上安全带6．如图所示，在光滑的水平台面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置，开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，小球开始往复运动，研究小球的受力、运动及能量情况，下列说法正确的是（）A．小球在O点运动速度最大，弹性势能最小B．小球运动到O点时弹力消失，将保持平衡状态，停止运动C．小球运动的最大速度在OB之间某个点C，小球的动能最大D．小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变7．如图是我们使用的筷子，它已经成为中华民族的一种传统文化．下列关于使用筷子的说法不正确的是（）A．正常使用的筷子属于省力杠杆B．正常使用的筷子属于费力杠杆C．筷子能夹起食物，说明筷子和食物间有摩擦力D．筷子能夹起食物，说明筷子可以改变物体的运动状态8．物理学中把抽象的、不易观察的物理现象，转换为具体的、易观察的物理现象的研究方法，叫做转换法。