2019年精选初中物理九年级全册第十三章 内能第3节 比热容人教版习题精选一

人教版九年级物理第13章内能第三节比热容同步练习含答案知识点比热容1.如图所示是干旱时期地里生长的玉米植株,玉米植株内水的比例很高,有助于调节玉米自身的温氵度,以免温度变化太快对植株造成损害。

这主要是因为水的（）A.凝固点较低B.比热容较大C.沸点较高D.质量较小2.如图所示是“比较水和煤油吸热时升温快慢”的实验装置图,不需要控制的变量是（）A.采用完全相同的加热方式B.酒精灯里所加的酒精量相同C.取相同质量的水和煤油D.盛放水和煤油的容器相同3.如图所示,把一壶水烧开比把一壶水烧温用的时间长,烧开一满壶水比烧开半壶水用的时间长,可见,同种物质吸收热量的多少与物体的______和______有关。

4.水的比热容是____________,它表示________________________查看教材P12表格,可知10kg的煤油与1g的水相比,______的比热容较小。

5.一杯水倒出一半后,剩下的半杯水的比热容不______ (选填“增大”“减小”或不变”）6.小峰用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两种物质加热时,根据结果描绘温度随时间变化的关系图像,如图所示。

由图可知,甲物质的温度比乙物质的温度升高得______(选填:“快”或“慢”)。

甲物质的比热容______(选填“大于”“小于”或“等于”)乙物质的比热容。

知识点热量的计算7.A、B两物体质量相等,温度均为10℃,甲、乙两杯:水质量相等,温度均为50℃,现将A物体放入甲杯,B 物体放入乙杯,热平衡后,甲杯内水的温度降低了4℃,乙杯内水的温度降低了8℃,则A、B两种物质的比热容之比为（）A.2:3B.3:5C.4:9D.1:28.热量的计算公式为Q=cm△t,那么Q吸=______Q放=______9.现有质量为2kg的铜块,吸收了3.9×104J的热量后,温度升高到80℃,则铜块的初温是______℃。

这些热量可使10kg的铜块温度升高______℃。

第3节比热容学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单选题( )A. 质量B. 比热容C. 内能 D. 密度2. “早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”这句民谚反映了我国新疆某些地区夏季昼夜气温变化显著,而沿海地区不像内陆地区昼夜气温变化那么大,其主要原因是砂石比水具有较小的()A. 热量B. 密度C. 比热容 D. 内能3. 状态一定的某种物质,它的比热容( )A. 跟它原来的温度成正比B. 跟它的质量成正比C. 跟它吸收的热量成正比D. 是它的特性之一,与上述无关)得c=,关于同一种物质的比热容,下列说法正确的是()4. 由Q=cm(t-tA. 若质量增大一倍,则比热容减小一半B. 若质量增大一倍,则比热容增大一倍C. 比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关D. 若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍5. 家用电器中大功率电子元件在工作时会产生较多的热量,为了尽快散热,通常在大功率元件上安装金属散热片,下表是四种金属材料的比热容,选作散热片最好的材料是( )物质比热容c/[J/(kg·℃)]铝0.88×103铁0.46×103锌0.39×103铅0.13×103A. 铝B. 铁C.锌 D. 铅6. 下列说法正确的是( )A. 一桶水的比热容比一杯水的比热容大B. 把-5℃的冰块放在0℃的冰箱内,几分钟后,有部分冰会变成水C. 炽热的铁水具有内能,冰冷的铁块也具有内能D. 用锯条锯木板,锯条的温度升高,是由于锯条从木板吸收了热量7. 在“比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”实验中,需要控制某些变量,以下做法多余的是()A. 采用完全相同的加热方式B. 采用酒精灯加热时,酒精灯里所加的酒精量相同C. 取相同质量的水和煤油D. 盛放水和煤油的容器相同8. 下列事例没有利用水的比热容大的是( )A. 热水袋用水来取暖B. 夏天中午洒水车洒水降温C. 初春夜晚要向稻田中灌水D. 城市建造人工湖来调节气温9. 用两个相同的电热水器给质量同为2kg的物体甲和水加热,它们的温度随加热时间的变化关系如图所示,据此判断甲物质10min吸收的热量为( )A. 0.84×105JB.1.2×105J C.2.52×105J D. 都不是,不能计算10. 有三种液体分别用相同的热得快加热,如图是加热时液体温度随时间变化的图象.下列分析不正确的是( )A. 如果b,c质量相同,b的比热容小于c的比热容B. 如果a,b是同种物质,a的质量大于b的质量C. 如果b,c是不同种液体,b的沸点高于c的沸点D. 如果a,b是不同种物质,它们的沸点相同11. 甲、乙两种物质,它们的质量之比是2∶5,比热容之比是3∶2,升高相同的温度,则吸收的热量之比是( )A. 5∶3B. 3∶5C.15∶4 D. 4∶1512. 质量相等、初温相同的水和煤油,分别用两个相同的电力加热器加热(不计热损失),加热过程中温度变化如图所示,则下列判断正确的是()A. 甲的比热容大,是水B. 甲的比热容大,是煤油C. 乙的比热容大,是水D. 乙的比热容大,是煤油13. 用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔1min记录一次数据，如右表所示，则该液体的比热容为( )A. 0.9×103J/(kg·℃)B.1.8×103J/(kg·℃)C. 3.6×103J/(kg·℃)D.1.2×103J/(kg·℃)14. 已知铜的比热容小于铝的比热容,如果两者的质量和初温均相同,它们从外界吸收相同的热量后,两者的末温度( )A. 相同B. t铝>t铜C. t铝<t铜D. 无法确定评卷人得分二、填空题15. 汽车发动机的散热器用水做冷却剂,是由于水的较大的缘故;发动机温度降低是通过方式减少内能的。

比热容一、填空题1、热传递的过程中，物体吸收或放出能量的多少就是________，热传递发生的条件是____________。

在热传递中，高温物体将能量向_______传递，直至各物体_______________。

2、1kg 的水温度升高1℃，吸收的热量是____；降低1℃，放出的热量是_____。

3、水的比热容c=4.2×103 ，水结冰后它的比热容将 （填“改变”或“不变”）；把2kg 的水从20℃加热到100℃，水吸收的热量为 J 。

4、质量相等的甲、乙两个小球(c c 乙甲)在相同的条件下加热到相等的温度后，再分别放出相等的热量。

则两个小球的温度相比t 甲________t 乙。

5、有两种物质的质量之比为3:2，比热容之比为1:3，如果它们升高的温度之比为4:1，则它们吸收的热量之比为________。

6、人们常用水给汽车发动机降温，这是因为水的____________较大；等质量的沙子和水，吸收相同的热量， ____________（选填“沙子”或“水”）温度升高的多。

7、小明与家人一起测量了某天不同时刻他家附近的气温和水池中的水温，根据记录的数据绘制成温度随时间变化的图象，如图所示。

从图象可以看出，水温变化的幅度比气温变化的幅度________，其主要原因是水的________较大。

二、选择题8、给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图a 图所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是 ( )A.aB.bC.cD.d 9、在比较两种不同液体吸收相同热量后温度升高快慢的实验中，需要控制一些变量，下列各控制内容，有必要的是（）A．加热时所用酒精灯里装有的酒精量必须相等B．盛放液体的容器要相同，两种液体的质量要相等C．两种液体的体积要完全相等D．两种液体的初温一定要相同10、下列关于比热容的说法中，正确的是（）A．物体的质量越小，比热容越大B．物体升高的温度越低，比热容越大C．物体吸收的热量越多，比热容越大D．比热容是物质自身的性质，与质量、吸收的热量或升高的温度均无关11、在沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱，夜抱火炉吃西瓜”的奇特现象。

九年级物理全册第十三章内能第3节比热容习题含新题新版新人教版第3节比热容测试时间:20分钟一、选择题1.(2018吉林长春中考)我国北方冬天取暖用的“暖气”,通常用水作为输运能量的介质,这是因为水的( )A.密度大B.密度小C.比热容大D.比热容小答案 C 因为水的比热容较大,相同质量的水和其他物质相比,降低相同的温度,水放出的热量较多,取暖效果好,所以暖气装置中用水来供热。

2.(2018广西桂林中考)经常下厨的小关发现,同时用相同的燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油,油的温度总是升高得快些。

这是因为( )A.水的比热容小,吸热后温度升高得快B.油的比热容小,吸热后温度升高得快C.在相同的时间内,水吸收的热量较多D.在相同的时间内,油吸收的热量较多答案 B 用相同的燃气灶加热,相同时间内水和食用油吸收的热量相同,故C、D错误;质量相等、初温相同的水和食用油,相同时间内吸收的热量相同,因为水的比热容大于食用油的比热容,根据Q=cmΔt知,食用油的温度升高得快些,故A错误,B正确。

3.(2019福建厦门外国语学校月考)厦门被誉为“海上花园”。

海水能较好地调节气候,是因为水的( )A.比热容大B.密度大C.比热容小D.密度小答案 A 因为水的比热容较大,白天,相同质量的水与土壤和沙石相比,吸收相同的热量,水的温度升高得少;夜晚,放出相同的热量,水的温度降低得少,使得昼夜的温差小,故海水能较好地调节气候。

4.(2019山东滨州月考)下列事例没有利用水的比热容大的是( )答案 B 由于水的比热容较大,相同质量的水和其他物质相比,降低相同的温度,水放出的热量较多,所以热水袋用水来作取暖介质,故A 不符合题意;夏天中午洒水车洒水降温,是利用水蒸发吸热降温的,与水的比热容无关,故B 正确;因为水的比热容较大,相同质量的水和其他物质比较,降低相同的温度,水放出的热量较多,所以晚上向稻田里灌水,可以放出更多的热量以防冻坏秧苗,故C 不符合题意;城市建造人工湖来调节气温,即由于水的比热容较大,相同质量的水和其他物质比较,吸收相同的热量,水的温度上升较少,可以起到调节气温的作用,故D 不符合题意。

比热容同步练习一．选择题（共12小题）1．由c=，关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是（）A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍B．若质量增大一倍，则比热容减至一半C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍D．无论质量多大，比热容都一样2．一杯煤油燃烧了一半，则它的（）A．比热容和热值都减为原来的一半B．比热容和热值都不变C．比热容不变，热值为原来的一半D．比热容为原来的一半，热值不变3．将质量是0.5kg的水加热，使它的温度从20℃升高到60℃，需要吸收的热量是（）A．4.2×104J B．1.26×104J C．8.4×104J D．8.4×107J4．初温相等的铁块，甲的质量是乙的2倍，使它们分别放出相同的热量，让它们立即接触，则（）A．热量从甲传到乙B．热量从乙传到甲C．甲、乙之间没有热传递的发生D．温度从甲传到乙5．沿海地区昼夜温差较小，而内陆嘉峪关地区的昼夜温差较大，甚至出现“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的现象，这主要是因为（）A．海水的比热容大，沙石的比热容小B．海水的密度小，沙石的密度大C．海水的内能多，沙石的内能少D．海水吸收的热量少，沙石吸收的热量多6．两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体。

用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示（）A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B．加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同7．依据表格中的数据，下列说法正确的是（）A．一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变小B．水和砂石放出相等热量，水的温度降低得较多C．水的比热容表示水的温度升高1℃吸收的热量是4.2×103JD．质量相等的水和煤油，吸收相等热量，煤油温度升高得较多8．质量相等的甲、乙两种液体吸收相同的热量后，甲升高的温度高于乙升高的温度。

第3节比热容练习题1．实验探究：比较不同物质的吸热能力(1) 比较物质吸热能力的两种方法：质量相同的两种物质，吸收相同的热量，温度变化大的，吸热能力________；质量相同的两种物质，升高相同的温度，吸收热量多的，吸热能力________。

(2)结论：不同的物质，在质量相同的条件下，升高相同的温度，所吸收的热量是______的。

2．比热容(1) 概念：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的________与它的________________之比。

(2) 单位：__________，读作________________。

(3) 不同的物质，比热容一般______。

质量相同的不同物质，当吸收或放出同样热量时，比热容较大的物质温度变化______。

(4) 水的比热容：c水＝______________。

它表示__________________________________。

(5) 海边的昼夜温差比沙漠地带要小得多，这主要是因为水的________比较大的缘故，相同质量的海水和沙石，吸收相同的热量后，______的温度升高得少。

3．热量的计算(1) 物体吸热公式：Q吸＝____________。

(2) 物体放热公式：Q放＝____________。

(3) 如果我们用Q表示物体吸收或放出的热量，用c表示物质的比热容，用Δt表示温度的变化，那么物体吸、放热的公式：Q＝__________。

(4) 在热传递过程中，如果没有热量损失，则高温物体放出的热量Q放________低温物体吸收的热量Q吸，用公式表示为____________。

4．下列哪种现象中，物质的比热容会发生变化()A．把石头碾成碎块B．把铁块从水中取出C．在北方的冬天，水结成冰D．把铁从地球移到月球上要点1比较不同物质的吸热能力[实验操作]称取相等质量的水和食用油，分别记录初温，加热________后，再分别记录末温。

[实验现象](1)食用油的温度上升得________，水的温度上升得________。

比热容同步练习一．选择题（共12小题）1．在生产和生活中，常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景，以下事例中与这一特性无关的是（）A．沿海地区的气温比内陆变化小B．夜间，在秧田里灌水保温C．发现人中暑时，常在额头上擦冷水降温D．汽车发动机用水作冷却液2．一纸杯开水，从刚倒入杯中到可以喝的这一段时间内，放出的热量大约是（）A．5×106J B．5×105J C．5×104J D．5×103J3．在生活中水有多种用途，这些用途的背后也包含着许多物理原理，以下水的作用与运用原理都正确的是（）A．气温骤降时，果农给没有成熟的橘子喷水-水的凝固吸热，防止橘子冻伤B．汽车装有水箱作为散热器帮助气缸降温-水的比热容比较大，可以吸收较多的热量C．炎热的夏天，在地上洒水可以降低室内气温-水的液化吸热，带走空气的热量D．寒冷地区，岩石裂隙中的水结冰后会使岩石崩裂-水结冰密度变大，体积膨胀4．甲乙两种物质的初温分别是20℃和30℃．它们的比热容之比为2：1，质量之比为3：2，吸收了相同的热量，最终甲的温度是50℃，则乙最终温度是（）A．90℃B．120℃C．10℃D．40℃5．质量和初温都相等的铝块和铜块（c铝＞c铜），放出相等热量后，则（）A．铝块的温度高B．铜块的温度高C．两者温度相等D．无法判断6．金属块和液体的质量、比热容都不同，金属块的温度高于液体的温度。

把金属块投入液体中足够长的时间后，两者之间不再发生热传递（不计热量散失）。

最后（）A．液体升高的温度一定等于金属块降低的温度B．液体的温度一定低于金属块的温度C．液体吸收的热量一定等于金属块放出的热量D．液体的内能一定等于金属块的内能7．用两只相同的电加热器，分别给两种液体加热，图为两种液体的温度随时间变化的图线。

已知ρ甲：ρ乙=4：5，加热的效率都是90%，下列说法正确的是（）A．0～10min，两种液体吸收热量之比Q甲：Q乙=4：3B．0～10min，两种液体吸收热量之比Q甲：Q乙=3：2C．两种液体体积相同时，比热容之比c甲：c乙=5：6D．两种液体质量相同时，比热容之比c甲：c乙=3：28．水的比热容是煤油的2倍。

【2019最新】九年级物理全册《13、3 比热容》同步测试题（新版）新人教版课前预习1.比热容（1）定义：单位质量的某种物质，温度所吸收的热量，叫做这种物质的比热容，用符号表示.（2）比热容的单位是，符号.（3）比热容是物质的一种属性，表示不同物质的不同，其大小与的多少、的高低、的多少均无关.（4）水的比热容=；意义：质量为的水温度吸收的热量为.2.热量的计算（1）公式Q =. Q表示物质吸收或放出的的多少；c是物质的；m是物质的；表示.（2）吸热的计算公式：=.放热的计算公式：=.课堂练习1.酒精的比热容为2.4×103J/(kg·℃)，它表示的物理意义是.2.质量相同的水和食用油吸收相同的热量，的温度变化较大；质量相同的水和食用油升高相同相同的温度，吸收的热量较多.3.已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，则1kg的水温度升高50℃吸收J的热量.生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水，这是因为水的大，所以在相同条件下水能带走较多的，冷却效果好.4.沿海地区昼夜之间的温差，与同纬度内陆地区昼夜之间的温差不同，右表列出的是：2010年6月某日同纬度的沿海某城市和内陆陆某城市的气温情况，请判断甲是城市(选填“沿海”或“内陆”)，你的依据是.5.汽车发动机工作时，缸体的温度很高，为确保发动机正常工作，需对缸体进行冷却.一般使用水来充当冷却剂，主要有如下考虑：①成本低廉、取材方便；②水的比较大，在同等条件下吸热比较多，冷却效果好；③水在沸腾时，吸收热量，温度，能确保缸体的温度不致升得过高.6.水的比热容比煤油的大，如右图所示，隔着石棉网同时加热规格相同、分别装上质量和初温都相同的煤油和水的试管，至管内液体升温到 40℃，这个过程中（）A.煤油温度先升到 40℃B.同一时刻水的温度比煤油高C.加热相同时间，煤油吸收的热量多D.升高相同的温度，煤油需加热较长的时间达标练习7.炎热的盛夏，赤脚站在海边的沙滩上比站在海水中感到烫脚，这主要是因为海水的________比沙石大的缘故.8.比热容反映了质量相等的不同物质升高相同的温度时，吸收的热量的特性．水的比热容是4.2×103J/(kg·℃），则在一标准大气压下，10 kg20 ℃的水温度升到沸点时，需要吸收的热量是J．9.有甲、乙两物体,质量之比m甲∶m乙=5∶3,比热容之比c甲∶c乙=2∶1,如果它们放出相同的热量,则它们降低的温度之比Δt甲∶Δt乙=.10.夏天早晨，田闯禾苗上常看到晶莹的露珠，这是空气中的水蒸气__________ (填一种物态变化名称)形成的.初春培育秧苗时，为了不使秧苗受冻，早晨给水田多排水，傍晚多灌水，这是利用水具有较大的__________这一特性.11.将质量、初温相同的铝、铜、铁三个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的温度（填“相同”或“不相同”）.从沸水中吸热最多的是球，吸热最少的是球.（C铝›C铁›C铜）11.两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体．用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如右图所示．（）A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D．加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多12.1千克20℃的水吸收4.2×105焦的热量后，它的温度在下列给出的四个温度中，最多有几个可能温度（）①80℃②100℃③120℃④130℃A．1 B．2 C．3 D．413.夏天，人们喜欢到海边度假．白天，海风拂面，带来丝丝凉意，夜间却不会很凉．而沙漠的夏天昼夜温差可达50℃．对这种现象的解释，正确的是（）A.太阳照射沙漠地区的时间较长B.海边有风而沙漠地区可能没有C.海水的比热容比沙石的比热容大D.太阳直射沙漠地区，斜射海边14.水的比热容是煤油比热容的2倍,若水和煤油的质量之比为1:2，吸收的热量之比为2:3,则水和煤油升高的温度之比为( )A.3:2B.2:3C.4:3D.3:415.关于比热容，下列说法正确的是( )A.物体的比热容跟其吸收或放出的热量有关B.物体的比热容跟物体的温度有关C.物体的质量越大，它的比热容越大D.物体的比热容与温度、质量都没有关系16.用右图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”．在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水，用相同酒精灯加热直到沸腾．（1）分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高．其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示，水的沸点为℃．（2）实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸收的热量比水（选填“多”或“少”）．（3）能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论？答：；其原是：.17.同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如下图所示，他们说该实验有两种探究方法.(1)实验方法一的设计如图中所示：①在实验中，加热相同的时间目的是；②请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足.(2)请你设计出第二种实验方法：①写出该实验方法所需要的测量仪；②请写出设计思路.18.太阳能热水器是一种常见的利用太阳能的装置.某品牌太阳能热水器，在晴天能接收到的太阳能平均辐射强度(用R表示)为R=300J／(m2·s)，它表示每平方米面积上一秒内接收到的太阳能为300J.该太阳能热水器集热管接收阳光照射时的有效面积是2m2，贮水箱中盛有0.1m3的水.求:(1)贮水箱中水的质量.(2)若在阳光下照射70min，所接收到的太阳能全部用来加热水，贮水箱中的水温可升高多少度.[ρ水=1．0×103kg／m3，C水=4．2×103J ／(kg·℃)]19.使20g冰的温度从—100C升高到00C，但未熔化成水，需要吸收多少热量？如果这些热量是由温度从50C降低到00C的水来供给的，需要多少克50C的水？[C水=4.2×103J/(kg·0C)C冰2.1×103J／(kg·℃)]13.3比热容课前预习1.（1）升高1℃C （2）焦每千克摄氏度 J/(kg·℃) (3)吸热或放热本领质量温度吸热或放热（4）4.2×103J/(kg·℃)1kg 升高1℃ 4.2×103J2.（1）热量比热容质量温度的变化（2）课堂练习1.质量为1kg的酒精温度升高1℃吸收的热量是2.4×103J 2.食用油水3.2.1×103J 比热容热量4.沿海温差变化5.比热容保持不变6.A达标练习7.比热容 8.不同 3.36×106J 9.3:10 10.液化比热容 11.相同铝铜 11.D 12.C 13.C 14.B 15.D 16.（1）98 （2）多（3）不能实验中没有保持二者质量和升高的温度相同 17.①是水和沙子吸收的热量相同②错误：没有控制水和沙子的质量、初温相同不足：没有测量水和沙子温度的仪器（2）①天平温度计（秒表）②在两个相同的金属盒内，加入质量和初温均相同的水和沙子，用酒精灯加热至相同的末温，比较加热的时间，就能比较它们的吸热时间. 18.（1）100kg （2）6℃ 19.420J 20g。

人教版物理九年级全册第十三章内能第3节比热容综合练习题一、基础知识1．_________叫做比热容，它是用来描述_________相等的不同物质，在升高的温度相同时，_________不等的性质的物理量。

2．水的比热容是_________，它的物理意义是________________________________________。

3．夏天，在阳光的照射下，河边的沙石与河水相比较，温度较高的是_________，这是因为水_________。

4．物体吸热的计算公式是_________，放热的计算公式是_________。

5．关于比热容的下列说法正确的是（）A．比热容是物质的特性，每种物质都有自己的比热容B．同温度、同质量的不同物质，比热容大的物质含有的热量多C．比热容与热量有关，某物质吸收放出的热量越多，它的比热容越大D．酒精的比热容是 2.4×103J／(kg·℃)，可以理解为l kg的水温度降低l℃时放出的热量为 2.4×103J6．铜块和铝块质量相同，初温相同，当它们放出相同的热量后，温度高低情况是（）A．铜块的温度高B．铝块的温度高C．温度一样高D．不能确定7．甲、乙两物体的质量相等，比热容不等，当它们升高相同的温度时（）A．比热容大的吸收的热量多B．比热容小的吸收的热量多C．它们吸收的热量一样多D．两物体的初温不知道，也就无法判断吸热多少了8．质量为500g的铁锅中放有3kg的水，把水从15℃加热到90℃需要多少热量？9．质量为500g的金属块，吸收了30800J的热量后，它的温度从10℃升高到80℃，求该金属的比热容是多少？二、能力提高10．下列比热容发生变化的是（）A．一杯水倒掉一半B．水凝固成冰C．10~C的水变成80'C的水D．将铁块锉成铁球11．用相同的酒精灯和同样的烧杯盛有质量相同的甲、乙两种液体加热，如图15．2，反映的是温度随时间变化的图像，从图中可以看出（）。

《比热容》同步练习一、单选题1.两个质量不同的金属块，发出相同热量，降低相同温度，则（）A.质量大的金属块的比热容一定大B.质量大的金属块的比热容一定小C.质量的金属块的比热容可能大D.两个金属块的比热容有可能相同2. 用如图所示的装置，先后加热初温、质量均相同的水和煤油，比较两种液体比热容的大小，多次实验表明：要让水和煤油升高相同的温度，水需要的加热时间更长，以下关于该实验的操作及分析错误的是（）A.水比煤油的比热容大B.加热时用玻璃棒不断搅拌，是为了水和煤油受热均匀C.实验中可以不使用温度计，让水和煤油都沸腾后再比较加热时间D.相同质量的水和煤油，若吸收相同热量后．煤油比水升高的温度大3.下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是（）A.夏天．在地上洒水会感到凉快B.北方楼房内的“暖气”用水作为介质C.海边昼夜温差变化比沙漠中小D.生物体内水的比例高，有助于调节自身的温度4.甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高1℃，吸收热量如图，以下说法正确的是（）A.乙的比热容与丙的相等B.甲的比热容比乙的大C.甲的温度升高1℃，需吸收2000J的热量D.甲、乙的温度都降低1℃，乙比甲放出的热量多5.在一个标准大气压下，质量为1K g、初温为30℃水，吸收2.1×104J的热量后，（水的比热容是4.2×103J/K g•℃）末温是（）A.50℃B.5℃C.35℃D.80℃6.甲、乙两物体的比热容之比为2：3，它们升高相同温度吸收热量之比为3：1，则甲、乙两物体的质量之比为（）A.9：2B.2：9C.1：2D.2：17.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜．”这句谚语反映了我国新疆的某些地区夏季昼夜气温变化大，而沿海地区比内陆地区昼夜气温变化小．其主要原因是砂石比水具有较小的（）A.热量B.热值C.比热容D.内能-8.如图所示，电加热器置于塑料杯里，实验中不停地轻轻搅拌水，并每隔30s记录温度一次，结果记录在表中，电加热器的功率及水的质量均为已知．下列说法正确的是（）A.通过实验数据分析，计算水的比热容最好利用后3次的数据B.为了减少热散失应用铁杯代替塑料杯C.实验过程中，因为有热量散失，计算出水的比热容值会偏小D.在最初的120s内，水温上升的速度是0.125℃/s二、多选题9.用相同的电加热器分别对质量相等A和B两种液体加热（不计热量损失），如图是A和B的温度随加热时间变化的图象，下列说法正确的是（）A.A的比热容与B的比热容之比为2：1B.A的比热容与B的比热容之比为2：3C.加热相同的时间，B吸收的热量比A吸收的热量多D.A和B升高相同的温度，A吸收的热量较多10.根据如表所提供的几种物质的比热容得出下列结论，其中正确的是（）A.同种物质的比热容不一定相同B.比热容是物质的一种性质，与物质的状态无关C.质量相等的水和酒精，吸收相等的热量后（均未沸腾），酒精的温度变化较大D.质量相等的铝块和铜块吸收相等的热量后，铜块的温度一定较高11.如图所示，在探究“比较不同物质吸热升温的情况”的实验中，需要控制的变量有（）A.水和食用油的体积B.水和食用油的质量C.电加热器的型号D.水和食用油被加热的时间12.人们在生活中用热水取暖，生产上常用水作为冷却剂，这是因为水的（）A.比热容大，吸收的热量多B.比热容大，放出的热量多C.比热容小，吸收的热量多D.密度较大三、填空题13.2017年5月18日，我国在南海海域“可燃冰”试采成功，“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力．同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的 ______ 很大．以10倍的关系粗略计算，1kg“可燃冰”完全燃烧出的热量为 ______ J．（q煤气=4.2×107J/kg）四、实验探究题14.利用如图甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”．操作如下：（1）在两烧杯中分别装入初温度相同且 ______ 相等的沙子和水．（2）用相同的酒精灯火焰加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔相同的时间记录一次温度，其中某时刻的温度如图乙所示，其示数为 ______ ℃．根据实验数据绘制成温度与时间的关系图象，如图丙所示；（3）实验中，是通过比较 ______ 来间接反映沙子和水吸收的热量；（4）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水，升温较快的是 ______ ；若使两者升高相同的温度，则 ______ 吸收的热量较多，由此可见， ______ 的比热容较大．15.在比较不同液体比热容实验中，提供的装置如图所示：（1）小明选用的两个完全相同的烧瓶中分别装有A、B两种液体，实验中想要通过比较温度计示数的变化就能比较出两种液体比热容大小，应使两种液体的 ______ 相同，两烧瓶中的发热电阻丝的电阻 ______ ，给A、B两种液体加热时，小明“先闭合S1和S2，后闭合S3，一段时问后，断开S3．”这样操作可保证加热时间 ______ ，其目的是使两种液体 ______ ．通过观察，发现A液体中温度计示数的变化量大，则 ______ 液体比热容大．- （2）小明将A液体换成等质量的B液体，在S1与烧瓶中间再串联一个定值电阻，目的是研究电流产生的热量与______ 的关系．人教版物理九年级第十三章第3节《比热容》同步练习答案和解析【答案】1.B2.C3.A4.B5.C6.A7.C8.D9.AD10.CD 11.BCD 12.AB13.热值；4.2×10814.质量；39；加热时间；沙子；水；水15.质量；相同；相同；吸收相等热量；B；电流【解析】1. 解：据公式Q=cm△t可得c=，金属块的质量不同，发出的热量相同，其变化的温度相同，质量大的金属块的比热容一定小，故B正确．故选：B．两个质量不同、散发热量相同的物体，降低相同的温度时，其所能放出热量的多少与其比热容有关，故在分析判断时应联系公式Q=cm△t进行判断．能利用控制变量的思想分析涉及比热容的是解决该题的关键．2. 解：A、相同质量的不同物质吸收相同的热量，比较温度的变化，温度变化大的吸热能力弱，比热容小，水的比热容大于煤油的比热容，故A正确；B、实验中搅拌器的作用是：使液体受热均匀，故B正确；C、水和煤油的沸点不同，加热时间也不同无法比较比热容的大小，故C错误；D、由于煤油的比热容小，根据△t=，质量相同的水和煤油，吸收相同的热量，煤油的温度比水的温度升高得大，故D正确．故选C．（1）相同质量的不同物质吸收相同的热量，比较温度的变化，温度变化大（小）的吸热能力弱（强）；（2）用搅拌器搅拌，目的是使得液体受热均匀；（3）水和煤油的沸点不同，加热时间也不同，无法比较比热容的大小；（4）根据△t=，相同质量的水和煤油，若吸收相同热量后．煤油比水升高的温度大本题考查控制变量法的运用、搅拌器的作用、比较吸热能力的方法，为热学中的重要实验．3. 解：A、夏天在地上洒水感到凉快是利用了水的蒸发吸热，而不是利用水的比热容大的特点，故A符合题意；B、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以北方楼房内的“暖气”用水作为介质，故B不符合题意；C、沿海地区和沙漠地区相比，沿海地区水多，水的比热容大，在相同的吸放热条件下，水的温度变化小，冬暖夏凉，昼夜温差小；沙漠地区多砂石，砂石的比热容较小，在相同的吸热条件下，砂石的温度变化大，故C不符合题意；D、生物体内水的比例很大，有助于调节自身的温度，是利用了水的比热容大的特点，故D不符合题意．- 故选A．水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；吸收或放出相同的热量，水升高或降低的温度少，据此分析．本题考查了蒸发吸热、水的比热容大的特点的应用，应用所学知识，解释了实际问题，体现了新课标的要求，属于中考热点题目．4. 解：由题意和图可知：甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高1℃，则甲吸收的热量多，丙、丁吸热相同；A、乙丙吸热相同，升高温度相同，质量不同，根据Q=cm△t可知，比热容不同，故A错误；B、甲乙质量相同，升高温度相同，甲吸热多，根据Q=cm△t可知，甲的比热容大于乙的比热容，故B正确；C、由图可知，甲的温度升高1℃，需吸收3500J的热量，故C错误；D、甲、乙的温度都升高和降低1℃，吸热和放热是相同的，故甲吸热或放热多，故D错误．故选B．根据图判定物质在升高1℃是吸热的多少，根据Q=cm△t得出结论．由表中数据找出个物质比热容的关系，应用热量公式即可正确解题．5. 解：由Q吸=cm△t得：△t===5℃，水的终温：t=△t+t0=30℃+5℃=35℃．故选C．已知水的质量和水吸收的热量，根据吸热公式Q吸=cm△t求水的温度升高值，再计算水的末温．本题考查了求水升高的温度，应用燃烧值公式与热量公式即可正确解题，解题时要注意水温度变化量和水的末温的区别．6. 解：由Q=cm△t得：甲、乙两物体的质量之比：====．故选A．知道比热容、热量之比，升高相同的温度，根据Q=cm△t求出质量之比．此题主要考查的是学生对热量计算公式的理解和掌握，注意不要把比值弄混淆，基础性题目．7. 解：“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜．”这句谚语反映了我国新疆的某些地区夏季昼夜气温变化显著，我国新疆某些地区都是沙漠或砂石，没有水，砂石的比热容远远小于水的比热容，所以吸收或放出同样多的热量温度变化的快，造成昼夜温差大．而沿海地区水多，温度变化不明显，所以昼夜温差小．故选C．比热容是指单位质量的物质温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量．比热容小的物体与比热容大物体吸收同样的热量，比热容小的物体温度升高的快．运用所学知识解释自然现象，把理论和实践结合起来是我们学习物理的关键．8. 解：A、通过实验数据分析，利用后3次的数据得出的结论误差比较大，应该多选几组比较合适．故A错误；B、塑料杯比铁杯热量的损失少，可以提高效率．故B错误；C、根据公式c=可知实验过程中，因为有热量散失，温度的变化变小，计算出水的比热容值会偏大．故C错误；D、在最初的120s内，水温上升的速度是v==0.125℃/s．故D正确．故选D．（1）比热容是物质本身的一种特性，反映了物体的吸热或放热能力，大小只与物质有关，与其它因素没有关系．为了减小实验误差，可以多取几次实验数据研究；（2）金属属于热的良导体，塑料杯属于热的不良导体；（3）利用公式c=来进行分析判断；（4）根据题意，用速度公式计算．这样的题目对学生的知识点要求比较高，考查了学生的综合能力．四个选项逐一排查、分析后，才能够得出正确答案．这也是中考的常见题型，难度不大．9. 解：（1）利用热量的计算公式Q=cm△t可知，在质量相等、吸收的热量也相同时，A的温度升高20℃，B的温度升高40℃，由公式c=知，A与B的比热容之比为2：1，故A正确，B错误；（2）两种质量相等、初始温度也相同的不同液体，分别用两只完全相同的酒精灯加热，相同的时间内吸收的热量相等，故C错误；（3）由图象可以看出，当升高的温度相同时，A的加热时间更长，说明A吸收的热量更多，故D正确；故选AD．A、B两种液体液体质量相等、初温相同、吸热也相同，末温从图中可以看出，利用热量的计算公式分析即可．此题考查的是利用图象比较不同物质的比热容，得到正确结论的前提是读懂图象提供的信息，理解比热容的物理意义．10. 解：A、据表格能看出，冰和水的成分是相同的，但是其比热容是不同的，故同种物质的比热容可能不同，故A正确；B、比热容是物质本身的一种物理属性，决定于物质的种类和状态，故B错误；- C、由于水的比热容最大，即相同质量的水和酒精相比较时，吸收相等的热量后，由于酒精的比热容较小，酒精的温度变化较大，故C正确；D、质量相等的铝块和铜块升高相同的温度时，由于铜块的比热容小，故铜块的温度一定较高，故D正确．故选CD．分析表格中的数据，根据比热容的特点及公式Q=cm△t分析判断即可，在分析判断时应注意控制变量法的应用．（2）比热容是物质本身的一种特性，与物质的种类和状态有关，与物质吸收热量的多少、质量多少、温度变化没有关系；在分析有关比热容的知识时，据公式Q=cm△t可看出，这里面的变量有多个，故在分析时要用控制变量的思维来考虑．11. 解：A、比较水和食用油的吸热能力，要控制水与油的质量相等，由于水和食用油的密度不同，故体积不同，故A错误；B、比较水和食用油的吸热能力，要控制水与油的质量相等，故B正确；C、用相同的电加热器加热相同的时间，加热器放出的热量就是相等的，故C正确；D、加热时间相同，水和食用油吸收的热量也就是相等的，水和食用油吸热的多少是通过加热时间来反映的，故D正确．故选：BCD．比较水和食用油的吸热能力，要控制水与油的质量相等；吸收热量的多少可以用加热时间的长短来体现出来．相同的热源在相同的时间内放出的热量相等，加热时间越长说明吸收热量越多．本题考查探究比热容的实验，要利用好控制变量法研究物体温度升高吸收热量与质量、物质的种类的关系，属于基础题．12. 解：水的比热容大，降低相同温度时，相同质量的水和其它物质比较，水放出的热量多，用热水取暖的效果好；因为水的比热容大，升高相同的温度时，相同质量的水和其它物质比较，水可以吸收更多的热量，冷却效果好，而且水便宜，所以用水作冷却剂，故AB正确．故选AB．水的比热容大，说明相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多．本题考查了水的比热容的特点及应用，相对比较简单，属于基础题．13. 解：（1）在同等条件下，包含质量相同，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的热值很大；（2）1kg煤气完全燃烧放出的热量：Q放=mq=1kg×4.2×l07J/kg=4.2×l07J，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量：Q放′=Q放×10=4.2×l07J×10=4.2×l08J；故答案为：热值；4.2×108J．（1）1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫这种燃料的热值；（2）利用Q放=mq求出1kg煤气完全燃烧放出的热量，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的10倍，据此求1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量．本题考查了学生对燃料的热值、燃料完全燃烧放热公式掌握和运用，难度不大，是一道基础题．14. 解：（1）为了研究水与沙子比热的大小，实验时，要控制水与沙子的初始温度、质量相等．（2）温度计的分度值是1℃，此时的温度是39℃．（3）实验中，是通过比较加热时间来间接反映沙子和水吸收热量的多少；（4）分析表中数据可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是沙子；若使两者升高相同的温度，水加热时间较长，说明吸收的热量较多；由此可见水的比热容较大．故答案为：（1）质量；（2）39；（3）加热时间；（4）沙子；水；水．（1）要比较水和沙子吸热升温的快慢，就要控制水和沙子的质量、初温度、相同时间吸收的热量以及所用容器相同；（2）读数时，要先认清分度值，然后看液柱所对应的示数．（3）吸收热量的多少可以用加热时间的长短来体现出来；（4）分析表中数据得出水和沙子的温度变化情况，得出结论．本实验采用了控制变量法，在研究设计多个量的问题时，为了研究某两个量间的关系，要控制除这两个量外的其它各量保持不变，这就是控制变量法，在实验中要注意控制变量法的应用．15. 解：（1）在实验时，应控制两种液体的质量是相等的；还应控制两种液体吸热的热量相同，即电阻丝放出的热量相同，所以两烧瓶中的发热电阻丝的电阻应相同；给A、B两种液体加热时，为了保证加热时间相等即吸收的热量相等，小明应该先闭合开关S1、S2，再闭合开关S3；通过观察，发现A液体中温度计示数的变化量大，说明A液体的比热容小，B液体比热容大；（2）小明将A液体换成等质量的B液体，在S1与烧瓶中间再串联一个定值电阻，则通过A的电流会发生变化，故研究电流产生的热量与电流的关系．故答案为：（1）质量；相同；相同；吸收相等热量；B；（2）电流．（1）根据已知条件，质量相同，吸收的热量相等，利用物体吸收热量的公式Q=C m△t，判断比热容的大小．（2）串联一个电阻，根据欧姆定律可知，电流会发生改变．考查了比热容的概念和物体吸收热量的公式的应用．-。

2019年精选初中物理九年级全册第十三章内能第3节比热容人教版习题精选一第1题【单选题】状态一定的某种物质的比热容( )A、跟他吸收的热量成正比。

B、跟它的质量成反比。

C、跟它的温度变化成反比。

D、是物质的一种性质，大小与上述因素无关。

【答案】：【解析】：第2题【单选题】两个相同的容器分别装有质量相等的甲和乙两种液体，用同一加热器分别给他们加热时，液体的温度与加热时间关系如图所示。

根据图像可知( )A、乙液体的比热容小于甲液体的比热容B、如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同C、加热相同时间，乙液体吸收的热量大于甲液体吸收的热量D、加热相同时间，甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度【答案】：【解析】：第3题【单选题】关于内能、温度和热量，下列说法正确的是( )A、物体的内能跟物体的运动速度、物体的温度和物质状态都有关系B、不同燃料燃烧时，放出热量越多的热值越大C、质量和初温相同的水和煤油，放出相同热量时煤油温度降低得多D、内能总是从内能多的物体向内能少的物体转移【答案】：【解析】：第4题【单选题】汽车中用水做冷却剂，是因为( )A、水的密度大B、水的比热容大C、水的流动性好D、水不易挥发【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列关于热现象的说法中，正确的是( )A、沿海地区昼夜温差比内陆地区小，是因为水的比热容小B、汽油机压缩冲程把内能转化为机械能C、火箭用氢作燃料主要是因为氢的热值高D、冬天搓手取暖是利用热传递来改变内能【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列说法中正确的是( )A、据ρ＝ｍ/ｖ可知，物体的质量越大，密度越大B、据Q＝ｃｍ△ｔ可知，物体的比热容越大，吸收的热量就越多C、根据v=s/t可知，物体在相等时间内，物体运动路程越长，运动的速度越大D、据R＝U/I可知，导体的电阻与导体两端的电压成正比【答案】：【解析】：第7题【多选题】下列说法正确的是( )A、气体很容易被压缩是因为气体分子间的斥力很小B、水经常用来作冷却液是因为水的比热容大C、物体吸收了热量，内能一定增加D、汽油机的做功冲程是将内能转化为机械能的过程【答案】：【解析】：第8题【填空题】汽油机的______冲程中，机械能转化为内能；为了降低汽缸内的温度，汽缸外有一个水箱体，使汽缸被水包围着，这是通过______的方式减少汽缸内能的，用水来包围汽缸是因为水的______．A压缩C比热容大【答案】：【解析】：第9题【填空题】汽车发动机工作时，需要对它进行冷却。

比热容同步练习一．选择题（共12小题）1．烈日当空，在海边玩耍，会发现沙子烫脚，海水却是凉凉的。

这是因为（）A．沙子密度较大B．海水的密度较大C．沙子的比热容较大D．海水的比热容较大2．由Q=cm（t-t0）得c=，关于同一种物质的比热容，下列说法正确的是（）A．若质量增大一倍，则比热容减小一半B．若质量增大一倍，则比热容增大一倍C．若吸收的热量增大一倍，比热容增大一倍D．比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关3．甲和乙的比热容之比为1：2，升高的温度之比为2：1，吸收的热量之比为2：3，则甲和乙的质量之比为（）A．2：3B．3：2C．9：4D．4：94．金属块和液体的质量、比热容都不同，金属块的温度高于液体的温度。

把金属块投入液体中足够长的时间后，两者之间不再发生热传递（不计热量散失）。

最后（）A．液体升高的温度一定等于金属块降低的温度B．液体的温度一定低于金属块的温度C．液体吸收的热量一定等于金属块放出的热量D．液体的内能一定等于金属块的内能5．在生活中水有多种用途，这些用途的背后也包含着许多物理原理，以下水的作用与运用原理都正确的是（）A．气温骤降时，果农给没有成熟的橘子喷水-水的凝固吸热，防止橘子冻伤B．汽车装有水箱作为散热器帮助气缸降温-水的比热容比较大，可以吸收较多的热量C．炎热的夏天，在地上洒水可以降低室内气温-水的液化吸热，带走空气的热量D．寒冷地区，岩石裂隙中的水结冰后会使岩石崩裂-水结冰密度变大，体积膨胀6．依据表格中的数据，下列说法正确的是（）A．一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变小B．水和砂石放出相等热量，水的温度降低得较多C．水的比热容表示水的温度升高1℃吸收的热量是4.2×103JD．质量相等的水和煤油，吸收相等热量，煤油温度升高得较多7．质量和温度都相等的铜、铁、铅三个小球，同时浸没在有足够多的开水中，当它们的温度再次相同时，（c铅＜c铜＜c铁），吸热最多的是（）A．铜球B．铁球C．铅球D．一样多8．甲乙两个质量和初温都相同的金属球，先把甲球投入到盛有热水的杯中，热平衡后水温下降了10℃，把甲球捞出，再将乙球放入杯中，热平衡后水温又下降了10℃（不计热量及水的质量损失），则（）A．甲的比热容大B．乙的比热容大C．甲乙比热容一样大D．以上情况都有可能9．甲、乙两物体吸收相等热量后，甲物体的温度变化量大。

人教版九年级物理第13章《内能》第三节比热容（热量的计算）同步练习含答案基础在线知识点热量的计算1.一杯水,温度由30℃加热到50℃时吸收的热量为Q1,再由50℃加热到70℃时吸收的热量为Q2,Q1与Q2的大小关系为（）A.Q1>Q2B. Q1<Q2C.Q1=Q2D.无法判断2.质量相等、温度相同的铜块和水放出相同的热量后,再把铜块放入水中后它们之间( )A.不发生热传递B.热量由水传给铜C.温度由铜传给水D.热量由铜传给水3.将质量是0.5kg的水加热,使它的温度从20℃升高到60℃,需要吸收的热量是[c水=4.2×103J/(kg·℃)] ( )A.4.2×104JB.1.26×104JC.8.4×104JD.8.4×107J4.小字找来了质量相等的水和煤油各一杯,已知它们的比热容之比为2:1.用电热器各加热一段时间,发现它们升高的温度之比为3:2,则它们吸收的热量之比是( ) A.2:1 B.3:2 C.3:4 D.3:15.水的比热容为 4.2×103J/(kg·℃),将2kg的水倒掉一半,剩下的水的比热容是_______J/(kg·℃),水结冰后它的比热容将_______(填“改变”或“不变”);初温为20℃,质量是1kg的水吸收2.1×105J热量后温度将升到_______℃6.一杯质量为1kg温度为25℃的水,加热一段时间后,温度如图所示,则此时水温为_______℃;若不考虑水的蒸发,此过程中水吸收的热量为 _______J.[c水=4.2×103J/(kg.℃)知识点热平衡方程的应用7.2kg 80℃的热水与4kg 20℃的冷水混合,如不计热损失,则热水放出热量Q放与冷水吸收热量Q吸的关系为 ( )A.Q放>Q吸B.Q放<Q吸C.Q放=Q吸D.无法判断8.一根质量为4g的烧红的铁钉,温度是600℃若它的温度降低到100℃,释放的热量为_______J.若这些热量全部用于加热100g常温的水,则水温将升高_______℃(结果保留整数)[已知铁的比热容为0.46×103J/(kg·℃),水的比热容为 4.2×103J/(kg·℃)]9.把一质量为500g,温度为71℃的铁块投入质量为1kg,温度为20℃的煤油中,热传递(不计热量损失)结束后,铁块和煤油的共同温度是_______℃.[c铁=0.46×103J/(kg·℃),c煤油 2.1×103J/(kg·℃)]能力在线10.将质量、初温分别相等的铁块和铝块(c铁<C铝)放在沸水中煮一段较长的时间,则它们吸收的热量（）A.铝块比铁块吸收的热量多B.铁块和铝块吸收的热量一样多C.铁块比铝块吸收的热量多D.条件不足,无法确定11.初温相等的铁块,甲的质量是乙的2倍,使它们分别放出相同的热量,让它们立即接触,则（）A.热量从甲传到乙B.热量从乙传到甲C.甲、乙之间没有热传递的发生D.温度从甲传到乙12.用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热,它们的温度随时间的变化关系如图所示,据此判断甲物质10min吸收的热量为（）A.5.04×103JB.4.2×105JC.2.52×105JD.条件不足,不能计算13.有质量、温度均相同的甲、乙两物体,将甲投入一杯热水中,达到热平衡时,水温下降5℃,将甲取出,再把乙投入这杯水中,达到热平衡时,水温又下降5℃,若热量和水的损失不计,则（）A.甲的比热容较大B.乙的比热容较大C.甲、乙的比热容一样大D.条件不足,无法判断14.质量相同的两球,已知甲球的比热容是乙球比热容的2倍,乙球吸收的热量是甲球吸收热量的2倍,那么甲球升高的温度与乙球升高的温度之比为（）A.1:2B.1:1C.2:1D.1:415.(2019·株洲)用一台电取暖器给有50kg空气的房间加热.通电后取暖器的电热元件温度升高,是通过_______(填“做功”或“热传递”)的方式使其内能增加的;一段时间后室温升高了5℃,则空气吸收的热量为_______J[设空气的比热容为 1.0×103J/(kg·℃)]16.由实验测量可知,质量是100g、初温是24℃的实心金属球吸收2.3×103J的热量后,温度升高到74℃,则该金属球的比热容是_______J/(kg·℃).查阅书中常见比热容表可知这种金属可能是_______17.质量为80kg的运动员在某次训练中排汗0.7kg,假如汗水均从身上蒸发掉而没有流掉这将导致运动员的体温_______ 约_______ ℃,内能改变了_______ J.(人体主要成分是水,可认为人的比热容和水的相等,每千克汗水汽化所需吸收的热量为 2.4×106J)拓展在线18.质量为0.5kg的铝壶中盛满5kg的水,在标准大气压下,要把这壶水烧开,至少需吸收1.05×106J的热量.求水的初温是多少?[C铝 0.88×103J/(kg·℃)]答案1.C2.B3.C4.D5.4.2×103改变 706. 75 2.1×1057.C8.920 29.2510. A11. A12. C13. B14. D15.热传递 2.5×10516.0.46×103钢、铁17.下降 5 1.68×10618.51。

比热容、热机、能的转化和守恒定律同步练习1、将质量、初温分别相等的铁块和铝块（）放在沸水中煮一段较长的时间，则它们吸收的热量（）A、铁块和铝块吸收的热量一样多B、铝块比铁块吸收的热量多C、铁块比铝块吸收的热量多D、条件不足，无法确定2、下列说法正确的是（）A、直接利用内能来加热物体，实际上是内能的转移B、直接利用内能来加热物体，实际上是内能的转化C、利用内能来做功，实际上是内能的转移D、利用内能来做功，物体的内能会增加3、一台单缸柴油机，飞轮每分钟转，那么，内柴油机对外做功的次数是（）A、1800次B、900次C、60次D、15次4、由同种材料组成的甲、乙两个物体，它们的质量之比为，吸收的热量之比是，则它们升高的温度之比是（）A、B、C、D、5、两个质量相等的物体，其中甲物体升高的温度是乙物体升高温度的，甲吸收的热量是乙吸收热量的2倍，则甲的比热容是乙的比热容的（）A、2倍B、倍C、4倍D、倍6、质量是200g的煤油，吸收了的热量，温度升高到，则煤油的初温是多少？。

练习答案1、B2、A3、D4、D5、C6、。

由得。

探究活动1、为了研究物质的某种特性，某小组的同学先做如下的实验：他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水，实验时，让它们自然冷却，并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况。

记录数据分别如表一、表二所示。

（设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等）=100g表一：m1=200g表二：m2①分析比较表一和表二中的数据可知，实验时，两杯水所处环境的温度是_____________________的。

（选填“相同”或“不同”）②分析比较表一（或表二）中第一行或第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：________________，放出的热量与降低的温度成正比。

③分析比较表一和表二中的第三列、第四列、第五列等数据及相关条件，可得出的初步结论是：__________________________________________________。

第3节比热容测试时间 :20 分钟一、选择题1.(2018吉林长春中考) 我国北方冬季取暖用的“暖气”, 往常用水作为输运能量的介质, 这是因为水的()A. 密度大B. 密度小C.比热容大D.比热容小答案C因为水的比热容较大, 相同质量的水和其余物质对比, 降低相同的温度, 水放出的热量许多, 取暖效果好 , 因此暖气装置顶用水来供热。

2.(2018广西桂林中考)常常下厨的小关发现, 同时用相同的燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油,油的温度老是高升得快些。

这是因为()A. 水的比热容小, 吸热后温度高升得快B. 油的比热容小, 吸热后温度高升得快C.在相同的时间内, 水汲取的热量许多D.在相同的时间内, 油汲取的热量许多答案B用相同的燃气灶加热, 相同时间内水和食用油汲取的热量相同, 故 C、 D错误 ; 质量相等、初温相同的水和食用油 , 相同时间内汲取的热量相同, 因为水的比热容大于食用油的比热容, 依据 Q=cm t 知 , 食用油的温度高升得快些, 故 A 错误 ,B 正确。

3.(2019福建厦门外国语学校月考) 厦门被誉为“海上花园”。

海水能较好地调理天气, 是因为水的 ()A. 比热容大B. 密度大C.比热容小D.密度小答案 A 因为水的比热容较大 , 白日 , 相同质量的水与土壤和沙石对比 , 汲取相同的热量 , 水的温度高升得少 ; 夜晚 , 放出相同的热量 , 水的温度降低得少 , 使得日夜的温差小 , 故海水能较好地调理天气。

4.(2019山东滨州月考)以下案例没有益用水的比热容大的是()答案 B 因为水的比热容较大 , 相同质量的水和其余物质对比 , 降低相同的温度 , 水放出的热量许多 , 因此热水袋用水来作取暖介质 , 故 A 不切合题意 ; 夏季正午洒水车洒水降温, 是利用水蒸发吸热降温的 , 与水的比热容 没关 , 故 B 正确 ; 因为水的比热容较大 , 相同质量的水和其余物质比较 , 降低相同的温度 , 水放出的热量许多 , 所以夜晚向稻田里注水 , 能够放出更多的热量以防冻坏秧苗 , 故 C 不切合题意 ; 城市建筑人工湖来调理气温 , 即由于水的比热容较大 , 相同质量的水和其余物质比较, 汲取相同的热量 , 水的温度上涨较少 , 能够起到调理气温的作用 , 故 D 不切合题意。

第3节比热容方式一【问题导入】有一句关于新疆的谚语：“早穿棉袄午穿纱，晚上围着火炉吃西瓜。

”为什么新疆的昼夜温差会这么大呢？这与什么有关呢？导入语：要科学地解释这一问题，那就开始我们今天“比热容”的学习吧。

方式二【情景导入】同学们有没有这种生活体验——夏天的中午，在河边玩耍时，脚踩在沙石或泥土路面上与泡在河水里感觉有什么不同？(学生讨论回答)导入语：这是为什么呢？通过学习比热容的知识你就能自己来解答了。

方式三【情景导入】多媒体展示图片：图13－3－1三峡水库的修建大大增加了当地的水域面积，这对当地的气候有无一定的影响？小华在互联网上看到一段资料：“据有关专家预测，我国目前最大的三峡水利工程——三峡水电站建成后，三峡库区的气候会受到一定影响，夏天气温将比原来下降2 ℃左右，冬天气温将比原来升高2 ℃左右。

”导入语：专家们为什么会作出这样的预测？通过本节的学习，我们便能揭开谜底。

1．帮助学生建立比热容概念(1)在概念上：可将比热容解释为表示物质吸热本领(能力)的物理量，可利用打比方的方法解释：示例1同样装满一桶水大桶能装下的水多小桶能装下的水少同样升高1 ℃1 kg比热容大的物质需要吸收的热量多1 kg比热容小的物质需要吸收的热量少示例2用大小不同的桶运走质量(或体积)相同的水大桶需要运送的次数少小桶需要运送的次数多比热容不同、质量相同的物质吸收相同的热量比热容大的物质温度升高得少比热容小的物质温度升高得多(2)在性质上：比热容是物质本身的一种特性，不同的物质比热容一般不同，也可通过比热容来鉴别物质，这完全可以将其与密度相类比(例如：一杯水和半杯水的密度是相同的，比热容也是相同的；密度与物体的质量和体积无关，比热容同样与物质的质量和体积无关)，从而帮助学生加深理解。

2．利用水的比热容较大的典型实例与相关解释(1)问：在我国的南方地区，为了保护秧苗不受冻，傍晚向秧田里多灌些水，这是为什么？答：这是因为水的比热容比较大，夜间秧田里的水的温度变化小，秧田的温度不致降低太多，秧苗就不致冻坏。