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(上海)高中历史 第五分册 第27―28课 资本主义经济危机和罗斯福新政精品PPT课件

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罗斯福新政与当代资本主义复习课件

罗斯福新政与当代资本主义复习课件
走向高考 ·历史
人民版 ·高考总复习
路新政与当代资本主义
专 题 概 览
网络构建
专题概览
• 本专题主要叙述罗斯福新政及其影响和当代 资本主义的发展、变化情况。
• 1929～1933年经济危机从美国开始，迅速席 卷整个资本主义世界，是有史以来持续时间 最长、范围最广、危害最大、影响最深的一 场危机，它沉重打击了资本主义世界体系， 也恶化了国际关系。 • 为摆脱危机，各国统治阶级采取了不同的对 策。1932年罗斯福当选美国总统，开始推行 新政，通过国家干预来减缓和摆脱危机的做 法，对美国的政治、经济和社会生活都产生 了深远的影响。
网络构建
• 二战后的半个世纪内，美国历届政府在不同 经济理论指导下采取和实施了不同的经济政 策，推动了经济持续增长，使美国发展成为 垄断资本主义高度发达的国家。西欧主要资 本主义国家和日本，在战后的经济重建和发 展中所进行的改革各具特色。无论是英国的 自由市场经济、法国的混合经济、德国的社 会市场经济，还是日本的政府主导型经济模 式的建立，都反映出当代资本主义的新变化 和新发展。对于当代资本主义经济的生存和 发展，国家的宏观调控和干预，已经不可逆 转地成为资本主义市场经济正常运行所不可

高三历史一轮复习优质课件：1929～1933年资本主义世界经济危机和罗斯福新政

高三历史一轮复习优质课件：1929～1933年资本主义世界经济危机和罗斯福新政
第25讲 1929～1933年资本主义世界经济危机和罗斯福新政
考试说明
1929至1933年资本主 义世界经济的危机
考查角度 (2014·课标全国Ⅱ，34)经济大危机和影视艺术
罗斯福新政
1.(2015·课标全国Ⅰ，34)罗斯福新政与社会保障 2.(2013·课标全国Ⅰ，31)罗斯福新政对胡佛干预经济的借鉴
『方法突破』 ★明立意 从社会保障制度的范围角度考查历史解释。 ★抓关键 材料反映出罗斯福新政中，通过1935年《社会保险法》建立职工养 老金制度。 ★清误区 本题属于比较型选择题，难度较小。考生误认为规定最低工资水平 属于社会保障范畴，规定最低工资水平出自《全国工业复兴法》，规范企业生 产和经营。
——钱乘旦《世界现代化历程》
[巧学妙用]
【思维导图】 罗斯福新政的内容及影响
【思维导图】 空前严重的资本主义经济危机
【漫画解史】 蓝鹰计划
★蓝鹰一只脚踩的是齿轮，一只脚踩的是闪电，实则代表了工业和能源，意寓罗斯福 新政振兴美国经济，增加就业，改善民生等政策。
【深化理解】 罗斯福新政的三“新”
『史论观点』 国家加强对经济的干预 美国的创新在于：它建立了这样一个政府，它分权但不分裂，制衡却不
抗 衡 ； ……20 世 纪 20 年 代 末 ， 为 了 拯 救 市 场 ， 唯 一 的 办 法 居 然 是 “ 中 止 市 场”！但“中止市场”又不是“消灭市场”，需要的是一种能够“控制”市 场的权力，而执行这种权力的恰罗斯福新政
史料一 经济危机肇始，美国“伪经济学家”鼓吹美国资本家应该前往苏俄取经，学 习五年计划模式。对此，反对者应用《论语》中“过犹不及”提醒政府，只能参考孔 子的中庸之策，以相同比例削减红利，体现劳资公平。等到罗斯福大行政府干预经济 之策，鼓吹自由者借用孔子“苛政猛于虎”的感叹公开表示：宁愿遭受老虎威胁，也 不愿生活在苛政之下。及至新政措施全面铺开，寄希望于罗斯福驱赶“在民众门前嚎 叫的饥饿之狼”的新政支持者惊讶地发现：孔子的“大同”之说与当时的社会福利思 想何其相似。农业部长亨利·华莱士借鉴据称为孔子首创的“常平仓”论制定了《农业 调整法》，这无疑也是“大同”的必然要求。

高中历史课件罗斯福新政定稿

高中历史课件罗斯福新政定稿
特点：维护资本主义民主制度，调整资本主义生产关 系；加强国家对经济的干预，但尽量避免国有化的形 式；采取一些有利于工人和小生产者（社会弱势群体） 的措施，以调动各个阶层的积极性；……
启示：资本主义虽然并非完美，但仍有值得借鉴的地 方；要发展生产力，必须改革不适应生产力水平的生 产关系与上层建筑；从国情出发，尊重经济发展的客 观规律，根据时代的发展制定合适的经济发展方针、 政策与策略；在实践中探索，在探索中创新；……
“胡佛悲观失望，罗斯福生气勃勃；胡佛 认为萧条的根源在美国之外，而罗斯福则认为 在美国内部；胡佛一味要求谨慎从事，罗斯福 则热衷于进行改革实验。……美国人民在11月 参加大选投票时，……以横扫一切之势把民主 党推上了执政党的地位。”罗斯福获得的普选 票超过了57％，并以选举人票472张∶59张的 绝对优势而获胜。很明显，“这次投票是对胡 佛政府的一次抗议，授予罗斯福一道进行变革 的明确的命令。”
专题十五 罗斯福新政和当代 资本主义的新变化
Franklin D. Roosevelt 1882～1945
一直被视为美国历史 上最伟大的总统之一， 是20世纪美国最孚众 望和受爱戴的总统， 也是美国历史上惟一 连任4届总统的人， 从1933年3月起，直 到1945年4月去世时 为止，任职长达12年。
——《美国的历程》
漫画《胡佛失意——罗斯福得意 》
一、罗斯福新政实施的背景 1、1929年经济危机的爆发 2、胡佛反危机的失败 3、全国要求改革的呼声高涨 4、罗斯福就任美国总统
二、罗斯福新政实施的过程 ? 什么是罗斯福新政？
罗斯福新政是指1933－1939年美国总统 罗斯福在金融、农业、工业、社会救济、公 共工程和财政等方面推行的一系列改革。
安定人心（政府⑥给扩银大行联担邦保储蓄）委、员刺会激权了力出；口 第二阶段

上海高中历史复习资料第五分册世界部分完整版

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第4页共9页
校训：志存高远，自强不息——苏步青
历史第五分册（世界）资料第四版 2015.1
第八单元 “大萧条”中的资本主义世界 【A】第二十七课 1929—1933 年世界经济危机
黑色星期四： “柯立芝繁荣”：美国经济繁荣、发挥迅速。 时间：20 世纪 20 年代。 在位总统：柯立芝总统。 表现：①1929 年，在世界贸易中，美国的份额超过英国，居世界首位， ②资本输出额仅次于英国，居世界第二位。 危机爆发： 时间：1929 年 10 月 24 日（星期四），纽约证交所的股价暴跌。 影响：①波及范围特别广； ②破坏力特别大； ③持续时间特别长，动摇了凡尔赛·华盛顿体系。 实质：生产的相对过剩。
【B】社会保障措施： 目的： ①为了限制过于悬殊的贫富差距，进一步缓和社会矛盾；②为了协调劳资关系。 措施： ①解决贫富差距问题：积极实施失业救济，完善社会保险制度。国会通过《社 会保险法》，建立养老金制度、失业保险制度和对残废及无谋生能力者的救 济制度，其次在全国推行累进所得税制度，加征遗产税和财产转移税。 ②协调劳资关系： Ⅰ颁布《全国劳动关系法》，成立劳资代表对等组成的全国劳工关系局。 Ⅱ通过《公平劳动标准法》，规定最低工资和最高工时，禁止使用童工。 影响（评价）： 对美国： 它在一定程度上调整了资本主义生产关系，缓和了社会矛盾，使美国走出 了经济危机； 对其他国家示范效应： 此后，国家干预和调控经济，承担起一定的经济责任和社会责任，开创了 国家干预、调控经济的新模式——国家垄断资本主义经济，成为 20 世纪 资本主义国家（美英法）普遍的政策取向。
第2页共9页
校训：志存高远，自强不息——苏步青
历史第五分册（世界）资料第四版 2015.1
第十三课 凡尔赛-华盛顿体系

高中历史必修二课件罗斯福新政

高中历史必修二课件罗斯福新政
住房援助：为低收入家庭提供住房 援助
教育援助：为贫困学生提供教育援 助
罗斯福新政的影响
04
对美国经济的影响 缓解了经济危机， 恢复了国民经济
促进了工业和农 业的发展
加强了国家对经 济的干预和调节
提高了人民生活 水平，减少了贫 困和不平等现象
对世界经济的影响
建立国际经济秩序：通过布雷 顿森林体系等机制，建立了以 美元为中心的国际货币体系
高中历史必修二课件罗斯福新政
汇报人：
目录
01.
添加标题
02.
罗斯福新政 的背景
03.
罗斯福新政 的主要内容
04.
罗斯福新政 的影响
05.
罗斯福新政 的评价
单击添加章节标题内容
01
罗斯福新政的背景
02
经济大危机的影响
股市崩盘：1929年股市崩盘，导致大量投资者破产 高失业率：经济大危机导致失业率飙升，许多人失去工作 企业倒闭：许多企业因经济危机而倒闭，导致更多人失业 社会动荡：经济大危机导致社会动荡，人民生活水平下降，社会矛盾加剧
通过《银行紧急救助法》，加强对银行的 监管和救助
实施《证券交易法》，规范证券市场交易 行为
建立社会保障体系，提供失业救济和养老 金等福利
实施《住房贷款银行法》，促进住房建设 和房地产市场发展
建立农业调整署（AAA），稳定农产品价 格和农民收入
农业政策的调整
调整农业政策： 通过《农业调 整法》，减少 农业生产，提 高农产品价格
罗斯福新政的评价
05
积极评价
缓解了经济危机，恢复了 国民经济
加强了国家对经济的干预 和调节，提高了政府在经
济中的地位
改善了人民生活，提高了 社会福利水平

华东师大版高三历史上册第28课 罗斯福新政PPT优选课件

华东师大版高三历史上册第28课 罗斯福新政PPT优选课件
——罗斯福
以工代赈
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二、社会保障措施
解决贫富差距：《社会保险法》 改革税制
协调劳资关系：《全国劳动关系法》 《公平劳动标准法》
奠定了美国现代社会保障体系的基础
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国家对公民所负的义务乃 是仆人对其主人所负的义务。 人民创立了国家，人民一致同 意让国家继续存在下去。国家 的义务之一就是要照顾那些在 逆境下如无别人帮助即难以为 生的公民……政府必须给这些 不幸的公民以援助——不是作 为一桩慈善事业，而是作为一 种社会义务。
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第28课
罗斯福新政
2020/10/18
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“实际上并没有人在挨
饿。比如，那些失业游民现
在比他们一向吃得还好。纽
约有一位流浪者在一天之内
吃了10餐。问题出在心理上，
并不是美国经济有什么毛病；
只要喜剧演员多向人们说笑
话，就可以解决问题。”
——胡佛
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——罗斯7
一、国家调控经济
金融：《紧急银行法》 《存款保险法》，设立联邦储蓄保险公司 增发新钞，宣布美元贬值
工业：《全国工业复兴法》，成立国家工业复兴局 农业：《农业经济调整法》，设立农业经济调整署
失业救济：“以工代赈”，成立民间工程署
2020/10/18
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谢谢您的聆听与观看
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人民版高考历史总复习考点课件-资本主义世界经济危机与罗斯福新政共36页

人民版高考历史总复习考点课件-资本主义世界经济危机与罗斯福新政共36页
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6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
人民版高考历史总复习考点课件-资本 主义世界经济危机与罗斯福新政
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6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
•8、你可以很有个性，Fra bibliotek某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。

(上海)高中历史 第五分册 第27—28课 资本主义经济危机和罗斯福新政【免费】

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2、墨索里尼建立法西斯政 权（1922） 3、危机后实施国家垄断 全面干预经济以实现扩军 备战
墨索里尼(1883.7.29～1945.4.28)
（二）日本军国主义
1、背景：一战后民间与军方出现法西斯运动，
企图建立军事独裁体制
2、“昭和恐慌”刺激军国主义势力膨胀
3、九一八事变强化法西斯力量
4、二二六兵变确立法西斯内阁，1937年全 面侵华
——“3R”
——罗斯福新政的实质和特点 具 （1）整顿金融，恢复信用 体 （2）复兴工业，平衡经济 措 （3）调整农业，计划种植 施 （4）“以工代赈”，扩大消费
2、社会保障措施
（1）通过社会政策，解决贫富差距
失业救济、社会保险、征收累进所 得税、遗产税、财产转移税
（2）协调劳资关系，缓和社会矛盾
（三）新政的作用和评价
2、开端：美国纽约（1929）
华尔街纽约证券交易所前 拥挤的人群
生产和资本集中引起的连锁反应：
产品滞销 导 物价 导 商业企业 导 致 下跌 致 利润减少 致 积压 金融货币和 信用危机
导致
股价下跌 ，证 券交易无利可图
证券交易所 现金不够
抛售股票
银行倒闭
工业生产因缺 导 农业衰退 乏贷款而下降 致 农民破产 加深 工业危机
材料:
减少耕地，缩小现有的耕地面积，并以增收 面粉厂、纺织厂和屠宰厂等农产品加工企业的加工税， 来补贴减耕农民的经济损失。
通过公共工程和保护自然资源法案，1933年成立 了民间资源保护队，组织18岁到25岁的男青年种树， 建水坝，扑灭森林火灾，种植防护林。1933年成立的 田纳西工程……不仅使300万英亩农田免遭水灾，而 且使当地350万居民平均收入提高了9倍。

高中历史必修课第五分册备课笔记第29课 德意日走上法西斯道路

高中历史必修课第五分册备课笔记第29课 德意日走上法西斯道路

第29课德意日走上法西斯道路一、教学目标（一）知识与技能了解世界经济危机对德、意、日的打击和法西斯统治建立之间的关系；知道德意日三国法西斯政权建立的基本过程；认识到世界经济危机导致了资本主义社会的政治危机，德、意、日三国在狭隘的民族主义思潮的驱动下，选择法西斯道路，急于通过战争摆脱危机。

（二）过程与方法通过比较三个国家法西斯专政建立的历史背景和对内对外政策，引导学生透过历史现象看本质，提高学生分析归纳历史问题的能力和多角度分析问题的能力。

（三）情感、态度和价值观民族主义能凝聚本民族力量，抵御外侮，争取和保卫本民族权益，但在特定的历史条件下也会导致战乱和倒退；任何民族都应该摆脱狭隘的民族主义，应该以对人的价值的高度尊重，彻底清算各民族传统文化中的糟粕；民主和法治是迄今为止人类逐步形成的最好的制度和公共生活规则。

二、教学重难点1、重点：德意日走上法西斯道路的背景2、难点：三个法西斯国家处理经济危机的异同点三、教学过程导入：美国应对1929年世界经济危机的措施是什么？效果如何？对世界有何影响？罗斯福新政，国家干预和调控经济，同时建立社会保障体系。

于己于人都产生了良好的效果:(1)在一定程度上调整了资本主义生产关系，缓和了阶级矛盾，使美国走出了经济危机。

(2)对其他国家产生了示范效应，特别在舆论导向、劳工运动、权力制衡和发挥人的创造力等方面。

(3)此后，国家干预和调控经济，承担起一定的经济责任和社会责任，成为20世纪资本主义国家普遍的政策取向。

第29课德意日走上法西斯道路一、墨索里尼政权1墨索里尼政权产生的背景（1）巴黎和会拒绝战胜国意大利的领土要求，引发了狂热的民族主义浪潮；（2）战后意大利经济萧条，社会动荡；（3）墨索里尼发起的法西斯运动得到国王的支持，率先建立法西斯政权（1922年）；（4）为摆脱世界经济危机的影响，墨索里尼法西斯政权寻求出路。

2、墨索里尼政权处理经济危机的方式和特点（1）方式：组建工业复兴协会（2）特点：以国家垄断的形式，全面干预经济3、墨索里尼法西斯政权的实质：对内独裁，对外扩张问题:从法西斯政治纲领、主要目标和行动分析意大利法西斯政权的实质？（1）政治纲领：扩张主义，视恢复古罗马帝国为最大心愿。

2022年高考历史一轮复习 模块2 经济成长历程 第9单元 第28课时 资本主义世界经济危机与罗斯福

2022年高考历史一轮复习 模块2 经济成长历程 第9单元 第28课时 资本主义世界经济危机与罗斯福

(1)美、 英、法等国 缩小“福利 国家”规模, 发展高新技 术产业,第 三产业发展 起来 (2)戈尔巴 乔夫改革, 背离了社会 主义方向, 最终导致苏 联解体
(1)美国的“新经 济”是一种以知 识经济为基础、 以信息技术为主 导的新的经济形 态;“新经济”时 代,美国经济出 现持续增长 (2)区域集团化 和经济全球化建 设加快
解题
1929~1933年美国处于经济大危机时期。危机之下
思路
商品大量滞销,题干材料中“廉价午餐数量猛增”“
审选项 找答案
穿着整洁西装的商贩在街头兜售苹果”正是经济危 机加深的体现,故A项正确;经济危机时期社会矛盾 逐渐激化,而不是缓和,排除B项;罗斯福新政是从
1933年开始的,排除C项;福利制度在第二次世界大
一次领到工资后争先恐后地跑到商店,用自己赚到的钱购物。
——摘编自《经济危机的国家疗法》
解读 材料注意以省略号分层,材料中两个省略号将信息分为三
层,分别反映了罗斯福新政的措施、结果和影响。①处信息表明罗
斯福放弃自由放任主义,实施国家干预经济的政策。②处信息表明
实行以工代赈,缓解了民生困难,有利于国家的长远发展。
式”促进了苏
联工业化,但
也存在不少
弊端
(1)国家垄 断资本主 义得到发 展,是资本 主义经济 发展的“黄 金时代” (2)赫鲁晓 夫改革,未 能彻底打 破“斯大林 模式”的束 缚
(1)美国和西 欧国家经济 出现“滞胀” 现象,各国立 即进行政策 调整,发展 “混合经 济”,“福利国 家”发展受挫 但仍继续发 展 (2)勃列日涅 夫改革,以失 败告终
工 通过《全国工业复兴法》,加强政府对工业的计划指导,防止 业 盲目竞争引起生产过剩

高中历史必修二：罗斯福新政(精品课件)

高中历史必修二：罗斯福新政(精品课件)

（四）影响
1.对经济影响：经济秩序陷入混乱,处于崩溃边沿 2.对政局影响：出现严重的政治危机
(1)从局部看：加深了各国严重的社会危机 (2)从整体看：加剧了世界局势的紧张
3.引起世界格局开始变化和世界主要矛盾的变化 (1)凡尔赛——华盛顿体系开始瓦解，两 大战争策源地开始形成； (2)世界人民与法西斯国家的矛盾逐渐成 为世界的主要矛盾。
作用：在一定程度上改善了劳动人民的处境，
缓和了阶级矛盾，挽救和加强了美国垄断资本主 义制度；但危机的根源是资本主义制度，因此 “新政”没有也不可能从根本上消除资本主义经 济危机。
课 后
危机中的美国为 什么能避免像德国、
思 日本走上法西斯专政
考 道路，实行罗斯福新
政呢 ?
再见
(五）、胡佛的反危机措施
措施：自由放任的经济政策 结果：危机没有克服，反而不断恶化
二、美国罗斯福新政
1、新政的历史背景 2、新政的主要内容 3、对新政的评价
第 四 节
罗斯福新政的历史背景
1．背景
（1）经济危机对美国打击最严重； （2）人民对胡佛政府不满，要求改革； （3）罗斯福以“新政”赢得支持当选总统。
罗斯福新政
一、1929-1933年资本主义世界 的经济危机 二、美国罗斯福新政
一、1929-1933年资本主义世界的经济危机 （一）原因
1.根本原因 资本主义制度的基本矛盾，即生产的社
会化和生产资料私人占有之间的矛盾。
2.主要原因 生产与销售的矛盾
a.贫富差距过大 b.信贷消费过度
c.社会生产处于无政府状态，资本家盲目扩大 再生产，使生产与销售矛盾尖锐；
美德
英
法 日本 世界
工业 下降

高中历史必修课第五分册备课笔记第28课 罗斯福新政

高中历史必修课第五分册备课笔记第28课 罗斯福新政

第28课罗斯福新政（1933——1941年）一、教学目标（一）知识与技能了解罗斯福新政几个方面的基本内容，理解国家调控经济的意义，学会解读文本、归纳材料。

（二）过程与方法通过对史料（文字、图片、图表）的解读、分析，继续培养学生从材料中提取历史信息和归纳的能力。

（三）情感、态度和价值观通过对本课的学习，使学生认识到“新政”对于美国走出危机的意义，理解罗斯福新政也在一定程度上反映了美国普通民众的利益，倡导社会公正和人道主义，因而是进步的；新政对于国家政策的调整也体现了现代国家与时俱进、在动态中发展的理念，成为二战后各国建设的典范。

二、教学重难点1、重点：国家调控经济和社会保障措施的内容2、难点：对罗斯福新政的评价三、教学过程导入：1929——1933年世界经济危机的影响有哪些？1、主要资本主义国家经济明显衰退，失业率高，民众的生活水平大幅降低；2、经济危机交织着政治危机（1）大规模的社会混乱产生了深刻的政治影响，右翼极端主义势力突起，法西斯主义思潮在不少资本主义国家开始泛滥；（2）主要资本主义国家掀起了大规模的反饥饿运动和工人运动；3、人们对西方文明的悲观情绪蔓延；4、暴露了资本主义世界经济运行的重大缺陷，动摇了一战后国际格局的经济基础，世界进入了一个剧烈动荡的危局中。

面对日益恶化的经济、政治危机、人们的悲观情绪、动荡的世界形势，美国怎么办？第28课罗斯福新政一、国家调控经济（经济责任）1、罗斯福当选美国总统，实施新政——国家干预和调控经济（1933年）2、具体措施（1）承担起规范金融秩序的责任。

A、整顿金融：支持大银行重新开业，淘汰小银行，强令州银行加入联邦储备银行。

B、恢复信用：公布《存款保险法》，设立联邦储备保险公司，对小额存款提供信用保障，同时吸收存款，提高货币流通率，增强资金流通。

C、放弃金本位制：放弃金本位制，增发新钞，宣布美元贬值，以刺激生产和出口。

（2）为解决大规模失业的问题，政府举办公共工程，实施“以工代赈”，扩大消费需求。

【历史课件】资本主义世界经济危机和罗斯福新政

【历史课件】资本主义世界经济危机和罗斯福新政

4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
期间的 华尔街 危机期间美国失与业大军
$ 1000万
$ 1000万
$100万
100万股
$ 10
$1
听到股市崩溃的消息（漫画）
股市是: 晴 雨 表

高中历史华东师大课标版高三上册第八单元大萧条中的资本主义世界第28课罗斯福新政教学课件

高中历史华东师大课标版高三上册第八单元大萧条中的资本主义世界第28课罗斯福新政教学课件

800 600 400 200 0 国民生产总值（亿美元）
1929 1933 1935 1939
1948年 1960年 1964年 2008年
杜鲁门 肯尼迪 约翰逊 奥巴马
公平施政纲领 新边疆政策 伟大社会计划 经济刺激计划
现在的任务不是开发自然资源， 或者生产更多的商品，而是更冷静 而平衡地管理好已有的资源和工厂， 为剩余产品开辟国外市场，解决消 费不足的问题，按照消费状况调整 生产，公平地分配产品和财富，使 现存的经济组织服务于人民。
—— 罗斯福：《向前看·在路上：罗斯福新 政从纲领到实现》第18页。
制定一套办法然后去试验， 这是常识。如果失败了， 就坦然接受，然后再想其 他办法，最重要的是要尝 试。
1933年6月16日
《全国工业复兴法》(NRA)
规定各工业企业的生产规模、产品价格、销售范 围、工资及工时数，并严格限制产品产量。雇员 有权组织起来，并选派代表与政府谈判和签订集 体合同。
1933年8月1日 蓝鹰运动
1935年5月27日
黑色星期一
1935年6月27日 8月14日
《全国劳工关系法》 《社会保险法》
——亚当.科恩：《无所畏惧—罗斯福重塑美 国的百日新政》，第5页。
1933年3月6日
银行休业
防止挤兑， 避免倒闭 财政部 联邦储备委员会 提振信心
3 月 9日
《紧急银行法》EBA
3月12日 炉边谈话 3月13日 ？！ 4月19日 放弃金本位 美元贬值 6月16日 《格拉斯—斯蒂格尔银行法》 抑制投机 1934年 《银行存款保险法》 保障存款
以情动人 直抵人心
朋友们，我要花几分钟时间和合众国的人 们谈谈银行业。
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从1935年到1942年，为协调整个工程计划而设立
的“工程进展署”花费了大约130多亿美元，雇佣了
约850万工人。修建了12.2万幢公共建筑，66.4万英
里新道路，7.7万座新桥梁，285个新机场和2.4万英
里地下水道。
——《罗斯福选集》
1929-1937年美国主要经济指标比较图
（亿元） 国民生产总值
2、社会保障措施
（1）通过社会政策，解决贫富差距
失业救济、社会保险、征收累进所 得税、遗产税、财产转移税
（2）协调劳资关系，缓和社会矛盾
（三）新政的作用和评价
1、调整生产关系，缓和矛盾，走出危 机，遏制ห้องสมุดไป่ตู้国的法西斯势力；
2、采取国家干预，开创了国家垄断资 本主义经济制度；
3、但不能从根本上消除资本主义的经 济危机。 经济危机爆发的根本原因：资本主义社
资本主义世界 经济危机和 罗斯福“新政”
一、1929—1933资本主义世界经济危机
1、经济危机爆发的原因
社会化大生产
矛盾
生产资料私人 占有制
资本主义社 会基本矛盾
导致
资本主义经济危机
材料：
1、到1929年，在美国占人口5%的富人的收入几乎 占了全部国民收入的1/3，而全年收入大约在2000美元 左右的贫困户占家庭总数的60%，还有21%的家庭年 收入不到1000美元。
2、1920—1929年，美国工人的工资增长2%，而工 厂中生产率却增长55%。农业工人的工资还不到非农业 工人的40%。
3、1928年8月底，美国股票市场的平均价格相当于5 年前的4倍，1929年到夏季的三个月中，通用汽车公司 的股票由268上升到391，美国钢铁公司的股票从165 上升到258。
企图建立军事独裁体制
2、“昭和恐慌”刺激军国主义势力膨胀
3、九一八事变强化法西斯力量
4、二二六兵变确立法西斯内阁，1937年全 面侵华
（三）希特勒上台与纳粹体制
1、背景：希特勒利用民族复仇情绪和经济恶化形
势上台执政
2、纳粹体制的建立
政治——一党专制、元首独裁 经济——推行“松财政、紧货币” 文化——宣扬民族共同理论，强
会的基本矛盾。
（一）意大利墨索里尼政权
1、背景：战后意大利狂热的民族主义浪潮和经
济萧条、社会动荡的形势
2、墨索里尼建立法西斯政 权（1922）
3、危机后实施国家垄断 全面干预经济以实现扩军 备战
墨索里尼(1883.7.29～1945.4.28)
（二）日本军国主义
1、背景：一战后民间与军方出现法西斯运动，
100%
90%
83.5%
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71.6%
70% 60%
60% 53.8%
50%
40% 30%
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24%
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62% 62.1%
55% 工国 业际 生贸 产易 额
10%
0%
美国 德国 英国 法国 日本
（万人）
2000 1700万
各国失业人数
1500
1000
500
0
美国
600万
300万
300万
2、开端：美国纽约（1929）
华尔街纽约证券交易所前 拥挤的人群
生产和资本集中引起的连锁反应：
产品滞销 导 物价 导 商业企业 导 股价下跌 ，证券 积压 致 下跌 致 利润减少 致 交易无利可图
金融货币和 信用危机
导致
银行倒闭
证券交易所 现金不够
抛售股票
工业生产因缺 导 农业衰退 乏贷款而下降 致 农民破产
1000
900
800
700
国民收入
600
500
400 1929 1933 1934 1935 1936 1937（年）
理，凡有偿付能力的银行才允许开业，成立联邦储蓄保 险公司，对5000元以下的小额存款实行保险；宣布停 止黄金出口，放弃金本位，美元贬值约30％……
成立“全国复兴署”，由它协调国家、企业主和劳 工之间的相互关系，共同拟定公平竞争法规，……凡是 接受法规的企业，一律发给印有“我们尽我们的职责” 的蓝鹰标志。
化社会统治、推行排犹政策
军事——扩军备战
3、纳粹体制的特征
阿道夫•希特勒Adolf Hitler
1889.4.20—1945.4.30
对内：集权 一党制 元首制 统治经济 对外：扩军备战
如果没有罗斯福，美国会 不会走上法西斯独裁和对外扩 张的道路？如果没有希特勒， 德国对外扩张的脚步会不会停 止？
国内市场 更狭小
失业率 上升
加深 工业危机
对生产资料和消 费资料需求减少
加拿大
西欧
美国
日
本
3、特点： 持续时间长 范围广 破坏性特别大
4、影响： 引起政治危机，结束稳定局 面，激化固有矛盾，世界陷 入激烈动荡中
5、各国对策： 美国：罗斯福新政 德意日：走上法西斯道路
1929—1933年资本主义国家经济危机简况表
1929—1933年资本主义国家经济危机简况表
100%
90%
83.5%
80%
71.6%
70% 60%
60% 53.8%
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40% 30%
30%
24%
20%
50%
62% 62.1% 55%
工国 业际 生贸 产易
额
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美国 德国 英国 法国 日本
材料：《紧急银行法案》授权总统对个别银行进行审
85万
德国 英国 法国 日本
（一）罗斯福当选 美国总统
“唯一可以恐 惧的只有恐惧 这个词本身”
富兰克林•罗斯福 Franklin D.Roosevelt
(1882-1945)
政府
加强对生产和 解决工人的失
消费的控制
业问题
（二）新政的主要内容 ——“3R”
1、国家干预和调控经济
——罗斯福新政的实质和特点 具 （1）整顿金融，恢复信用 体 （2）复兴工业，平衡经济 措 （3）调整农业，计划种植 施 （4）“以工代赈”，扩大消费
面粉厂、纺织厂和屠宰厂等农产品加工企业的加工税， 来补贴减耕农民的经济损失。
通过公共工程和保护自然资源法案，1933年成立 了民间资源保护队，组织18岁到25岁的男青年种树， 建水坝，扑灭森林火灾，种植防护林。1933年成立 的田纳西工程……不仅使300万英亩农田免遭水灾， 而且使当地350万居民平均收入提高了9倍。
《全国劳工关系法》规定：不公平地对待劳工的行为
为非法，工人有组织工会的权利，雇主不得干预控制劳
工组织，不得拒绝与工人集体谈判合同……1938年国
会又通过了关于最低工资和最高工时的立法，规定每周
工 作 40 小 时 ， 七 年 后 每 小 时 工 资 不 得 少 于 40 美
分。
——《罗斯福选集》
材料: 减少耕地，缩小现有的耕地面积，并以增收