货币银行学上课演讲
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《货币银⾏学》讲义《货币银⾏学》第⼀章引⾔⼀、经济⽣活中处处有货币家庭、企业、机关团体、国家财政的收⽀都表现为货币收⽀。
⼆、货币流通整个国民经济的⼀切货币收⽀包括五个⽅⾯的收⽀:1、以个⼈为中⼼的货币收⽀;2、以企业等经营单位为中⼼的货币收⽀;3、以财政及机关团体为中⼼的货币收⽀;4、以银⾏等⾦融机构为中⼼的货币收⽀;5、对外的货币收⽀。
货币流通是现实的货币在经济⽣活中运动的总和。
三、⽣活中提出的课题1、⾦钱是否是万能的?2、国家运⽤货币进⾏宏观控制能解决多⼤问题?3、利息、银⾏、有价证券、外汇等问题?四、货币银⾏学是剖析经济问题的钥匙五、以马克思主义为指导六、在把握中国实际的基础上学习七、要学习西⽅的货币银⾏学第⼆章货币与货币制度第⼀节货币的起源⼀、货币的产⽣货币的出现是与交换联系在⼀起的。
在世界各地,交换都经过两个发展阶段:物物交换;通过媒体的交换。
司马迁在《史记·平淮书》中说:“农⼯商交易之路通,⽽龟贝⾦钱⼑布之币兴焉。
”⼆、古代货币起源说亚⾥⼠多德的描述。
三、马克思的货币学说马克思在1867年出版《资本论》,系统地阐述了他的经济理论。
马克思认为货币的产⽣经过了四个阶段:1、简单的价值形式1只⽺(相对价值形式)=2把斧头(等价形式)2、扩⼤的价值形式1只⽺(相对价值形式)=2把斧头、1袋粮⾷、3捆烟叶……(等价形式)3、⼀般价值形式2把斧头、1袋粮⾷、3捆烟叶……(相对价值形式)=1只⽺(等价形式)4、货币形式2把斧头、1袋粮⾷、3捆烟叶……(相对价值形式)=⾦、银(等价形式)第⼆节形形⾊⾊的货币⼀、古代的货币中国最早的货币是贝,其上限⼤约在公元前2000年。
许多与财富有联系的字,其偏旁都为“贝”,如货、财、贸、贱、贫等。
古代欧美⾮作为货币的商品有⽜⽺、盐、烟草、可可⾖等。
⼆、币材作为货币的材料需要具有四个特征:1、价值⽐较⾼;2、易于分割;3、易于保存;4、便于携带。
充当货币的⾦属主要是⾦、银、铜。
货币银行学说课稿5篇第一篇:货币银行学说课稿尊敬的各位评委老师下午好:你们辛苦了!我叫王雪娟,来自于安阳职业技术学院经济管理系,在学校一直担任会计专业的《货币银行学》课程的教学。
所选用的教材教材是西南财经大学出版社出版的《货币银行学》。
今天我说课的题目是该教材第六章第二节的内容,《中央银行的性质和职能》,本节主要涉及两大问题的讲解,中央银行的性质和中央银行的职能,在第一节已经学习了中央银行的基础知识,因而本节内容具有承上启下的作用,它可以为后面学习货币供求、通货膨胀、货币政策和金融监管等奠定基础。
通过本节的学习我将达到以下教学目标:首先要让学生掌握中央银行的性质和三大职能的基本内容;其次通过对经济危机和国家金融宏观调控措施的分析,以及学生的讨论,教师的讲解,培养学生运用中央银行的职能分析经济现象的能力;最后通过对中央银行职能的教学引导学生认识到中央银行的重要性,增强学生对国家经济政策的认同和理解。
基于以上的教学目标,我把本节的教学重点放在中央银行的三大职能上,它将为以后章节的学习奠定一个基础。
虽然本节内容在理解上并不存在很大的障碍,但是学生在知识运用能力上有所欠缺。
因此,我把本课的教学难点确定为如何运用中央银行的三大职能分析实际的经济问题。
本节主要是采用复习提问的方式引入课题,首先我会让学生回顾第一节的的主要内容,即中央银行产生的必要性,从而引出本节的第一个问题,中央银行的三大性质。
然后通过与其他金融机构作比较,介绍中央银行为什么是特殊的金融机构,与一般国家机关作比较,介绍中央银行为什么是特殊的国家管理机关。
通过列举的方法介绍中央银行是保障金融稳健运行、调控宏观经济的工具。
第一个问题的讲解我大概会花费20分钟的时间。
本节重点讲解的是中央银行的三大职能:即发行的银行,银行的银行,国家的银行。
这个问题我会花上60分钟左右的时间进行讲解。
在讲解第一项职能时,我首先会在多媒体上给同学们展示我们国家建国后所发行的几套人民币,从而在视觉上引起学生的兴趣。
货币银行学大纲主要参考书目:米什金(美)货币金融学、中国人民大学出版社博迪、莫顿(美)金融学、东北财经大学出版社瓦什、(美)货币理论与政策、中国人民大学出版社戈德史密斯(美)金融结构与金融发展、上海三联书店黄达、货币银行学、中国人民大学出版社戴根有、中国货币政策传导机制研究黄金老、中国金融体系发展研究、中国金融出版社李杨、中国金融理论前沿、社会科学文献出版社目录第一讲货币供求理论第二讲利率理论第三讲金融机构体系第四讲通货膨胀第五讲货币政策第六讲金融监管体系第一讲货币供求理论第一节:货币需求理论一、货币需求的概念二、马克思的货币需求理论(一)基本观点:流通中必需的货币量为实现流通中待售商品价格总额所需的货币量。
用公式表示是:执行流通手段的货币必要量(M)=商品价格总额/货币流通速度= 商品平均价格(P)×待售商品数量(T)/货币流通速度(V)即M = PT /V(二)马克思货币需求理论在当代的意义纸币流通规律与金币流通规律不同,金币流通所需要的货币数量由价格总额决定;纸币流通下,商品价格水平随着纸币数量的增减而涨跌。
三、西方货币需求理论1.传统货币数量论的货币需求理论(1)现金交易说(Cash Transaction Theory)注重于研究货币数量与物价之间的因果关系,认为货币数量增加,必然导致物价水平上升,货币价值下跌;反之,亦然。
方程式:MV=PT 或P=MV/T其中:M是流通中货币数量,T是商品和劳务的交易,P是交易中各类商品的平均价格V是货币的流通速度.(2)现金余额说(Cash—balance Theory)剑桥学派是从个人资产选择的角度分析货币需求的决定因素,并假设货币需求同人们的财富或名义收入保持一定的比率,整个经济的货币供给和货币需求会自动趋于均衡。
方程式:Md=KPY其中:M是流通中货币数量,P是一般物价水平,y是以不变价格计算的实际产出,k是以货币形式持有的名义国民收入的比例.2、凯恩斯的货币需求理论交易动机的货币需求及其决定预防动机的货币需求及其决定投机动机的货币需求及其决定Md=M1+M2=L1+L2=L1(Y)+L2(r)其中:Md代表对货币(现金)的总需求,M1代表为满足交易动机及谨慎动机所持有的现金数,M2为满足投机动机所持有的现金数。