题目毛概课后

第一章马克思主义1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义？2.如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？3.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？4.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容？5.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的历史地位和指导意义？6.如何正确把握科学发展观的核心思想、基本要求和重大意义？7.如何正确理解马克思主义中国化各个理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系？第二章实事求是1.毛泽东是怎样确立实事求是的思想路线的？2.邓小平、江泽民和十六大以来党中央对党的思想路线有哪些贡献？3.实事求是思想路线的基本内容有哪些？如何理解党的思想路线的核心是实事求是？4.为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓？5.如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系？6.在发展中国特色社会主义事业的进程中，为什么要继续解放思想？怎样科学地理解理论创新？7.为什么说革命、建设和改革都要走自己的路？第三章新民主主义1.如何理解中国革命的实践与新民主主义革命理论之间的关系？2.新民主主义革命总路线的主要内容是什么？如何理解新民主主义革命的领导权问题？3.新民主主义基本纲领的主要内容是什么？4.如何认识中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的必要性及重大意义？5.如何认识以毛泽东为主要代表的中国共产党人为开辟农村包围城市、武装夺取政权道路作出的巨大贡献？6.如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系？第四章思考习题1.为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会？2.中国为什么在20世纪50年代选择了社会主义？3.如何认识具有中国特点的社会主义改造道路？4.我国社会主义改造的基本经验是什么？5.如何认识中国确立社会主义基本制度的重大意义？第五章第一生产力1.为什么要提出马克思主义基本原理与中国实际第二次结合？2.怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的科学论断？3.为什么说发展才是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务？4.如何理解科学技术是第一生产力？5.如何理解党必须始终代表中国先进生产力的发展要求？第六章社会主义初级阶段1.如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征？2.如何认识社会主义初级阶段的长期性？3.社会主义初级阶段基本路线的主要内容？如何坚持四项基本原则和改革开放的统一？4.党在社会主义初级阶段的基本纲领的主要内容是什么？如何理解党的最高纲领和最低纲领的统一？5.试述我国分“三步走”基本实现现代化的经济社会发展战略。

毛概课后习题（2021年修订版）(1)《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课后习题答案第十二章1.《中国共产党章程》明确规定：中国共产党A.是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队B.是中国特色社会主义事业的领导核心C.代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益2.中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队，是因为A.中国工人阶级的根本利益同中国人民和中华民族的根本利益是一致的B.马克思主义执政党的内在要求C.党以实现民族振兴为己任的必然选择3.中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。

因为 A.中国共产党代表中国工人阶级的利益，同时代表着中国广大人民和整个中华民族的利益，B.坚持全心全意为人民服务的宗旨，是坚持马克思主义唯物史观的根本要求C.只有为人民服务，党才有存在的意义D.只有依靠人民群众，党才会有力量 4.坚持党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，就能。

A.不断增强党的阶级基础B.扩大党的群众基础，提高党在全社会的影响力C.把全国各族人民紧密地团结在党的周围 D.完成历史和时代赋予党的庄严使命5.中国的近现代历史充分证明了这样的道理。

A.没有共产党，就没有新中国B.有了共产党，中国的面貌就焕然一新 6.在新的历史条件下，能够团结和带领全国各族人民实现中华民族的伟大复兴这个宏伟目标的政治力量，只有中国共产党。

是因为A.坚持中国现代化建设的正确方向，需要中国共产党的领导B.维护国家统一、社会和谐稳定，需要中国共产党的领导 C.正确处理各种复杂的社会矛盾，把亿万人民团结凝聚起来，共同建设美好未来，需要中国共产党的领导D.应对复杂的国际环境的挑战，需要中国共产党的领导 7.坚持党的领导的根本原则，就是要（ ABCD ）。

A.坚持党在建设中国特色社会主义事业中的领导核心地位B.坚持党对国家大政方针和全局工作的政治领导，坚持党对军队的绝对领导C.坚持党对人民民主专政的国家的领导，坚持党管干部原则D.坚持党对意识形态领域的领导，坚持共产党领导的多党合作 8.当前改善党的领导，应着力解决以下几个方面的问题（ ABCD ）。

毛概课后习题答案一、马克思主义哲学基本原理1. 什么是唯物辩证法？唯物辩证法是马克思主义哲学的核心和基础，是对客观世界运动和发展规律的理论体系。

唯物辩证法强调物质的第一性和意识的第二性，认为物质决定意识，意识是物质的产物。

唯物辩证法关注事物的发展变化，强调矛盾的普遍性和矛盾的主导地位，以及矛盾的性质、特点和运动规律。

用辩证的观点看待世界，即看到事物的矛盾和变化，是唯物辩证法的核心内容。

2. 什么是辩证法的矛盾观？辩证法的矛盾观是指辩证唯物主义对于矛盾地看待事物的观点。

辩证法的矛盾观认为，事物发展的根本原因是内部矛盾的存在和运动。

矛盾是一切事物内部相互联系、相互作用而又相互斗争的方面之间的对立和统一。

矛盾是事物发展的动力，矛盾的存在推动事物的变化和发展。

3. 什么是实践？实践的作用是什么？实践是人们对客观世界的有目的的改造活动。

实践包括物质生产实践、科学实践、政治实践、文化实践等各个方面。

实践是认识世界的基础，人们通过实践不断地获取新的认识，进一步改造实践，实现自己的愿望和目标。

实践不仅是认识的来源，也是检验认识真理性的标准。

实践的作用是通过实践不断推动世界的发展，推动人类社会向前发展。

二、社会主义1. 什么是社会主义？社会主义是指在剥削阶级全部消灭和实现共同富裕的基础上，建立无产阶级专政的社会制度。

社会主义的核心是社会主义公有制，即生产资料归全体人民所有。

社会主义追求社会的公正和平等，注重发展生产力和人的全面发展，实现社会的共同富裕。

2. 社会主义和资本主义的区别是什么？社会主义和资本主义是两种不同的社会制度。

主要的区别体现在以下几个方面：•所有制：资本主义通过私有制实现生产资料的私人占有和流转，而社会主义通过公有制实现生产资料的社会占有。

•分配方式：资本主义强调按劳动市场价值分配，即按照每个人的劳动贡献和市场价格进行分配，而社会主义强调按劳分配，即按照每个人的劳动贡献进行分配，并逐步实现按需分配。

毛概课后习题答案第一章：马克思主义哲学基本原理1.什么是辩证法？其基本规律有哪些？辩证法是马克思主义哲学的核心和灵魂，是研究事物发展的普遍规律的科学方法。

辩证法包括以下几个基本规律：1.矛盾规律：指事物内部的矛盾是事物发展的根本原因，矛盾的存在和发展推动事物的发展。

2.质量辩证法：指事物质量变化的规律，即事物在数量积累一定程度后，质变发生。

3.否定之否定规律：指事物发展往往是通过否定旧事物而推动新事物的产生，新事物既保留了旧事物的有益成分，又有新的发展变化。

4.联系规律：事物通过内在联系而组成一个统一的整体，各个要素相互联系相互作用，相互制约相互促进。

5.运动规律：事物通过内在的运动变化而发展，事物的发展是一个不断运动变化的过程。

6.诸法之变规律：指事物的发展不是简单的线性变化，而是在一个多样多变的条件下，通过各种各样的因素相互作用导致复杂多变的结果。

2.辩证法的认识论基础是什么？辩证法的认识论基础是唯物论。

唯物论是一种关于事物本质及其发展规律的认识论，它认为客观世界存在独立于人的意识之外，人的认识是对客观世界的反映。

唯物论的主要观点包括：1.客观唯物论：认为客观世界是独立存在的，不依赖于人的意识而存在。

2.辩证唯物论：认为事物的发展是辩证的，一切事物都是相互联系相互作用的结果。

3.精神唯物论：认为精神活动是物质活动的产物，人的意识是物质世界的反映。

4.实践唯物论：认为实践是认识的来源和目的，通过实践改造世界进一步认识世界。

辩证法的认识论基础是唯物论，唯物论认为认识是对客观世界的反映，辩证法则是一种对客观世界发展规律的认识方法。

第二章：人类社会及其发展规律1.什么是人类社会？人类社会是人类在一定历史时期内，通过社会生产活动建立起来的，以人的直接或间接交往为基础的统一体。

人类社会的存在和发展是基于以下几个方面的特征：1.劳动：人类社会的存在和发展基于人类的劳动活动，人类通过劳动改造自然，创造生存和发展的物质基础。

2023版毛概课后思考题1.马克思主义如何对待阶级斗争？马克思主义认为阶级斗争是人类社会发展的动力和基本矛盾之一。

阶级斗争是指社会各阶级之间为争夺社会政治和经济利益而展开的斗争。

马克思主义认为，在私有制社会里，阶级斗争是不可避免的。

它是由剥削和被剥削的矛盾、无产阶级和资产阶级的矛盾产生的。

马克思主义强调无产阶级的历史使命是推翻资本主义制度，建立社会主义制度，从而消除阶级差别和剥削，实现共产主义。

2.社会主义的本质特征是什么？社会主义的本质特征是社会主义公有制经济。

社会主义公有制经济是指生产资料归整个社会所有，劳动者共同参与管理和分配生产资料的经济制度。

社会主义的本质特征体现在生产资料的社会主义所有制形式上，即国家所有制和集体所有制。

在社会主义公有制经济下，劳动者不再是资本家的雇佣者，而是社会主义公有制经济的参与者和受益者。

3.为什么说社会主义是过渡性社会形态？社会主义是过渡性社会形态，因为它作为从资本主义向共产主义过渡的第一个阶段，仍然存在着阶级和阶级斗争。

在社会主义社会中，无产阶级已经夺取政权，但残存的资产阶级和其他非无产阶级的社会力量仍然存在，并且会对社会主义公有制经济进行各种形式的抵抗和反对。

同时，在社会主义社会中，由于历史的和经济的原因，社会主义公有制经济仍然存在着各种不平衡和不完善的问题，需要通过进一步的革命和建设来逐步解决。

4.如何理解社会主义民主和无产阶级专政？社会主义民主是指在社会主义条件下，广大劳动群众对生产、政治、文化等各方面事务的管理和监督权力。

社会主义民主区别于资产阶级民主，它是一种为劳动者和广大人民服务的民主，目的是保障劳动者的权益、提高劳动者的积极性和创造性，加强无产阶级对社会的领导作用。

无产阶级专政是指在社会主义社会中，无产阶级通过国家权力实行对资产阶级及其代表人物的专政。

无产阶级专政是无产阶级夺取政权的结果，是无产阶级进行阶级斗争的工具和保证。

无产阶级通过专政，对剥削者实施镇压和改造，巩固无产阶级政权，同时限制和消灭反对社会主义的势力，保护社会主义公有制经济和劳动人民的利益。

毛概课后习题答案1. 习题一题目：根据辩证唯物主义认识论的观点，简析认识活动的基本形态。

答案：根据辩证唯物主义认识论的观点，认识活动具有感性认识和理性认识两个基本形态。

•感性认识是人类认识世界的最初形态，通过感官对客观世界的感觉和直观的认识来获取知识。

感性认识是感觉、知觉等感性经验的积累，是人们认识世界的起点。

•理性认识是在感性认识的基础上，经过思维、推理、抽象等过程，对感性认识中蕴含的规律、本质等深层次的东西进行反思和认识，而形成的对客观世界的概括性、抽象性的认识。

理性认识具有主动性、创造性和能动性，能够超越感性直觉，对客观世界进行深入的思考和理论化的总结。

感性认识和理性认识是相互联系、相互依存的关系。

感性认识是理性认识的基础和来源，理性认识是对感性认识的深化和发展。

在认识活动中，感性认识和理性认识相互交织、相互作用，共同推动着认识的不断发展。

2. 习题二题目：简述辩证唯物主义的认识论观点中的“实践第一”的原则。

答案：辩证唯物主义的认识论观点中，“实践第一”的原则是指认识活动的出发点和归宿是实践。

实践是认识的根源，也是认识的目的。

辩证唯物主义认为，人们通过对客观世界的实践活动，通过与客观事物的直接接触和改造来获取知识，进而不断发展自己的认识能力。

具体来说，“实践第一”的原则包括以下几个方面：1.实践是认识的源泉。

只有通过实践，人们才能与客观世界发生直接接触，获取直接经验，并通过感觉、知觉等感性经验来积累认识。

实践是感性认识的基础，没有实践，就没有任何源自客观世界的认识。

2.实践是认识的检验。

通过实践活动，人们能够将自己的认识与客观实际进行对比，通过实践的结果来验证自己的认识是否准确。

只有在实践中得到验证的认识才是真正可靠的。

3.实践是认识的推动力。

实践对于认识的发展起着推动作用。

在实践中遇到问题，人们需要进行思考和分析，进而形成新的认识和理论。

实践的不断深化和发展，推动了认识的进步。

总之，“实践第一”的原则强调了认识活动与实践的密切关系，认为实践是认识活动的动力和基础，只有通过实践，才能真正获取到客观世界的认识。

毛概课后题及答案第一章课后习题毛泽东思想形成和发展的社会历史条件是什么？答：国内：（1）20世纪前中期世界和中国政局的变动，是毛泽东思想产生和形成的时代背景。

（2）毛泽东思想的产生和形成，是近现代中国社会和革命运动发展的客观需要和历史产物。

（3）新的社会生产力的增长和工人运动的发展，为毛泽东思想的产生和形成提供了物质基础。

（4）新文化运动的兴起和马克思列宁主义的传人与传播，为毛泽东思想的产生和形成准备了思想理论条件。

国际：（1）1917年俄国十月革命开辟世界无产阶级社会主义革命新时代，并为中国送来马克思列宁主义；（2）“二战”后两大阵营对立和争斗；如何把握毛泽东思想的主要内容和活的灵魂？答：主要内容：毛泽东思想紧紧围绕着中国革命和建设这个主题，构成一个完整的科学思想体系，包含新民主主义革命理论、社会主义革命和社会主义建设理论、革命军队建设和军事战略的理论、政策和策略的理论、思想政治工作和文化工作的理论、党的建设理论等内容。

活的灵魂：三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。

毛泽东思想的精髓是实事求是。

如何科学认识毛泽东思想的历史地位？答：①毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。

②毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南。

③毛泽东思想是中华民族的精神支柱和精神财富。

第二章课后习题答案什么是新民主主义革命的总路线？如何理解新民主主义革命的领导权问题？答：总路线：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命；指明了中国革命的对象、动力、领导力量。

无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，也是新民主主义革命理论的核心问题。

区别新旧两种不同范畴的民主主义革命，根本的标志是革命的领导权掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。

①无产阶级对中国革命的领导是通过自己的政党来实现的。

②无产阶级及其政党实现对各革命阶级的领导，必须建立以工农联盟为基础的广泛的统一战线，这是实现领导权的关键。

毛概课后题答案一、选择题1.以下选项中，毛泽东最早提出的是： A. 打土豪分田地 B. 实行土地革命 C. 创建农民政权 D. 共同富裕正确答案：A. 打土豪分田地2.以下选项中，毛泽东最重要的军事理论是： A. 结合山区斗争 B. 打游击战 C. 武装斗争 D.打死虎正确答案：C. 武装斗争3.以下选项中，毛泽东提出的“星星之火，可以燎原”一词是指： A. 小火可以引燃大火 B. 弱者可以引发变革 C. 民众力量可以推翻敌人 D. 运动的力量是无穷的正确答案：C. 民众力量可以推翻敌人4.毛泽东革命军事思想的核心观点是： A. 军队从人民中来、到人民中去 B. 要实行军事和政治的统一 C. 力戒浮夸、鄙薄功利 D. 红军是工农子弟兵正确答案：A. 军队从人民中来、到人民中去5.毛泽东提出的“枪杆子里面出政权”说明他强调的是： A. 强国必须依靠武力 B. 军队是维护政权的工具 C. 军队势必成为政治强权 D. 人民战争是政权的前提正确答案：B. 军队是维护政权的工具二、判断题1.毛泽东提出的“枪杆子里面出政权”是正确的。

正确答案：正确2.毛泽东的军事思想强调军队与政治的统一。

正确答案：正确3.毛泽东提出的“星星之火，可以燎原”一词是指小火可以引燃大火。

正确答案：正确4.毛泽东认为军队从人民中来、到人民中去，强调军队与人民的联系。

正确答案：正确5.毛泽东的最早主张是打土豪分田地。

正确答案：正确三、填空题1.“星星之火，可以燎原”一词中的“燎原”指的是______________。

正确答案：大规模革命爆发2.毛泽东提出的“红军不怕远征难，万水千山只等闲”意味着他强调的是_____________。

正确答案：战胜困难的决心和勇气3.毛泽东军事思想的核心观点是“军队从人民中来、到人民中去”，这体现了他对__________的重视。

正确答案：军队与人民的联系4.毛泽东提出的“发展武装斗争，夺取政权”是要强调____________。

第一章一：马克思主义中国化的科学内涵。

1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

（不能把马克思主义当教条，要和中国国情相结合。

）2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

（中国有着几千年的文明历史，应该了解中国历史状况社会状况，认真地概括提炼。

）3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

（马克思主义是外来思想，要让国人接受，深入浅出地阐明马克思主义的基本原则。

）二：马克思主义中国化的重要意义。

1.马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。

2.马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。

3.马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

三：新时期进步原因。

新时期依赖我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，集中到一点，就是高举中国特设社会主义伟大旗帜。

四：中国特色社会主义理论体系。

党的十七大对改革开放30年来马克思主义中国化理论成果做出最新概括，指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

”中国特设社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。

我们之所以能取得如此伟大的成绩是因为我们高举中国特设社会主义伟大旗帜。

五：毛泽东思想形成和发展的过程。

1.1921~1927第一次国内革命战争时期，萌芽阶段。

1927~1935土地革命时期，形成阶段。

毛泽东以马列主义为指导，在理论上论证了中国革命的新道路，标志毛泽东思想开始形成。

2.1927~1935抗日战争时期，成熟阶段。

毛泽东总结中国革命经验，阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线、基本纲领，论证了党在民主革命时期的政策和策略。

第一章1、马克思主义中国化的科学内涵？P4马克思主义的中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。

（1）就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

（2）就是把革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

（3）就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

2、科学发展观的主要内容？P36科学发展，第一要义是发展，核心以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

第二章1、实事求是是思想路线的基本内容？P48党的十二大通过的《中国共产党党章》明确指出：党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

（1）根本前提：一切从实际出发（2）根本途径：理论联系实际（3）实质和核心：实事求是（4）根本目的和验证条件：在实践中检验真理和发展真理。

2、实事求是思想路线的重要意义？P52（1）它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、发展和丰富。

（2）它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。

（3）它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。

3、如何理解党的思想路线的实质和核心是实事求是？以理论形态表现出来的党的思想路线，是由实事求是、一切从实际出发、理论联系实际和坚持实践是检验真理的标准这四个基本要素构成的。

从理论结构上看，这四个基本要素是互相联系、互相贯通、互相补充的统一整体，但它又不是不分主次的并列关系。

“实事求是”是唯物论、辩证法、认识论三者相统一的概括，它体现了主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一，包含了一切从实际出发、坚持理论与实际相统一的原则，正确地把握事物发展规律等内容，因而是其它三个基本点的核心，但它并不能代替其他三个基本点。

4、在发展中国特色社会主义事业进程中，为什么要继续解放思想？怎样科学地理解理论创新？坚持实事求是的思想路线，就要大力弘扬与时俱进精神，推进理论创新，不断开拓马克思主义新境界；（1）与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。

毛概课后习题答案一、选择题1. 下列选项中，不是人民政权的主要内容的是：（）A. 统一法律B. 全面选举C. 民主集中制D. 公有制经济答案：D解析：人民政权的主要内容包括统一法律、全面选举、民主集中制和公有制经济。

选项中只有公有制经济不属于人民政权的主要内容，因此答案选D。

2. 社会主义与资本主义最根本的区别是：（）A. 生产关系的性质B. 私人财产的存在C. 社会剩余价值的分配D. 政府的管理方式答案：A解析：社会主义与资本主义最根本的区别在于生产关系的性质。

在社会主义社会中，生产资料是公共所有制的，劳动者的劳动是社会劳动，生产资料的分配是按劳分配。

而在资本主义社会中，生产资料是私人所有制的，劳动者的劳动是个体劳动，生产资料的分配是按资分配。

因此，答案选A。

3. 下列关于社会主义经济的说法中，正确的是：（）A. 社会主义经济是按计划经济为主体的多种所有制经济的总和B. 社会主义经济是按市场机制为主体的国家所有制经济C. 社会主义经济是按需分配为基础的国家所有制经济D. 社会主义经济是按价值规律为基础的国家所有制经济答案：A解析：社会主义经济是按计划经济为主体的多种所有制经济的总和。

在社会主义经济中，国家对主要的生产资料进行所有，通过计划来调配资源和配置生产，同时还允许非公有制经济的存在和发展。

因此，答案选A。

二、简答题1. 人民政权是指什么？人民政权是指无产阶级领导的、以工人阶级为主体的人民群众的政权。

它是基于马克思主义的阶级斗争理论，通过无产阶级专政的形式，由广大劳动人民通过选举产生的代表组成的国家机关，来管理国家事务和行使国家权力。

2. 社会主义和资本主义的最根本区别在哪里？社会主义和资本主义最根本的区别在于生产关系的性质。

在社会主义社会中，生产资料是公共所有制的，劳动者的劳动是社会劳动，生产资料的分配是按劳分配。

而在资本主义社会中，生产资料是私人所有制的，劳动者的劳动是个体劳动，生产资料的分配是按资分配。

3、如何理解党的思想路线的实质和核心是实事求是？以理论形态表现出来的党的思想路线，是由实事求是、一切从实际出发、理论联系实际和坚持实践是检验真理的标准这四个基本要素构成的。

从理论结构上看，这四个基本要素是互相联系、互相贯通、互相补充的统一整体，但它又不是不分主次的并列关系。

“实事求是”是唯物论、辩证法、认识论三者相统一的概括，它体现了主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一，包含了一切从实际出发、坚持理论与实际相统一的原则，正确地把握事物发展规律等内容，因而是其它三个基本点的核心，但它并不能代替其他三个基本点。

4、在发展中国特色社会主义事业进程中，为什么要继续解放思想？怎样科学地理解理论创新？坚持实事求是的思想路线，就要大力弘扬与时俱进精神，推进理论创新，不断开拓马克思主义新境界；（1）与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。

（2）实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。

（3）理论创新必须坚持正确的方向和思想方法。

（4）理论创新必须服务于、落脚于实践创新。

（5）创新必须建立在求真务实的基础上1、如何理解中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系？毛泽东提出中国革命是“新民主主义革命”。

这揭示了中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系：A、新民主主义革命的领导阶级是无产阶级。

B、新民主主义革命属于世界无产阶级革命的范畴。

C、新民主主义革命的指导思想是马克思主义。

D、新民主主义革命的前途是经过新民主主义逐渐过渡到社会主义。

总之，新民主主义革命理论和中国革命实践，前者是后者的必要准备，后者是前者的必然趋势。

二者既有区别又有联系。

“二次革命论”和“毕其功于一役”的思想都是错误的。

3、如何理解新民主主义革命的领导权问题？1）无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，也是新民主主义革命理论的核心问题。

区别新旧两种不同范畴的民主主义革命，根本的标志是革命的领导权掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。

毛概课后选择题及答案第一章1．中国特色社会主义理论体系包括（ BCD ）A. 毛泽东思想B. 邓小平理论C. “三个代表”重要思想D. 科学发展观2.邓小平理论之所以与与马列主义、毛泽东思想是一脉相承的科学体系，是因为它（ BCD ）A. 所要解决的历史课题是一致的B.在基本立场上是一致的C. 在思想基础上是一致的D.在基本原则上是一致的3. 新时期党的建设必须解决好的两大历史性课题是（ BC ）A. 加强党的先进性建设B. 进一步提高党的领导水平和执政水平C. 进一步提高党拒腐防变和抵御风险的能力D. 加强党的执政能力建设4. 江泽民指出：始终做到“三个代表”是我们党的（ ABC ）A.立党之本B. 执政之基C. 力量之源D. 强国之路5. 科学发展观的基本要求是（ ABC ）A.全面B. 协调C. 可持续D. 统筹兼顾6.马克思主义中国化的基本方面（ BC ）A. 马克思主义文本B. 马克思主义基本原理C. 中国实际D. 时代特征7.毛泽东思想活的灵魂是（ ABC ）A. 实事求是B. 群众路线C. 独立自主D. 武装斗争8. 在中国共产党的历史上，对毛泽东思想做出系统概括和阐述的党的文献有（ BD ）（2008年考研）A. 《关于若干历史问题的决议》B. 刘少奇在七大上所作的《关于修改党的章程的报告》C. 邓小平在八大上所作的《关于修改党的章程的报告》D. 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》9．中国革命建设和改革的实践证明，要运用马克思主义指导实践，必须实现马克思主义中国化，马克思之所以能够中国化的原因在于（2010考研真题）：( ABC )A．马克思主义理论的内在要求B．马克思主义与中华民族优秀文化具有相融性C．中国革命建设和改革的实践需要马克思主义指导D．马克思主义为中国革命建设和改革提供了现实发展模式第二章1.党的思想路线的基本内容是（ ABD ）A.实事求是B.一切从实际出发，理论联系实际C.相信群众，依靠群众D.在实践中检验真理和发展真理2.党的实事求是思想路线的基本要求是（ ABCD ）A.一切从实际出发理论联系实际B.尊重群众的创造和利益C.实践是检验真理的唯一标准D.尊重实践3.毛泽东深刻阐述理论对于实践的依赖关系，以及矛盾的普遍性和特殊性关系，对党的思想路线作出系统的哲学认证的著作是（ BC ）A.《反对本本主义》B.《实践论》C.《矛盾论》D.《改造我们的学习》4.确立实事求是的思想路线对于中国革命和建设的重要意义是（ ABCD ）A.马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的的运用、丰富和发展B.加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容C.开辟建设有中国特色的社会主义事业的根本保证D.制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础5.实事求是是毛泽东思想的精髓，是因为( ABC )A.它是反对主观主义、经验主义、教条主义的B.它是同中国革命道路的探索联系在一起的，是中国革命胜利的思想武器C.它是同毛泽东哲学思想的形成过程及中国共产党基本理论建设相联系的D.毛泽东给它一个科学的解释6.邓小平在真理标准讨论过程中，提出了( ABC )A.实践是检验真理的唯一标准B.真理标准讨论的实质在于是不是坚持马列主义、毛泽东思想C.真理标准讨论关系党和国家前途和命运的问题D.“三个有利于”的理论7.改革开放以来的我国政治生活中的两个“解放思想、实事求是的宣言书”是指( AD )A.1978年邓小平在中央工作会议上所作《解放思想，实事求是，团结一致向前看》报告B.1982年邓小平在十二大提出的“走自己的道路，建设有中国特色社会主义”C.1984年中共十二届三中全会提出的社会主义商品经济理论D.1992年邓小平在武昌、深圳、上海等地发表的《南方谈话》8．思想路线亦称认识路线，是指人们的认识所遵循的（ABCD ）A．人们的认识所遵循的方向 B. 人们的认识所遵循的方法C. 人们的认识所遵循的途径D. 人们的认识所遵循的原则9.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。

毛概教材课后思考题答案第一题：毛泽东思想的主要内容是什么？毛泽东思想是中国共产党的指导思想，也是中国革命和建设事业的重要理论成果。

毛泽东思想的主要内容可以归纳为以下几个方面：1.阶级斗争理论：毛泽东思想强调，社会是由各种不同阶级之间的斗争所推动发展的。

他认为，无产阶级必须通过革命推翻资产阶级的统治，实现社会主义革命和无产阶级专政，并在此基础上逐步消除剥削和阶级差别，最终实现共产主义。

2.民族独立和民主革命理论：毛泽东思想把中国革命看作是民族独立和民主革命的斗争，他反对帝国主义和封建主义的压迫，主张中国人民应该团结起来，推翻帝国主义的统治，实现民族独立和民主革命。

他提出了农民军队在革命中的重要作用，强调了中国革命的农村根据地和武装斗争的必要性。

3.社会主义建设理论：毛泽东思想认为，社会主义社会是无产阶级专政下的社会，必须在社会主义基础上不断推进社会主义建设。

他提出了以农村为重点、兼顾城市工业的发展道路，主张发展社会主义经济，加强阶级斗争，进行社会主义教育和思想改造，推进社会主义建设和社会主义事业的发展。

4.群众路线和共产党的建设理论：毛泽东思想强调，共产党必须紧密联系人民群众，坚持党的群众路线，实行党的民主集中制，从群众中来、到群众中去，坚持实事求是的原则。

他提出了党和人民群众的密切联系是实现党的领导的关键，同时也提出了党的建设的一系列理论和实践问题。

第二题：毛泽东思想对中国革命与建设的影响如何？毛泽东思想对中国革命和建设产生了深远的影响。

主要表现在以下几个方面：1.马克思主义在中国的广泛传播：毛泽东思想是在马克思主义的基础上发展起来的，他的思想对中国的革命和建设起到了先导作用。

他的理论使中国共产党及其领导地位在中国革命中崛起，掌握了政权，对敌斗争、坚持道路和原则、发展生产力具有重要的指导意义。

2.农村革命战争的胜利：毛泽东思想提出了农村根据地和农村包围城市的策略，他依靠农民，组织并指导了较为成功的农村革命战争。

第一章1.简述马克思主义中国化的重要意义？第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。

第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。

马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

2.如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。

具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。

马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史教训提升为理论。

马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

概括地说，马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国的历史传统、中国的优秀文化相结合，不断赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。

3.为什么说中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果？这一理论体系，⑴坚持辩证唯物主义和历史唯物主义这一马克思主义的根本方法，创造性地运用他们分析当今世界和当代中国的实际，做出了一系列新的理论概括。

⑵坚持马克思主义关于无产阶级政党必须植根于人民的的政治立场，贯彻马克思主义的群众观点，对人民群众在实践中创造的新鲜经验进行了理论上的总结和升华。

⑶坚持马克思主义与时俱进的理论品质，体现了马克思主义理论创新的巨大勇气。

⑷这充分表明，这一理论体系既坚持了马克思主义基本原理，又具有鲜明的时代特征，是坚持和发展马克思主义的典范。

如何正确理解马克思主义中国化各个理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系？马克思主义中国化是一个历史过程，中国化的马克思主义是这个过程中的理论成果。

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想之间既是一脉相承的，又是与时俱进的，是一个统一的科学思想体系。

新23版毛概课后思考题答案第七章一、简答题1.什么是社会主义生产关系？社会主义生产关系是指在社会主义社会中，占优势地位的、符合社会主义公有制性质的生产关系。

它包括社会主义公有制的所有制关系和劳动者之间的合作关系。

2.什么是社会主义商品经济？社会主义商品经济是社会主义社会中，基于社会主义公有制和按劳分配原则的商品生产和商品交换的经济形态。

在社会主义社会中，商品经济是指社会主义企业以自行核算、自行负责、自负盈亏的原则进行经济活动，并以市场交换的原则与其他经济成员进行商品交换。

3.什么是社会主义市场经济？社会主义市场经济是指在社会主义条件下，以公有制为主体、多种经济成分共同发展，并由市场调节资源配置和价值分配的经济形态。

在社会主义市场经济中，市场起着资源配置和价值分配的作用，但市场并不是唯一的、独立于计划的调节机制，而是在国家计划的指导下，以保障社会主义公有制为前提的市场调节。

4.为什么说社会主义生产关系是社会主义基础？社会主义生产关系是社会主义制度的基础，是社会主义经济基础的核心。

社会主义生产关系包括社会主义公有制和劳动者之间的合作关系，它决定着社会主义生产资料的所有制形式和劳动者在生产中的地位和权益。

只有建立起社会主义的生产关系，才能实现社会主义的经济制度。

5.社会主义公有制和私有制有什么区别？社会主义公有制和私有制是两种不同的生产资料所有制形式。

社会主义公有制是指社会主义时期，生产资料归全体人民所有，通过国家垄断经营或集体经营的形式进行管理。

私有制则是指所有制属于个人、家庭或私营企业的所有制形式。

主要区别表现在对生产资料的所有权、收入的分配方式上。

二、论述题社会主义市场经济是社会主义经济的重要形式之一，是中国特色社会主义经济体制的重要组成部分，具有许多优点和特点。

首先，社会主义市场经济有利于发挥市场在资源配置中的决定性作用。

市场的竞争机制能够激发经济各方的积极性，提高资源配置的效率。

同时，市场可以更好地反映供求关系，实现资源配置的自主性和灵活性。

1-1、可否通过增加零件尺寸来提高其弹性模量。

解：不能，弹性模量的大小主要取决于材料的本性，除随温度升高而逐渐降低外，其他强化材料的手段如热处理、冷热加工、合金化等对弹性模量的影响很小。

所以不能通过增大尺寸来提高弹性模量。

1-2、工程上的伸长率与选取的样品长度有关，为什么？解：伸长率等于，当试样(d)不变时，增加，则伸长率δ下降，只有当/为常数时，不同材料的伸长率才有可比性。

所以伸长率与样品长度有关。

1-3、和两者有什么关系？在什么情况下两者相等？解：为应力强度因子，为平面应变断裂韧度，为的一个临界值，当增加到一定值时，裂纹便失稳扩展，材料发生断裂，此时，两者相等。

1-4、如何用材料的应力-应变曲线判断材料的韧性？解：所谓材料的韧性是指材料从变形到断裂整个过程所吸收的能量，即拉伸曲线（应力-应变曲线）与横坐标所包围的面积。

2-1、从原子结构上说明晶体与非晶体的区别。

解：原子在三维空间呈现规则排列的固体称为晶体，而原子在空间呈无序排列的固体称为非晶体。

晶体长程有序，非晶体短程有序。

2-2、立方晶系中指数相同的晶面和晶向有什么关系？解：相互垂直。

2-4、合金一定是单相的吗？固溶体一定是单相的吗？解：合金不一定是单相的，也可以由多相组成，固溶体一定是单相的。

3-1、说明在液体结晶的过程中晶胚和晶核的关系。

解：在业态经书中存在许多有序排列飞小原子团，这些小原子团或大或小，时聚时散，称为晶胚。

在以上，由于液相自由能低，晶胚不会长大，而当液态金属冷却到以下后，经过孕育期，达到一定尺寸的晶胚将开始长大，这些能够连续长大的晶胚称为晶核。

3-2、固态非晶合金的晶化过程是否属于同素异构转变？为什么？解：不属于。

同素异构是物质在固态下的晶格类型随温度变化而发生变化，而不是晶化过程。

3-3、根据匀晶转变相图分析产生枝晶偏析的原因。

解：①枝晶偏析：在一个枝晶范围内或一个晶粒范围内，成分不均匀的现象叫做枝晶偏析。

如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义？答：1毛泽东思想，就是马克思主义中国化的第一个重大理论成果，是“中国化的马克思主义。

2马克思主义中国化的提出并非偶然，它反映了马克思主义中国化的客观必然性。

第一，实现马克思主义中国化，是解决中国实际问题的需要。

第二，实现马克思主义中国化，是马克思主义理论的内在要求。

怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？答：第一，马克思主义中国化，就是运用马克思主义基本原理，紧密联系中国的具体实际，创造性地制定出正确的路线，方针和政策，解决中国革命、建设和改革的实际问题。

第二，马克思主义中国化，就是把中国革命、建设和改革的实践经验升华为理论，形成中国化的马克思主义理论成果。

第三，马克思主义中国化，就是把马克思主义植根于中国的优秀文化的土壤之中，和中国民族的特点相结合，用中国人命喜闻乐见的名族形式表现出来。

怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容答：科学体系——毛泽东思想作为一种指导思想，是由一系列基本理论和活的灵魂构成的科学体系主要内容——第一，关于新民主义革命的理论。

第二，关于社会主义革命和社会主义建设理论。

第三，关于革命军队的建设和军事战略的理论。

第四，关于政策和策略的理论。

第五，关于思想政治工作和文化工作的理论。

第六，关于党的建设理论。

科学体系——邓小平理论贯穿实事求是的思想路线，围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”主题，深刻地揭示了社会主义的本质，第一次比较系统地初步回答了在中国这样一个经济文化落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，开辟了建设中国特色社会主义道路，开创了中国特色社会主义理论。

主要内容——第一，关于社会主义本质理论。

第二，关于社会主义初级理论。

第三，关于社会主义改革开放理论。

第四，关于社会主义市场经济理论。

科学体系——“三个代表”重要思想的主要贡献，是在邓小平理论的基本上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。

1-3．怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？第一，毛泽东思想形成的时代背景和实践基础。

20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。

中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。

毛泽东思想正是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中，在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。

第二，邓小平理论形成的时代背景和实践基础。

邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。

第三，“三个代表”重要思想形成的时代背景和实践基础。

进入20世纪80年代末90年代初以后，尽管我们所面临的时代主题、主要矛盾和主要任务没有根本性的改变，但是国际、国内和党内的情况都发生了重大的变化，党所处的地位和环境、党所肩负的历史任务、党的自身状况，都出现了许多新的情况。

具体来说，当今国际局势和世界格局的深刻变化，是“三个代表”重要思想形成的时代背景。

改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索，是“三个代表”重要思想形成的实践基础。

党的建设面临的新形势新任务，是“三个代表”重要思想形成的现实依据。

正是在上述世情、国情、党情新变化的背景下，党的十三届四中全会以来，以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体，高举邓小平理论伟大旗帜，在科学判断党的历史方位的基础上，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，逐步将治党治国治军新的经验加以概括和总结，创立了“三个代表”重要思想。

1-6．如何正确把握科学发展观的核心思想、基本要求和重大意义？科学发展观的第一要义是发展，其核心是以人为本。

深刻理解以人为本，才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵，切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局，把科学发展观落到实处。

第一章：马克思主义中国化的历史进程和理论成果一：马克思主义中国化的科学内涵。

1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

（不能把马克思主义当教条，要和中国国情相结合。

）2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

（中国有着几千年的文明历史，应该了解中国历史状况社会状况，认真地概括提炼。

）3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

（马克思主义是外来思想，要让国人接受，深入浅出地阐明马克思主义的基本原则。

）二：马克思主义中国化的重要意义。

1.马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。

2.马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。

3.马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

三：新时期进步原因。

新时期依赖我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，集中到一点，就是高举中国特设社会主义伟大旗帜。

四：中国特色社会主义理论体系。

党的十七大对改革开放30年来马克思主义中国化理论成果做出最新概括，指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、…三个代表‟重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

”中国特设社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。

我们之所以能取得如此伟大的成绩是因为我们高举中国特设社会主义伟大旗帜。

五：毛泽东思想形成和发展的过程。

1.1921~1927第一次国内革命战争时期，萌芽阶段。

1 927~1935土地革命时期，形成阶段。

毛泽东以马列主义为指导，在理论上论证了中国革命的新道路，标志毛泽东思想开始形成。

2.1927~1935抗日战争时期，成熟阶段。

毛泽东总结中国革命经验，阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线、基本纲领，论证了党在民主革命时期的政策和策略。