读书笔记之共青团的任务
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高校共青团的责任和使命
1、组织动员青年学生参与社会主义建设。
共青团作为党的助手和后备军,有责任组织青年学生积极投身于国家建设和发展的各项工作中,包括参与志愿服务、科技创新、社会实践等活动,为国家和社会的发展贡献力量。
2、培养青年学生的社会责任感和事业心。
共青团要通过开展各类培训、教育活动,帮助青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养健康向上、有责任心、有事业心的时代新人。
3、关心关爱青年学生的成长和发展。
共青团要为青年学生提供全面的服务,包括心理健康、就业创业、学术研究等方面的指导和支持,帮助他们全面发展、成长为社会主义事业的有用之才。
4、维护青年学生的权益和利益。
共青团要坚决维护青年学生的权益和利益,促进社会公平正义,解决青年学生面临的问题和困难,为他们创造良好的学习、生活和发展环境。
5、弘扬社会主义核心价值观。
共青团要积极宣传和践行社会主义核心价值观,引导青年学生树立正确的价值取向,增强文化自信,牢固树立中国特色社会主义共同理想。
中国共产主义青年团的基本任务:坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,在建设中国特色社会主义的伟大实践中,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人,努力为党输送新鲜血液,为国家培养青年建设人才,团结带领广大青年,自力更生,艰苦创业,积极推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设,为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。
团员的义务:(一)努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论,学习团的基本知识,学习科学、文化和业务知识,不断提高为人民服务的本领。
(二)宣传、执行党的基本路线和各项方针政策,积极参加改革开放和社会主义现代化建设,努力完成团组织交给的任务,在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。
(三)自觉遵守国家的法律和团的纪律,执行团的决议,发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,维护国家和人民的利益,为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出,英勇斗争。
(四)接受国防教育,增强国防意识,积极履行保卫祖国的义务。
(五)虚心向人民群众学习,热心帮助青年进步,及时反映青年的意见和要求。
(六)开展批评和自我批评,勇于改正缺点和错误,自觉维护团结。
团员的权利:(一)参加团的有关会议和团组织开展的各类活动,接受团组织的教育和培训。
(二)在团内有选举权、被选举权和表决权。
(三)在团的会议和团的报刊上,参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论,对团的工作提出建议,监督、批评团的领导机关和团的工作人员。
(四)对团的决议如有不同意见,在坚决执行的前提下,可以保留,并且可以向团的上级组织提出。
(五)参加团组织讨论对自己处分的会议,并且可以申辩,其他团员可以为其作证和辩护。
共青团的根本任务
共青团的根本任务是团结和教育青年、组织青年参与社会主义建设。
一、团结青年。
共青团是联系青年的桥梁和纽带,要发挥团员的先锋模范作用,树立青年团结的精神风貌,聚集和动员广大青年大力支持和参与社会主义现代化建设。
二、普及青年思想政治知识、使青年从思想上树立正确的世界观、人生观和价值观,明确自己应该肩负的历史责任,努力认真地为人民服务。
三、组织青年动员广大青年积极地参加劳动、提高劳动技能、勇于创新、挑战自我,把青年的创造力和革命精神转化为社会主义建设的具体实践。
四、提高青年的文化素质,加强青年的科学技术和文化知识的学习,增强批判精神和独立思考的能力。
五、加强青年体育和健康工作,提高青年的体质素质和身体素质,培养青年拥有健康的体魄和精气神。
六、发动广大青年参与社会义务活动,推动公益事业发展、参与环保活动,倡导绿色环保的生活方式,通过互相帮助的方式共同创造了美好的生活。
七、加强青年国际交流与合作,增进对有关国家、地区及有关
青年组织的了解和交流,学习其先进经验和有益的知识。
在维护世界和平、促进国际友谊方面,充分发挥团的群众性作用和青年抗战力量。
读《青年团的任务》有感王鹏作为一名共青团员,作为一名学院的团学干部,很长时间以来一直在困扰我的问题就是,作为一名共青团员,作为一名大学生,我们的任务是什么?我们该如何更好的利用我们自身的优势,一名大学生团员的优势,参与到我国的社会建设之中?偶然间翻到列宁同志的一篇演讲稿,题为《青年团的任务》,这是列宁同志在俄国共产主义青年团第三次代表大会上的讲话,演讲很长,以我目前的水平并不能完全理解列宁同志的讲话,但仍然获益匪浅,下面我就粗略的谈谈我的几点关于一名大学生团员该如何发挥自己的在社会建设中的作用。
1.善于学习列宁同志在讲话中提到“全体青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表达:就是要学习。
然而我们应该如何学习?列宁在后面给了我们答案:青年的训练、培养和教育应当以旧社会遗留给我们的材料为出发点。
对于这句话,我不能更赞同了。
1949年,新中国刚刚成立,百废待兴,那时候的中国有什么?什么都没有,我们要建设共产主义,只能在原有的基础上,对原有的材料加以改造并利用,在旧社会遗留下来的人力和物力条件下建设共产主义。
同时,在这种材料的利用中,我们必须注意要时刻做到“取其精华,去其糟粕”,当今很多人以为学习共产主义就是领会共产主义教科书、小册子,或者一句口号,我想说,这样的想法是十分不负责任的,这是一种理论与实际脱节的行为,是与旧社会中的学习制度雷同的做法,然而我们要做的,是要把旧学校中的坏东西同对我们有益的东西区别开来,要善于从旧物中挑选出共产主义所必需的东西。
在原有知识的基础上,发展出完全有益的知识体系与实践体系。
而我们青年大学生在学习的过程中,在成长的过程中,就必须注意到哪些是我们需要的,哪些是我们不需要的,懂得取舍与辨别。
2.做到理论与实践相结合列宁同志在演讲中提到我们青年人该如何学习时,他说:“只有把学校活动的每一步骤,把培养、教育和训练的每一步骤,同全体劳动者反对剥削者的斗争密切联系起来。
青年团的任务读后感《青年团的任务》是一部关于中国共产主义青年团的成立和发展历程的纪实性著作。
这本书通过对青年团的历史、组织结构、工作任务等方面的描述,展现了中国共产主义青年团在中国革命和建设过程中的重要作用,也为我们提供了很多宝贵的历史教训和启示。
在读完《青年团的任务》之后,我深刻地感受到了中国共产主义青年团在中国革命和建设中所起到的重要作用。
青年团是中国共产党领导下的一支重要青年组织,它不仅是中国革命的重要力量,也是中国社会主义建设的重要生力军。
青年团的成立和发展,为中国共产党的革命事业提供了坚实的青年力量,为中国社会主义建设贡献了许多优秀的青年人才。
在书中,我了解到青年团的组织结构和工作任务。
青年团在组织结构上,采取了以班为单位、以团支部为基础、以团委为领导的三级组织体系,这种组织结构既有利于团员之间的密切联系和相互监督,也有利于团员的自我教育和自我管理。
在工作任务上,青年团主要负责组织青年学生参加革命斗争和社会主义建设,开展青年思想政治教育,开展文化、科技、体育等方面的活动,以及关心青年的生活和学习等方面的工作。
这些工作任务既有利于团员的全面发展,也有利于团员的政治觉悟和社会责任感的培养。
通过对青年团的任务的了解,我对中国共产主义青年团的重要作用有了更加深刻的认识。
青年团是中国共产党的助手和后备军,是中国社会主义事业的重要生力军,是中国青年一代的先锋队和模范队。
在中国革命和建设的伟大征程中,青年团始终发挥着重要的作用,为中国共产党的事业不断作出了贡献。
在读完《青年团的任务》之后,我对中国共产主义青年团的历史和发展有了更加全面和深入的了解,也对中国共产党的青年工作有了更加深刻的认识。
我深刻地感受到了青年团在中国革命和建设中的重要作用,也对青年团的未来发展充满信心。
我相信,在中国共产党的领导下,中国共产主义青年团一定会不断发展壮大,为中国社会主义事业的胜利完成而努力奋斗。
共青团工作主要职能
共青团作为中国青年组织的重要组成部分,是团结、教育、引导
青年实现自我发展的组织。
其主要职能是帮助青年成长、推动青年事
业和维护青年权益。
下面,我们来一步步地讲解共青团工作主要职能。
第一步,帮助青年成长
共青团的主要职能之一就是帮助青年成长。
一方面,共青团为青
年提供了自我发展的舞台,在团内可以参与到丰富多彩的活动中去,
去探索自己的兴趣爱好和潜力;另一方面,共青团也会为青年提供各
种学习机会,开展各类培训、讲座,帮助他们拓宽知识面和技能,提
高综合素质,为成为有用之才奠定基础。
第二步,推动青年事业
共青团的主要职能之二就是推动青年事业。
青年是国家和社会发
展的重要力量,在现代化建设、经济建设、文化建设以及对外事务中
发挥着重要作用。
因此,共青团也要积极协助政府和其他有关组织,
在推动科技、文化、教育、卫生、体育等领域的发展中,为青年创造
更多的发展机会和创新平台。
第三步,维护青年权益
共青团的主要职能之三就是维护青年权益。
共青团要关注青年群
体的切身利益,维护他们的合法权益,为他们主持公道。
共青团要依
法维护青年的合法权益,维护青年的社会保障和合法劳动权益;要努
力争取青年教育的资源和优惠政策,确保青年的教育、就业、创业等
方面利益不被侵害。
综上所述,共青团的主要职能包括帮助青年成长、推动青年事业
和维护青年权益。
共青团要根据青年的需求和特点,积极开展各种活
动和项目,为青年提供全面的服务,引导他们树立正确的世界观、人
生观和价值观,成为有担当、有责任心的新时代青年。
中国共产主义青年团的基本任务:坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,在建设中国特色社会主义的伟大实践中,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人,努力为党输送新鲜血液,为国家培养青年建设人才,团结带领广大青年,自力更生,艰苦创业,积极推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设,为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。
团员的义务:(一)努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论,学习团的基本知识,学习科学、文化和业务知识,不断提高为人民服务的本领。
(二)宣传、执行党的基本路线和各项方针政策,积极参加改革开放和社会主义现代化建设,努力完成团组织交给的任务,在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。
(三)自觉遵守国家的法律和团的纪律,执行团的决议,发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,维护国家和人民的利益,为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出,英勇斗争。
(四)接受国防教育,增强国防意识,积极履行保卫祖国的义务。
(五)虚心向人民群众学习,热心帮助青年进步,及时反映青年的意见和要求。
(六)开展批评和自我批评,勇于改正缺点和错误,自觉维护团结。
团员的权利:(一)参加团的有关会议和团组织开展的各类活动,接受团组织的教育和培训。
(二)在团内有选举权、被选举权和表决权。
(三)在团的会议和团的报刊上,参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论,对团的工作提出建议,监督、批评团的领导机关和团的工作人员。
(四)对团的决议如有不同意见,在坚决执行的前提下,可以保留,并且可以向团的上级组织提出。
(五)参加团组织讨论对自己处分的会议,并且可以申辩,其他团员可以为其作证和辩护。
(六)向团的任何一级组织直至中央委员会提出请求、申诉和控告,并要求有关组织给以负责的答复。
团的任何一级组织或个人都无权剥夺团员的权利。
团支部书记:张莅君组织委员:王文皓宣传委员:石晓楠发展团员工作制度:(一)申请入团的青年应有团员两人介绍。
列宁《青年团的任务》的读后感列宁在《青年团的任务》中提到“只有了解和关心青年,帮助他们解决他们所遇到的困难,他们才能信任共产党。
”这是对我们新时代青少年说的话。
因为只有你把青年当作自己的朋友才会对他们进行深入细致地了解与交流。
而马克思主义的最终目标就是让青年拥有坚定的社会主义信念。
青年只有先树立起远大理想,才能朝着正确的方向发展,否则将会误入歧途。
列宁不愧是世界伟大的思想家和领袖,一语道破天机,给我们指明了前进的方向。
而现在的青少年却缺乏对共产主义的信仰,其根本原因是现在的社会上存在着拜金主义、享乐主义等腐朽落后的思想,对于青年形成了很大的影响。
我们要努力改变这种状况,首先要加强对社会主义核心价值观的学习,深刻理解社会主义核心价值观的内涵和意义,并用实际行动来践行,还要善于运用多种方式宣传社会主义核心价值观,以营造良好的舆论氛围。
从这篇文章我感受最深的就是文章提到的马克思主义不是教条,而是活生生的、有血有肉的科学体系。
它把丰富的科学知识和历史知识结合起来,深刻阐述了自然界和人类社会的规律,揭示了人类社会历史发展的客观规律。
如果我们没有深刻认识它的基本精神,只看到它作为思想体系的科学性,而忽视了它是无产阶级斗争的理论,就会对它产生错误的认识。
我们应该把马克思主义和我国具体实际相结合,坚持理论和实践的统一,努力做好当前工作。
可见一个成功的人并不仅仅依靠智商,更重要的是情商,即在社会交往中总结经验教训,随时调整自己的行为,使自己的言行符合社会准则,才能被别人接受。
青少年正处在求学阶段,接触面广、知识量大,更需要高情商的支撑。
我们都知道,情商对我们的事业及人生的重要性,同样也适用于青年学生。
首先我们要积极主动地去融入班集体,跟同学搞好关系,尊敬师长,虚心接受老师的教育和帮助,取长补短,形成良好的人际关系。
另外,我们要严格要求自己,遵守校规校纪,做一个遵纪守法的好公民,成为老师和同学的榜样。
学习也是如此,要认真听课,跟紧老师的节奏,踏踏实实、一步一个脚印的完成学习任务,还要注意学习方法的创新,要掌握适合自己的学习方法,形成独特的学习模式,这样才能成为尖子生,才能胜利的通过考试。
青年团的任务读后感《青年团的任务》是一本描写青年团员成长历程的书籍,作者通过一系列的故事情节,展现了青年团员在成长过程中所面临的困难和挑战,以及他们如何克服困难,不断成长的过程。
这本书让我深受触动,也让我对青年团员的成长有了更深入的了解。
在书中,作者通过描写主人公的成长经历,展现了他们在青年团中所面临的各种问题和挑战。
主人公在成长过程中,不断面对着来自外部和内部的压力,他们需要在学业、家庭、社交等方面取得平衡,同时还要承担起团员的责任和义务。
这些问题和挑战在现实生活中也是存在的,青年团员需要在这些问题和挑战中不断成长和进步。
在书中,作者还通过主人公的成长经历,展现了他们在团队合作中所取得的成绩和收获。
在团队合作中,主人公学会了倾听和理解他人,学会了尊重和包容不同的意见和观点,学会了如何与他人合作,共同完成团队任务。
这些团队合作的经历,不仅让主人公在团队中取得了成绩,也让他们在成长过程中得到了很多宝贵的经验和教训。
在书中,作者还通过主人公的成长经历,展现了他们在团员活动中所体会到的快乐和幸福。
在团员活动中,主人公和其他团员一起参与各种活动,不仅锻炼了自己的能力,也增进了和其他团员之间的友谊。
这些团员活动给主人公带来了快乐和幸福,也让他们在成长过程中感受到了团队的温暖和力量。
通过阅读《青年团的任务》,我深刻体会到了青年团员在成长过程中所面临的问题和挑战,也对他们的成长经历有了更深入的了解。
这本书不仅让我感受到了青年团员成长的艰辛和不易,也让我对他们的成长经历有了更加深入的了解。
希望更多的人能够阅读这本书,了解青年团员的成长历程,也希望更多的青年团员能够在成长过程中不断努力,不断进步,成为更好的自己。
读《青年团的任务》有感1920 年10 月2 日,列宁在俄国共产主义青年团第三次全国代表大会上,发表了著名的演说《青年团的任务》。
这段时间我认真地学习了《青年团的任务》,并理解其基本思想,使得自己的认识和自身的要求有了进一步的提高。
在《青年团的任务》中,列宁深刻阐述了共产主义青年团的基本任务,指明了青年团在建设新社会,培养共产主义新人中所担负的历史使命,以及实现这些历史使命的基本途径。
青年团的任务是什么呢?列宁明确地指出了青年团及其他组织的任务“就是要学习”,并对全体团员青年应该学习什么、怎样学习进行了系统的分析和解读。
其中对教育的分析我感觉尤为深刻。
列宁在讲到学校教育时指出“旧学校是死读书的学校,它迫使人们学一大堆无用的、累赘的、死的知识,这种知识塞满了青年一代的头脑,把它们变成一个模子倒出来的官吏”。
现在把视角转向我国的教育,由其引发的争议颇多,当然,其中更多的是对其的批判。
国内的教育制度是应试教育,学生通过从小到大的一次次考试来完成学业。
从小学,到初中,然后高中,最后进入大学,其间要历经小考(小升初),中考和高考的三次磨炼。
而在高校,教育的目的和方向更注重技术方面,而非思想方面。
在这种教育方式下,我们已经习惯了考试与教育挂钩,习惯了机械地记忆和理解知识。
回顾一下自己的求学之路,发现学习的确实有不少“无用的、累赘的、死的知识”。
更重要的是,我觉得我们学习有种被“逼”着的感觉,学的东西也不是自己的,缺乏我们自己的思想。
因此,在学习的过程中,我们的创造性思维和灵感都被慢慢地抹杀殆尽。
当然,这种教育体制的存在自有它的理由,它也不是一无是处的。
比如,通过残酷的竞争,我们学习的基本知识和基本功是非常扎实的。
就当前中国的国情而言,我觉得考试制度也是目前较为公平合理的选拔方案。
此外,对于绝大多数人,学习必须经历一个艰苦的过程,而考试的考核方式能提供的动力也是不可比拟的。
但是,总体上看,我觉得国内的教育体制还是弊大于利。
对团的任务的认识团的任务是指共青团组织为了实现团的宗旨和目标而制定的具体工作要求和行动计划。
团的任务旨在引导团员积极参与社会实践、开展志愿服务、加强自身学习和成长,形成良好的思想品德和行为习惯,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
一、团的任务的重要性团的任务是团组织工作的基础和核心,具有重要的意义和作用。
首先,团的任务是团组织工作的指导。
通过制定明确的任务,可以引导团员群体在正确的方向上开展工作,实现团组织的宗旨和目标。
其次,团的任务是团员成长的保障。
团员在完成团的任务的过程中,通过实践锻炼,培养了自己的组织能力、协作能力和创新能力,提高了自身的综合素质。
最后,团的任务是团组织与上级党组织对接的桥梁。
团组织通过完成任务,向上级党组织展示了团员的精神风貌和工作成果,取得了上级党组织的认可和支持。
二、团的任务的内容团的任务的内容是多样的,涵盖了广泛的领域。
首先,团的任务包括开展各类社会实践活动。
社会实践是团组织工作的重要内容,通过参与社会实践,团员可以深入生活、深入社会,增长见识,培养实践能力和社会责任感。
其次,团的任务包括开展志愿服务活动。
志愿服务是团组织工作的重要方式,通过开展志愿服务,团员可以关心他人、关爱社会,提高社会责任感和奉献精神。
此外,团的任务还包括开展理论学习和思想教育活动。
团员要不断学习党的理论知识,提高自身的政治素养和思想意识,做到既有理论联系实际的能力,又有坚定的革命理想信念。
三、团的任务的实施方式团的任务的实施方式要因地制宜、因时制宜,具体根据不同的情况和需求来制定具体的实施方案。
首先,要加强组织领导。
团组织要加强对团的任务的组织领导,明确责任分工,确保任务的顺利完成。
其次,要注重培养团员的主体意识。
团员要自觉地参与到任务的制定和实施中来,形成团结一致、共同奋斗的良好氛围。
此外,要注重发挥团干部的作用。
团干部作为团组织的骨干力量,要发挥好自身的带头作用,引领团员积极参与任务的实施。
读《共青团的任务》有感
毛主席曾经对我们青年说:“过未来是属于我们的,但也是属于你们的,但终究是属于你们的!”
————题记
革命先烈付出无数鲜血为我们赢得了无产阶级的胜利,创建了社会主义新中国,而作为新中国的新一代青年,我们到底肩负了怎样的责任呢?这是每一个青年都必须思考的问题。
今天在团总支的号召下,我学习了《列宁选集》第四卷之《共青团的任务》,我受益颇深!此文使我深层次的明白了作为青年一代的我们到底肩负着怎样的历史使命,我们应该怎样做才能实现历史使命。
作为完全l生长在无剥削无阶级社会的新人,我们肩负着建立真正的共产社会主义的任务。
从这一点出发,再把我们的历史任务具体化就是要学习,学习共产主义。
但这个学习绝不是形式化的阅读书本理论或者随时随地随身带着本小册子。
或者空喊漂亮的口号而已,而是要带着批判的态度去领悟所有知识,将旧有的知识批判吸收从根本上改造成新性质的知识,来指导实际生产生活。
列宁列举了一个很现实的列子给我们以论证。
我从来没认真的思考过毛主席说的未来终究是属于我们这些青年的,或许我一直停留在是由于个人的寿命是有限的这一浅薄的观点上!现在倒有些许明白了,列宁说“从资本主义社会培养出
来的一代工作者,至多也只能消灭建筑在剥削上面的资本主义救生活方式的基础。
他们至多也只能建立这样一种社会结构,这种社会结构帮助无产阶级和劳动阶级保持自己的政权,奠定巩固的基础,至于在这个基础上进行建设,那就只有靠在新条件下,即人与人之间的剥削关系已不存在的条件下参加工作的一担任去担负”,这就决定了我们是社会主义的创建者,未来也必须由我们一手去创造。
怎样学习,怎样才能学习好共产主义呢?列宁说,要求我们首先把自己培养成共产主义者。
把自己学习,教育和训练中的每一个步骤同无产者和劳动者不断进行的反对旧的剥削者社会的斗争联系起来。
共青团就是要这样来安排自己的实际活动,使青年在学习,组织,团结和斗争的过程中把自己和自己所领导的一切都培养成具有共产主义道德的共产主义者。
当然我们要用发展的眼界看待事物,结合我们自身的实际来传承与完成我们的历史使命。
基于我们还仅仅处于共产主义这一组织的最底层,我们或许无法把共产主义演绎的那么的伟大与精彩,但作为一个共青团员,我们应当履行自己的职责,不仅仅做好自己的本分,还要积极的为组织思考,为集体为人民赢得最大利益。
我们应当努力掌握好科学文化知识。
现阶段,我们所学的知识都已经经过改编,已经不同于旧有知识的性质。
我们不能走上读死书的道路,要带着头脑的学习。
能够把理论用于实践。
作为社会主义的接班人,我们还要全面提高自身的素质。
要能够认清社会现实,分辨真假,处理一些基本问题。
要能够走入群众,走进工人能够和广大的人民团结起来。
要能够从集体的利益,人民的利益出发。
我们要不断学习改进马克思主义。
运用马克思建设好我们的社会。
建设一个真正的共产主义社会。