靖远职专专业建设方案及实训设备采购概预算

实训设备采购预算方案项目介绍本文档旨在为实训中心提供一份详细的设备采购预算方案。

实训设备采购是为了满足实训课程和项目的需要，提供学生们良好的实践环境和工具支持。

通过科学合理的预算方案，确保实训设备的采购能够在质量、数量和价格上都得到充分满足。

预算目标本次实训设备采购的预算目标如下：1.提供学生完整的实训设备和工具，满足实训课程和项目的教学要求；2.确保设备的质量和性能达到实训课程的要求；3.控制成本，合理利用预算款项；4.提高师生使用设备的便利性和效率；5.根据实训中心的需求，提供全方位的设备支持。

预算内容本次实训设备采购预算包含以下方面：1. 设备需求分析根据实训课程和项目的要求，对实训设备的种类和数量进行分析和评估。

确保选购的设备能够满足不同课程和项目的需要，并具备可扩展性和升级性。

同时考虑设备的使用寿命和维护保养成本。

2. 厂商及产品选择通过与多家设备厂商进行洽谈和对比，选择具备良好信誉和质量保证的厂商，并选购性价比较高的设备产品。

同时考虑厂商的售后服务和技术支持。

3. 预算金额确定根据设备需求分析和厂商产品选购，确定本次实训设备采购预算金额。

预算金额应包括设备的购买成本、运输费用、安装费用、培训费用和维护保养费用等。

4. 采购计划制定根据预算金额和设备的紧急程度，制定设备采购的时间计划。

确保采购过程的顺利进行，避免影响到实训课程的正常进行。

5. 预算控制和审批流程设立预算控制机制和审批流程，确保采购预算的合理性和规范化。

设立预算管理团队，对设备采购预算进行实时跟踪和监控，及时调整预算方案。

预算执行与评估1. 预算执行根据采购计划，实施设备采购工作。

确保按时完成各项采购任务，并做好设备的验收工作。

及时与厂商和供应商沟通，解决可能出现的问题和难题。

2. 预算评估设备采购完成后，对采购预算进行评估。

比较实际花费与预算金额的差异，分析差异的原因，并对实施过程中的问题和经验进行总结和反馈。

为后续实训设备采购提供参考和改进依据。

中职工程造价专业建设方案一、专业背景分析近年来，我国建筑行业蓬勃发展，建筑工程造价的管理和控制变得愈发重要。

由于市场竞争激烈，各类建筑工程项目层出不穷，对于造价专业人才的需求更加迫切。

因此，中职工程造价专业的建设显得尤为重要。

目前，我国中职教育针对建筑行业的培训主要集中在施工和测绘等专业上，对于工程造价专业的培训覆盖面较窄，造价专业人才的供给远远满足不了市场需求。

因此，有必要建设中职工程造价专业，培养更多的造价人才。

二、专业建设目标1. 培养高素质的工程造价技术人才，具备深厚的专业知识和实践能力，能够胜任工程造价相关的各项工作。

2. 培养造价专业人才的问题意识和创新精神，能够在新兴领域进行技术创新和实践探索。

3. 培养学生的良好职业素养，注重道德修养和职业操守，使学生具备良好的团队合作精神和创业精神。

4. 促进学生的全面发展，提高社会适应能力和综合素质，为其顺利就业和未来发展打下坚实基础。

三、专业建设内容和核心课程1. 基础课程（1）工程经济学：培养学生对于工程经济学的基本理论、计算方法和应用技能，使其具备工程成本的计算和评估能力。

（2）建筑施工组织与管理：使学生了解施工组织与管理的基本概念、原理和技术，培养学生的工程项目管理能力。

（3）建筑材料与构造：使学生了解建筑材料的物理特性和使用方法，掌握建筑构造的基本原理和设计原则。

2. 专业课程（1）工程造价分析：培养学生对工程造价分析的基本概念和分析方法，掌握工程造价计算和成本控制的技能。

（2）施工图预算：使学生熟练运用CAD软件进行施工图的预算，提高学生的实践操作能力。

（3）项目成本管理：使学生了解项目成本管理的基本概念和方法，培养学生的项目成本控制能力。

3. 实践课程（1）实习实训：通过校内或外派实习，使学生在真实工程项目中进行实践操作，增强工程实践能力和团队合作精神。

（2）毕业设计：通过毕业设计，考查学生对于工程造价、成本管理和项目管理的综合应用能力，培养学生独立解决问题的能力。

**市第三职业高级中学职业学校综合性建设项目（设备购置）实施方案一、建设项目简介1、项目学校基本情况**市第三职业高级中学位于**市工业重镇----**区明港镇，是一所省级重点职业学校，办学规模、师资力量、就业培训居全市先进行列。

学校占地面积102亩，建筑面积30000㎡，在校学生2880人，现有教职工146人，其中高级教师23人，中级教师46人，拥有“双师型”教师59人。

学校开设有计算机应用、工艺美术、汽车驾驶与维修、种植、养殖、旅游等13个专业，有5个校外实习实训基地。

常年承担全区“阳光工程”、“雨露工程”和“城乡劳动力再就业”培训任务。

同广东、**、浙江、江苏等不同层的学校和企业开展职业办学，建立了稳定的就业安置网络。

2、项目基本情况**市第三职业高级中学综合性建设项目（设备购置）为薄弱学校改造项目，09年上级部门投入150万元，地方政府配套资金130万元的综合实训楼主体工程已经完工，为进一步改善教学条件，2010年需要购置数控一体化设备和计算机300台，其中数控一体化设备需资金250万元，计算机设备需资金200万元。

二、2010年建设项目规模我校2009年争取了薄弱学校改造项目，省级投入资金150万元，区财政拨款130万元，筹建3000㎡综合实训楼，目前主体工程基本完工。

靖远县人社局关于新建靖远县职业技术教育综合培训楼用地的说明市外资办：亚行贷款甘肃白银城市综合发展二期项目靖远县职业技术教育与培训子项目土建合同包TV-C01的建设内容是新建一栋靖远县职业技术教育综合培训楼，总建筑面积3463.3㎡。

该项目建设用地位于靖远县职业中等专业学校校园内原锅炉房的旧址，锅炉房已于2018年4月份拆除，建设场地北侧为靖远县职业中等专业学校已建大礼堂，南侧为学校已建公寓楼，东侧为民宅，西侧为校园道路。

该建设场地已平整，无不良地质，也不受移民拆迁和环境等方面的影响。

工程2017年10月18日，亚行贷款检查团一行到靖远县实地查看职业技术教育与培训子项目实施情况，在县人社局、县职专现场考察期间，亚行官员、市亚行办和EED咨询专家结合靖远实际和建设需求，提出了“改善和加强职业教育子项目，提升实训基地，改善靖远县职业中等专业学校信息化教学系统”的建议，并在年度检查总结会议上认可了更新的采购计划。

2017年亚行年度检查结束后，靖远县人社局和靖远县职业中等专业学校根据谅解备忘录中的内容：“检查团特别强调，新增加的采购包（TV-E08）和更新的采购包（TV-C01和TV-C02，TV-E04和TV-E06）可能需要一份设计报告提交国内政府部门审批”，报经政府同意后委托甘肃长源建筑设计咨询有限公司研究完成了《亚行贷款甘肃白银城市综合发展项目职业技术教育与培训子项目建设项目》初步设计，2018年8月22日甘肃省发展和改革委员会下发了《关于亚行贷款甘肃白银城市综合发展二期项目靖远县职业技术教育与培训子项目土建工程初步设计概算的批复》（甘发改外资〔2018〕667号）文件。

项目现已到了执行阶段，现申请对建设资金和采购计划做如下调整：1、亚行贷款甘肃白银城市综合发展项目职教子项目建设总资金由原来的2.5百万美金调整到现在的4.26466237百万美金，增加资金1.76466237百万美金。

2、调整后的采购计划共有16个合同包，项目建设内容和采购方式等见附件一：亚行贷款甘肃白银城市综合发展二期项目靖远县职业技术教育与培训子项目招标采购计划。

xx县职业教育中心实训设备购置项目随着社会的发展，职业教育的重要性也愈发凸显。

为了提高学生的实际操作能力，xx县职业教育中心决定进行实训设备的购置项目。

本项目旨在为学生提供优质的实训环境，进一步培养高素质的职业人才。

本文将详细介绍该项目的背景、目标、计划、预算及未来展望。

一、项目背景xx县职业教育中心致力于为学生提供全面的职业培训，提高他们的就业竞争力。

然而，由于过去实训设备陈旧、设备类型有限，学生们的实践能力得不到有效的提升。

因此，本项目的提出旨在解决这一问题，为学生提供现代化的实训设备，提高他们的实际操作能力。

二、项目目标1. 提供现代化实训设备：该项目旨在购置最新、最先进的实训设备，以满足不同专业学生的实践需求。

2. 提高学生实践能力：通过使用新设备，学生将能够获得更多实践经验，提高技能水平，更好地适应未来的职业发展。

3. 促进产学合作：该项目将积极与企业合作，引入企业先进技术和实践经验，进一步提高教育质量，增加就业机会。

三、项目计划1. 调研与需求分析：项目启动后，将组织专业团队进行调研和需求分析，了解学生的实训需求及现有设备的欠缺之处。

2. 设备选购：根据调研结果，制定设备选购计划，寻找适合不同专业的实训设备供应商，并进行竞争性招标。

3. 实施与安装：选购完成后，按照合同约定的时间和要求，对所购买的设备进行安装、调试和培训。

4. 系统维护与管理：购置完成后，建立设备维护与管理体系，确保设备的正常运转和使用寿命。

四、项目预算本项目的预算主要包括设备采购费、安装及调试费、培训费、保修费及后期维护费用等。

具体预算将根据实际调研情况和设备选购计划进行合理配置。

五、未来展望xx县职业教育中心实训设备购置项目的实施将为学生提供更好的实践环境和机会。

随着技术的不断发展和职业教育的深入推进，该项目将为学生提供更多的实践机会，促进他们更好地适应社会需求。

同时，该项目还将进一步加强与企业的合作，为学生提供实习、就业等机会，提高学校与社会的紧密度。

xx县职业教育中心实训设备购置项目随着社会的发展与进步，职业教育扮演着越来越重要的角色，为培养适应社会需求的高素质就业人才起到了至关重要的作用。

为了提升学生的实践操作能力，我县教育部门计划启动xx县职业教育中心实训设备购置项目，以提供更好的实践实训环境。

一、项目背景近年来，随着经济的不断发展，劳动力市场对于高素质技术人才的需求越来越大。

为了更好地适应社会需求，我县职业教育中心拟购置一批新设备，以提升学生的实践能力和职业技能。

该项目预计投入资金300万，旨在改善现有的设备状况，并且根据课程设置和市场需求更新现有实训设备。

二、项目目标1. 提供优质实验实训环境：通过购置更新设备，提供更加现代化和专业化的实验室和实训场所，为学生提供更好的实践操作环境。

2. 提升学生实践能力：通过使用先进的实训设备，提高学生的实践能力和职业技能水平，增强他们的就业竞争力。

3. 优化课程设置：根据市场需求和行业变化，更新实训设备，使其与相关职业技能要求匹配，及时调整和优化课程设置。

4. 提高学校声誉：通过购置先进的实训设备，提升学校实践教学水平，提高学校的声誉和影响力。

三、项目实施方案1. 需求调研：成立项目小组，进行实训设备需求调研，了解各专业的实训设备需求及更新情况。

2. 设备选型：根据调研结果，结合职业教育中心的课程设置和市场需求，选定适合各专业的实训设备。

3. 供应商评估和选择：对具备相关资质和经验的供应商进行评估和筛选，确保设备的质量和售后服务。

4. 设备购置和安装：与供应商确定购买合同，并按计划进行设备购置和安装工作，保证设备能够按时投入使用。

5. 师资培训：组织相关教师进行设备操作和实验实训课程的培训，提高师资队伍的专业水平和操作技能。

6. 实训效果评估：定期对购置的实训设备进行效果评估，收集学生和教师的反馈意见，及时调整和改进实训计划。

四、项目预期成果通过xx县职业教育中心实训设备购置项目，预计将取得以下成果：1. 提升学生实践能力：更新的设备将为学生提供更好的实践操作环境，提高他们的实践能力和职业技能水平。

中职专业建设实施方案一、背景分析。

随着我国经济的快速发展，中职教育在培养技能人才方面发挥着越来越重要的作用。

然而，目前中职教育专业建设存在一些问题，如专业设置不合理、教学资源匮乏、师资力量不足等，制约了中职教育的发展。

因此，制定中职专业建设实施方案，对于提高中职教育的质量和水平具有重要意义。

二、目标确定。

1. 优化专业设置，满足市场需求。

结合当地经济发展和产业需求，调整和完善中职教育专业设置，确保专业与市场需求相适应。

2. 加强教学资源建设，提高教学质量。

投入更多的资金，完善教学设施和教学设备，提升教学资源的整体水平，以提高教学质量。

3. 加强师资队伍建设，提高教师素质。

加大对中职教师的培训力度，提高他们的专业素养和教学水平，为学生提供更优质的教育服务。

4. 强化实践教学，增强学生就业能力。

加强与企业的合作，提供更多的实习机会，培养学生的实际操作能力和创新能力，提高他们的就业竞争力。

三、实施步骤。

1. 调研分析，制定专业建设规划。

对当地经济发展和产业需求进行调研分析，结合学校实际情况，制定符合市场需求的专业建设规划。

2. 加大投入，完善教学资源。

增加财政投入，引进先进的教学设备，改善教学条件，提升教学资源的整体水平。

3. 加强师资培训，提高教师素质。

组织各类培训活动，提升教师的教学水平和专业素养，使其更好地适应教学改革的需要。

4. 拓宽实习渠道，加强与企业合作。

积极与当地企业合作，开拓更多的实习岗位，为学生提供更多实践机会，提高他们的实际操作能力。

四、保障措施。

1. 加大财政投入，确保专业建设经费到位。

2. 完善考核评估机制，促进专业建设的持续改进。

3. 健全激励机制，激发教师和学生的积极性。

4. 加强与企业的合作，为学生提供更多实践机会。

五、预期效果。

通过中职专业建设实施方案的实施，预计将取得以下效果：1. 专业设置更加合理，更好地满足市场需求。

2. 教学资源得到有效整合和利用，提高了教学质量。

高职高专专业实验实训室设置及设备配置基本标准（以60人为单位）一、康复治疗技术专业设置满足康复评定技术、运动治疗技术、作业治疗技术、物理因子治疗技术、传统康复治疗技术、康复工程和言语治疗技术等实践教学功能的实训室。

实训室总面积不少于300 m2，每生不少于4 m2。

二、呼吸治疗技术专业设置呼吸治疗基本技能实训室、机械通气与重症监护实训室、心肺评估实训室、睡眠监测及治疗实训室。

气管插管模型(儿童) 具 4有创呼吸机台2～3无创呼吸机台 4心电监护仪台 3床旁血气分析仪台 1可移动性支气管镜台 1诊断床、模拟人套 6肺功能监测仪台 2心电图机台 2观片灯台 6睡眠监测仪台 1床单元、沙发套 1三、护理专业设置护理学基础实验室、临床护理综合实验室、急救及重症监护实验室、示教室，并有相应的准备室。

名称单位数量护理床（配套床上用品及床头柜、床旁椅，张12含多功能床1张）护理人模型个12心肺复苏模型个 4给氧装置（全套）套 4诊查床张12婴儿床张 6婴儿模型个12不锈钢治疗车台12胎儿分娩机转模型个 2妇科检查模型个 2病房通讯系统套1（12位）电脑输液泵个 3电子导尿模型个 2高压蒸汽灭菌器台 1智能电子血压计个 2数字体温计个 2输液吊轨系统套1（9位）静脉输液臂个 6人工呼吸机台 1电动洗胃机台 1超声雾化吸入器台 1电动吸引器台 2抢救车台 1心电图机台 2心肺触诊听诊模型台 2气管插管器械套 2气管插管模型个 2不锈钢妇科检查床张 1新生儿保温箱台 1辐射式新生儿抢救台台 1电动胃肠减压器台 1常用手术器械（套）套 4妇产接生包个 1四、助产专业设置妇产科实验室、儿科实验室、护理学基础实验室、示教室，各实验室（示教室）的使用面积不少于90平方米，并有相应的准备室、模拟产房、新生儿护理室等，功能相近的实验室（示教室）可综合使用。

名称单位数量女性骨盆模型个20骨盆盆底模型个10外科手术床及无影灯套 2基本手术器械包套 4婴儿喂养配餐用具套 2新生儿蓝光治疗机台 1小儿给药法用具套 4臀红护理用具套 4先天性心脏畸形模型个 1早产婴儿培养箱个 1心电图机台 4人工呼吸机台 2输液泵台 4微量注射泵台 4心肺复苏模型个 4五、医学检验技术专业设置生物化学检验、病理生物检验、临床基础检验、免疫学检验、血液学检验等实训室并有相应的准备室、仪器室、无菌室、标本室、库房等。

职业院校项目建设实施方案一、项目背景随着社会经济的快速发展，职业教育日益受到重视，职业院校作为培养技能人才的重要基地，承担着培养技术技能人才的重要使命。

为了适应社会的需求，提高职业院校的教学质量和办学水平，制定并实施职业院校项目建设实施方案势在必行。

二、项目目标1. 提高教学质量：通过项目建设，提高职业院校的教学质量，培养更多的高素质技术人才。

2. 提升学校形象：通过项目建设，提升职业院校的办学水平和学校形象，吸引更多学生和社会资源。

3. 推动产教融合：通过项目建设，加强与企业的合作，推动产教融合，提升学生的就业能力和竞争力。

三、项目内容1. 教学设施建设：加大对校园教学设施的投入，更新教学设备，提高实训条件，改善学习环境。

2. 师资队伍建设：加强对教师的培训和引进优秀教师，提高教师的教学水平和专业素养。

3. 课程建设：优化课程设置，结合行业需求调整课程内容，提高课程实用性和针对性。

4. 实习基地建设：拓展实习基地资源，与企业合作建立更多的实习基地，提高学生的实习机会和实践能力。

5. 校企合作项目：加强与企业的合作，开展校企合作项目，推动产教融合，提升学生的实际操作能力和就业竞争力。

四、项目实施1. 制定详细的项目实施计划，包括项目建设的时间节点、责任部门、具体任务等。

2. 加强项目管理，建立健全的项目管理机制，确保项目的顺利实施。

3. 加强宣传和推广，提高师生对项目建设的认识和支持，营造良好的校园氛围。

五、项目效果1. 教学质量得到提升，学校的办学水平和形象得到提升，吸引更多的学生和社会资源。

2. 学校与企业的合作更加紧密，产教融合效果明显，学生的就业率和就业质量得到提高。

3. 学校的整体实力得到提升，成为当地职业教育的重要品牌和窗口。

六、总结职业院校项目建设实施方案的制定和实施，对于提高职业院校的教学质量和办学水平，推动产教融合，培养更多的高素质技术人才具有重要意义。

希望全体教职员工和学生共同努力，积极配合项目建设，为学校的发展贡献自己的力量。

靖远县职业中等专业学校“创先争优”活动实施方案为全面加强学校党组织建设，切实提高学校党组织在推进教育科学发展中的执行力，努力把学校党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，根据县委组织部、县委宣传部《关于在全县党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》和县教育局党委 [2010]04号文件精神，结合我校实际，从2010 年5月开始，到党的十八大召开前，学校决定，在学校支部和全体党员中深入开展“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”活动。

现提出如下实施方案：一、创先争优活动的指导思想、活动主题和总体要求（一）指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，围绕办人民满意的职业教育为目标，进一步深化干部人事制度改革，大力加强学校党组织建设和党员队伍建设，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进全学校职业教育科学发展。

（二）活动主题。

结合学校实际，提出学校具体活动主题是：“筑堡垒创建先进基层党组织，讲党性提升教师师德师风，抓改革提高学校教育质量”。

具体目标是：“组织建设坚强有力，师德师风明显好转，管理质量再上台阶，职教事业科学发展”。

党员具体活动载体是：在学校党员中开展比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创师德师风优秀、教育教学质量优良、学生家长社会满意的“四比两优一满意”活动，充分发挥党员的先锋模范作用。

（三）总体要求。

按照县教育局党委提出的关于开展创先争优活动要达到“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求，学校支部成员和广大党员要进一步解放思想，坚持改革创新，务求实效，统筹推进党的建设和其他经常性工作，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观要求；要不断巩固和扩大学习实践科学发展观活动和干部作风建设年活动成果，进一步解决影响和制约职业教育科学发展的突出问题；要继续开展好“下基层、访群众、解难题、促发展”活动，切实解决师生工作、生活中的实际问题；要继续在全体党员中开展以“助老、助学、助残、助孤”为主要内容的“四助”活动，进一步密切党群干群关系；要通过推进学校内干部人事制度改革，建立公正、公平、竞争、择优的科学选拔干部机制，使广大党员干部的思想境界明显提升，推进职业教育改革创新能力明显提高，思想工作作风明显改善；要大力实施党员“双育工程”、“发展党员系统工程”、“培养工程”，开展党员设岗定责活动，激发党员队伍活力。

白银市靖远县职业中等专业学校教室、实训室监控系统安装工程项目询价采购文件采购编号：JYCG-ZC采购人：靖远县职业中等专业学校招标机构：靖远县政府采购中心二O一八年六月第一部分询价采购公告靖远县政府采购中心受靖远县职业中等专业学校的委托，对白银市靖远县职业中等专业学校教室、实训室监控系统安装工程项目以询价方式进行采购，欢迎符合条件的供应商前来参加。

一、询价文件编号：JYCG-ZC二、采购方式：询价采购三、采购货物或服务情况：（一）采购内容：（二）预算价：.万元（三）评审办法：最低评标价法四、供应商资格要求：（所有复印件加盖鲜章并提供原件备查，报名时提供....项）（一）符合《政府采购法》第二十二条规定；（二）提供营业执照、税务登记证、组织机构代码证副本或具有统一社会信用代码的营业执照副本；（三）提供法定代表人资格证明、身份证（法定代表人参与投标时提供）；（四）提供附有法定代表人身份证复印件的法人授权函，被授权人身份证（非法定代表人参与投标时提供）；（五）提供财务状况报告（包括经审计的财务报告或者基本开户银行出具的资信证明），依法缴纳税收和社会保障资金的相关证明材料；（六）提供由供应商住所地或者业务发生地市（州）、县（区）人民检察院出具的行贿犯罪档案查询结果告知函；（七）提供参加政府采购活动前年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（八）提供基本开户银行开户许可证；（九）投标商须具有省级安全技术防范工程设计施工资质叁级或叁级以上证书；（十）本项目不接受联合体投标。

五、报名时间、地点：（一）时间：年月日至年月日上午:—:下午:-:（节假日除外）。

（二）请专程到报名现场靖远县财政局室（靖远县政府采购中心办公室）进行登记备案，否则将视为无效投标供应商。

（三）报名须知：请投标供应商在报名现场详细填写《投标供应商报名登记表》中所有相关信息，如填写有误，对其产生的不利因素由投标人自行承担，拒绝接收一切非当面递送的报名登记，非现场报名登记的投标人提交的投标文件将视为无效投标供应商。

靖远职专亚行项目新增专业建设方案及骨干专业实训设备补充采购清单一、新增专业建设方案（一）新开设专业情况我校在增强和巩固原有焊接技术应用、机电技术应用、电子技术应用、农业与农村水利技术、数控技术应用、计算机技术应用、农村经济综合管理、机械加工、种植和护理10个中职专业的基础上，充分发挥省级重点职业学校服务地方经的功能，按照为地方经济发展培养实用人才和为“刘川工业园区”落户企业培养一线员工的目标，分次分批开设技能紧缺型人才培养和培训专业，计划2014年新开设机械加工制造专业和学前教育专业，实行“校企合作、订单培养”的办学模式，根据企业和市场对人才的需求调整专业课程设置，打破传统的学制和课程体系，采用理论学习（基础理论+专业理论）——企业见习（安全常识+企业文化）——专业实训（专业技能+实践能力）——企业顶岗实习（素质拓展+能力提升）——强化培训（企业现场+学校集中）的弹性学制办好新开设的专业。

通过教师带学生、师傅带徒弟的方式培养企业“留得住、用得上”的技术人才。

（二）新增专业实训基地及设备购置1.实训车间建设目前学校实训场地较小、设备相对分散，为进一步整合教学实训资源，急需建设1000平方米彩钢实训车间一座。

2.二、加强专业建设方案（一）现有骨干专业建设情况目前学校开设的专业中，需进一步加强的是农村经济综合管理和农业与农村水利技术专业。

（二）虚拟商业社会环境VBSE 是第一款面向院校的跨专业综合实践教学平台，通过对真实商业社会环境中典型单位、部门与岗位的系统模拟，让学生体验身临其境的岗前实训，认知并熟悉现代商业社会内部不同组织、不同职业岗位的工作内容和特性，培养学生从事经营管理所需的综合执行能力、综合决策能力和创新能力，使其具备全局意识和综合职业素养。

一、专业开设的可行性和必要性二、专业建设规模及投资概预算。

第一章概述工程概要工程名称xx县职业教育中心实训设备购置工程工程建设单位及工程法定代表工程建设单位：xx县职业教育中心工程法定代表：田纯亚(xx职业教育中心校长) 工程承办单位xx县职业教育中心1.1.4工程主管单位xx县教育局1.1.5工程建设性质专业实训设备购置工程投资工程总投资100万元1.1.7工程实施期限工程实施期为2009年编制依据1、国家教委关于颁发?国家级重点职业高级中学标准?的通知〔教职[1994]1号〕；2、劳动和社会保障部令第6号?招用技术工种从业人员规定?〔2000年7月1日起施行〕；3、关于印发在职业培训工作中贯彻落实?中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定假设干意见的通知?〔劳社部发〔1999〕31号〕；4、?xx县国民经济和社会开展第十一个五年规划纲要?；5、?xx县县域职业教育十一五开展规划?。

第二章工程单位概况2.1 工程所在县——xx县根本情况xx县地处鄂西南山区的清江中下游。

东连宜都市，西接恩施土家族苗族自治州巴东县，南抵五峰土家族自治县，北邻秭归县和宜昌市城区。

东西长公里，南北宽63公里，国土面积3424平方公里。

全县辖11个乡镇154个村968个村民小组，总户数141190户，总人口万人，其中乡村总户数104169户，农业人口353601人；农村劳动力204097人，其中女劳动力95049人。

xx是xx省唯一的一个集“老、少、山、库、穷〞五位于一体贫困县。

“老〞，xx是全国256个老区县之一；“少〞，xx是全国117个少数民族自治县之一；“山〞，xx境内山峦起伏、沟壑纵横，坡度在25度以上的山地有20多万公顷，占国土面积的80%；“穷〞，2002年xx被国务院确定为全国扶贫开发工作重点县；“库〞，清江流域贯穿全境，自上而下梯级开发建设三个水电站，形成了全国罕见、xx独有的一坝〔隔河岩大坝〕两库〔高坝洲水库、隔河岩水库〕县，两库水面面积达118平方公里。

靖远县职业中等专业学校实训综合楼建设项目可行性探讨报告评审看法2012年4月16日一、总图、建筑专业：（评审人：陈天顺-高级建筑师、一级注册建筑师）（一）工程概况和总体评价：该项目为靖远县职业中等专业学校实训综合楼建设项目的可行性研究报告，该项目建设地点在靖远县红旗巷靖远职业中等专业学校校内内，实训综合楼是一栋主体四层，局部五层的框架结构楼，建筑面积957O.35∏12,建设投资1770万元，资金来源申请国家预算内投资1000万元，学校自筹资金770万元。

文本对该项目的必要性进行了分析，靖远县社会经济发展纳入省兰白核心经济区和白银市规划建设的刘白高速工业经济带黄河农业经济带中心区域，每年需对企业就业培训人员约1万人，该项目建设符合国家发展职业教化方针政策，是加快白银职业教化发展的须要，尽管白银市现有中职学校21所，其中国家重点职业学校6所，省重点2所，中职在校生L 8人，校舍面积14万门。

但这些职业学校基础设施实力比较薄弱，为落实《关于加快推动职业教化发展的看法》，促进白银职业教化的快速发展，进行了校舍调整。

该校原为靖远职业技术中学，创建于1998年8 月，校址在已破产的原县地毯厂，2009年10月学校通过甘肃省重点职业学校评估验收，被省教化局认定为“甘肃省重点职业学校”，同时更为靖远县职业中等专业学校。

2011年9月靖远县师范学校由靖远县城迁至白银市区，其原校址整体移交给现靖远县职业中等专业学校运用。

该校占地面积42162.47∏12 （63.2亩）,现有校舍建筑面积23770. 90∏Λ经检测可利用的仅7000∏Λ在校生2286人，今年秋季学生人数将达3000人。

依据办学规模为3000人计算，需校舍30000m2,需新建校舍23000∏Λ先拟建9570.35∏f后,尚缺13400∏Λ并要接着建设。

所以该项目实训综合楼的建设是必要的。

可研报告对工程项目建设方案进行了总平面和单体设计。

利用学校的原有上下水、供电设施，建筑方案分为A区和 B 区，可满意15个专业1000个实训工位。

职中专业建设方案1. 背景和目标职业中学是培养高素质、高技能人才的重要教育阶段，为满足社会对各行各业人才的需求，职中专业的建设至关重要。

本文档旨在制定一套职中专业建设方案，以确保职中专业的质量和适应性。

2. 现状分析在开始制定职中专业建设方案之前，我们需要对现状进行全面分析。

以下是一些需要考虑的问题：•学校人才资源及技术设施的现状•就业市场对各类技能人才的需求状况•学生的兴趣和特长在分析现状的基础上，可以确定职中专业建设的方向和目标。

3. 目标确定根据现状分析的结果，我们可以确定以下目标：•培养适应就业市场需求的高素质、高技能人才•提高学生的职业技能水平•培养学生的创新思维和实践能力4. 建设方案职中专业建设方案应包括以下几个方面的内容：4.1 课程设置根据目标确定的方向，制定合理的课程设置是至关重要的。

课程应包括以下几个方面的内容：•基础知识与理论学习•实践训练和实习机会•跨学科与综合能力培养4.2 师资队伍建设建设一支高水平的师资队伍对于职中专业的发展至关重要。

以下是师资队伍建设的几个方面要点：•提高教职工的专业素养和能力•加强师资培训和交流机会•鼓励教职工参与行业实践和科学研究4.3 实验室和设备建设为了提供良好的实践训练环境，实验室和设备建设也是必不可少的一部分。

以下是实验室和设备建设的几个方面要点：•更新和维护现有设备•引进先进的实验设备和技术•提供充足的实践机会和资源4.4 实习和就业指导为了帮助学生更好地了解行业需求和职业规划，实习和就业指导也是职中专业建设方案的一部分。

以下是实习和就业指导的几个要点：•与行业相关企业建立联系和合作关系•提供实习机会和实践经验•提供就业指导和职业规划咨询5. 预期效果和评估在建设方案实施的过程中，我们应该设定一些评估指标来衡量预期效果。

以下是一些可能的评估指标：•就业率和就业质量•学生技能水平的提高•与行业合作的成果6. 实施计划制定一个详细的实施计划可以帮助确保职中专业建设方案的顺利实施。

职教专项经费项目实施方案一、项目背景随着我国经济的不断发展和社会的进步，职业教育越来越受到重视。

为了提高职业教育的质量，我校决定申请职教专项经费项目，以改善教学设施、提升教学质量、加强师资队伍建设，为学生提供更好的教学环境和更优质的教育资源。

二、项目目标1.改善教学设施：更新实训设备、购置教学用具、改善校园环境，提高学生的实践能力和实际操作水平。

2.提升教学质量：加强课程建设，更新教学内容，提高教学水平，培养学生的创新精神和实践能力。

3.加强师资队伍建设：加大对教师的培训力度，提高教师的教学水平和科研能力，为学生提供更好的教育资源。

三、项目内容1.改善教学设施：购置先进的实训设备，更新教学用具，改善校园环境，提高学生的实践能力和实际操作水平。

2.提升教学质量：加强课程建设，更新教学内容，提高教学水平，培养学生的创新精神和实践能力。

3.加强师资队伍建设：加大对教师的培训力度，提高教师的教学水平和科研能力，为学生提供更好的教育资源。

四、项目实施步骤1.编制项目申请书：明确项目的目标、内容、经费需求等，提出详细的实施方案。

2.提交申请：将项目申请书提交给相关部门，经过审核后获得批准。

3.项目实施：按照批准的项目实施方案，购置设备、更新教材、开展教师培训等。

4.监督和评估：对项目实施过程进行监督和评估，确保项目达到预期的效果。

五、项目预期效果1.学生的实践能力和实际操作水平得到提高，更好地适应社会需求。

2.教学质量得到提升，学生的综合素质得到全面发展。

3.教师的教学水平和科研能力得到提高，为学生提供更好的教育资源。

六、项目经费预算1.改善教学设施：XX万元。

2.提升教学质量：XX万元。

3.加强师资队伍建设：XX万元。

七、项目申请人申请单位：XX学校联系人：XX联系电话：XXXXXXXX八、结语本项目实施方案旨在提高职业教育的质量，为学生提供更好的教育资源，希望得到各级领导的支持和关注，共同为职业教育事业的发展贡献力量。

靖远职专关于利用举债改善教育基础设施
等方面取得的成效
靖远职专自2011年秋季学期搬迁至原靖远师范学校以来，通过举债融资，解决了因学生增多而导致教学实训场地紧张、学生住宿困难和原有教学基础设施陈旧落后等问题，有效地缓解了教育经费投入不足与教育需求日益增长的矛盾，改善了办学条件，进一步突出专业办学特色，进一步提高办学质量和效益，开创了我校职业教育新局面。

一、增加学校教学用房面积。

学校举债前教学用房面积是20267平方米，举债后教学用房面积是31485平方米，增加了11218平方米，增加幅度是55％。

二、扩大招生规模
学校举债前在校中职学生是1871人，举债后在校中职学生是2664人，增加学生793人，增加幅度是55％。

三、改善实验实训条件
通过举债融资，学校已新建电子工艺实训室、中级维修电工实训室、高级维修电工实训室、单
片机实训室、光机电一体化实训室、电力电拖实
训室、家用电器音视频实训室、家用电子产品维修实训室、数字模拟电路实训室、制冷制热智能实训室、PLC控制液压气动实训室、会计模拟实训室、会计电算化综合实训室、CAD/CAM实训室、机械制图实训室、工程测量实训室、机械原理陈列室、种植实训室、电子技术实训室、媒体教室等22个实验实训室和焊接、机械加工两个车间，并完全投入使用，极大地改善了学校办学条件，基本解决了电工电子专业及机电类专业实训场地短缺的局面，提高了我校专业实训课程的开出率，加强了学生专业技能的锻炼，保证了教育教学工作的顺利进行，促进了我校的骨干专业建设步伐。

一、项目背景随着我国职业教育事业的不断发展，实训设备的采购成为职业院校教学、科研和人才培养的重要环节。

为提高实训设备采购的效率和质量，培养具备实战能力的采购人才，我校开展了本次采购谈判实训项目。

二、实训目的1. 熟悉采购谈判的基本流程和技巧；2. 培养学生分析和解决问题的能力；3. 提高学生团队协作和沟通能力；4. 增强学生对实训设备采购的认识和理解。

三、实训内容本次实训项目以我校某专业实训设备采购项目为案例，模拟真实采购谈判过程，具体内容包括：1. 项目需求分析：分析实训设备的种类、数量、技术参数、价格等需求；2. 供应商选择：筛选具备资质、价格合理的供应商；3. 谈判策略制定：根据供应商特点和需求，制定谈判策略；4. 谈判过程模拟：模拟谈判过程，包括报价、议价、签订合同等环节；5. 谈判结果评估：对谈判结果进行评估，总结经验教训。

四、实训过程1. 前期准备：组建实训团队，明确各成员职责，收集相关资料，分析项目需求；2. 谈判策略制定：根据供应商特点和需求，制定谈判策略，包括报价范围、议价技巧、合同条款等；3. 谈判过程模拟：实训团队按照谈判策略，与模拟供应商进行谈判，包括报价、议价、签订合同等环节；4. 谈判结果评估：谈判结束后，对谈判结果进行评估，总结经验教训，提出改进建议。

五、实训成果1. 学生对采购谈判的基本流程和技巧有了深入了解；2. 学生的分析和解决问题能力得到提升；3. 学生的团队协作和沟通能力得到锻炼；4. 学生对实训设备采购的认识和理解更加深入。

六、实训总结本次采购谈判实训项目取得了圆满成功，达到了预期目标。

以下是本次实训的总结：1. 重视前期准备：在实训过程中，要充分做好前期准备工作，包括资料收集、需求分析等，为谈判奠定基础；2. 制定合理的谈判策略：根据供应商特点和需求，制定合理的谈判策略，提高谈判成功率；3. 注重团队协作：在谈判过程中，要加强团队协作，发挥各自优势，共同完成任务；4. 总结经验教训：实训结束后，要及时总结经验教训，为今后类似项目提供借鉴。