中小学校大宗物品采购制度

学校大宗物资采购及管理制度1. 引言本制度旨在规范学校大宗物资的采购和管理流程，确保采购过程的透明、公正和高效。

合理、规范的采购和管理制度对于学校的运营和发展至关重要。

2. 采购范围和标准2.1 采购范围：大宗物资的采购包括但不限于教学用品、办公设备、实验器材等。

2.2 采购标准：采购的大宗物资应符合学校的需求，并且应符合相关的质量标准和安全标准。

采购的物资应保证其质量和性能能够满足学校的教育教学和管理需求。

3. 采购程序3.1 采购需求确认：相关部门根据实际需要提出采购申请，并明确所需物资的数量、规格和质量要求等。

3.2 制定采购计划：采购部门根据采购需求确认的物资信息，制定相应的采购计划，并拟定采购方案。

3.3 发布采购公告：根据采购计划，采购部门发布采购公告，并通过适当的媒体渠道广泛传播公告信息，以确保供应商的公平参与。

3.4 供应商资格审查：采购部门根据相关要求，对供应商进行资格审查，评估其能力和信誉情况，以筛选合适的供应商。

3.5 投标和评审：采购部门组织供应商进行投标，并按照事先确定的评审标准对投标进行评审。

评审结果应予以公示。

3.6 签订合同：采购部门根据评审结果，选择中标供应商并与其签订采购合同。

合同应明确双方的权责、物资的规格和数量、价格、交付时间等。

3.7 交付和验收：供应商按照合同的要求进行货物的交付，学校进行验收，确认物资的质量和数量是否符合合同约定。

3.8 记录和归档：采购部门应妥善保管采购文档和合同等相关资料，并进行记录和归档，以备查档和跟踪。

4. 供应商管理4.1 供应商评估：学校应定期对供应商的履约情况进行评估，并进行供应商绩效考核。

评估结果将作为更换供应商或调整合作关系的依据。

4.2 管理监督：学校应加强对供应商的管理和监督，确保供应商依法经营，遵守合同约定，并及时履行售后服务等义务。

4.3 供应商培训：学校可邀请供应商进行培训，提升其服务意识和专业水平，以满足学校的需求。

学校大宗物品采购制度学校大宗物品采购制度是指学校在采购大宗物品时所遵循的一系列规定和流程，旨在确保采购过程的规范和透明，保证学校资金的合理使用和物品质量的保证。

下面将从采购流程、采购标准和评审机制三个方面详细介绍学校大宗物品采购制度。

一、采购流程：1.确定需求：根据学校实际需要和发展要求，各部门首先确定物品的具体需求，包括数量、规格、品牌等。

2.编制采购方案：各部门根据具体需求编制采购方案，包括采购预算、采购方式、采购范围等内容，并上报至采购管理部门。

3.公开招标：采购管理部门按照采购规定，对大宗物品进行公开招标，通过招标方式确定供应商。

4.评审供应商：采购管理部门组织专家对参与招标的供应商进行评审，综合考虑供应商的信誉、经验、技术能力等方面，确定供应商名单。

5.签订合同：采购管理部门与中标供应商签订采购合同，明确双方的权利和义务，确保供应品质和交货期。

6.验收核对：学校组织专人对采购到的物品进行验收，确认物品的质量和数量是否符合合同要求。

7.支付款项：经过验收核对合格后，学校按照合同约定的支付方式和时间支付款项给供应商。

8.建立档案：学校将采购相关的合同、发票、验收单等文件存档，方便后续查阅和资金审计使用。

二、采购标准：1.质量标准：采购的物品必须符合国家和行业的相关质量标准，确保物品的质量和安全。

2.性价比标准：在保证物品质量的前提下，采购务必考虑到价格，确保采购品的性价比。

3.环保标准：学校重视环保，所采购的物品必须符合国家的环保要求，减少对环境的负面影响。

4.售后服务：供应商必须提供良好的售后服务，包括产品质保、技术支持等，以保障后续的使用和维护。

三、评审机制：1.专家评审：采购管理部门组织专家对供应商进行评审，综合考虑供应商的信誉、经验、技术能力等方面，确保供应商具备满足学校需求的能力。

2.公开透明：采购管理部门在评审过程中要公开透明，不得有任何非法或不合理的行为，确保采购过程的公正性和公平性。

学校大宗物资采购管理制度1. 引言学校大宗物资采购是指学校为满足教育教学及各项工作需要，采购数量较大、金额较高的物品。

为了规范学校的大宗物资采购行为，提高采购效率和质量，保证资金使用的公开透明和合理合法，学校制定了本管理制度。

2. 采购主体及范围2.1 本制度适用于学校全体教职工参与的大宗物资采购活动。

2.2 大宗物资采购包括但不限于：办公设备、实验仪器、图书资料、体育器材等。

3. 采购流程及程序3.1 采购需求确认 3.1.1 各部门根据工作需要，提出大宗物资采购需求。

3.1.2采购部门确认采购需求的合理性和优先级。

3.1.3 采购部门将需求提交给采购管理委员会审批。

3.2 采购计划编制 3.2.1 采购管理委员会根据采购需求，编制大宗物资采购计划。

3.2.2 采购计划包括采购物品、数量、预算金额、采购方式等信息。

3.2.3 采购计划经过采购管理委员会审批后，交由采购部门执行。

3.3 供应商选择 3.3.1 采购部门根据采购计划，制定供应商选择标准和流程。

3.3.2 采购部门通过公开招标、询价、竞争性谈判等方式筛选供应商。

3.3.3 采购部门根据供应商的价格、质量、服务等方面综合考虑，选定供应商。

3.4 合同签订 3.4.1 采购部门与选定的供应商协商商定合同条款，并签订合同。

3.4.2 合同应明确采购物品的规格、数量、价格、交付时间等关键信息。

3.4.3 合同签订后，双方各自保留一份合同副本。

3.5 采购执行 3.5.1 供应商按照合同约定的时间和数量，向学校交付采购物品。

3.5.2 采购部门对交付的物品进行验收，并填写验收记录。

3.5.3 如发现物品有质量问题或不符合合同约定，采购部门应及时与供应商协商解决。

3.6 结算与支付 3.6.1 采购部门根据供应商提供的发票和验收记录，进行结算审核。

3.6.2 审核无误后，采购部门将款项支付给供应商。

3.6.3 结算和支付过程应严格按照财务制度和相关规定执行。

小学大宗物品采购制度桥东小学大宗物品采购制度为了规范学校的大宗物品采购管理，提高教育资金的使用效益,现结合学校实际，特订立本制度。

一、基本原则1.保证质量，保证物品价格合理，性价比高。

2.公开程序，公正竞争，公正做事。

3.统一办理，批量购买，削减中心环节，降低成本，维护学校利益。

二、采购范围1.教育装备类：普教仪器、电教设备。

2.行政办公类：各种办公设备及用品、印刷。

3.图书资料类：图书阅览室订阅的各种杂志与图书资料、教辅资料。

大宗物品的界定：单次批量在0.5万元以上及单价在0.25万元以上的为大宗物品。

三、采购方式1.由上级有关职能部门组织采购（教育局相关部门或政府采购中心）。

2.依照上级有关规定，学校自行采购。

四、购物领导小组组长：z组织实施成员：Z监察成员：Z五、组织实施1.学校大宗物品采购实行计划管理（一般为年初预算中有的项目），各部门需购物品必需向校长室提交书面申请，经校务会讨论审批，总务部门负责采购。

2.金额在2千元以上的购物项目，学校指派2人以上工作人员进行采购。

购物人员应充分收集市场信息，本着节省原则，货比三家后再定价购买。

学校日常消耗品尽可能集中到批发市场采购。

金额较大的批量物品采购须保管过程性资料。

3.单位采购物品后，应组织人员进行数量、质量的验收，物品入库前，应由相关人员登记入册。

4.物品报销结算单据上必需同时有经办人、验收人、校区负责人签字。

大宗物品购买票据，必需同时附校长室同意购买的批复件,财务部门方可支出。

5.学校大宗物品需要通过政府采购的，按有关规定执行。

六、生效时间本制度从二C）一四年十月十三日执行。

如有修改，经校务会讨论决议0篇2：中学食堂大宗食品公开招标定点采购公告塘马中学食堂大宗食品公开招标定点采购公告为了确保学校食品安全、降低同学伙食成本，依照上级有关文件精神，塘马中学食堂大宗食品实行公开招标，定点采购。

现将有关事项公告如下：一、招标内容：（一）招标项目：2023年学校食堂大宗食品采购项目：大米、面粉、食用油、冷冻食品、猪肉、禽蛋、豆制品等（二）招标编号：mz202308;（三）供货时间：一年；二、投标人资质要求（一）中华人民共和国境内注册企业，具有独立法人资格；（二）投标单位（人）须持具营业执照、税务登记证、卫生许可证、流通许可证；（三）资质要求：子包实在内容资质要求1大米（面）从事大米生产、经营三年以上，具有合法的、肯定规模的生产基地、经营资格，具有法人资格。

学校规章制度之学校大宗物品公开采购制度
为了进一步规范学校办学行为，加强党风廉政建设，提高学校物品采购的透明度，根据《校务公开实施意见》，制订本制度。

一、公开采购的基本原则：凡学校需要购置的物品符合公开采购条件的必须根据“公开、公平、公正”的原则实行招投标，做到“事前向教师通报采购目的，事中有教师代表全程参与操作，事后及时向教师通报结果”，坚决杜绝“暗箱”操作。

二、公开采购的范围：
1.凡列入政府采购范围内的项目（具体见政府采购项目规定）；
2.凡设备或大型器材单位价在五千元以上或批量较大、总价值在壹万元以上的物品；
3.凡与学生有密切关系的物品，如校服、床上用品、学生簿本；学校自编的刊物、手册等各种印刷品的印刷等；
4.食堂可定点供应的食品，如大米、柴油、菜油、禽类、肉类等必须进行公开采购。

三、公开采购的方式：公开采购的方式可以由上级有关部门组织的采购和学校自行采购的方式。

四、公开采购程序：
公开采购必须严格按以下程序进行操作：
1.发布信息和招标文件；
2.根据招标文件要求由投标单位编制标书；
3.根据招标文件和投标单位编制的标书，在校大宗物品公开采购小组成员（或其他教师代表）在场的情况下当众开标，并根据招标文件的规定办法确定中标。

4.公开招投标结果在学校校务公开栏或学校网站公告。

五、公开采购的组织实施：
学校大宗物品的采购工作由校长室领导下的校大宗物品采购小组具体操作实施。

六、未尽事项由校长室负责解释。

第一章总则第一条为了规范学校大宗物资采购行为，确保采购质量，提高资金使用效益，维护学校利益，根据《中华人民共和国政府采购法》等法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校所有大宗物资采购活动，包括但不限于教育教学、科研、办公、后勤保障等方面的物资采购。

第二章采购原则第三条学校大宗物资采购应遵循以下原则：1. 公开、公平、公正原则：确保采购活动公开透明，公平竞争，杜绝徇私舞弊。

2. 依法依规原则：严格按照国家法律法规、学校规章制度进行采购。

3. 经济合理原则：在保证质量的前提下，选择价格合理、性能优良的供应商。

4. 诚信履约原则：供应商应履行合同约定，确保货物质量和服务水平。

第三章采购程序第四条学校大宗物资采购程序如下：1. 需求计划：各部门根据实际需求，编制物资采购计划，经部门负责人审核后报学校采购管理部门。

2. 审批流程：采购管理部门对采购计划进行审核，报分管领导审批。

3. 询价与招标：根据采购需求，选择合适的采购方式，如公开招标、邀请招标、竞争性谈判等。

4. 中标公示：对中标结果进行公示，接受社会监督。

5. 签订合同：与中标供应商签订采购合同。

6. 采购实施：供应商按照合同约定，按时、按质、按量提供货物。

7. 验收与付款：学校对采购货物进行验收，确认合格后支付货款。

第四章采购管理第八条学校设立大宗物资采购领导小组，负责学校大宗物资采购工作的统筹协调、监督管理。

第九条学校设立采购管理部门，负责大宗物资采购的日常工作，包括需求计划、询价、招标、合同签订、验收、付款等。

第十条采购管理部门应建立健全采购档案，对采购活动进行全过程记录，确保采购活动可追溯。

第五章监督与考核第十一条学校大宗物资采购工作接受学校纪检监察部门、审计部门、上级主管部门的监督。

第十二条学校对大宗物资采购工作进行定期考核，考核结果作为采购人员奖惩和供应商选择的重要依据。

第六章附则第十三条本制度由学校采购管理部门负责解释。

小学物资采购管理制度一、请购1、各科教师凡要采购教学用品、教学设备等，均应填写物品采购申请表。

特殊情况应事先征得校长或总务主任同意后，并及时补填物品采购申请表。

2、各班主任一般应在开学初制定采购计划，报总务主任统筹安排。

二、审批凡请购学校办公用品者，均应由学校校长审批。

三、采购1、购买仪器、设备、材料等各种物品，由总务处按计划统一购买，各使用科室不得自行购买。

在特殊情况下，必须自已购买时，须经校长批准，由总务处验收入库。

2、采购员必须凭领导审批的物品采购申请表采购，特殊情况，如:教学仪器设备可选派内行的同志协助采购，并办理交接验收手续。

3、采购员必须认真负责，确保采购用品的质量，采购的用品必须交总务人员验收、登记、保管。

4、采购员不得将未进库的物品交请购者使用。

四、验收保管员必须严格审核物品采购申请表、发票与采购的物品是否相符，然后验收签名，并登记造册。

五、报销采购员向出纳报销时，发票应有采购员的经办签名，保管员的验收签名及学校领导的签批，同时要把物品采购申请表一齐上缴，出纳员方可给予报销。

六、领用1、所购物品，必须实行登记入帐制度，属固定资产类要填写固定资产增加凭证，属低值易耗品要由学校保管员登记入帐后再领用。

所购物品要切实做到帐帐相符，帐物相符。

2、凡属易耗物品，以不浪费为原则，根据工作需要，由使用者经总务处批准向保管室办理领用登记手续。

七、借用凡属耐用性物品，都应填借条或借用物品登记表，期限一到应及时归还。

1、校内教职工或科室借用，由校长审批出借。

2、校外单位或个人借用，须经学校领导审批，保管室方可出借。

3、若出现人为损坏或遗失，应照价赔偿。

每学期结束时，教职工向保管室借用的东西应全部归还，否则不得办理离校手续。

八、维修1、各科室、年段(班级)应在期初和期末按时把财产损坏情况书面报送总务处(或保管员)，以便及早统一安排维修。

2、学校财产的大宗维修一般安排在假期进行，特殊情况另行安排。

3、未经学校许可私自安排维修的，维修费用自付(特殊情况除外)。

学校大宗物品采购制度一、目的和适用范围本制度旨在规范学校大宗物品采购活动，确保采购过程合规、公正、透亮，并提高采购工作效率和品质，适用于学校全部大宗物品的采购活动。

二、管理流程1. 采购需求确认依据各部门或学校领导提出的需求，相关部门向采购部门提交采购申请，包括但不限于物品名称、规格、数量、用途、预算、交付期限等相关信息。

2. 采购计划编制采购部门依据采购申请内容，订立认真的采购计划，包括物品清单、供应商选择标准、采购方式、采购时间布置等，并依据学校相关规定进行内部审批。

3. 供应商选择与邀请采购部门依据采购计划，对潜在供应商进行评估和筛选，确定拟定供应商名单。

采购部门向拟定供应商发送采购邀请函，并要求供给相关资质文件和报价。

4. 供应商评审与确定采购部门组织相关人员对供应商提交的资质文件和报价进行评审，综合考虑价格、产品质量、供货本领、售后服务等方面的因素，确定最后供应商。

5. 合同签订采购部门与最后供应商进行合同谈判，明确合同条款、交货时间、质量标准、付款方式等合同内容，并确保双方签订合同。

6. 履约管理采购部门负责监督供应商依照合同履约，适时交付符合质量标准的物品，并进行相关验收工作。

三、考核标准1. 大宗物品采购流程合规程度考核考核指标包括：采购需求确认是否明确；采购计划是否认真、精准；供应商选择是否公正、合理；合同签订是否规范、完整；履约管理是否有效、适时。

考核标准：采购流程合规程度高，制度执行规范，得分较高；采购流程合规程度低，制度执行不符合要求，得分较低。

2. 采购效率考核考核指标包括：采购时间是否合理布置；采购流程是否高效；是否选择了具有高供货本领的供应商。

考核标准：采购效率高，节省时间和资源，得分较高；采购效率低，时间过长或无法充足需求，得分较低。

3. 采购质量考核考核指标包括：物品质量是否符合合同要求；供应商的售后服务是否到位；是否存在质量投诉和纠纷。

考核标准：采购质量符合标准，供应商的售后服务到位，得分较高；采购质量存在问题，供应商的售后服务不充足，得分较低。

小学采购管理制度小学采购管理制度（精选6篇）在现在的社会生活中，很多场合都离不了制度，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。

那么制度的格式，你掌握了吗？以下是小编帮大家整理的小学采购管理制度（精选6篇），希望对大家有所帮助。

小学采购管理制度1为进一步完善财务管理制度，加强内部监督，建立和完善采购与付款的会计控制程序，规范阶段性请购、审批、合同订立、采购、付款等环节的会计控制程序，堵塞采购环节的漏洞，减少采购风险，厉行节约，特制定如下制度：一、申购程序各校园凡需要购进各类办公设备、教学仪器及大宗物资（学生簿籍、配套教材、大宗印刷品、印刷用纸、办公用品等），需向龙浔中心小学填制《修建、购置项目审批表》，同时报送龙浔中心小学领导审批，若所申购的物品属于政府集中采购范围的，应及时报送上级主管部门审批，并报送政府集中采购。

若属于学校自行采购范围的，由各校园采购小组集中采购。

二、校园采购小组的范围和职责1、采购小组根据具体申购的物品名称、规格及数量进行信息收集，采购组长根据所收集的项目进行汇总并向供货方（三家以上）列出物品报价清单，供货方应在规定的时间内作出商品报价，在确保物品质量的前提下，采购小组根据供货方报出单价最低者确定为供货单位。

2、所采购物品经验收合格者，需采用银行转账，托收承付的由报帐单位办理报支手续，交龙浔中心小学总务处审核无误后转银行承付。

3、学校若急需采购小量物品时，应有采购小组三人以上共同采购，不得由一人办理采购全过程。

4、采购小组应在学校的领导下组织实施，任何个人不得以任何的名义随意采购物品。

5、采购人员要有良好的职业道德，忠于职守，廉洁奉公，遵纪守法，要有主人翁的思想，不得徇私舞弊。

小学采购管理制度2一、经费的审批报销学校的一切经费支出，由校长把关，总务主任负责实施，全体师生员工应遵守财务制度和财经纪律，支持财会人员履行职责。

校长负责处理学校经费开支中的重大问题。

1、学校实行“一支笔”审批财务开支的制度，凡学校的一切经费支出都由校长签字予以报销。

学校大宗物品采购制度3篇学校大宗物品采购制度篇1为了规范大宗物品采购行为，强化采购管理，提高采购资金使用效益，促进廉政建设，维护学校利益，特制定本办法。

一、大宗物品采购管理须按照《中华人民共和国政府采购法》要求进行。

采购应当坚持公开透明原则、公平竞争原则和诚实信用原则。

严格执行有关法律、法规和学校的有关规定。

二、大宗物品是指价格在1万元以上的仪器、设备、图书、教材、药品、原材料等。

三、学校大宗物品采购实行政府集中采购和分散询价采购相结合。

部门根据需要提出大宗物品购买请示报告，请示报告的内容包括物品的名称、规格型号、数量、价格、具体用途等，经学校后勤处审核报分管校长同意和校长审批，一万元(含一万元)以上三万元以内(不含三万元)的严格执行政府采购;三万元以上(含三万元)要进行公开招投标。

四、采购项目经主管部门批复后，由后勤处安排采购员、教师代表等成立三人以上五人以下的采购小组，具体办理采购事宜。

采购人员在办理采购事宜前，要详细查阅有关技术资料和技术要求，本着货比三家的原则，与有关厂家联系，必要时进行实地考察，了解产品的价格、质量、性能等，写出购买报告，提交学校领导研究通过后，方可组织购买。

五、凡适于招标的，由办公室和后勤处组织评委进行招投标，学校工会负责监督，程序严格按照招投标办法进行。

六、物品采购部门要按照《合同法》规定与供应方签定严密的订购合同。

七、大宗物品一经到货，采购小组应立即组织人员进行验收。

验收包括实物验收和技术验收。

实物验收要根据订货合同、装箱单的内容与实物逐样核对，认真填写实物验收单。

技术验收要根据产品的技术要求对产品的性能和质量进行详细检查，并认真填写技术验收单。

对验收不合格的产品，要及时做出退货、换货、索赔处理。

八、有关人员要恪守国家法律、法规，自觉抵制不正当的购销行为。

严禁商业贿赂，违者将对其进行责任追究。

九、本办法由学校后勤处负责解释。

学校大宗物品采购制度篇2为了进一步强化学校经费支出管理，制止浪费，规范物品采购行为，提高资金的使用效益，特制订本采购制度。

小学大宗物品采购制度范文第一章总则第一条为规范小学大宗物品采购行为，加强采购管理，提高资源利用效率，制定本制度。

第二条本制度适用于小学大宗物品采购行为。

第三条小学大宗物品采购应遵循公开、公平、公正、诚信原则，确保资源采购的合理性和经济性。

第四条小学大宗物品采购应依法律、法规、政策等规定和有关文件进行，做到合法、合规。

第五条小学应严格遵守国家关于采购监督管理的规定，加强对采购活动的监督和管理。

第六条小学应建立健全采购管理制度、采购申请审核制度、采购合同管理制度等，确保采购活动的规范运行。

第七条小学应加强对采购人员的专业培训和管理，提高采购操作水平和风险防控能力。

第二章采购程序第八条小学大宗物品采购应按照合同采购和询价采购的程序进行。

第九条合同采购适用于采购金额较大、数量较多或专业性较强的大宗物品采购，采购人员应按照下列程序进行：（一）制定采购计划；（二）编制采购招标文件；（三）发布招标公告；（四）接收招标文件；（五）评标、确定中标单位；（六）签订采购合同。

第十条询价采购适用于采购金额较小、数量较少或专业性较弱的大宗物品采购，采购人员应按照下列程序进行：（一）编制询价文件；（二）发布询价公告；（三）接收报价文件；（四）评价报价、确定供应商；（五）签订采购合同。

第十一条采购人员在采购程序中，应注重公开、公平、公正，遵守法律、法规和有关规定，维护公共利益。

第十二条采购人员应严格按照采购程序进行，不得越权操作，不得接受供应商及其关联单位给予的财物和其他利益，不得泄露采购的商业秘密。

第午条采购人员应及时向相关部门报告采购情况和问题，接受监督和检查。

第三章采购管理第十四条小学应建立采购管理制度，明确采购管理责任，健全采购审核、采购合同管理、供应商评价等管理流程。

第十五条采购管理人员应熟悉国家有关采购政策法规，提高采购业务能力，保证采购活动的顺利进行。

第十六条采购审核人员应根据小学采购管理制度的规定，对采购申请进行审核，确保采购计划的合理性和经济性。

中学物品采购制度为了规范学校的大宗物品采购管理，提高学校有限资金的使用效益，促进学校党风廉政建设，根据政府采购制度的有关规定，结合学校实际特制订本办法。

一、学校大宗物品采购指与学校开展日常工作所需的一切物资采购，采购物品包括：1、教育装备类：实验等教育教学仪器、音体美器材、电教设备。

2、行政办公类：各科办公设备及用品、印刷。

3、图书资料类：图书、资料、杂志、教辅资料。

4、学生用品类：住宿生活用品、服装、校簿、纸张等。

5、饮食服务类：食堂各种物品。

6、其它：学校、工会发放的奖品、福利实物及其它大批量物资。

二、学校大宗物品采购应遵循原则：1、货比三家，保证质量，保证物品价格合理。

2、公开程序、公平竞争、公正办事。

3、统一办理，批量购买，降低成本，维护学校利益。

三、对学校大宗物品采购作如下规定：1、采购部门：所有物品采购由总务处负责，任何部门和个人不得购买，如遇特殊情况必须由总务主任授权，否则作违纪处理，发票不得报销。

2、采购物品额度在____元以上须经校长室同意方可购买。

3、物品采购总务部门必须指派二人以上工作人员进行采购，购物人员应充分收集市场信息，本着既节约又办事的原则货比三家，保证质量完成购物行为，其中属消耗品尽可能到批发市场购买。

4、采购物品后，总务部门应组织人员进行数量和质量的验收，物品入库前应由保管人员登记入册以便备查。

5、物品报销结算单据上必须有经办人、验收人、总务主任、校长按序签字方可入帐报销，采购物品额度满____元以上必须转帐支付，不得用现金支付。

6、采购人员在采购过程中，必须廉洁自律，不得收受回扣、礼卡和有奖证券。

四、学校大宗物品采购实行计划化管理，各组、室、各部门对需采购物品以书面形式每月上报总务处，总务处按实际需要报校长审批，再按有关规定进行操作，口头要求不予采购。

五、学校大宗物品采购能纳入政府采购部门采购范围的全部纳入该口子。

中学物品采购制度（二）第一章总则第一条为规范中学物品采购活动，提高采购效率，保障教育教学工作的正常进行，特制定本制度。

小学大宗物品采购制度第一章：引言随着时代的发展，教育条件的改善，小学校园内的大宗物品采购逐渐成为一个重要的管理问题。

为了保障学校的正常运转和学生的学习生活，制定一套科学合理的大宗物品采购制度势在必行。

本制度的制定旨在规范小学的大宗物品采购，优化采购流程，确保资金的合理使用，并对各环节进行有效管理。

第二章：申请采购一、学校各科室负责人根据学校教学和管理工作的需要，向学校行政部门申请大宗物品采购。

申请时需提供采购物品的名称、规格、数量、用途以及预算估算等相关信息。

二、行政部门收到申请后，将组织相关人员进行评审，并参考学校的财务状况和预算情况，确定是否批准申请。

第三章：采购招标一、批准采购后，行政部门将根据物品的性质和规模，决定采取招标、比价或协议采购的方式进行。

二、采购人员将根据采购需求制定采购招标文件，包括采购公告、投标邀请函、招标文件、技术规格书等。

三、发布采购公告，向符合条件的供应商发出招标邀请。

四、采购人员组织供应商开标评标，根据规定的评标标准进行评审。

五、评审结束后，采购人员将选定的供应商进行公示，并制定采购合同。

第四章：采购执行一、采购合同签订后，供应商按照合同规定的时间和质量标准进行物品的采购、制造和交付。

二、学校行政部门配合供应商的工作，提供必要的协助和指导。

三、采购人员对供应商的履约情况进行督导和验收，并及时记录和处理供应商的问题。

四、如发现供应商在质量、数量或交付时间等方面存在问题，采购人员将立即与供应商进行沟通和协商，并采取相应的补救措施。

第五章：采购支付一、采购支付按照合同约定的方式进行，学校行政部门负责核对相关文件，并办理支付手续。

二、支付时需严格按照学校的财务规定和相关法律法规进行，确保资金的合法合规。

三、学校财务部门将及时向供应商支付款项，并保留相关支付凭证和记录。

第六章：审计与监督一、学校行政部门应建立完善的采购档案，包括相关申请、评审、招标、合同和支付等文件。

二、学校内部审计部门对采购过程进行定期检查和审计，并向学校领导提供审计意见和建议。

学校物资采购管理制度【精选7篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学大宗物品采购制度模版【模版名称】小学大宗物品采购制度【引言】本制度旨在规范小学大宗物品采购流程，确保采购过程透明、合规，以提高采购效率和节约资源。

所有与采购有关的工作人员需严格按照本制度操作。

1. 申报与计划阶段1.1 采购需求的产生应由学校各部门提出，以确保采购的合理性和实际性。

1.2 采购计划由采购负责人根据物资消耗情况及学校的需求制定，并报请校领导审批。

审批通过后，计划进入下一阶段。

2. 供应商选择与比选阶段2.1 采购负责人应制定选择供应商的标准和程序，确保公平公正、透明。

2.2 采购负责人应设立评标小组，评审各家供应商的资质和报价，以确保选择出最适合学校的供应商。

2.3 评标小组应将评审过程、结果进行详细记录，以备查档。

3. 合同签订与履行阶段3.1 采购负责人与中标供应商进行合同谈判与签订，明确双方的权利和义务。

3.2 合同执行过程中，采购负责人应定期进行供应商履行情况的检查，确保供应商按合同规定完成交货和质量保证等义务。

3.3 如供应商未按合同履行义务，学校有权采取相应的法律措施，保护学校的合法权益。

4. 采购出库与验收阶段4.1 采购负责人应在供应商交货后及时进行出库登记，保证物资的数量与质量完全符合合同约定。

4.2 出库后，采购负责人应组织相关部门进行验收，检查物资是否满足学校的实际需求并是否符合合同要求。

4.3 验收合格的物资，采购负责人应及时将验收结果记录并归档。

如有不合格情况，应与供应商沟通，要求其进行处理或退换。

5. 记录与归档阶段5.1 采购负责人应建立健全的档案管理制度，将采购过程各个环节的相关文件进行归档保存。

5.2 归档的文件包括但不限于：采购需求申请、采购计划、供应商选择与比选记录、合同及协议、出库与验收记录等。

5.3 归档的目的在于方便日后查询和审计，确保采购过程的合规性及交易真实性。

【结语】本制度为小学大宗物品采购提供了详细的操作流程，旨在规范采购工作，确保公平公正、透明合规。

中小学大宗物品采购制度一、背景与意义随着我国经济的快速发展和教育事业的不断改进，中小学教育在我国扮演着越来越重要的角色。

而为了保证中小学校正常运行和学生成长，大宗物品采购成为了学校管理中的一个重要环节。

大宗物品采购制度的实施，将能够确保采购过程公开、公平、公正，同时有助于提高学校教育教学质量和管理水平。

二、制度建立的原则和目标1.透明公开原则：采购过程必须公开、公平、公正，接受监督，遵守法律法规和采购纪律。

2.经济效益原则：采购过程必须以实现最佳性价比为目标，确保质量和价格的合理比例。

3.公平竞争原则：采购过程应公开招标，鼓励多家供应商参与竞争，避免特定供应商的垄断。

4.便利快捷原则：制定简化、高效的采购流程，减少学校工作负担，确保采购过程顺利进行。

5.资金使用效益原则：确保资金使用合理，权衡学校的需求和财务状况，避免浪费和不必要的支出。

三、采购制度的具体内容1.采购项目范围和分级管理：明确中小学的大宗物品，如教学设备、图书、体育器材等，划分出不同的采购级别，按需采购。

2.采购计划和预算编制：学校按照实际需要和经费预算编制采购计划，确保采购的科学性和合理性。

3.采购方式：实行公开招标制度，通过公告、招标文件、报价等形式，公开征集供应商并选择合适的供应商。

4.评标和定标：组织评标委员会，按照规定的评标标准和程序，对供应商进行评标并确定中标供应商。

5.合同签订和采购执行：与中标供应商签订正式合同并落实采购事宜，确保供应商按照合同规定的时间和质量要求供货。

6.采购档案管理：学校建立完善的采购档案，记录采购过程、供应商信息、合同和采购结果等，供未来参考和审计使用。

四、制度的实施与保障1.建立采购管理机构：学校成立采购管理机构，负责制定、执行和监督采购制度的实施，确保制度的有效运行。

2.健全内部控制机制：建立内部审计制度，加强对采购流程各个环节的监督和检查，及时发现和纠正违规行为。

3.培训与督导：对学校的采购管理人员进行相关培训，提高他们的认识和能力，确保制度的规范执行。

小学大宗物品采购制度1. 采购目标：保障学校正常运转和教学活动的进行，满足教师和学生的基本需求。

2. 采购范围：物品采购包括学校设备、教学器材、办公用品等。

3. 采购程序：a. 需求获取：学校各部门根据实际需求提出物品采购需求，并填写相关申请表格。

b. 制定采购计划：根据各部门的需求，由采购部门制定年度、季度或月度的物品采购计划。

c. 采购供应商比较：采购部门根据采购计划，与多家供应商进行比较，选择性价比最高的供应商。

d. 编制采购合同：与供应商确认物品规格、数量、价格等细节，并签订采购合同。

e. 质量验收：采购部门对所购物品进行验收，确保质量达标。

f. 入库管理：将验收合格的物品按照分类进行入库，并进行清点和登记。

g. 结算与支付：根据采购合同的约定，进行付款。

4. 采购批准：采购计划和采购合同需要得到学校领导的批准，确保采购工作符合学校的财务预算和管理规定。

5. 采购责任：学校采购部门负责处理物品采购工作，确保采购流程透明、公正。

6. 采购监督：学校可以设立物资采购委员会，由学校领导和相关教师共同监督采购工作的执行情况，确保采购流程的合规性和效益性。

7. 采购记录：学校采购部门需建立完善的采购档案，包括申请表格、合同、验收记录等，以备查阅和审计。

8. 采购评估：定期对采购工作进行评估，总结经验，发现问题，并进行改进。

9. 采购预算：学校每年确定物品采购预算，根据实际情况进行相应调整。

10. 紧急采购：对于突发事件或急需的物品，学校可以采用紧急采购的方式，但需在事后报备解释和审批。

11. 采购违规处理：如果发现采购违规行为，学校将按照学校相关规定给予相应处罚。

第一章总则第一条为了规范学校大宗物资采购行为，确保采购过程公开、公平、公正，提高采购资金使用效益，维护学校利益，根据《中华人民共和国政府采购法》及相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校大宗物资采购的全过程，包括采购计划、采购程序、采购合同签订、合同履行、验收、付款等环节。

第二章采购计划第三条学校大宗物资采购实行年度计划管理，由各部门根据教学、科研、后勤保障等需求，编制年度采购计划。

第四条年度采购计划应包括物资名称、规格型号、数量、预算金额、采购方式、采购时间等内容。

第五条各部门应于每年十月底前将年度采购计划报送至后勤处，由后勤处汇总审核后报学校领导审批。

第三章采购程序第六条学校大宗物资采购应按照以下程序进行：1. 提出采购申请：各部门根据年度采购计划，提出采购申请，并填写《学校大宗物资采购申请表》。

2. 审核批准：后勤处对采购申请进行审核，报学校领导审批。

3. 确定采购方式：根据采购物资的性质、规格、数量等因素，确定公开招标、邀请招标、竞争性谈判、询价采购等采购方式。

4. 组织采购：后勤处根据审批结果，组织采购工作，包括发布招标公告、组织投标、评标、定标等。

5. 签订合同：采购结束后，由后勤处与供应商签订采购合同。

6. 合同履行：合同签订后，双方应严格按照合同约定履行各自的权利和义务。

第四章监督管理第七条学校成立大宗物资采购监督管理小组，负责对大宗物资采购工作进行监督管理。

第八条监督管理小组的主要职责：1. 审查采购计划的编制、审批和执行情况；2. 监督采购程序的合法合规性；3. 审查采购合同签订、履行情况；4. 审查采购物品的质量、数量、价格等是否符合要求；5. 对采购过程中存在的问题进行调查和处理。

第九条采购人员应严格遵守国家法律法规和学校规章制度，不得利用职务之便谋取私利。

第五章信息化管理第十条学校应建立健全大宗物资采购信息化管理系统，实现采购过程全流程信息化管理。

2024年小学大宗物品采购制度引言在小学教育中，大宗物品采购是一个重要的环节。

高效、透明、公平的采购制度能够确保学校合理、合规地进行大宗物品的采购，并最大程度地保障学生的利益。

因此，制定2024年小学大宗物品采购制度，将对小学教育的发展起到积极的促进作用。

一、制定采购计划1. 学校根据教学和管理需要，制定每年的大宗物品采购计划。

2. 采购计划应包括采购的物品类别、数量、预算等信息。

3. 学校应邀请相关部门和教职工代表参与讨论和确定采购计划，确保采购计划的科学性和合理性。

二、制定招标要求1. 学校可以选择公开招标或邀请招标的方式进行采购。

2. 学校应明确采购物品的性能、品质要求，并配备专门的技术人员负责审核和评价。

3. 学校要求供应商提供具备相关资质和信誉的证明文件，确保供应商的合法性和信誉度。

三、公开招标流程1. 学校发布招标公告，包括采购物品的详细信息、招标条件、招标时间和地点等。

2. 有意向参与招标的供应商需按要求提交资格预审材料，学校进行资格预审，确定符合条件的供应商名单。

3. 学校组织招标评审委员会，根据评标标准和评标办法进行评标，并确定中标供应商。

4. 学校对中标供应商进行谈判，确定最终的采购合同。

四、邀请招标流程1. 学校邀请符合条件的供应商参与招标，并提供招标文件。

2. 供应商提交投标文件，并按要求提供相应证明文件。

3. 学校组织招标评审委员会，根据评标标准和评标办法进行评标，并确定中标供应商。

4. 学校对中标供应商进行谈判，确定最终的采购合同。

五、采购合同签订与履约1. 学校与中标供应商签订采购合同，明确采购物品的品质、数量、价格、交付时间等。

2. 中标供应商按合同要求交付物品，并配备相应的售后服务。

3. 学校对采购的物品进行验收，并在合同规定的期限内支付货款。

六、监督和评估1. 学校成立采购监督小组，负责对整个采购过程进行监督，并及时处理采购过程中的问题和纠纷。

2. 学校应定期进行采购效果评估，了解采购结果的满意度以及供应商履约情况。

物品采购制度第一章总则第一条为进一步规范我校物品采购工作，提高采购工作的效益，切实推进物品采购的监管和廉政建设,保障学校事业的健康发展，根据相关法律法规规定，结合我校实际，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校大宗物品的采购。

大宗物品指教学仪器、实验器材、办公设备、教材、图书、医药用品等。

第二章机构设置及职责第三条学校成立物品采购工作组，负责组织物品采购工作的实施，物品采购工作组由3——5人组成，人员由校长办公会决定。

第四条物品采购工作组按照公开、公平、公正的原则，分专业建立采购评审专业人员信息库，采购评审人员在全校范围内推荐，也可聘请校外专家。

第五条按照“统一条件、资源共享、随机选取、采管分离”的管理办法，根据采购内容，从评审专业人员信息库中分专业抽取专业人员与物品采购工作组共同组成物品采购小组，具体实施物品采购。

物品采购小组组长由物品采购工作组组长兼任。

第三章采购程序第六条年初，各有关部门根据学校全年的总体工作安排，提出采购计划，列入财务支出预算。

未列入财务支出预算的项目，必须由部门写出报告，报分管校领导和校长审批。

第七条凡采购价值在3000元以上的物品，必须写出书面报告，详细列出需采购物品的名称、规格、型号、数量和要求等内容，审批后交物品采购工作组。

第八条物品采购工作组根据审批报告成立物品采购工作小组，采取公开招标、邀请招标、竞争性谈判、单一来源采购、询价的方式进行采购。

第九条采购回的物品，由管理使用部门按照学校《固定资产管理办法》办理有关手续。

第四章物品采购规定第十条实行集体采购制。

遵循“品种规格对路、价格合理、品质优良、数量适当、交货及时”的采购原则选择供应商，严格执行采购工作程序。

第十一条凡一次性采购3000元以上、5万元以下的采购活动，由采购小组集体采购。

凡一次性购置5万元以上的活动，应采取公开招标，投标单位应不少于3家，定标后按规定签定经济合同。

第十二条供应厂商按其销售政策经手的回扣，必须在合同中写明扣率、金额、支付方式，任何人不得将明扣改为暗扣，保证学校利益不受损害。