【把握高考】2013年高考化学总复习 第二章 官能团与有机化学反应 烃的衍生物练习 鲁科版选修5.pdf

一、情景导入导入语：回顾醇，引入新课问题：学习的醇有什么官能团？有哪些性质？是不是含有羟基就属于醇类？由此引入酚。

展示；此时ppt展示含酚物质图片，教师总结——苯酚与我们的生活。

阅读课本内容，填写学案相关内容。

二、合作探究问题探究一：苯酚的物理性质[学生活动] 请仔细观察桌面上的试剂瓶，注意它的状态、颜色、气味并测试它的水溶性。

[教师引导] 这种物质就是我们将要学习的苯酚。

俗名石碳酸，是一种非常重要的烃的衍生物。

[学生活动] 学生代表总结观察到的结果。

[媒体展示] 苯酚的物理性质[过渡] 通过上面的学习我们知道了苯酚在水中的溶解性不好，那么怎么让它全溶解呢？媒体显示：加热的方法。

问题探究二：苯酚的分子式、结构式根据所学知识写出苯酚的结构简式。

问题探究三：苯酚的化学性质探索乙醇的化学性质：a.苯酚在水中的溶解性。

b.苯酚与氢氧化钠或碳酸钠反应，再加入盐酸或通CO2。

C.苯酚与浓溴水，理解羟基与苯环间的相互影响。

问题探究四：苯酚与相似结构苯的衍生物间的相同点和不同点。

通过比较记忆一些有苯环结构物质的特殊性。

三、拓展延伸关于酚与醇的比较课题研究。

[结束语] 酚在我们生活中还是普遍存在的，我们掌握了酚性质，才能很好地了解它在生活、生产中的应用价值。

进入高中阶段，学生的学习思想从“被动接受型”慢慢向“自主学习型”转变。

他们学习思维的逻辑性和创造性明显增加，学习动机比较稳定。

他们在初中虽已接触了一些常见有机物的知识，有一定的学习基础，但本节课首次提出了“官能团”间相互影响的概念，围绕“官能团（结构）—性质”的关系展开，难度稍大。

因此，在教学过程中一方面要注意逻辑性，同时用形象的实验探究辅助教学，来吸引学生的注意力，对学生进行科学素养的培养。

另外注意高视角、低起点，从学生认识基础出发，加强直观性教学，采用设问、类比启发、引导等方式，重点讲解并辅以讨论的引导学生去联想、运用迁移规律，使学生在轻松的环境中掌握新知识。

促敦市安顿阳光实验学校第1节有机化学反类型1．烷烃是烯烃R和氢气发生加成反后的产物，则R可能的结构简试有( )A．4种B．5种C．6种D．7种解析：用还原法考虑。

烷烃是烯烃加氢后的产物，即烷烃中可以减氢的相邻两个碳原子可能原来是烯烃双键的位置。

只要烷烃中C—C键两端都有氢原子就可以减氢。

题中—C2H5易被忽略，而且相同位置的不要重复计算。

答案：C2．由CH3CH3→CH3CH2Cl→CH2===CH2→CH3CH2OH的转化过程中，经过的反类型是( )A．取代反→加成反→氧化反B．裂解反→取代反→消去反C．取代反→消去反→加成反D．取代反→消去反→裂解反解析：CH3CH3―→CH3CH2Cl，氯原子取代了乙烷中的一个氢原子，该反为取代反；CH3CH2Cl―→CH2===CH2，消去了氯原子和相邻碳原子上的一个氢原子，该反为消去反；CH2===CH2―→CH3CH2OH，两个碳原子上分别加了一个氢原子和一个羟基，该反为加成反。

答案：C3．某学生将氯乙烷与NaOH溶液共热几分钟后，冷却，滴入AgNO3溶液，最终未得到白色沉淀，其主要原因是( )A．加热时间太短B．不冷却后再加入AgNO3溶液C．加AgNO3溶液前未用稀HNO3酸化D．反后的溶液中不存在Cl－答案：C4．下列物质分别与NaOH的醇溶液共热后，能发生消去反，且生成的有机物不存在同分异构体的是( )解析：发生消去反的卤代烃在结构上必须具备的条件是：与卤素原子相连的碳原子的邻位碳原子上必须带有氢原子。

A项中的邻位碳原子上不带氢原子，C项中无邻位碳原子，故A、C两项均不能发生消去反；D项消去后可得到两种烯烃：CH2===CHCH2CH3和CH3CH===CHCH3；B 项消去后只得到答案：B5．根据下面的有机物合成路线回答有关问题：(1)写出A、B、C的结构简式：A________，B________，C________。

(2)各步反类型：①__________、②____________、③____________________、④____________________、⑤____________________。

选修5第二章官能团与有机反应类型烃的衍生物第一部分有机化学反应类型【考试要求】2.1掌握有机化学反应的主要类型；能够从反应物、条件、产物等不同角度分析有机化学反应。

2.2以典型有机化合物为例，认识加成反应、取代反应、消去反应的特征，了解氧化反应、还原反应。

2.2学会书写典型有机化合物加成反应、取代反应、消去反应、氧化反应、还原反应的化学方程式。

【主干知识回顾】一、加成反应：1．定义：有机化合物分子中的与其他的结合，生成饱和或比较饱和的有机化合物的反应。

特点“只上不下”。

2．能够发生加成反应的有机化合物的结构特点：3．加成反应的常见试剂：4．加成反应的规律：二、取代反应:1．定义：有机化合物分子中的某些被代替的反应。

其特点是“有上有下”。

2．能发生取代反应的物质类别：3．取代反应的规律：举例：三、消去反应（1）定义：在一定条件下，有机化合物脱去（如2O、HBr等）生成分子中有或的化合物的反应。

（2）特点：①分子内脱去小分子②产物中含有不饱和键。

（3）醇类的消去反应反应条件。

卤代烃的消去反应反应条件。

消去反应物质结构的特点条件：。

消去的小分子：。

（4）醇、卤代烃的消去反应机理分析：CH2—CH2 + NaOHHCl 乙醇△第二部分烃的衍生物【考试要求】卤代烃：认识卤代烃的典型代表物的组成和结构特点、化学性质。

醇酚：认识醇、酚、的典型代表物的组成和结构特点、化学性质。

能列举事实说明有机分子中基团之间存在相互影响。

醛、酮、糖类：认识醛的典型代表物的组成和结构特点、化学性质，知道醛与其它典型代表物之间的转化关系。

羧酸酯氨基酸蛋白质：认识羧酸、酯的典型代表物的组成和结构特点、化学性质，知道羧酸、酯与其它典型代表物之间的转化关系。

【主干知识回顾】二、几种重要的烃的衍生物1.卤代烃：<1>定义烃分子中的H原子被X原子取代后形成的化合物即烃基与X相连。

<2> 一卤代烃的通式R－X，饱和一元脂肪卤代烃通式。

第二章官能团与有机化学反应烃的衍生物教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图复习导入【学案】一、设置情景，引入新课你已初步学过一些有机反应及反应类型的知识，补全下列方程式，并指明反应类型（可小组交流）。

① CH2=CH2 + ( ) → CH2Br—CH2Br② CH2=CH2 + HCl③ CH3CH3 + Cl2 CH3CH2Cl + HCl④ + Br2 ( ) + HBr⑤ + HNO3 ( ) + ( )⑥ CH3COOH + ( ) CH3COOC2H5 + H2O复习加成反应，导出取代反应。

进一步了解有机反应的要素。

知识延伸【ppt】请对上述反应进行分类？【讨论、回答】加成反应：①②取代反应：③④⑤⑥创造概念的生成环境。

交流研讨【ppt】请你给取代反应下一个定义？【讨论、回答】有机化合物的不饱和键的两端的原子于其他的原子或原子团结合，生成饱和的或比较饱和的有机化合物的反应。

明确取代反应的定义。

板书【板书】一有机化学反应的主要类型（二）取代反应【听、记】板书小标题。

过程分析【ppt】分析讲解播放flash动画展示取代反应断键、替换、新键的形成过程【方程式书写】从化学键的角度分析取代反应；加深对概催化剂△（）FeCH3浓硫酸△浓硫酸△念的理解。

概念巩固【学案】请归纳你所知道的那类有机化合物能发生取代反应，并写指出无机试剂和反应条件？【归纳】①、烷烃：与气态卤素单质在光照条件下②、苯环上的取代：与液溴(Fe)、浓硫酸、浓硝酸等③、酯化反应：羧酸与醇在浓硫酸催化下④、酯的水解反应：稀硫酸或氢氧化钠溶液复习化学方程式，巩固概念。

概念应用【学案练习】下列反应属于取代反应的是？①+3HONO2+3H2O②CH3CH2Br+H2OCH3CH2OH + HBr③CH3CH2Br +NaOHCH2＝CH2 + NaBr + H2O④+3Br2↓ + 3HBr⑤⑥CH3COOCH2CH3 + H2OCH3COOH + CH3CH2OH⑦2CH3CHO + O22CH3COOH⑧CH3CH2OHCH2＝CH2↑ + H2O【做练习】取代反应：①②③④⑤⑥1、应用概念；2、进一步巩固概念。

第1课时 有机化学反应的主要类型[目标导航] 1.能根据有机化合物的组成结构特点，认识加成、取代和消去反应。

2.能从增(减)氧、减(增)氢的角度认识氧化、还原反应。

3.能够从试剂、条件、产物等不同角度判断有机反应类型。

一、有机反应中三大基本反应类型 1．加成反应(1)定义：有机化合物分子中的不饱和键两端的原子与其他原子或原子团结合，生成饱和的或比较饱和的有机化合物的反应。

(2)能发生加成反应的不饱和键：碳碳双键、碳碳叁键、苯环、或醛、酮中的碳氧双键。

(3)发生加成反应的试剂：氢气、卤素单质、氢卤酸、氢氰酸(HCN)、水等。

(4)完成下列反应方程式：①CH 3—CH===CH 2＋H 2――→Ni △CH 3—CH 2—CH 3； ②CH 3—CH===CH 2＋Br 2―→CH 3—CHBr —CH 2Br 。

2．取代反应(1)定义：有机化合物分子中的某些原子或原子团被其他原子或原子团代替的反应。

(2)烷烃、芳香烃发生取代反应时主要是这些烃分子中的氢原子被其他原子或原子团所代替。

例如烷烃在光照条件下与氯气发生取代反应；苯环上的氢原子可以被硝基、磺酸基等取代。

(3)完成下列反应方程式：①＋HO —SO 3H(浓)△＋H 2O ；②＋Br 2――→Fe＋HBr ；③CH 4＋Cl 2――→h νCH 3Cl ＋HCl 。

3．消去反应(1)定义：在一定条件下，有机化合物脱去小分子物质(如H 2O 、HBr 等)生成分子中有双键或叁键的化合物的反应，叫做消去反应。

(2)常见的消去反应：①乙醇的消去反应：CH 3CH 2OH ――→浓硫酸170 ℃CH 2===CH 2↑＋H 2O ；②溴乙烷的消去反应：CH 3CH 2Br ＋NaOH ――→醇△CH 2===CH 2↑＋NaBr ＋H 2O 。

议一议1．不饱和键的类型不同，发生加成反应的试剂不同。

①能与分子中含碳碳双键的有机化合物发生加成反应的试剂有哪些？ ②能与分子中含碳碳叁键的有机化合物发生加成反应的试剂有哪些？ ③能与分子中含碳氧双键的有机化合物发生加成反应的试剂有哪些？答案 ①能与碳碳双键发生加成反应的试剂有卤素单质、氢卤酸、氢气、水等。

高一化学有机选修官能团与有机化学反应 烃的衍生物有机化学反应类型鲁教版【本讲教育信息】一. 教学内容：“有机选修”第2章 官能团与有机化学反应 烃的衍生物第1节 有机化学反应类型教学目的：1. 掌握加成反应的实质2. 掌握取代反应的定义及类型3. 掌握消去反应的条件二. 重点、难点加成反应与取代反应的概念知识分析：（一）加成反应1. 加成反应：有机化合物分子中的双键或三键（不饱和键）两端的原子与其他原子或原子团相互结合，生成新化合物的反应。

思考：根据加成反应的定义，哪些有机化合物能发生加成反应？（答：分子里含有碳碳双键、碳碳叁键、碳氧双键或碳氮叁键等不饱和官能团的分子）2. 能发生加成反应的基团和相应的加成试剂：（1）-=-C C ||：HX 、H 2SO 4、HNO 3、HOX 、HCN 、HOH 、HOOCR （有机酸）、H 2（镍、钯等做催化剂）……（2） C ＝O：HCN 、HNH 2、RMgX 、H 2（镍、钯等做催化剂）……（3）—C ≡C —：“全天候”加成基团，可以与上述所有试剂发生加成3. 加成规律： A B A B A B B A 11221122δδδδ+-+-=+→-||由此可见：加成反应中，双键或三键两端带部分正电荷的原子，与加成试剂中带部分负电荷的原子或原子团结合，双键或三键两端带部分负电荷的原子，与加成试剂中带部分正电荷的原子或原子团结合，得到加成产物。

①反应发生在不饱和的键上，不饱和键中不稳定的共价键断裂，然后不饱和原子与其它原子或原子团以共价键结合。

②加成反应后生成物只有一种（不同于取代反应）例如：C O δδ+-= 和H CN δδ+--，发生CH C O H HCN CH C CN OH H 33--+→--||| 醛羰基和酮羰基的双键与烯烃的碳碳双键一样，其中一个键易断裂而发生加成反应，加成试剂为简单化合物时，分子中带正电性的原子加到羰基带负电性的氧原子上，带负电性的原子(或原子团)加到羰基的碳原子上。

促敦市安顿阳光实验学校第1课时 醇1.了解醇的物理性质、用途和一些常见的醇，能够用系统命名法对简单的醇进行命名。

2.能够根据饱和一元醇的结构特征举例说明醇的反机理(断键和成键规律)，并且会设计醇到烯烃、卤代烃、醛、酮、酯的转化路线。

醇的概述1．概念烃分子中饱和碳原子上的一个或几个氢原子被羟基取代的产物称为醇。

2．分类(1)按烃基是否饱和分⎩⎪⎨⎪⎧饱和醇：如CH 3CH 2OH不饱和醇：如CH 2===CHCH 2OH(2)按羟基数目分⎩⎪⎨⎪⎧一元醇：如甲醇CH 3OH二元醇：如乙二醇HOCH 2CH 2OH多元醇：如丙三醇__________________________3．物理性质 (1)沸点①相对分子质量接近的饱和一元醇和烷烃或烯烃相比，饱和一元醇的沸点远远高于烷烃或烯烃。

②饱和一元醇，随分子中碳原子数的增加沸点逐渐升高。

③碳原子数相同时，羟基个数越多，沸点越高。

(2)溶解性①碳原子数为1～3的饱和一元醇和多元醇能与水以任意比例互溶。

碳原子数为4～11的饱和一元醇为油状液体，仅可溶于水。

碳原子数目更多的醇为固体，不溶于水。

②含羟基较多的醇极易溶于水。

4．醇的通式(1)烷烃的通式为C n H 2n ＋2，则饱和一元醇的通式为C n H 2n ＋2O ，饱和x 元醇的通式为C n H 2n ＋2O x 。

(2)烯烃的通式为C n H 2n ，则相的一元醇的通式为C n H 2n O 。

5．三种重要的醇名称俗名色、味、态 毒性水溶性用途甲醇木醇无色、特殊气味、易挥 发液体 有毒互溶燃料、化工原料乙二醇甘醇无色、无臭、具有甜味、 黏稠液体 无毒互溶防冻剂、合成涤纶丙三醇甘油无色、无臭、具有甜味、 黏稠液体无毒互溶制日用化妆品、硝化甘油(1)乙醇分子中含—OH，能电离出H＋，故属于电解质。

( )(2)可用乙醇萃取溴水中的单质溴。

( )(3)60 g丙醇中存在10N A个共价键。

( )(4)甘油做护肤保湿剂。