爱护环境,人人有责
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最新保护环境人人有责7篇保护环境和健康,共建美好家园。
事实上,在生活中,有很多人乱扔垃圾,不知道如何爱护环境,这导致生活中的污染越来越多。
每当我在平坦的街道上看到垃圾,我就感到非常生气。
乱扔垃圾的人真可恶!难道他们不知道乱扔垃圾的危害吗?难道他们不知道这是不文明的行为吗?难道他们不知道环卫工人的辛苦吗?如你所见,每条街道旁边都有许多垃圾桶。
只要你多走几步,把垃圾放在垃圾桶里,就很容易做到,但是为什么他们做不到呢?你知道吗?垃圾如何破坏生态环境,给人类隐藏了巨大的危机。
如果我们不保护好环境,会给我们带来很多弊端:一是影响市容,生活环境脏;第二,垃圾容易散发细菌,会威胁人的健康;第三,到处都是垃圾,让环卫工人更辛苦。
这种行为是对别人劳动的不尊重。
我不知道你是否听说过一件事。
第12届亚运会在日本广岛结束时,6万人的会场里一张废纸也没有。
由此可见,日本人爱护环境的心态是如此之好,以至于爱护环境在他们每个人身上都扎下了根。
那么我们应该向他们学习吗?保护环境需要你,我和他。
创造一个干净的环境并不难。
文明习惯需要一点一点培养。
同学们,让我们从自己做起,从现在开始,从身边做起,让地球回到一个干净的环境。
生活在这个干净环境中的每个人都会更健康、更快乐!“每个人都有责任保护环境。
”然而,我们周围有人乱扔垃圾。
这不仅破坏环境,而且成为一种坏习惯。
试想:随手一扔很方便,但是给清洁工增加了不必要的工作量。
为什么不扔进垃圾桶?如果我们每个人都有环境意识,那么我们的城市就会更干净。
相反,如果我们的家被垃圾包围。
所以要从身边的小事做起,不乱扔垃圾,做环保小卫士。
在过去,人类非常热爱环境。
随着科学技术的发展,我们开始污染环境,世界变得与以前的世界不同。
那么我们应该如何保护环境呢?不污染地球?只要我们爱护花草树木,不乱扔垃圾,少砍伐树木,多写环保文章贴在学校的黑板上,我们就能保护环境。
环顾四周,只有凹凸不平的土地,大片的森林被砍伐,成为人们生活中的木制品。
保护环境人人有责名人名言保护环境人人有责名人名言(精选125句)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对名言都再熟悉不过了吧,名言易于留传,是浓缩的精华。
还在苦苦寻找优秀经典的名言吗?以下是小编精心整理的保护环境人人有责名人名言,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
保护环境人人有责名人名言篇11、手下留情,足下留青,爱护环境,人人有责。
2、植树造林,功在千秋。
3、爱祖国,护绿化,保清洁,爱家园。
4、保持地球生态平衡,就是保护人类自身。
5、保护环境,就是爱惜生命。
6、兴我中华,爱我昆山。
爱护家园,人人有责。
7、那里有绿色,哪里就有生命。
8、地球只有一个,失去它,我们到哪里去寻找家园。
9、绿化做得好,染污就减少。
垃圾分类放,环境有保障。
10、爱护环境,保护地球,让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
11、请高抬贵脚,听,小草在哭泣!12、谁能忍受每天戴着防毒面具过日子?——还空气清新吧!13、天空是小鸟家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家。
14、让地球妈妈永远年轻美丽。
15、把绿色带到世界每一个角落,让绿色流入人们心中。
16、废气,stop!废水,stop!染污,go away!17、绿树成荫,花香扑鼻——理想家园靠大家。
18、破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。
19、节约能源,人人有责!20、用好你的手,垃圾无处溜。
21、地球是我们的母亲,我们要爱护她。
22、风清水绿天蓝,我们美丽的家。
23、让天更蓝,让水更清,让我们从小事做起。
24、我们梦想一个没有污染的环境。
25、保护环境,人人有责。
26、捡起一张纸,创造一个美的环境。
27、陆地、天空、大海,我们都要保护。
28、谁不爱家?谁不爱妈妈——保护地球。
29、爱护我们共同的家园——地球。
30、我们的地球需要每个人的保护。
31、人的生命是有限的,保护环境是无限的。
32、每个人都要保护环境,否则人们会自生自灭。
33、每人少扔一张纸,地球就会更美丽。
34、希望有一天,垃圾筒也会下岗。
保护环境,人人有责教案范文(精选18篇)保护环境,人人有责教案1活动目的:使学生知道花草树木能够美化环境,有益于人们健康,教育学生要爱护花草树木,具有初步的环境识。
活动过程:一、启发谈话1、同学们,前不久,老师刚搬了新家(出示图)你们看,这就是我们住宅的一块空地,这里只有蓝天,白云和一条小路,光秃秃的,怎么使这儿变得丽起来呢?2、学生画简笔画,指名四人上前“种花、种草和小树苗”。
老师补充画面:(粘上花草树木)二、学习知识,明白道理。
1、我们学校里,你最喜欢哪个地方?为什么喜欢那儿?2、同学还在哪些地方看到过这些花草树木?你们想对花草树木说些什么?3、在这样美丽的环境中,咱们小学生能够干些什么?(老师在图上贴图片)老师小结后板书:爱护花草树木4、那我们应该怎样爱护花草树木呢?三、深化认识。
(1)听《小白兔的花园》的故事(并回答老师提出的问题)①小白兔为什么伤心极了?小动物们乱折花朵对吗?为什么不对?②师小结后提问:如果你被小白兔请到家里去作客你会怎么做?(2)看儿歌《大家爱护小树苗》①儿歌中的小朋友爱护小树苗吗?②他是怎么样做的?③我们为什么要爱护小树苗?④老师小结后,学生齐读儿歌。
(3)学生读《爱护花草树木》诗歌四、总结:师:通过今天的班会,同学们应该知道花草树木的重要性了吧。
五、活动小结:通过活动,使学生知道了花草树木能够美化环境,有益于人们健康,懂得了学生要爱护花草树木,具有初步的环境意识。
六、反思:爱护花草树木是每个学生都能做到的事,但有的学生有意无意的做一些不文明的事,通过学生的画,贴,自己的亲身参与,他们的环境意识加强了。
保护环境,人人有责教案2教学目的:使学生知道环境是人类生存的基本条件,保护环境是社会公德对每个人的基本要求,使学生懂得保护环境,人人有责,从小养成保护环境的好品德。
教学重点:1、环境是人类生存的基本条件。
2、保护环境,人人有责。
3、我们从小就要养成保护环境的好品质。
教学准备:1、课前收集2、制作课件教学过程:一、趣引课题:师:首先请同学们看一则公益广告。
“爱护环境,人人有责”国旗下讲话稿(精选28篇)“爱护环境,人人有责” 篇1大家好,我是新一代的环保小卫士。
现在地球有非常大的危机了!如果这个危机发生的话,那后果可是不能预算出来的,它是什么呢?它就是“环保资源大危机”。
如果它发生,没人能够逃的出来。
所以大家千万要好好爱护环境,除非你想森林变成沙漠;水源变成“利器”;天变成没有电的“灯”,如果你不想让地球变成这样,那就请你节约一点,少一点污染。
现在的地球污染越来越严重了,虽然我们的国家已经向外要好好爱护我们的“家园”,可还是有一些不自觉的人贪方便就乱扔垃圾。
你知道吗?一节废电池看起来不起眼,可是它的危害性可大了,十节废电池就可以污染一个湖!多么吓人呀。
一节电池就可以毁掉13吨宝贵的土壤!所以请你把废电池送到垃圾桶,不让它成为毁掉我们家园的“凶手”。
你随手丢掉一个矿泉水瓶,那个矿泉水瓶几万年也不会土被腐蚀掉(在没有人去清理的情况下)。
你看这些垃圾连最不“挑食”的土地爷爷都不愿意“吃”难道我们还要强迫成我们养我们的大地“吃”嘛?不可能。
我们的“母亲”已经老了,就被别说照顾自己就连我们她都没有能力来照顾了,难道我们还要去危害她吗?不,我们不仅要照顾自己还要照顾我们的“母亲”,因为我们有一句老话是孝顺生我们养我们的父母。
所以我们要爱护环境,不让我们的“家”变成“废墟”。
让我们把地球变得更美。
大家都知道一些节约常识,可就是有一些人不这么做,偏偏要和坏习惯交朋友,你问为什么,因为有一些人贪方便,就不愿意去好好爱护环境,比如:在你想扔垃圾的时候却没有垃圾桶,你有两个选择A随地乱扔B扔到指定的垃圾桶。
有道德的人就会扔到指定的垃圾桶,贪方便的人就会随地乱扔,可他们不知道这样多么不高尚,他们从来没想过如果每个人都像他们一样乱扔的话,那地球过不了几年就会变成一片废墟,那时候再也没有任何生物可以安然无恙的生活在地球上包括我们人类,那多么可怕呀!甚至有一些人连想都不敢想!除非我们可以做到:我们自己造成的垃圾可以自觉地丢进指定的垃圾桶。
爱护环境,人人有责主题班会五篇“保护环境,人人有责”这句话大家都应该听过,也懂吧。
以面是小编整理的五篇爱护环境,人人有责主题班会方案,希望对大家有所帮助,欢迎阅读参考!爱护环境,人人有责主题班会1班会主题:“保护环境,人人有责”班会背景:美丽环境令人怡情,恶劣环境令人担忧活动目的:1.通过这次主题班会,使学生充分认识到环境的重要性,与社会、家庭、每个人都是息息相关。
2.使学生懂得环境污染造成的危害,保护环境是我们每个人应尽的职责,必须从现在做起,从身边小事做起。
保护环境,人人有责。
会前准备1. 查阅一些与保护环境有关的资料,并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起,从自我做起。
2. 选一名班会主持人。
实施过程1.导入主题主持人:蓝色的地球涌动着生命的旋律,绿色的世界养育着万千的生命,我们需要一个美好的环境。
而我们的环境却在一天天被破坏,让我们共同保护我们的家园,《保护环境,人人有责》主题班会现在开始。
2.美丽环境的观赏主持人:我们祖国的环境真是太美了,请同学们观赏。
展示视频:广袤的平原、茂密的森林、连绵的丘陵、巍峨的山川、可爱的动物、蓝色的大海和芬芳的花朵。
教师:同学们,哪些风景最美丽?学生 1 :在美丽的山林。
学生 2 :在蔚蓝的大海里有成群的鱼儿……学生 3 :……教师:我们的祖国江河秀丽,山川巍峨。
同学们,你们到过我们家乡哪些景点?感觉怎么样?这些美好的环境,只是我们生活环境的一部分,同学们,你们知道吗?环境污染日益严重,我们正面临着巨大的环境挑战,而保护环境正是我们每个人义不容辞的责任。
3.恶劣的环境担忧教师:现在,令人担忧的是,这么美的环境在一天天遭受着破坏。
请同学们观看动画片《小鱼的命运》。
(播放动画:一只小鱼以前在清澈的小河里自由自在地游泳,后来,附近建起了工厂、居民区,不断地向小河里排放污水、垃圾,河里的水质变坏,小鱼和它的兄弟姐妹无处可逃,最后都死了)教师:同学们,看了这个动画片,你有什么感受?(学生自由发言)为小鱼的遭遇难过,原因是河水被污染、环境被破坏。
地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,哺育了我们的后代,养育了我们的子子孙孙。
我们应该感谢她,可是,贪婪的人类正在残害自己的母亲,残害自己的家园,残害自己的生命。
地球,正面临着环保危机……看到勤劳的蜜蜂,我知道了它生存的依靠,花朵;看到万物的盎然,我认识到了水的重要;看到微笑的天空,我想起了我们美好的家园!环保,就如一朵花,我们如果好好爱惜她,她就会变得美丽无暇;我们如果恶意损坏她,她也就会伤痕累累。
是环保,使人人脸上都有微笑。
是环保,给了我们一个美好的家园。
是环保,还给我们一片自由的天空!小的时候,爷爷就告诉我:“你长大了以后,一定要保护对面的那棵大树,因为那是我们美好家园的象征。
”我听不懂,只是顺着爷爷的手向那边看,痴痴地点着头。
爸爸曾搂抱着我,依偎在那棵大树下,给我讲了好多环保的知识。
我眼里闪着疑惑,嘴一笑,答应爸爸做一个环保之人。
在四野飘香的花丛中,我和蝶儿一起嬉戏、欢笑;在郁郁葱葱的森林里,我与小鸟一起追逐、歌唱;清晨,我迈着轻盈欢快的步履去上学。
路上,起雾了、白纱般的柔柔地漂浮在空中。
吮吸着花草的芳香,享受着阳光的沐浴,我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里;夜晚,我坐在小院里,仰望着璀璨的星空,聆听着蝉鸣嘹响,蛙声如潮,仿佛置身于一个童话般的王国。
春天,我坐在草地上,在清香嫩绿的小草地上,听别人那歌声婉转,笛声悠扬。
夏天,我坐在小船上,任双桨拍打着那碧绿的湖水,看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面;秋天,我站在树下,凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下;冬天,我站在窗前,欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。
在这如诗如画的仙境里,我的心都都无法收回!在温暖的摇篮,草原上小憩;在慈祥的笑脸,天空下成长,在爱的源泉,河流中沐浴……我热爱地球,热爱我们赖以生存的家园。
爱她的青山绿水,爱她的碧草蓝天……可是,这一切的一切,都只是幻想。
而现实,总只能扮演残酷的角色。
天空,白色塑料袋漫天飞舞;地上,总有捡不完的垃圾;楼道里,花花绿绿的食品袋铺满了整个楼梯;食堂里,桌上大大小小的碗总也拾不完;池塘边,时不时见到一两个散发臭味的水洼……使人难以接受,为什么我们美好的家园会变成今天的样子呢?当然,这个样子的地球,还叫地球吗,还算家园吗?这些不可挽回的过错,全都因为人类的贪婪,人类的欲望,我们吃完食品、过完早都没有丢进垃圾桶的环保意识;工厂不顾后果的乱排放污染气体,造成水塘被污染……为什么,人类的贪婪总会战胜一切东西?为什么,我们生活在同一片屋檐下,却不能一起前进?为什么,自己要把自己的家园毁掉?为什么,能畅想美好的未来却不能拥有美好的未来?难道未来是一片黑暗的吗?为了我们更加美好的世界,为了我们更加辉煌的未来,为了我们更加绿色的明天,我在此提几点建议:1、节约资源减少污染(1)节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。
爱护环境,人人有责作文爱护环境,人人有责作文6篇爱护环境,人人有责作文1同学们,我们的地球只有一个,请大家一定要爱护它,但是现在的地球已经不再像以前那样干净,庞大了,下面我就举几个例子来告诉大家吧。
星期天下午,我们一家人一起去野外玩,当我们一家人兴高采烈地来到河边玩耍时,我们惊奇地发现河水不再像以前一样清澈明亮了,湖水的颜色黄中带黑,上面还漂浮着人类丢去的泡沫和杂物。
一阵清爽的风吹过刺鼻的气味拂面而来,此时我心中浮现出了一些想法,旅游完后,我们一家人的心情都很不舒畅,非常复杂。
我一个人静静地躺在床上久久不能入睡,心想如果每一条河流都像这条河流一样,那鱼儿还能在水中快乐地生活吗?想着想着,我慢慢的就睡着了。
那天晚上我做一个可怕,又奇怪的梦,梦见河水里的小鱼一个一个地都在说:“救救我,你们这些可怕的人类,你们为什么要这样对待我们,把污水排放在水中使一个个小鱼都死在这污水之中。
还不够吗?难道你们还要让其它河水中的小鱼也失去宝贵的生命吗?你们就这么狠心地看一些我们这样一个一个的死去吗?听了小鱼的话后,我低下了头,认为自己的做法是多么的狠毒与没有章法,后来我又梦见了地球妈妈它对我说:“人类呀,你们为什么要这样狠毒的对待我与自然环境不仅随意拿去自然资源,还污染大自然的环境,而且还伤害了生活在森林中的小动物与其他生物。
你们知不知道如果没有了大自然与动物,人类也不可能生存在地球上!第二天,我刚刚醒来后发现自己的眼角旁边出现了几滴湿润的泪水,我想了想,决定要做一件有意义的事情。
我刚吃完早饭就让爸爸开车带我去上一次游玩的地方。
把草地上,人们随意丢掉的垃圾捡起来扔进旁边的垃圾桶里,水中的垃圾我们也一起捡了,我在捡垃圾时发现了一只小鱼游出了水面。
仿佛是在给我打招呼说谢谢一样,我想了想,觉得自己应该为自己所做的事情感到十分的自豪与高兴,因为这样不仅可以保护好环境,也可以使其他生活在水中,与陆地上的生物有了更好的生活环境。
爱护环境卫生倡议书___镇是我们共同的家园,创建整洁、有序、优美的环境是我们共同的心愿,镇区环境直接关系着居民的起居生活,直接关系着我们的文明程度,为了更好地搞好集镇卫生,我们向各机关单位、个体商户、居民发出如下倡议:一、爱护环境、人人有责。
二、自觉维护集镇卫生的整洁,不乱倒垃圾、污物。
每天早上7点以前,下午7点以后将垃圾装袋后放在垃圾箱内。
三、培养良好的卫生习惯,不随地吐痰、不随地大小便、不乱扔果皮纸屑烟头等废弃物。
四、遵守经营秩序,单位、店铺门前经常保持整洁,门店招牌按规定的尺寸制作悬挂,水桶拖把放在店内,严禁在门店面前和行道树上搭建凉棚、晾晒衣物。
五、自行清理建筑装修产生的垃圾,自行清除房前屋后堆放的杂物。
六、爱护公共设施,保护好集镇垃圾箱、下水道、地砖、路灯等设施。
七、爱护集镇一草一木,不在绿化带泼脏水,不摘取枝叶花木,不在公共绿地上行走。
八、车辆不乱停乱靠,自觉维护良好的交通秩序。
广大居民朋友,相信我们的倡议一定会得到大家的支持和响应。
人人都喜欢美好的环境,人人都有享受整洁清新环境生活的权利,人人也都有保护环境的责任和义务。
愿大家身体力行,从我做起,为搞好和保持___镇的环境卫生,奉献出自己的责任和义务,做文明的好单位、好商户、好居民,共同创建“宜居半岛、生态___”这个美丽的家园。
___镇人民政府____年____月____日爱护环境卫生倡议书(2)尊敬的各位居民:大家好!我们生活在这个美丽的城市里,享受着幸福和舒适的生活。
然而,我们也应该意识到,保持城市环境卫生的重要性。
环境卫生直接关系到我们每个人的生活质量和健康状况。
因此,我们倡议全体居民,共同爱护环境卫生,创造一个清洁、美丽的居住环境。
首先,我们要从自身做起,养成良好的卫生习惯。
每个人都应该保持个人卫生,保持身体清洁,勤洗手,养成勤剪指甲、早晚刷牙等良好习惯。
同时,我们还应该注意自己的生活环境卫生,保持居室清洁整洁,定期清理垃圾,不乱扔垃圾,保持公共区域的干净整洁。
保护环境人人有责作文(精选85篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的保护环境人人有责作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
保护环境人人有责作文篇1环境对于我们来说,是非常重要的,它就像一把大伞,为我们遮风挡雨保护我们的家园,如果离开了这把神奇的伞,那我们的家园就会像撒哈拉大沙漠一样,一片死气沉沉,荒无人烟。
所以我要向全球发出意示,让我们一起保护环境吧!然而现在我们身边,环境越来越恶化,有一次我看见一个大人在路边随便丢了一张纸,我非常伤心,心想如果每个人都丢一张废纸,那么这个世界会是什么后果呢?真是太可怕了,整个世界就会变成白色的垃圾站,越想越可怕,我急忙把这个纸片捡起来,丢进垃圾桶里。
还有一次,我在电视上看见一篇有关环境的报道:福建那边的江水浑浊不清,江里的鱼都死了,浮在了江面,每条鱼的嘴里都吐着白沫,江边还飘着白色垃圾,有小食品袋,糖果皮……这一景象真是惨不忍睹。
人们的生活水平在提高,自身的环保意识却在下降。
还有那些没有道德的伐树者,他们可有想过树给我们带来的好处呢?树为我们人类付出了那么多!那么多树为我们挡住袭来的沙尘暴和可怕的龙卷风,这些伐树者真应该静静的好好的反省一下,如果没有了树,我们的生活环境又是什么样子呢?可见目前我们环境的恶劣,也是在向我们发出了警告,提醒我们爱护环境刻不容缓!我认为爱护环境,人人有责,所以我们要从现在做起,从身边做起,不要随地吐痰,不乱丢纸屑,少用本子,用完的本子可以当验算本,看完的报纸可以练习毛笔字。
把保护环境当做最重要的工作做下去,树立环保意识,做环保守护者。
“保护环境,人人有责。
”我要把这句话铭记在心,把这句话当作一颗种子,我会用细心去浇灌它,让它茁壮成长,让“爱护环境,人人有责”这句话传递下去。
我相信,只要我们同心协力,在不久的将来,我们周围的环境一定会变得越来越好。
亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档”爱护环境,人人有责”国旗下讲话稿5篇精选,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。
相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。
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“爱护环境,人人有责”国旗下讲话稿5篇精选让它茁壮成长,让“爱护环境,人人有责”这句话传递下去。
我相信,只要我们齐心协力,在不久的将来,我们周围的环境一定会变得越来越好。
一起来看看,欢迎查阅!“爱护环境,人人有责”国旗下讲话稿1现在,随着社会的发展,社会上有些人越来越不爱护环境了,我认为我们要低碳生活,低碳生活是一种非常环保、文明的生活方式。
节水、节电、节油、节气,可以帮助我们将低碳生活变为现实。
现在我们国家对全世界公开承诺减排指标,决定到2020年温室气体排放比xx年下降40%-45%。
低碳时代已经如约而至,正在改变着我们的生活。
“低碳”就在我们身边。
夏天,我们在家用空调时,不要长时间开着,用了几个小时后,就关掉,再开电风扇。
这样就能省很多的电;在冰箱内放食物时,食物的量以占容积的810为宜,用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室,这样能延长停机时间、减少开机时间,更节电;用微波炉加工食品时,最好在食品上加层无毒塑料膜或盖上盖子,这样被加工食品水分不易蒸发,食品味道好又省电;开车时尽量避免突然变速,选择合适档位,避免低档跑高速,定期更换机油,轮胎气压要适当和少开空调。
短时间不用电脑时,启用“睡眠”模式,能耗可下降到510以下;关掉不用的程序和音箱、打印机等外围设备;少让硬盘、软盘、光盘同时工作;适当降低显示器的亮度。
这就是低碳生活,对于环保,我们做这些还不够,在生活中,我们还要注意一些小事,例如:纸张的双面使用,节约用纸;不用一次性的筷子和一次性的饭盒;不用一次性的塑料袋;减少粮食的浪费;随手关灯,随手关好水龙头。
使用手帕,少用纸巾……听一听,“嘀嗒、嘀嗒……”那是雨水打在一排排树墩上的声响吗?不!那是大树在哭泣的声音。
爱护环境人人有责演讲稿(精选13篇)让经济发展的浪潮进入绿色的河道。
环境与人类共存,资源开发与环境保护协调。
环保,能让世界变的干净。
下面是小编给大家分享的爱护环境人人有责演讲稿,希望对大家能有所帮助。
各位老师、同学:大家好!今天我国旗下讲话的题目是《爱护环境,从我做起》。
过去的一年中,在上级领导的关心和支持下,我们的校园面貌发生了很大的变化,变得更漂亮了。
如今走进我们的校园,一株株绿树、一棵棵小草、一朵朵鲜花,为我们装点出条条美丽的风景线。
为了使我们的校园更加美丽、温馨,每天早晨许多同学拿着笤帚、簸箕、拖把、抹布、纸篓,到校园的各个角落里清扫地面、捡拾废纸、包装袋、饮料瓶。
在他们的辛勤劳动下,早晨的蒋小校园,地面无尘、无垃圾、无纸屑、无包装袋,教室、走廊、过道干干净净。
但是好景不长,一到课间,特别是中午和下午放学期间,校园里纸屑、包装袋、游戏卡片等垃圾随处可见,令人触目惊心。
老师和同学们辛勤劳动的成果竟被少数不自觉的同学破坏掉了。
这些不文明行为与我们美丽洁净充满和谐人文氛围的校园环境是极不相称的。
更让人心痛的是很多同学见到纸屑、包装袋等却熟视无睹,就当没看见一样,更谈不上阻止这些不良行为了。
学校是我们共同的家,我们是学校的主人,学校环境的美化要靠大家的共同努力。
为了使我们美丽的校园多一份绿,添一份生机,有一个舒适的学习生活环境。
老师们、同学们,积极行动起来,保护好我们的校园环境。
我们向全校师生倡议“爱我校园,从我做起”的校园无垃圾行动,并希望大家做到以下几点:一、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。
二、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,不乱扔垃圾。
三、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面上的点滴垃圾,扔进垃圾筒里,确保地面的干净。
四、爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪,不攀折树枝。
五、自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,成为保护环境的卫士。
各位老师、同学们,让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查。
珍惜环境人人有责的作文8篇珍惜环境人人有责的作文篇1佛教有一句话:“救人一命胜造七级浮屠”现在有一个机会,让我们在救他人的同时也挽救你自身,这是什么呢?那就是保护环境,从小事做起。
地球是我们的家园莫非我们不应保护吗?如今地球正在受苦,水资源受到污染,森林资源不绝减少,天空的容颜也变动了……不知道你们是否听过这样一个故事:从前有一个王国,法律有一条规定是不准国民砍树,就算是刮伤树皮也不行。
可是有一天国王的儿子在森林里玩耍的时候踩坏了三棵小树,被国王知道后被打了二十皮鞭自此便记恨在心,直到老国王逝世,老国王的儿子便成为了国王。
有一天,有一位设计师带来一张设计图纸,图中优雅美丽,富丽堂皇的房子深深地吸引了年轻的国王,使他不顾老国王的教诲和大臣的劝阻,让他的军队将森林里的树木全部砍了用来建造图纸最终图中的房子终于建造完成,但是森林里的树木也没有了,大家都享受着新的房子,可是好景不长,没过多久狂风,沙子各种恶劣天气侵袭着这个新国度,再后来沙尘暴掩埋了这个王国,全部的一切都不复存在……假如没有了森林那我们不是也要像他们一样覆灭吗?森林是多么的紧要他们不但帮我们挡住风沙,固定泥土地,还会将我们呼吸产生的二氧化碳转化为氧气。
森林,大地,天空,水源……莫非我们可以摒弃他们吗?这是不行能的,他们是我们赖以生存的环境。
森林能带给我们绿荫,大地让我们种出粮食天空给我们生存空间,水源可以润泽干枯的身躯,这些我们都能弃之不顾吗?这些都是抚养教育我们的条件缺一不行。
地球,我们赖以生存的地球,让我们从小事做起,珍惜环境,挽救地球,挽救我们的家园,也挽救我们自身。
珍惜环境人人有责的作文篇2同学们,每当我们坐在环境优雅的教室的时候;每当我们缓步在水清倒影的湖畔旁边的时候;每当我们坐在公园的木椅上倾听那委婉悦耳的声音的时候,你有没有想过:假如我们的地球被破坏掉了,人类会怎样?假如我们的地球被破坏掉了,刚才的一切将成为回忆。
到那时,人类将居住在无边无际的沙漠里,将近将全部时间挥霍再找水上。
保护环境人人有责的倡议书8篇保护环境人人有责的倡议书精选篇1地球上的各位公民:大家好!地球时人类赖以生存的家园,她慷慨地向人类提供各种资源,人类在这片沃土上幸福地生活着。
因为有了地球,人类才能不断繁衍后代,延续生命;因为有了地球,我们才能无忧无虑,健康快乐地成长。
然而,由于科学发展的日新月异,由于人类肆无忌惮地破坏,地球,这个人类的母亲,这个生命的摇篮,,早已被糟蹋的伤痕累累。
昔日清澈见底的小溪早已不见,取而代之的诗一条条浑浊的臭水沟;曾经清脆的鸟鸣声已被电锯声、汽车的发动声代替;鸟儿的天堂——树木也变成了各式各样的家具。
一座座山变秃了,一棵棵树消失了,一条条河变脏了……“人间天堂”已变成“人间地狱”。
地球无奈地向人类发出警告:洪水、风沙、海啸、山崩……可是迷糊的人们仍没有觉醒,继续不顾后果地乱砍乱伐、乱扔垃圾……我的家乡有一条曾经清澈见底的河——玉带河。
在阳光的照耀下,玉带河金光闪闪,仿佛一条金黄的玉带子。
听爸爸说,他们小时候,最喜欢在玉带河里游泳。
那时候,河水可清澈了,都可以看见河底的小鱼、小虾呢。
放学后,孩子们纷纷跑到河里嬉戏、打闹。
在孩子们的欢笑声中,夕阳渐渐落下,在阳光的映照下,河水金光闪闪,漂亮极了!然而,短短几十年时间,玉带河河水变得浑浊,小鱼小虾早已绝迹,散发着令人厌恶的臭味……再没有人到河里游泳,再没有人喜欢玉带河。
由此,我向大家提出以下建议:1、节约资源,减少污染:地球上的资源并非无限,我们要利用好这些资源,让它更好地造福人类。
2、重复使用,多次利用:尽量不用或少用一次性物品,塑料袋、筷子等物品可以多次使用。
3、保护生态,万物共存:我们与地球上的动物、植物共同属于一个家园,,我们不能随意伤害他们。
同学们,也许一两个人的力量微不足道,但是我相信:如果大家都行动起来,献一份力,我们的家园会更加美好!谢谢!保护环境人人有责的倡议书精选篇2全国各地的孩子:大家好!在新的世纪里,我们渴望一个清洁的地球,一个健康的地球,一个环境友好的家园,一个绿色、健康、卫生的社区,到处开花!让我们立即采取行动!在此,我们发起一项倡议:1、不要乱砍滥伐,即使需要树木,砍伐树木后,也要种树,这样,才能使生态平衡。
保护生态人人有责演讲稿(8篇)保护生态人人有责演讲稿精选篇1亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的是爱护环境,人人有责。
同学们,你们知道吗?环境其实啊,和我们人的脸、手、脚、衣服啊……是一样的,脸脏了、手脏了、脚脏了、衣服脏了,别人会说你不干净,环境脏了,别人看见了,心里也会不舒服。
可是不舒服归不舒服,人们也不会说把环境变干净,而且看见别人在破坏环境,不但不阻止,并且一起破坏。
同学们,你们想一想,一两个人去破坏环境,大家不阻止,还跟他们一起破坏,如果是这样的话,我们的地球母亲多累啊?迟早有一天,地球母亲会被我们搞跨的。
同学们,爱护环境吧!保护环境吧!环境对我们来说多么重要啊!请大家爱护环境,保护环境,因为环保工人太辛苦了,请大家看在他们的份儿上爱护环境吧!我们的大街,早上上课的时候,为什么那么干净?那还不是因为他们么?他们如果不干了,你们地球就毁灭了。
请大家爱护环境!这是我的演讲稿,谢谢大家。
保护生态人人有责演讲稿精选篇2亲爱的同学们:大家好!地球是我们美丽的家园,也是我们共同生活的地方。
曾经我们的家很漂亮,绿树红花,空气清新,鸟语花香,环境优美。
如今我们的家变得触目惊心,村里一堆堆的垃圾,满是灰尘的道路,被污染的河流……我们的家失去了从前的美好,我们的生命健康也受到了威胁。
这是什么原因呢?这些都是我们造成的`。
为什么有的国家在旅游区用汉字写提示:“不要乱扔垃圾!”?因为提醒我们,我们国家有一些不道德的人在路上乱扔垃圾或吐痰,所以这些国家会非常提醒我们不要乱扔垃圾。
同学们,你们扔一个垃圾,他扔一个垃圾,地球上的人都扔一个垃圾,地球就变成了一个垃圾。
请采取行动,保护环境,共同创造我们美好的家园!谢谢大家!保护生态人人有责演讲稿精选篇3敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!从我做起!地球上的人口越来越多,人类必须要更好地保护环境。
这样,人们才能长期生存在地球上。
可是,随着各类工厂日渐增多,污染也随之而来,工厂所放出的污染和废气,更是有害人类和环境。
关于保护环境人人有责的倡议书(通用12篇)关于保护环境人人有责的倡议书(通用12篇)在生活中,倡议书使用的情况越来越多,倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
大家知道倡议书的格式吗?下面是小编精心整理的关于保护环境人人有责的倡议书(通用12篇),欢迎阅读与收藏。
保护环境人人有责的倡议书篇1同学们:你们都知道,我们现在的自然环境越来越糟糕了,人们所使用的资源也逐年减少了,希望我们从自身的一点一滴做起,因为保护环境,人人有责。
我给大家举个例子。
现在离我家不远处的那条XX河,在我爸爸小的时候,还是清澈见底,有许多小鱼小虾。
夏天时他们总去趟水玩儿,打水仗。
可如今我们现在所见到的那条XX河呢,完全不是往日的那种风光了,已经变成鱼虾绝迹的污水河,上面飘满了垃圾,臭气冲天。
由此,我郑重的为大家提几条倡议:一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上,必须放入垃圾桶内;二、洗完手后一定把水龙头拧紧,以免漏水;三、不用电是随手关掉电源,以免浪费电;四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为;五、不随地吐痰,不制造噪音;六、尽量少用一次性用品,多使用耐用品。
不使用塑料袋,减少白色污染;七、要植树造林,爱护树木,不乱砍乱伐,减少沙尘暴。
我们作为新时代的小学生,我倡导学生们提高环保意识,同时也倡议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护自然环境,造福子孙后代贡献出自己了力量。
因为保护环境,刻不容缓!让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧,否则,人类最后一滴水,将会成为悔恨的泪!保护环境人人有责的倡议书篇2全市的少先队员们:环境保护对一座城市来说都意义重大。
环境的美丽能让人赏心悦目,也能让我们保持健康。
但是,在我们身边,也有一些人肆意破坏环境,浪费资源。
为此,我向全市的少先队员提出建议:1、不乱扔垃圾,不随地吐痰。
如果见到别人做不文明的行为,一定要及时劝阻并制止。
另外,发现垃圾时,我们要随时随地捡起来。
2、如果见到乱排乱放时,一定要向环保部门打电话举报。
环境保护人人有责演讲稿8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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人人有责6篇人人有责篇(1):保护环境作文500字保护环境,人人有责!保护环境作文500字保护环境,人人有责!好人好事难道一定要受表扬吗,我看到了那种无救的眼神。
我是不会乱扔垃圾的,特别是在外玩耍。
有一次我和小徐出去玩,当我们买东西吃时,我刚把垃圾扔地上就想起了“在外守则”,连忙捡起找到垃圾桶才肯“放手”。
可是小徐却满不在乎随手一扔,我连忙说:“扔进垃圾桶啊!”“又没事,反正我一直这样的。
”她直接回答。
没办法,我只好亲自出马捡了起来,可是旁边的人不但没有停止扔垃圾,还一点也不难为情,我无法想象出,当我们的地球到处是垃圾时,就算有全国人民的一半人口会爱护环境也不一定能保住地球生态啊!当徐许走后,我又在富克斯停留了一会儿,又看见了一些瓶子被仍在隐蔽处,我什么也不敢想了,直接过去捡起仍进垃圾箱里,周围人的眼神是那么的可怕,似乎在想:这个是谁家的孩子啊?!这么不爱干净,真搞不懂在想什么啊!那么脏啊,谁都不捡,她自己去充当好人啊!切!他们总是用这种眼神望着我这个无辜的人,但我不在乎他们想些什么,讨论些什么。
我真想骂他们几句,每个人都知道把“爱护环境,人人有责!”这8个字说在嘴边,但是谁真正的去做过呢?没有超过全地球人数的四分之一啊,不要一次又一次的欺骗自己了!当地球面临危险时他们会怪罪谁呢??保护环境,人人有责!要说到保护就要做到保护,当地球真的遇到环境危机时,请你责怪自己,而不是责怪他人!!!人人有责篇(2):小学作文保护环境500字保护环境人人有责小学作文保护环境500字保护环境人人有责大家都知道,保护环境是一个连几岁小孩都知道的事。
看似很简单,实际上却像一条鱼诱惑我们,这次习作我就要写一个在星期五发生的事,我想如果那群老太太看了这篇文章一定会窘迫不已。
那天晚上我和爸爸妈妈一起去昌运大桥上溜达,那里起了“雾”,走在桥边上的人行道上隐隐有一阵阵颤抖。
忽然,我看见夜空中有一亮一亮的东西,在仔细看是在房子上闪动的,于是我就问妈妈:“妈那里的房子上怎么会一闪一闪的呢?”我边说边用手指着。
保护环境,人人有责演讲稿(精选15篇)演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。
在快速变化和不断变革的新时代,在很多情况下我们需要用到演讲稿,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编精心整理的保护环境,人人有责演讲稿,欢迎阅读与收藏。
保护环境,人人有责演讲稿1各位老师,各位同学:大家好!今天我演讲的题目是:《保护环境,人人有责》。
我们的环境遭到破坏,是我们引起的,有这样一个故事,一个外国人来道中国,看见中国人乱扔垃圾,他就决定要捡垃圾,放到垃圾箱里。
过不多久,垃圾差不多没了他才放心。
读了这个故事,我们可以这样说:一个外国人,不管是自己的国家还是别的国家。
都会这么爱惜环境,我们呢?乱扔垃圾,对地球做那么多伤害。
如果没有地球,我们在哪儿生存呢?如果没有了环境,我们能怎样呼吸新鲜空气?有人会这样说:“没有地球我们无法生存,没有环境我们将无法呼吸新鲜空气。
”是,这句话说得对。
如果真是这样,我们更应该保护环境。
有句话是这样说的:“保护环境,人人有责。
树木成阴,空气清新。
绿了大地,润了人心。
功在当代,造福子孙。
”这句话告诉我们,要保护环境,这样才会对我们有好处。
不保护环境,大自然会愤怒的。
比如说,2008年的5点12级大地震,日本大地震,泥石流灾害等,在这过程中,有多少人失去自己的亲人。
这不是大自然对人类的惩罚吗?我们身边触目惊心的事例历很多,比如:路边的小树被折,小草被踏,小花被采摘,难道他们不痛吗?作为小学生,我们应该从身边做起,从小事做起;保护花草树木,不乱丢垃圾,不使用一次性筷子,尽自己一份微薄之力。
来保护环境。
请同学们,爱护环境,为环境做一份贡献。
我的演讲完毕,谢谢大家!保护环境,人人有责演讲稿2尊敬的老师、亲爱同学们:大家下午好!大家都知道,由于人类向自然界过度的索取,已经导致了大自然无情的报复:飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。
爱护环境卫生倡议书15篇爱护环境卫生倡议书1广大的社区居民们:社区是我们共同的家园,创建整洁、有序、优美的社区环境是我们共同的心愿,社区环境直接关系着居民的起居生活,直接体现着社区自治的能力和社区文明程度,为了更好地搞好社区卫生,我们向居民发出如下倡议:一、爱护环境卫生,人人有责。
二、自觉维护社区卫生的整洁,不乱倒垃圾,污物、不高空抛物。
三、培养良好的卫生行为,不随地吐痰、便溺、乱扔果皮纸屑、烟头等废弃物四、不擅自在楼道内堆放杂物。
五、养宠物的居民要及时清理宠物粪便,栓好犬链。
六、爱护社区内的一草一木,不在绿化带内种菜等,不摘取枝叶花木或在公共绿地内抛洒废物。
七、社区车辆停靠整齐,维护社区良好秩序。
社区广大居民们!相信我们的倡议一定会得到大家的支持和响应。
人人都喜欢美好的环境,人人都有享受整洁清新环境生活的权利。
然而,人人也都有为保护环境,维持环境整洁的责任和义务。
愿大家身体力行,为搞好和保持环境卫生和各自楼道的清洁卫生,奉献出自己的责任和义务,做文明的社区居民。
__社区__年8月爱护环境卫生倡议书2尊敬的各位老师,亲爱的同学们:当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡。
当我们在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习、工作时,定会倍感心情舒畅。
开学以来,我校大部分班级卫生扫除及时、到位,保持良好,不少班主任老师经常到教室和卫生区内检查指导,创造了一个洁净的学习和生活环境。
但是,如果你仔细观察,会发现我们的校园里仍然有一些不和谐的现象。
如教学楼走廊、水泥过道、草坪里周围经常有被丢弃的果皮、纸屑和袋子、烟头等杂物;个别班的教室、走廊、楼梯墙壁上有污迹、蜘蛛网、地面有不同的杂物等,这严重破坏了校园的整体美,影响了我校的整体形象。
“校园是我家,清洁靠大家”,我们相信,没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。
所以,我们要向全校的老师们,同学们发出如下倡议:一、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。
保护环境人人有责教案7篇保护环境人人有责教案7篇保护环境的方法有很多,比如植树造林、退耕还林和开发新能源、清洁能源等等。
每个人都是社会的一员,保护环境是我们义不容辞的责任。
这次小编给大家整理了保护环境人人有责教案,供大家阅读参考。
保护环境人人有责教案【篇1】活动设计意图:“我们只有一个地球”、”地球是我们共同的家园”,随着这些口号,人类环保意识正在觉醒,环保教育迫在眉睫。
海子是祖国的未来,是21世纪的主人,对孩子进行环保教育,增强他们的环境保护意识,意义重大而深远,作为一名教师,从小培养幼儿的环境保护意识是我们老师义不容辞的责任。
我想何不开展一次环保月活动呢,通过丰富有趣的环保课堂,强化爱护、保护地球、增强幼儿的环保意识,培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保,共同关爱我们的地球家园。
所以我开展了此次活动《环保小达人》。
希望小朋友能够建立环保意识,养成环保的好习惯。
通过本节课的学习,不光要让学生利用废旧物品各自的特性制作出生活、学习的有用物品,还要能通过本节课学习培养学生的环保意识,清楚的认识到保护环境人人有责,以及保护环境能给我们的生活、学习带来许多好处,更重要的是通过本节课的学习,让学生明白与别人合作的快乐,懂得与人协作的生活意义,从而明白在集体生活中学习的快乐。
学会赏识自己,让学生树立只要肯动脑筋自己就能制作出精美的物品的自信心。
活动目标:1、知道垃圾会影响地球环境,人类要减少垃圾,让幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法。
2、能大胆说出环境受污染的来源,认识其危害,了解环境和人类生活的关系。
3、能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受。
4、将环保教育融入到一日生活中,培养幼儿环保行为5、引导幼儿多感官参与创新思维活动,激发幼儿发明创造的欲望和探索精神,知道废物利用所带来的社会价值,发展幼儿的想象和动手操作能力,培养初步的创新意识体,用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具,体验变废为宝的乐趣。
第五周国旗下讲话稿
爱护环境,人人有责
老师们、同学们:
您们好!
生活,需要一个优美的环境,我们要十分重视并积极地进行环境建设,努力创造良好的生活、学习环境。
而作为社会一分子的我们,是不是也应该为保护环境而出一分力呢?
为此我们要求大力整洁环境卫生,清洁卫生死角,消除“四害”。
我们中学生可以通过一些具体的、力能所及的行动来保护环境。
例如积极参与公益活动,努力促进环境的改善,参加植树造林,绿化环境,打扫学校的公共卫生等,更要自觉参与环境保护的监督管理。
在我国,有许多中小学生主动承担了监督污染、保护环境的责任。
如有些地方的中小学生参与环境保护和污染治理的决策,促进当地湖泊、河流、工厂的污染治理。
环境保护从我做起,从身边小事做起,从小就养成爱护树木花鸟,珍惜用水,爱惜粮食,保持生活和学习环境整洁的习惯和热爱自然,爱环境、讲卫生的好道德。
只要每个人都约束自己不乱扔垃圾,随地吐痰等行为,那我们的校园也会更清新。
去年的“非典型性肺炎”闹得人心惶惶,因此我们更加要保持课室、校内的环境清洁,以免让病毒传播。
地面更要保持清洁卫生,定期冲洗或擦洗,保持课室通风。
由此可见,健康的身体与环境息息相关。
没有人愿意生活在一个乌烟瘴气的地方,所以环境的清洁,是每一个人的责任!
目前,我们学校的卫生工作还不是做得很好,这与同学们的行为有很大关系。
我们应该养成瓜皮糖果纸、易拉罐或纸巾不乱扔的好习惯。
这样,我们的校园会变得更洁净!
同学们,行动起来吧!为我们美丽、清洁的学校环境出一把力吧!。